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我迷上了詩(shī)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我迷上了詩(shī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我迷上了詩(shī)作文1
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”！這是爺爺和爸爸經(jīng)常在我面前說(shuō)的話。幼時(shí)的我雖然跟著他們搖頭晃腦背了許多詩(shī)詞，但仍半信半疑。
去年冬天的一個(gè)早上，我一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，哇！下雪了，到處是銀裝素裹，我望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，不禁脫口而出：“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。”正好被鄰居家的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，大為贊賞，不僅親自到我家表?yè)P(yáng)了我，而且在小區(qū)里逢人就夸我太有才了。媽媽很高興，給我買了盼望已久的溜冰鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)，我心里竊喜不已，真比考試得了100分還高興，好像對(duì)“不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”這句話似懂非懂了，同時(shí)也更加賣力地背誦古詩(shī)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我就遇到一個(gè)磨練水平的機(jī)會(huì)。那是學(xué)校開(kāi)展的一個(gè)綜合性實(shí)踐課：古詩(shī)詞大會(huì)。主持人出上句，選手對(duì)下句，誰(shuí)先答對(duì)，算誰(shuí)贏！
“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)�！崩蠋熗蝗荒畹馈！俺缜嘟z暮成雪�！崩蠋熢捯粑绰�，我就脫口而出。場(chǎng)上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們都向我豎起了大拇指，一股自豪感油然而生，使我的斗志更加昂揚(yáng)！“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”主持人放了大招，不再?gòu)恼n內(nèi)閱讀中選題了。“猶抱琵琶半遮面”，我不緊不慢地回答道。
老師贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后來(lái)了個(gè)出其不意�！敖饺绱硕鄫伞�，這不是毛主席的詩(shī)句嗎？我不假思索地大聲回答：“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！”“好”！下面的'同學(xué)紛紛鼓掌，不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆。
經(jīng)過(guò)十幾輪的激烈角逐，我終于以90分的成績(jī)奪得了“詩(shī)詞大王”的稱號(hào)。班主任王老師欣喜萬(wàn)分，我們班上一群男同學(xué)更是高興地把我抬起來(lái)，和我分享勝利的喜悅。
望著蔚藍(lán)的天空，我深深感嘆：詩(shī)詞文化真是博大精深��！雖然我這次取得了一點(diǎn)兒成就，但對(duì)優(yōu)美的古詩(shī)詞探索卻剛剛開(kāi)始，他將伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……
我迷上了詩(shī)作文2
詩(shī)，是唐朝的一束鮮花，扎根於泥土之中，散發(fā)出淡淡清香；詞，是宋朝的歌謠，吟唱著一個(gè)個(gè)美妙的音符；曲，是元代的一道風(fēng)景線，讓人們體會(huì)它的美麗。感受詩(shī)中的樂(lè)趣，我好似走遍了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略別有風(fēng)趣的美景。
“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，讓我領(lǐng)略塞北的清麗；感受“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”雨的悄無(wú)聲息；在黃沙嶺應(yīng)，看到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”；看到柳樹(shù)便禁不住想起賀知章在《詠柳》中寫(xiě)到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；王維在《山居秋暝》中寫(xiě)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，這是一幅特別美妙的雨后山村畫(huà)卷，從中我能看出王維居在山中是多么悠閑、愜意，也能看出王維喜愛(ài)這樣的生活。
讀幾句詩(shī)，山川河流映入眼簾�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這是廬山的秀麗；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，我仿佛也登上了飛來(lái)峰；李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流入海不復(fù)回”，這不就是寫(xiě)長(zhǎng)江黃河浩蕩奔放的樣子嗎？我想，要寫(xiě)出如此動(dòng)人的詩(shī)句，也必須要有“伯牙學(xué)琴”的那種經(jīng)歷吧！
與詩(shī)同行，能夠欣賞四季的風(fēng)光�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這詩(shī)中的春，帶著許許多多春天的色彩；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪著夏日美-p景；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋，有火紅的楓葉；“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬，到處白茫茫一片。
有時(shí)，詩(shī)是我的老師�！堕L(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我不要白白浪費(fèi)光陰；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的.道理，我應(yīng)站在不同的角度去思考問(wèn)題；“不經(jīng)一番徹骨寒，真的梅花撲鼻香”，使我明白想要成功，必須經(jīng)過(guò)磨難才行；《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也提醒我不能被環(huán)境左右，要堅(jiān)守高尚的節(jié)操；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讓我明白知識(shí)的獲取，只靠書(shū)本是不夠的，還要自己多實(shí)踐。
我喜愛(ài)詩(shī)，因?yàn)樗婷�，它能�?jiǎn)單的轉(zhuǎn)化成一篇文章，能表現(xiàn)不同的事物。我愿意在詩(shī)歌的長(zhǎng)河中遨游、探索！
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