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我想擁抱你作文（精選42篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我想擁抱你作文，希望能夠幫助到大家。
我想擁抱你作文 1
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的心里話實(shí)在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。
當(dāng)我赤裸裸落地時(shí)，你就毫無(wú)怨言的擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動(dòng)的`淚花。小時(shí)候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書(shū)，一講就是半小時(shí)，直到我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)，從讀書(shū)中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無(wú)數(shù)次起來(lái)給我蓋好被子，而你卻從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間我就到了上小學(xué)的年齡。在這六年里，你費(fèi)了多少的心血，你的愛(ài)是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái)，給我準(zhǔn)備可口的早餐，每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)、放學(xué)，每天都陪我寫(xiě)作業(yè)到好晚好晚，全然不顧自己的疲勞，當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí)，媽媽卻”沒(méi)有”一絲困意，難道媽媽不累嗎？怎么可能？是媽媽在為我著急操心呢！
媽媽我還想對(duì)你說(shuō)，雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子，但我會(huì)盡全力改掉這個(gè)壞毛病的，請(qǐng)媽媽對(duì)我多包容。
媽媽，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過(guò)得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！
我想擁抱你作文 2
是誰(shuí)，在我找不到方向時(shí)為我指導(dǎo)？又是誰(shuí)，默默的關(guān)注我，而卻不常說(shuō)？是……爸爸。爸爸，一個(gè)親切的稱呼，溫暖了我們的心田。
生活中，爸爸從不在我失落時(shí)說(shuō)出一句句溫暖的話，而是用行動(dòng)來(lái)證明失落并不可怕，只是如何站起來(lái)�；蛟S，我們從不懂的爸爸的用心，我們只是在談?wù)搵寢�，因�(yàn)橄嘈艐寢屖鞘澜缟献類?ài)我們的。沒(méi)錯(cuò)，媽媽愛(ài)我們，那爸爸也是一樣，他只是用行動(dòng)，在作文當(dāng)中，我們喜歡寫(xiě)媽媽，媽媽的嘮叨，媽媽的細(xì)膩……只是爸爸不比媽媽用語(yǔ)言去告訴我們。
以前，我老是不理解爸爸，為什么媽媽能那么的愛(ài)我們，關(guān)心我們，而爸爸卻從來(lái)不說(shuō)一句溫暖的話呢，只平淡的說(shuō)一句。而這件事，我明白了。
有那么的`一次，也有那么的很多次。我喜歡把書(shū)放在桌子底下，也許因?yàn)楹猛�。每�?dāng)我需要書(shū)的時(shí)候，老是把頭鉆進(jìn)去，而這時(shí)候，爸爸總會(huì)用手放在我的腦袋上，等我出來(lái)時(shí)，爸爸才放手。那時(shí)，我以為爸爸這樣做很好玩。有一次，我故意把爸爸的書(shū)放到桌子底下，等爸爸去拿書(shū)時(shí)，我也學(xué)著爸爸放在爸爸的頭上，當(dāng)時(shí)我哭了，因?yàn)楹锰�。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，給我拿來(lái)藥膏。我明白了，我明白了。
從小，我擁抱媽媽，而這次，我想擁抱爸爸一輩子。
我想擁抱你作文 3
人有悲歡離合月有陰晴圓缺，時(shí)光的背影，總是在不經(jīng)意間流去。每個(gè)人的生命中，都會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)伙伴，她不一定是最好的，不一定是最優(yōu)秀的，但在你的眼中，確實(shí)最珍貴，獨(dú)一無(wú)二的。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，還記得我們一起站在校園門(mén)口，一起背書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，有說(shuō)有笑。我的記憶力不好，你就幫我找方法“聯(lián)想近似的事物、做思維導(dǎo)圖、熟讀法……”這些對(duì)我的幫助特別大。你還在假期時(shí)幫我補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，給我補(bǔ)充課外知識(shí)等等等等。
六年前，你不認(rèn)識(shí)我，我不知道你，六年間，我中有了你，你中有我，形影不離的我們成了校園最亮的一道風(fēng)景。六年后的今天，馬上要分別了，彼此都有各自的'理想，各自的目標(biāo)，都要為了自己的理想而奮斗。
總是在夜深人靜的時(shí)候，想起我們過(guò)去的日子。那時(shí)，我們才二三年級(jí)，一下課便聚在一起，討論將來(lái)想干什么工作，你說(shuō)你想當(dāng)醫(yī)生，我說(shuō)我要當(dāng)老師，然后我們都笑了，笑聲如銀鈴般悅耳。白駒過(guò)隙，原來(lái)時(shí)間真的可以過(guò)的這樣快，快到我們的視線抓不住它的身影。
小學(xué)六年，遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事情，感謝有你的春夏秋冬，如果可以，我想在我們分別之前擁抱你，將我們連同記憶緊緊印在腦海中……
我想擁抱你作文 4
這對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)挑戰(zhàn)。哪怕是小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)，卻卡在了我的心里。
到了傍晚，我躡手躡腳的走出房門(mén)，鼓起勇氣，悄無(wú)聲氣地走到父母房間的門(mén)口，看見(jiàn)媽媽正倚在床上看電視，我把本子遞給了她，平淡的.說(shuō)：“簽個(gè)字�！惫徊怀鑫宜�，媽媽照例檢查我的作業(yè)，我心中忐忑不安。
她看完后，簽了字，又往我這瞥了一眼，笑了笑：“真肉麻�！蔽也缓靡馑嫉匦α似饋�(lái)，然后拿著本子，開(kāi)心地走回臥室。
在她笑的那一瞬間，我心中突然閃出一個(gè)念頭：父母已經(jīng)老了。不由得心酸，是啊，我們長(zhǎng)大了，歲月也在剝奪他們的時(shí)光，可在他們眼里，我們依舊是個(gè)孩子。
媽媽無(wú)時(shí)不在支持著我，燃燒著自己，把我前進(jìn)的道路照出一片光明。光陰似箭，哪怕我想以最快的速度抓住它，求求它跑慢一些。他們終有一天會(huì)離我而去，但或許會(huì)在另一個(gè)世界保護(hù)我們。
在剩下的時(shí)間里，我們不如多給他們一些愛(ài)，未來(lái)的路還會(huì)很長(zhǎng)，但是我想跑到你的未來(lái)，以最快的速度追上你，然后緊緊擁抱你。
我想擁抱你作文 5
父愛(ài)如山。父愛(ài)的愛(ài)是威嚴(yán)的，是無(wú)聲的，是深遠(yuǎn)的。父親就像避風(fēng)港，當(dāng)你受到挫折和困難時(shí)，他會(huì)默默的關(guān)心你，教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)。父親又像一個(gè)指路標(biāo)，當(dāng)你迷茫無(wú)助時(shí)，他會(huì)為你指引正確的方向。
世界上只有媽媽好。生活中和我們溝通最多的.是媽媽，覺(jué)得世界上只有媽媽是最愛(ài)我們的，最關(guān)心我們的。學(xué)生寫(xiě)作文，大多數(shù)也是寫(xiě)媽媽。沒(méi)錯(cuò)，媽媽愛(ài)我們，但是爸爸也一樣深愛(ài)著我們，關(guān)心我們。只是，爸爸從來(lái)都是把愛(ài)放在心底，很少說(shuō)出來(lái)�？墒牵偸菚�(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他對(duì)我們的愛(ài)。
有一次，媽媽把我送到奶奶家，找奶奶去公園散步，還跟奶奶說(shuō)了說(shuō)，我下午有一節(jié)網(wǎng)課，讓奶奶把我送到公交車站，讓我自己回家，并囑咐我要小心。
爸爸拿著英語(yǔ)書(shū)和我在炎熱的公交車站匯合。車到站了，我還沒(méi)有下車，便看見(jiàn)爸爸正在車站慢慢地等著我。下車后，我看到了爸爸滿頭大汗著急的樣子。我忽然感到非常激動(dòng)。
從小，我無(wú)數(shù)次的在媽媽的懷里打鬧。對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)很多我愛(ài)您。但這一次我要擁抱爸爸，并親口對(duì)他說(shuō)：爸爸我愛(ài)您。
我想擁抱你作文 6
在平淡無(wú)奇的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里，只有你最關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、照料我，媽媽我想擁抱你。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)挑戰(zhàn)。哪怕是小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)，卻卡在了我的心里。
到了傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)躡手躡腳的走出房門(mén)，鼓起勇氣，悄無(wú)聲氣地走到父母房間的`門(mén)口，看見(jiàn)媽媽正倚在床上看電視，我把本子遞給了她，平平淡淡的說(shuō)：簽個(gè)字。果然如我所料，媽媽照例檢查我的作業(yè)，我心中有一種莫名其妙緊張的感覺(jué)，她看完后，簽了字，又往我這看了一眼，笑了笑：很好，不錯(cuò)。我不好意思地笑了起來(lái)，然后拿著本子，開(kāi)心地走回臥室。
媽媽無(wú)時(shí)不在支持著我，就像我人生的蠟燭，燃燒自己把我前進(jìn)的道路照出一片光明，光陰似箭、歲月如梭，哪怕我想以最快的速度抓住它，求求它跑慢一些，他們終有一天會(huì)離我而去，但或許會(huì)在另一個(gè)世界保護(hù)我們。
在剩下的時(shí)間里，我們不如多給他們一些愛(ài)，未來(lái)的路還會(huì)很長(zhǎng)，但是我想跑到你的未來(lái)，以最快的速度追上你，然后緊緊擁抱你。
我想擁抱你作文 7
你是我心中的英雄，我想擁抱你！
那是炎熱的一天。我的眼睛里長(zhǎng)了一個(gè)大水泡，就長(zhǎng)在眼皮上。爸爸媽媽可急壞了，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要馬上去把這個(gè)泡扎了。我啊了一聲，對(duì)爸媽說(shuō)：要把那個(gè)泡給扎了呀！媽媽說(shuō)：是呀！
準(zhǔn)備開(kāi)始了。我心驚膽戰(zhàn)，媽媽走到我身邊，把我的皮筋抽了，摸了摸我的頭，說(shuō)：別害怕，一會(huì)兒就好了。聽(tīng)了媽媽的話，我平靜了下來(lái)。開(kāi)始扎了，護(hù)士把我的眼睛撐開(kāi)，拿了一根針準(zhǔn)備扎。媽媽見(jiàn)護(hù)士的手不太方便，就幫護(hù)士撐開(kāi)我的眼睛，當(dāng)針，扎進(jìn)我眼睛里的泡時(shí)，我嚎啕大哭，哭得很傷心，感覺(jué)很疼痛。媽媽的小淚珠也滴到了我的'額頭上，我還能感受到媽媽微微顫抖的手指。在那一刻，我感到母親是那樣的脆弱，是那樣的，不讓女兒受到一點(diǎn)疼痛，盡管只是受到了一點(diǎn)疼痛，也感覺(jué)自己心在滴血，那一針就像刺在了她的心
上，我真的很想抱抱媽媽，安慰媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)事，我一點(diǎn)也不痛。
我心中的英雄一一媽媽，我想擁抱你！
我想擁抱你作文 8
人生中會(huì)有許許多多擁抱的經(jīng)歷，它們似歌似水，澄澈靜謐，它們?nèi)缭?shī)如畫(huà)，幽邈深遠(yuǎn)，承載著離別時(shí)的情誼，開(kāi)啟了嶄新的未來(lái)，溫暖了寒冷的失意，在記憶中自由地綻放。
那是十二歲的盛夏，小學(xué)畢業(yè)考試的壓力悄然離去，隨之迎接我們的是離別。六年的時(shí)光匆忙又莽撞，藏著太多回憶。離別之際，我與老師、同學(xué)們一一擁抱，聊舊日，談往事，說(shuō)未來(lái)……最后，我與班主任老師擁抱，相機(jī)按下快門(mén)，記錄下這包含不舍、感恩與愛(ài)的幸福一刻。
照片嵌在書(shū)架上，讓回憶多一份重量。這一抱，載著最純粹最真摯的情義，定格成雋永的記憶。
