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生作文

寫(xiě)生命的作文

時(shí)間:2021-01-19 08:26:06 生作文 我要投稿

寫(xiě)生命的作文13篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)生命的作文13篇

寫(xiě)生命的作文1

  生命是什么?

  冬天一個(gè)早晨,我在花園的小徑上散步,一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨,我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭,好像被人踩過(guò)似的?墒,幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇,可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  今年剛開(kāi)學(xué)不久,輪到我們班打掃校園,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎沒(méi)有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔,我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任,我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。

  其實(shí),生命是那樣短暫,可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間,哪怕直到我生命的最后一秒,我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

寫(xiě)生命的作文2

  白云擁抱藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給予了她翱翔的地方;落葉擁抱大樹(shù),是因?yàn)榇髽?shù)賦予她生命的資本。世界上的每一件事物都有它生命的意義。而渺小的我們,意義究竟在何方?

  就像朱自清先生所說(shuō)的一樣,我們不能赤裸裸的來(lái)到這世間,然后一個(gè)腳印也不留的離開(kāi)。人類,生命的意義不在于索取,而在于給予。

  有時(shí),漫步于金黃的田野里,悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的閃動(dòng)著金色的翅膀。閉上眼睛,誰(shuí)何曾想過(guò)是誰(shuí)賦予我們這一切?是生靈萬(wàn)物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我們?cè)鲞^(guò)什么?我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過(guò)父母的奮斗而來(lái)的。我們要懂得奉獻(xiàn),懂得給予,這樣,當(dāng)你垂老矣幕,嫣然回首時(shí),才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。

寫(xiě)生命的作文3

  生命是短暫的,我們要熱愛(ài)生命,愛(ài)惜生命,決不讓它白白地隨著時(shí)光流失,要在這短暫的時(shí)光里放射出應(yīng)有的光彩。

  一天,我在人工湖邊發(fā)現(xiàn)一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒,小草雖然長(zhǎng)在大石頭下,但它能頂住石頭的擠壓,從泥土里鉆出來(lái),雖然石頭把它的身體壓彎了,頭也低了下來(lái),可是并沒(méi)有壓垮它們活著的勇氣。哦!我明白了,這就是堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,它頑強(qiáng)地從石頭側(cè)面鉆出來(lái),連小草都有這樣的意志,何況我們?nèi)四兀?/p>

  由此,我想到了張海迪阿姨,她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前沒(méi)有放棄,在輪椅上讀完小學(xué)、中學(xué)、高中的課程,并著有《輪椅上的夢(mèng)》,又用鏡子反光讀完大學(xué)、研究生的課程……

  我們現(xiàn)在的生活多好!吃得飽、睡得香,能在明亮的教室里讀書(shū),我要為我爸爸、媽媽,為愛(ài)我的人爭(zhēng)光。

寫(xiě)生命的作文4

  我常常想:生命的意義是什么?

  清晨,我在外散步。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一株花被一塊兒,巨大的石頭覆蓋了一個(gè)小小的生命,但它卻掙扎著,企圖推翻一個(gè)比自己重幾千倍的石頭。

  過(guò)了幾分鐘,石頭沒(méi)有一絲動(dòng)靜。但是它還在繼續(xù)努力。我想那是不可能的。過(guò)了幾天,我再來(lái)看它!逼孥E!奇跡!真是一個(gè)奇跡!“我感嘆道。因?yàn)槟侵昊ㄓ米约簨尚〉纳碥|頂開(kāi)了那塊兒石頭。

  一次,我在泰山上望遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方有一棵長(zhǎng)在懸崖上的樹(shù)。它的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)!不怕風(fēng)吹雨打,越過(guò)春嚇秋冬。在沒(méi)有泥土的石縫中,在沒(méi)有人灌溉的情況下,竟然能不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  有人說(shuō)生命的意義是奉獻(xiàn),有人說(shuō)生命的意義是勇氣……可是我現(xiàn)在可以鄭重的告訴你生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)不屈!

寫(xiě)生命的作文5

  生命的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛(ài)的事業(yè)。在這個(gè)打拼的過(guò)程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí),我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對(duì)未來(lái)的期望也許是一樣的。

  但是,為什么在跑步的過(guò)程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢?也許有時(shí)候我們雖然奮斗了,但沒(méi)有結(jié)果,但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗,請(qǐng)你擦干淚水,振作精神,因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。

  誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有痕跡而鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò),鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中,無(wú)論結(jié)果如何,我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過(guò)的美麗的小鳥(niǎo),你將成為我們心中的永恒,成為那一瞬間的美麗。

寫(xiě)生命的作文6

  大樹(shù)的陰影下,灰色的圍墻上裂開(kāi)了一道細(xì)縫,那上面長(zhǎng)出一棵翠綠翠綠的小樹(shù),漂亮極了,我靜靜在樹(shù)下望了好久。

  心想:那上面沒(méi)有泥土沒(méi)有水分,更沒(méi)有植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng),有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來(lái),更無(wú)法預(yù)料它在那里能生存多久,我想,那都無(wú)關(guān)緊要了。

  這就是生命,無(wú)法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng),只要心中存在著信念,無(wú)論遇到多大的挫折,多大的困難都不會(huì)放棄生的希望,一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。

  殘酷的“冬天”并沒(méi)有擊退我們,反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著,就得展示自己,奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒(méi)別人好,但一樣可以活得比任何人精彩!

