就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文1
歲月如歌，往事如風(fēng)，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是多么的漫長(zhǎng)，而我卻慢慢的走了過(guò)來(lái)。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，人生道路上困難與快樂(lè)是相互兼并的。
小時(shí)候是多么的快樂(lè)，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。跟爸爸媽媽度過(guò)了多少個(gè)年頭，在這些日子里，我被爸爸媽媽保護(hù)著。但是在初中的過(guò)程中，就跟以前不一樣了。
記得以前，跟爸爸媽媽玩得很開(kāi)心。爸爸媽媽就是我的守護(hù)神。而小時(shí)候的我很倔，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。每次遇到危險(xiǎn)，他們都會(huì)來(lái)保護(hù)我。讓我平安度過(guò)難關(guān)。
我就是這樣童真的度過(guò)了幾年，直到那一年。
那天，我和爸爸媽媽一起出去玩，走到哪里，我不知怎么的摔了一跤。我只感覺(jué)到一陣劇痛，倒了下去。我在淚水的朦朧中影影約約看見(jiàn)腳上有著猩紅色的液體在流動(dòng)。我不由自主的放大了哭聲。
爸爸媽媽在不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了我的哭聲，急忙拋下手中的事情跑了過(guò)來(lái)。媽媽看了我的傷勢(shì)，嘴里說(shuō)著什么。但是我知道，從她的表情來(lái)看，應(yīng)該八九不離十在說(shuō)我。爸爸拿起手機(jī)對(duì)著那頭說(shuō)著什么。不一會(huì)，一輛救護(hù)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我被抬了上去。我壓制下去情緒后，應(yīng)為還小，所以拍打針。我就在心里想千萬(wàn)不要打針。我的心也“咚咚，咚咚”的跳著。來(lái)到醫(yī)院，那醫(yī)生看來(lái)看我，說(shuō)了一句“：沒(méi)什么，這就是一點(diǎn)皮外傷，去打一針就好了。”
來(lái)到一個(gè)房間里，一個(gè)護(hù)士拿著一個(gè)針筒過(guò)來(lái)，我的心又不由自主的“咚咚，咚咚”的跳了起來(lái)。當(dāng)針筒插進(jìn)我的皮膚時(shí)，我哭了起來(lái)。可我旁邊的一位比我小的人卻沒(méi)哭，我立下決心三年后要當(dāng)一位男子漢。
兩年以后，我已經(jīng)是半個(gè)男子漢了，時(shí)間快快過(guò)吧。讓我完成我的承諾。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文2
對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，書(shū)是最好的伙伴。不需要多有勇氣，書(shū)都會(huì)和你一起暢游知識(shí)的海洋。你可以在這個(gè)伙伴身上感知很多。
小時(shí)候，書(shū)房不僅是放書(shū)的地方，也是我的“游樂(lè)場(chǎng)”。時(shí)間一長(zhǎng)，我自然被這些磚頭般的書(shū)給吸引了。于是媽媽開(kāi)始教我識(shí)字，念拼音，讓我比同齡人早了好幾歲獨(dú)立讀書(shū)。
童年，我和白雪公主在林間游戲；陪灰姑娘在皇宮里舞蹈；看著山坡上放羊的孩子因?yàn)槿鲋e而葬身狼腹……在童話(huà)中，我初步見(jiàn)識(shí)了這個(gè)世界的真、善、美、假、惡、丑。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我和愛(ài)麗絲一起去兔子洞探險(xiǎn)；在四大名著中見(jiàn)識(shí)了孫悟空的莫明神武，梁山泊和位好漢的義氣，三國(guó)演義中曹操統(tǒng)一天下的霸氣，紅樓夢(mèng)中賈寶玉與林妹妹曲折的愛(ài)情；在唐詩(shī)宋詞中我鐘愛(ài)于蘇軾，鐘愛(ài)于他歲月失于道路，生活寄于風(fēng)雨，襟懷奉于蒼生，仕途坎坷的一生。
