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我想擁抱你作文(精選42篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我想擁抱你作文,希望能夠幫助到大家。
我想擁抱你作文 1
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的心里話實(shí)在太多太多了,就像海灘上的沙粒一樣多。
當(dāng)我赤裸裸落地時(shí),你就毫無(wú)怨言的擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),你的眼睛里頃刻間閃爍著激動(dòng)的`淚花。小時(shí)候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事,于是媽媽不知疲倦的給我讀書(shū),一講就是半小時(shí),直到我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū),從讀書(shū)中我讀出了做人的道理,分清了人世間的善與惡。開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無(wú)數(shù)次起來(lái)給我蓋好被子,而你卻從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間我就到了上小學(xué)的年齡。在這六年里,你費(fèi)了多少的心血,你的愛(ài)是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái),給我準(zhǔn)備可口的早餐,每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)、放學(xué),每天都陪我寫(xiě)作業(yè)到好晚好晚,全然不顧自己的疲勞,當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí),媽媽卻”沒(méi)有”一絲困意,難道媽媽不累嗎?怎么可能?是媽媽在為我著急操心呢!
媽媽我還想對(duì)你說(shuō),雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子,但我會(huì)盡全力改掉這個(gè)壞毛病的,請(qǐng)媽媽對(duì)我多包容。
媽媽,你為我付出的太多太多了,我知道媽媽是想讓我過(guò)得更好,可你也要照顧好自己的身體啊!
我想擁抱你作文 2
是誰(shuí),在我找不到方向時(shí)為我指導(dǎo)?又是誰(shuí),默默的關(guān)注我,而卻不常說(shuō)?是……爸爸。爸爸,一個(gè)親切的稱呼,溫暖了我們的心田。
生活中,爸爸從不在我失落時(shí)說(shuō)出一句句溫暖的話,而是用行動(dòng)來(lái)證明失落并不可怕,只是如何站起來(lái);蛟S,我們從不懂的爸爸的用心,我們只是在談?wù)搵寢,因(yàn)橄嘈艐寢屖鞘澜缟献類?ài)我們的。沒(méi)錯(cuò),媽媽愛(ài)我們,那爸爸也是一樣,他只是用行動(dòng),在作文當(dāng)中,我們喜歡寫(xiě)媽媽,媽媽的嘮叨,媽媽的細(xì)膩……只是爸爸不比媽媽用語(yǔ)言去告訴我們。
以前,我老是不理解爸爸,為什么媽媽能那么的愛(ài)我們,關(guān)心我們,而爸爸卻從來(lái)不說(shuō)一句溫暖的話呢,只平淡的說(shuō)一句。而這件事,我明白了。
有那么的`一次,也有那么的很多次。我喜歡把書(shū)放在桌子底下,也許因?yàn)楹猛。每?dāng)我需要書(shū)的時(shí)候,老是把頭鉆進(jìn)去,而這時(shí)候,爸爸總會(huì)用手放在我的腦袋上,等我出來(lái)時(shí),爸爸才放手。那時(shí),我以為爸爸這樣做很好玩。有一次,我故意把爸爸的書(shū)放到桌子底下,等爸爸去拿書(shū)時(shí),我也學(xué)著爸爸放在爸爸的頭上,當(dāng)時(shí)我哭了,因?yàn)楹锰。爸爸沒(méi)說(shuō)什么,給我拿來(lái)藥膏。我明白了,我明白了。
從小,我擁抱媽媽,而這次,我想擁抱爸爸一輩子。
我想擁抱你作文 3
人有悲歡離合月有陰晴圓缺,時(shí)光的背影,總是在不經(jīng)意間流去。每個(gè)人的生命中,都會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)伙伴,她不一定是最好的,不一定是最優(yōu)秀的,但在你的眼中,確實(shí)最珍貴,獨(dú)一無(wú)二的。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去,還記得我們一起站在校園門(mén)口,一起背書(shū)時(shí)的場(chǎng)景,有說(shuō)有笑。我的記憶力不好,你就幫我找方法“聯(lián)想近似的事物、做思維導(dǎo)圖、熟讀法……”這些對(duì)我的幫助特別大。你還在假期時(shí)幫我補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文,給我補(bǔ)充課外知識(shí)等等等等。
六年前,你不認(rèn)識(shí)我,我不知道你,六年間,我中有了你,你中有我,形影不離的我們成了校園最亮的一道風(fēng)景。六年后的今天,馬上要分別了,彼此都有各自的'理想,各自的目標(biāo),都要為了自己的理想而奮斗。
總是在夜深人靜的時(shí)候,想起我們過(guò)去的日子。那時(shí),我們才二三年級(jí),一下課便聚在一起,討論將來(lái)想干什么工作,你說(shuō)你想當(dāng)醫(yī)生,我說(shuō)我要當(dāng)老師,然后我們都笑了,笑聲如銀鈴般悅耳。白駒過(guò)隙,原來(lái)時(shí)間真的可以過(guò)的這樣快,快到我們的視線抓不住它的身影。
小學(xué)六年,遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事情,感謝有你的春夏秋冬,如果可以,我想在我們分別之前擁抱你,將我們連同記憶緊緊印在腦海中……
我想擁抱你作文 4
這對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了,簡(jiǎn)直就像一個(gè)挑戰(zhàn)。哪怕是小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ),卻卡在了我的心里。
到了傍晚,我躡手躡腳的走出房門(mén),鼓起勇氣,悄無(wú)聲氣地走到父母房間的門(mén)口,看見(jiàn)媽媽正倚在床上看電視,我把本子遞給了她,平淡的.說(shuō):“簽個(gè)字!惫徊怀鑫宜,媽媽照例檢查我的作業(yè),我心中忐忑不安。
她看完后,簽了字,又往我這瞥了一眼,笑了笑:“真肉麻!蔽也缓靡馑嫉匦α似饋(lái),然后拿著本子,開(kāi)心地走回臥室。
在她笑的那一瞬間,我心中突然閃出一個(gè)念頭:父母已經(jīng)老了。不由得心酸,是啊,我們長(zhǎng)大了,歲月也在剝奪他們的時(shí)光,可在他們眼里,我們依舊是個(gè)孩子。
媽媽無(wú)時(shí)不在支持著我,燃燒著自己,把我前進(jìn)的道路照出一片光明。光陰似箭,哪怕我想以最快的速度抓住它,求求它跑慢一些。他們終有一天會(huì)離我而去,但或許會(huì)在另一個(gè)世界保護(hù)我們。
在剩下的時(shí)間里,我們不如多給他們一些愛(ài),未來(lái)的路還會(huì)很長(zhǎng),但是我想跑到你的未來(lái),以最快的速度追上你,然后緊緊擁抱你。
我想擁抱你作文 5
父愛(ài)如山。父愛(ài)的愛(ài)是威嚴(yán)的,是無(wú)聲的,是深遠(yuǎn)的。父親就像避風(fēng)港,當(dāng)你受到挫折和困難時(shí),他會(huì)默默的關(guān)心你,教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)。父親又像一個(gè)指路標(biāo),當(dāng)你迷茫無(wú)助時(shí),他會(huì)為你指引正確的方向。
世界上只有媽媽好。生活中和我們溝通最多的.是媽媽,覺(jué)得世界上只有媽媽是最愛(ài)我們的,最關(guān)心我們的。學(xué)生寫(xiě)作文,大多數(shù)也是寫(xiě)媽媽。沒(méi)錯(cuò),媽媽愛(ài)我們,但是爸爸也一樣深愛(ài)著我們,關(guān)心我們。只是,爸爸從來(lái)都是把愛(ài)放在心底,很少說(shuō)出來(lái)?墒牵偸菚(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他對(duì)我們的愛(ài)。
有一次,媽媽把我送到奶奶家,找奶奶去公園散步,還跟奶奶說(shuō)了說(shuō),我下午有一節(jié)網(wǎng)課,讓奶奶把我送到公交車站,讓我自己回家,并囑咐我要小心。
爸爸拿著英語(yǔ)書(shū)和我在炎熱的公交車站匯合。車到站了,我還沒(méi)有下車,便看見(jiàn)爸爸正在車站慢慢地等著我。下車后,我看到了爸爸滿頭大汗著急的樣子。我忽然感到非常激動(dòng)。
從小,我無(wú)數(shù)次的在媽媽的懷里打鬧。對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)很多我愛(ài)您。但這一次我要擁抱爸爸,并親口對(duì)他說(shuō):爸爸我愛(ài)您。
我想擁抱你作文 6
在平淡無(wú)奇的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里,只有你最關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、照料我,媽媽我想擁抱你。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了,簡(jiǎn)直就像一個(gè)挑戰(zhàn)。哪怕是小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ),卻卡在了我的心里。
到了傍晚,我寫(xiě)完作業(yè)躡手躡腳的走出房門(mén),鼓起勇氣,悄無(wú)聲氣地走到父母房間的`門(mén)口,看見(jiàn)媽媽正倚在床上看電視,我把本子遞給了她,平平淡淡的說(shuō):簽個(gè)字。果然如我所料,媽媽照例檢查我的作業(yè),我心中有一種莫名其妙緊張的感覺(jué),她看完后,簽了字,又往我這看了一眼,笑了笑:很好,不錯(cuò)。我不好意思地笑了起來(lái),然后拿著本子,開(kāi)心地走回臥室。
媽媽無(wú)時(shí)不在支持著我,就像我人生的蠟燭,燃燒自己把我前進(jìn)的道路照出一片光明,光陰似箭、歲月如梭,哪怕我想以最快的速度抓住它,求求它跑慢一些,他們終有一天會(huì)離我而去,但或許會(huì)在另一個(gè)世界保護(hù)我們。
在剩下的時(shí)間里,我們不如多給他們一些愛(ài),未來(lái)的路還會(huì)很長(zhǎng),但是我想跑到你的未來(lái),以最快的速度追上你,然后緊緊擁抱你。
我想擁抱你作文 7
你是我心中的英雄,我想擁抱你!
那是炎熱的一天。我的眼睛里長(zhǎng)了一個(gè)大水泡,就長(zhǎng)在眼皮上。爸爸媽媽可急壞了,準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要馬上去把這個(gè)泡扎了。我啊了一聲,對(duì)爸媽說(shuō):要把那個(gè)泡給扎了呀!媽媽說(shuō):是呀!
準(zhǔn)備開(kāi)始了。我心驚膽戰(zhàn),媽媽走到我身邊,把我的皮筋抽了,摸了摸我的頭,說(shuō):別害怕,一會(huì)兒就好了。聽(tīng)了媽媽的話,我平靜了下來(lái)。開(kāi)始扎了,護(hù)士把我的眼睛撐開(kāi),拿了一根針準(zhǔn)備扎。媽媽見(jiàn)護(hù)士的手不太方便,就幫護(hù)士撐開(kāi)我的眼睛,當(dāng)針,扎進(jìn)我眼睛里的泡時(shí),我嚎啕大哭,哭得很傷心,感覺(jué)很疼痛。媽媽的小淚珠也滴到了我的'額頭上,我還能感受到媽媽微微顫抖的手指。在那一刻,我感到母親是那樣的脆弱,是那樣的,不讓女兒受到一點(diǎn)疼痛,盡管只是受到了一點(diǎn)疼痛,也感覺(jué)自己心在滴血,那一針就像刺在了她的心
上,我真的很想抱抱媽媽,安慰媽媽,對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)事,我一點(diǎn)也不痛。
我心中的英雄一一媽媽,我想擁抱你!