  生命的真諦,我感悟到了。

寫(xiě)生命的作文7

  我常常在,生命的意義是什么呢?

  樹(shù),砍斷了還能再生;草燒了,還能在春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng),不需要誰(shuí)來(lái)給它施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)給它們灌溉。一粒種子,可以掀翻壓在它們身上的石頭,可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫里,不屈向上、茁壯生長(zhǎng)、頑強(qiáng)生長(zhǎng),即使僅僅只活了幾天。

  花,凋了還能再開(kāi)、再生長(zhǎng);更何況動(dòng)物可以繁殖下一代;花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長(zhǎng)生長(zhǎng),在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,讓它的生命顯出光輝的`一面,小小的花兒都有如此的氣魄,更何況人類。這使我明白了生命的意義,那就是—勇氣。

  生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。

  我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無(wú)所作為。因?yàn),人的生命只有一次?/p>

寫(xiě)生命的作文8

  生命只有一次,所以我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命,不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛(ài)生命。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”詩(shī)人贊美了小草頑強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)不屈的精神,是呀,小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我被小草這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了,心想:柔弱的小草都如此的熱愛(ài)自己的生命,我們又怎能讓生命白白流失呢?

  我從小草身上得到了啟示,“人的生命是有限的,知識(shí)卻是無(wú)限的,我們要熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì),好好學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,只要積累了足夠的知識(shí),就可以為世界、為社會(huì)、做出更大的貢獻(xiàn)。

  生命短暫,我們只要珍惜生命,不讓時(shí)間白白流失,就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩,為世界,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

寫(xiě)生命的作文9

  生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,在這個(gè)美麗的地球上,有許多關(guān)于保護(hù)生命的事情。

  我家院子里種了一棵向日葵,家鄉(xiāng)的孩子們都喜歡它,可是,事情發(fā)我生了。這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,黑沉沉的夜空好像要塌下來(lái)似的,向日葵在雨水中掙扎,它不想在受風(fēng)雨的折磨了。我拿起雨傘,沖出家門(mén),撐開(kāi)雨傘把向日葵遮住,不讓它淋雨,我卻冒著雨跑回了家,看著向日葵平安無(wú)事,就安心地睡覺(jué)了。

  第二天,我早早地跑出家門(mén),去看向日葵,向日葵長(zhǎng)高了,顏色也明艷了許多,孩子們看了,歡快地跳了起來(lái),微風(fēng)吹了起來(lái),向日葵點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你救了我,不然我會(huì)失去寶貴的生命,在也見(jiàn)不到這沖滿陽(yáng)光,沖滿生機(jī)盎然的世界了!

  我感到非?鞓(lè),因?yàn)槲冶W×怂纳?/p>

寫(xiě)生命的作文10

  生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)?墒牵@次我感受到了生命的意義。

  上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻,突然,一黑色的小東西映入我的眼簾,那就是螞蟻,我趕緊捉住它,可它極力掙扎,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。

  生命是渺小的,它是汪洋大海中的浪花;生命是巨大的,它可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值;”生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取“。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來(lái)說(shuō),生命只有一次,我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩;我們要熱愛(ài)生命,體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。

  人的生命是有限的,可是價(jià)值是無(wú)限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!現(xiàn)在我明白了:生命的意義在于要珍惜自己對(duì)的生命,就算生命渺小,我們也要讓它活得更加光彩!

寫(xiě)生命的作文11

  我常常想,生命是什么呢?

  那天,我正在寫(xiě)字桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,打擾的我不能好好寫(xiě)作業(yè),我一把捉住了它,只要我的手輕輕一握,它就沒(méi)命了,看著它在我的手里拼命掙扎著,我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動(dòng)。我不經(jīng)放了它。

  一次,我在河里捉到了一條魚(yú),我開(kāi)始還開(kāi)心的不得了,可當(dāng)我看著那魚(yú)的時(shí)候,那魚(yú)的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣,我感到一種生命的力量,我放了它。

  吃瓜子時(shí),我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫,過(guò)了幾天,那小瓜子竟然長(zhǎng)出了一截子小苗。雖然,它僅僅只活了幾天……

  人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾,我們一定要好好地珍惜自己的生命。

寫(xiě)生命的作文12

  生命對(duì)于我來(lái)說(shuō),是寶貴的,也是美好的。我的生命是屬于我自己的,我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它,也要好好地使用它。

  一次,我在電視新聞上看到一個(gè)小女孩,她的兩條腿被一場(chǎng)意外的車禍無(wú)情的奪走了。因?yàn)橐渴直壑稳淼牧α,下半身容易被磨破,于是被一個(gè)籃球包裹著。至今為止,她已經(jīng)磨破6個(gè)籃球了。看到這里,我的眼淚不由自主的落了下來(lái),我沒(méi)有擦去臉上的淚水,而是任它肆意的淌下,我被這個(gè)小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動(dòng)了。

  生命就像沙漠里的一粒細(xì)沙,渺小而又不起眼;生命就像一顆璀璨的珍珠,總會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒;生命又像一株美麗的花朵,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),卻可以綻放出最美的微笑。

  生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。生命只有一次,一旦失去,就不會(huì)復(fù)生。因此我們應(yīng)該珍惜生命,善待生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

寫(xiě)生命的作文13

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的,愛(ài)國(guó)的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

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