歌伴童年作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的歌伴童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌伴童年作文1
我很喜歡流行歌曲，但要排除那些唱得哼哼唧唧聽(tīng)不清歌詞的歌，也不喜歡裝腔作勢(shì)、毫無(wú)內(nèi)容的歌曲，更不喜歡吵吵鬧鬧、震耳欲聾的搖滾樂(lè)……我喜歡的歌旋律優(yōu)美，能引起我的共鳴，還能激勵(lì)我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌，每當(dāng)張韶涵那甜美而富有穿透力的歌聲響在我耳畔的時(shí)候，我就會(huì)無(wú)限地遐想，我會(huì)忍不住思考，什么是隱形的翅膀？它真正的含義是什么呢？我似懂非懂，我想隱形的翅膀是不是夢(mèng)想呢？而夢(mèng)想需要我們用意志來(lái)灌溉，當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候才能展翅高飛。這讓我想到了自己學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，我最初的夢(mèng)想。
我記得學(xué)鋼琴完全是被鋼琴美妙地聲音打動(dòng)的。在我小的時(shí)候，有一天我跟著媽媽去一個(gè)阿姨家玩，當(dāng)時(shí)正好阿姨家的姐姐在彈琴，我看見(jiàn)姐姐的雙手在黑白的琴鍵上靈活地彈奏，一下子就被吸引了，于是我搬了張凳子坐在旁邊，靜靜聆聽(tīng)著這泉水叮咚般的聲音，聽(tīng)著聽(tīng)著，我有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是像姐姐一樣彈鋼琴，將來(lái)可以在舞臺(tái)上表演。我跟媽媽說(shuō)，“我也要學(xué)琴�！眿寢尯苤С治�，馬上幫我找鋼琴老師，還幫我買了鋼琴，我高興極了。但是，沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始厭煩，我覺(jué)得學(xué)鋼琴是件枯燥乏味的事，每天總是重復(fù)彈那幾個(gè)音，要像姐姐那樣彈琴我的練到什么時(shí)候呢？于是，每當(dāng)練琴的時(shí)候我開(kāi)始偷工減料，老師布置彈10遍的曲子我彈5遍，或者趁媽媽不在旁邊就玩會(huì)。還課時(shí)得不到老師的表?yè)P(yáng)也無(wú)所謂，我忘記了我為什么要學(xué)鋼琴，終于有一天，我埋怨媽媽：“干嘛讓我學(xué)鋼琴！每天這么練我都沒(méi)時(shí)間玩了！”媽媽看著我說(shuō)：“你忘了嗎，這不是媽媽叫你學(xué)的，是你自己要求學(xué)的。想想看，你是為什么學(xué)鋼琴的？”我開(kāi)始回憶，終于想起來(lái)我那最開(kāi)始的夢(mèng)想，我怎么就忘了呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，不專心，總想著玩，以后會(huì)一事無(wú)成。其實(shí)做任何事都要專心，要持之以恒，這樣才會(huì)進(jìn)步有收獲，有了夢(mèng)想就必須努力去完成，不要放棄，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，將來(lái)才不后悔！”我有點(diǎn)明白了，我應(yīng)該為完成夢(mèng)想而努力！
后來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想，提醒自己不要貪玩。現(xiàn)在我已不只一個(gè)夢(mèng)想，就像歌中所唱的一樣“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！”我的夢(mèng)想一定也會(huì)開(kāi)花！
歌伴童年作文2
“小螺號(hào)滴滴地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛；小螺號(hào)滴滴地吹，浪花聽(tīng)了笑微微……”每當(dāng)唱起這支歌，便想起童年學(xué)歌的故事。