初一下學(xué)期的一天，樹(shù)葉沙沙作響，明媚的陽(yáng)光化作光斑映在地上閃亮。這是姐姐高考結(jié)束的那天。我貼在圍欄旁，數(shù)著秒數(shù)倒計(jì)時(shí)。鬧表響起，過(guò)了一會(huì)兒，便有零星同學(xué)走出來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒，千百考生蜂擁般跑出來(lái)，他們笑著鬧著。在人群中，我一眼找出了姐姐，她飛奔過(guò)來(lái)，與老師擁抱，與我擁抱，興奮與期待洋溢著整片藍(lán)天。一個(gè)個(gè)激動(dòng)的擁抱，仿佛是在向過(guò)去告別，向未來(lái)致敬�，F(xiàn)在姐姐作為“過(guò)來(lái)人”，提起高考，總會(huì)想起那些擁抱。她認(rèn)為，那不僅是祝福與慶祝，更多的是面對(duì)未來(lái)的勇氣與挑戰(zhàn)。
每一個(gè)結(jié)束都意味著新的開(kāi)始。這時(shí)，擁抱打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)。
那是假期。沉浸在放松中，享受每一份溫暖�；@球館里的學(xué)員們激情洋溢，我便是其中一員。半堂課的訓(xùn)練后，我們打起比賽。我自然興奮，因?yàn)槲彝痘@準(zhǔn)確度比她們高，我們可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。可比賽時(shí)我卻不斷失誤，喪失了許多獲勝的機(jī)會(huì)，我們隊(duì)以失敗告終。我愧疚、自責(zé)，沒(méi)有勇氣見(jiàn)要強(qiáng)的隊(duì)友們，一個(gè)人躲在角落里。這時(shí)，熟悉的.聲音在耳畔響起：“誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系的！來(lái)，抱抱！”隊(duì)長(zhǎng)與我擁抱，輕聲說(shuō)：“隊(duì)友們都愛(ài)你�！币粋�(gè)擁抱，讓我感到了信任與愛(ài)，讓我銘記在心。
失敗像冰雪一樣寒冷，可擁抱，會(huì)融化冰雪，驚艷時(shí)光，讓心靈得到慰藉與溫暖。
擁抱，像一壺甘甜的清茶；擁抱，如一彎清涼的明月；擁抱，似一抹熾熱的暖陽(yáng)……讓我們珍惜每一個(gè)擁抱。
我想擁抱你作文 9
有這么一個(gè)人，她在我的人生中如陽(yáng)光般，滋潤(rùn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)陰云下不學(xué)無(wú)術(shù)的我。如果沒(méi)有她，我也許就不會(huì)有今天這么好的數(shù)學(xué)頭腦。是她拯救了我，讓我重新領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦，重新煥發(fā)了生機(jī)，重新釋放出力量。
我們小學(xué)共換過(guò)3個(gè)班主任。一個(gè)教過(guò)我兩年，一個(gè)教過(guò)我三年，而我印象最深的是那個(gè)中年又質(zhì)樸的只教過(guò)我一年的郭老師。
記得，我看到她進(jìn)教室時(shí)是一愣，那種威嚴(yán)的神情讓我吃驚，那樣貌無(wú)法用慈祥來(lái)形容。一副瓜子臉，一張小巧玲瓏的嘴，皮膚粗糙，高挺的鼻梁猶如晚霞下的脈脈“雄山”，高額頭下有一雙在眼鏡后顯得犀利無(wú)比的目光。整個(gè)人給人的初印象是：嚴(yán)厲！只見(jiàn)她有條不紊地指揮著整個(gè)班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)顯得井井有條，十分有秩序。起初，她第一次叫出我名字，是在課間操，她悄無(wú)聲息地走到我面前，用那雙讓人背頸發(fā)涼的眼神問(wèn)我：“田……是吧？”我用略帶緊張的聲音回答：是。她意味深長(zhǎng)地看了看我，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，忽高忽低。語(yǔ)文也總背不好。那年是畢業(yè)年，老師也費(fèi)盡了心，總是留下我們沒(méi)做對(duì)題的同學(xué)。然而當(dāng)時(shí)我和大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)老師很煩感，總覺(jué)得這種“晚”留是多余的，是無(wú)濟(jì)于事的。我們喜歡偷偷在老師背后做鬼臉，甚至在老師不知情的時(shí)候給老師起外號(hào)�？傊�，當(dāng)時(shí)的叛逆感在作怪，我一心一意挖苦并針對(duì)老師，對(duì)學(xué)習(xí)很是淡泊，不理睬。
令我人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的.，就在那個(gè)陰云密布的下午。那是一個(gè)灰蒙蒙時(shí)而小雨的一天，又到了下午放學(xué)時(shí)，那些被留下的人題都改會(huì)了，只有我還在愁思苦解�？粗瑢W(xué)們輕松的神情和步伐，我很心急。得知題的答案后，我本想瞎寫(xiě)著步驟蒙混過(guò)關(guān)，可老師仿佛有讀心術(shù)似的，快速地掃視了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你這道題有很多地方有問(wèn)題，我來(lái)給你講解一下。”老師慢悠悠地走向黑板，拿起粉筆在黑板上留下我至今難忘的板書(shū)！直到最后我成功做對(duì)后，她才長(zhǎng)舒一口氣對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，不要辜負(fù)了自己的才智�！比缓蠛莺莸�?fù)肀Я宋乙幌隆?/p>
那一刻，她那溫暖的目光真真正正感動(dòng)了我，讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。她那個(gè)狠狠的擁抱，像雪中送炭似的溫暖著我，直到畢業(yè)。
上初中后，我有一次回學(xué)校看望郭老師的經(jīng)歷。但那次因?yàn)榉N種原因沒(méi)有見(jiàn)到郭老師。我只有將那束寄予著感恩和感激的鮮花放在保安室，并與老師通話致意！那次擁抱的溫暖，一直帶著余溫，伴我走向未來(lái)！
我想擁抱你作文 10
清晨，媽媽被一通電話驚醒了，我只零零碎碎地聽(tīng)見(jiàn)了ICU、危險(xiǎn)等字眼。早早地被媽媽送到了學(xué)校，看著她匆匆離去的背影，我心里忐忑不安。
下午放學(xué)時(shí)，站在校門(mén)口接我的是早晨還在新疆上大學(xué)的姐姐，看著她紅紅的眼眶我心里一驚：真的出事了！我小心翼翼地問(wèn)：怎么了？姐姐說(shuō)：昨天夜里爸爸工作的時(shí)候摔了一跤，內(nèi)出血，現(xiàn)在重癥監(jiān)護(hù)室里。我突然腦子懵了，一直以來(lái)，爸爸就是我們家的頂梁柱，我習(xí)慣了家里什么事都由父母和姐姐解決，而我心安理得地當(dāng)最受寵的那個(gè)老小。這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，讓我無(wú)比心痛和害怕，感覺(jué)自己除了流眼淚一點(diǎn)用也沒(méi)有。
在重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)口，隔著玻璃看著躺在病床上的爸爸，那種感覺(jué)，我想大概一輩子都忘不了。爸爸躺在病床上，身上插著管子，從病房里端出一盆盆從他身體里導(dǎo)出來(lái)的血水，只感覺(jué)那紅色真刺眼啊。之前媽媽反復(fù)和我們姐弟倆念叨父母不容易，要我們好好努力，但這話我并未深刻地往心里記過(guò)。今天看著病床上的爸爸、沉默的媽媽和請(qǐng)假回家的姐姐，我突然明白了，我所能享受的一切美好，都是父母辛苦創(chuàng)造的，我憑什么心安理得地享受呢？
從那一天起，我感覺(jué)有顆種子在身體里發(fā)芽了，我知道這顆種子叫感恩。我慢慢地學(xué)會(huì)了去體會(huì)父母的心情，會(huì)在飯后搶先收拾碗筷，好好上學(xué)，把家里收拾得井井有條，這大概是我能做到的。
或許是上天眷顧我們家，一個(gè)星期后，爸爸從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房，我終于可以近距離地去摸摸他的手、看看他的臉。爸爸那慈愛(ài)的目光落在了我臉上，我走到病床前面，俯下身給了他一個(gè)輕輕的擁抱，看著爸爸臉上露出微笑，我感到真幸福��！這個(gè)擁抱，我真的等了太久了，它告訴我，爸爸還在我身邊。那一刻，我曾經(jīng)背誦過(guò)的《孟子》的詩(shī)句浮現(xiàn)在腦海中：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也。
不久后，爸爸又回到了工作崗位。一切與以前一樣，但又不一樣。我切切實(shí)實(shí)明白了珍惜二字的含義，孝并不是多么大的字眼，能體會(huì)父母的喜怒哀樂(lè)是孝，努力使自己變得更好讓父母開(kāi)心是孝，長(zhǎng)情的陪伴是孝，學(xué)會(huì)感恩也是孝
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中提到：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我漸漸明白這句話的含義，在時(shí)間帶來(lái)的'生老病死面前，最大的體會(huì)就是無(wú)力感，每個(gè)人，或許你富貴，或許你貧窮，或許你已經(jīng)走到暮年古稀，或許你正青春年少，但時(shí)間帶來(lái)的離別卻是每個(gè)人都無(wú)法抗拒的。
我也終于明白朱自清為何會(huì)對(duì)著父親的背影淚流滿面。父母很多時(shí)候只留給我們背影，去咬著牙承擔(dān)生活的艱辛。
我們彼此可能都會(huì)忘了，幼時(shí)我們?cè)H密無(wú)間地躺在父母的懷抱中，咿咿呀呀地說(shuō)著抱抱。隨著年齡的長(zhǎng)大，或許時(shí)光會(huì)把我們的距離拉遠(yuǎn)，但我想，趁我還在，父母在，歲月在，去越過(guò)小路轉(zhuǎn)彎的地方，給他們一個(gè)擁抱，去感受父母切切實(shí)實(shí)的存在，說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
我想擁抱你作文 11
青春是召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。
青春是最甘甜的米酒，耐人尋味。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱一生中最美的年華。
青春·橙色·向上青春是橙色的。年輕的我們似乎有使不完的力氣，每天嘰嘰喳喳像不安生的小鳥(niǎo)。年輕的我們不怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲覀冞�可以重來(lái);年輕的我們喜歡張揚(yáng)，因?yàn)槲覀兂錾荚?0年代;年輕的我們討厭管束，因?yàn)槲覀兿蛲杂?年輕的我們絕不頹唐，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想。
青春中的我們?cè)诔�，用最�?dòng)聽(tīng)的'音符組成最?yuàn)^進(jìn)的旋律;青春中的我們?cè)诿枥L，用最絢麗的色彩描繪出七彩的世界;青春中的我們?cè)谝髡b，用最美的語(yǔ)言構(gòu)建如夢(mèng)的境界。
青春·灰色·迷惘青春是灰色的。我們總有一段最迷惘的日子。就像那只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，在風(fēng)雨中不停地飛，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇，以致疲憊不堪�？墒翘ь^卻發(fā)現(xiàn)方向未知，前途未卜。一次次挫折、一次次失敗，讓我禁不住疑惑自己的價(jià)值何在，自己心中最初的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是不是很可笑，但人總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受。我們走過(guò)這段日子就像用身體撞碎一扇扇玻璃門(mén)。我們不躲不避，擦著凌厲的碎片走過(guò)去，回首看時(shí)，那些閃光的碎片就成了最寶貴的經(jīng)歷。但是再長(zhǎng)也有盡頭，像必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。只要堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦全是幸福的別樣容顏。
青春·粉紅一臀懂青春是粉紅色的。在如夏花般的年紀(jì)里，每個(gè)女孩都曾遇到這樣一個(gè)令他著迷的少年。他成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得驕傲;他悲傷時(shí)，你會(huì)為他難過(guò);他松懈時(shí)，你會(huì)替他著急……你小心地收集他丟掉的東西，你漫不經(jīng)心地打探他的習(xí)慣，你耍小聰明地創(chuàng)造“偶遇”�？伤肋h(yuǎn)不知道你對(duì)他的感情，你就這樣和他保持一段距離，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，悄悄地守護(hù)著，直到你們錯(cuò)過(guò)。青春的秘密本應(yīng)如此沉默，它教會(huì)女孩們成長(zhǎng)。
擁抱橙色的青春，用拼搏帶來(lái)希望;擁抱灰色的青春，用執(zhí)著克服困難;擁抱粉紅的青春，用理智代替借懂。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱夢(mèng)想，擁抱明天!