我想擁抱你作文 8
人生中會(huì)有許許多多擁抱的經(jīng)歷,它們似歌似水,澄澈靜謐,它們?nèi)缭?shī)如畫(huà),幽邈深遠(yuǎn),承載著離別時(shí)的情誼,開(kāi)啟了嶄新的未來(lái),溫暖了寒冷的失意,在記憶中自由地綻放。
那是十二歲的盛夏,小學(xué)畢業(yè)考試的壓力悄然離去,隨之迎接我們的是離別。六年的時(shí)光匆忙又莽撞,藏著太多回憶。離別之際,我與老師、同學(xué)們一一擁抱,聊舊日,談往事,說(shuō)未來(lái)……最后,我與班主任老師擁抱,相機(jī)按下快門(mén),記錄下這包含不舍、感恩與愛(ài)的幸福一刻。
照片嵌在書(shū)架上,讓回憶多一份重量。這一抱,載著最純粹最真摯的情義,定格成雋永的記憶。
初一下學(xué)期的一天,樹(shù)葉沙沙作響,明媚的陽(yáng)光化作光斑映在地上閃亮。這是姐姐高考結(jié)束的那天。我貼在圍欄旁,數(shù)著秒數(shù)倒計(jì)時(shí)。鬧表響起,過(guò)了一會(huì)兒,便有零星同學(xué)走出來(lái),再過(guò)一會(huì)兒,千百考生蜂擁般跑出來(lái),他們笑著鬧著。在人群中,我一眼找出了姐姐,她飛奔過(guò)來(lái),與老師擁抱,與我擁抱,興奮與期待洋溢著整片藍(lán)天。一個(gè)個(gè)激動(dòng)的擁抱,仿佛是在向過(guò)去告別,向未來(lái)致敬,F(xiàn)在姐姐作為“過(guò)來(lái)人”,提起高考,總會(huì)想起那些擁抱。她認(rèn)為,那不僅是祝福與慶祝,更多的是面對(duì)未來(lái)的勇氣與挑戰(zhàn)。
每一個(gè)結(jié)束都意味著新的開(kāi)始。這時(shí),擁抱打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)。
那是假期。沉浸在放松中,享受每一份溫暖;@球館里的學(xué)員們激情洋溢,我便是其中一員。半堂課的訓(xùn)練后,我們打起比賽。我自然興奮,因?yàn)槲彝痘@準(zhǔn)確度比她們高,我們可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。可比賽時(shí)我卻不斷失誤,喪失了許多獲勝的機(jī)會(huì),我們隊(duì)以失敗告終。我愧疚、自責(zé),沒(méi)有勇氣見(jiàn)要強(qiáng)的隊(duì)友們,一個(gè)人躲在角落里。這時(shí),熟悉的.聲音在耳畔響起:“誰(shuí)都有失誤的時(shí)候,沒(méi)關(guān)系的!來(lái),抱抱!”隊(duì)長(zhǎng)與我擁抱,輕聲說(shuō):“隊(duì)友們都愛(ài)你!币粋(gè)擁抱,讓我感到了信任與愛(ài),讓我銘記在心。
失敗像冰雪一樣寒冷,可擁抱,會(huì)融化冰雪,驚艷時(shí)光,讓心靈得到慰藉與溫暖。
擁抱,像一壺甘甜的清茶;擁抱,如一彎清涼的明月;擁抱,似一抹熾熱的暖陽(yáng)……讓我們珍惜每一個(gè)擁抱。
我想擁抱你作文 9
有這么一個(gè)人,她在我的人生中如陽(yáng)光般,滋潤(rùn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)陰云下不學(xué)無(wú)術(shù)的我。如果沒(méi)有她,我也許就不會(huì)有今天這么好的數(shù)學(xué)頭腦。是她拯救了我,讓我重新領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦,重新煥發(fā)了生機(jī),重新釋放出力量。
我們小學(xué)共換過(guò)3個(gè)班主任。一個(gè)教過(guò)我兩年,一個(gè)教過(guò)我三年,而我印象最深的是那個(gè)中年又質(zhì)樸的只教過(guò)我一年的郭老師。
記得,我看到她進(jìn)教室時(shí)是一愣,那種威嚴(yán)的神情讓我吃驚,那樣貌無(wú)法用慈祥來(lái)形容。一副瓜子臉,一張小巧玲瓏的嘴,皮膚粗糙,高挺的鼻梁猶如晚霞下的脈脈“雄山”,高額頭下有一雙在眼鏡后顯得犀利無(wú)比的目光。整個(gè)人給人的初印象是:嚴(yán)厲!只見(jiàn)她有條不紊地指揮著整個(gè)班級(jí),使整個(gè)班級(jí)顯得井井有條,十分有秩序。起初,她第一次叫出我名字,是在課間操,她悄無(wú)聲息地走到我面前,用那雙讓人背頸發(fā)涼的眼神問(wèn)我:“田……是吧?”我用略帶緊張的聲音回答:是。她意味深長(zhǎng)地看了看我,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
當(dāng)時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,忽高忽低。語(yǔ)文也總背不好。那年是畢業(yè)年,老師也費(fèi)盡了心,總是留下我們沒(méi)做對(duì)題的同學(xué)。然而當(dāng)時(shí)我和大多數(shù)同學(xué)一樣,對(duì)老師很煩感,總覺(jué)得這種“晚”留是多余的,是無(wú)濟(jì)于事的。我們喜歡偷偷在老師背后做鬼臉,甚至在老師不知情的時(shí)候給老師起外號(hào)?傊,當(dāng)時(shí)的叛逆感在作怪,我一心一意挖苦并針對(duì)老師,對(duì)學(xué)習(xí)很是淡泊,不理睬。
令我人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的.,就在那個(gè)陰云密布的下午。那是一個(gè)灰蒙蒙時(shí)而小雨的一天,又到了下午放學(xué)時(shí),那些被留下的人題都改會(huì)了,只有我還在愁思苦解?粗瑢W(xué)們輕松的神情和步伐,我很心急。得知題的答案后,我本想瞎寫(xiě)著步驟蒙混過(guò)關(guān),可老師仿佛有讀心術(shù)似的,快速地掃視了一遍,對(duì)我說(shuō):“你這道題有很多地方有問(wèn)題,我來(lái)給你講解一下。”老師慢悠悠地走向黑板,拿起粉筆在黑板上留下我至今難忘的板書(shū)!直到最后我成功做對(duì)后,她才長(zhǎng)舒一口氣對(duì)我說(shuō):“你很聰明,不要辜負(fù)了自己的才智!比缓蠛莺莸?fù)肀Я宋乙幌隆?/p>
那一刻,她那溫暖的目光真真正正感動(dòng)了我,讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。她那個(gè)狠狠的擁抱,像雪中送炭似的溫暖著我,直到畢業(yè)。
上初中后,我有一次回學(xué)校看望郭老師的經(jīng)歷。但那次因?yàn)榉N種原因沒(méi)有見(jiàn)到郭老師。我只有將那束寄予著感恩和感激的鮮花放在保安室,并與老師通話致意!那次擁抱的溫暖,一直帶著余溫,伴我走向未來(lái)!
我想擁抱你作文 10
清晨,媽媽被一通電話驚醒了,我只零零碎碎地聽(tīng)見(jiàn)了ICU、危險(xiǎn)等字眼。早早地被媽媽送到了學(xué)校,看著她匆匆離去的背影,我心里忐忑不安。
下午放學(xué)時(shí),站在校門(mén)口接我的是早晨還在新疆上大學(xué)的姐姐,看著她紅紅的眼眶我心里一驚:真的出事了!我小心翼翼地問(wèn):怎么了?姐姐說(shuō):昨天夜里爸爸工作的時(shí)候摔了一跤,內(nèi)出血,現(xiàn)在重癥監(jiān)護(hù)室里。我突然腦子懵了,一直以來(lái),爸爸就是我們家的頂梁柱,我習(xí)慣了家里什么事都由父母和姐姐解決,而我心安理得地當(dāng)最受寵的那個(gè)老小。這個(gè)消息仿佛晴天霹靂,讓我無(wú)比心痛和害怕,感覺(jué)自己除了流眼淚一點(diǎn)用也沒(méi)有。
在重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)口,隔著玻璃看著躺在病床上的爸爸,那種感覺(jué),我想大概一輩子都忘不了。爸爸躺在病床上,身上插著管子,從病房里端出一盆盆從他身體里導(dǎo)出來(lái)的血水,只感覺(jué)那紅色真刺眼啊。之前媽媽反復(fù)和我們姐弟倆念叨父母不容易,要我們好好努力,但這話我并未深刻地往心里記過(guò)。今天看著病床上的爸爸、沉默的媽媽和請(qǐng)假回家的姐姐,我突然明白了,我所能享受的一切美好,都是父母辛苦創(chuàng)造的,我憑什么心安理得地享受呢?
從那一天起,我感覺(jué)有顆種子在身體里發(fā)芽了,我知道這顆種子叫感恩。我慢慢地學(xué)會(huì)了去體會(huì)父母的心情,會(huì)在飯后搶先收拾碗筷,好好上學(xué),把家里收拾得井井有條,這大概是我能做到的。
或許是上天眷顧我們家,一個(gè)星期后,爸爸從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房,我終于可以近距離地去摸摸他的手、看看他的臉。爸爸那慈愛(ài)的目光落在了我臉上,我走到病床前面,俯下身給了他一個(gè)輕輕的擁抱,看著爸爸臉上露出微笑,我感到真幸福!這個(gè)擁抱,我真的等了太久了,它告訴我,爸爸還在我身邊。那一刻,我曾經(jīng)背誦過(guò)的《孟子》的詩(shī)句浮現(xiàn)在腦海中:父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也。
不久后,爸爸又回到了工作崗位。一切與以前一樣,但又不一樣。我切切實(shí)實(shí)明白了珍惜二字的含義,孝并不是多么大的字眼,能體會(huì)父母的喜怒哀樂(lè)是孝,努力使自己變得更好讓父母開(kāi)心是孝,長(zhǎng)情的陪伴是孝,學(xué)會(huì)感恩也是孝
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中提到:所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
我漸漸明白這句話的含義,在時(shí)間帶來(lái)的'生老病死面前,最大的體會(huì)就是無(wú)力感,每個(gè)人,或許你富貴,或許你貧窮,或許你已經(jīng)走到暮年古稀,或許你正青春年少,但時(shí)間帶來(lái)的離別卻是每個(gè)人都無(wú)法抗拒的。
我也終于明白朱自清為何會(huì)對(duì)著父親的背影淚流滿面。父母很多時(shí)候只留給我們背影,去咬著牙承擔(dān)生活的艱辛。
我們彼此可能都會(huì)忘了,幼時(shí)我們?cè)H密無(wú)間地躺在父母的懷抱中,咿咿呀呀地說(shuō)著抱抱。隨著年齡的長(zhǎng)大,或許時(shí)光會(huì)把我們的距離拉遠(yuǎn),但我想,趁我還在,父母在,歲月在,去越過(guò)小路轉(zhuǎn)彎的地方,給他們一個(gè)擁抱,去感受父母切切實(shí)實(shí)的存在,說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
我想擁抱你作文 11
青春是召不回的春水,轉(zhuǎn)眼即逝。
青春是最甘甜的米酒,耐人尋味。
給青春一個(gè)擁抱,擁抱一生中最美的年華。
青春·橙色·向上青春是橙色的。年輕的我們似乎有使不完的力氣,每天嘰嘰喳喳像不安生的小鳥(niǎo)。年輕的我們不怕犯錯(cuò),因?yàn)槲覀冞可以重來(lái);年輕的我們喜歡張揚(yáng),因?yàn)槲覀兂錾荚?0年代;年輕的我們討厭管束,因?yàn)槲覀兿蛲杂?年輕的我們絕不頹唐,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想。
青春中的我們?cè)诔,用最?dòng)聽(tīng)的'音符組成最?yuàn)^進(jìn)的旋律;青春中的我們?cè)诿枥L,用最絢麗的色彩描繪出七彩的世界;青春中的我們?cè)谝髡b,用最美的語(yǔ)言構(gòu)建如夢(mèng)的境界。
青春·灰色·迷惘青春是灰色的。我們總有一段最迷惘的日子。就像那只沒(méi)有腳的鳥(niǎo),在風(fēng)雨中不停地飛,永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇,以致疲憊不堪?墒翘ь^卻發(fā)現(xiàn)方向未知,前途未卜。一次次挫折、一次次失敗,讓我禁不住疑惑自己的價(jià)值何在,自己心中最初的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是不是很可笑,但人總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)承受。我們走過(guò)這段日子就像用身體撞碎一扇扇玻璃門(mén)。我們不躲不避,擦著凌厲的碎片走過(guò)去,回首看時(shí),那些閃光的碎片就成了最寶貴的經(jīng)歷。但是再長(zhǎng)也有盡頭,像必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。只要堅(jiān)持下去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)痛苦全是幸福的別樣容顏。
青春·粉紅一臀懂青春是粉紅色的。在如夏花般的年紀(jì)里,每個(gè)女孩都曾遇到這樣一個(gè)令他著迷的少年。他成功時(shí),你會(huì)覺(jué)得驕傲;他悲傷時(shí),你會(huì)為他難過(guò);他松懈時(shí),你會(huì)替他著急……你小心地收集他丟掉的東西,你漫不經(jīng)心地打探他的習(xí)慣,你耍小聰明地創(chuàng)造“偶遇”?伤肋h(yuǎn)不知道你對(duì)他的感情,你就這樣和他保持一段距離,就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,悄悄地守護(hù)著,直到你們錯(cuò)過(guò)。青春的秘密本應(yīng)如此沉默,它教會(huì)女孩們成長(zhǎng)。
擁抱橙色的青春,用拼搏帶來(lái)希望;擁抱灰色的青春,用執(zhí)著克服困難;擁抱粉紅的青春,用理智代替借懂。
給青春一個(gè)擁抱,擁抱夢(mèng)想,擁抱明天!
我想擁抱你作文 12
你有夢(mèng)想嗎?馬云曾說(shuō)過(guò),人一旦沒(méi)有了夢(mèng)想,那和咸魚(yú)是沒(méi)什么區(qū)別的。我的夢(mèng)想就是考上一所理想的初中,因?yàn)榧由霞倨谶剩不到三個(gè)月的時(shí)間就要小升初考試了,所以我現(xiàn)在就像是一位800米沖刺的選手,到了最后不到100米的距離了,就要沖刺向前跑,跑向終點(diǎn),而且是以第一名的成績(jī)跑向終點(diǎn)。
我和時(shí)間比賽就比我能不能在太陽(yáng)落山前以第一名的成績(jī)考進(jìn)理想的初中。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以,要在有限的時(shí)間內(nèi)與時(shí)間賽跑去擁抱自己的'夢(mèng)想,要想擁抱自己的夢(mèng)想,那就必須費(fèi)九牛二虎之力;要想擁抱自己的夢(mèng)想,就必須堅(jiān)持努力,如果你只努力了,但沒(méi)有堅(jiān)持,那也得不了第一。命運(yùn)會(huì)辜負(fù)努力的人,但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人。要想擁抱自己的夢(mèng)想,就要自律,放下手機(jī),放下電視,放下電子產(chǎn)品,要堅(jiān)持努力,堅(jiān)持自律;馬上就可以擁抱自己的夢(mèng)想,不沖刺一下,怎么知道自己不可以呢?