小時(shí)候，我聽(tīng)到鄰居家的孩子會(huì)唱很多童謠，心里真是羨慕、嫉妒、恨，因?yàn)槲乙皇滓膊粫?huì)唱。爸爸媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“你瞧瞧人家多才多藝，你要加油了�！蔽衣�(tīng)了心里憤憤不平，心想：明明你們不教還賴我頭上。終于有一天，火山爆發(fā)了，我受不了了，大聲說(shuō)：“我要學(xué)歌，我就不信我比別人差。”爸媽聽(tīng)了高興極了。教歌的任務(wù)就給了媽媽了，媽媽在電腦上左查查，右看看，終于說(shuō)：“我們就學(xué)著名童謠《小螺號(hào)》吧！”
《小螺號(hào)》？一聽(tīng)名字我就滿腦子問(wèn)號(hào)。“小螺號(hào)是什么呀？吃的還是用的，玩的還是喝的，報(bào)上名來(lái)！”爸爸說(shuō)：“小螺號(hào)是用海里的螺殼做的樂(lè)器�！迸�，原來(lái)是這樣�。∥一腥淮笪�！可是…我馬上又有了疑問(wèn)：為什么叫小螺號(hào)呢？為什么不是小喇叭，小驢子呢…爸媽被我莫名其妙的問(wèn)題難倒了。好了，不廢話了，下面請(qǐng)看我學(xué)歌的故事。
次日，媽媽查到了《小螺號(hào)》的歌詞，她抄在了紙上讓我背，我努力背了一天，終于，功夫不負(fù)有心人，我已倒背如流了。“真的？”爸媽有些不信。無(wú)奈之下，我只好向他們展現(xiàn)我的成果：“小螺號(hào)……聲聲喚船歸……”終于，背完了�！芭�、啪、啪、啪、啪”爸媽給我鼓掌，“謝謝，謝謝捧場(chǎng)�！蔽蚁駛�(gè)紳士一樣給他們鞠躬。媽媽說(shuō)：“既然歌詞背熟了，那就學(xué)唱了，女兒跟我唱，小螺號(hào)，滴滴地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛…”媽媽唱一句，我跟一句，小時(shí)候我的記憶力超強(qiáng)，跟了兩三遍就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了后，我就去找鄰居姐姐，我唱給她聽(tīng)，她鼓掌說(shuō)：“真好聽(tīng)！”我高興極了，就去田野散步，一邊走一邊唱……
從那以后，我愛(ài)上了學(xué)唱歌，一發(fā)不可收拾，只要一有空閑時(shí)間，我就纏著媽媽和姐姐教我唱歌，一曲又一曲優(yōu)美的好歌在我的童年生活中流淌，它們改變了我的生活，讓我自信，也讓我快樂(lè)。無(wú)論何時(shí)想起這些溫暖的旋律，我都會(huì)由衷地想說(shuō)：好歌相伴，其樂(lè)無(wú)窮！
歌伴童年作文3
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚他們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”每當(dāng)耳畔響起這首歌的時(shí)候，我總會(huì)想起，每一次走在爺爺家的鄉(xiāng)間小路上……鄉(xiāng)間的小路，沒(méi)有城市里車水馬龍的繁忙，有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)土氣息微微蕩漾，令人格外舒暢。開(kāi)滿各種碎花的小路兩旁，有片廣闊的田野。田野里，每個(gè)季節(jié)都變幻著不同的景色：春天生機(jī)勃勃，黃色的、白色的小蝴蝶在各色小花兒間翩翩起舞；夏天烈日炎炎，響鈴草的搖曳是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；秋天一派金黃，鼓鼓的稻穗綻開(kāi)燦爛的笑臉；冬天大雪紛飛，到處粉妝玉砌、銀裝素裹……春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)的田野上都演繹著不同的美麗，但唯一不變的，是在那個(gè)不遠(yuǎn)處的地方，總會(huì)有一個(gè)辛勤勞作的身影，當(dāng)我走近的時(shí)候，他定會(huì)回過(guò)頭來(lái)，朝我開(kāi)心地微笑著……爺爺?shù)纳碛�，是我童年中多么美好的回憶�?/p>
我常常拉著爺爺毛乎乎的大手，走在這鄉(xiāng)間的小路上。我會(huì)慢慢哼起那首歌：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……春暖花開(kāi)，我和爺爺伴著空氣中的芳香，放風(fēng)箏啰！爺爺拿著線輪，一寸一寸放著線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我追著風(fēng)箏跑，看它在藍(lán)天里劃過(guò)悠長(zhǎng)的弧線……當(dāng)有股涼意鉆進(jìn)衣袖的時(shí)候，我知道是秋天來(lái)了。秋天已經(jīng)不再像春天那般輕盈了，豐收的希望沉甸甸的，此時(shí)我也會(huì)沉靜下來(lái)，和爺爺一起聽(tīng)遷徙的鳥(niǎo)兒在天空中的呢喃……現(xiàn)在，每一次聽(tīng)到《鄉(xiāng)間的小路》，我的鼻子禁不住酸酸的。
