讀書(shū)使我快樂(lè)作文(通用11篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
“好無(wú)聊。 庇质且粋(gè)工作日,看著家里人一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影,受疫情影響不得不待在家里的我不禁嘆了口氣,內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和失落。
煩躁之下,我在屋子里來(lái)回走了好幾遍,最后將目光停留在了書(shū)架上,決定通過(guò)看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西游記》,隨手翻開(kāi)一頁(yè)……
老話說(shuō)的好,“溫故而知新”,不知不覺(jué)中,我又重新看到了孫悟空的機(jī)智靈敏,豬八戒的愚鈍懶惰,以及師徒四人取經(jīng)路上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的樂(lè)觀精神。
漸漸地,我看得入了神,一個(gè)上午竟連一口水也沒(méi)顧上喝。猛然間抬頭看表,發(fā)現(xiàn)已到了12點(diǎn)多,往事不禁又浮現(xiàn)在腦海里:
那也是一個(gè)周末,老媽原本答應(yīng)我吃完午飯,帶我去表弟家玩,可單位忽然電話臨時(shí)通知要她去下鄉(xiāng),她接完電話連飯也沒(méi)做,就急匆匆走了,把我獨(dú)自丟在家中。
我生氣極了,心想:現(xiàn)在可好了,不僅哪也去不了,連飯也沒(méi)得吃。饑餓的我想找包泡面吃,找來(lái)找去,忽然看見(jiàn)了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學(xué)世界》,我好奇地拿起來(lái)翻了幾頁(yè)。誰(shuí)知越看越著迷,便津津有味地讀了起來(lái),心里的不悅也隨之煙消云散。
后來(lái)的一次班會(huì)課上,主題是“說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)處方”。同學(xué)們有的說(shuō)是做游戲的時(shí)候,有的說(shuō)是享受美食的時(shí)候,有的說(shuō)是獲得成功的時(shí)候……但我覺(jué)得,我的快樂(lè)處方,就是那一本本精彩絕倫的好書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的,因?yàn)樽x書(shū)能帶給我快樂(lè)。
通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》,我發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩。書(shū)中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲(chóng)、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等,每種動(dòng)物都會(huì)有自己的撒手锏。狼蛛的撒手锏是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。
通過(guò)讀《海底兩萬(wàn)里》,我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景。整個(gè)航程高潮迭起,海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗等。在引人入勝的故事中,我學(xué)到了科學(xué)、地理、地質(zhì)學(xué)知識(shí),同時(shí)也意識(shí)到海洋是個(gè)巨大的寶庫(kù)。
通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》,我認(rèn)識(shí)了主人公?讼壬。?讼壬诃h(huán)游地球的過(guò)程中,遇到許多突發(fā)情況,不過(guò),他都憑著勇敢和智慧,克服了困難,最后取得成功,并與艾娥達(dá)舉行了盛大的婚禮。讀這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)中我們要像?讼壬粯,做事情要有計(jì)劃,還要做到“今日事今日畢”。
總之,書(shū)中的知識(shí)就像寶藏一樣,它等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地去開(kāi)發(fā)、去挖掘,最后會(huì)帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
我有一位好朋友,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,只會(huì)默默的陪伴我,任我涂涂劃劃,從此,我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是——書(shū)。
書(shū),很簡(jiǎn)單,也很普通,在不愛(ài)看書(shū)的人的眼里,就是一本書(shū)嘛,翻來(lái)看去,會(huì)感到很厭倦。在我的眼里,它也是一本書(shū),卻是一本神奇的書(shū),它把我?guī)нM(jìn)書(shū)中,享受知識(shí)的樂(lè)趣。
書(shū),使我終身受益匪淺。原本,我也是一個(gè)不看書(shū)的孩子,課外書(shū)都不愛(ài)看,做課外書(shū)試卷都是瞎蒙的。自從四年級(jí)開(kāi)始,我找到了書(shū)的樂(lè)趣,變得愛(ài)看書(shū)起來(lái),每個(gè)月,我都要讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。我自己的書(shū)看完了,我會(huì)從姐姐那那幾本書(shū)看,即使有些書(shū)看了,我還是有些看不懂,但是我卻從中得到了不少的樂(lè)趣。
記得又一次,我又潛入姐姐的房間找書(shū),翻來(lái)覆去,還沒(méi)找到一本我喜歡的書(shū),突然,我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書(shū),我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想,于是我決定看這本書(shū)。我拿著這本書(shū)迫不及待的跑到書(shū)房津津有味的看起來(lái)。我沒(méi)拿書(shū)之前,書(shū)是兩邊分岔著放,我卻沒(méi)注意到。姐姐回來(lái)了,她大發(fā)雷霆,我被姐姐批評(píng)了一頓她用兇巴巴的眼神看著我,眼睛里似乎冒著光,之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現(xiàn)書(shū)的樂(lè)趣吧!和它結(jié)下不解之緣吧!學(xué)會(huì)好好看書(shū)吧!它會(huì)使你學(xué)到很多知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
每天,寫(xiě)完作業(yè),我便抽出一本書(shū),默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書(shū)香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見(jiàn)不曾看見(jiàn)的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。
