讀書(shū)的滋味作文(集錦10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書(shū)的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的滋味作文1
讀書(shū)的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，還有辣的�？傊x書(shū)的滋味是要你細(xì)心去體會(huì)的。
最近，我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話(huà)和她的姨婆“通電話(huà)”時(shí)，我忍不住哈哈大笑；讀到小番茄一哭就吐的這個(gè)片段時(shí)，我覺(jué)得小番茄既好笑，又可憐；讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂(lè)多”時(shí)，我的心里有種辣辣的滋味，好像書(shū)中所描述的小番茄就是我。
在書(shū)中，你可能會(huì)找到你自己的影子。或許，你也會(huì)在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)身臨其境，跟著主人公一起在故事中遨游。有時(shí)，在晚上做夢(mèng)時(shí)，也有可能夢(mèng)到書(shū)中的情節(jié)。
作家曹文軒說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。讓我們一起與書(shū)結(jié)友，體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！閱讀，能讓我們遇見(jiàn)更好的自己，我喜歡閱讀帶給我的各種滋味！
讀書(shū)，使我學(xué)到了許多，讀書(shū)真好！
讀書(shū)的滋味作文2
空下來(lái)，來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書(shū)，沐浴在其中。書(shū)中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。
讀書(shū)的滋味，欲愁還休，為看新書(shū)還原愁。讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣；讀書(shū)，讓我的生命更有滋味。
讀書(shū)的滋味作文3
讀書(shū)的滋味是什么？說(shuō)不上來(lái)，要我說(shuō)，酸甜苦辣咸，五味俱有。
酸：每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時(shí)，再來(lái)讀書(shū)，心里總不是滋味酸溜溜的。
甜：每當(dāng)?shù)昧霜?jiǎng)，獲得爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，讀起書(shū)來(lái)，甜滋滋的。
苦：苦就像一杯沒(méi)調(diào)味的咖啡，喝起來(lái)麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時(shí)，總巴不得早點(diǎn)結(jié)束讀英語(yǔ)，我恨不得馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到天空中去快樂(lè)的翱翔。
辣：每當(dāng)我做錯(cuò)了事，讀書(shū)時(shí)，心里有一種火辣辣的滋味。
咸：每當(dāng)我沒(méi)經(jīng)過(guò)父母同意，拿下那幾本“禁shu”看，就有一種咸咸的滋味。
同學(xué)們，你們有過(guò)嗎？
讀書(shū)的滋味作文4
讀書(shū)，誰(shuí)都會(huì)，但有人讀書(shū)深入，有人讀書(shū)膚淺。有許多人都問(wèn)：“怎樣才能讀得深入?”我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄懂，但是我堅(jiān)信只要從書(shū)中鉆進(jìn)去，再展開(kāi)來(lái)，定能讀懂書(shū)，讀透書(shū)。
“讀書(shū)如品茶，越品越有味!”就像讀魯迅的《阿q正傳》，我讀第一遍只是覺(jué)得阿q的“精神勝利法”的'可笑，待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過(guò)阿q把人身上的劣根性與社會(huì)的黑暗表現(xiàn)出來(lái)，再多次去讀時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
讀不同的書(shū)給人感覺(jué)也不一樣，讀史書(shū)能使人深溯，讀小說(shuō)使人愉快，讀科幻書(shū)使人浮想連篇。
書(shū)也能給予我們?cè)S多益處，就拿我說(shuō)吧!我從前寫(xiě)作文沒(méi)有新意，但自從我讀了《創(chuàng)新作文》，寫(xiě)作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學(xué)到許多寫(xiě)作手法，從中汲取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己在寫(xiě)作方面的短處。
讀書(shū)滋味長(zhǎng)，只要我們多讀書(shū)而又不泛泛而讀，讀好書(shū)又不死讀書(shū)，在書(shū)中我們一定能品出更多的滋味來(lái)。
讀書(shū)的滋味作文5
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書(shū)的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書(shū)的滋味有苦也有甜。
在我小時(shí)候我的爸爸媽媽就逼我讀書(shū)，那時(shí)我太討厭讀書(shū)了。但是我只要不讀書(shū)我既
會(huì)挨老爸的打有會(huì)挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說(shuō)讀書(shū)的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書(shū)中自有黃金屋”所以我又說(shuō)讀書(shū)的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書(shū)中自有黃金屋”這個(gè)道理。還能做到繡才不出門(mén)盡知天下事，但是你門(mén)長(zhǎng)大后可不能做一個(gè)大老粗哦！
讀書(shū)的滋味作文6
我覺(jué)得讀書(shū)和吃飯是一個(gè)道理。讀書(shū)可以吸收知識(shí)、認(rèn)識(shí)的更多，見(jiàn)識(shí)的更多，從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營(yíng)養(yǎng)，讓身體更加強(qiáng)壯。所以說(shuō)讀書(shū)就是一種品嘗。