我想擁抱你作文 12
你有夢(mèng)想嗎？馬云曾說(shuō)過(guò)，人一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，那和咸魚(yú)是沒(méi)什么區(qū)別的。我的夢(mèng)想就是考上一所理想的初中，因?yàn)榧由霞倨谶�剩不到三個(gè)月的時(shí)間就要小升初考試了，所以我現(xiàn)在就像是一位800米沖刺的選手，到了最后不到100米的距離了，就要沖刺向前跑，跑向終點(diǎn)，而且是以第一名的成績(jī)跑向終點(diǎn)。
我和時(shí)間比賽就比我能不能在太陽(yáng)落山前以第一名的成績(jī)考進(jìn)理想的初中。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以，要在有限的時(shí)間內(nèi)與時(shí)間賽跑去擁抱自己的'夢(mèng)想，要想擁抱自己的夢(mèng)想，那就必須費(fèi)九牛二虎之力；要想擁抱自己的夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持努力，如果你只努力了，但沒(méi)有堅(jiān)持，那也得不了第一。命運(yùn)會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人。要想擁抱自己的夢(mèng)想，就要自律，放下手機(jī)，放下電視，放下電子產(chǎn)品，要堅(jiān)持努力，堅(jiān)持自律；馬上就可以擁抱自己的夢(mèng)想，不沖刺一下，怎么知道自己不可以呢？
和時(shí)間賽跑，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。做什么事情一定要堅(jiān)持下去，不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)知道有沒(méi)有收獲呢？不要去做一條咸魚(yú)，要朝著自己的夢(mèng)想去沖刺。
我們一起擁抱夢(mèng)想吧！愿大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)。
我想擁抱你作文 13
村里的老奶奶沒(méi)有親人，十年前撿到一個(gè)小嬰兒，取名叫吉麗。老奶奶含辛茹苦將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
今年，吉麗十歲了。她是個(gè)活潑可愛(ài)，勤勞能干的小姑娘。今天，吉麗心情特別好，因?yàn)槭抢夏棠?0歲生日呢！太陽(yáng)剛從東方泛起了魚(yú)肚白，小姑娘一骨碌從床上起來(lái)，“嘩啦啦，刷啦啦”吉麗在洗衣服，刷地板呢！只見(jiàn)她一只手拿著衣服，另外一只手用力地搓著。還不時(shí)拿著肥皂給衣服打上不均勻的泡沫。身旁有一桶洗好的`濕衣服正微微泛著光，吉麗的小臉蛋上掛滿了小汗珠。吉麗還為老奶奶準(zhǔn)備了一些小驚喜。
“刷”的一聲，老奶奶起床了。聽(tīng)著遲緩地腳步聲，吉麗悄悄地躲起來(lái)�！凹�，起床啦！”老奶奶的叫聲，隨著腳步聲越來(lái)越近，她還沒(méi)走到吉麗的房門(mén)口，就被被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)?，餐桌上放著美味的蛋炒飯、新鮮的蘑菇濃湯，還有一個(gè)漂亮的小蛋糕。“奶奶，祝你生日快樂(lè)�！奔愅低祻暮竺孀叱鰜�(lái)，快樂(lè)地說(shuō)。吃完了豐盛的早餐，老奶奶本該去地里收菜了，可是菜早已經(jīng)整整齊齊地放在一旁了，不用說(shuō)，肯定是吉麗做的。一天下來(lái)，老奶奶什么都不用做十分輕松，可吉麗卻累得滿頭大汗，奶奶看著十分心疼�！凹�，我來(lái)吧�！薄安挥昧�，奶奶，我自己來(lái)。”吉利埋頭繼續(xù)洗衣服，肥皂的清香彌漫了整個(gè)屋子。吉麗的小手都搓紅了。
“吉麗，我的好孩子�！崩夏棠桃话驯н^(guò)吉麗，淚流滿面，“謝謝你。”她們緊緊地抱在一起，心和心更貼近了。
窗外金色的陽(yáng)光照在老奶奶身上讓她感到更加的溫暖，院子里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這一對(duì)“親人”歌唱。
我想擁抱你作文 14
迷離的夜空，月光如流水般，輕輕的瀉在含苞欲放的花苞上，涼風(fēng)微微吹襲著夜的素紗，撣掉歲月的風(fēng)塵，融融的月光靜靜地流淌，沖斷記憶的河堤，與愛(ài)擁抱？
梧桐樹(shù)下，淺淺的陽(yáng)光伏在您的臉上，小小的我臥在您的懷里玩耍。我喜歡在您的懷里，看著梧桐沙沙，聽(tīng)著您講那古老神秘的故事。蒲扇在您手中搖著，清風(fēng)撫弄著您的發(fā)梢，您一遍遍不厭其煩的教著牙牙學(xué)語(yǔ)的.我世間萬(wàn)物。我就這樣悄悄地在梧桐樹(shù)下，清風(fēng)里，您的胸前與愛(ài)擁抱了？
素色的時(shí)光在梧桐樹(shù)下緩緩流逝。飄過(guò)的流年，如一壺清溫的美酒，氤氳著一傾甘甜的清香，絲絲落落于風(fēng)中，緩緩地?fù)淙肓四橗��！鞍蛇蟆蔽阴谄鹉_尖親吻您的臉龐，幸福洋溢在您的臉上。在您的幫助下，我第一次背起了書(shū)包。您用照相機(jī)把這是最開(kāi)心最難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái)，我撒開(kāi)了您牽著我的手，走進(jìn)校園�；仨�，隱約間好似看見(jiàn)了您對(duì)我的不舍，這一刻，我又與愛(ài)擁抱了。
常常尋著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙。看昔日的痕跡一川煙草，一帶秋水，隔江望著那消逝的美麗，我與您漸行漸遠(yuǎn)�！班�，我在學(xué)校很好，您不用擔(dān)心……”我過(guò)上了住宿生活，在那一通又一通的電活里我擁抱著愛(ài)，是怎樣一種綿綿的愛(ài)？訴說(shuō)著您的思念與牽掛。一周回一趟家，您總是十分歡喜，做一桌子的熱菜，在那飄渺不定的絲絲熱氣里，我看到了您忙碌的背影，只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。我又與濃濃的愛(ài)撲了個(gè)滿懷。
十余年的時(shí)光白駒過(guò)隙，你的愛(ài)不曾間斷，不曾離開(kāi)，如汩汩春水般浸潤(rùn)我的心田。我與愛(ài)擁抱著，月光細(xì)細(xì)碎地散了一地，我與您——母親擁抱著，與愛(ài)擁抱著，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)……
我想擁抱你作文 15
擁抱兩個(gè)字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸摸得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。
困難體現(xiàn)在種種方面，如：在做題時(shí)，不會(huì)做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什么叫做困難？“困”因?yàn)橐患掳涯憬o圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。
再仔細(xì)想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實(shí)可以化解，要仔細(xì)的去想，要努力地克服，要認(rèn)真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒(méi)有關(guān)系，你累了，你可以休息，休息以后你要繼續(xù)向你的目標(biāo)奮斗。
擁抱困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“困難”是多么的美麗，多么的好，因?yàn)橛辛怂�，你才有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛怂鼓悴粫?huì)再被挫折絆倒，絆倒后你要爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。有時(shí)我會(huì)被困難嚇到，心想這么難，這難以克服��！可是再仔細(xì)想困難沒(méi)有這么嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個(gè)考驗(yàn)，你要經(jīng)受住這次考驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)考驗(yàn)是判斷你能否與成功順利擊掌的路標(biāo)。
有時(shí)困難有指路牌，“指路牌”你一看見(jiàn)它就知道自己去的地方對(duì)不對(duì)路，而困難只是指路牌上一層厚厚的'灰塵，你要反復(fù)地擦拭它才能看見(jiàn)指路牌上的文字、方向和圖案。細(xì)仔想想你在成長(zhǎng)路上遇到過(guò)多少這種指路牌，你又錯(cuò)過(guò)多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反復(fù)地擦拭過(guò)它嗎？
如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒(méi)有關(guān)系，不要總把休息和放棄放在一起，其實(shí)它們不是一類。不是說(shuō)只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細(xì)地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這么難，這么難千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)橄乱徊骄褪浅晒�，成長(zhǎng)的道路，總是坎坷的……
我想擁抱你作文 16
友誼，讓你有許多的力量，讓你重獲希望；友誼，讓你有了溫暖，給你一個(gè)大大的擁抱；友誼不過(guò)如此，它可以讓你幸福美滿。
——題記
微風(fēng)吹拂著樹(shù)梢，驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，飛離樹(shù)枝，風(fēng)把一片片焦黃的葉片吹落到地上。風(fēng)兒輕輕的刮過(guò)我的臉頰，我抬頭望向太陽(yáng)正躲在那碧綠的樹(shù)葉后，風(fēng)呼呼啊，你是不是很高，然后？的吹著，看著葉片搖搖晃晃，這讓我想起班級(jí)旁的那棵樹(shù)……。
就在前幾天下午，天空蔚藍(lán)的，下午十分炎熱，此時(shí)正在班級(jí)里上課，班上特別安靜，仿佛連心跳跳動(dòng)的'聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們朦朦朧朧地坐在班上，突然間“叮鈴鈴～”下課的鈴聲猛然間響起，我手抖了一下，大家也瞬間驚醒。我茫然然坐在位子上，“還我”一聲大叫從我耳邊傳過(guò)，就如一根針刺進(jìn)了我的耳朵里。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，兩眼四處尋找著是哪兒發(fā)出的聲音，我的心充滿著疑問(wèn)想著：怎么了？我站了起來(lái)盯著李馨和孫曉，只見(jiàn)李馨的眼里都充滿著淚光。指著對(duì)面的孫曉氣憤地說(shuō)道：“快還我！”只冗孫曉手里不知拿著什么，好像是一個(gè)陳設(shè)的小圓球，正嘻皮笑臉地望著她。只見(jiàn)她特別的生氣，眼神中帶入著一股怒火，兇巴巴的說(shuō)：“我不。”我更加疑問(wèn)了：怎么了，他們？圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，這時(shí)她伸手用力地打了一下孫曉的肩膀，瞬間孫曉如點(diǎn)著的鞭炮似的，臉都?xì)饧t了，把手中的東西扔了，正好扔出了窗外。她驚呆了，身體不斷地顫抖著，眼中的淚水不禁涌了出來(lái)，我看到這一幕心想：我上去安慰一下他吧，畢竟都是同學(xué)嗎！
于是我沒(méi)想太多走上前去微微一笑的說(shuō)：“你們先別吵了�！蔽逸p輕的拍了拍她的肩膀：“沒(méi)關(guān)系啦，先別哭啦�！崩钴氨晃野参亢笮那楦与y受了，“嗚嗚～”她的臉上全是淚水，我從口袋中拿出一張紙輕輕的擦了一下她的臉上的淚珠。她低下頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那東西對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我要完了……”她這樣的神情使我有點(diǎn)感慨。我就輕輕的抱了她一下，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“你要相信沒(méi)事的。”她抬頭看著我，眼睛里卻不再那么憂份，臉上卻有微微的紅潤(rùn)，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這擁抱也訐治愈了她些許的悲傷吧，我的心也變得快樂(lè)起來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束。
花兒依舊在叢中笑，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上唱著歌。一個(gè)擁抱，一句安慰，也許可以使人更加幸福，溫暖哦
我想擁抱你作文 17
擁抱就像是一縷暖陽(yáng)，溫暖了人們因寒冷而凍僵的雙手；擁抱就像是一陣春風(fēng)，喚醒了人們冷漠而麻木的臉頰；擁抱更像是一盞不滅的明燈，照亮了人們執(zhí)著的眼神。所以，擁抱意義非凡！
那是去年冬天的十一月份，窗外大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，教室里燈火通明，但燈光不是暖光，而是刺目的白光。那時(shí)是剛考完試沒(méi)過(guò)幾天，到了公布成績(jī)的時(shí)候，考完的瞬間我就已經(jīng)有預(yù)感了：完了，要考砸。所以此時(shí)的我忐忑不安，心臟急速跳動(dòng)，還沒(méi)等我緩回來(lái),老師就開(kāi)始念成績(jī)了。
