我的家教作文（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的家教作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家教作文 篇1
董老師是我的英語家教，我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了，她的頭發(fā)是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個(gè)小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。
董老師總是笑著對(duì)我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在“耳”里，暖在“心”里。
記得暑假快結(jié)束的那會(huì)兒，董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯�，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對(duì)阿姨說：“我們要去吃壽司了，大概下午三點(diǎn)鐘才能回來�！苯淮戤�，就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯荆覀儚臎]吃過壽司，一進(jìn)壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，（那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的，盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤子的顏色）董老師見我們狼吞虎咽的，就笑著說：“沒人跟你搶！慢點(diǎn)吃，別嗆著了！”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：“要�！崩蠋熅妥審N師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。
這學(xué)期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們�？墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學(xué)，又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上，我正在學(xué)習(xí)英語，董老師來了，我們就把那位老師給“拋棄”了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢！
董老師，你真是一個(gè)人見人愛的好老師！
我的家教作文 篇2
“小諾，快下來，爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家�！甭犚姲职衷跇窍碌暮奥�，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來。
還沒到村口，就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村里分魚，村里的人把池塘的水放完，準(zhǔn)備一起分享呢。這樣熱鬧的場景我可沒有見過，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來到村廣場，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的魚。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~，而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸袄锛铀�，太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚換走，太爺爺看到這一場景，還是笑呵呵的，沒有制止。
回家的路上，我把這個(gè)事情說給爸爸聽，爸爸也笑了，說：“他們喜歡吃大魚就讓給他們，我們吃小魚也一樣的�！眿寢屨f：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露�！薄皨寢專裁词遣粻幉伙@不露呢？”“就是心態(tài)不計(jì)較，對(duì)人對(duì)事謙和。你長大慢慢就明白了�！�
現(xiàn)在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的“不爭”。在學(xué)校里排隊(duì)上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因?yàn)樗赡鼙任壹�；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……
一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì)文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧！
我的家教作文 篇3
因?yàn)槲业某煽儾粩嗟南禄�，所以我的媽媽就給我請(qǐng)了一個(gè)家教，對(duì)于我來說我是特別的煩家教的，但是沒有辦法，胳膊還是擰不過大腿的，我只有乖乖的聽話了。
今天是老師第一天到我家里面來，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)的到來了，我們內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)見到老師的時(shí)候，我感覺自己也不知用什么話也表達(dá)，老師穿了一個(gè)長長的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當(dāng)我媽媽看見的時(shí)候，非常的激動(dòng)，抓著老師的手，感覺特別的親切，媽媽把我所有的情況都給老師說了，老師也對(duì)我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對(duì)家教老師的傳統(tǒng)印象，老師談完心之后就開始給我制定計(jì)劃，沒過幾天，我對(duì)老師變得離不開了，因?yàn)槔蠋煹闹v課是特別的生動(dòng)，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著成績單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請(qǐng)老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來是給我們道別的，因?yàn)榧依锩娴氖虑�，但是我�?huì)一直記著她的，謝謝你，老師。