爺爺去了一個(gè)叫做天堂的地方，遠(yuǎn)離了這條小路，遠(yuǎn)離了這片田野，遠(yuǎn)離了我。
我再也摸不著爺爺粗糙的大手，再也看不到爺爺慈祥的笑臉，再也聽(tīng)不到爺爺溫暖的聲音。在那以后，我只能獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，一個(gè)人朝著田野發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)模糊的身影正在不知疲倦地勞作，他還是握著鋤頭，好像就要鋤到地里頭去。我提起雙腳向他奔去，他卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我只能輕輕地哼了起來(lái)：“走，在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。荷，把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚他們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”
一首歌，溫馨了我的童年，一首歌，定格了我與爺爺?shù)男腋r(shí)光。
這首歌，伴隨著我的童年，也將伴隨著我越走越遠(yuǎn)……
歌伴童年作文4
坎坷和泥濘，不足以停滯前行的步履；陽(yáng)光和坦途，更需要助長(zhǎng)奮進(jìn)的勇氣，在童年的路途上，這首歌，曾多少次伴著我走入夢(mèng)鄉(xiāng)，又多少次鼓舞我走出失落，伴著我在童年的路途上不再孤獨(dú)……
“蟲(chóng)兒飛花兒睡，一雙又一對(duì)才美。不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”一首歌又終了，我頭微微倚在種子上，午后的陽(yáng)光暖和極了，輕輕柔柔地灑落在我身上，就像外婆那粗糙的手心傳來(lái)的溫暖，那么的舒服……
這首《蟲(chóng)兒飛》歌詞并不多，但那溫馨的歌詞與旋律，在外婆的嘴中呼出，伴著我的童年，在我的童年畫(huà)板中畫(huà)上了輕柔美麗的一筆。
還記得那年暑假，7歲的我隨著爸爸媽媽一起去湖南，可是由于爸爸媽媽臨時(shí)有事，去了長(zhǎng)沙，而外婆家里又是有外婆和外公，我孤單極了。在加上剛?cè)ズ纤敛环砩习W癢的，晚上我總睡不好覺(jué)。
于是，外婆就會(huì)微笑著來(lái)到我的房間，輕輕抱起我，小心地拍著我的背，給我唱《蟲(chóng)兒飛》這首歌，外婆的普通話不好，唱歌的時(shí)候還帶著濃濃的口音，隨著一個(gè)個(gè)字，也會(huì)有外婆呼出的熱氣柔柔呼在我的臉上，就像春風(fēng)一樣溫暖舒適。外婆一遍又一遍唱，卻百聽(tīng)不厭，歌曲回蕩在這一間簡(jiǎn)陋的小房間里，外公也在門(mén)外笑瞇瞇望著我。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”在每一個(gè)原本不安的晚上，這首歌讓漫天的繁星變得更加明亮，讓我得以安然入睡……
回到家鄉(xiāng)以后，我常常會(huì)在電腦、手機(jī)里一遍又一遍地循環(huán)播放這一首歌，那純潔清亮的童音，一字一句如同涓涓細(xì)流，緩緩留入我的身體，流下一絲絲溫暖。
當(dāng)我累了的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，不知道是不是歌中還殘留著外婆那大手的余溫，我總是睡得很香，就在夢(mèng)里，又浮現(xiàn)了外婆外公那布滿皺紋的微笑。
就這樣，這首歌伴著我走過(guò)了5年的童年時(shí)光，在每一次厭煩、傷心的時(shí)候，這首歌就像凈化我心靈的篩子，把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)過(guò)濾，留下的只是快樂(lè)。
歌聲伴著童年，我的童年路途不再孤單，因?yàn)槲抑溃还芾鄄焕郏砗罂傆心恪馄拧?/p>
黑黑的.天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”
歌伴童年作文5