而現(xiàn)在我已成為一名青少年了，以前被認(rèn)為看也看不懂的外國(guó)名著和古代名著也成了我的摯愛(ài)：透過(guò)《水經(jīng)注》，在酈道元的解說(shuō)下，游歷了祖國(guó)的千山萬(wàn)水；在司馬遷的引導(dǎo)下領(lǐng)略了二千多年數(shù)個(gè)王朝的潮起潮落；《飄》中郝思嘉告訴我“明天會(huì)更好，那時(shí)我就承受得了了。畢竟，明天又是另外一天了�！保辉谏勘葋喌墓P下看為父報(bào)仇的哈姆萊特，看到了聰、行事果斷的鮑西婭，粗俗的福斯塔夫騎士以及羅密歐與朱麗葉之間令人震憾、令人動(dòng)容的愛(ài)情悲��；更不消說(shuō)在《呂氏春秋》里學(xué)習(xí)呂不韋的智慧了。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，年齡一歲歲增長(zhǎng)，愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，廣泛度也在增大，現(xiàn)在的我開(kāi)始嘗試著去讀一些科學(xué)性的著作，不再只沉迷于幼稚的故事情節(jié)，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文3
歲月如梭，秋天有一次飄過(guò)來(lái)，爺爺家的桂花又一次盛開(kāi)了，我又一次感受到了秋天的芬芳。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了桂花，因?yàn)槟且豢霉鸹?shù)里裝著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年。
兒時(shí)，我常依偎著爺爺。每當(dāng)桂花盛開(kāi)之時(shí)，爺爺就會(huì)用他那蒼老的手牽著我走進(jìn)家里的小院，欣賞著桂花美姿，嗅著桂花芳香。小院里沒(méi)有什么特別之處，幾顆翠綠的白菜，一小片青菜，還有我最?lèi)?ài)的桂花。
桂花是我兒時(shí)爺爺從大姑那移植過(guò)來(lái)的。那時(shí)候我總是對(duì)這棵一片綠葉也沒(méi)有的樹(shù)非常好奇，總是追著爺爺問(wèn)這是什么，為什么沒(méi)有葉子，為什么......而爺爺總是撫摸著我的小腦袋瓜說(shuō)：“等到這棵樹(shù)養(yǎng)活了，你自然就會(huì)明白了�！�
等到桂花真被爺爺養(yǎng)活時(shí)，也秋天了，花也開(kāi)了，爺爺?shù)念~頭上有多了一些白發(fā)。現(xiàn)在爺爺臉上的皺紋更多了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，還是披著那一件褐色的舊衣裳。
記得桂花盛開(kāi)時(shí)，爺爺就會(huì)把桂花折一小節(jié)輕輕地、慢慢的放到我的小手上，讓我嗅一嗅、聞一聞。小學(xué)時(shí)，爺爺都會(huì)給我準(zhǔn)備好小拇指大小的桂花和一兩片綠葉夾在我的書(shū)里頭，讓我兩個(gè)星期都不會(huì)孤單。
桂花盛開(kāi)時(shí)爺爺還有一種老手法-------泡“桂花茶”。爺爺會(huì)在樹(shù)下鋪上個(gè)大袋子，等到桂花被秋風(fēng)吹落到袋子上，爺爺就會(huì)收集起來(lái)，等到晴朗天氣拿到屋外晾曬，做成茶葉。嘗起來(lái)甜甜的，心里美美滋滋的。如今每當(dāng)泡茶葉時(shí)，我就會(huì)想到爺爺了，這也算是我和爺爺?shù)淖訉O信物了。
成長(zhǎng)中不曾錯(cuò)過(guò)的，原是為點(diǎn)綴你我所走過(guò)的路與足跡�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，輪到我給爺爺泡茶，輪到我牽著爺爺?shù)氖秩フ鸹恕Ｔ敢饩瓦@樣，牽著爺爺?shù)氖致亻L(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文4
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了初一下學(xué)期了，仿佛昨天還是小學(xué)在操場(chǎng)上與同學(xué)們一起玩耍，細(xì)細(xì)想來(lái)童年那些事兒，真令人難以忘卻。
每一次走到小學(xué)的那條路口，都會(huì)忍不住進(jìn)去看看，坐在花壇上，往昔的畫(huà)面總會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，走到階梯上，又會(huì)忍不住想到了那時(shí)悄悄地穿過(guò)花園到操場(chǎng)玩耍的情景。
走到教學(xué)樓，在一個(gè)辦公室門(mén)口，一個(gè)老師似乎在批評(píng)著一位學(xué)生，學(xué)生臉色很難看，以前老師也是這么訓(xùn)我，可是現(xiàn)在想想，卻都是我難忘的寶貴回憶。
走到操場(chǎng)，一些同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，認(rèn)真地收拾著汽水瓶，原來(lái)是熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束。
不由地，在我眼前浮現(xiàn)出了那時(shí)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的模樣，參加比賽的同學(xué)身上掛著號(hào)碼，槍聲一響，就流星一樣地開(kāi)跑。我們大家一個(gè)勁地喊“加油，加油”，我們期盼著用力的跨過(guò)那一步，為自己的班級(jí)贏得榮譽(yù)。