時(shí)常讀書(shū),就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。
時(shí)常讀書(shū),我能感知書(shū)中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。
時(shí)常讀書(shū),“書(shū)”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書(shū)會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。
我想,一個(gè)對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之的.人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書(shū)相伴。
古人云:“有功夫讀書(shū)為之!保,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書(shū)是福人自知,書(shū)福不享非君子。”
讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
是什么,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光?是什么,令人流連忘返,戀戀不忘?是什么,成為人類(lèi)思維火花的容器?答案毋庸置疑,就是書(shū)。
在很小的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)把哈利波特和甘道夫弄混,直至爸爸給我買(mǎi)了《哈利·波特》,我才終于分辨清楚。后來(lái),我又買(mǎi)了一本《深海知識(shí)》,讓我漸漸迷上書(shū)籍,從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣與魅力,體會(huì)到了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像在和一位高尚的人談話。”許多“良師益友”靜靜地躺在書(shū)架上等待著我去探索,等待我去發(fā)掘出新的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。例如:在《中華上下五千年》中,我們可以飽覽歷史的滄桑,體會(huì)中國(guó)五千年的歷史與文明;在《史記》中,我們可以看到自盤(pán)古開(kāi)天辟地到漢代王朝的那些英雄鐵漢們的氣概,文人隱士的風(fēng)采;在《三國(guó)演義》中,則又可以看到關(guān)羽的英勇、劉備的大度、諸葛亮的聰明智慧……各類(lèi)書(shū)籍豐富了我的認(rèn)知,充實(shí)了我的大腦,陶冶了我的情操。
書(shū),亦是一味靈丹妙藥。在書(shū)中,你可以讓思緒自由馳騁,天馬行空。生氣的時(shí)候,讀一下書(shū),書(shū)中的故事會(huì)讓你哈哈大笑,怒氣煙消云散;失落的時(shí)候,讀一下書(shū),書(shū)中的故事會(huì)陪伴著你,讓你不再孤單失落;如果你閑著沒(méi)事干,就讀下書(shū)吧,書(shū)中的故事會(huì)讓你的生活變得充實(shí),頭腦更睿智。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū),讓我快樂(lè)!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文6
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書(shū)!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心中的書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@是……書(shū)的名言千古流傳,有多少人為書(shū)癡狂,有多少人被書(shū)陶醉。我就是這些人中的一位,我對(duì)書(shū)的感情比大海都要深。因?yàn),讀書(shū)使我快樂(lè)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。5歲開(kāi)始,我就迷上了童話,每天都要看兩本童話書(shū)。7歲后,我每天都要讀三本童話書(shū),連夢(mèng)中都是童話書(shū)里的故事情節(jié)。漸漸地,童話一類(lèi)的書(shū)已不能使我滿足了。我又被小說(shuō)陶醉了。只要一有時(shí)間,我就會(huì)跑到書(shū)房,津津有味地看起了小說(shuō)。如今,我已收藏了三百多本小說(shuō)和童話……只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。
有一回做作業(yè),我無(wú)意間看到了旁邊的書(shū)架上放著幾本《讀友》,我想都沒(méi)想,直接拿起書(shū)看了起來(lái)?粗粗,我好像也成了書(shū)中的人物。十五分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了……我終于看完了這本小說(shuō),可作業(yè)本上的作業(yè)我一題也沒(méi)做,我只好拿起筆,又做起作業(yè)來(lái)。
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,我一遍又一遍地讀《海的女兒》,一次又一次地被小美人魚(yú)的善良和她悲慘的命運(yùn)而感動(dòng);我一遍又一遍地讀《拇指姑娘》一次又一次為她的幸福結(jié)局而感到高興;我一遍又一遍地讀《白雪公主》,一次又一次地加深了對(duì)惡毒皇后的憎恨……是書(shū),讓我懂得了善與惡;是書(shū),教會(huì)我怎樣做人。
多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎,可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文7
在我很小很小的時(shí)候,就喜歡讀書(shū),由于不識(shí)字,就讓媽媽給我讀,那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè),這讓我深深地愛(ài)上了聽(tīng)故事。
長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽便給我買(mǎi)了一些注音讀物,讓我讀,讓我試著認(rèn)字。剛開(kāi)始時(shí),我讀得非常慢,因?yàn)槲矣刑嘧植徽J(rèn)識(shí),我讀得十分不耐煩,差點(diǎn)放棄了,但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我,支持我,和我一起面對(duì)困難,這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái),我認(rèn)識(shí)的字多了,書(shū)中只有一兩個(gè)字能難倒我,媽媽又讓我讀一些不注拼音的書(shū),讀著讀著,我對(duì)在書(shū)的興趣更濃了,我狠不得把圖書(shū)館都搬到家里來(lái)讀,這個(gè)愿望一天一天加重,媽媽也看出了我這一點(diǎn),想到了一個(gè)辦法。
原來(lái),媽媽是要個(gè)我辦一張借書(shū)證,每看完一本書(shū),都可以到圖書(shū)館還掉,然后再借一本,我如醉如癡得看著圖書(shū)館里的書(shū),一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn),也不放過(guò),書(shū)真是世界上最好的東西。我每次看書(shū)都小心翼翼的保護(hù)這些書(shū),不僅因?yàn)檫@是圖書(shū)館的書(shū),還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書(shū)籍。