我的心隨著老師的聲音不斷下沉，聽(tīng)到后面我的心又開(kāi)始急速跳動(dòng)�！霸趺催�沒(méi)有我的`成績(jī)呢?”我十分焦急，此時(shí)，我的名字終于從老師口中念出來(lái)了,我的心臟一下子被一只手緊緊的揪住，懸在空中，尤其是聽(tīng)到老師緊隨在后面的評(píng)價(jià)（一頓批評(píng)）后，心臟更是一陣刺痛。
這種疼痛自從被批評(píng)過(guò)后便一直沒(méi)有停止，我雖然有反省自身的不足，卻仍為我考砸而感到傷心，這種傷心一直持續(xù)，直到回家后也沒(méi)有消散。
媽媽看到垂頭喪氣的我，可能是感受到我的落寞了吧？沒(méi)再詢問(wèn)我的成績(jī),而是給了我一個(gè)緊緊的擁抱說(shuō):“女兒，沒(méi)關(guān)系，盡力了就好�！蹦赣H的擁抱和理解讓我本就忍不住的眼淚流淌下來(lái)。母親為我指明了前進(jìn)的方向，一次考試不理想沒(méi)什么，不能把時(shí)間浪費(fèi)在后悔過(guò)去上。與其灰心喪氣，不如調(diào)整好心態(tài)，為下一次考試蓄力。是母親的擁抱帶給我鼓勵(lì)并給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
擁抱的力量十分大，它可以把一個(gè)人從失落中拉出，帶給他熱情；它可以給一個(gè)孤獨(dú)的人注入溫暖；它更可以為凍僵的人帶來(lái)暖陽(yáng)。
擁抱，是人們表達(dá)真情實(shí)感的一種方式。它使陽(yáng)光變得更加溫暖，天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新，社會(huì)更加和諧！
擁抱使世界美好。多擁抱身邊的人吧，用擁抱的方式給予肯定和鼓勵(lì)！
我想擁抱你作文 18
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人，不僅一顆，而是一群。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新一天的到來(lái)，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責(zé)，冷嘲熱諷。因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng)，兵荒馬亂吵得不可開(kāi)交，在這里每個(gè)人多少都會(huì)被這種負(fù)面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因?yàn)樽约旱碾S便一句玩笑，無(wú)意間傷到了他，此后我們?cè)僖矝](méi)有像往常那樣一起其樂(lè)融融，卻因?yàn)槲覀兊膽猩ⅲ缤磺笊线M(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡，當(dāng)我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個(gè)組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級(jí)的最后，落下隊(duì)伍。課上總是只能看到組長(zhǎng)高舉的雙手，卻因?yàn)槲覀儾慌浜希瑢?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊(duì)似乎毫無(wú)懸殊，八年級(jí)的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗(yàn)獲勝，但是結(jié)果出乎意料，正好反之。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級(jí)班級(jí)，他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威，一個(gè)個(gè)深邃的眼神中凝聚著期待與信任，而隊(duì)員們?cè)诒舜藫肀В[約能夠聽(tīng)見(jiàn)幾句“加油”而在比賽過(guò)程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的舞臺(tái)，沒(méi)有批評(píng)與嫌棄，取而代之的是一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風(fēng)過(guò)境，盛開(kāi)十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團(tuán)結(jié)的.精神，內(nèi)心深處迎來(lái)一陣熱烈的呼喊，全身布滿溫暖，一種力量，默默支撐著我，一瞬間，一幅幅畫(huà)面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們?cè)诎魏訒r(shí)一起努力的溫暖，有我們?cè)?jīng)一起許下的諾言……
比賽結(jié)束了，教室靜極，遙遠(yuǎn)的仿佛另一個(gè)陌生的星球，我笑著說(shuō)了一句對(duì)不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復(fù)了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽(yáng)光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng)，留給我陣陣余溫。
我想擁抱你作文 19
小時(shí)候喜歡黑暗中夾雜著夢(mèng)想，直到有一天，我擁抱了太陽(yáng)…
深夜，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，一切都睡去了，微弱的燈光襯托出一個(gè)安靜和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠；閉上眼睛，夢(mèng)一般的童話閃過(guò)腦海。與海的女兒攜手找到白雪公主并擊敗邪惡的女巫。所有的夢(mèng)都讓我想起過(guò)去。
年前，我出生在夜晚，似乎決定了我是一個(gè)“夜行者”。從睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周的那一刻起，我瘋狂地愛(ài)上了黑夜和黑暗的幻境。我喜歡玩玩具，聽(tīng)故事，晚上和星星跳舞。我愛(ài)黑暗，我愛(ài)奇幻神秘的`世界。每天都想讓媽媽拉上窗簾，因?yàn)槲矣憛捥?yáng)，又熱又刺眼。于是，我成了一個(gè)“夜游神”，總是白天睡覺(jué)，晚上看星星，賞月，白天呼呼大睡！這樣的生活，我感到幸福和滿足。
直到有一天，我感到孤獨(dú)。我不想一直和玩具在一起。我想有好朋友。我媽還讓我盡量白天玩晚上睡。一開(kāi)始我一點(diǎn)都不習(xí)慣。白天我的眼皮直垂，提不起來(lái)了。晚上精神特別好，根本睡不著。我媽媽很著急。她白天向太陽(yáng)舉報(bào)我。太陽(yáng)刺痛了我，我吵著要回家。但是當(dāng)我看到和我一樣大的小姐姐的時(shí)候，我的興趣來(lái)了。和他們一起玩，玩捉迷藏，到了晚上，迅速進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。漸漸地，我愛(ài)上了太陽(yáng)。如果你看到一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那一定是我。漸漸地，“不見(jiàn)太陽(yáng)”的誓言也隨風(fēng)散去。
坐在桂花樹(shù)下，樹(shù)葉飄落，像可愛(ài)的小天使漫天飛舞。仰望陽(yáng)光，往事又涌上心頭。皎潔的月光雖然柔和，卻比不上奔放的陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光，它的溫暖和一切。我想擁抱太陽(yáng)，感受它的炙熱。
我想擁抱你作文 20
每一個(gè)人都是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得快而煩惱，好像在一眨眼的時(shí)候就溜走了，我也感悟到時(shí)間來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝！比如我們寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖流去；踢球的時(shí)候日子從腳邊飛過(guò)；看電視的時(shí)候日子從五彩繽紛的屏幕上走過(guò)。
我從《匆匆》那篇課文感悟到時(shí)間飛快，我們?cè)谶@光陰似箭、日月如梭的時(shí)間里，做好我們應(yīng)該做的.。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
年少時(shí)不努力學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候一定會(huì)傷心后悔的，可是都已經(jīng)晚了。
不要等到時(shí)光溜去再學(xué)習(xí)到老了才明白一無(wú)所有。
金錢(qián)能買(mǎi)好多東西，但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。
老師和家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)時(shí)間過(guò)的很快，家長(zhǎng)要求我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后考上理想大學(xué)。
我們要感謝老師，把時(shí)間都花費(fèi)在我們身上，傳授給我們知識(shí)，教我們做人，教我們做事。我也相信我一定會(huì)聽(tīng)你們的話，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)理想中學(xué)。
我相信我不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要珍惜每一天，每一分，甚至每一秒。
擁抱時(shí)間，讓每一秒都過(guò)得有意義！
我想擁抱你作文 21
六月的夏天驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，曬得田徑場(chǎng)上的塑膠跑道都冒了煙。我們一個(gè)個(gè)站在一千米的起跑線上，準(zhǔn)備測(cè)試。嗶一聲哨響，我向前奔去。
第一圈跑完，體力便消耗了不少，喉嚨感到有些干澀。第二圈跑到一半就感到體力不支，我咬著牙，拖著疲憊的身軀跑完了第二圈。還剩最后兩百米！我拼命的指揮這我的身體向終點(diǎn)沖刺，但雙腿卻不聽(tīng)使喚，像是被灌滿了鉛一般沉重，呼吸變得紊亂，熾熱的陽(yáng)光更是雪上加霜般的刺在我的皮膚上。在我的眼中，此時(shí)高掛在天上的并不是什么和藹的太陽(yáng)公公，而是一個(gè)企圖將這田徑場(chǎng)變成人間煉獄的惡魔。最后，我沒(méi)能堅(jiān)持住著列日的烘烤，直直的倒在了地上。
那次摔倒，我感到顏面盡失。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都越過(guò)了終點(diǎn)線，而我卻沒(méi)能堅(jiān)持住，倒了下去，最后還是被別人抬了回去。我感到羞愧，并將這此暈倒的原因推給了那令人厭煩的太陽(yáng)。我討厭陽(yáng)光。
在那之后，我便處處躲著陽(yáng)光。每次晨練或體育課，我都會(huì)找理由溜走。每次放學(xué)，若是看到外面陽(yáng)光大，我都會(huì)從教學(xué)樓中穿過(guò)。甚至在周末，從學(xué)�；氐郊依�，我都會(huì)把窗簾拉緊，呆在家兩天不出家門(mén)。我想是一只吸血鬼，把自己隱藏在黑暗中，不讓陽(yáng)光碰到我的一絲一毫。
我以為我對(duì)陽(yáng)光的厭惡會(huì)伴隨我一生，但那一次考試，卻讓我改變了我對(duì)陽(yáng)光的`看法。
春天總是喜歡遲到，凜冽的寒風(fēng)一直吹到了三月仍未停息，我坐在教室的窗邊，等待語(yǔ)文考試的到來(lái)。我望向窗外，早晨的太陽(yáng)無(wú)力的撒下幾束微弱的光芒，我心想：沒(méi)有陽(yáng)光，這正合我意。等著等著，老師終于來(lái)到教室。我搓了搓有點(diǎn)僵硬的手，拿好筆，準(zhǔn)備開(kāi)考。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，教室不像家里，沒(méi)有暖氣，我的身體冷風(fēng)下微微顫抖，寫(xiě)字的速度也慢了下來(lái)。還剩30分鐘。老師的提醒讓我一震，我才開(kāi)始寫(xiě)作文。我開(kāi)始慌張，手不停的顫抖，筆下的字也變得參差不齊。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的手上。緊接著，更多的陽(yáng)光也緊隨其后。我感受到了陽(yáng)光的溫暖，手上的抖動(dòng)也隨之減小。我心里感到震驚：這還是我討厭的陽(yáng)光嗎？這如及時(shí)雨的陽(yáng)光不僅溫暖了我冰冷的雙手，更是照亮了我厭惡陽(yáng)光的心。在陽(yáng)光的擁抱下，我堅(jiān)定地寫(xiě)好了筆下的一字一句。
當(dāng)你擁抱世界，世界也會(huì)擁抱你我從未擁抱過(guò)陽(yáng)光，甚至一昧地抵觸它，但陽(yáng)光卻從未放棄對(duì)我的擁抱，這樣的陽(yáng)光，我有怎能厭惡呢？向日葵之所以長(zhǎng)得金黃燦爛，或許就是因?yàn)樗娉?yáng)，擁抱陽(yáng)光吧。
陽(yáng)光是生活必不可少的部分，所以不要拒絕陽(yáng)光。擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖。
我想擁抱你作文 22