在成長(zhǎng)道路上，老師與同學(xué)們的陪伴是不可缺少的，同學(xué)們伴在你的身邊，一起出出進(jìn)進(jìn)，老師的教誨也讓我終生難忘。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，和同學(xué)朋友老師一起，慢慢長(zhǎng)大。走出了校門(mén)，一些同學(xué)正在門(mén)口的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食，他們開(kāi)心的模樣，仿佛和我們以前一樣。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始中學(xué)生的生活，我們不再是小學(xué)生了，要長(zhǎng)大了。
在成長(zhǎng)道路上就這樣慢慢長(zhǎng)大，酸甜苦辣在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文5
“杰哥加油！杰哥加油！”看臺(tái)上的小伙伴們使出吃奶的勁歇斯底里地為我吶喊、助威，終于，我屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，大步邁向了終點(diǎn)�！敖芨绲谝�！杰哥第一！”最終我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了年級(jí)男子100米冠軍。此刻的我已顧不上勝利的喜悅，順勢(shì)四腳朝天地把自己放倒在了操場(chǎng)的草地上，金秋里耀眼的陽(yáng)光讓人目眩神迷，我禁不住閉上了雙眼，這一刻，我仿佛回到了從前。
那是夏天的一個(gè)早晨，媽媽帶著年幼的我走進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)，從那一刻起我就是一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生了。在那里，一切事物都是那么的新奇，我結(jié)識(shí)了關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師和許許多多的小伙伴們，每天我們一起開(kāi)心學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有壓力，那時(shí)的我仿佛像生活在蜜罐里一樣，甜的沁人心脾。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一晃6年已經(jīng)過(guò)去！
升入初中，一切都變了，變得那么陌生，那么讓人難以適應(yīng)！學(xué)習(xí)節(jié)奏快了，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也加大了，寄宿的生活讓我不再像魚(yú)兒一樣自由自在地遨游在我的世界中。每天必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)、生活，成堆的作業(yè)像一根根鐵索，把我勒得緊緊的，絲毫不能讓我有喘氣的機(jī)會(huì)，只有聽(tīng)到滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí)心里才會(huì)舒口氣。有許多時(shí)候我都想過(guò)要放棄，可一想到父母、老師那一雙雙期盼的眼神，我又不由地硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。這也許就是殘酷的現(xiàn)實(shí)吧！為了幸福美好的未來(lái)，我必須不言放棄！
“預(yù)備——-砰！”一聲槍響突然間擾亂了我夢(mèng)中的思緒，一覺(jué)醒來(lái)，看著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，永不放棄，我瞬間清醒過(guò)來(lái)，拍了拍身上的塵土，一個(gè)騰空翻躍起，朝著下一個(gè)目標(biāo)飛奔而去……
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文6
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)日益成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快��！