和時(shí)間賽跑,并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。做什么事情一定要堅(jiān)持下去,不堅(jiān)持下去,怎么會(huì)知道有沒(méi)有收獲呢?不要去做一條咸魚(yú),要朝著自己的夢(mèng)想去沖刺。
我們一起擁抱夢(mèng)想吧!愿大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,讓它變成現(xiàn)實(shí)。
我想擁抱你作文 13
村里的老奶奶沒(méi)有親人,十年前撿到一個(gè)小嬰兒,取名叫吉麗。老奶奶含辛茹苦將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
今年,吉麗十歲了。她是個(gè)活潑可愛(ài),勤勞能干的小姑娘。今天,吉麗心情特別好,因?yàn)槭抢夏棠?0歲生日呢!太陽(yáng)剛從東方泛起了魚(yú)肚白,小姑娘一骨碌從床上起來(lái),“嘩啦啦,刷啦啦”吉麗在洗衣服,刷地板呢!只見(jiàn)她一只手拿著衣服,另外一只手用力地搓著。還不時(shí)拿著肥皂給衣服打上不均勻的泡沫。身旁有一桶洗好的`濕衣服正微微泛著光,吉麗的小臉蛋上掛滿了小汗珠。吉麗還為老奶奶準(zhǔn)備了一些小驚喜。
“刷”的一聲,老奶奶起床了。聽(tīng)著遲緩地腳步聲,吉麗悄悄地躲起來(lái)!凹,起床啦!”老奶奶的叫聲,隨著腳步聲越來(lái)越近,她還沒(méi)走到吉麗的房門(mén)口,就被被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)?,餐桌上放著美味的蛋炒飯、新鮮的蘑菇濃湯,還有一個(gè)漂亮的小蛋糕。“奶奶,祝你生日快樂(lè)!奔愅低祻暮竺孀叱鰜(lái),快樂(lè)地說(shuō)。吃完了豐盛的早餐,老奶奶本該去地里收菜了,可是菜早已經(jīng)整整齊齊地放在一旁了,不用說(shuō),肯定是吉麗做的。一天下來(lái),老奶奶什么都不用做十分輕松,可吉麗卻累得滿頭大汗,奶奶看著十分心疼!凹,我來(lái)吧!薄安挥昧,奶奶,我自己來(lái)。”吉利埋頭繼續(xù)洗衣服,肥皂的清香彌漫了整個(gè)屋子。吉麗的小手都搓紅了。
“吉麗,我的好孩子!崩夏棠桃话驯н^(guò)吉麗,淚流滿面,“謝謝你。”她們緊緊地抱在一起,心和心更貼近了。
窗外金色的陽(yáng)光照在老奶奶身上讓她感到更加的溫暖,院子里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在為這一對(duì)“親人”歌唱。
我想擁抱你作文 14
迷離的夜空,月光如流水般,輕輕的瀉在含苞欲放的花苞上,涼風(fēng)微微吹襲著夜的素紗,撣掉歲月的風(fēng)塵,融融的月光靜靜地流淌,沖斷記憶的河堤,與愛(ài)擁抱?
梧桐樹(shù)下,淺淺的陽(yáng)光伏在您的臉上,小小的我臥在您的懷里玩耍。我喜歡在您的懷里,看著梧桐沙沙,聽(tīng)著您講那古老神秘的故事。蒲扇在您手中搖著,清風(fēng)撫弄著您的發(fā)梢,您一遍遍不厭其煩的教著牙牙學(xué)語(yǔ)的.我世間萬(wàn)物。我就這樣悄悄地在梧桐樹(shù)下,清風(fēng)里,您的胸前與愛(ài)擁抱了?
素色的時(shí)光在梧桐樹(shù)下緩緩流逝。飄過(guò)的流年,如一壺清溫的美酒,氤氳著一傾甘甜的清香,絲絲落落于風(fēng)中,緩緩地?fù)淙肓四橗!鞍蛇蟆蔽阴谄鹉_尖親吻您的臉龐,幸福洋溢在您的臉上。在您的幫助下,我第一次背起了書(shū)包。您用照相機(jī)把這是最開(kāi)心最難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái),我撒開(kāi)了您牽著我的手,走進(jìn)校園;仨,隱約間好似看見(jiàn)了您對(duì)我的不舍,這一刻,我又與愛(ài)擁抱了。
常常尋著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙。看昔日的痕跡一川煙草,一帶秋水,隔江望著那消逝的美麗,我與您漸行漸遠(yuǎn)!班,我在學(xué)校很好,您不用擔(dān)心……”我過(guò)上了住宿生活,在那一通又一通的電活里我擁抱著愛(ài),是怎樣一種綿綿的愛(ài)?訴說(shuō)著您的思念與牽掛。一周回一趟家,您總是十分歡喜,做一桌子的熱菜,在那飄渺不定的絲絲熱氣里,我看到了您忙碌的背影,只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光,有些憔悴。我又與濃濃的愛(ài)撲了個(gè)滿懷。
十余年的時(shí)光白駒過(guò)隙,你的愛(ài)不曾間斷,不曾離開(kāi),如汩汩春水般浸潤(rùn)我的心田。我與愛(ài)擁抱著,月光細(xì)細(xì)碎地散了一地,我與您——母親擁抱著,與愛(ài)擁抱著,如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)……
我想擁抱你作文 15
擁抱兩個(gè)字都是提手旁,顧名思義就用手去擁抱,擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸摸得到的。困難用手摸得到嗎?答案肯定是不能,在我這是可能的。
困難體現(xiàn)在種種方面,如:在做題時(shí),不會(huì)做了就遇到了困難;在生活中,遇到了不容易解決的事,就遇到了困難;在某一件事上,遇到別人的拒絕,就困難。什么叫做困難?“困”因?yàn)橐患掳涯憬o圍住,“難”很難突出困圍,所以叫做“困難”。
再仔細(xì)想,困難真的“困”真的“難”嗎?困難其實(shí)可以化解,要仔細(xì)的去想,要努力地克服,要認(rèn)真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了,累了可以休息,這跟放棄沒(méi)有關(guān)系,你累了,你可以休息,休息以后你要繼續(xù)向你的目標(biāo)奮斗。
擁抱困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“困難”是多么的美麗,多么的好,因?yàn)橛辛怂,你才有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橛辛怂鼓悴粫?huì)再被挫折絆倒,絆倒后你要爬起來(lái),繼續(xù)奔跑。有時(shí)我會(huì)被困難嚇到,心想這么難,這難以克服!可是再仔細(xì)想困難沒(méi)有這么嚇人,它只是你在成功路上,離成功最近的一個(gè)考驗(yàn),你要經(jīng)受住這次考驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)考驗(yàn)是判斷你能否與成功順利擊掌的路標(biāo)。
有時(shí)困難有指路牌,“指路牌”你一看見(jiàn)它就知道自己去的地方對(duì)不對(duì)路,而困難只是指路牌上一層厚厚的'灰塵,你要反復(fù)地擦拭它才能看見(jiàn)指路牌上的文字、方向和圖案。細(xì)仔想想你在成長(zhǎng)路上遇到過(guò)多少這種指路牌,你又錯(cuò)過(guò)多少這樣的路牌呢?遇到這種路牌,你有反復(fù)地擦拭過(guò)它嗎?
如果你累了,可以休息可這跟放棄真的沒(méi)有關(guān)系,不要總把休息和放棄放在一起,其實(shí)它們不是一類。不是說(shuō)只要肯用心,所有困難都可以迎刃而解嗎?你要仔細(xì)地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這么難,這么難千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)橄乱徊骄褪浅晒,成長(zhǎng)的道路,總是坎坷的……
我想擁抱你作文 16
友誼,讓你有許多的力量,讓你重獲希望;友誼,讓你有了溫暖,給你一個(gè)大大的擁抱;友誼不過(guò)如此,它可以讓你幸福美滿。
——題記
微風(fēng)吹拂著樹(shù)梢,驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒,飛離樹(shù)枝,風(fēng)把一片片焦黃的葉片吹落到地上。風(fēng)兒輕輕的刮過(guò)我的臉頰,我抬頭望向太陽(yáng)正躲在那碧綠的樹(shù)葉后,風(fēng)呼呼啊,你是不是很高,然后?的吹著,看著葉片搖搖晃晃,這讓我想起班級(jí)旁的那棵樹(shù)……。
就在前幾天下午,天空蔚藍(lán)的,下午十分炎熱,此時(shí)正在班級(jí)里上課,班上特別安靜,仿佛連心跳跳動(dòng)的'聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們朦朦朧朧地坐在班上,突然間“叮鈴鈴~”下課的鈴聲猛然間響起,我手抖了一下,大家也瞬間驚醒。我茫然然坐在位子上,“還我”一聲大叫從我耳邊傳過(guò),就如一根針刺進(jìn)了我的耳朵里。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,兩眼四處尋找著是哪兒發(fā)出的聲音,我的心充滿著疑問(wèn)想著:怎么了?我站了起來(lái)盯著李馨和孫曉,只見(jiàn)李馨的眼里都充滿著淚光。指著對(duì)面的孫曉氣憤地說(shuō)道:“快還我!”只冗孫曉手里不知拿著什么,好像是一個(gè)陳設(shè)的小圓球,正嘻皮笑臉地望著她。只見(jiàn)她特別的生氣,眼神中帶入著一股怒火,兇巴巴的說(shuō):“我不。”我更加疑問(wèn)了:怎么了,他們?圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,這時(shí)她伸手用力地打了一下孫曉的肩膀,瞬間孫曉如點(diǎn)著的鞭炮似的,臉都?xì)饧t了,把手中的東西扔了,正好扔出了窗外。她驚呆了,身體不斷地顫抖著,眼中的淚水不禁涌了出來(lái),我看到這一幕心想:我上去安慰一下他吧,畢竟都是同學(xué)嗎!
于是我沒(méi)想太多走上前去微微一笑的說(shuō):“你們先別吵了!蔽逸p輕的拍了拍她的肩膀:“沒(méi)關(guān)系啦,先別哭啦!崩钴氨晃野参亢笮那楦与y受了,“嗚嗚~”她的臉上全是淚水,我從口袋中拿出一張紙輕輕的擦了一下她的臉上的淚珠。她低下頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“那東西對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,我要完了……”她這樣的神情使我有點(diǎn)感慨。我就輕輕的抱了她一下,溫柔的對(duì)她說(shuō):“你要相信沒(méi)事的。”她抬頭看著我,眼睛里卻不再那么憂份,臉上卻有微微的紅潤(rùn),對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這擁抱也訐治愈了她些許的悲傷吧,我的心也變得快樂(lè)起來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束。
花兒依舊在叢中笑,鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上唱著歌。一個(gè)擁抱,一句安慰,也許可以使人更加幸福,溫暖哦
我想擁抱你作文 17
擁抱就像是一縷暖陽(yáng),溫暖了人們因寒冷而凍僵的雙手;擁抱就像是一陣春風(fēng),喚醒了人們冷漠而麻木的臉頰;擁抱更像是一盞不滅的明燈,照亮了人們執(zhí)著的眼神。所以,擁抱意義非凡!
那是去年冬天的十一月份,窗外大雪紛飛,寒風(fēng)呼嘯,教室里燈火通明,但燈光不是暖光,而是刺目的白光。那時(shí)是剛考完試沒(méi)過(guò)幾天,到了公布成績(jī)的時(shí)候,考完的瞬間我就已經(jīng)有預(yù)感了:完了,要考砸。所以此時(shí)的我忐忑不安,心臟急速跳動(dòng),還沒(méi)等我緩回來(lái),老師就開(kāi)始念成績(jī)了。
我的心隨著老師的聲音不斷下沉,聽(tīng)到后面我的心又開(kāi)始急速跳動(dòng)!霸趺催沒(méi)有我的`成績(jī)呢?”我十分焦急,此時(shí),我的名字終于從老師口中念出來(lái)了,我的心臟一下子被一只手緊緊的揪住,懸在空中,尤其是聽(tīng)到老師緊隨在后面的評(píng)價(jià)(一頓批評(píng))后,心臟更是一陣刺痛。
這種疼痛自從被批評(píng)過(guò)后便一直沒(méi)有停止,我雖然有反省自身的不足,卻仍為我考砸而感到傷心,這種傷心一直持續(xù),直到回家后也沒(méi)有消散。
媽媽看到垂頭喪氣的我,可能是感受到我的落寞了吧?沒(méi)再詢問(wèn)我的成績(jī),而是給了我一個(gè)緊緊的擁抱說(shuō):“女兒,沒(méi)關(guān)系,盡力了就好!蹦赣H的擁抱和理解讓我本就忍不住的眼淚流淌下來(lái)。母親為我指明了前進(jìn)的方向,一次考試不理想沒(méi)什么,不能把時(shí)間浪費(fèi)在后悔過(guò)去上。與其灰心喪氣,不如調(diào)整好心態(tài),為下一次考試蓄力。是母親的擁抱帶給我鼓勵(lì)并給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
擁抱的力量十分大,它可以把一個(gè)人從失落中拉出,帶給他熱情;它可以給一個(gè)孤獨(dú)的人注入溫暖;它更可以為凍僵的人帶來(lái)暖陽(yáng)。
擁抱,是人們表達(dá)真情實(shí)感的一種方式。它使陽(yáng)光變得更加溫暖,天空更加湛藍(lán),空氣更加清新,社會(huì)更加和諧!