我的家教作文 篇4
每個(gè)人都有自己的父母，那當(dāng)然，也有自己的家教故事嘍！
記得有一次，媽媽工作回來，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業(yè)。我心疼地跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！”可媽媽卻對(duì)我說：“不要緊，還是先檢查作業(yè)吧！”結(jié)果，檢查完了，我錯(cuò)了好幾道都被媽媽找出來了，看著媽媽犯困的樣子，我不忍心地說：“媽媽，您還是先在床上躺一會(huì)兒吧！晚飯我叫爸爸來燒�！眿寢尶匆娢疫@么擔(dān)心她，就躺了一會(huì)兒。
去年7月份的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備接我去南京玩，問我愿不愿意？我興高采烈的回答：“ok！大人放話，小孩哪敢不遵從�！薄昂�！”爸爸對(duì)我們說，“那明天就出發(fā)！”到了南京，我們下了車，這時(shí)已經(jīng)晚上了，爸爸媽媽把我領(lǐng)到了一棟小房子面前�！鞍职郑@是哪里？”我迷惑不解的問爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的樣子，說：“到了你就知道了！”我們進(jìn)了小房子，里面有許多房間，爸爸媽媽帶我進(jìn)了一個(gè)房間，說：“這里是我們租來的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦�！蔽掖舐暬卮�。爸爸馬上拍了一下我的頭，小聲地說：“噓，這么晚了，你在大喊大叫，會(huì)打擾到別人的，你想過他們的感受嗎？”“是�。∪绻阍谒X，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？”媽媽馬上插嘴道。 對(duì)��！如果別人吵醒了你，你肯定也會(huì)責(zé)怪他。
所以，生活中如果我們能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我的家教作文 篇5
家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。“孟母三遷”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長過程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠簦械氖鞘`我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
我的家教作文 篇6
暑假期間，媽媽給我請(qǐng)了一位家教老師，她性樊，長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開朗，我很喜歡這個(gè)老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認(rèn)真。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，樊老師就給我講了一遍，可是我沒有聽懂，樊老師并沒有說我，反而又耐心地給我講了一遍，直到我聽懂為止。還有一次，老師給我補(bǔ)習(xí)英語，讓我記英語單詞，可是我有很多的英語單詞都沒有記下來，老師并沒有責(zé)怪我，而是告訴我記單詞的好方法，按照老師教我的方法，果然單詞好記了許多。在補(bǔ)習(xí)作文的時(shí)候，我有很多的詞語都用的不恰當(dāng)，在樊老師的修改后，我寫的文章語句通順了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，
那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話，就不會(huì)記不
住英語單詞。從這次的學(xué)習(xí)中，我知道了，只要有勤奮吃苦耐勞的精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個(gè)勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請(qǐng)來家教老師，也要感謝樊老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我的家教作文 篇7
我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個(gè)“家”。
走進(jìn)教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學(xué)習(xí)用具，這樣寫作時(shí)就不用被筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時(shí)候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個(gè)鐵欄可以放書包。
再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時(shí)候就可以為我們的眼睛當(dāng)“保護(hù)神”。
教室正前方的東西可多了，有講臺(tái)桌，還有一塊長方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識(shí)，我們也在上面學(xué)習(xí)知識(shí)，可以說黑板是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進(jìn)的電子白板，當(dāng)投影照到上面時(shí)就像在看高清圖片呢，數(shù)學(xué)課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫！
教室的正后方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學(xué)們的書法作品和剪貼報(bào)�？�，蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛(wèi)生角，衛(wèi)生角的上面是我們裝裱起來的“先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀”。衛(wèi)生角的旁邊是一排書柜，書柜里的書擺放得很有規(guī)律，紅的一格，黃的一格……，書柜上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……
如果你來到了我的教室，一定會(huì)讓你流連忘返。
我的家教作文 篇8