讀書(shū)使我快樂(lè),使我獲得知識(shí),也讓我精神上的食糧得到了滿足,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書(shū)第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@句話的含義。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文8
任何事情都有苦與樂(lè),讀書(shū)也是一樣。做為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎。讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪。這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜!
讀書(shū)有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的。所以,我們一定要讀好書(shū),享受它的快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文9
讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng),向來(lái)算為清高,我以前不愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少,學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
有一本書(shū)叫《二年級(jí)的日記狂》,里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”,陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了好多書(shū),里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話,竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”,還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》,里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路,全體同學(xué)都笑了,他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀,田田老師說(shuō)是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個(gè)班走得最好,三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣,我好喜歡書(shū)里的田田老師啊,她很愛(ài)笑,笑起來(lái)像花一樣甜蜜,還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了,書(shū)里的小豆豆說(shuō)“有這么好的老師,想不上學(xué)都不可能!
讀書(shū)能提高作文能力,書(shū)里的故事都很精彩,還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈,書(shū)能讓我感到快樂(lè),有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文10
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話全集》的故事書(shū),我十分高興,一捧起書(shū)就津津有味地看起來(lái),那時(shí)我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。
在四年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《金蘋(píng)果作文大全》,我邊讀邊畫(huà)好詞好句,并摘錄下來(lái)。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后,我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。
讀了很多書(shū)后,我明白了好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū),可以提高我們的寫(xiě)作能力,還能得到許多道理,這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了:知識(shí),是很重要,但是善于讀書(shū),才會(huì)有更多的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文11
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)來(lái)源的其中之一,書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本;有的邊吃邊看書(shū),把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像世界沒(méi)有了太陽(yáng);如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確,書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè);樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘,書(shū)還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處,可我認(rèn)為:我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū),我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末,我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書(shū)!
通過(guò)課外英語(yǔ),我了解了單詞的用法,背會(huì)了不少單詞;爸爸給我買(mǎi)的《神奇校車(chē)》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了;颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書(shū)店看書(shū),所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)!
我看過(guò)許多類(lèi)型的書(shū)籍,有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì),一些故事書(shū)讓我身臨其境......
書(shū)教會(huì)我禮儀,教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形,伴隨我度過(guò)人生!
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