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)，小時(shí)候，你跌倒了，他們總會(huì)把你扶起來(lái)，并拿好吃的東西來(lái)哄你，只是為了讓你不哭。而現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，他們卻老了，轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋。但是，我始終記得是他們一直陪伴著我長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也離不開(kāi)友情的支柱，不知何時(shí)，我們身邊多出了一個(gè)身影，不是父母，不是老師，而是朋友。朋友讓你不再孤單，與你分享生活中的苦與樂(lè)；在你傷心時(shí)，她會(huì)想方設(shè)法讓你開(kāi)心，朝你扮鬼臉，直到你破涕為笑。每次當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們總會(huì)挺身而出，甚至愿意為你付出一切。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，親人與朋友顯得尤為可貴。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭?lì)，我才能安然無(wú)恙地走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。
“當(dāng)某天，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)奇怪的語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見(jiàn)，滿(mǎn)街的本子還是學(xué)樂(lè)先；當(dāng)某天，再唱著這首歌，會(huì)是在哪個(gè)角落；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園，會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年。”
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文7
回首往事，走在成長(zhǎng)路上，漸行漸遠(yuǎn)，一路步步艱難，但卻也在成長(zhǎng)路上收獲許多。
小時(shí)候，走在鄉(xiāng)間的泥土路上，心情無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，撫摸著稻田的麥穗，聽(tīng)著風(fēng)吹，坐在漫無(wú)邊際的公路上，看著飛馳的汽車(chē)一恍一恍地過(guò)去，我總很好奇，于是便隨著它們一同奔跑。那時(shí)，我總覺(jué)得我會(huì)一直如此，那歲月便是漫長(zhǎng)的，而我仍在歲月的漫漫中，享受著兒時(shí)的年華。
再大點(diǎn)，我就到了樓宇群立的城市，漫步在人來(lái)人往的街道上，消失的只有靜靜的風(fēng)吹，甘甜的麥香。馬路上來(lái)往的、喧囂的鳴聲，讓無(wú)聊的街道上又增添了幾分噪聲，許許多多的人都低著頭，舉著手機(jī)走在路上，仿佛這個(gè)城市的天空沒(méi)有那樣的湛藍(lán)。那時(shí)，我又感到了歲月的匆匆，不再是安逸度日的漫漫時(shí)光，卻變成了無(wú)窮盡的汲取。
而如今，在我的學(xué)校，結(jié)識(shí)了許許多多的伙伴，又經(jīng)歷了知識(shí)的濡養(yǎng)，我變得更加理性，并不是單純的以物質(zhì)的變化而影響心情，而是隨外界的改變而努力適應(yīng)，但心中放不下的，兒時(shí)的田野、泥濘路和那片湛藍(lán)的天。于是，在某個(gè)假期，我回歸鄉(xiāng)間，可心卻早已不知所終，看著兒時(shí)撫摸過(guò)的稻谷，似乎毫無(wú)感覺(jué)，呼吸著新鮮的空氣，卻又找不到兒時(shí)的快樂(lè)。于是我躺在那田里，靜靜的思索著，這么多年來(lái)，在漫漫的人生路上，或許是經(jīng)歷改變了我，卻又回首過(guò)去，歲月已逝。時(shí)光如水，流逝的便一去不復(fù)返了。
天空還是那般湛藍(lán)，那般寂靜，可我早已慢慢長(zhǎng)大，只留下那片片回憶在心間。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文8
入那遠(yuǎn)處的高樓后，看著窗外街邊拿牌梧桐樹(shù)上的葉子慢慢的隨著風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，我的思緒也隨之回到了從前。
小時(shí)候，我便已經(jīng)和奶奶住在一起。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，總是喜歡這邊打翻些東西，那邊弄幾灘水，那時(shí)的奶奶還是一頭烏黑的短發(fā)，邁著穩(wěn)重的步伐，跟在我的身后，為我整理被我弄臟弄亂的地方，一老一少，滿(mǎn)臉都是笑容。
進(jìn)入小學(xué)后，我那頑皮的性子收斂了不少，卻開(kāi)始丟三落四起來(lái)。于是，每日在校門(mén)口最常見(jiàn)的風(fēng)景便是一個(gè)老奶奶騎著自行車(chē)給孫子送作業(yè)。但隨著年齡的增加，這個(gè)場(chǎng)景也逐漸看不見(jiàn)了。偶爾見(jiàn)到她的門(mén)衛(wèi)也是感嘆老太太的年齡也大了，為孫子操心都白了頭發(fā)。