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩”，讀書聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過。瑯瑯的讀書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時(shí)，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長。你看，我不正在向陽光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家教作文 篇9
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻海覀冏孕�。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在�?/p>
我的家教作文 篇10
"誠信是做人的基本，立業(yè)之基"誠信，這種家風(fēng)，比任何金銀財(cái)富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)條件不好，外祖母沒有工作，只得讓外公在家編籠子，養(yǎng)家糊口。
媽媽說過，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯(cuò)，但如果貨多，忙不過來，就會(huì)讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的竹條編起來很麻煩，如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無論多忙，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒："做人一定要說到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因?yàn)樘鞖馓稍�，太陽又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒出去，便問道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴(yán)肅的說："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠信，那你們之間還會(huì)有信任嗎?"媽媽說的有道理，我不能做沒有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
我的家教作文 篇11
家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由千千萬萬個(gè)文明家庭所組成的。
我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來就幾個(gè)字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以兩位老人為例對(duì)孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念；誠，即教育孩子為人要誠實(shí)、誠信。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導(dǎo)他說說事情的真相，并告訴他做人要誠實(shí)，誠信即守信，家長以自己為榜樣，對(duì)答應(yīng)孩子的承諾要實(shí)現(xiàn)，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，每遇到我們街上的人無論老少，總是恭敬地問聲好，以致于全街的人都說他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì)擁有一顆“愛心”，愛生活，愛環(huán)境，愛他人，愛社會(huì)……
總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長大以后一定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。
我的家教作文 篇12
因?yàn)槲业某煽儾粩嗟南禄�，所以我的媽媽就給我請(qǐng)了一個(gè)家教，對(duì)于我來說我是特別的煩家教的，但是沒有辦法，胳膊還是擰不過大腿的，我只有乖乖的聽話了。
今天是老師第一天到我家里面來，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)的到來了，我們內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)見到老師的時(shí)候，我感覺自己也不知用什么話也表達(dá)，老師穿了一個(gè)長長的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當(dāng)我媽媽看見的時(shí)候，非常的激動(dòng)，抓著老師的手，感覺特別的親切，媽媽把我所有的情況都給老師說了，老師也對(duì)我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對(duì)家教老師的傳統(tǒng)印象，老師談完心之后就開始給我制定計(jì)劃，沒過幾天，我對(duì)老師變得離不開了，因?yàn)槔蠋煹闹v課是特別的生動(dòng)，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著成績單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請(qǐng)老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來是給我們道別的，因?yàn)榧依锩娴氖虑�，但是我�?huì)一直記著她的，謝謝你，老師。
我的家教作文 篇13
“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見面，都要把“家教”講的知識(shí)記在本子上，到現(xiàn)在我的讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我很無聊，一個(gè)和我一般大的男孩在那背古詩，此刻，我覺得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我就跑過去對(duì)他說“我們比一比，怎么樣？”他哈哈大笑說：“就憑你？”這時(shí)，爸爸插了一句“這是我同學(xué)的孩子，你們好好相處！”“原來你姓李？”我說道，“你是不敢跟我比嗎？”只見他眼睛里冒著熊熊大火，大喊道“比就比，誰怕誰！”為了公平一點(diǎn)，我們讓爸爸的朋友做評(píng)委。我自信滿滿，因?yàn)槠綍r(shí)“家教”講的知識(shí)點(diǎn)像酵母一樣發(fā)揮了作用。第一回合開始，“水滸傳的作者是誰？”“施耐庵”我搶先一步說出了答案。“第二題，林海音的一部很有名的自傳體小說是什么？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最后一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰？”這個(gè)題，我想了一會(huì)說“柳宗元、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽說道，耶！穩(wěn)贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標(biāo)燈，在它的引領(lǐng)下，我一定會(huì)走向成功。