擁抱使世界美好。多擁抱身邊的人吧,用擁抱的方式給予肯定和鼓勵(lì)!
我想擁抱你作文 18
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人,不僅一顆,而是一群。
初春,草漸漸換上了嫩綠的舞裙,仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新一天的到來(lái),一束清晨的光芒落下,留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因,我們組最近總是不在狀態(tài),每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責(zé),冷嘲熱諷。因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng),兵荒馬亂吵得不可開(kāi)交,在這里每個(gè)人多少都會(huì)被這種負(fù)面情緒影響,大概是寒流還未散盡,空氣里彌漫著令人窒息的冰冷,我還依稀記得那件事。
不知是哪天了,因?yàn)樽约旱碾S便一句玩笑,無(wú)意間傷到了他,此后我們?cè)僖矝](méi)有像往常那樣一起其樂(lè)融融,卻因?yàn)槲覀兊膽猩ⅲ缤磺笊线M(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡,當(dāng)我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭,誤入歧途了,整個(gè)組在不停的淪陷,墮落,仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級(jí)的最后,落下隊(duì)伍。課上總是只能看到組長(zhǎng)高舉的雙手,卻因?yàn)槲覀儾慌浜希瑢?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī),下課了,課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情,兩支隊(duì)似乎毫無(wú)懸殊,八年級(jí)的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗(yàn)獲勝,但是結(jié)果出乎意料,正好反之。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級(jí)班級(jí),他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威,一個(gè)個(gè)深邃的眼神中凝聚著期待與信任,而隊(duì)員們?cè)诒舜藫肀В[約能夠聽(tīng)見(jiàn)幾句“加油”而在比賽過(guò)程中,他們十分默契的配合,仿佛比起比賽,這是屬于他們的舞臺(tái),沒(méi)有批評(píng)與嫌棄,取而代之的是一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一句加油,耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲,仿佛一支針,刺入我心,剎那間心如南風(fēng)過(guò)境,盛開(kāi)十里,一切迷霧散,我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團(tuán)結(jié)的.精神,內(nèi)心深處迎來(lái)一陣熱烈的呼喊,全身布滿溫暖,一種力量,默默支撐著我,一瞬間,一幅幅畫(huà)面,如同電影一樣在腦海中放映,有在我們努力下取得成功的喜悅,有我們?cè)诎魏訒r(shí)一起努力的溫暖,有我們?cè)?jīng)一起許下的諾言……
比賽結(jié)束了,教室靜極,遙遠(yuǎn)的仿佛另一個(gè)陌生的星球,我笑著說(shuō)了一句對(duì)不起,我們一起努力吧!瞬間教室恢復(fù)了往常的喧鬧,我們回到了以前,陽(yáng)光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng),留給我陣陣余溫。
我想擁抱你作文 19
小時(shí)候喜歡黑暗中夾雜著夢(mèng)想,直到有一天,我擁抱了太陽(yáng)…
深夜,風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響,一切都睡去了,微弱的燈光襯托出一個(gè)安靜和諧的校園。躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠;閉上眼睛,夢(mèng)一般的童話閃過(guò)腦海。與海的女兒攜手找到白雪公主并擊敗邪惡的女巫。所有的夢(mèng)都讓我想起過(guò)去。
年前,我出生在夜晚,似乎決定了我是一個(gè)“夜行者”。從睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周的那一刻起,我瘋狂地愛(ài)上了黑夜和黑暗的幻境。我喜歡玩玩具,聽(tīng)故事,晚上和星星跳舞。我愛(ài)黑暗,我愛(ài)奇幻神秘的`世界。每天都想讓媽媽拉上窗簾,因?yàn)槲矣憛捥?yáng),又熱又刺眼。于是,我成了一個(gè)“夜游神”,總是白天睡覺(jué),晚上看星星,賞月,白天呼呼大睡!這樣的生活,我感到幸福和滿足。
直到有一天,我感到孤獨(dú)。我不想一直和玩具在一起。我想有好朋友。我媽還讓我盡量白天玩晚上睡。一開(kāi)始我一點(diǎn)都不習(xí)慣。白天我的眼皮直垂,提不起來(lái)了。晚上精神特別好,根本睡不著。我媽媽很著急。她白天向太陽(yáng)舉報(bào)我。太陽(yáng)刺痛了我,我吵著要回家。但是當(dāng)我看到和我一樣大的小姐姐的時(shí)候,我的興趣來(lái)了。和他們一起玩,玩捉迷藏,到了晚上,迅速進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。漸漸地,我愛(ài)上了太陽(yáng)。如果你看到一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩,那一定是我。漸漸地,“不見(jiàn)太陽(yáng)”的誓言也隨風(fēng)散去。
坐在桂花樹(shù)下,樹(shù)葉飄落,像可愛(ài)的小天使漫天飛舞。仰望陽(yáng)光,往事又涌上心頭。皎潔的月光雖然柔和,卻比不上奔放的陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光,它的溫暖和一切。我想擁抱太陽(yáng),感受它的炙熱。
我想擁抱你作文 20
每一個(gè)人都是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得快而煩惱,好像在一眨眼的時(shí)候就溜走了,我也感悟到時(shí)間來(lái)去匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝!比如我們寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖流去;踢球的時(shí)候日子從腳邊飛過(guò);看電視的時(shí)候日子從五彩繽紛的屏幕上走過(guò)。
我從《匆匆》那篇課文感悟到時(shí)間飛快,我們?cè)谶@光陰似箭、日月如梭的時(shí)間里,做好我們應(yīng)該做的.。
少壯不努力,老大徒傷悲。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
年少時(shí)不努力學(xué)習(xí),到老的時(shí)候一定會(huì)傷心后悔的,可是都已經(jīng)晚了。
不要等到時(shí)光溜去再學(xué)習(xí)到老了才明白一無(wú)所有。
金錢(qián)能買(mǎi)好多東西,但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。
老師和家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)時(shí)間過(guò)的很快,家長(zhǎng)要求我們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后考上理想大學(xué)。
我們要感謝老師,把時(shí)間都花費(fèi)在我們身上,傳授給我們知識(shí),教我們做人,教我們做事。我也相信我一定會(huì)聽(tīng)你們的話,好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上一個(gè)理想中學(xué)。
我相信我不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,要珍惜每一天,每一分,甚至每一秒。
擁抱時(shí)間,讓每一秒都過(guò)得有意義!
我想擁抱你作文 21
六月的夏天驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)空,曬得田徑場(chǎng)上的塑膠跑道都冒了煙。我們一個(gè)個(gè)站在一千米的起跑線上,準(zhǔn)備測(cè)試。嗶一聲哨響,我向前奔去。
第一圈跑完,體力便消耗了不少,喉嚨感到有些干澀。第二圈跑到一半就感到體力不支,我咬著牙,拖著疲憊的身軀跑完了第二圈。還剩最后兩百米!我拼命的指揮這我的身體向終點(diǎn)沖刺,但雙腿卻不聽(tīng)使喚,像是被灌滿了鉛一般沉重,呼吸變得紊亂,熾熱的陽(yáng)光更是雪上加霜般的刺在我的皮膚上。在我的眼中,此時(shí)高掛在天上的并不是什么和藹的太陽(yáng)公公,而是一個(gè)企圖將這田徑場(chǎng)變成人間煉獄的惡魔。最后,我沒(méi)能堅(jiān)持住著列日的烘烤,直直的倒在了地上。
那次摔倒,我感到顏面盡失。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都越過(guò)了終點(diǎn)線,而我卻沒(méi)能堅(jiān)持住,倒了下去,最后還是被別人抬了回去。我感到羞愧,并將這此暈倒的原因推給了那令人厭煩的太陽(yáng)。我討厭陽(yáng)光。
在那之后,我便處處躲著陽(yáng)光。每次晨練或體育課,我都會(huì)找理由溜走。每次放學(xué),若是看到外面陽(yáng)光大,我都會(huì)從教學(xué)樓中穿過(guò)。甚至在周末,從學(xué);氐郊依,我都會(huì)把窗簾拉緊,呆在家兩天不出家門(mén)。我想是一只吸血鬼,把自己隱藏在黑暗中,不讓陽(yáng)光碰到我的一絲一毫。
我以為我對(duì)陽(yáng)光的厭惡會(huì)伴隨我一生,但那一次考試,卻讓我改變了我對(duì)陽(yáng)光的`看法。
春天總是喜歡遲到,凜冽的寒風(fēng)一直吹到了三月仍未停息,我坐在教室的窗邊,等待語(yǔ)文考試的到來(lái)。我望向窗外,早晨的太陽(yáng)無(wú)力的撒下幾束微弱的光芒,我心想:沒(méi)有陽(yáng)光,這正合我意。等著等著,老師終于來(lái)到教室。我搓了搓有點(diǎn)僵硬的手,拿好筆,準(zhǔn)備開(kāi)考。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,教室不像家里,沒(méi)有暖氣,我的身體冷風(fēng)下微微顫抖,寫(xiě)字的速度也慢了下來(lái)。還剩30分鐘。老師的提醒讓我一震,我才開(kāi)始寫(xiě)作文。我開(kāi)始慌張,手不停的顫抖,筆下的字也變得參差不齊。這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的手上。緊接著,更多的陽(yáng)光也緊隨其后。我感受到了陽(yáng)光的溫暖,手上的抖動(dòng)也隨之減小。我心里感到震驚:這還是我討厭的陽(yáng)光嗎?這如及時(shí)雨的陽(yáng)光不僅溫暖了我冰冷的雙手,更是照亮了我厭惡陽(yáng)光的心。在陽(yáng)光的擁抱下,我堅(jiān)定地寫(xiě)好了筆下的一字一句。
當(dāng)你擁抱世界,世界也會(huì)擁抱你我從未擁抱過(guò)陽(yáng)光,甚至一昧地抵觸它,但陽(yáng)光卻從未放棄對(duì)我的擁抱,這樣的陽(yáng)光,我有怎能厭惡呢?向日葵之所以長(zhǎng)得金黃燦爛,或許就是因?yàn)樗娉?yáng),擁抱陽(yáng)光吧。
陽(yáng)光是生活必不可少的部分,所以不要拒絕陽(yáng)光。擁抱陽(yáng)光,擁抱溫暖。
我想擁抱你作文 22
一張紙片掉在地上,它看到了的地板,被無(wú)數(shù)雙腳踩踏,保守,一陣狂風(fēng)將它吹起,它在空中飄忽扭曲,失去方向,承受著風(fēng)的力度,但它低頭,看到了一切,它的身后就是藍(lán)天,它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。
杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,在大唐盛世的繁華中,不屈于,有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),他用詩(shī)書(shū)寫(xiě)自信,他不曾低頭,站于盛唐的巔峰,不對(duì)諂媚,亦不與相合,也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信,才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗男亻_(kāi)闊,所以他看到的'是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影,他的一生滿是坎坷崎嶇,生命中無(wú)數(shù)次逼近死神,但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎,用堅(jiān)定的離開(kāi)死亡的。他的生命承載著死亡的力度,他的手握一支筆,用一支筆撞開(kāi)了新世界的大門(mén),開(kāi)辟了一條屬于自己的文學(xué)道,寫(xiě)了一篇篇感人肺腑,催人淚下的文章。他不于命運(yùn),他有飛翔的,因此他能穿透,看到藍(lán)天,他是史鐵生
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)六朝成為七國(guó)霸主,但如此,秦王并沒(méi)有因此而滿足,停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵(lì)精圖治,最終推開(kāi)霸主之盡頭的那扇門(mén),了中國(guó)千古以來(lái)的大業(yè)。他不滿足于走,他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁,成就事業(yè)的巔峰,造就屬于自己的輝煌。因?yàn)樗酗w翔的勇氣和追求更好的野心,所以他的名字被所記住,他的事跡被后人傳頌夸贊
飛,意味著高度和力度,承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空,才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,有不一樣的體會(huì),高度使胸豪邁,壯志凌云,只有飛翔,去擁抱藍(lán)天,才會(huì)有如此感受。
在這天地之間,讓我們飛翔,讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁,相擁更寬闊的世界。
我想擁抱你作文 23
每當(dāng)我跌倒時(shí),哭鬧時(shí),害怕時(shí),總會(huì)有一個(gè)人給我溫暖,她就是我慈愛(ài)的母親!