一張紙片掉在地上，它看到了的地板，被無(wú)數(shù)雙腳踩踏，保守，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍(lán)天，它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。
杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他用詩(shī)書(shū)寫(xiě)自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對(duì)諂媚，亦不與相合，也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗男亻_(kāi)闊，所以他看到的'是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿是坎坷崎嶇，生命中無(wú)數(shù)次逼近死神，但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎，用堅(jiān)定的離開(kāi)死亡的。他的生命承載著死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開(kāi)了新世界的大門(mén)，開(kāi)辟了一條屬于自己的文學(xué)道，寫(xiě)了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不于命運(yùn)，他有飛翔的，因此他能穿透，看到藍(lán)天，他是史鐵生
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)六朝成為七國(guó)霸主，但如此，秦王并沒(méi)有因此而滿足，停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵(lì)精圖治，最終推開(kāi)霸主之盡頭的那扇門(mén)，了中國(guó)千古以來(lái)的大業(yè)。他不滿足于走，他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因?yàn)樗酗w翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì)，高度使胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍(lán)天，才會(huì)有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁，相擁更寬闊的世界。
我想擁抱你作文 23
每當(dāng)我跌倒時(shí)，哭鬧時(shí)，害怕時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人給我溫暖，她就是我慈愛(ài)的母親！
小時(shí)候的我比較淘氣，總愛(ài)東躲西藏。剛上三年級(jí)時(shí)，我們一家四口去看電影，后來(lái)我獨(dú)自悄悄去上廁所，還在外面溜溜噠噠玩兒了一會(huì)，結(jié)果走丟了。母親找了我很長(zhǎng)時(shí)間，等她找到我時(shí)，我看到了母親臉上的兩行淚痕。母親緊緊地抱著我，我也緊緊地抱著母親，好像永遠(yuǎn)都不想掙脫開(kāi)對(duì)方。那時(shí)恐懼過(guò)后來(lái)自母親的擁抱，讓我感到踏實(shí)溫暖。
六年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了羽毛球，并且打的還不錯(cuò)，老師推薦我去參加比賽，我答應(yīng)了。比賽前，母親鼓勵(lì)我，然后又給我一個(gè)大大的擁抱，我想正是因?yàn)檫@個(gè)擁抱的鼓勵(lì)，我很順利地拿下了第一局。沒(méi)錯(cuò)，是擁抱給了我自信。
第二場(chǎng)我也輕松拿下，但不知為何在接下來(lái)的第三場(chǎng)和第四場(chǎng)，我都接連輸?shù)簟Ｒ驗(yàn)楸荣惒扇〉氖俏寰秩齽俚囊?guī)則，也就是說(shuō)，誰(shuí)贏了這最后一局才算贏，決賽前母親也很著急，見(jiàn)我要上場(chǎng)了，母親抱著我說(shuō):“比賽不用在意輸贏，盡力而為就可以�！苯又峙牧伺奈业暮蟊常椅⑽⒌攸c(diǎn)頭，身上似乎有一股暖流在流動(dòng)。我挺胸抬頭走向賽場(chǎng)，決戰(zhàn)一觸即發(fā)！
裁判哨聲起，全場(chǎng)沸騰，我先發(fā)球。規(guī)則是誰(shuí)先贏13個(gè)球，誰(shuí)先勝出，經(jīng)過(guò)了一系列精彩的決斗，我逐漸找到了自己的節(jié)奏。我11分，對(duì)方也是11分，我們都是再贏兩球才能贏，想到這里，我神色開(kāi)始緊張，當(dāng)我看到觀眾席上的'母親時(shí)，她對(duì)我揚(yáng)手示意并輕松地笑。顯然并不在意我的輸贏，我也想起了母親對(duì)我說(shuō)的話，我也朝母親笑了笑。接下來(lái)一擊絕殺，拿下比賽，全場(chǎng)歡呼，顯然這場(chǎng)比賽是無(wú)與倫比的精彩。下場(chǎng)后我直沖向母親:“媽媽，我做到了！”母親用大大的擁抱迎接我。
就這樣，我在母親的擁抱下長(zhǎng)大，母親的擁抱使我成長(zhǎng)！
我想擁抱你作文 24
世界很大，你卻很小。你會(huì)待在世界的某個(gè)角落，等待一個(gè)能救贖你的人出現(xiàn)；也許他不是一個(gè)偉大的英雄，只是一個(gè)普通的角色，但在你的世界里，他是你的英雄，是一個(gè)不可替代的重要人物。
小狗，你離家半年了。這半年來(lái)，我和你媽媽都很想你。我不知道你過(guò)得怎么樣，吃得好不好，暖不暖，有沒(méi)有被欺負(fù)。但我知道你一定會(huì)找到克服這些困難的方法，因?yàn)槟愕木駸o(wú)法阻止你前進(jìn)。你提前離開(kāi)我們，說(shuō)想自己看看外面的'世界是什么樣子。我們勸不了你，也不想勸你，因?yàn)槟憧傄獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，接受世界的考驗(yàn)，我們只能在背后默默支持你。我們期待一個(gè)在挫折和失敗后不會(huì)放棄的少年。等你回來(lái)，我們會(huì)緊緊擁抱你，然后恭喜你，我的崽。
在他父親的信中，他對(duì)孩子的愛(ài)是自由，讓他去欣賞世界的美好，在他面前擁抱更好的自己，告訴他需要走自己的路去成長(zhǎng)，即使跌倒也要堅(jiān)強(qiáng)。
我想擁抱你作文 25
擁抱星空，便是璀璨滿懷——題記。
沙……沙……
夜深了，萬(wàn)家燈火闌珊，時(shí)間從筆尖沙沙地滑出，悄悄地拉上了夜的帷幕。
最近一段日子，接踵而來(lái)的考試總使我感到無(wú)比的緊張和疲倦。
一陣陣微風(fēng)帶著些許兒初春的微寒，輕輕拂過(guò)我的面頰。放下筆，不經(jīng)意間仰頭去看窗外，已是華燈初上，萬(wàn)家燈火。輕輕呼出一口氣，任春風(fēng)拂面，思緒慢舞。
“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星深”今天的夜格外的明亮，向天上望去，明亮的天河周圍，是些許兒零零散散的星，散發(fā)出柔和的光芒，與夜空相互交融，寧?kù)o而安祥。在這一片墨色當(dāng)中點(diǎn)染出幾分乳白，卻似已有了幾分水墨的風(fēng)采。
我凝視著星空，心情漸漸舒緩，不由地伸開(kāi)雙臂，想擁抱這滿天璀璨入懷，可宇宙遼闊無(wú)邊，我又怎能真的擁你入懷，只能用我的'意念去擁抱你。
我閉目冥想——自開(kāi)天辟地以來(lái)，你經(jīng)歷了多少載春秋?又目睹了多少滄海桑田?千載歲月悄然逝去，你卻仍靜靜地在那里，默默地注視 一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)在眼前翻頁(yè)，沒(méi)有喧囂浮華，亦沒(méi)有孤獨(dú)寂寞，也許只有那一份永恒的寧?kù)o，用生命的無(wú)盡答謝歲月、酬和光陰。我放佛也受到了你的感染，輕輕閉上眼睛，感受那一份淡薄的寧?kù)o。
星空，怎是我再擁抱你，分明是你以廣博的胸懷擁抱我，撫平我的心靈。慢慢我睜開(kāi)眼，窗外依然滿天燦爛，而我卻已心靜如水，只是靜靜地注視著星空。
這深邃的星空，不正是我人生的畫(huà)卷嗎?人生百年，便像天空點(diǎn)亮三萬(wàn)六千個(gè)星，一顆星便是一天的精彩，只要一天的努力拼搏，一顆星便會(huì)璀然生輝。一顆星雖然渺小，但千萬(wàn)顆聚集，凝結(jié)，又有誰(shuí)能否認(rèn)它的壯闊浩大?
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，寒意更濃了，我輕輕地拿起一只表，低下頭，繼續(xù)去創(chuàng)造那一片屬于自己的星空。
擁抱星空，今夜星光燦爛。
我想擁抱你作文 26
張開(kāi)左手，張開(kāi)右手，把親人擁入懷抱，盡情的享受擁抱的溫暖、美好。
一座座青山向后奔跑著，車中的我不禁有些激動(dòng)�！耙粋�(gè)月沒(méi)有回家了，一切還好嗎？小花貓是不是依然喜歡追趕蝴蝶？大龍是不是依然守護(hù)著家？媽媽肯定在田里鋤草吧！”我遐想著�？吹郊业挠白�，我更激動(dòng)了�！敖耍恕��！蔽业膬�(nèi)心呼喚著。
推開(kāi)院門(mén)，機(jī)警的大龍察覺(jué)到了什么，隨后跑過(guò)來(lái)與我親昵。小花貓也從窗上躍下，撲入我的懷中。頓時(shí)，雞兒、豬兒都鬧起來(lái)了，仿佛在為我的回家而高興著。我放下書(shū)包，快步向后山西瓜地里走去，一個(gè)身影映入我的眼簾，我知道，那準(zhǔn)是媽媽。
“媽，我回來(lái)了�！眿寢屩逼鹧�，麻利的拍拍身上的'灰塵，跑著過(guò)來(lái)了�？粗鴭寢対M臉的汗珠，我不禁有些心疼。媽媽欣喜的拉著我的手詢問(wèn)著我�！吧眢w好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣了……。”“你爸去幫工了，過(guò)幾天回來(lái)，我晚上去田里趕獾子，晚飯你一個(gè)人吃�！笨粗鴭寢屧趶N房忙碌的背影，我的心更酸了。
夜晚傳來(lái)了媽媽的驅(qū)趕聲，不知怎的，我直起身來(lái)向后山走去。月光下，媽媽正忙碌著�！盀榱宋遥瑡寢�，年年的這天就像今晚一樣整夜守著這幾畝西瓜地，為的就是讓我安心上學(xué)。”想到這我的眼溢滿了眼眶。
“媽�！蔽液魡局驄寢屌苋�，撲向媽媽的懷抱。四周一片漆黑，依偎在媽媽?xiě)牙铮m然看不到媽媽的臉，我卻被幸�；\罩�！吧岛⒆�，哭什么？”“今夜我要和媽媽一起守夜。”
躺在稻草上，依偎在媽媽?xiě)牙�。晚風(fēng)吹過(guò)，一句句童謠聲隨風(fēng)飄舞。我暗暗下定決心，一定要讓媽媽過(guò)上好日子，因?yàn)樗俏医裆類?ài)的女人。
像嬰兒般躺在媽媽?xiě)阎�，我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福！
母愛(ài)如陽(yáng)光，給我一生的溫暖；母愛(ài)如泉水，給我心靈的苦甜。
我擁抱著母親，同時(shí)我也擁抱著幸福與愛(ài)。
我想擁抱你作文 27
窗外，只見(jiàn)一塊塊密布的烏云在天空中極速聚攏，愈來(lái)愈密，突然一道閃電劈下，一場(chǎng)大雨終于傾盆而下，雨越下越大……
走進(jìn)教室，看到同學(xué)們集聚在一起，興奮地炫耀自己手中的成績(jī)單。唯獨(dú)我，獨(dú)自蜷縮在教室的那冰冷一角，呆呆地望著眼前地月考試卷，試卷上那赤紅的低分的數(shù)字大大地刺痛了我。我滿腦子都是老師與父母無(wú)盡的責(zé)備，內(nèi)心也充斥著不安與焦慮，聽(tīng)著教室里同學(xué)們歡快笑聲，似乎是在嘲笑我，嘲笑我的無(wú)能。雨漸漸變大，正如我的心愈來(lái)的沉重。每滴雨落下伴隨著的聲音，是它們?cè)诖鞊粑业淖孕判陌�！忽然，那一陣低沉的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，像是一縷輕柔的陽(yáng)光溫暖了我冰冷的世界。
“小霖子，又在學(xué)習(xí)上摔跤了吧！大哥過(guò)來(lái)拯救你了”他臉上掛著笑容，他平時(shí)總是笑嘻嘻的，非常樂(lè)觀，總感覺(jué)什么煩惱到了他這里就不是什么煩惱了。可是今天我沒(méi)心情和他打鬧，我白了他一眼，十分不耐煩地說(shuō)道：“可不可以不要煩我！”“好嘞，遵旨！”嘴巴上說(shuō)著走，但他的行動(dòng)不是如此，只見(jiàn)他拿了張凳子坐在我面前，把手撐在下巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，笑一個(gè)嘛！”接著他又做出了一系列的搞笑動(dòng)作，他的稀奇古怪的`動(dòng)作逗笑了我，我的嘴角微微揚(yáng)起，心里的霧霾感覺(jué)有點(diǎn)散去了。他像是察覺(jué)到我被他逗開(kāi)心了，動(dòng)作做得就越來(lái)越盡興�！班圻�！”我終于還是忍不住被都笑出來(lái)了�？次医K于笑出聲來(lái)后，他似乎也松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，他收起嬉皮笑臉，一臉嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“不就是一次考試的失敗而已，這并不等于你以后就會(huì)失敗。我們還要學(xué)會(huì)要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，切忌心浮氣躁，失敗乃成功之母嘛�！鄙险n鈴響了，他拍了拍我的肩膀，回去座位了，同學(xué)們也散開(kāi)了，就像我心中的霧霾，漸漸地消散。
再看看窗外，雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一絲微弱的陽(yáng)光努力沖破云層傾灑了下來(lái)，似乎想盡力給大地帶來(lái)一絲溫暖。這縷陽(yáng)光也照到了我身上。
