我的青春里有你作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的青春里有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春里有你作文1
那天，見你又別你的那天，記得是一個(gè)微雨方瀲的清晨；從此，所有的清晨在記憶中都有一股惱人的濕。
我在一條陌生的小徑上踱步，雨腳嘀嗒地落在油紙傘上發(fā)出了十分恬適的聲音，比手機(jī)里那一首首躁動的英文歌曲要高明的許多。
只因我晚到了一會兒，今天的雨便在我之前知曉了你的美麗，透過你那斑駁的木門，我可以看到，你還未睡醒，嵐氣在輕撫著你。
你就這樣出現(xiàn)在小徑盡頭，給一個(gè)內(nèi)心彷徨的人帶來些許慰藉。推開你那樸實(shí)的大門，我想去追尋你的氣息。
沒想到雨中的花朵那么靈敏，這推門的聲音使他們結(jié)束了在花苞里的孕育，我看著它們舒展著自己的腰肢，那花瓣向四周鋪散開來；雄蕊和雌蕊和雨玩耍著，配合雨點(diǎn)做出各種動作，花瓣上的水流盡又積、積滿又流；雨把花瓣洗禮得真正嬌羞欲滴。
感覺到自己的褲腿對小腿過分親昵，它示意我應(yīng)該站起。
我回頭望了望大門，這個(gè)公園沒有吸引太多的蜂蝶。園中央有一方水池，水池上有幾方殘萍，池上的瓷磚脫落大半，我微微一笑，走近看，瓷磚的縫中果然有一些新綠，水池里的假山也和雨邂逅的淋漓，上面有一個(gè)老翁在護(hù)著自己的扁擔(dān)，想要找個(gè)地方避雨……但雨點(diǎn)會進(jìn)入到他的扁擔(dān)里的，任憑他怎么努力。
雨凝住了
地下有蚯蚓出來呼吸氧氣，它的環(huán)節(jié)吸引了我的注意，但當(dāng)它的身體顏色被水加深以后，我便對它不再好奇。
我合上了手中的傘，嗅了嗅空氣中的泥土腥氣，這使我的鼻子受了刺激，拼命地享受著這里的空氣。
我看到有人進(jìn)來了，他的步伐那么輕快，徑直地前往目的地-----那最高大的一棵柳樹，他摩挲著它，它的枝葉擺動的頻率回應(yīng)了他對它的愛惜。我想：那應(yīng)該是他親手種的樹了，他的眼里滿是欣喜。
手機(jī)上有一條未讀信息，正在和我“冷戰(zhàn)”的父親讓我回去，我環(huán)顧了公園，發(fā)現(xiàn)所有的生靈都向大門望去，沙沙的樹葉聲使我和植樹人格外舒心
我抖了抖傘上的水珠，使它們落到門口的小花上，告訴它們：我曾來過……
我對信息進(jìn)行回應(yīng)：“好，我回去�！备赣H收到后一定會長舒一口氣。
我的青春里有你-----這所我叫不上名字的公園，我一直堅(jiān)信，你的存在是為了給一群又一群的雛鳥豐滿羽翼……
我的青春里有你作文2
一紙彩箋寫不完紛然入昨的悠長過往；
一闕清詞寫不盡紫陌含煙的無言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚(yáng)的曲調(diào)悠長；
唯與吾師之情既深也長，不思量，自難忘
師生情誼，萌于三尺講臺
新的一年，步入新的班級，坐在自己的位置上，想著今年會是哪一位老師成為語文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲傳來，映著陽光你走進(jìn)了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個(gè)子。你說，你是我們新的語文老師，希望在這新的一年里帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)輝煌。好聽的聲音從你那優(yōu)美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的喜歡你，我是那么開心我的青春里來了一位美麗的你，對你的愛始于顏值。從此那三尺講臺就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來來來來，我們在語文課上來一場風(fēng)花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒有像以前的老師那樣教我們，而且只教書上的。你讓我們領(lǐng)略了活色生香的語文。讓我們在你的帶領(lǐng)下去看那堅(jiān)韌不拔的白楊樹，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛國與聰慧。
你如一位操控全局的導(dǎo)演。我們哪是中學(xué)生��？我們是電影學(xué)院的“戲精”。這哪是語文課呀？這是拍戲現(xiàn)場，你帶我們走入各種劇場，一劇《背影》讓我們在涕淚橫流中懂得親情，感恩。一場古詩文讓我們見識了蘇軾的豁達(dá)，王勃的`懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對你的愛衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語