小時(shí)候的我比較淘氣,總愛(ài)東躲西藏。剛上三年級(jí)時(shí),我們一家四口去看電影,后來(lái)我獨(dú)自悄悄去上廁所,還在外面溜溜噠噠玩兒了一會(huì),結(jié)果走丟了。母親找了我很長(zhǎng)時(shí)間,等她找到我時(shí),我看到了母親臉上的兩行淚痕。母親緊緊地抱著我,我也緊緊地抱著母親,好像永遠(yuǎn)都不想掙脫開(kāi)對(duì)方。那時(shí)恐懼過(guò)后來(lái)自母親的擁抱,讓我感到踏實(shí)溫暖。
六年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了羽毛球,并且打的還不錯(cuò),老師推薦我去參加比賽,我答應(yīng)了。比賽前,母親鼓勵(lì)我,然后又給我一個(gè)大大的擁抱,我想正是因?yàn)檫@個(gè)擁抱的鼓勵(lì),我很順利地拿下了第一局。沒(méi)錯(cuò),是擁抱給了我自信。
第二場(chǎng)我也輕松拿下,但不知為何在接下來(lái)的第三場(chǎng)和第四場(chǎng),我都接連輸?shù)簟R驗(yàn)楸荣惒扇〉氖俏寰秩齽俚囊?guī)則,也就是說(shuō),誰(shuí)贏了這最后一局才算贏,決賽前母親也很著急,見(jiàn)我要上場(chǎng)了,母親抱著我說(shuō):“比賽不用在意輸贏,盡力而為就可以!苯又峙牧伺奈业暮蟊常椅⑽⒌攸c(diǎn)頭,身上似乎有一股暖流在流動(dòng)。我挺胸抬頭走向賽場(chǎng),決戰(zhàn)一觸即發(fā)!
裁判哨聲起,全場(chǎng)沸騰,我先發(fā)球。規(guī)則是誰(shuí)先贏13個(gè)球,誰(shuí)先勝出,經(jīng)過(guò)了一系列精彩的決斗,我逐漸找到了自己的節(jié)奏。我11分,對(duì)方也是11分,我們都是再贏兩球才能贏,想到這里,我神色開(kāi)始緊張,當(dāng)我看到觀眾席上的'母親時(shí),她對(duì)我揚(yáng)手示意并輕松地笑。顯然并不在意我的輸贏,我也想起了母親對(duì)我說(shuō)的話,我也朝母親笑了笑。接下來(lái)一擊絕殺,拿下比賽,全場(chǎng)歡呼,顯然這場(chǎng)比賽是無(wú)與倫比的精彩。下場(chǎng)后我直沖向母親:“媽媽,我做到了!”母親用大大的擁抱迎接我。
就這樣,我在母親的擁抱下長(zhǎng)大,母親的擁抱使我成長(zhǎng)!
我想擁抱你作文 24
世界很大,你卻很小。你會(huì)待在世界的某個(gè)角落,等待一個(gè)能救贖你的人出現(xiàn);也許他不是一個(gè)偉大的英雄,只是一個(gè)普通的角色,但在你的世界里,他是你的英雄,是一個(gè)不可替代的重要人物。
小狗,你離家半年了。這半年來(lái),我和你媽媽都很想你。我不知道你過(guò)得怎么樣,吃得好不好,暖不暖,有沒(méi)有被欺負(fù)。但我知道你一定會(huì)找到克服這些困難的方法,因?yàn)槟愕木駸o(wú)法阻止你前進(jìn)。你提前離開(kāi)我們,說(shuō)想自己看看外面的'世界是什么樣子。我們勸不了你,也不想勸你,因?yàn)槟憧傄獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng),接受世界的考驗(yàn),我們只能在背后默默支持你。我們期待一個(gè)在挫折和失敗后不會(huì)放棄的少年。等你回來(lái),我們會(huì)緊緊擁抱你,然后恭喜你,我的崽。
在他父親的信中,他對(duì)孩子的愛(ài)是自由,讓他去欣賞世界的美好,在他面前擁抱更好的自己,告訴他需要走自己的路去成長(zhǎng),即使跌倒也要堅(jiān)強(qiáng)。
我想擁抱你作文 25
擁抱星空,便是璀璨滿懷——題記。
沙……沙……
夜深了,萬(wàn)家燈火闌珊,時(shí)間從筆尖沙沙地滑出,悄悄地拉上了夜的帷幕。
最近一段日子,接踵而來(lái)的考試總使我感到無(wú)比的緊張和疲倦。
一陣陣微風(fēng)帶著些許兒初春的微寒,輕輕拂過(guò)我的面頰。放下筆,不經(jīng)意間仰頭去看窗外,已是華燈初上,萬(wàn)家燈火。輕輕呼出一口氣,任春風(fēng)拂面,思緒慢舞。
“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星深”今天的夜格外的明亮,向天上望去,明亮的天河周圍,是些許兒零零散散的星,散發(fā)出柔和的光芒,與夜空相互交融,寧?kù)o而安祥。在這一片墨色當(dāng)中點(diǎn)染出幾分乳白,卻似已有了幾分水墨的風(fēng)采。
我凝視著星空,心情漸漸舒緩,不由地伸開(kāi)雙臂,想擁抱這滿天璀璨入懷,可宇宙遼闊無(wú)邊,我又怎能真的擁你入懷,只能用我的'意念去擁抱你。
我閉目冥想——自開(kāi)天辟地以來(lái),你經(jīng)歷了多少載春秋?又目睹了多少滄海桑田?千載歲月悄然逝去,你卻仍靜靜地在那里,默默地注視 一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)在眼前翻頁(yè),沒(méi)有喧囂浮華,亦沒(méi)有孤獨(dú)寂寞,也許只有那一份永恒的寧?kù)o,用生命的無(wú)盡答謝歲月、酬和光陰。我放佛也受到了你的感染,輕輕閉上眼睛,感受那一份淡薄的寧?kù)o。
星空,怎是我再擁抱你,分明是你以廣博的胸懷擁抱我,撫平我的心靈。慢慢我睜開(kāi)眼,窗外依然滿天燦爛,而我卻已心靜如水,只是靜靜地注視著星空。
這深邃的星空,不正是我人生的畫(huà)卷嗎?人生百年,便像天空點(diǎn)亮三萬(wàn)六千個(gè)星,一顆星便是一天的精彩,只要一天的努力拼搏,一顆星便會(huì)璀然生輝。一顆星雖然渺小,但千萬(wàn)顆聚集,凝結(jié),又有誰(shuí)能否認(rèn)它的壯闊浩大?
又是一陣微風(fēng)拂過(guò),寒意更濃了,我輕輕地拿起一只表,低下頭,繼續(xù)去創(chuàng)造那一片屬于自己的星空。
擁抱星空,今夜星光燦爛。
我想擁抱你作文 26
張開(kāi)左手,張開(kāi)右手,把親人擁入懷抱,盡情的享受擁抱的溫暖、美好。
一座座青山向后奔跑著,車中的我不禁有些激動(dòng)!耙粋(gè)月沒(méi)有回家了,一切還好嗎?小花貓是不是依然喜歡追趕蝴蝶?大龍是不是依然守護(hù)著家?媽媽肯定在田里鋤草吧!”我遐想著?吹郊业挠白,我更激動(dòng)了!敖耍恕!蔽业膬(nèi)心呼喚著。
推開(kāi)院門(mén),機(jī)警的大龍察覺(jué)到了什么,隨后跑過(guò)來(lái)與我親昵。小花貓也從窗上躍下,撲入我的懷中。頓時(shí),雞兒、豬兒都鬧起來(lái)了,仿佛在為我的回家而高興著。我放下書(shū)包,快步向后山西瓜地里走去,一個(gè)身影映入我的眼簾,我知道,那準(zhǔn)是媽媽。
“媽,我回來(lái)了!眿寢屩逼鹧,麻利的拍拍身上的'灰塵,跑著過(guò)來(lái)了?粗鴭寢対M臉的汗珠,我不禁有些心疼。媽媽欣喜的拉著我的手詢問(wèn)著我!吧眢w好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣了……。”“你爸去幫工了,過(guò)幾天回來(lái),我晚上去田里趕獾子,晚飯你一個(gè)人吃!笨粗鴭寢屧趶N房忙碌的背影,我的心更酸了。
夜晚傳來(lái)了媽媽的驅(qū)趕聲,不知怎的,我直起身來(lái)向后山走去。月光下,媽媽正忙碌著!盀榱宋遥瑡寢,年年的這天就像今晚一樣整夜守著這幾畝西瓜地,為的就是讓我安心上學(xué)。”想到這我的眼溢滿了眼眶。
“媽!蔽液魡局驄寢屌苋,撲向媽媽的懷抱。四周一片漆黑,依偎在媽媽?xiě)牙铮m然看不到媽媽的臉,我卻被幸;\罩!吧岛⒆,哭什么?”“今夜我要和媽媽一起守夜。”
躺在稻草上,依偎在媽媽?xiě)牙。晚風(fēng)吹過(guò),一句句童謠聲隨風(fēng)飄舞。我暗暗下定決心,一定要讓媽媽過(guò)上好日子,因?yàn)樗俏医裆類?ài)的女人。
像嬰兒般躺在媽媽?xiě)阎,我感到無(wú)比溫暖,無(wú)比幸福!
母愛(ài)如陽(yáng)光,給我一生的溫暖;母愛(ài)如泉水,給我心靈的苦甜。
我擁抱著母親,同時(shí)我也擁抱著幸福與愛(ài)。
我想擁抱你作文 27
窗外,只見(jiàn)一塊塊密布的烏云在天空中極速聚攏,愈來(lái)愈密,突然一道閃電劈下,一場(chǎng)大雨終于傾盆而下,雨越下越大……
走進(jìn)教室,看到同學(xué)們集聚在一起,興奮地炫耀自己手中的成績(jī)單。唯獨(dú)我,獨(dú)自蜷縮在教室的那冰冷一角,呆呆地望著眼前地月考試卷,試卷上那赤紅的低分的數(shù)字大大地刺痛了我。我滿腦子都是老師與父母無(wú)盡的責(zé)備,內(nèi)心也充斥著不安與焦慮,聽(tīng)著教室里同學(xué)們歡快笑聲,似乎是在嘲笑我,嘲笑我的無(wú)能。雨漸漸變大,正如我的心愈來(lái)的沉重。每滴雨落下伴隨著的聲音,是它們?cè)诖鞊粑业淖孕判陌!忽然,那一陣低沉的聲音出現(xiàn)在我的耳畔,像是一縷輕柔的陽(yáng)光溫暖了我冰冷的世界。
“小霖子,又在學(xué)習(xí)上摔跤了吧!大哥過(guò)來(lái)拯救你了”他臉上掛著笑容,他平時(shí)總是笑嘻嘻的,非常樂(lè)觀,總感覺(jué)什么煩惱到了他這里就不是什么煩惱了。可是今天我沒(méi)心情和他打鬧,我白了他一眼,十分不耐煩地說(shuō)道:“可不可以不要煩我!”“好嘞,遵旨!”嘴巴上說(shuō)著走,但他的行動(dòng)不是如此,只見(jiàn)他拿了張凳子坐在我面前,把手撐在下巴,笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái),笑一個(gè)嘛!”接著他又做出了一系列的搞笑動(dòng)作,他的稀奇古怪的`動(dòng)作逗笑了我,我的嘴角微微揚(yáng)起,心里的霧霾感覺(jué)有點(diǎn)散去了。他像是察覺(jué)到我被他逗開(kāi)心了,動(dòng)作做得就越來(lái)越盡興!班圻!”我終于還是忍不住被都笑出來(lái)了?次医K于笑出聲來(lái)后,他似乎也松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒,他收起嬉皮笑臉,一臉嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“不就是一次考試的失敗而已,這并不等于你以后就會(huì)失敗。我們還要學(xué)會(huì)要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),切忌心浮氣躁,失敗乃成功之母嘛!鄙险n鈴響了,他拍了拍我的肩膀,回去座位了,同學(xué)們也散開(kāi)了,就像我心中的霧霾,漸漸地消散。
再看看窗外,雨,停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一絲微弱的陽(yáng)光努力沖破云層傾灑了下來(lái),似乎想盡力給大地帶來(lái)一絲溫暖。這縷陽(yáng)光也照到了我身上。
他像是一縷陽(yáng)光,擁抱了我,溫暖了我。我想,我也要努力成為別人的陽(yáng)光,幫助他人,與陽(yáng)光擁抱。
我想擁抱你作文 28
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放,土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順,但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨,只要生命還有脈搏,就讓我們勇敢、快樂(lè)的與生活擁抱吧!