我的家教作文 篇14
我有個(gè)家教老師，她教英語，我叫她鮑老師。我認(rèn)識(shí)她是從壹個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來，看見有壹個(gè)大姐姐（就是那個(gè)老師，我沒有看出來），站在路中間，她瘦瘦得，個(gè)子不高，很樸素。她走過來說：“小朋友，你要不要學(xué)英語？”我壹聽到個(gè)親切得聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材得教師，可是這個(gè)老師沒有問我要不要學(xué)《你和我》，而就是問我要不要學(xué)英語，肯定不是《你和我》得老師。于是，我就說：“好得，我和媽媽說壹聲，你和我媽媽商量壹下�！蔽�?guī)Ю蠋煹轿壹�，媽媽說可以，鮑老師就開始教了。
鮑老師上課得時(shí)候很溫柔，有壹次，我看見壹片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心得問：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭�！蔽疫�是繼續(xù)哭，鮑老師見沒辦法，就又說：“瀟霄，在其他我教得學(xué)生里，你是最乖、水平最高得壹個(gè)，我常常在其他小朋友當(dāng)中表揚(yáng)你。別哭了！”我停止了哭，問老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教得初叁、初壹、叁年級(jí)、你貳 年級(jí)得，我教這些年級(jí)得！”我又了解了，老師是壹個(gè)大學(xué)叁年級(jí)得學(xué)生，她是出來找工作得，先找到了壹個(gè)叁年級(jí)得，教好了，就回家了，回家想想，就教壹個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說：“阿姨，我飽得吶！”
我和媽媽都被老師感動(dòng)了，我們要向她學(xué)習(xí)！
我的家教作文 篇15
我的家教老師是林老師，她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，她總是會(huì)把頭發(fā)扎成麻花辮，她有一雙會(huì)說話的大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴巴。雖然臉上長有一點(diǎn)點(diǎn)青春痘，但是卻不影響她的可愛。雖然她只有1米5，但是絕對(duì)不會(huì)影響她的智商。俗話說得好：濃縮就是精華。我的林老師就是這么一位這么聰明的女老師。
我和林老師是在托管班認(rèn)識(shí)的，剛開始我和她是很陌生的，一點(diǎn)也不喜歡她。都不知道她叫什么，更別說向她提問問題了。一段時(shí)間過后，因?yàn)閶寢層惺虏荒芗皶r(shí)來接我，而且小朋友們都已經(jīng)回家了，教室里就剩下了我和林老師。我們在一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)，我們相處的非常愉快。從那以后，我們變得非常親近，我也很喜歡向她請(qǐng)教問題了。
暑假她成功成為了我的家教老師，我們一起吃飯，一起午休，一起學(xué)習(xí)，一起讀書。她教給我很多東西，例如：整理書架、打掃衛(wèi)生以及培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。
這就是我的家教老師，也是我的好朋友。
我的家教作文 篇16
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家教，我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節(jié)儉，買東西不一定是貴的就適合，要選擇適合自己的東西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，媽媽會(huì)去批發(fā)市場那里挑選合適的，因?yàn)槲覀冮L得比較快，所以衣服只要穿一季就要小了，買一件幾百塊錢的衣服穿幾個(gè)月就會(huì)不能穿了。所以媽媽說沒有必要買那么貴的。
節(jié)儉還包括吃的，就像外面的那些小吃，看著很精致，也很有食欲。但是媽媽說了這些都是不衛(wèi)生的，讓我們盡量少吃一些，而且媽媽也會(huì)經(jīng)常在家里做一些小吃，既干凈，又比那些外面的小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話，也不會(huì)點(diǎn)很多的飯菜，夠我們一家吃就可以了，如果有吃不完的話，媽媽就會(huì)讓我們打包帶回去，不可以浪費(fèi)，要節(jié)儉。
而且媽媽也告訴我們，做人不可以說謊話，要誠實(shí)。如果我們要是想買東西要跟媽媽說實(shí)話，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸媽媽就會(huì)滿足我們。如果有些東西我們不需要的話，就會(huì)對(duì)我們說：這個(gè)東西可以不用買，而且我們平常的時(shí)候也不用，如果買了一件東西而不用它，就是浪費(fèi)。
這就是我們家的好家風(fēng)，好家教。它無時(shí)無刻不在提醒著我：做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信的人。
我的家教作文 篇17
李老師，47歲，是個(gè)女老師。她中等身材，非常優(yōu)雅，非常和藹可親，也很溫柔，對(duì)我特別關(guān)心。她教起數(shù)學(xué)來，特別耐心，不會(huì)像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，因此讓我印象深刻。
讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數(shù)題，一道題非常的難解，解了好久都沒有思緒，這是我開始抓狂起來。李老師看見了，走過來彎下身子用很鎮(zhèn)定的語氣跟我說：“朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空�！边呎f邊拍拍我的肩膀。一分鐘后，她拿出筆和草稿紙開始教我解題過程。她讓我先把題眼劃出來，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個(gè)步驟，她先看看我的反應(yīng)，直到我點(diǎn)頭確定懂了她再開始下一個(gè)步驟的講解。通過李老師的講解，把這道題分成了幾個(gè)很簡單的步驟，通過列方程的方法再合并起來就非常容易了，讓我一下子聽懂了，恍然大悟。與此同時(shí)，李老師怕我沒有真正理解，又出了類似的題目讓我做，老師說舉一反三，才能真正的'理解和掌握。