在一個(gè)陽(yáng)光爛漫、花香四溢的春日，我躺在搖椅上，愜意地享受著大自然的馨香與美好，任憑電腦里的歌曲循環(huán)播放，美妙的樂(lè)音靜靜地徜徉在流動(dòng)的空氣中，劃過(guò)我的肌膚，淌進(jìn)我的心里，漸漸豐滿了我的思緒。歌曲就是能給人這樣神奇的感覺(jué)。各式各樣的歌曲伴我度過(guò)了最美的時(shí)光。
金色童謠
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠，哄我入睡。那通俗易懂的歌詞再配上歡快的旋律，讓年幼的感覺(jué)那就是天籟之音，于是總纏著媽媽唱，媽媽拗不過(guò)我，輕輕地哼著。童謠像朵朵金蓮綻放于我童年的開(kāi)端，為我的童年添上了暖暖的色調(diào)。透著星光，我仿佛看見(jiàn)了許多音符在跳動(dòng)，樂(lè)得在媽媽的懷里拍起手來(lái)，那是最美的時(shí)光。
灰色經(jīng)典老歌
雅俗共賞的老歌，正如灰色一樣，有些凝重、傷感，卻又不失內(nèi)涵，符合時(shí)代。爸爸媽媽是70后，他們都很鐘情他們那個(gè)時(shí)代的歌曲，所以家中常常蕩漾著老歌的旋律，我的耳朵都要生繭子了，不過(guò)乍一聽(tīng)，也不錯(cuò)，有的似泉水叮咚，有的如鼓聲轟隆，跌宕起伏，扣人心弦。劉德華的《冰雨》聽(tīng)得我心潮澎湃，鄧麗君的《甜蜜蜜》聽(tīng)得我如癡如醉……老歌堪稱經(jīng)典之作，它就像一潭陳年佳釀，有著豐厚的底蘊(yùn)，叫人回味無(wú)窮�；浾Z(yǔ)歌曲，那歌聲能流露出一種觸摸不到的溫柔，安撫我不羈的心。
藍(lán)色流行歌曲
大海的藍(lán)色，純凈又讓人心安，那廣袤的海面時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而碧波蕩漾。風(fēng)靡全固的流行歌曲正如這樣，有的高昂，有的低沉，有的歡快……從《忐忑》到如今的《爸爸去哪兒》，再到《泡沫》，越來(lái)越多的“神曲”像雨后的春筍一樣冒了出來(lái)，給我們精神上的愉悅。春晚上的那首《時(shí)間都去哪兒了》，之所以唱得人們潸然淚下，是因?yàn)樗隽巳藗兊男穆�。就連沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的我聽(tīng)了不禁也淚眼盈盈，倍有感觸，旋律低緩卻似高昂的奏鳴曲搏擊我的心弦。歌曲就有這樣的魔力，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
橙色英文歌
暖人又充滿活力的英文歌曲當(dāng)然也在歌壇中占得一席之地。它可以驅(qū)走你心中的霧霾，帶來(lái)明媚的陽(yáng)光。我喜歡賈斯丁·比伯和艾薇兒，他們獨(dú)特的嗓音唱出的歌是朝氣蓬勃的，能讓人聽(tīng)了活躍起來(lái)，就像顆耀眼的星閃爍在我的天空。
歌曲是豐富多彩的，它就像咖啡，需要細(xì)細(xì)品，歌伴童年，永伴我心！
歌伴童年作文6
在浩瀚繁亢的音海中，有個(gè)旋律深入我心。它沒(méi)有搖滾的桀驁，沒(méi)有琴曲的輕緩，也沒(méi)有民謠的高亢響亮，卻讓我如此地記憶猶新。
——題記
風(fēng)踮著腳尖經(jīng)過(guò)，穿過(guò)行人的袖間，拂過(guò)他們的衣擺。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)熟悉的旋律，心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出······
張雨生那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很通俗很淳樸�？赡欠N味道，卻是如今多少華麗的編曲也無(wú)法匹敵的。
我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，是在班級(jí)組織的一次小組知識(shí)競(jìng)賽后，那時(shí)的我內(nèi)心充斥著挫敗的沮喪。“就是你拖我們組后腿！你說(shuō)你這題要能答對(duì)總分就是我們最高啦！”面前的女生一臉惋惜，音色稚嫩聲調(diào)高昂�！拔�，我…可是真的…不記得答案了�！蔽揖o緊攥著衣角，沒(méi)想到它已經(jīng)布滿了細(xì)密的褶皺�！吧賮�(lái)了！你就是笨！你看你什么都學(xué)不好……”她一下子又趾高氣揚(yáng)起來(lái)，咄咄逼人壓根沒(méi)考慮我的感受�！澳阍趺催@樣呢？我是真的不清楚那道題的答案嘛！又不是故意的�！蔽覞q紅了臉，一半羞愧一半憤怒。丟下這句話后，我狂奔出教室，沒(méi)再聽(tīng)她接下去的言論。