在生活中永不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)你面臨失敗中的不快時(shí),你會(huì)怎么做呢?消磨時(shí)光?逃避這一切?還是會(huì)放聲大哭?而我卻與之相反,會(huì)勇敢的面對(duì)這一切。
舉幾個(gè)真實(shí)的例子吧!當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí),一不小心撞到電線桿上,胳膊青一塊紫一塊的,腿上都是血跡,甚至連臉都在地上擦破了,你會(huì)怎么做?放棄?認(rèn)為以后再學(xué)?實(shí)不相瞞,我以前就是這樣的,一遇到困難就會(huì)選擇放棄。直到我知道了那句話:堅(jiān)持就是勝利!只要你積極面對(duì)生活,擁抱生活,生活也會(huì)擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時(shí),我不會(huì)放棄了,我會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的消毒用品進(jìn)行消毒止血,然后再繼續(xù)騎直到學(xué)會(huì)為止。
還有便是當(dāng)考試時(shí),萬(wàn)一沒(méi)考好,考了個(gè)七十幾分,你敢把試卷給家長(zhǎng)簽名嗎?你一定會(huì)怕家長(zhǎng)打你吧!你會(huì)選擇什么?干脆不簽?自己仿簽一個(gè)?還是坦白跟家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)考好?如果是我,我會(huì)與家長(zhǎng)坦白。
記得那一次我語(yǔ)文考試只考了七十三分,我不敢給家長(zhǎng)簽名,但也不敢自己仿簽或根本不簽,所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家!皨寢尅。我傷心地說(shuō)!霸趺戳?在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生不愉快了嗎?”媽媽擔(dān)心的問(wèn)!安皇,我考試沒(méi)考好。”“為什么會(huì)沒(méi)考好呢?是卷子中的.題目不會(huì)寫(xiě)嗎?”雖然媽媽聽(tīng)到了我沒(méi)考好的信息后仍然是耐心的聲音,可我心里卻害怕極了!安皇遣粫(huì)寫(xiě),是題目寫(xiě)錯(cuò)了,扣了二十分!蔽仪忧拥幕卮鸬。“那你以后考試時(shí)會(huì)怎么寫(xiě)呢?”“我以后會(huì)把題目要求讀清楚后再動(dòng)筆!蔽业恼Z(yǔ)腔明顯有了很大的變化!班,那樣最好不過(guò)了,卷子呢?要不要我給你簽名?”我被媽媽的回答驚到了,“媽媽您不生氣我只考了這么點(diǎn)分?”“不生氣呀,一次的失誤并不能代表什么呀!只要你以后不要害怕失敗,不要浪費(fèi)時(shí)光,這就足夠了!薄拔颐靼琢恕。我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這兩件事例后,我知道了:要積極面對(duì)生活,擁抱生活,這樣,生活才會(huì)給你你想要的結(jié)果。
我想擁抱你作文 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的到了一個(gè)驚人的消息,這個(gè)消息是今天下午我們要和三(6)班比賽,我心里又激動(dòng)又高興,我心中給自己打著勁兒,一定要好好比賽因?yàn)樯洗挝覀兒腿?)班比賽的時(shí)候失敗了,一直等待著這次機(jī)會(huì)呢,這一次我們一定要贏!
到了下午我們喊著激勵(lì)的口號(hào)到了操場(chǎng)上,我們班的拉拉隊(duì)喊著三(2)班加油!三(2)班加油!我聽(tīng)到口號(hào)心里美滋滋的,我們排著整齊的隊(duì)伍到球場(chǎng)上,首先我們和三(6)班先擊了一次掌,表示友善,然后分開(kāi)了,我們穿上球衣,哇!我們是紅隊(duì),三(6)是綠隊(duì),就在這時(shí),體育老師喊著全體準(zhǔn)備,只聽(tīng)一聲口哨聲,球從球場(chǎng)中間出來(lái)了,哎呀,失敗極了,居然三(6)班搶到了球,我們班的隊(duì)員一起沖到三(6)前面搶球,告訴大家,我是后衛(wèi),我看著這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),心里十分激動(dòng),就在這時(shí),我們把球搶回來(lái)了,我心里別提有多高興了,但是就在我們高興的時(shí)候,三(6)班太狡猾了,綠隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一下子準(zhǔn)備把球踢進(jìn)球籃里面,幸好我及時(shí)守住了,哈哈哈哈哈。接下來(lái)我把球傳給我們隊(duì)的前鋒,前鋒直踢向三(6)班的人,就在這時(shí),綠隊(duì)的`人擋住了,還想往我們這邊踢,又是一片混亂的戰(zhàn)爭(zhēng),我們班的前鋒本來(lái)馬上就要踢到了,卻又讓綠隊(duì)給攔住了,就在這時(shí)綠隊(duì)準(zhǔn)備向我們這邊踢來(lái),我沒(méi)有守住,球踢進(jìn)了球籃里,我失望極了。上半場(chǎng)就結(jié)束了,老師給我們鼓勵(lì),好像老師看出了我失落的情緒,給我一個(gè)大大的擁抱,我渾身又充滿了力量。下來(lái)我們要好好把握機(jī)會(huì)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了老師把球傳給綠隊(duì),老師公布先對(duì)我們說(shuō)上半場(chǎng)比賽綠隊(duì)領(lǐng)先1分,我不能再辜負(fù)老師和同學(xué)的希望了,于是下半場(chǎng)我的眼神狠狠的盯著綠隊(duì),老師先把球給綠隊(duì),然后對(duì)我宣布綠隊(duì)罰球,這個(gè)就是綠隊(duì)的前鋒,狠狠的盯著我,像一只餓狼就在這時(shí),他鼓足力氣準(zhǔn)備向球門(mén)踢出一腳,我盯著球飛來(lái)的方向,身體向前一斜,雙手死死的抱住了踢過(guò)來(lái)的球,我開(kāi)心極了,接著我把球扔給了后衛(wèi),讓他踢給前鋒,讓前鋒傳球,前鋒接到球之后他心里也很高興用力踢向球門(mén)就在這時(shí),綠隊(duì)的守門(mén)沒(méi)有看準(zhǔn)我們隊(duì)的前鋒一下子踢進(jìn)去了。1比1平了,就這樣你來(lái)我往不斷的搶球,不斷的失球,眼看時(shí)間快要結(jié)束了,綠隊(duì)踢過(guò)來(lái)了球被我擋了下來(lái),心中的擔(dān)心也少了不少,接下來(lái)我先把球傳給后衛(wèi),讓她傳給前鋒,前鋒用力踢向球門(mén),差一點(diǎn)就踢進(jìn)去了,這時(shí)綠隊(duì)搶到了球,我們的隊(duì)員跑了過(guò)去搶球,搶到球后傳向我們的隊(duì)員,傳到了中鋒,他對(duì)準(zhǔn)球門(mén)使出了全身的力氣踢向球門(mén),球順著門(mén)邊飛了進(jìn)去,2比1我們贏了。
我們終于勝利了,隊(duì)友們開(kāi)心的歡呼起來(lái)!我們?cè)诓賵?chǎng)上互相擁抱,我心里高興極了!我們和隊(duì)方握手,給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,友誼第一比賽第二,下場(chǎng)時(shí)老師給我們說(shuō),我必須齊心協(xié)力才能取得勝利!我們開(kāi)心的笑了笑,接下來(lái)我們給老師了擁抱,這是一個(gè)勝利的擁抱!我以后牢牢記住了老師的這句話。頓時(shí)我心里充滿了勝利的喜悅!
我想擁抱你作文 30
擁抱猶如黑暗夜空中那顆最明亮的星,給予灰心的人以希望和勇氣,擁抱猶如一座溫馨的避風(fēng)港,給予漂泊的人以溫暖和慰籍,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的力量。
人們常說(shuō),如果你不知道怎么安慰她,那就給她一個(gè)擁抱吧,深刻理解這句話還是在幾年前。
當(dāng)時(shí)區(qū)里舉行排球比賽,我們學(xué)!安恍摇北怀橹,為什么是“不幸”呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校根本沒(méi)有排球隊(duì)。沒(méi)有辦法只能趕鴨子上架,從五、六年級(jí)中選出幾名學(xué)生,臨時(shí)組成女排隊(duì)男排隊(duì),每天利用早自習(xí)和課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
我在此之前從未接觸過(guò)排球訓(xùn)練,第一天我抱著排球,內(nèi)心忐忑地走進(jìn)體育館內(nèi),老師首先教我們發(fā)球,當(dāng)我的手腕第一次接觸到排球時(shí),一股酸麻的疼痛讓我倒吸一口涼氣,排球應(yīng)聲而落。
隨著時(shí)間的流逝,秋季的狂風(fēng)不但吹落了樹(shù)上的殘葉,也吹散了我對(duì)排球和比賽的信心。回到家,我卸下書(shū)包,卻怎么也卸不下一身的重?fù)?dān)。我的手腕因墊擊排球已經(jīng)變得紅腫,我每一次提筆寫(xiě)字都會(huì)聽(tīng)到手腕的呻吟聲,心中一個(gè)想法油然而生,我要退出!我惶恐地走到母親面前,向母親講述了前因后果,看著母親微微認(rèn)同的神色,心中欣喜不已!
媽媽的視線打量著我,又細(xì)細(xì)地檢查了我的情況,我們的目光在手腕處交融。母親開(kāi)口說(shuō)到,“我認(rèn)為你應(yīng)該堅(jiān)持下去!”出乎意料地回答成為壓倒我的最后一根稻草,母親看出了我的失落,起身伸出雙臂,將我抱在懷中,家里一下子沉寂下來(lái),母親的聲音在頭頂響起,“選擇了就要堅(jiān)持,結(jié)果并不重要,重要的是你在過(guò)程中所付出的努力,成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。當(dāng)你已經(jīng)擁有了它們,好的結(jié)果也會(huì)隨之而來(lái)!”話音剛落,她騰出右手摸了摸我的頭,然后離開(kāi),留下我品味剛才的'話……
此后,我沒(méi)有退出。媽媽的話是提醒!媽媽的擁抱,是溫暖和鼓勵(lì)!那擁抱,讓我在蕭瑟的秋風(fēng)中再也感覺(jué)不到寒冷,讓我在繁重的訓(xùn)練中再也感覺(jué)不到勞累,讓我在想要放棄時(shí)提醒我激勵(lì)我,讓我有繼續(xù)堅(jiān)持的力量!
一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的教誨,母親的擁抱讓我在以后的生活中不畏困難,勇于堅(jiān)持。
我想擁抱你作文 31
人說(shuō)天上好,神仙樂(lè)逍遙;我言妙,春光多妖嬈!
春光美,最美不過(guò)鄉(xiāng)村景。
雨是春的使女,細(xì)雨蒙蒙,輕輕柔柔,伴著幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞,織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了,菜花笑了,垂柳輕柔地?cái)[弄自己滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。閉上眼睛,仰起頭來(lái),風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過(guò),一寸一寸,慢慢變暖。
泥土的濕氣在陽(yáng)光下慢慢地醞釀,彌漫,溫暖而芬芳;▋簜儾挥X(jué)有了幾分醉意,迎春、玉蘭、百合、……一個(gè)個(gè)忘卻了少女的矜持,伸個(gè)懶腰,打個(gè)呵欠,舒展開(kāi)眉宇,將藏在心間快一年的悄悄話向蜂兒蝴蝶一一細(xì)說(shuō)。海棠也從層層的綠葉間偷偷露出她羞紅的半邊臉來(lái),那一抹如霞的紅暈是楊玉環(huán)“貴妃醉酒”的嫵媚,又似李清照“卻把青梅嗅”的溫柔。于是,心兒慢慢變軟,融化……
拂柳穿花,漫步在田間小,金黃的油菜花一、一開(kāi)得正歡,辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著,大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去,一陣風(fēng)兒吹過(guò),微微蕩漾的麥浪溫柔地親吻著我的手,淡淡的麥苗清香混著甜甜的油菜花味一直沁入心脾,然后擴(kuò)散到每一個(gè)毛孔。此時(shí),無(wú)需任何理由,我的心情總會(huì)變得平和愉悅,不由自主地放慢腳步。自然的`美景,總是令人無(wú)法的,貴為吳越王的錢(qián)謬,也一樣浪漫地愛(ài)妃:“陌上花開(kāi),可緩緩歸矣。”現(xiàn)在,正是春意濃,又何妨慢下我們的步子呢?
還記得,有人曾這樣形容過(guò)林徽因:“一身詩(shī)意千尋瀑,四月天。”或許,也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩(shī)人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”……或許,你不及文人墨客那樣多情善感,更沒(méi)有詩(shī)家文豪倜儻風(fēng)流的詩(shī)人才華;然而,面對(duì)春天如此美妙動(dòng)人的容顏,還有誰(shuí)能不為之怦然心動(dòng)?
伸出手來(lái),擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
我想擁抱你作文 32
6月21日下午,我們夫子廟小學(xué)所有六年級(jí)的學(xué)生都匯聚在學(xué)校大禮堂,舉行狀元禮,很多同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了,一起見(jiàn)證我們畢業(yè)典禮。
狀元禮上,我們“永遠(yuǎn)的六(3)班”表演獲得了陣陣掌聲,來(lái)觀看狀元禮的爸爸后來(lái)跟我說(shuō),你們班的演出節(jié)目最棒,不但展示了孩子青春活潑的一面,詩(shī)朗誦節(jié)目也真誠(chéng)地抒發(fā)了感謝師恩、難忘校園、憧憬未來(lái)的情感,看得出班主任宋毛毛老師花了很多心思。節(jié)目表演后,班主任宋老師提出與全班同學(xué)逐一擁抱,快要離開(kāi)這古色古香的校園了,快要離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了,大家不約而同地傷感起來(lái),很多同學(xué)和宋老師擁抱時(shí)都流下了熱淚,輪到我了,我忍住抽泣,輕輕地去擁抱這位指引我們六年成長(zhǎng)的美麗的老師。那一刻,我看到宋老師的神情也很傷感,我想,宋老師也是舍不得相處了六年的我們吧!