除了學(xué)習(xí)，李老師在生活中也像媽媽似的關(guān)心我。有一次放學(xué)后突然下雨，我沒有帶傘，回到晚托機(jī)構(gòu)時(shí)我已經(jīng)成了“落湯雞”。我的鞋子、衣服都已經(jīng)濕了。這時(shí)，李老師很關(guān)切地讓我趕快把鞋子脫下來，用毛巾擦干我的頭發(fā)，用桌布包上我的腳，生怕我著涼了。我的腳被裹成了一個(gè)包子，李老師就幫我盛飯并端到我面前。
我從三年級(jí)在李老師這里寫作業(yè)，兩年的時(shí)間里，老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣，培養(yǎng)我自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣�，F(xiàn)在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會(huì)想到我的李老師。如果你問我，下個(gè)感恩節(jié)我要感恩誰？那么我會(huì)肯定的回答你，感恩我的李老師。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念和李老師相處的那一段時(shí)間。
我的家教作文 篇18
什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準(zhǔn)尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎(chǔ)，讓他們堅(jiān)定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識(shí)分子，他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們經(jīng)常教育我要做對(duì)社會(huì)有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì)體貼人了。
今年夏天，因?yàn)橐贿B下了幾天暴雨，導(dǎo)致我們小區(qū)門口形成了兩個(gè)大水洼。人員車輛出入十分不便。我心想：父母說過，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴(yán)重影響了小區(qū)人員和車輛的出入，我要想辦法把它們填平！
于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開始行動(dòng)起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀！小區(qū)門口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過了一會(huì)，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時(shí)，幾輛小車駛進(jìn)小區(qū)，叔叔阿姨從車窗口探出頭來，向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會(huì)教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
我的家教作文 篇19
讓我告訴你們我的家教故事吧！
說起家教，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題。從孩子出生的那一刻起，父母就是孩子的第一任老師，父母的一言一行，孩子都會(huì)看在眼里，在不知不覺中潛移默化。
我是在一個(gè)三口之家長大的，因?yàn)橥夤馄藕湍棠痰哪昙o(jì)都大了，而且身體也不太好。雖然媽媽上著班，但是只要長輩們生病住院，媽媽都會(huì)不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼里，記在心里。
沒有規(guī)矩，不成方圓，媽媽要求我坐要有坐相，站有站相。要坐如鐘，站如松，做事情要速戰(zhàn)速?zèng)Q，不要拖拖拉拉。每次我作業(yè)寫的慢，媽媽就會(huì)教育我，作業(yè)寫快點(diǎn)，寫好可以復(fù)習(xí)，成績就會(huì)好起來，寫的這么慢，沒時(shí)間復(fù)習(xí)功課不說，還影響身體。
這就是我的家教故事啦！
我的家教作文 篇20
一次，老師布置完作業(yè)后，我忘記放進(jìn)書包了，回到家，我把書包里的作業(yè)拿出來，結(jié)果找不到那本作業(yè)本了，我心想：不會(huì)是在家里，今天沒帶去吧？我去找找看。到書桌前，找來找去找不到，就去告訴爸爸了。
走到爸爸跟前，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我有一本作業(yè)本忘記帶了�！卑职謱�(duì)我說道：
“你呀！要我跟你說多少遍才能記�。磕憧刺於歼@么晚了，我問你，你其他作業(yè)寫好了沒？”我嘟著嘴說：“沒有�！卑职衷絹碓缴鷼饬耍骸澳憧茨悖坏鳂I(yè)沒有寫好，還把時(shí)間都浪費(fèi)在這東西上面，真是傻啊�！�
我慢慢地向書桌走去，吧其他作業(yè)寫好。
我望著外面的月亮，心想：如果我能提早告訴爸爸就好了。
此時(shí)，爸爸走過來，對(duì)我說：“你以后得改正這個(gè)壞毛病了，如果以后還這樣，你早些和我說�！薄班牛抑懒恕！�
從此以后，我就再也沒落過作業(yè)。
我的家教作文 篇21
沒有規(guī)矩，就不成方圓。父母是孩子的第一任老師，所以好的家風(fēng)、家教對(duì)孩子日常生活中習(xí)慣、言談、舉止甚是重要。家教對(duì)于一大家庭來說，它是一項(xiàng)比金子更珍貴的精神財(cái)富。
爸爸說:“家有一老，勝過萬寶�！蔽野职终f:“我們要尊重老人，在我小時(shí)候，爺爺奶奶在外面干活，無論我們有多么餓，都得忍著等爺爺奶奶回來再吃飯�！� 媽媽常說:“我們家要會(huì)節(jié)約:最后出房間的人關(guān)燈，燈不要一起開，吃飯時(shí)關(guān)掉電視，不能剩飯……”讓我們知道要節(jié)約，要環(huán)保。 媽媽說過:“小孩子一天一定要睡10個(gè)小時(shí)，不然長不高了�！�
這就是我家家教的一部分。
我的家教作文 篇22
在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問，只有現(xiàn)在努力，將來才會(huì)有出息。”