時(shí)光飛逝，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開，這是我的心愿，你也不舍得，因?yàn)槲覀円彩悄愕奶焓梗瑢Σ粚�？你祝福我們能在最后的考試中取得�?yōu)異的成績，能有快樂的假期。我們明白你的心意，卻想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)留下來，永遠(yuǎn)在一起。風(fēng)雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您��！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對您的愛，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無盡的感恩，在最美的時(shí)光里遇見最美的你，我的青春里因?yàn)橛心愣馊A絢爛；因?yàn)橛心愣兊萌の稒M生；因?yàn)橛心愣兊妹篮糜倪h(yuǎn)。你將會永存于我的青春，開放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
我的青春里有你作文3
時(shí)光匆匆，當(dāng)我再一次凝望著這滿天星河時(shí)，已經(jīng)是三年后了，我的初中生活也接近尾聲了。有喜有悲，我在其中成長著，而你們，在這段青春了給予我無限的鼓勵(lì)與支持。
老師與家人 實(shí)話實(shí)說，這三年，我最喜歡的也是給予我最大幫助的老師就是我的語文老師。她美麗善良，如古城溫暖的陽。她的臉上無時(shí)無刻不掛著微笑，使人感到親近。她給予我莫大的鼓勵(lì)與支持，先是在互不熟悉的情況下同意了我的“自薦語文課代表”，又在我成績不理想時(shí)鼓勵(lì)我，我心中的陽光都是她給我的。
還有我的家人，尤其是我的父親。每天早晨五點(diǎn)起床給我做飯，風(fēng)霜雨雪，八九年如一日，從未間斷。他對我嚴(yán)加看管，所以至今我都沒去過網(wǎng)吧KTV等魚龍混雜之地。母親從早晚工作為我積累下上學(xué)的資金，我的一切基本都是她給我的。那個(gè)瘦弱的女子，您辛苦了！還有我的姥爺、舅舅、姑父……為我學(xué)習(xí)提供很多優(yōu)良條件，為我買好書，叫我如何做人，不辭辛苦地為我講題。有急事時(shí)您總是一個(gè)電話就幫我搞定，在學(xué)校也給我許多方便。謝謝你們，我的青春里有你們，我很快樂，也很幸福。
同學(xué)與朋友 轉(zhuǎn)眼間，這么快，仿佛剛開學(xué)報(bào)道時(shí)的嘈雜還在我腦海中駐留。如今卻快到了分離，一場電影，終要快到尾聲了嗎？我們快快樂樂，共同進(jìn)步，曾肩負(fù)著班級榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)，一起并肩作戰(zhàn)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起并肩作戰(zhàn)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可這該來的還是來了，還記得我們在足球賽中共同奮進(jìn)的身影。還記得我們共同清掃班級時(shí)的時(shí)候，還記得我們集體合影的時(shí)候，與你們在一起，有喜有樂，雖偶爾有一些小摩擦，但么有人記恨，畢竟我們啊，好朋友啊，操場上灑下的淚水，在那一瞬間化為永恒。明年的這個(gè)時(shí)候，這間教室仍會坐滿學(xué)生，可那不是我們，歲月逝去，各奔東西，秋天即意味著分離，一個(gè)新的開始，愿你們今后的人生路愈加精彩，我的青春里有你們，我很快樂，也很幸福。
在這段歲月青蔥無限美好的三年生活里，我得到了許許多多的關(guān)懷與幫助。在我有困難時(shí)伸出援手，你們?yōu)槲抑敢较�。老師家人給予我關(guān)愛，同學(xué)朋友給予我援手，我的青春里有你們，我很快樂，也很幸福，感謝有你們。
我的青春里有你作文4
我們的青春，就像是命運(yùn)恩賜的寶盒，這其中，裝著我們的快樂，還有我們的一切的一切�？珊鋈挥幸惶�，命運(yùn)又和我們開了一個(gè)玩笑：我們的“寶盒”丟了，只剩下了當(dāng)初擁有“寶盒”時(shí)的那些日子的回憶，或甜蜜，或苦澀。青春，就像是一本因太倉促而沒有認(rèn)真讀完的書。
和你相遇是一次偶然。那個(gè)時(shí)候是夏天，正是放暑假的時(shí)候，卻也是我去參加新生報(bào)到的時(shí)候。那天，街上的人很多，也許是出來游玩的。茫茫人海中，你我相撞碰到了肩頭，擦肩而過。我們不約而同地回過頭，說了“抱歉”，我們相視一笑。之后，一個(gè)晃神的功夫，你便又被淹沒在了這茫茫人海中。
到了教室后，已經(jīng)晚了，我在教室中環(huán)顧一周才發(fā)現(xiàn)，只剩下一個(gè)座位了我只好坐在了僅有的那一個(gè)位置上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，你竟然是我剛剛撞到的那個(gè)女生絕不會你剛好也往這邊看過來，一時(shí)驚奇。我們又互相打了招呼。就這樣，我們在新生報(bào)到的這一天便相識了。而在均線的那幾天中，更是讓我們的友情又加深了許多。
