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生作文

觸摸生命作文

時(shí)間:2021-01-15 11:07:28 生作文 我要投稿

觸摸生命作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的觸摸生命作文,歡迎大家分享。

觸摸生命作文3篇

觸摸生命作文1

  伸出手,扣在自己的心臟處,其中有著強(qiáng)而有力的跳動(dòng)感。它一下一下,穩(wěn)穩(wěn)地,有規(guī)律的跳動(dòng)著,沒(méi)人知道它會(huì)于何時(shí)停下,然而它一旦停下,你的生命也就此落幕……

  你有沒(méi)有抱過(guò)剛出生的嬰兒?這是一個(gè)鮮活的生命。輕輕淡淡的眉眼,胖嘟嘟的小臉,香香軟軟的小嘴,精致的肉乎乎的小手,兩條微微蜷縮的小胖腿,還有兩只小小的腳丫……一切是那么的平靜安詳。輕撫他那細(xì)細(xì)滑滑的皮膚,甚至可以感受到里面的血液在流動(dòng)。慢慢地,他睜了眼。你仿佛望見(jiàn)了一潭清泉,你仿佛落入了一個(gè)明鏡清澈的世界……

  久立在樹邊,望著滿樹的綠色,不由得用雙手去碰觸它,硬硬麻麻的樹皮使你似乎感受到了樹在徐緩的生長(zhǎng),樹干在變粗,養(yǎng)分在里面靜默地流淌。心不禁地平靜下來(lái),仿佛自己也融在了樹里。

  閉了眼,指尖輕點(diǎn)在一片葉上,輕輕悄悄地摩挲著,手指從葉柄軟軟地滑到葉脈,又輕輕轉(zhuǎn)到了細(xì)膩的葉片上。細(xì)細(xì)的纖滑的觸感,和著樹上一聲兩聲清高的鳥兒的鳴叫聲,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢慢慢,我的心都被暈開了……

  曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只牡丹鸚鵡,那是一種十分美麗的'觀賞鳥,性格比較溫順。它落到我家的陽(yáng)臺(tái)上,我就把它“抓”回來(lái)了。其實(shí)根本就稱不上是“抓”回來(lái),而是它自己往我這湊。天氣又冷,我便把它從寒風(fēng)的“魔爪”里救了出來(lái)。

  過(guò)了一段時(shí)間,鳥兒邊的病怏怏的。“一定是我沒(méi)有照顧好它!”我暗自念叨著。給它弄了個(gè)木籠子,給它吃最好的鳥食。可它卻不領(lǐng)情,它在籠子里亂撲騰,似乎想撞開籠子飛出去,羽毛也被弄掉幾片?释杂蓡幔靠赡闶俏业。我點(diǎn)著冷冰冰的籠子自私地告訴它。

  它開始進(jìn)行反抗,啄木籠上的木條,見(jiàn)到我給它喂食,就撲打食盆,用嘴把水盆搖來(lái)?yè)u去,水就灑了一地;它把當(dāng)食物的小種子的殼咬開,再把仁和殼扔到地上,胡亂地拍打翅膀,結(jié)果陽(yáng)臺(tái)上都是它的羽毛。最后一次,它啄了我的手指。

  我并沒(méi)有生氣,也沒(méi)有向任何人訴苦,反而開始同情它!皨寢專蚁氚阉抛!蔽姨嶂凰臄嗳緱l的可憐籠子說(shuō)!澳憬K于明白了,”媽媽說(shuō),“去做你想做的事吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我要放走它!我用雙手捧著它,像是捧著一件無(wú)價(jià)之寶。第一次認(rèn)認(rèn)真真去感覺(jué)它,我嚴(yán)肅地踏出每一步,手中的它,身上都是涼冰冰的。它的心跳也隨著我踏出的每一步跳動(dòng)著。一到樓下,它亢奮地試圖從我手中飛出去,努力的撲打起翅膀,終于,它從我的手中飛了出去,開始了它一生中的飛行,也是最后的飛行。到了半空中,它永遠(yuǎn)的落下了。隨著它一起落下的,還有我的淚……

  觸摸嬰兒的生命,我們感受到它的鮮活,它的弱;觸摸植物的生命,我們感受到它的平靜,它的頑強(qiáng);觸摸動(dòng)物的生命,我們感受到了它對(duì)自由的無(wú)比的渴望。

  不錯(cuò)的,生命確實(shí)弱小,然而誰(shuí)又能否認(rèn)它的頑強(qiáng)?生命是平靜的,但那個(gè)生命不向往自由翱翔?任何禁錮生命人行為都將成為對(duì)生命的扼殺!

  所以,人類,請(qǐng)你,珍愛(ài)生命,敬畏生命!

觸摸生命作文2

  通過(guò)學(xué)習(xí)《觸摸春天》和《生命生命》,我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強(qiáng)、勇敢的精神令我們敬佩。

  安靜雖然看不見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話令我印象深刻---誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  飛蛾雖然被捉住了,但是只要有一絲逃生的希望,它就決不死心。因?yàn)樗笊挠麖?qiáng),所以作者才放了它。

  香瓜子生命頑強(qiáng),為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環(huán)境---墻角的磚縫中。它生命頑強(qiáng),即使它僅僅活了幾天······

  作者杏林子意志堅(jiān)強(qiáng),不自卑,不顧一切地生存下去。要是我是作者,我一定會(huì)想:“我不管怎么著,我就要活下去。畢竟生命是父母給的,我不能這么自私!”