我在家里寫作業(yè)，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問別人。這時(shí)候，媽媽都總會(huì)走上前來為我講解，語氣相比平時(shí)“河?xùn)|獅吼”溫柔多了。這時(shí)媽媽會(huì)十分有耐心，一遍講完了，我沒聽懂，她就會(huì)講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開。
就這樣，我一碰到難題，就會(huì)想到媽媽會(huì)幫我的。漸漸形成了一種依賴心理，遇到難題都不想問了。
又一次，我碰到了一道難題，滿以為媽媽會(huì)教我的。誰知，她故意看了看，竟然說：“我也不會(huì)，街上的姜爺爺學(xué)識(shí)淵博，你去問他吧�！�
看著媽媽的目光，我只得硬著頭皮去問姜爺爺。
進(jìn)了姜爺爺?shù)奈�，我還沒喊他，他就問我干什么。本來就很害羞的我，經(jīng)他這一問，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過了好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地吐出來幾個(gè)字：“爺爺，我……我來……向您請(qǐng)教一個(gè)問題�！闭f完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。
回到家，看到媽媽露出了會(huì)心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。
我的家教作文 篇23
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對(duì)每個(gè)兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對(duì)每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉��！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
我的家教作文 篇24
從小，媽媽就教育我，對(duì)待長輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見到長輩，要主動(dòng)問好。尊敬長輩似乎已在不知不覺中成了我的習(xí)慣。 我們家呢，在和長輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì)先等長輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì)動(dòng)筷，媽媽說，這也是一種禮貌，所以每一次和長輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì)看到，長輩先動(dòng)筷的情景。 記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長輩還沒有動(dòng)筷，大家也都沒動(dòng)筷，那時(shí)，我就問媽媽:“媽媽，為什么她們都不吃飯��？”媽媽笑著回答我:“因?yàn)檫@是一種禮貌��！你看，長輩都沒有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷。”我又問:“那是不是一定要等長輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯啊？”媽媽說:“對(duì)，在我們和長輩一起吃飯的時(shí)候，如果長輩沒有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說:“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì)記得的�！比缓�，長輩動(dòng)筷了，在長輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我覺得這應(yīng)該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來吃飯，有一次，媽媽看見了，就打了我的手，媽媽對(duì)我說：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來！”我就問媽媽：“為什么呀？”媽媽回答說：“因?yàn)槎似鹜雭沓燥�，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來，別人就會(huì)說，這個(gè)小孩不懂禮貌�！蔽衣犃酥�，立馬就把碗端起來了，因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為，我是一個(gè)沒禮貌的小孩，然后我對(duì)媽媽說：“媽媽，以后我知道了！”從那以后，爸爸媽媽看見我不端起碗來吃飯就會(huì)提醒我，我被提醒后，也會(huì)立馬把碗端起來。
我一直會(huì)告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因?yàn)榘职謰寢屧谌粘Ｉ钪校鸵恢痹诮逃�，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話，所以我總是會(huì)遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的知識(shí)，這也讓我知道了，生活中有很多的小細(xì)節(jié)，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的家教作文 篇25
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家，而我卻認(rèn)為有家才有國呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì)的風(fēng)氣才會(huì)好起來，《大學(xué)》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯(cuò)的，接下來就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內(nèi)容�！都艺]要言》中說：“人品需從小做起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤眨俊馑际钦f：人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會(huì)因?yàn)椴缓玫沫h(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對(duì)于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價(jià)值。
