【熱】搞笑的老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的搞笑的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搞笑的老師作文1
我們的搞笑老師是新來的體育老師。他姓佘，我們卻喜歡喊成“蛇”。佘老師的外形有些搞笑。他的頭上長著稀疏卻又烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾根孤獨的小草豎立在山坡上。他黑乎乎的皮膚好似一張烤焦了的雞蛋餅。
“站好隊伍！”佘老師又在體育館里搖頭晃腦地大聲喊道。這時，他就像一個“真人不倒翁”一樣。我們立刻站好隊伍，筆直地挺立著，猶如一個個小士兵。音樂響起，同學(xué)們神情嚴(yán)肅地做起了操。佘老師開始在隊伍里慢悠悠地“散步”，他有時候在隊伍旁邊把眼睛睜得像大彈珠，有時候在隊伍后面把嘴巴撇得像彎彎的月牙，還有時候在隊伍前面比劃幾下標(biāo)準(zhǔn)動作，就感覺音樂是專門為他設(shè)計的一樣。
突然，佘老師的腳步在一位同學(xué)的旁邊停了下來，他把眼睛瞇成了一條細(xì)線，湊上去說道：“你笑得那么陽光燦爛，你的表現(xiàn)怎么樣？”大家的目光聚攏過去，原來是楊同學(xué)呀！同學(xué)們開始紛紛議論起來，以為楊同學(xué)“犯事”了�！鞍察o！”隨著佘老師的大聲一喊，體育館內(nèi)立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸等待佘老師對楊同學(xué)最后的判決。只見佘老師一轉(zhuǎn)身“嗖”地一下回到隊伍前面，一本正經(jīng)地說：“楊同學(xué)笑得那么陽光燦爛——當(dāng)然是表現(xiàn)不錯啦�！睏钔瑢W(xué)“倏”地一下松了口氣，而大家頓時一頭霧水，等著下文。佘老師接著又晃著身體說道：“做操時應(yīng)該心情愉悅，你們的臉都像刷了層漿糊般地緊繃著，這么嚴(yán)肅難道是怕蛇老師在后面咬你們嗎？”同學(xué)們聽完后哄堂大笑，佘老師真幽默啊。不過回頭一想，這樣緊張卻又風(fēng)趣的體育課才會讓我們更加愛上體育吧！
搞笑的老師作文2
每個人都會有老師。老師中有嚴(yán)厲的、靦腆的、體貼的、聰明的……而我喜歡搞笑的數(shù)學(xué)書師。
我的數(shù)學(xué)老師頭圓圓的，像個皮球。身體大大的像一堆想餅放在一起似的，他的眼睛像葡萄，兩腿像香腸，兩腳像盤子，兩只耳朵大的像西瓜。對于我這種小吃貨真想一口把數(shù)學(xué)老師吃掉，所以我喜歡叫他“美味”老師。
他太可笑了。一次上課，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒完成作業(yè)，很生氣 ，讓他們抄語文課文五遍，可淘氣的同學(xué)們就不一次抄完。一節(jié) ，兩節(jié)，三節(jié)，還不一次抄完。老師無奈地對他們做了一個撇嘴的樣子,讓他們笑成一片第四節(jié)課同學(xué)們都抄完了，我也傻了眼，老師真牛！從此，我越來越愛上數(shù)學(xué)課了
數(shù)學(xué)老師太有音樂家的味道了。一天上數(shù)學(xué)課時，老師左手拿著書，右手對著我們指指點點地講數(shù)學(xué)題，他的手一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，真像個樂隊指揮員呀!漸漸地我們也學(xué)著老師指指點點，像上音樂課一樣。老師一回頭，我們立即放下手，老師覺得很奇怪，我們卻很開心。
下課時，我們都會看一下下節(jié)課上什么，一知道是數(shù)學(xué)課我們就樂了，因為老師總會很早的來到班級。真的，老師像平時一樣早早地來到班里，劉昊喆和一些同堂們一看，還沒等老師放下書，他們就撲向老師，把數(shù)學(xué)老師團(tuán)團(tuán)圍住，有的抱腳，有的抱手，玩的可開心了，上課鈴響時同學(xué)們來到座位上，我們才發(fā)現(xiàn)老師在進(jìn)臺上，好像老師是一個從殼里蹦出的小雞似的。
我喜勸我的數(shù)學(xué)老師，一個搞實的數(shù)學(xué)老師。
搞笑的老師作文3
我們有趣的老師是新來的.體育老師。他的姓是她，但是我們喜歡喊“蛇”。佘老師的樣子有些滑稽。他的頭上長著稀疏但烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是幾棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮膚像一個燒焦的蛋餅。
“排隊！”她在體育館里搖頭晃腦地又喊了一遍。這時，他就像一個“真正的不倒翁”。我們立刻站成一排，筆直地站著，就像小兵一樣。當(dāng)音樂響起時，學(xué)生們開始認(rèn)真做練習(xí)。她老師開始在隊里慢慢“走”。他有時像隊旁的大彈珠一樣睜開眼睛，有時像隊后的月牙一樣撇著嘴，有時在隊前做幾個標(biāo)準(zhǔn)動作，感覺音樂是專門為他設(shè)計的。
突然，佘老師的腳步聲停在了一個同學(xué)旁邊。他把眼睛瞇成一條細(xì)線，說：“你笑得那么燦爛。你的表現(xiàn)如何？”所有人的目光都聚集了過去，原來是楊！學(xué)生們開始議論紛紛，認(rèn)為楊“得罪了”�！鞍察o！”隨著佘老師的一聲大叫，場內(nèi)頓時鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，等待著她對楊的最終判決。我看到她老師轉(zhuǎn)過身，砰的一聲回到了隊伍的前面。她一本正經(jīng)地說：“楊的笑聲太陽光了。當(dāng)然——是不錯的表現(xiàn)�！睏钔蝗凰闪艘豢跉�，大家都疑惑地等著下面。然后佘老師搖著身子說：“你做運動的時候要開心。你的臉像一層漿糊一樣緊繃。嚴(yán)重到怕蛇老師在后面咬你嗎？”聽完，學(xué)生們哄堂大笑。老師她太幽默了。但是回過頭來看，這么緊張卻又搞笑的體育課，會讓我們更加熱愛運動。
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