他像是一縷陽(yáng)光，擁抱了我，溫暖了我。我想，我也要努力成為別人的陽(yáng)光，幫助他人，與陽(yáng)光擁抱。
我想擁抱你作文 28
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂(lè)的與生活擁抱吧！
在生活中永不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你面臨失敗中的不快時(shí)，你會(huì)怎么做呢？消磨時(shí)光？逃避這一切？還是會(huì)放聲大哭？而我卻與之相反，會(huì)勇敢的面對(duì)這一切。
舉幾個(gè)真實(shí)的例子吧！當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，一不小心撞到電線桿上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會(huì)怎么做？放棄？認(rèn)為以后再學(xué)？實(shí)不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會(huì)選擇放棄。直到我知道了那句話：堅(jiān)持就是勝利！只要你積極面對(duì)生活，擁抱生活，生活也會(huì)擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時(shí)，我不會(huì)放棄了，我會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的消毒用品進(jìn)行消毒止血，然后再繼續(xù)騎直到學(xué)會(huì)為止。
還有便是當(dāng)考試時(shí)，萬(wàn)一沒(méi)考好，考了個(gè)七十幾分，你敢把試卷給家長(zhǎng)簽名嗎？你一定會(huì)怕家長(zhǎng)打你吧！你會(huì)選擇什么？干脆不簽？自己仿簽一個(gè)？還是坦白跟家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)考好？如果是我，我會(huì)與家長(zhǎng)坦白。
記得那一次我語(yǔ)文考試只考了七十三分，我不敢給家長(zhǎng)簽名，但也不敢自己仿簽或根本不簽，所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家�！皨寢尅�。我傷心地說(shuō)�！霸趺戳�？在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生不愉快了嗎？”媽媽擔(dān)心的問(wèn)�！安皇�，我考試沒(méi)考好。”“為什么會(huì)沒(méi)考好呢？是卷子中的.題目不會(huì)寫(xiě)嗎？”雖然媽媽聽(tīng)到了我沒(méi)考好的信息后仍然是耐心的聲音，可我心里卻害怕極了�！安皇遣粫�(huì)寫(xiě)，是題目寫(xiě)錯(cuò)了，扣了二十分�！蔽仪忧拥幕卮鸬�。“那你以后考試時(shí)會(huì)怎么寫(xiě)呢？”“我以后會(huì)把題目要求讀清楚后再動(dòng)筆�！蔽业恼Z(yǔ)腔明顯有了很大的變化�！班�，那樣最好不過(guò)了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這么點(diǎn)分？”“不生氣呀，一次的失誤并不能代表什么呀！只要你以后不要害怕失敗，不要浪費(fèi)時(shí)光，這就足夠了�！薄拔颐靼琢恕�。我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這兩件事例后，我知道了：要積極面對(duì)生活，擁抱生活，這樣，生活才會(huì)給你你想要的結(jié)果。
我想擁抱你作文 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的到了一個(gè)驚人的消息，這個(gè)消息是今天下午我們要和三（6）班比賽，我心里又激動(dòng)又高興，我心中給自己打著勁兒，一定要好好比賽因?yàn)樯洗挝覀兒腿?）班比賽的時(shí)候失敗了，一直等待著這次機(jī)會(huì)呢，這一次我們一定要贏！
到了下午我們喊著激勵(lì)的口號(hào)到了操場(chǎng)上，我們班的拉拉隊(duì)喊著三（2）班加油！三（2）班加油！我聽(tīng)到口號(hào)心里美滋滋的，我們排著整齊的隊(duì)伍到球場(chǎng)上，首先我們和三（6）班先擊了一次掌，表示友善，然后分開(kāi)了，我們穿上球衣，哇！我們是紅隊(duì)，三（6）是綠隊(duì)，就在這時(shí)，體育老師喊著全體準(zhǔn)備，只聽(tīng)一聲口哨聲，球從球場(chǎng)中間出來(lái)了，哎呀，失敗極了，居然三（6）班搶到了球，我們班的隊(duì)員一起沖到三（6）前面搶球，告訴大家，我是后衛(wèi)，我看著這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，心里十分激動(dòng)，就在這時(shí)，我們把球搶回來(lái)了，我心里別提有多高興了，但是就在我們高興的時(shí)候，三（6）班太狡猾了，綠隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一下子準(zhǔn)備把球踢進(jìn)球籃里面，幸好我及時(shí)守住了，哈哈哈哈哈。接下來(lái)我把球傳給我們隊(duì)的前鋒，前鋒直踢向三（6）班的人，就在這時(shí)，綠隊(duì)的`人擋住了，還想往我們這邊踢，又是一片混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們班的前鋒本來(lái)馬上就要踢到了，卻又讓綠隊(duì)給攔住了，就在這時(shí)綠隊(duì)準(zhǔn)備向我們這邊踢來(lái)，我沒(méi)有守住，球踢進(jìn)了球籃里，我失望極了。上半場(chǎng)就結(jié)束了，老師給我們鼓勵(lì)，好像老師看出了我失落的情緒，給我一個(gè)大大的擁抱，我渾身又充滿了力量。下來(lái)我們要好好把握機(jī)會(huì)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了老師把球傳給綠隊(duì)，老師公布先對(duì)我們說(shuō)上半場(chǎng)比賽綠隊(duì)領(lǐng)先1分，我不能再辜負(fù)老師和同學(xué)的希望了，于是下半場(chǎng)我的眼神狠狠的盯著綠隊(duì)，老師先把球給綠隊(duì)，然后對(duì)我宣布綠隊(duì)罰球，這個(gè)就是綠隊(duì)的前鋒，狠狠的盯著我，像一只餓狼就在這時(shí)，他鼓足力氣準(zhǔn)備向球門(mén)踢出一腳，我盯著球飛來(lái)的方向，身體向前一斜，雙手死死的抱住了踢過(guò)來(lái)的球，我開(kāi)心極了，接著我把球扔給了后衛(wèi)，讓他踢給前鋒，讓前鋒傳球，前鋒接到球之后他心里也很高興用力踢向球門(mén)就在這時(shí)，綠隊(duì)的守門(mén)沒(méi)有看準(zhǔn)我們隊(duì)的前鋒一下子踢進(jìn)去了。1比1平了，就這樣你來(lái)我往不斷的搶球，不斷的失球，眼看時(shí)間快要結(jié)束了，綠隊(duì)踢過(guò)來(lái)了球被我擋了下來(lái)，心中的擔(dān)心也少了不少，接下來(lái)我先把球傳給后衛(wèi)，讓她傳給前鋒，前鋒用力踢向球門(mén)，差一點(diǎn)就踢進(jìn)去了，這時(shí)綠隊(duì)搶到了球，我們的隊(duì)員跑了過(guò)去搶球，搶到球后傳向我們的隊(duì)員，傳到了中鋒，他對(duì)準(zhǔn)球門(mén)使出了全身的力氣踢向球門(mén)，球順著門(mén)邊飛了進(jìn)去，2比1我們贏了。
我們終于勝利了，隊(duì)友們開(kāi)心的歡呼起來(lái)！我們?cè)诓賵?chǎng)上互相擁抱，我心里高興極了！我們和隊(duì)方握手，給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，友誼第一比賽第二，下場(chǎng)時(shí)老師給我們說(shuō)，我必須齊心協(xié)力才能取得勝利！我們開(kāi)心的笑了笑，接下來(lái)我們給老師了擁抱，這是一個(gè)勝利的擁抱！我以后牢牢記住了老師的這句話。頓時(shí)我心里充滿了勝利的喜悅！
我想擁抱你作文 30
擁抱猶如黑暗夜空中那顆最明亮的星，給予灰心的人以希望和勇氣，擁抱猶如一座溫馨的避風(fēng)港，給予漂泊的人以溫暖和慰籍，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的力量。
人們常說(shuō)，如果你不知道怎么安慰她，那就給她一個(gè)擁抱吧，深刻理解這句話還是在幾年前。
當(dāng)時(shí)區(qū)里舉行排球比賽，我們學(xué)�！安恍摇北怀橹�，為什么是“不幸”呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校根本沒(méi)有排球隊(duì)。沒(méi)有辦法只能趕鴨子上架，從五、六年級(jí)中選出幾名學(xué)生，臨時(shí)組成女排隊(duì)男排隊(duì)，每天利用早自習(xí)和課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
我在此之前從未接觸過(guò)排球訓(xùn)練，第一天我抱著排球，內(nèi)心忐忑地走進(jìn)體育館內(nèi)，老師首先教我們發(fā)球，當(dāng)我的手腕第一次接觸到排球時(shí)，一股酸麻的疼痛讓我倒吸一口涼氣，排球應(yīng)聲而落。
隨著時(shí)間的流逝，秋季的狂風(fēng)不但吹落了樹(shù)上的殘葉，也吹散了我對(duì)排球和比賽的信心。回到家，我卸下書(shū)包，卻怎么也卸不下一身的重?fù)?dān)。我的手腕因墊擊排球已經(jīng)變得紅腫，我每一次提筆寫(xiě)字都會(huì)聽(tīng)到手腕的呻吟聲，心中一個(gè)想法油然而生，我要退出！我惶恐地走到母親面前，向母親講述了前因后果，看著母親微微認(rèn)同的神色，心中欣喜不已！
媽媽的視線打量著我，又細(xì)細(xì)地檢查了我的情況，我們的目光在手腕處交融。母親開(kāi)口說(shuō)到，“我認(rèn)為你應(yīng)該堅(jiān)持下去！”出乎意料地回答成為壓倒我的最后一根稻草，母親看出了我的失落，起身伸出雙臂，將我抱在懷中，家里一下子沉寂下來(lái)，母親的聲音在頭頂響起，“選擇了就要堅(jiān)持，結(jié)果并不重要，重要的是你在過(guò)程中所付出的努力，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。當(dāng)你已經(jīng)擁有了它們，好的結(jié)果也會(huì)隨之而來(lái)！”話音剛落，她騰出右手摸了摸我的頭，然后離開(kāi)，留下我品味剛才的'話……
此后，我沒(méi)有退出。媽媽的話是提醒！媽媽的擁抱，是溫暖和鼓勵(lì)！那擁抱，讓我在蕭瑟的秋風(fēng)中再也感覺(jué)不到寒冷，讓我在繁重的訓(xùn)練中再也感覺(jué)不到勞累，讓我在想要放棄時(shí)提醒我激勵(lì)我，讓我有繼續(xù)堅(jiān)持的力量！
一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的教誨，母親的擁抱讓我在以后的生活中不畏困難，勇于堅(jiān)持。
我想擁抱你作文 31
人說(shuō)天上好，神仙樂(lè)逍遙;我言妙，春光多妖嬈!
春光美，最美不過(guò)鄉(xiāng)村景。
雨是春的使女，細(xì)雨蒙蒙，輕輕柔柔，伴著幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞，織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了，菜花笑了，垂柳輕柔地?cái)[弄自己滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。閉上眼睛，仰起頭來(lái)，風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過(guò)，一寸一寸，慢慢變暖。
泥土的濕氣在陽(yáng)光下慢慢地醞釀，彌漫，溫暖而芬芳�；▋簜儾挥X(jué)有了幾分醉意，迎春、玉蘭、百合、……一個(gè)個(gè)忘卻了少女的矜持，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，舒展開(kāi)眉宇，將藏在心間快一年的悄悄話向蜂兒蝴蝶一一細(xì)說(shuō)。海棠也從層層的綠葉間偷偷露出她羞紅的半邊臉來(lái)，那一抹如霞的紅暈是楊玉環(huán)“貴妃醉酒”的嫵媚，又似李清照“卻把青梅嗅”的溫柔。于是，心兒慢慢變軟，融化……
拂柳穿花，漫步在田間小，金黃的油菜花一、一開(kāi)得正歡，辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，微微蕩漾的麥浪溫柔地親吻著我的手，淡淡的麥苗清香混著甜甜的油菜花味一直沁入心脾，然后擴(kuò)散到每一個(gè)毛孔。此時(shí)，無(wú)需任何理由，我的心情總會(huì)變得平和愉悅，不由自主地放慢腳步。自然的`美景，總是令人無(wú)法的，貴為吳越王的錢(qián)謬，也一樣浪漫地愛(ài)妃：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”現(xiàn)在，正是春意濃，又何妨慢下我們的步子呢?
還記得，有人曾這樣形容過(guò)林徽因：“一身詩(shī)意千尋瀑，四月天。”或許，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩(shī)人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”……或許，你不及文人墨客那樣多情善感，更沒(méi)有詩(shī)家文豪倜儻風(fēng)流的詩(shī)人才華;然而，面對(duì)春天如此美妙動(dòng)人的容顏，還有誰(shuí)能不為之怦然心動(dòng)?