就說說我吧，我們家那可真是非常嚴(yán)格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了，于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè)，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過她的仔細(xì)盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯(cuò)，但是，你絕對(duì)不可以撒謊！所以，因?yàn)檫@次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝，弘揚(yáng)好的家風(fēng)，共創(chuàng)好的社會(huì)吧！
我的家教作文 篇26
家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長過程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠�，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
我的家教作文 篇27
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人�！睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。
爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)自立�！睆挠變簣@開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能，長大以后就什么也做不了�！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。
良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
我的家教作文 篇28
媽媽曾對(duì)我說過：每一位母親都肩負(fù)著把子女培養(yǎng)成人的責(zé)任。雖然我還是個(gè)孩子，但和媽媽相伴的日子里，我收獲了很多，也深深體會(huì)到媽媽的愛與期望。
爸爸說，我還在媽媽肚子里時(shí)，她就每天講故事讓我開心，放音樂催我入睡，做運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)還即興彈奏一首鋼琴曲，逗得我在她腹中狹小的空間里直蹬腿。而往往這時(shí)，她就會(huì)摸著并不舒服的肚皮，臉上露出幸福的微笑。難怪現(xiàn)在的我這么愛講故事，能彈鋼琴，還會(huì)跳舞呢！
“你是媽媽心中最美的孩子，從內(nèi)心到外貌都美，不需要華麗的服飾裝扮�！泵慨�(dāng)我央求媽媽給我買公主裙時(shí)，她總這樣夸我。外婆說，媽媽懷我的時(shí)候，家里貼滿了漂亮可愛的兒童的圖片，她常常沖著肚子里的我說：“你看，你出生后也會(huì)是這個(gè)樣子的�！睅讉�(gè)月后，我終于“破繭而出”。正如媽媽說的，當(dāng)我還躺在嬰兒床上時(shí)，身邊圍觀的人就已經(jīng)開始夸我是個(gè)漂亮的天使了。
上幼兒園了，媽媽開始觀察我的興趣愛好，我想學(xué)什么她都支持，從不嫌煩。我最先喜歡跳舞，一聽到音樂就忍不住興奮地跳起來。媽媽明白了，就給我報(bào)了舞蹈班。一次，為了教會(huì)我跳
《數(shù)鴨子》，媽媽還學(xué)著鴨子的樣子，把屁股撅得老高給我做示范�？粗绱速u力地表演，我禁不住哈哈大笑，很快學(xué)會(huì)了這支經(jīng)典的舞蹈。
不久，我開始迷上講故事，媽媽把我送到了語言班。一次，為了講述《小熊過橋》的故事，媽媽模仿笨熊的樣子，邁著傻傻的步子讓我看。后來我參加市里組織的比賽時(shí)，講了這個(gè)故事，獲得了一等獎(jiǎng)！
到了小學(xué)階段，媽媽對(duì)我的成長更關(guān)心了。為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，媽媽總會(huì)吟唱兒歌給我聽：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！庇卸螘r(shí)間，我對(duì)數(shù)學(xué)里的分?jǐn)?shù)概念不太清楚，聰明的媽媽就形象地打起比方：“一個(gè)西瓜切兩半，等于你的屁股蛋兒。”有時(shí)我在學(xué)校被男同學(xué)欺負(fù)，受了委屈，媽媽先是耐心地傾聽，然后開導(dǎo)我：“你要感謝他給了你鍛煉承受能力的機(jī)會(huì)，這會(huì)使你成長得更快�！庇龅轿铱嫉头郑瑡寢審牟回�(zé)備，而是安慰我：“不必在意，失敗中獲得的經(jīng)驗(yàn)更可貴�！�
這就是我的媽媽，她像一位家教老師，用全部的熱情和智慧讓我體會(huì)成敗，伴我健康成長。媽媽的愛，我會(huì)牢記于心，永遠(yuǎn)不忘。
我的家教作文 篇29
家是花根，孩子是鮮花，家如陽光，鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹，家風(fēng)如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師�！边@話一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則，也同樣用這六個(gè)字教育我。
雖然爸爸是個(gè)普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽(yù)。說起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書法班練毛筆練的時(shí)間長了，有些厭煩，我靈機(jī)一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始，爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識(shí)破了，嚴(yán)厲的教育了我還給講了一個(gè)故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無心讀書，他父親興王心中擔(dān)憂，就將他關(guān)在書房里，反復(fù)罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難�！币�(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，他把對(duì)聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。