誰(shuí)能理解那種眾矢之的的傷心呢！為什么他們不鼓勵(lì)我！反而一個(gè)勁把責(zé)任推脫到我身上！我努力克制著胃里的反感，鼻尖酸酸的。當(dāng)我一臉沮喪地走在回家的路上時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到路旁的一間小音響店里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”張雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那兒聽(tīng)完了整首，感覺(jué)似乎有力量正流回我的身體，心中的斗志正被火苗點(diǎn)燃……后來(lái)啊，那個(gè)自卑內(nèi)向的我愈行愈遠(yuǎn)，不能說(shuō)一首歌完全改變了我，但是振奮和“”絕對(duì)有的。我的童年一直有這首歌的陪伴，母親的手機(jī)鈴聲是此，甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌。我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的童年被一首勵(lì)志的歌鼓舞著，它牽引我翻越困難與險(xiǎn)阻。
如今，這首歌已經(jīng)成為經(jīng)典，說(shuō)實(shí)話我也很久沒(méi)聽(tīng)了。可當(dāng)又一個(gè)暖冬來(lái)臨，又一次邂逅于它，內(nèi)心還是無(wú)限的欣喜�！段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》的旋律在電視機(jī)里緩緩流淌，童年那些事，在陽(yáng)光下閃光，在我心里閃光。感謝你陪伴著我的童年，賜予我精神與力量。20xx年張國(guó)榮眼鏡杯校園創(chuàng)新作文大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)
歌伴童年作文7
小時(shí)候，媽媽就是我的第一啟蒙老師。有空的時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講一些故事、唱一些歌曲。
有一天晚上，月亮出來(lái)了。我和媽媽坐在月光下交談。媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)教你唱歌吧！今天我們來(lái)唱”聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事“”“恩！”那時(shí)候，我最喜歡媽媽教我唱歌了。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。
你跟著唱。”“月亮在白般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣快樂(lè)的歌”那時(shí)候的我不識(shí)太多字，而且也聽(tīng)不懂就跟著唱了�！把剑〕貌粚�(duì)嘛。我繼續(xù)教你。”說(shuō)完，媽媽拿來(lái)一塊小黑板，拿著粉筆把歌詞寫(xiě)了下來(lái)，有的還標(biāo)注了拼音，這下可不怕我唱錯(cuò)啦！媽媽可真了解我！
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，六七年過(guò)去了，我早已唱熟了這首歌。我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地唱起這首歌：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……
那時(shí)候，媽媽沒(méi)有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。媽媽穿著破爛的單衣裳……”我小時(shí)候的日子沒(méi)有歌曲中的那么糟糕，談不上艱苦，卻可以說(shuō)是辛苦。那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽。爺爺奶奶都要上班，沒(méi)有人看管我，媽媽只好帶著我�？墒菋寢屢惨ぷ�，她就帶著我，開(kāi)著電瓶車，冒著冷風(fēng)，去挨家挨戶地見(jiàn)客戶。
“經(jīng)過(guò)了多少苦難的歲月，媽媽才盼到今天的好光景�！币郧埃瑡寢屖〕詢�用，受盡了苦�，F(xiàn)在媽媽再也不會(huì)像以前那樣了，她慢慢得有錢了，有好車子開(kāi)，有好房子住。因?yàn)槟菚r(shí)候，別人在偷閑，媽媽在工作；別人在睡覺(jué)，媽媽還在工作……