隨著歲月的推遲，我邁入了中學(xué)的大門(mén)。剛開(kāi)始一段時(shí)間我有些不適應(yīng)，仍然是那般丟三落四，但是每次看著那氣喘得厲害騎車(chē)送作業(yè)的奶奶，我的日程表上便逐漸無(wú)聲地多了一項(xiàng)臨走前的檢查，不為別的，就為怕奶奶在馬路上摔一跤，受了傷。
可我擔(dān)心的事終究還是來(lái)了，一個(gè)周六的早上，她和爺爺一起去晨跑，跑了沒(méi)多久就被爺爺攙扶著回了家，一問(wèn)才知道時(shí)不小心扭了膝蓋。她自己說(shuō)不要緊，脫開(kāi)了爺爺?shù)氖郑胍约鹤呋胤�，可是沒(méi)走兩步便倒吸了一口冷氣，扶住了墻壁，我急忙上去扶，不管她同意不同意辦扶著她坐了下來(lái)。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因?yàn)檫@件事，每天吃飯時(shí)，我都不由自主地扶奶奶到座位上并端上飯菜給她。奶奶坐在那里捋一下銀發(fā)，笑著稱(chēng)贊我懂事了。
我無(wú)法改變時(shí)間，但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己，我無(wú)法回到過(guò)去，但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來(lái)；我無(wú)法改掉所有的缺點(diǎn)，但我可以慢慢來(lái)，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文9
童年猶如一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)出了一幅幅豐富多彩的故事。童年猶如一首悠長(zhǎng)的歌謠，唱出了一曲曲動(dòng)人的旋律。童年里有一件事情，一直在我的腦海中回蕩，回蕩……
小時(shí)候，我最喜歡去外婆家，因?yàn)槲蚁矚g跟一群小伙伴到楊八洞旁的小溪邊嬉戲。在小溪里，有小蝦，河魚(yú)和田螺。河水清澈見(jiàn)底，小蝦小魚(yú)都藏在石頭下面，和我們玩捉迷藏。
搬起石頭，小蝦一群的圍在一起，手輕輕地觸摸到它們，就會(huì)“嗖”的一聲逃得一干二凈。
我和小伙伴一起穿著拖鞋，帶著一個(gè)空的塑料瓶。帶著滿(mǎn)懷的喜悅和激動(dòng)去小溪玩。不帶什么工具，就帶一個(gè)瓶子，灌滿(mǎn)干凈的溪水。小溪靠著的山為我們乘涼，如果到了山茶花的季節(jié)，山壁就會(huì)長(zhǎng)出紅彤彤的山茶花。一抬手就能摘到呢！
等到了上六年級(jí)的時(shí)候，就再也沒(méi)來(lái)幾次了。終于到了國(guó)慶假期了，妹妹也想去小溪邊玩，所以媽媽就帶我和妹妹再次來(lái)到了楊八洞小溪，而那條小溪因?yàn)槭┕ざ辉偾宄海急煌撂钌狭恕?/p>
我們只好去那個(gè)楊梅山的小溪。那條小溪也和曾經(jīng)的小溪一樣清澈，來(lái)往的人多了，溪水面上隱隱約約漂浮著留下來(lái)的垃圾。但還能看見(jiàn)水底，里面還有天然的蝦和魚(yú)，但沒(méi)有田螺了。
我們帶了工具來(lái)捉蝦，曾經(jīng)的童心淡了，但在河里捉了會(huì)蝦又興奮了起來(lái)。在這里捉蝦又仿佛回到了從前。時(shí)間雖然很短暫，又要離開(kāi)這里，有些依依不舍。
時(shí)間太匆匆，還沒(méi)有好好看看美好的回憶，絢麗的童年，再也回不去了。但這份回憶永遠(yuǎn)在我心中。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文10
我回到了與同學(xué)分離的地方，這里一點(diǎn)也沒(méi)變。微風(fēng)一吹，蒲公英就漫天飛舞。
小學(xué)六年級(jí)是一段很美好的時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。臨近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們不約而同地買(mǎi)了同學(xué)錄，想永遠(yuǎn)地珍藏這美好。我們更加珍惜這與同學(xué)相處的僅存時(shí)光，每次放學(xué)都會(huì)晚一些回去。我們?cè)孟耄河肋h(yuǎn)都在一起。盡管這根本不可能實(shí)現(xiàn)，可是這幻想給予了我們一絲溫暖。
期末考試后，我們忽然意識(shí)到相聚時(shí)間的緊迫。等回過(guò)神來(lái)，又到了畢業(yè)典禮。
