讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)作文1
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書(shū)讀多了，書(shū)中的意思也便明白了。
我喜歡讀書(shū)，我并不認(rèn)為讀書(shū)是一種枯燥無(wú)聊的行為。相反，我認(rèn)為讀書(shū)可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來(lái)，可以是我明白很多的常識(shí)和道理，還可以提高寫(xiě)作能力，何樂(lè)而不為呢？我喜歡看雜書(shū)，各類(lèi)各樣的。因?yàn)樵跁?shū)里我可以獲得一種別樣的快樂(lè)。
有一本書(shū)，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會(huì)潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí)，我又會(huì)新笑顏開(kāi)。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總喜歡拿著一本書(shū)翻看一下。
我喜歡的書(shū)有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽(yáng)或晚霞，拿著一本書(shū)，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”只要看到一本好書(shū)便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，便立刻拿起來(lái)，直到吃飯的時(shí)候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒(méi)有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書(shū)，就說(shuō)了一聲：“真是個(gè)書(shū)呆子�！蔽乙琅f沉迷于書(shū)中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書(shū)放下去吃飯。類(lèi)似于這樣的事情還有很多種。
讀書(shū)，是快樂(lè)的源泉；讀書(shū)，是慰及我心靈的良藥；讀書(shū)，是精神的一種寄托。
讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)。
讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)作文2
窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。捧一本好書(shū)，獨(dú)守靜謐一夜。
剛和好友吵了一架，心里很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，卻只見(jiàn)書(shū)已泛黃，模模糊糊看見(jiàn)保爾向我走來(lái)。
“保爾，是你嗎？是那不屈不撓，硬漢一般的你嗎？”我連連發(fā)問(wèn)。
“對(duì)啊，看起來(lái)你好像有心事。我想，如果你了解我的一生，你就不會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱了�！北栒f(shuō)道，然后就消失在我的視野里。
保爾的故事可真夠曲折呀，一路上遇到了這么多困難。當(dāng)我第一次見(jiàn)到這些絆腳索時(shí)，我就在想：如果是我，那我一定早就放棄了吧。好揪心，伴隨著保爾一起“沖鋒陷陣”，面對(duì)那一個(gè)又一個(gè)的惡龍猛虎般的困難，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭……
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，保爾的故事也已到末尾。呵，保爾經(jīng)歷了種種困難終于取得了巨大成就，此時(shí)正往寫(xiě)作的趨勢(shì)發(fā)展呢！
“怎么樣，現(xiàn)在有什么感受�。俊边�，這不是剛才的保爾嗎？
“你一生好艱苦啊，可你還是憑著一股頑強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái)，真是個(gè)硬漢！”我一口氣說(shuō)完了。
“那你可以告訴我你的煩惱嗎？我的經(jīng)歷一定會(huì)使你對(duì)生活的態(tài)度有所改變的�！北栒Ｖ劬Γ敝钡乜粗�。
奇怪，現(xiàn)在完全沒(méi)有那種傷心的感覺(jué)了，心里舒坦了許多。“沒(méi)事了，謝謝你，保爾�！蔽颐鎺Ъ冋娴�'微笑回答道。
“那我走了�！闭f(shuō)完，保爾向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身消失在我的視野里。
抬起頭，窗外，雨早已停；窗內(nèi)，如豆的燈閃爍著。
原來(lái)，讀書(shū)如此快樂(lè)！
讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)作文3
曾經(jīng)有一位故人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，讀書(shū)可以醫(yī)愈”，而我就恰恰迷上了書(shū)。
——題記
大多數(shù)的人一見(jiàn)到書(shū)，就如同聽(tīng)到了催眠曲似的不出十分鐘就迷迷糊糊；或是像看到了夜晚的星空，也是倒頭就睡，但我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
如果讓我說(shuō)書(shū)是什么？我會(huì)回答，它是通往成功的大門(mén)，是那一杯甜美的果汁，滋潤(rùn)了我的心田，是清晨的太陽(yáng)，照耀著我的心扉。從這里就可以看出我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與敬仰！
記得，上小學(xué)時(shí)的我整天游手好閑的，一天天的不知道干啥，老師們都說(shuō)這孩子是沒(méi)救啦，但是到了初中后，我變了，我變得與書(shū)是日夜相伴了！
下課后，我飛速地拿出了那本我最喜愛(ài)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我一直在書(shū)的海洋中，快樂(lè)的游玩。我就如同書(shū)中的人一般，在山水之間，在巍峨的山峰之上，那種感覺(jué)可謂是飄飄欲仙哪！
鈴鈴鈴，下課啦！同學(xué)們請(qǐng)趕快回班，準(zhǔn)備上課。但是我如同被定住了一般，還沉浸在我的世界里陶醉自我歡喜。
不一會(huì)兒，老師走到我的身旁，用她那如雷鳴般的怒吼，把我震了過(guò)來(lái)。我怯怯低問(wèn)老師：你要干什么呀！老師回答我說(shuō)：別人都去上體育課啦，你為什么不去？我是有苦難說(shuō)呀！我心中暗暗地說(shuō)，我說(shuō)這課間十分鐘怎么這么長(zhǎng)呀！原來(lái)是我太用心看書(shū)啦！
其實(shí)，讀書(shū)也是很快樂(lè)的，只要用心去讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)也是我們的良師益友，現(xiàn)在我也明白了，讀書(shū)原來(lái)可以這么快樂(lè)呀！
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