迷人的樹袋熊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的迷人的樹袋熊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迷人的樹袋熊作文1
在我們的家鄉(xiāng)——澳大利亞的許多風(fēng)景畫片上，都有我們的“光輝形象”，當(dāng)?shù)厝硕冀形覀儭翱祭�。我們有一�?duì)圓圓的耳朵，扁平的鼻子，猶如橡皮似的，我們爬在桉樹的樹杈上時(shí)，怯生生的望著觀眾，一副憨態(tài)，別人看上去就像一個(gè)胖乎乎的娃娃爬在樹杈上�？吹贸觯覀兊玫降拇鍪莾�(yōu)厚的。在一片木樁式的園林中，筑成了我們的“寓所”。人們順著圓形的螺旋型小路往上走，中心的一顆長勢(shì)健壯的桉樹“直上云天”，我們就在上面棲身。
我們對(duì)按樹葉有著特殊的感情。雖然這種樹葉既油膩又有怪味，但我們是非它不食。在澳大利亞出版的一本十分精美的低幼讀物《我不是熊》。
“我不是熊。許多人認(rèn)為我們是熊，其實(shí)不是，我們是有袋動(dòng)物。
我們的媽媽有一個(gè)溫暖的袋子。最初，我們?cè)趮寢尩拇永锷钇甙藗�(gè)月，然后爬出袋子，騎在媽媽的背上再渡過幾個(gè)月。
我們和地上的袋熊是親戚。只不過，它們?cè)诘厣铣灾参锏母颓o。而我們卻在桉樹上吃樹葉。吃飽以后，我們就在樹上睡覺，可舒服呢。
我們生來愛爬樹�？梢哉f，爬樹比走路更擅長，因?yàn)槲覀兊募庾ψ訌街蓖吓篮苋菀住Ｎ覀儾恍枰芏嗨�，我們吃的按樹葉子有很多很好的汁液；清晨，葉子上還有清涼的露水珠呢。我們也不需要很多的牙齒，因?yàn)橛泻軓?qiáng)壯的舌頭幫助我們。如果一處沒有什么吃的東西了，我們就爬到別的按樹上去，這比下去再爬上來快很多。我們的生活通常是寧靜的，但如果一個(gè)地方聚集了許多伙伴，情況就要差一些。這時(shí)，野生動(dòng)物保護(hù)部門就會(huì)派人來把我們中的一部分送到其他地方去。我們不知那是去干什么，于是就叫。但是，他們并不傷害我們。他們把我們裝進(jìn)大袋子里，送到有食物的地方。啊，人對(duì)我們是友好的`。
人們很喜歡我們，參觀者總是洛澤不絕。但有時(shí)人們走得太近了，我們就有些害怕。于是，我們就裝睡，希望參觀者走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們有時(shí)撓癢，有時(shí)酣睡，又是忙碌，有時(shí)暴躁……”
迷人的樹袋熊作文2
在澳大利亞許多風(fēng)景畫面上，都有許多人對(duì)我很有研究，我是樹袋熊，當(dāng)?shù)厝硕冀形摇翱祭�。我有一個(gè)圓圓的耳朵，扁平的、猶如橡皮似的鼻子，我爬在桉樹的態(tài)，看上去，真像一個(gè)胖乎乎的娃娃“蹲”上了枝杈。
觀眾們舉起了相機(jī)，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌�，把我拍了下來，觀眾拍了許多照片，但我可懶得理他們我只怯生生描了觀眾一眼，但他們的相機(jī)拍的咔嚓咔嚓的，吵死了，我不勝其煩，只好跑去另一個(gè)地方。
看得出，我是稀有品種的動(dòng)物，觀眾們想把我拍下來，但是，我想睡一個(gè)懶覺，他們就在那拍照，吵來吵去的，連睡一個(gè)好覺都不行。
我們對(duì)于桉樹葉有著特殊的感情。我們覺得這種食物很好吃，我們也覺得這種食物是千年難得一嘗的佳肴。
我看過一本書，名叫“神奇的考拉”，是一個(gè)十分精美介紹樹袋熊的所有記錄，在書里面，有許多奇跡的是事情發(fā)生。
然我們來看看樹袋熊的事情吧：
我看過這本書，里面有些許多觀眾，把樹袋熊看成熊，其實(shí)不是，它們都是有袋子的動(dòng)物。
我在書上看過它們的習(xí)性，它們的媽媽，有一個(gè)溫暖的袋子，樹袋熊們先在媽媽的袋子里生活七八個(gè)月，然后它們爬出袋子，騎在媽媽的背上再度過幾個(gè)月。
生活在樹上的樹袋熊跟地上的樹袋熊都是親戚，非常親切，只不過，它們吃的食物不一樣，樹上的吃桉樹上的樹葉，地上的吃植物和莖。吃飽以后，它們會(huì)在樹上睡覺，看它們的樣子，感覺非常舒服。
它們生來愛爬樹，爬樹比走路更擅長，因?yàn)樗鼈兗饫淖ψ訌街蓖吓篮苋菀�，它們不需要喝很多水，它們吃的葉子已經(jīng)含有水分；清晨，葉子上還有許多露水珠呢。它們也不需要有太多的牙齒，因?yàn)橛袕?qiáng)壯的舌頭幫助它們。
人們非常喜歡這些樹袋熊，它們是那么的可愛、聰明、頑皮，有許多觀眾陸陸續(xù)續(xù)都來研究這些考拉。
聽了這個(gè)介紹，你們一定認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟惖呐笥选翱祭�，你們還可以收集型關(guān)的資料來了解樹袋熊，從各個(gè)方面得到知識(shí)。
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