我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。等人到齊后，同學(xué)們坐在椅子上，一句話(huà)也不說(shuō)。老師邁著沉重的步伐來(lái)了，她慢慢地走到講臺(tái)上，望著我們每一個(gè)人。過(guò)了許久，老師忍住哭聲對(duì)我們說(shuō)：“今天應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)心的日子，意味著你們長(zhǎng)大了，有你們這樣的學(xué)生，我不后悔�！闭f(shuō)完，她便再也忍不住，伏在桌子上哭了。我們?nèi)颗苌先�，將老師緊緊相擁。老師啊，您現(xiàn)在已經(jīng)顯得蒼老了，為了我們，您已經(jīng)付出了太多的心血。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！
過(guò)了一會(huì)兒，老師停止哭泣，把我們送到樓下，對(duì)我們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席。同學(xué)們，記住我們的六年之約。希望我們會(huì)再見(jiàn)。”雖然我們不舍，但是始終還是要走的。
我和幾個(gè)朋友一起去了郊外，我們放下一切地玩，好像回到了童年。到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們不得不分離了。可是我舍不得，真的舍不得。蒲公英到處飛，我們就此別過(guò)…
從此以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。媽媽見(jiàn)我這樣，很疑惑：“這孩子這是怎么了，怎么一下子長(zhǎng)大了？”只有我才知道，這是我與老師的約定。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文11
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只想躲到她的懷里。
——題記
烏云越聚越多，心情也愈發(fā)低落，我漫無(wú)目的地在大街上游蕩，不知道要走向哪里。
一個(gè)小時(shí)前，看我午飯好歹吃幾口就放下了，媽媽便沒(méi)完沒(méi)了追問(wèn)緣由，后來(lái)從我書(shū)包里翻出了吃剩下的零食，生氣地說(shuō)：“整天就知道吃這些亂七八糟的東西，跟你說(shuō)多少次了，不要成天吃零食！”我反駁道：“除了嘮叨就是嘮叨，煩死人了！告訴你，我就是喜歡吃零食，看你能把我怎么樣！”“你——”媽媽指著我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身離去�！澳闳ツ模俊薄坝貌恢愎�！”我一頭扎進(jìn)了陰沉的世界。
“唰——”天空似乎裂了個(gè)口子，大雨傾盆而下，我的無(wú)助地在暴風(fēng)雨中掙扎，心在隱隱作痛。
雨越下越大，我無(wú)助地躲在屋檐下?lián)跤�，一�?duì)母子吸引了我的注意：兩個(gè)人只帶了一把小傘，一會(huì)兒是母親把傘挪向女兒那邊，一會(huì)兒是女兒把傘讓給了母親……來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，后來(lái)母親一手抱起女兒，一手打著傘，這樣，女兒便乖乖地躺在母親溫暖的懷里了。可實(shí)際上，為了不讓女兒被雨淋，母親用傘把孩子完全遮住，自己的后背卻被雨水淋透了。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，忽然懂得：這就是母愛(ài)，它就像陽(yáng)光一樣偉大、無(wú)私，無(wú)處不在，以致于我們習(xí)以為常后，竟然會(huì)忽略它的存在，在它溫暖的懷里是不知道滿(mǎn)足，甚至無(wú)端指責(zé)它。
我朝著家的方向走去，雨，不知何時(shí)停了，太陽(yáng)露出了笑臉。
我聽(tīng)到了媽媽急切地呼喚，看到了她丟了魂似的尋找，還有蒼白的面孔。我的淚水不聽(tīng)使喚地流成一條河，我奔向了她的懷里。
雨后的`樹(shù)木更青翠，帶著雨珠的小草更鮮嫩，小花更嬌艷，我也在陽(yáng)光雨露下慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文12
時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)便是這一路相隨的朋友，我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)，我已開(kāi)始接觸音樂(lè)。早晨，一睜開(kāi)雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨�。�?