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”歲月如流，往事如煙！一個(gè)個(gè)扣人心弦的往事，一首首動(dòng)人心弦的歌曲，都帶走了媽媽的激情，留下的是歲月的滄桑。這首歌告訴我們：當(dāng)年只有付出了艱辛的努力，才會(huì)有今日的輝煌！讓激情與夢(mèng)想帶著我們向前飛吧！
歌伴童年作文8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)熟悉的歌詞隨著歡快而喜悅的樂(lè)曲，緩緩流進(jìn)我的耳朵，我就不禁想起了與它相遇時(shí)的事。
人們總是說(shuō)小孩就像一個(gè)個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，總有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我們腦海中掠過(guò)。童年時(shí)的我，也像這一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，你瞧，那天傍晚，我和奶奶在走在公園的小路上，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，我隱隱約約地看見(jiàn)一輪紅日正慢慢地消失于樓房后面�；鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)染色師，把身邊的云朵染成了各種種樣的地顏色，漫天的彩霞就像一道道絢麗的彩虹。那粉紅色的云朵就像一朵朵含苞待放的桃花；那紅色的云朵宛如鮮艷的五星紅旗；而金黃色的云朵似乎就是那遍地的稻穗……我仰著頭，一邊感受著美景，一邊一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)也隨之而來(lái)。“奶奶，為什么太陽(yáng)是從西邊落下的。”“因?yàn)樘?yáng)一直是東升西落的��！”奶奶慢悠悠的回答我。我很不滿意奶奶的回答，又繼續(xù)問(wèn)：“那奶奶，天邊的云彩為什么每一朵都不一樣呢？”奶奶皺皺眉頭：“哎呀，你這孩子，問(wèn)題怎么這么多？我不知道，問(wèn)你媽媽去�！庇谑�，我像小鹿一樣飛奔回家。
“媽媽，為什么太陽(yáng)會(huì)從西邊落下呢？”剛到家門(mén)口，我就迫不及待地問(wèn)媽媽。看著我那張?zhí)煺娴哪樀�，神秘地說(shuō)：“先不要著急，我給你聽(tīng)首歌�！薄奥�(tīng)歌？”我摸摸腦袋，不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥。不一會(huì)，歡快而活潑的旋律就飄進(jìn)我的耳中“沒(méi)有人知道為什么太陽(yáng)總是下到山的那一邊……”媽媽告訴我，這是羅大佑的《童年》，一曲結(jié)束后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，難道你覺(jué)得我像歌曲中的小孩？”媽媽笑瞇瞇地看著我，我猛一拍腦袋：“哦，我知道了，你是讓我自己去找答案�！�
我一溜煙地跑到書(shū)柜旁，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。沒(méi)一會(huì)兒我就找到了答案：原來(lái)太陽(yáng)東升西落是因?yàn)榈厍虻刈赞D(zhuǎn)啊！從此以后，我遇到不懂的問(wèn)題，都會(huì)先向“博學(xué)多才的書(shū)先生”討教。
《童年》這首歌以它活潑的曲調(diào)和其中蘊(yùn)藏的道理，把我深深地吸引住了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符成了我童年不可缺失的一部份，陪伴我慢慢長(zhǎng)大！
歌伴童年作文9
一份記憶在腦海中鐫刻，一個(gè)鏡頭在童年里定格，一段旋律在童年里唱響。
還記得那首媽媽唱的“搖籃曲”：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”這個(gè)旋律真好聽(tīng)，還記得那個(gè)晚上……那年，我5歲，感冒引起了高燒，我睡在床上痛苦至極，臉紅紅的，滾燙滾燙。媽媽端來(lái)一碗姜湯，捏著我的鼻子叫我服下，湯的溫度剛剛好。