記得一次，我剛從爸爸手中拿到一本外國(guó)名著叫《孤女流浪記》。這本書(shū)寫(xiě)的是一位小女孩從小父母雙亡就過(guò)上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書(shū)我為這個(gè)小女孩感到傷心。有些地方寫(xiě)得好我會(huì)反復(fù)品嘗。甚至有些書(shū)角都被磨黑了。有時(shí)候我會(huì)在教室里、公園里去品嘗這本書(shū)。有時(shí)候讀的入神了，好像自己和主人公在現(xiàn)場(chǎng)同樣經(jīng)歷過(guò)這些事。讓人回味無(wú)窮。而每當(dāng)我讀完一個(gè)情節(jié)的時(shí)候，就想吃完了一道好菜，令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友，如果你也想親身感受一下讀書(shū)的滋味，那就多讀上幾本好書(shū)吧！讓讀書(shū)的滋味像花粉一樣傳播給每一個(gè)人吧！
讀書(shū)的滋味作文7
在上國(guó)慶七天的假期中，有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來(lái)。直到媽媽開(kāi)始數(shù)落我起來(lái)：“走路時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)還想著看書(shū)，連上個(gè)廁所也見(jiàn)縫插針地看書(shū)，整天想著看書(shū)看書(shū)，我看你呀都變成書(shū)呆子了，作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫(xiě)作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來(lái)。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書(shū)……
讀書(shū)的滋味作文8
爸爸給我買(mǎi)了一本百科全書(shū)，我愛(ài)不釋手。
書(shū)一拿回來(lái)，我就趕緊到房間里，把書(shū)翻開(kāi)看，大約看了一個(gè)小時(shí)左右，我就想上廁所了，可是，我還是不想浪費(fèi)時(shí)間，所以，就沒(méi)有去上廁所。
半個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在不能不上廁所了，我就飛快的跑向廁所，上完廁所，就又回去看書(shū)了。
大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右，已經(jīng)到6：00多了，媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯，我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)�！笨墒牵覄傉f(shuō)完，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了，好像剛剛說(shuō)的話(huà)我沒(méi)說(shuō)一樣，媽媽又叫我吃飯，說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！�
我說(shuō)：“馬上吃。”終于，我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠，好像把書(shū)中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來(lái)了，我把書(shū)合上，然后戀戀不舍的去吃飯。
這時(shí)，我想起語(yǔ)文老師的話(huà)：“你們要多讀些書(shū)，才能增長(zhǎng)一些知識(shí)�！�
雖然讀了一個(gè)小時(shí)書(shū)，但我的心里卻是熱乎乎的。
讀書(shū)的滋味作文9
我經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話(huà)》。我拿著書(shū)高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時(shí)間看幾頁(yè)。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)家里沒(méi)醬油了，讓我出去買(mǎi)。我連忙把書(shū)放下，抓住錢(qián)飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺(tái)付錢(qián)。出了超市門(mén)，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽?zhuān)团芑刈约旱姆块g繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分�！蔽乙宦�(tīng)，臉一下子紅了。
這次讀書(shū)的滋味使我至今都難以忘懷。
讀書(shū)的滋味作文10
世界上有非常多種的書(shū)，小時(shí)候，我看了小美人魚(yú)、灰姑娘、睡美人等的童話(huà)故事書(shū)，我覺(jué)得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的世界。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀童話(huà)故事書(shū)、小說(shuō)類(lèi)……每當(dāng)我一翻開(kāi)書(shū)本，它們就會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，閱讀讓我得到許多知識(shí)，讓我知道不要隨便相信陌生人，也讓我知道不能跟陌生人一起回家。
閱讀時(shí)，能讓我的心靈平靜下來(lái)，也能讓我忘記許多煩惱的事，我是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，但是，不喜歡閱讀的人，一看到書(shū)，就會(huì)出現(xiàn)一副很痛苦的表情，還會(huì)隨便翻一翻就放在書(shū)柜里了。
我覺(jué)得閱讀使人得到許多智慧，使我覺(jué)得書(shū)很美妙，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我希望世界上的人都可以看非常多的書(shū)，得到非常多的知識(shí)。
閱讀的滋味真美妙，就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界，讓我看書(shū)看得很著迷。
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