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí)，音樂(lè)是一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的耳邊，拂過(guò)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時(shí)間也越來(lái)越少，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽(tīng)著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢，卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻�(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴，漫天黃沙，一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時(shí)，我走上了舞臺(tái)，一曲結(jié)束，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂(lè)的世界向我敞開(kāi)了大門(mén)，更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來(lái)了清爽與快樂(lè)，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中，感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛(ài)情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈�，F(xiàn)在，音樂(lè)如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣，我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文13
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有不同的東西相伴，各有各的滋味。而伴隨我成長(zhǎng)的，卻是那一抹翠綠，一縷飄香。
我有一個(gè)九爺，他特別喜歡種植各種各樣的植物，聽(tīng)聞九爺家曾種了一整院的夜來(lái)香。沒(méi)想到不久后，九爺就將這抹綠帶到了我家。九爺果然沒(méi)閑著，幾天后，樓下便有了幾棵小竹苗，幾株小花苗……自此之后，我每天的生活中便多了一件事——看竹子，我對(duì)那將要爭(zhēng)奇斗艷的花兒沒(méi)有興趣，但對(duì)那將會(huì)成為高雅君子的竹子，卻滿(mǎn)懷好奇。
隨著時(shí)間的推移，竹子一節(jié)一節(jié)生長(zhǎng)，仿佛想要同我比試比試身高，它在長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)。不過(guò)，一段時(shí)間后我便輸了——樓底有幾根竹子，竹尖已經(jīng)達(dá)到了一層樓高的電線(xiàn)上。竹子已經(jīng)不再長(zhǎng)了，竹尖仿佛要?jiǎng)澠铺�，我�?jīng)常在竹間玩耍，過(guò)段時(shí)間便量一下身高，于是翠綠的竹子上出現(xiàn)一條一條短短的，淺黃的痕跡，記錄了我成長(zhǎng)的軌跡。我拿著一個(gè)小袋子，來(lái)到這竹林，手不禁撫向了那一條條印記，心中感慨萬(wàn)千。
又過(guò)了一年，奶奶曬了竹葉茶，說(shuō)這是個(gè)好東西，可以使人精神舒爽。我也采了一些新鮮的竹葉，自制竹葉茶。竹葉在窗外曬了幾日，飄出陣陣清香，我迫不及待地將自己的作品拿到房間，輕輕地提起，轉(zhuǎn)移，在杯子中放下，泡出了一杯有著淡淡的青綠色，散發(fā)著陣陣清香的竹葉茶，慢慢入口，微苦，但可口宜人。
就像這樣，每天，我總要拿著一杯茶，坐在竹間，慢慢品味。
而這抹翠綠、清香，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文14
青春就像一陣風(fēng)吹過(guò)，后面只留下塵土飛揚(yáng)……
時(shí)光就在這默默地成長(zhǎng)中匆匆流逝，從牙牙學(xué)語(yǔ)到有女初成，經(jīng)歷了將近十五個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谶@成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣無(wú)不嘗試過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，才造就了現(xiàn)在懵懂的我們。