我記得每年教師節(jié)學(xué)校都有一個(gè)活動(dòng)——擁抱老師,我也和老師擁抱過(guò),那時(shí)是懷著感恩的心情,而此時(shí)的擁抱,更多了一份不舍。其實(shí),我沒(méi)有心情去憧憬畢業(yè)后的自由、輕松,我更懷念的是宋老師六年來(lái)和我們相處的點(diǎn)滴。
還記得五年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候,班上幾位同學(xué)聯(lián)名舉薦我在中隊(duì)主題會(huì)上當(dāng)主持人,我當(dāng)時(shí)既膽怯又欣喜。沒(méi)想到,宋老師另派了別人擔(dān)當(dāng)重任,沒(méi)能如愿的我心情郁悶,感覺(jué)憋屈,在周記里做了傾訴。所料未及的是,宋老師在我的周記后寫(xiě)了幾句話:沒(méi)能讓你做主持人,我也不舍。為了班級(jí)榮譽(yù),我讓更擅長(zhǎng)表達(dá)感情的同學(xué)擔(dān)任,請(qǐng)你顧全大局,理解我,好嗎?宋老師的諄諄教導(dǎo)是我看到的最美的文字,是我讀到的最貼心的話語(yǔ)。我的不爽心情很快釋?xiě)蚜。六年?jí)下學(xué)期的時(shí)候,被選為班長(zhǎng)的我在本學(xué)期的中隊(duì)主題會(huì)上好好表現(xiàn)了一次,被贊譽(yù)“聲音洪亮,感情飽滿”,從中我得到了很大的成就感與滿滿的自信心。直到那時(shí)候,我才體會(huì)到宋老師的用心良苦。
六年來(lái),宋老師不僅用溫情包容、呵護(hù)我們的心靈成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)和生活上更無(wú)微不至,幫助我們。我忘不了那次我和同學(xué)嬉戲時(shí)頭部受傷,老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室包扎,并打電話給我媽媽,進(jìn)一步處理;我忘不了那年春天,我生病住院,老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖,關(guān)注我的病情,還在我返校后不辭辛苦地為我補(bǔ)耽擱下來(lái)的課程。老師輕柔的慈愛(ài)讓我感受到了溫暖。
在畢業(yè)即將告別小學(xué)生活的時(shí)刻,我想再對(duì)母校夫子廟小學(xué)和宋老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!
我想擁抱你作文 33
那是深秋的一個(gè)晚上,正在熟睡中的我突然感受到了陣陣的熱浪向我襲來(lái),我不安的翻轉(zhuǎn)著身子,想避開(kāi)這炙熱,尋求一絲清涼,卻發(fā)現(xiàn),這炎熱是從我身體里傳出,讓我無(wú)處可躲。
我異樣地翻滾很快引起了母親的注意,她見(jiàn)我面色潮紅,伸出了左手,用手背貼在我頭上,我渾身一顫,母親也如被火烤了一樣下意識(shí)地縮回了手,母親忙幫我測(cè)了體溫,果然發(fā)了高燒,39度多,但我仿佛是感到了母親的體溫能緩解我的難受,亦或者是我此時(shí)對(duì)安全感的'渴望,我緊緊抱住了母親。
在母親的懷中,我先前無(wú)法忍受的熾熱已經(jīng)降低,但它仍如一只寄生蟲(chóng),在我的體內(nèi)蠶食著我,讓我渾身上下都在向外放射不舒服的信號(hào),我的情緒也很焦躁,母親似乎感受到了這點(diǎn),雙手如空中飄過(guò)的羽毛般輕輕撫摸著我的頭和背,嘴里也不斷說(shuō)著安慰我的話:“沒(méi)事的,沒(méi)事的,深深呼吸一口氣然后快速吐掉。”這些話語(yǔ)如一縷清泉,澆滅了我心頭大半的火苗。一旁的奶奶喂我喝下了藥和水,母親又將我抱了起來(lái),不斷地?fù)嵛恐遥瑵u漸的,我的心跳聲平緩了許多,焦躁的心情也緩和了許多,迷迷糊糊之間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了奶奶讓母親將我放在床上,可母親卻始終抱著我,她用手緊緊地箍住我,深怕不小心漏掉,我感受到了母親手上懷中傳遞的溫度。
我這次發(fā)燒,陸陸續(xù)續(xù)的一共持續(xù)了一天一夜,這是后來(lái)奶奶告訴我的。在那種情況下,我早已喪失了對(duì)時(shí)間的感覺(jué)。我只記得母親一直在抱著我,我也一直依偎在她的懷里,騎坐在她的腿上,為了讓自己坐著更舒服,我將滾燙的小臉埋在了她的臂彎里,雙手懷繞著她的腰,我仿佛聽(tīng)到了她的心跳,一下一下的,雖然不像戰(zhàn)鼓一樣震撼,卻化為一股愛(ài)的洪流,將我包圍。
在母親的擁抱下,這次高燒,我好的特別快。
母親的擁抱,讓我的身體感受到溫暖,這不僅分擔(dān)了我的痛苦,也讓我有了安全感,讓我明白了,自己并不孤單。
我想擁抱你作文 34
他出生在雨天,路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他,是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著,看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些,他已經(jīng)習(xí)以為常了,他知道,或許下一刻,自己也會(huì)在這世界上消失,留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊,一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友,他們倆在同一刻出生,他們倆有一個(gè)共同的愿望,擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡,他知道,擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么,他沖動(dòng),他想擁抱他的朋友。“我總是要消失的,我想完成我的心愿,我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話,但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的!ㄋ路鹣乱豢叹鸵,腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的邊緣徘徊,無(wú)暇躲避身邊一片片落下的樹(shù)葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上,他透明的身體一顫一顫的,好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他,讓他的腦海霎那間冷靜下來(lái),死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了,擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開(kāi)始慢慢的.向水洼的另一邊游去,游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中,樹(shù)上的枝丫搖晃著,“嘎吱嘎吱”地響,落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著,眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然,“嘭”,水洼邊緣,他的朋友消失了,只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了,風(fēng)開(kāi)始變得暴躁起來(lái)。他呆愣在那片落葉旁,任由雨水擊打著他脆弱的身體,奇怪的是,他感覺(jué)不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著,撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個(gè)輕微的聲音。他,碎成了千萬(wàn)滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來(lái),那個(gè)小小的水洼里,一片落葉旁,有一圈永不散去的水波。
我想擁抱你作文 35
有的人說(shuō),索取是最快樂(lè)的,哪怕是拿到一個(gè)輕微的小玩意都會(huì)感到一陣滿足。小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為,但從一次次的付出中,我找到了一種說(shuō)不出但又樂(lè)在其中的樂(lè)趣。在我記憶深處,埋藏著一次微不足道的付出,那是一個(gè)擁抱。
今年三月二十五日那天,池州市舉辦了“杏花夢(mèng)·農(nóng)耕情”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演。我們實(shí)小九十六名學(xué)生表演了一個(gè)節(jié)目——“清明”。我在朗誦的八名學(xué)生中。
表演結(jié)束后,我們回到了大巴車上,等待著所有節(jié)目結(jié)束。最后一個(gè)節(jié)目表演時(shí),天上忽然下起了傾盆大雨,這下我們犯了愁,待會(huì)兒還要謝幕呢!
在臺(tái)下等待時(shí),由于是露天舞臺(tái),豆大的雨珠打在我們身上,雨水順著臉頰淌下來(lái),給我們“卸了妝”。我們穿的是裙子,“牧童”吳思瑤穿的只有肚兜,她冷得直發(fā)抖,吳楊年紀(jì)較小,她牙齒都在打冷戰(zhàn)。我也冷啊,可幾個(gè)人當(dāng)中我年紀(jì)大一些,是姐姐,我要保護(hù)她們,于是,我抱住了她們,讓她們暖和暖和。雖然我跟吳思瑤不是太熟,她也沒(méi)有拒絕,很感激地和我們摟在一起。一場(chǎng)大雨,讓我們這幾個(gè)女孩的心連起來(lái)了。雨很大,天很冷,但我們依然很暖和,因?yàn),我們的`心是熱的,是燙的。
雨越下越大了,我們都變成了“落湯雞”,老師來(lái)了,她打著傘,給我們遮雨,跟我們聊天。所有人的心,都連起來(lái)了。
付出,不需要驚天動(dòng)地,只要一次關(guān)懷,一個(gè)擁抱,就能讓人心滿意足。
我想擁抱你作文 36
煩惱?這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太熟悉了,不光是我,相信在場(chǎng)的各位也和它熟的很。煩惱的“熟人”那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。
什么,你要問(wèn)我的煩惱?哎呦喂,那真是太多了。怎么,要我一一道來(lái)。康昧,我還是從這首歌中截取信息吧!《快樂(lè)星球》看過(guò)沒(méi)?第一部中的插曲《小小少年》真是唱出了我的心聲啊,這年頭,知音難遇啊!
這不,第一句就挺不錯(cuò):“小小少年,背著個(gè)大書(shū)包!贝蠹襾(lái)看看我那big的'schoolbag吧,老爸為我選購(gòu)的時(shí)候就說(shuō):“得給你買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)、結(jié)實(shí)點(diǎn)的書(shū)包。初中的書(shū)多,還挺重!蔽艺f(shuō)老爸,你直接給我買(mǎi)個(gè)旅行包不就完了,它多結(jié)實(shí)啊,還有輪子,省得你整天心疼你女兒。不過(guò)嘛,書(shū)包big了未必是件壞事兒,那些可愛(ài)的,我特愛(ài)的雜志也就可以一一跑來(lái)了,這下嘛,我的作文水平有的提高了,知識(shí)面也廣了!那一本本的學(xué)習(xí)資料盡管作的我手都快斷了,差點(diǎn)變成爪子了!不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不負(fù)我望,一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)了,站在頂峰的感覺(jué)不錯(cuò)。
“做不完的作業(yè)”貌似和我沾不上邊,你要知道我們?nèi)焕蠋熌莻(gè)可愛(ài)勁兒?jiǎn),作題求精簡(jiǎn)絕對(duì)不求繁多,這真是學(xué)習(xí)休息雙豐收。∵B可愛(ài)的老爸都在問(wèn)這學(xué)期作業(yè)怎做起那么早?不過(guò)啊,萬(wàn)一遇上哪天三科老師同時(shí)心情不好,那可真成做不完的作業(yè)了!不過(guò)作業(yè)這玩意兒,做做還是蠻好的,全當(dāng)復(fù)習(xí)了唄!咱們誰(shuí)都不是方仲永那個(gè)天才啊,人家“指物作詩(shī)立就”,咱們沒(méi)這本事!復(fù)習(xí)不是過(guò)錯(cuò)!
“聽(tīng)不完的嘮叨”就和我形影不離了,我那個(gè)寶貝媽咪一定是頭羊轉(zhuǎn)世,盡管不是屬羊的,但那個(gè)嘴比羊嘴還要?jiǎng)拥臍g呢。“快起床了,起來(lái)早練!”“快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完要請(qǐng)家長(zhǎng)的!薄翱斐燥埩,電視有什么好看的(是她想看的我不想看而已)!”“少玩會(huì)兒電腦行不行!去,看書(shū)去!”哎,這星期六星期天在家呆的,那叫一個(gè)活受罪!有時(shí)真恨不得沒(méi)有雙休日,這樣就可以少聽(tīng)會(huì)兒老媽的嘮叨了!不過(guò)啊,有句話說(shuō)得好,打是親,罵是愛(ài)。我再加一句:老媽嘮叨是母愛(ài)!嘿嘿,老媽你的母愛(ài)讓女兒甘拜下風(fēng),打算繼續(xù)接受嘮叨咯!
嘻嘻,突然發(fā)現(xiàn)煩惱有時(shí)是甜的呢!ok拉,擁抱一個(gè)!煩惱同志!
我想擁抱你作文 37
時(shí)間不早了。好像老師看穿了我們疲憊的心,讓我們拿出一張紙。不會(huì)又要改卷子了吧?一看到紅藍(lán)相間的試卷,我就難受,想哭。不過(guò),現(xiàn)在都好了。老師只是讓我在紙上滴幾滴水。嗷!老師會(huì)教我們玩吹圖游戲。
我拿出一張紙,滴了一滴水在上面,然后開(kāi)始漫無(wú)目的的吹。我吹了大概一會(huì)兒,然后就忍不住笑了。嘖嘖!這不是一個(gè)橙色的冰淇淋甜筒嗎?不,不,這個(gè)小冰淇淋怎么能稱得上“雨心的`杰作”?于是,我又爬起腮使勁吹。不一會(huì)兒,我的工作就完成了。
一眼望去,一個(gè)頭蛇身的妖王正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒吮吸著樹(shù)葉的嫩汁。乍一看,我的內(nèi)心是澎湃的...
形狀上粗下細(xì),就像我們美麗的臺(tái)灣省島,畫(huà)面邊界有一個(gè)參差不齊的寬帶,只有三厘米左右寬,是我們大陸的一小部分;而那兩條粗細(xì)不同的線,細(xì)的是臺(tái)灣省各民主黨派回歸祖國(guó)的決心,粗的是廣大人民群眾想回家的鄉(xiāng)愁。。『芏嗄陙(lái),我們的情緒似乎都包含在這短短的兩行字里。
我們的血淚可以相連,愛(ài)與恨可以分享;我們是你永遠(yuǎn)的支持,我們是你最溫暖的懷抱...