媽媽看著我痛苦的樣子，心疼地說(shuō)：“睡吧，睡著了就感覺(jué)不到難受了�！笨墒俏以趺此弥�？我輾轉(zhuǎn)難眠，看著一臉憔悴的我，媽媽更心疼了，她用手輕輕撫摸我的額頭，焦慮地喃喃自語(yǔ)，“怎么辦？怎么還是那么燙？明天一定要……”“媽媽，我不要打針……我怕”我艱難地睜開(kāi)眼，有氣無(wú)力地阻止。“不打不打，不怕不怕……”媽媽拍拍我，趕忙安慰我。聽(tīng)了媽媽的話，我又閉上了雙眼，可是一陣酸痛，我又不由呻吟起來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然起身，一會(huì)兒功夫拿來(lái)一塊毛巾，輕輕地敷在了我的額頭上，我感覺(jué)一陣清涼，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？……”媽媽開(kāi)始低低地吟唱，落在我的身上。歌聲婉轉(zhuǎn)幽雅、低沉回旋，我入迷了，忘了疼痛。天漸漸黑了，在迷茫的夜色中，一切彩色都失去了原來(lái)的顏色，黑黝黝一片。突然，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)亮光，亮光飄忽地穿來(lái)穿去，一個(gè)亮點(diǎn)兒熄滅了，又有一個(gè)飛了過(guò)來(lái)。漸漸地，燈光模糊了，媽媽的身影模糊了，我睡著了。
第二天，我感覺(jué)頭已不再那么痛了，病情大有好轉(zhuǎn)，可以真的不用去醫(yī)院了。我真想把這個(gè)好消息馬上告訴媽媽。可爸爸告訴我，媽媽剛睡著，原來(lái)是昨晚媽媽一直都在我的身邊，陪了我整整一夜，讓我安心度過(guò)了一個(gè)晚上�！疤焐系男切橇鳒I，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪……”雖然我不知道這首“搖籃曲”的名字，可自己竟然能跟著哼唱了。我決定，等媽媽睡醒了，一定要唱給媽媽聽(tīng)。
童年的多個(gè)夜晚，我都倚靠窗口，仰望星空，任憑涼風(fēng)瀟灑地吹著，卻不覺(jué)得冷。我又輕輕地唱起了那熟悉的歌曲，那首屬于我和媽媽的“搖籃曲”——《蟲(chóng)兒飛》。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？……”
媽媽，我知道總有那么一天，我會(huì)獨(dú)自一人去飛，再不怕天黑。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這首“搖籃曲”，思念那份母愛(ài)，感受那份溫暖。在您的無(wú)法安眠之夜，我會(huì)哼著這首歌哄您入睡。
歌伴童年作文10
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林追斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)《外婆的澎湖灣》這首歌，我都會(huì)微微一笑，馬上想起一直疼愛(ài)著我的外婆。
童年的時(shí)候，正是外婆教會(huì)了我這首歌。外婆也有一個(gè)“澎湖灣”，那就是她的家。在外婆家中，藏著我數(shù)不清的童年回憶。
在我五歲時(shí)，我聽(tīng)小伙伴說(shuō)，如果把一顆巧克力豆劃一道口子，插上小草，栽種到土里，第二年，那些種巧克力豆的地方就會(huì)長(zhǎng)出一大片巧克力豆森林。我聽(tīng)了，怦然心動(dòng)，忍不住幻想起來(lái)：到了春天，巧克力豆樹(shù)開(kāi)花了，花朵很美麗，是乳白色的，就像巧克力豆中間白白的芯；而且，還散發(fā)出了香香的巧克力味。秋天，巧克力豆樹(shù)結(jié)果了，樹(shù)上結(jié)出了一顆顆美味的巧克力豆……想著想著，我的口水都快要流下來(lái)了，便想著馬上開(kāi)始種巧克力豆。
說(shuō)干就干，我跑到外婆家的廚房里，找到一把小刀和一個(gè)水桶，又纏著外婆給我買了一包巧克力豆。我偷偷地先在外婆家附近的地上清理出一塊土地，然后小心翼翼地在巧克力豆上劃了一道口子，接著仔細(xì)地將還帶著根須的小草插進(jìn)巧克力豆上的口子里，又認(rèn)真地將巧克力豆種進(jìn)了土里，再用土把它們蓋起來(lái)，只露出青青的小草。接著拿來(lái)水桶，澆了一點(diǎn)水在小草上，這下就大功告成了，就等待巧克力豆的豐收啦！
明年我就可以吃到美味的巧克力豆了。我浮想聯(lián)翩，恨不得一年一下子就過(guò)去了。嘴里不由自由地哼唱起《外婆的澎湖灣》：“坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍幻想……”