伸出手來(lái)，擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
我想擁抱你作文 32
6月21日下午，我們夫子廟小學(xué)所有六年級(jí)的學(xué)生都匯聚在學(xué)校大禮堂，舉行狀元禮，很多同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，一起見(jiàn)證我們畢業(yè)典禮。
狀元禮上，我們“永遠(yuǎn)的六（3）班”表演獲得了陣陣掌聲，來(lái)觀看狀元禮的爸爸后來(lái)跟我說(shuō)，你們班的演出節(jié)目最棒，不但展示了孩子青春活潑的一面，詩(shī)朗誦節(jié)目也真誠(chéng)地抒發(fā)了感謝師恩、難忘校園、憧憬未來(lái)的情感，看得出班主任宋毛毛老師花了很多心思。節(jié)目表演后，班主任宋老師提出與全班同學(xué)逐一擁抱，快要離開(kāi)這古色古香的校園了，快要離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，大家不約而同地傷感起來(lái)，很多同學(xué)和宋老師擁抱時(shí)都流下了熱淚，輪到我了，我忍住抽泣，輕輕地去擁抱這位指引我們六年成長(zhǎng)的美麗的老師。那一刻，我看到宋老師的神情也很傷感，我想，宋老師也是舍不得相處了六年的我們吧！
我記得每年教師節(jié)學(xué)校都有一個(gè)活動(dòng)——擁抱老師，我也和老師擁抱過(guò)，那時(shí)是懷著感恩的心情，而此時(shí)的擁抱，更多了一份不舍。其實(shí)，我沒(méi)有心情去憧憬畢業(yè)后的自由、輕松，我更懷念的是宋老師六年來(lái)和我們相處的點(diǎn)滴。
還記得五年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候，班上幾位同學(xué)聯(lián)名舉薦我在中隊(duì)主題會(huì)上當(dāng)主持人，我當(dāng)時(shí)既膽怯又欣喜。沒(méi)想到，宋老師另派了別人擔(dān)當(dāng)重任，沒(méi)能如愿的我心情郁悶，感覺(jué)憋屈，在周記里做了傾訴。所料未及的是，宋老師在我的周記后寫(xiě)了幾句話：沒(méi)能讓你做主持人，我也不舍。為了班級(jí)榮譽(yù)，我讓更擅長(zhǎng)表達(dá)感情的同學(xué)擔(dān)任，請(qǐng)你顧全大局，理解我，好嗎？宋老師的諄諄教導(dǎo)是我看到的最美的文字，是我讀到的最貼心的話語(yǔ)。我的不爽心情很快釋?xiě)蚜�。六年�?jí)下學(xué)期的時(shí)候，被選為班長(zhǎng)的我在本學(xué)期的中隊(duì)主題會(huì)上好好表現(xiàn)了一次，被贊譽(yù)“聲音洪亮，感情飽滿”，從中我得到了很大的成就感與滿滿的自信心。直到那時(shí)候，我才體會(huì)到宋老師的用心良苦。
六年來(lái)，宋老師不僅用溫情包容、呵護(hù)我們的心靈成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上更無(wú)微不至，幫助我們。我忘不了那次我和同學(xué)嬉戲時(shí)頭部受傷，老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室包扎，并打電話給我媽媽，進(jìn)一步處理；我忘不了那年春天，我生病住院，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)注我的病情，還在我返校后不辭辛苦地為我補(bǔ)耽擱下來(lái)的課程。老師輕柔的慈愛(ài)讓我感受到了溫暖。
在畢業(yè)即將告別小學(xué)生活的時(shí)刻，我想再對(duì)母校夫子廟小學(xué)和宋老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
我想擁抱你作文 33
那是深秋的一個(gè)晚上，正在熟睡中的我突然感受到了陣陣的熱浪向我襲來(lái)，我不安的翻轉(zhuǎn)著身子，想避開(kāi)這炙熱，尋求一絲清涼，卻發(fā)現(xiàn)，這炎熱是從我身體里傳出，讓我無(wú)處可躲。
我異樣地翻滾很快引起了母親的注意，她見(jiàn)我面色潮紅，伸出了左手，用手背貼在我頭上，我渾身一顫，母親也如被火烤了一樣下意識(shí)地縮回了手，母親忙幫我測(cè)了體溫，果然發(fā)了高燒，39度多，但我仿佛是感到了母親的體溫能緩解我的難受，亦或者是我此時(shí)對(duì)安全感的'渴望，我緊緊抱住了母親。
在母親的懷中，我先前無(wú)法忍受的熾熱已經(jīng)降低，但它仍如一只寄生蟲(chóng)，在我的體內(nèi)蠶食著我，讓我渾身上下都在向外放射不舒服的信號(hào)，我的情緒也很焦躁，母親似乎感受到了這點(diǎn)，雙手如空中飄過(guò)的羽毛般輕輕撫摸著我的頭和背，嘴里也不斷說(shuō)著安慰我的話：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，深深呼吸一口氣然后快速吐掉。”這些話語(yǔ)如一縷清泉，澆滅了我心頭大半的火苗。一旁的奶奶喂我喝下了藥和水，母親又將我抱了起來(lái)，不斷地?fù)嵛恐遥瑵u漸的，我的心跳聲平緩了許多，焦躁的心情也緩和了許多，迷迷糊糊之間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了奶奶讓母親將我放在床上，可母親卻始終抱著我，她用手緊緊地箍住我，深怕不小心漏掉，我感受到了母親手上懷中傳遞的溫度。
我這次發(fā)燒，陸陸續(xù)續(xù)的一共持續(xù)了一天一夜，這是后來(lái)奶奶告訴我的。在那種情況下，我早已喪失了對(duì)時(shí)間的感覺(jué)。我只記得母親一直在抱著我，我也一直依偎在她的懷里，騎坐在她的腿上，為了讓自己坐著更舒服，我將滾燙的小臉埋在了她的臂彎里，雙手懷繞著她的腰，我仿佛聽(tīng)到了她的心跳，一下一下的，雖然不像戰(zhàn)鼓一樣震撼，卻化為一股愛(ài)的洪流，將我包圍。
在母親的擁抱下，這次高燒，我好的特別快。
母親的擁抱，讓我的身體感受到溫暖，這不僅分擔(dān)了我的痛苦，也讓我有了安全感，讓我明白了，自己并不孤單。
我想擁抱你作文 34
他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著，看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì)在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友。“我總是要消失的，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的�！ㄋ路鹣乱豢叹鸵�，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無(wú)暇躲避身邊一片片落下的樹(shù)葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來(lái)，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開(kāi)始慢慢的.向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹(shù)上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開(kāi)始變得暴躁起來(lái)。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺(jué)不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬(wàn)滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來(lái)，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
我想擁抱你作文 35
有的人說(shuō)，索取是最快樂(lè)的，哪怕是拿到一個(gè)輕微的小玩意都會(huì)感到一陣滿足。小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為，但從一次次的付出中，我找到了一種說(shuō)不出但又樂(lè)在其中的樂(lè)趣。在我記憶深處，埋藏著一次微不足道的付出，那是一個(gè)擁抱。
今年三月二十五日那天，池州市舉辦了“杏花夢(mèng)·農(nóng)耕情”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演。我們實(shí)小九十六名學(xué)生表演了一個(gè)節(jié)目——“清明”。我在朗誦的八名學(xué)生中。
表演結(jié)束后，我們回到了大巴車上，等待著所有節(jié)目結(jié)束。最后一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，天上忽然下起了傾盆大雨，這下我們犯了愁，待會(huì)兒還要謝幕呢！
在臺(tái)下等待時(shí)，由于是露天舞臺(tái)，豆大的雨珠打在我們身上，雨水順著臉頰淌下來(lái)，給我們“卸了妝”。我們穿的是裙子，“牧童”吳思瑤穿的只有肚兜，她冷得直發(fā)抖，吳楊年紀(jì)較小，她牙齒都在打冷戰(zhàn)。我也冷啊，可幾個(gè)人當(dāng)中我年紀(jì)大一些，是姐姐，我要保護(hù)她們，于是，我抱住了她們，讓她們暖和暖和。雖然我跟吳思瑤不是太熟，她也沒(méi)有拒絕，很感激地和我們摟在一起。一場(chǎng)大雨，讓我們這幾個(gè)女孩的心連起來(lái)了。雨很大，天很冷，但我們依然很暖和，因?yàn)�，我們的`心是熱的，是燙的。
雨越下越大了，我們都變成了“落湯雞”，老師來(lái)了，她打著傘，給我們遮雨，跟我們聊天。所有人的心，都連起來(lái)了。
付出，不需要驚天動(dòng)地，只要一次關(guān)懷，一個(gè)擁抱，就能讓人心滿意足。
我想擁抱你作文 36
煩惱？這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太熟悉了，不光是我，相信在場(chǎng)的各位也和它熟的很。煩惱的“熟人”那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)�。�
什么，你要問(wèn)我的煩惱？哎呦喂，那真是太多了。怎么，要我一一道來(lái)�。康昧�，我還是從這首歌中截取信息吧！《快樂(lè)星球》看過(guò)沒(méi)？第一部中的插曲《小小少年》真是唱出了我的心聲啊，這年頭，知音難遇啊！
這不，第一句就挺不錯(cuò)：“小小少年，背著個(gè)大書(shū)包�！贝蠹襾�(lái)看看我那big的'schoolbag吧，老爸為我選購(gòu)的時(shí)候就說(shuō)：“得給你買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)、結(jié)實(shí)點(diǎn)的書(shū)包。初中的書(shū)多，還挺重�！蔽艺f(shuō)老爸，你直接給我買(mǎi)個(gè)旅行包不就完了，它多結(jié)實(shí)啊，還有輪子，省得你整天心疼你女兒。不過(guò)嘛，書(shū)包big了未必是件壞事兒，那些可愛(ài)的，我特愛(ài)的雜志也就可以一一跑來(lái)了，這下嘛，我的作文水平有的提高了，知識(shí)面也廣了！那一本本的學(xué)習(xí)資料盡管作的我手都快斷了，差點(diǎn)變成爪子了！不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不負(fù)我望，一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)了，站在頂峰的感覺(jué)不錯(cuò)。
“做不完的作業(yè)”貌似和我沾不上邊，你要知道我們?nèi)焕蠋熌莻�(gè)可愛(ài)勁兒?jiǎn)�，作題求精簡(jiǎn)絕對(duì)不求繁多，這真是學(xué)習(xí)休息雙豐收�。∵B可愛(ài)的老爸都在問(wèn)這學(xué)期作業(yè)怎做起那么早？不過(guò)啊，萬(wàn)一遇上哪天三科老師同時(shí)心情不好，那可真成做不完的作業(yè)了！不過(guò)作業(yè)這玩意兒，做做還是蠻好的，全當(dāng)復(fù)習(xí)了唄！咱們誰(shuí)都不是方仲永那個(gè)天才啊，人家“指物作詩(shī)立就”，咱們沒(méi)這本事��！復(fù)習(xí)不是過(guò)錯(cuò)！
“聽(tīng)不完的嘮叨”就和我形影不離了，我那個(gè)寶貝媽咪一定是頭羊轉(zhuǎn)世，盡管不是屬羊的，但那個(gè)嘴比羊嘴還要?jiǎng)拥臍g呢。“快起床了，起來(lái)早練！”“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完要請(qǐng)家長(zhǎng)的�！薄翱斐燥埩�，電視有什么好看的（是她想看的我不想看而已）！”“少玩會(huì)兒電腦行不行��！去，看書(shū)去！”哎，這星期六星期天在家呆的，那叫一個(gè)活受罪！有時(shí)真恨不得沒(méi)有雙休日，這樣就可以少聽(tīng)會(huì)兒老媽的嘮叨了！不過(guò)啊，有句話說(shuō)得好，打是親，罵是愛(ài)。我再加一句：老媽嘮叨是母愛(ài)！嘿嘿，老媽你的母愛(ài)讓女兒甘拜下風(fēng)，打算繼續(xù)接受嘮叨咯！
嘻嘻，突然發(fā)現(xiàn)煩惱有時(shí)是甜的呢！ok拉，擁抱一個(gè)！煩惱同志！
我想擁抱你作文 37
時(shí)間不早了。好像老師看穿了我們疲憊的心，讓我們拿出一張紙。不會(huì)又要改卷子了吧？一看到紅藍(lán)相間的試卷，我就難受，想哭。不過(guò)，現(xiàn)在都好了。老師只是讓我在紙上滴幾滴水。嗷！老師會(huì)教我們玩吹圖游戲。
我拿出一張紙，滴了一滴水在上面，然后開(kāi)始漫無(wú)目的的吹。我吹了大概一會(huì)兒，然后就忍不住笑了。嘖嘖！這不是一個(gè)橙色的冰淇淋甜筒嗎？不，不，這個(gè)小冰淇淋怎么能稱得上“雨心的`杰作”？于是，我又爬起腮使勁吹。不一會(huì)兒，我的工作就完成了。
一眼望去，一個(gè)頭蛇身的妖王正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒吮吸著樹(shù)葉的嫩汁。乍一看，我的內(nèi)心是澎湃的...
形狀上粗下細(xì)，就像我們美麗的臺(tái)灣省島，畫(huà)面邊界有一個(gè)參差不齊的寬帶，只有三厘米左右寬，是我們大陸的一小部分；而那兩條粗細(xì)不同的線，細(xì)的是臺(tái)灣省各民主黨派回歸祖國(guó)的決心，粗的是廣大人民群眾想回家的鄉(xiāng)愁。�。『芏嗄陙�(lái)，我們的情緒似乎都包含在這短短的兩行字里。
我們的血淚可以相連，愛(ài)與恨可以分享；我們是你永遠(yuǎn)的支持，我們是你最溫暖的懷抱...