  安靜的樂(lè)觀向上、飛蛾的求生欲望強(qiáng)、香瓜子的生命頑強(qiáng)和杏林子的意志堅(jiān)強(qiáng),使我明白了一個(gè)道理---生活下去不是靠外貌,而是你能不能好好活著!

觸摸生命作文3

  詩(shī)人說(shuō),蟬鳴是偉歌,在我聽(tīng)來(lái),是陣陣厭煩的聒噪;散文家說(shuō),落葉是紛舞,在我看來(lái),是張張被火烤干的黃紙;智者說(shuō),蟻囈是夢(mèng)想,在我認(rèn)為,是幅幅美妙的幻畫;我說(shuō),沙粒般的生命們一切都是徒勞,直到我感受到了與生命相觸那一瞬的電擊,我感覺(jué)我現(xiàn)在的生活——我給它取了個(gè)名字,叫“郁悶”。一個(gè)沉悶的午后,無(wú)聊,漫步在街上,越來(lái)越枯燥。生命的意義是什么?我累了,這樣的生活真的太累了。不知不覺(jué),迷茫中的我已經(jīng)巧合地走到了花園里。

  昨天下過(guò)雨,花園里有幾處水洼,殘花在空中飄舞,青草在風(fēng)里搖晃,別有一番韻味。我停下來(lái)休息,猛然看見(jiàn)一個(gè)水洼泛起細(xì)細(xì)波紋,定睛一看,是一只螞蟻在水中奮力掙扎。它的樣子讓我想到了一個(gè)詞——手無(wú)寸鐵,可它卻仍在作戰(zhàn),一場(chǎng)與生命的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我蹲了下來(lái),默默地看著這個(gè)小生命的奮斗。螞蟻拼盡全力,激起絲縷細(xì)波,我的心情跟著激蕩起來(lái),我多么希望它能夠奇跡般的爬出來(lái)……但不一會(huì)兒,細(xì)波就漸漸平息,直到我的肉眼看不出任何動(dòng)靜,而螞蟻卻仍在原處,它的努力都付之東流。我情不自禁地嘆了口氣,螞蟻的力量畢竟太渺小了,這小小的水洼對(duì)它來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一片無(wú)邊的苦海。

  不知過(guò)了多久,螞蟻仍在掙扎,但動(dòng)作卻越來(lái)越吃力,越來(lái)越遲緩。黝黑的觸角輕輕晃動(dòng),幅度也越來(lái)越。凰闹冀菰谒,活動(dòng)也變得艱難。或許它還不知道,命運(yùn)已經(jīng)扼住了它的咽喉,死神的鐮刀正在它頭頂揮舞。水波也隨之變小,就像瀕死者的心電圖,標(biāo)志著一個(gè)生命即將逝去。我的嘴角泛起一絲苦笑:什么人定勝天?什么堅(jiān)持就是勝利?生命實(shí)在太脆弱了,實(shí)在太脆弱了……

  終于,水洼重歸平靜,螞蟻浮在水面上,以一種獨(dú)特的姿態(tài)書寫著生命的完結(jié)。我伸出手,把那只身上沾清水的螞蟻小心的放置在手心,靜靜地將我眸子那束叫不出的名字的光,強(qiáng)烈的直射在它身上,它的生命在水洼中終結(jié),或者說(shuō),水洼埋葬了它堅(jiān)強(qiáng)的生命,“海洋”的浩瀚便是它圣大的葬禮。這最后的平靜,或許就是它對(duì)生的渴望,對(duì)生的不舍。

  正當(dāng)我長(zhǎng)吁短嘆之時(shí),一絲力量順著手臂沖了上來(lái),沖擊著我的心臟。只見(jiàn)“死去的螞蟻”緩緩站了起來(lái),死而復(fù)生!在我驚異的目光注視下,小小的螞蟻如英雄一般挺立,渾身閃耀著動(dòng)人的生命之光。我情不自禁地?fù)崦,輕、柔,仿佛一股風(fēng)一股沖上腦門的得傲之風(fēng),將軍般威風(fēng)的直立在我面前,但我卻能清清楚楚地感受到生命的強(qiáng)大力量。

  我垂下手,螞蟻一步步爬了下去。我能感受到,它的步伐執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng),它的力量平凡卻又偉大,它重重地沖擊著我的靈魂,使我頓覺(jué)釋然。是的,連小小的螞蟻都有著對(duì)生命的執(zhí)著,更何況是人,我又有什么資格淡漠生命呢?

  現(xiàn)在,一切疑問(wèn)都煙消云散,只剩下了生命的感動(dòng)……

  每當(dāng)蟬鳴,我會(huì)當(dāng)作一曲佳作欣賞。

  每當(dāng)葉落,我會(huì)屏住呼吸聆聽(tīng)它的節(jié)拍。

  每當(dāng)聽(tīng)到蟻囈,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)清它說(shuō)著什么,并且祝福它。

  我希望再次從這些小的生命上獲得大的震撼,因?yàn)槲,曾?jīng)與生命一起站在生死峭壁上,觸摸著它。

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