我想擁抱你作文 38
人們常用父愛(ài)如山,母愛(ài)如水來(lái)贊美父母。而一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的疼愛(ài),也正是我想贊美的,或許在父母之下,給予妹妹最大鼓勵(lì)和溫暖的,是哥哥。
最近我在電視上看到了一個(gè)片段,使我有感而發(fā)。一家人,爸爸。媽媽,哥哥,妹妹生活在一起,可爸爸卻是一個(gè)有家暴傾向的人。有一天,爸爸在家里酗酒,并吩咐妹妹幫爸爸倒酒,可妹妹卻一不小心犯了錯(cuò)誤,頓時(shí)爸爸大發(fā)雷霆,拿起身邊的棍子就往妹妹的背上猛力的打,一旁的哥哥看到后連忙跑到妹妹的身邊,一把抱住爸爸,求他不要打妹妹,可他小小的身子怎能擋得住爸爸龐大的身軀,他只能去保護(hù)妹妹,但最終妹妹被打進(jìn)了醫(yī)院,并且后背將再無(wú)知覺(jué)。于是哥哥便發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)原諒這個(gè)人。長(zhǎng)大了,哥哥每天都很晚回家,而借口永遠(yuǎn)是出去玩了,可誰(shuí)也不知,他是在拼命賺錢(qián),為的'就是給妹妹做手術(shù)。妹妹對(duì)他有多重要,只有他自己知道,而妹妹更是他最后的底線。
這樣的兄妹情,可能是每一個(gè)女孩都羨慕的,而我就有一個(gè)心思細(xì)膩的哥哥。記得有一次去哥哥家玩,他的椅子讓我坐著很難受,可我專注于他的電腦,就一直沒(méi)說(shuō)。突然躺在沙發(fā)上的哥哥叫我和他玩一個(gè)小游戲。他先是在我手里塞了一張抽紙,然后讓我站起來(lái),轉(zhuǎn)個(gè)身去面向客廳,我很疑惑。接著他讓我走到餐廳的位置,可接下來(lái)他說(shuō)的話,讓我起了“報(bào)復(fù)心”他竟然說(shuō)道:“看到眼前的垃圾桶了嗎?把抽紙扔進(jìn)去游戲就結(jié)束了!鳖D時(shí)我“火冒三丈”怒氣沖沖的去找他評(píng)理,可打不過(guò)他的我只好乖乖坐到椅子上,可這時(shí)我發(fā)現(xiàn),椅子的高度好像變了,舒服多了,我便看了一眼哥哥:“你剛剛是不是調(diào)過(guò)吧?”“廢話”裝作漠不關(guān)心的回答。
這樣的兄妹情,護(hù)妹狂魔,可能是每一個(gè)人都羨慕的。除了爸爸媽媽的愛(ài)之下,最疼你的就是你的哥哥或姐姐。平時(shí)雖然會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你,搶你東西,但在關(guān)鍵時(shí)刻,你永遠(yuǎn)都是第一位,總會(huì)想著你。
上天賜予我最好的禮物就是給了一個(gè)愛(ài)我的哥哥,一路走來(lái)有你相伴,我從沒(méi)感到孤單,我很幸運(yùn)能有一個(gè)哥哥,給哥哥一個(gè)擁抱,我愿拉著他的手直到永遠(yuǎn)!
我想擁抱你作文 39
灰蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)天空,好似一幕烏黑的布,擋住了陽(yáng)光的撫摸。針尖般的雨絲交錯(cuò)著,刺入葉片里,刺進(jìn)空氣中,刺到心里。薄霧扭著身子,悄悄的爬上窗戶,等待著她的到來(lái)。
時(shí)間悄悄地溜走了,好似人間蒸發(fā),沒(méi)有征兆,也不曾留下游絲般的痕跡。雨一直下著,絲毫沒(méi)有停下的意思,下課的鈴聲早已傳蕩在整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)滿臉笑意的母親父親,接走一個(gè)個(gè)蹦著跳著的孩子。只剩下幾個(gè)人零零散散的迷失在霧里……
冰冷的.雨水蹦進(jìn)屋檐下,身上也濺到了一些,不過(guò)我也不著急將它抹去,只是呆呆的,望著空蕩蕩的大門(mén)!暗未鸬未稹辈恢怯晁S著屋檐的紋路落到地上的聲音,還是時(shí)間流逝的聲音……只感到一滴滴雨珠隨風(fēng)躍進(jìn)遮攔,觸碰到我的皮膚,又緩緩?fù)聣。眼前的人影慢慢的變少,眸子里的點(diǎn)點(diǎn)光亮也在漸漸變暗。
急匆匆的身影暴露在眼前,盡管——只有蠶豆大小。她直徑向我走來(lái),眼中的她也逐漸變得清晰起來(lái)。還是那熟悉的溫度,熟悉的神色,熟悉的母親。我們一前一后的走著,沒(méi)有一句話的穿插。
母親說(shuō)過(guò),她會(huì)晚來(lái),說(shuō)是不怨她,但心中還是有幾絲燃燒的怒火。母親似乎看了出來(lái),又與我解釋了一通:她要替我去拿資料,路上堵車,所以來(lái)遲了。那愧疚的神態(tài),仿佛是她的錯(cuò)一般。不清楚是凍紅的還是想哭,但兩汪清泉確實(shí)是真真實(shí)實(shí)地從我臉頰上走過(guò)一遭。“媽——”對(duì)不起,媽媽。我應(yīng)該理解你的辛苦,你不需要向我解釋,我理解你的。我撲上去,將媽媽一把擁在懷中。在淚眼朦朧中,我們相視而笑。雖然這個(gè)擁抱來(lái)得遲,但仍是如此溫暖,能化解一切煩惱。
陽(yáng)光沖出層層烏云,照亮了世界,照亮了我的心房。
我想擁抱你作文 40
學(xué)科競(jìng)賽結(jié)束,老師說(shuō)我進(jìn)步大,要給我一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。今天,戴老師告訴我,鼓勵(lì)獎(jiǎng)名額有限,給周黎敏了之后,我很難過(guò)?墒撬姆?jǐn)?shù)比我高0.5分,又有什么辦法呢?
回家之后,我走到二樓,關(guān)上了房門(mén),撲到床上,輕輕地哭了起來(lái)?蘖艘粫(huì)兒,我想找一個(gè)人傾訴一下,就拿起電話,給媽媽打了過(guò)去。才說(shuō)了一句話,我就開(kāi)始抽泣,媽媽聽(tīng)了我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)完后,對(duì)我說(shuō):“我這就回來(lái),你等我!蔽摇班拧绷艘宦,掛了電話,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)去了,寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè),我趴在床上傷心地哭了起來(lái)。我想,今年是我第一次獲獎(jiǎng),卻是“煮熟的鴨子——飛了”,飛到了周黎敏的嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,一見(jiàn)到我,她緊緊地?fù)肀ё∥。我忍不住又哭了。媽媽摟著我坐到床上,?duì)我講了一個(gè)故事:“希臘神話里有一個(gè)神,是一個(gè)大力神,他叫安泰。他的母親是大地之神賽亞,父親是海神波塞冬。他為了給他父親造個(gè)用人頭搭建的廟,就在他造廟的地方和過(guò)路的人摔跤。一天,他遇到了另一個(gè)神,他和那個(gè)神摔了好幾個(gè)來(lái)回,都沒(méi)有分出勝負(fù)。那個(gè)神驚奇地發(fā)現(xiàn),安泰每倒下去一次,站起來(lái)都會(huì)變得更強(qiáng)壯。原來(lái),他的母親是大地之神,安泰每一次倒地,都從母親那里吸取了無(wú)窮的力量!蔽宜贫嵌乜粗鴭寢。媽媽摟著我,用溫柔的聲音在我耳邊說(shuō):“媽媽也會(huì)像賽亞一樣永遠(yuǎn)地支持你,給你勇氣和力量!痹趮寢寽嘏膽驯Ю,我慢慢停止了抽泣,媽媽接著說(shuō):“老師把鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)給周黎敏,說(shuō)明他更有資格和實(shí)力,也有更大的進(jìn)步,如果你能考一個(gè)更優(yōu)秀的`成績(jī),那煮熟的鴨子就是你的盤(pán)中餐了!
是啊,如果我再努力一點(diǎn),別說(shuō)鼓勵(lì)獎(jiǎng)了,三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)都有可能呢!到時(shí)候能得到媽媽鼓勵(lì)的擁抱,老師肯定的目光,那是多么快樂(lè)的一件事。∵@時(shí),我又想起了戴老師的那句話:困難和折磨,是打向坯料的錘,打掉的是脆弱的鐵屑,鍛成的是鋒利的鋼刀。我不要當(dāng)那脆弱的鐵屑,要當(dāng)那鋒利的鋼刀!
媽媽,當(dāng)我用自己的努力和付出得到真正屬于我的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”時(shí),您再給我一個(gè)賽亞的擁抱吧!
我想擁抱你作文 41
擁抱春天,我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好,來(lái)!讓我們一起擁抱春天吧!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇小草從泥土里探出了頭,大樹(shù)也換了綠油油的新衣,我們也脫下厚厚的棉襖在田野里奔跑。春回大地,春天的風(fēng)還是那樣涼爽,冬眠的動(dòng)物都蘇醒了,春天世界萬(wàn)物都已醒來(lái),春天的景象還是那樣美好,小草綠了,樹(shù)葉綠了,楊柳在春風(fēng)中扭動(dòng)腰肢,燕子排成一個(gè)“人”字飛來(lái)了,學(xué)生們也快升級(jí)了,一切的一切都在成長(zhǎng)。春雨也悄然無(wú)息從天空慢慢落下,滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓莊稼更好的成長(zhǎng)。春天,讓世界變得美好。
我要去擁抱春天,擁抱探頭的小草,擁抱花朵,擁抱大樹(shù),擁抱田野,擁抱春風(fēng),擁抱世界的.萬(wàn)物。春天是一條風(fēng)景線,我們都熱愛(ài)春天。
春天讓我們領(lǐng)略自然的美好,春天的景致數(shù)不勝數(shù),春天讓我覺(jué)得是四季里最好的;春天,讓我的愿望越來(lái)越近;春天,是姹紫嫣紅的,是燕飛柳綠的,春天像一幅畫(huà),充滿色彩。
春天,百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春天的一切一切都是美好的,讓我們敞開(kāi)懷抱擁抱春天吧!
我想擁抱你作文 42
在深冬的夜晚,與溫暖相擁……
已是深冬。
冷風(fēng)不知疲倦地刮著,老樹(shù)顯然已失了生機(jī),似是開(kāi)始休眠。行人多裹著厚厚的衣服,走在熙熙攘攘的長(zhǎng)街上。家家戶戶皆燈火通明,不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。
只聽(tīng)到遠(yuǎn)處“沙沙”的聲音響起,回頭方覺(jué)是一位清潔工人,微彎的脊背是歲月的重量,他穿著一身橙色的工服,腳下不過(guò)是一雙舊布鞋,露出的襪子依稀可見(jiàn)補(bǔ)丁的存在。他一下一下地掃著,將地上的垃圾掃在一堆,隨后裝在掃帚,盡數(shù)倒入垃圾車中。他長(zhǎng)吁一口氣,將掃把搭在一旁。隨后把手遞在嘴前,衣服上已經(jīng)滿是塵土了,他呼出一口氣,用力地搓著手,在這寒冬中給自己一絲暖意。
不多時(shí)又重新帶上,推著車緩緩?fù)白,眼睛只顧盯著地上,喧鬧的街市又似安靜無(wú)比,只聽(tīng)得這“沙沙”的聲音。
夜?jié)u漸深了,燈滅了一盞又一盞,只是那忙碌的身影仍未停歇。
他在公園里挑了個(gè)長(zhǎng)椅坐下,四下早已一片靜寂。他摸了摸肚子,一夜的忙碌后,肚子早已無(wú)聲地抗議。他用那帶有皺紋的手從袋中掏出幾張紙幣,一張一張地?cái)?shù)著,目不轉(zhuǎn)睛,生怕數(shù)錯(cuò);椟S的路燈照在他身上,冷風(fēng)呼嘯而過(guò),那一聲低嘆也聽(tīng)不真切。
忽地,他驚覺(jué)有人在他身邊坐下,轉(zhuǎn)頭看,和他同是清潔工人,那男人輕輕笑了聲,從懷里小心翼翼地拿出一個(gè)包子,還冒著熱氣。那男人將包子一分為二,遞給了他,他接過(guò),送入口中慢慢品味著。
漫天的`繁星在漆黑的天幕上盡情閃爍著光芒,在穹頂下化為倒影,點(diǎn)亮了這片土地。銀白色的月光眷戀星辰的陪伴,繁星與映在水中的那輪明月相輝映。
他們倆,雖素未謀面,卻更似故人。
燈光,月光灑在二人身上,他們相視一笑。起身拍了拍衣服,又開(kāi)始忙碌了。
似乎,沒(méi)那么冷了。
我轉(zhuǎn)身離去。
深冬,我走在靜靜的長(zhǎng)街上,溫暖,撞了滿懷……
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