我想擁抱你作文 38
人們常用父愛(ài)如山，母愛(ài)如水來(lái)贊美父母。而一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的疼愛(ài)，也正是我想贊美的，或許在父母之下，給予妹妹最大鼓勵(lì)和溫暖的，是哥哥。
最近我在電視上看到了一個(gè)片段，使我有感而發(fā)。一家人，爸爸。媽媽，哥哥，妹妹生活在一起，可爸爸卻是一個(gè)有家暴傾向的人。有一天，爸爸在家里酗酒，并吩咐妹妹幫爸爸倒酒，可妹妹卻一不小心犯了錯(cuò)誤，頓時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，拿起身邊的棍子就往妹妹的背上猛力的打，一旁的哥哥看到后連忙跑到妹妹的身邊，一把抱住爸爸，求他不要打妹妹，可他小小的身子怎能擋得住爸爸龐大的身軀，他只能去保護(hù)妹妹，但最終妹妹被打進(jìn)了醫(yī)院，并且后背將再無(wú)知覺(jué)。于是哥哥便發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)原諒這個(gè)人。長(zhǎng)大了，哥哥每天都很晚回家，而借口永遠(yuǎn)是出去玩了，可誰(shuí)也不知，他是在拼命賺錢(qián)，為的'就是給妹妹做手術(shù)。妹妹對(duì)他有多重要，只有他自己知道，而妹妹更是他最后的底線。
這樣的兄妹情，可能是每一個(gè)女孩都羨慕的，而我就有一個(gè)心思細(xì)膩的哥哥。記得有一次去哥哥家玩，他的椅子讓我坐著很難受，可我專注于他的電腦，就一直沒(méi)說(shuō)。突然躺在沙發(fā)上的哥哥叫我和他玩一個(gè)小游戲。他先是在我手里塞了一張抽紙，然后讓我站起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)身去面向客廳，我很疑惑。接著他讓我走到餐廳的位置，可接下來(lái)他說(shuō)的話，讓我起了“報(bào)復(fù)心”他竟然說(shuō)道：“看到眼前的垃圾桶了嗎？把抽紙扔進(jìn)去游戲就結(jié)束了�！鳖D時(shí)我“火冒三丈”怒氣沖沖的去找他評(píng)理，可打不過(guò)他的我只好乖乖坐到椅子上，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，椅子的高度好像變了，舒服多了，我便看了一眼哥哥：“你剛剛是不是調(diào)過(guò)吧？”“廢話”裝作漠不關(guān)心的回答。
這樣的兄妹情，護(hù)妹狂魔，可能是每一個(gè)人都羨慕的。除了爸爸媽媽的愛(ài)之下，最疼你的就是你的哥哥或姐姐。平時(shí)雖然會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你，搶你東西，但在關(guān)鍵時(shí)刻，你永遠(yuǎn)都是第一位，總會(huì)想著你。
上天賜予我最好的禮物就是給了一個(gè)愛(ài)我的哥哥，一路走來(lái)有你相伴，我從沒(méi)感到孤單，我很幸運(yùn)能有一個(gè)哥哥，給哥哥一個(gè)擁抱，我愿拉著他的手直到永遠(yuǎn)！
我想擁抱你作文 39
灰蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)天空，好似一幕烏黑的布，擋住了陽(yáng)光的撫摸。針尖般的雨絲交錯(cuò)著，刺入葉片里，刺進(jìn)空氣中，刺到心里。薄霧扭著身子，悄悄的爬上窗戶，等待著她的到來(lái)。
時(shí)間悄悄地溜走了，好似人間蒸發(fā)，沒(méi)有征兆，也不曾留下游絲般的痕跡。雨一直下著，絲毫沒(méi)有停下的意思，下課的鈴聲早已傳蕩在整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)滿臉笑意的母親父親，接走一個(gè)個(gè)蹦著跳著的孩子。只剩下幾個(gè)人零零散散的迷失在霧里……
冰冷的.雨水蹦進(jìn)屋檐下，身上也濺到了一些，不過(guò)我也不著急將它抹去，只是呆呆的，望著空蕩蕩的大門(mén)�！暗未鸬未稹辈恢怯晁S著屋檐的紋路落到地上的聲音，還是時(shí)間流逝的聲音……只感到一滴滴雨珠隨風(fēng)躍進(jìn)遮攔，觸碰到我的皮膚，又緩緩?fù)聣�。眼前的人影慢慢的變少，眸子里的點(diǎn)點(diǎn)光亮也在漸漸變暗。
急匆匆的身影暴露在眼前，盡管——只有蠶豆大小。她直徑向我走來(lái)，眼中的她也逐漸變得清晰起來(lái)。還是那熟悉的溫度，熟悉的神色，熟悉的母親。我們一前一后的走著，沒(méi)有一句話的穿插。
母親說(shuō)過(guò)，她會(huì)晚來(lái)，說(shuō)是不怨她，但心中還是有幾絲燃燒的怒火。母親似乎看了出來(lái)，又與我解釋了一通：她要替我去拿資料，路上堵車，所以來(lái)遲了。那愧疚的神態(tài)，仿佛是她的錯(cuò)一般。不清楚是凍紅的還是想哭，但兩汪清泉確實(shí)是真真實(shí)實(shí)地從我臉頰上走過(guò)一遭。“媽——”對(duì)不起，媽媽。我應(yīng)該理解你的辛苦，你不需要向我解釋，我理解你的。我撲上去，將媽媽一把擁在懷中。在淚眼朦朧中，我們相視而笑。雖然這個(gè)擁抱來(lái)得遲，但仍是如此溫暖，能化解一切煩惱。
陽(yáng)光沖出層層烏云，照亮了世界，照亮了我的心房。
我想擁抱你作文 40
學(xué)科競(jìng)賽結(jié)束，老師說(shuō)我進(jìn)步大，要給我一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。今天，戴老師告訴我，鼓勵(lì)獎(jiǎng)名額有限，給周黎敏了之后，我很難過(guò)�？墒撬姆�?jǐn)?shù)比我高0.5分，又有什么辦法呢？
回家之后，我走到二樓，關(guān)上了房門(mén)，撲到床上，輕輕地哭了起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我想找一個(gè)人傾訴一下，就拿起電話，給媽媽打了過(guò)去。才說(shuō)了一句話，我就開(kāi)始抽泣，媽媽聽(tīng)了我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)完后，對(duì)我說(shuō)：“我這就回來(lái)，你等我�！蔽摇班拧绷艘宦�，掛了電話，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)去了，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我趴在床上傷心地哭了起來(lái)。我想，今年是我第一次獲獎(jiǎng)，卻是“煮熟的鴨子——飛了”，飛到了周黎敏的嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到我，她緊緊地?fù)肀ё∥�。我忍不住又哭了。媽媽摟著我坐到床上，�?duì)我講了一個(gè)故事：“希臘神話里有一個(gè)神，是一個(gè)大力神，他叫安泰。他的母親是大地之神賽亞，父親是海神波塞冬。他為了給他父親造個(gè)用人頭搭建的廟，就在他造廟的地方和過(guò)路的人摔跤。一天，他遇到了另一個(gè)神，他和那個(gè)神摔了好幾個(gè)來(lái)回，都沒(méi)有分出勝負(fù)。那個(gè)神驚奇地發(fā)現(xiàn)，安泰每倒下去一次，站起來(lái)都會(huì)變得更強(qiáng)壯。原來(lái)，他的母親是大地之神，安泰每一次倒地，都從母親那里吸取了無(wú)窮的力量�！蔽宜贫嵌乜粗鴭寢�。媽媽摟著我，用溫柔的聲音在我耳邊說(shuō)：“媽媽也會(huì)像賽亞一樣永遠(yuǎn)地支持你，給你勇氣和力量�！痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我慢慢停止了抽泣，媽媽接著說(shuō)：“老師把鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)給周黎敏，說(shuō)明他更有資格和實(shí)力，也有更大的進(jìn)步，如果你能考一個(gè)更優(yōu)秀的`成績(jī)，那煮熟的鴨子就是你的盤(pán)中餐了�！�
是啊，如果我再努力一點(diǎn)，別說(shuō)鼓勵(lì)獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都有可能呢！到時(shí)候能得到媽媽鼓勵(lì)的擁抱，老師肯定的目光，那是多么快樂(lè)的一件事�。∵@時(shí)，我又想起了戴老師的那句話：困難和折磨，是打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的是鋒利的鋼刀。我不要當(dāng)那脆弱的鐵屑，要當(dāng)那鋒利的鋼刀！
媽媽，當(dāng)我用自己的努力和付出得到真正屬于我的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”時(shí)，您再給我一個(gè)賽亞的擁抱吧！
我想擁抱你作文 41
擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好，來(lái)！讓我們一起擁抱春天吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇小草從泥土里探出了頭，大樹(shù)也換了綠油油的新衣，我們也脫下厚厚的棉襖在田野里奔跑。春回大地，春天的風(fēng)還是那樣涼爽，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，春天世界萬(wàn)物都已醒來(lái)，春天的景象還是那樣美好，小草綠了，樹(shù)葉綠了，楊柳在春風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，燕子排成一個(gè)“人”字飛來(lái)了，學(xué)生們也快升級(jí)了，一切的一切都在成長(zhǎng)。春雨也悄然無(wú)息從天空慢慢落下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓莊稼更好的成長(zhǎng)。春天，讓世界變得美好。
我要去擁抱春天，擁抱探頭的小草，擁抱花朵，擁抱大樹(shù)，擁抱田野，擁抱春風(fēng)，擁抱世界的.萬(wàn)物。春天是一條風(fēng)景線，我們都熱愛(ài)春天。
春天讓我們領(lǐng)略自然的美好，春天的景致數(shù)不勝數(shù)，春天讓我覺(jué)得是四季里最好的；春天，讓我的愿望越來(lái)越近；春天，是姹紫嫣紅的，是燕飛柳綠的，春天像一幅畫(huà)，充滿色彩。
春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天的一切一切都是美好的，讓我們敞開(kāi)懷抱擁抱春天吧！
我想擁抱你作文 42
在深冬的夜晚，與溫暖相擁……
已是深冬。
冷風(fēng)不知疲倦地刮著，老樹(shù)顯然已失了生機(jī)，似是開(kāi)始休眠。行人多裹著厚厚的衣服，走在熙熙攘攘的長(zhǎng)街上。家家戶戶皆燈火通明，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
只聽(tīng)到遠(yuǎn)處“沙沙”的聲音響起，回頭方覺(jué)是一位清潔工人，微彎的脊背是歲月的重量，他穿著一身橙色的工服，腳下不過(guò)是一雙舊布鞋，露出的襪子依稀可見(jiàn)補(bǔ)丁的存在。他一下一下地掃著，將地上的垃圾掃在一堆，隨后裝在掃帚，盡數(shù)倒入垃圾車中。他長(zhǎng)吁一口氣，將掃把搭在一旁。隨后把手遞在嘴前，衣服上已經(jīng)滿是塵土了，他呼出一口氣，用力地搓著手，在這寒冬中給自己一絲暖意。
不多時(shí)又重新帶上，推著車緩緩?fù)白�，眼睛只顧盯著地上，喧鬧的街市又似安靜無(wú)比，只聽(tīng)得這“沙沙”的聲音。
夜?jié)u漸深了，燈滅了一盞又一盞，只是那忙碌的身影仍未停歇。
他在公園里挑了個(gè)長(zhǎng)椅坐下，四下早已一片靜寂。他摸了摸肚子，一夜的忙碌后，肚子早已無(wú)聲地抗議。他用那帶有皺紋的手從袋中掏出幾張紙幣，一張一張地?cái)?shù)著，目不轉(zhuǎn)睛，生怕數(shù)錯(cuò)�；椟S的路燈照在他身上，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，那一聲低嘆也聽(tīng)不真切。
忽地，他驚覺(jué)有人在他身邊坐下，轉(zhuǎn)頭看，和他同是清潔工人，那男人輕輕笑了聲，從懷里小心翼翼地拿出一個(gè)包子，還冒著熱氣。那男人將包子一分為二，遞給了他，他接過(guò)，送入口中慢慢品味著。
漫天的`繁星在漆黑的天幕上盡情閃爍著光芒，在穹頂下化為倒影，點(diǎn)亮了這片土地。銀白色的月光眷戀星辰的陪伴，繁星與映在水中的那輪明月相輝映。
他們倆，雖素未謀面，卻更似故人。
燈光，月光灑在二人身上，他們相視一笑。起身拍了拍衣服，又開(kāi)始忙碌了。
似乎，沒(méi)那么冷了。
我轉(zhuǎn)身離去。
深冬，我走在靜靜的長(zhǎng)街上，溫暖，撞了滿懷……
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