第二天，我迫不及待地去看巧克力豆。露在泥土外的小草已經(jīng)枯萎，毫無(wú)生機(jī)，當(dāng)我翻開(kāi)泥土?xí)r，發(fā)現(xiàn)巧克力豆已經(jīng)壞掉了。
我很生氣，便去找外婆，說(shuō)：“是不是我種了什么，就會(huì)收獲什么？”
“是啊，種瓜得瓜，種豆得豆嘛！”外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不樂(lè)意了，氣急敗壞地問(wèn)外婆：“那為什么我種的巧克力豆就死了呢？”
外婆聽(tīng)了，笑得直不起腰，指著我說(shuō)：“你……你……”我更是丈二和尚摸不著頭腦了。外婆好不容易才忍住笑，慈愛(ài)的摸摸我的頭，告訴我：“巧克力豆不是種子，它是沒(méi)有生命的，所以，不管怎樣，它都發(fā)不了芽呀�！�
“……澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣。有我許多的童年幻想，陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起我有趣的童年，想起我慈愛(ài)的外婆，想起住在外婆家的歡樂(lè)的日子……
歌伴童年作文11
童年是放飛翅膀的小鳥(niǎo)，童年是自由暢游的魚(yú)兒，童年是嬌艷含羞的花朵…..而我的童年更如那歡快動(dòng)人的歌謠……
我的童年是快樂(lè)的，這快樂(lè)源自于我的媽媽！我的媽媽勤勞又美麗，每次在家打掃衛(wèi)生，媽媽總愛(ài)打開(kāi)家里的音箱，讓家的每個(gè)角落都飄蕩著歡快的旋律。有一次，媽媽又打開(kāi)了音箱，突然一首歌迎面飄來(lái)：我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的他，愛(ài)就是付出讓家不缺乏，讓愛(ài)天天住我家….“這是什么歌？歌詞好美，旋律更美呢！”我連忙笑著問(wèn)媽媽。媽媽溫柔地告訴我：“這是《我愛(ài)我的家》，很好聽(tīng)吧！這首歌唱得可是我們家哦！”說(shuō)完媽媽慈愛(ài)地?fù)Я藫艺f(shuō)：“一起勞動(dòng)嘍！”在媽媽的帶動(dòng)下，在動(dòng)人的歌聲中，我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并且在勞動(dòng)中體會(huì)到了愛(ài)和快樂(lè)！
我的童年是有趣的，這趣味來(lái)源于我的爸爸！一個(gè)星期天，我在家里十分無(wú)聊，于是就想找點(diǎn)事干干。突然我看見(jiàn)了旁邊的毛筆和顏料，頓時(shí)眼珠一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我拿著毛筆和顏料來(lái)到正在睡午覺(jué)的爸爸身邊，我拿起毛筆蘸了蘸顏料，在爸爸臉上畫(huà)了兩枚原子彈，我畫(huà)完了把鏡子放在旁邊，這時(shí)爸爸醒了，一看鏡子中的怪模樣，瞬間驚呆了！笑著來(lái)追打我：“你這個(gè)臭小子，太頑皮了�！蔽疫吪苓厴�(lè)，家里回蕩著串串笑聲。此時(shí)，笑聲又幻化成了串串音符，浮現(xiàn)我的腦海：“我愛(ài)我的家，兒子之舒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出讓家不缺乏，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”
我的童年是幸福的，這幸福來(lái)源于我的公公！公公會(huì)燒一桌可口無(wú)比的飯菜，你看我吃那么多，就知道胖的緣由啦！但這是幸福的胖哦！每次放學(xué)，我就像放飛的鳥(niǎo)兒，總會(huì)情不自禁地沖向操場(chǎng)，因?yàn)槲抑捞蹛?ài)我的公公一定會(huì)在操場(chǎng)上等我，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，公公每每看到我，總會(huì)露出慈祥的微笑迎接我，這微笑總能化解我一天的勞累，因?yàn)槲抑涝诠男闹�，我的快�?lè)和平安就是他一生中最偉大的使命和職責(zé)，也是他幸福的源泉！每每看到公公的身影，我總會(huì)輕聲哼起那首歌：我愛(ài)我的家，公公爸爸媽媽，愛(ài)是要珍惜，家里有啥我有啥…….
我的童年是快樂(lè)的，我的童年是有趣的，我的童年是幸福的。我的童年就像一首歌，公公是指揮，爸爸作曲，媽媽作詞，我來(lái)演唱，歌伴童年……
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