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關(guān)于同學(xué)的作文

恰同學(xué)少年作文

時(shí)間:2021-01-17 12:44:31 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

恰同學(xué)少年作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的恰同學(xué)少年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

恰同學(xué)少年作文3篇

恰同學(xué)少年作文1

  今天的太陽和昨天的不一樣。陽光沐浴下的我們卻也敢說:太陽也有黑子!

  我珍藏著一疊“信集”。它雖不象郵集那樣能給人無窮的樂趣,也不同影集一般能帶給人美好的回憶。但,我卻把它們視為一筆取之不竭的財(cái)富!

  那些信是我在江蘇省振業(yè)杯中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)后,省內(nèi)外的同齡朋友寫來的,而且還在增多。;每夭我都準(zhǔn)時(shí)去迎接發(fā)行員,每次都懷著異常興奮的心情剪開潔白的信封——這其中也有少數(shù)無非是寫“才華出眾,未來作家……”之類的溢美之詞,對(duì)于這些,我都失望地一掃而過。然而,更多的信則是讓我走進(jìn)那思索的天地……

  “你的《吵架》和生活真實(shí)不符,是你想象的產(chǎn)物,太賦于理想,會(huì)使個(gè)性越發(fā)脆弱。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)敢于直視現(xiàn)實(shí)!”

  說這句話的是一位很普通的`中學(xué)生,他是江蘇省邢江蔣王中學(xué)高二(2)班的丁勝明。他的話,讓我臉紅了,心沉沉的。

  我們,在象牙塔的世界里。在我眼里,月亮是玫瑰色的清澄,星星是水晶般的瑩潔,太陽是七色夢(mèng)……然而現(xiàn)在,他的話驚醒我以前的省略陰影是多么的毫無意義!于是,我不愿再做七色夢(mèng)了。

  “你文中寫的那個(gè)困難戶,據(jù)我所知,已達(dá)到那兒的‘小康水平’!焙眉怃J!

  以前,我和我的同學(xué)們每天聽新聞,論時(shí)事,對(duì)于用核武器之類的新戰(zhàn)術(shù)更是津津樂道,認(rèn)為這就是關(guān)心祖國。當(dāng)談及“初級(jí)階段”、談及貧窮,除了抽象的概念以外,還真說不上一詞半句的。因?yàn)槲覀兊靥幨薪,有幸與貧窮無緣。

  丁勝明,你說得對(duì),我們應(yīng)當(dāng)敢于直視現(xiàn)實(shí)。生活中有真善美,也有不足與缺陷。我們國家在走向富強(qiáng),但不等子很富裕,甚至有貧窮的角落。我們應(yīng)當(dāng)敢于直視它,更要敢說敢為。愿我的同齡人亦持此種想法。

  如果說丁勝明的信給了我對(duì)貧窮的意識(shí)的話,另一封信則讓我對(duì)它看得更清楚、更形象了。

恰同學(xué)少年作文2

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,盡管如此,美好的回憶還是留在了我們的記憶里。

  曾經(jīng)初三的生活,我們奔波于家和學(xué)校之間,可我們并不枯燥:

  “Class is over!痹谟⒄Z老師宣布下課,并抱著作業(yè)本離開教室后,原本死氣沉沉的教室這下子可沸騰了:“菊花殘,滿地上……”“旋轉(zhuǎn)跳躍,我閉著眼……”男女生混合唱,如果你不知道這是學(xué)校的話,還以為是群星演唱會(huì)呢!可正當(dāng)大家來興時(shí),不知誰來了句:“老班來了!”霎時(shí)間,空氣像被凝固住了,全班同仁“唰”地目光都集中在了突然出現(xiàn)的老班身上,瞬間,我們一個(gè)個(gè)都乖乖地坐在了位子上,不約而同地掏出書本假裝看起書來!俺跞,要抓緊時(shí)間。 崩习嘞裢R粯影l(fā)話了┄┄但正當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開教室,消失在我們視線中時(shí),歌聲再次響起,班級(jí)又一次炸開了鍋。

  杰是一個(gè)愛打籃球的男生,他的籃球打得也很棒,這可能也與他出眾的身體素質(zhì)有關(guān)吧!杰不僅是一米八三的高個(gè),還挺壯,因此他有了“!边@個(gè)稱號(hào),盡管他本人并不喜歡,但聽久了他也便習(xí)慣了。不過他有時(shí)也有些自戀。在一次校三人籃球賽中,杰帶領(lǐng)著我們班,贏得了比賽,他也因突出的表現(xiàn)成為女生心中所謂的偶像,于是我們向開玩笑地說:“‘!纾阏媸翘珟浟!”他便沾沾自喜地說:“那是當(dāng)然啦,我是誰!”“瞧你那樣!”“哈哈哈--”┄┄

  雯是我們的班長,她就像她的名字一樣,是個(gè)文靜的女生,可她干起事來卻挺負(fù)責(zé),她總能在老師來之前帶領(lǐng)大家早讀,她也總能幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),盡可能幫他們提高成績。因此,我們都積極配合她工作,通過努力,我們班被評(píng)為了先進(jìn)班級(jí),這也算是給每位同學(xué)的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。

  好好珍藏這美好的回憶,相信有一天,當(dāng)我回想起這些快樂事情,定會(huì)其樂無窮!

恰同學(xué)少年作文3

  月考過后,同學(xué)們緊張的神經(jīng)得到暫時(shí)放松。自習(xí)課上,大家趁機(jī)瘋狂一下,于是悄悄話漸說漸大。

  月考可慘了,回家交不了差。

  你比我還好一點(diǎn)兒,我呀,有竹筍炒肉吃啦。

  還說考試干嘛,沒考?jí)虬?有沒有帶MP3來,借我聽聽。

  漸漸地從考試談到UFO,NBA,耐克,東方神起,科比。在那個(gè)精彩世界里,盡情的抒發(fā)自己的感受,盡情的散發(fā)自己年輕的思想的光彩。

  這,就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。

  老師,別走!一下課,幾個(gè)同學(xué)立即困住了正要溜走的老師,老師一臉的無奈:我下節(jié)還有課,你們讓我回去喝一口水,有問題中午再說。然而,老師終于抵不過一連乞求色的同學(xué),開始講題。教室里很安靜,同學(xué)們都在對(duì)著上課筆記冥思苦想。寫字聲、翻書聲、講題聲,聲聲入耳,匯成一去積極向上的歌。

  這,就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。

  砰!隨著一聲槍響,起點(diǎn)的5名同學(xué)如離弦的箭,飛了出去,這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激動(dòng)人心的項(xiàng)目400米接力賽。我們班的同學(xué),正奮力向前沖,風(fēng)把他們的頭發(fā)拂到腦后,我們班離終點(diǎn)近了,近了。跑道邊的同學(xué)跳著,揮著顯眼的衣服、帽子在終點(diǎn)扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,會(huì)然不顧踩著了別人的腳,才找了剛才揮過的衣服、帽子。

  這,就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。我們是繼往開來的新一代,我們肩負(fù)著民族的希望。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?為了今天,為了明天,我們要不斷地去拼搏!

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