育幼園的我，還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，天天跟在哥哥姐姐的屁股后面做著我那年幼無(wú)知的夢(mèng)，那時(shí)的我唯一接觸到的職業(yè)就是老師，所以自然而然地，我也想成為一名人民教師，在我童真的思想中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熆梢跃痈吲R下的批評(píng)那些不聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生，我也想有那樣的威風(fēng)。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，外界的多姿多彩開(kāi)始展現(xiàn)在我面前，我不再是那個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩，我變得有自己的思想和主見(jiàn)，于是，我又開(kāi)始做夢(mèng)了，我夢(mèng)想著有一天，我能成為一位像冰心那樣的作家。隨著知識(shí)的不斷增加，作家這個(gè)神圣的職業(yè)也越來(lái)越令我向往，我向往著有一天我所寫(xiě)出的文章能發(fā)表在各種各樣的報(bào)刊或者網(wǎng)頁(yè)上，我的第二個(gè)夢(mèng)就這樣滋生了。
小學(xué)畢業(yè)了，我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻，我的第二個(gè)夢(mèng)不久后又破碎了——因?yàn)槲覀儼嗟囊晃荒猩驌袅宋�，他�?xiě)出的作文令我陶醉不已，讓我無(wú)可挑剔。也許正是因?yàn)榈诙䝼�(gè)夢(mèng)的破碎，我的第三個(gè)夢(mèng)又在悄無(wú)聲息地鉆出來(lái)。我，相當(dāng)設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐淮螣o(wú)意中看到的設(shè)計(jì)師大賽，燃起了我對(duì)設(shè)計(jì)師的羨慕火焰，于是，我決定，我一定要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師。
就這樣，我在一次次的夢(mèng)想中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大作文15
從生下來(lái)到長(zhǎng)大的過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，而我則是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從不懂事開(kāi)始慢慢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)始懂事。
小時(shí)候我很頑皮，三歲時(shí)就喜歡打哭弟弟，媽媽總是很心疼弟弟。所以我很愛(ài)爸爸。弟弟好像就是全家人的寶，我總是很調(diào)皮，從我懂事開(kāi)始，就感覺(jué)媽媽一點(diǎn)都不喜歡我，我出生在廣州，而我不到一歲，她就把我給爺爺奶奶照看，弟弟在家里出生，媽媽都不顧我的感受，把弟弟帶到廣州去，五歲的時(shí)候弟弟才被帶回來(lái)。雖然我很調(diào)皮，但我的童年確實(shí)不快樂(lè)。
我八歲那年，媽媽回來(lái)了。我都快不認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)有四年不見(jiàn)了。媽媽回來(lái)了，心里面沒(méi)有開(kāi)心，而是害怕，我一直躲在奶奶背后不敢看她，在我們家里，我和爸爸關(guān)系要好一些，爸爸是一個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開(kāi)玩笑。他會(huì)陪我一起玩。七歲前都是和爺爺奶奶生活在一起，奶奶溫和，爺爺慈祥。八歲那年爸爸回家養(yǎng)病。雖然不知道爸爸生了什么病，可是我能感覺(jué)家里人緊張的氣氛。八歲那年也是我最開(kāi)心的一年。很快樂(lè)……
越長(zhǎng)大越孤單，十歲以后，爸爸總是會(huì)說(shuō)，你都十歲了，應(yīng)該懂事了。我總是不把他說(shuō)的話(huà)當(dāng)回事。爸爸也越來(lái)越嚴(yán)肅了，每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他會(huì)生氣。但是，爸爸從來(lái)都舍不得打我們。
我就是這樣一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒傷心，也慢慢地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的爸爸不關(guān)心我，總是叫我做家務(wù)，讓我認(rèn)真讀書(shū)，我慢慢的也理解了爸爸的良苦用心。我也一點(diǎn)點(diǎn)的懂事起來(lái)了。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂事，不讓父母擔(dān)心了，雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)。
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