聽完故事后，我開始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)書法。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫的出神入畫，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負(fù)有心人，在“全縣小學(xué)書法大賽”獲得特等獎(jiǎng)。還有“社會(huì)成人高等書法考級(jí)”已過5級(jí)等等�，F(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無詞動(dòng)聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
我的家教作文 篇30
萬物，因?yàn)橛辛岁柟庥曷兜淖虧櫜艜?huì)如此生機(jī)勃勃。莊稼，因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的辛勤汗水才會(huì)如此顆粒飽滿。而我們，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)家教，才會(huì)如此出類拔萃。
春雨初晴的早晨，暖陽清香，風(fēng)兒微涼。整個(gè)世界恬靜著，像一個(gè)哭乏了的孩子，現(xiàn)在睡著了。我拿著一本《傅雷家書》，坐在書桌前任由思緒走向深處，在那里有一種獨(dú)特的味道——一句鼓勵(lì)的話語……
我隔三差五就發(fā)燒肚子疼，所以耽誤了很多課程。一開始我認(rèn)為沒什么大不了的，直到那一次——“終于可以上學(xué)了”我高興的地說。媽媽回答道：“到了學(xué)校可要認(rèn)真聽老師講課，把這幾天落下的課程補(bǔ)上哦，不然你心愛的小裙子可就得不到咯！”我手掐腰，昂起頭，撅起小嘴說：“媽媽你放心好了，一定不會(huì)有人超過我的！”就這樣邊走邊說到了學(xué)校，“媽媽再見！”“再見，別忘了我們都約定哦！”我像一個(gè)小兔子蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。
走在教室外的走廊里，我停下了腳步，我豎起耳朵聽：哎，奇怪，怎么一點(diǎn)喧鬧聲也沒有，平常不上課教室里都像炸了鍋一樣，難道是給我準(zhǔn)備了驚喜？我懷著好奇心走進(jìn)教室，令我大吃一驚——同學(xué)們都埋頭學(xué)習(xí)，沒有交頭接耳，沒有小打小鬧，此時(shí)此刻教室里安靜的出奇，恐怕連根針掉在地上都能聽得見。我被這種氣氛感染了，自然也不出聲，但并沒有學(xué)習(xí)而是偷偷觀察班里學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的人。
叮鈴鈴~喇叭里傳來一陣陣急促的上課鈴聲，老師進(jìn)來了，手里拿著一摞試卷，我恍然大悟。 “同學(xué)們，把桌子拉開一米的距離，準(zhǔn)備考試。我們像小鴨子一樣搖搖晃晃的拉好桌子。老師發(fā)下試卷后，我收起小動(dòng)作，認(rèn)真考試。咦，這個(gè)題不是書上的原話嗎，怎么寫的來，我怎么想不起來了，我一邊思考著一邊拿手敲腦袋，越想越想不起來，急的我直跺腳，筆越來越調(diào)皮，漸漸的從手里溜走了，我往褲上抹了抹繼續(xù)思考。時(shí)間像一匹脫韁的野馬，飛快地流逝著�！昂昧送瑢W(xué)們，時(shí)間到，把試卷交上了吧”。我還是沒有想出來，但又害怕同學(xué)們笑話我，第一個(gè)把試卷交上了。
當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥叫醒了我的夢鄉(xiāng)，我知道新的一天開始了，我故意把鐘表調(diào)到很晚，但媽媽來叫我起床，我又不得不聽，于是拖拖拉拉起床漱口洗臉。媽媽打開大門，朝我這邊說到：“背上書包，趕緊上車吧，不然快遲到了�！蔽也磺樵傅厣狭塑�。媽媽似乎看出了我有些不對(duì)勁，邊載著我邊問道：“寶貝，你今天怎么啦？是不是昨天在學(xué)校跟同學(xué)們鬧不愉快了？”我一言不發(fā)。媽媽又說：“寶貝怎么不說話呀？你怎么了？跟媽媽說說或許媽媽有辦法幫你解決�！蔽彝掏掏峦碌匕咽虑樵嬖V媽媽。
媽媽停下車子，轉(zhuǎn)過頭，眼睛瞇成了一條線，笑著且意味深長地對(duì)我說：“寶貝沒事的，等試卷發(fā)下來，我們把錯(cuò)的題好好改正，認(rèn)真想一想為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒，然后再做一道類似的題訓(xùn)練一下，就行了。媽媽在意的并不是你優(yōu)異的成績，而是你學(xué)習(xí)的過程，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。錯(cuò)誤都是難免的，只要你及時(shí)改正，認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，我相信你一定會(huì)到達(dá)屬于你的勝利的彼岸。而媽媽永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾�！甭犃藡寢屵@香甜的話，我感覺太陽伯伯更溫柔了，空氣朋友更清新了，連我可愛的小車子坐著都更舒服了。
“這次考試第1名是xxx……”雖然這次第1名不是我，但是我也沒有垂頭喪氣，試卷發(fā)下來后，媽媽盯著我把錯(cuò)誤的地方及時(shí)改正，我的驕傲性格似乎也隨著這次考試改變了，還得到了夢寐以求的小裙子。
我忽然回過神來。一想到我都上初二了，媽媽依然會(huì)在我考試成績優(yōu)異時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我，依然會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，依然會(huì)經(jīng)常教育我不要浪費(fèi)糧食，要孝敬父母，要以禮待人，做人要講誠信……她以她獨(dú)特的教育方式成就了我出彩八年。
不僅媽媽要求我，她也是這樣要求自己的，鄰居們都愿意跟我媽媽聊天，一談起媽媽，鄰居們都是贊不絕口！再看看現(xiàn)在正在上一年級(jí)的弟弟，媽媽每天早上起床第1件事催促弟弟背古詩，課余時(shí)間也不會(huì)讓弟弟看電視玩游戲，而是在院子里和弟弟玩羽毛球。晚上睡覺前依然會(huì)跟教育我一樣，讓弟弟讀一會(huì)兒課外書。在弟弟表現(xiàn)好的時(shí)候，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他吃好吃的。在弟弟跌倒的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)他自己站起來。我不由得嘴角上揚(yáng)，這不就是小小的我嗎？
媽媽的文化程度雖然不高，但是她的寬以待人，禮讓三分，誠信善良，積極樂觀的態(tài)度深深的植根于我的心靈深處，讓我能夠堅(jiān)定不移。
我正因?yàn)橛辛肆己玫募医蹋艜?huì)越來越出彩！春雨初晴，暖陽清香，風(fēng)兒微涼，我的心靈再一次被凈化……
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