漸漸地，當(dāng)年那個(gè)年少無知的我們，已經(jīng)慢慢的長大了。而我們的友誼并沒有因時(shí)間的消散兒漸漸地變淡，反而隨著時(shí)間的磨合，我們的友情越來越深厚。我們成了無話不談的好姐妹，不管去哪兒都要在一起。
在我們相識的兩年中我們從陌生到熟識，從淺談到現(xiàn)在的無話不談基本戶這期間，盡管我們有時(shí)也會吵架、賭氣，點(diǎn)我們總是會很快的和好如初就不好盡管每次我們拽著對方陪自己時(shí)，對方總是一副不耐煩的樣子，可還是會一路大打鬧鬧，嬉笑著走下去，一路陪伴著彼此。我們說，要當(dāng)一輩子的好姐妹。
有人說，永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一輩子，也太長了，你們就這么確信嗎？其實(shí)，永遠(yuǎn)并不遠(yuǎn)，一輩子，也并不長，稍縱即逝。既然我們可以用一輩子的時(shí)間去做那么多事情，那為什么不也用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這一份只屬于我們的珍貴的友誼？
也許，我們的友情，可以無需一輩子這樣的語言去證明什么，只要我們彼此的青春都有對方陪伴就好了。
我的青春里有你，只要不留下遺憾，沒有一輩子那又何妨？
我的青春里有你作文5
青春，是一部漫長的戲，要花費(fèi)我們最美的年華，去演繹。但，我的青春里有你，便不留遺憾。
——題記
你我的第一次遇見，毫無征兆，卻又像是命中注定。
那天去逛街，與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷，茫茫人海中，你我碰到了肩頭，擦肩而過。我回頭，想說聲抱歉，但你卻搶先一步說了“對不起”。我尷尬的笑笑，輕輕地說句“沒關(guān)系”，接著，一個(gè)晃神的功夫，你便消失在人群之中。那天起，我們就結(jié)下了不解之緣。
過了幾天，開學(xué)了。我懵懂的步入一個(gè)新環(huán)境，卻遇到了熟悉又陌生的你。頓時(shí)，或許因?yàn)槟闶悄吧h(huán)境中唯一認(rèn)識的人吧，莫名的，我對你產(chǎn)生了一種依賴。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我，竟開口與你交談。你也高興地開口，說我是唯一一個(gè)主動找你的人。我有一瞬的恍神，似乎，我也是第一次主動與人交談。
那一次的交談，我們聊了很多，雖然都還是懵懵懂懂的孩子，話題都很幼稚，可我們就這樣成了最好的朋友，形影不離。
漸漸地，當(dāng)年無知的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)長大了。友誼，也隨著年齡的增長，越來越深。我們成了別人口中的“連體嬰兒”，甚至連上衛(wèi)生間，都拖拖拽拽的一起去，盡管我們每次都會露出不耐煩的表情，但還是會打打鬧鬧的一路陪伴著對方。
或許在大人看來，好朋友，就該是一口一個(gè)“感謝”，一口一個(gè)“您請”，就該是每天相敬如賓，彬彬有禮。但可能是我們的世界觀已經(jīng)不同了吧，那些彬彬有禮的“友誼”，已經(jīng)被我們戲稱為了“相敬如冰”，我們眼中的朋友，永遠(yuǎn)是打打鬧鬧、大大咧咧、有時(shí)還會不拘小節(jié)的罵一罵，這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧，盡管每天在一起時(shí)都露出一副嫌棄的樣子，但我心里知道，我們，才會是一輩子的真朋友。
或許有人會說，一輩子，太長了，你們堅(jiān)持得了嗎？而且，你們才多大，就談到了一輩子？但我覺得，一輩子，看似漫長，卻不過是彈指一揮間，便稍縱即逝。我們?yōu)楹�，不用一輩子，來�?jiān)守這份可貴的友誼？
哦，也許，我們的友誼，無需用一輩子來證明。只需一個(gè)青春，我便深深相信，你我，是一輩子的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的青春里有你，便不留遺憾。一輩子，又如何？
我的青春里有你作文6
美好的相遇，注定一切。——題記
“那年花開春意正濃”，用這句，說到最初的相遇，最好不過了。
那是20xx年，一個(gè)開學(xué)季。即將踏入初中我們，就要開始新的旅程，心中未免有些緊張，想著會遇到怎樣的老師同學(xué)，會不由自主的興奮和激動。
走進(jìn)校門，一切都很陌生，隨處可見新面孔。這是第二天，正式開學(xué)日，我同報(bào)到時(shí)一樣，來到三樓，看到一張有點(diǎn)熟悉的面孔，我的班主任。向她尊敬的說了句：“老師好”，她應(yīng)了一聲，朝我微笑。后與我一同走進(jìn)這個(gè)充滿溫暖的班級——六年（3）班。
哇，好干凈，好清新。我向教室掃了一眼，看到第三排有個(gè)空位，便過去，坐下了。
這個(gè)角度，可以清晰的看到門外，我仔細(xì)的打量了每一個(gè)人，看到一個(gè)在我斜對角的女生的背影。沒有過于在意，只是覺得有一種很特別感覺。
時(shí)間久了，大家也都熟悉了。我也知道了她是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很努力的女生，并很想與她成為朋友，卻一直沒有機(jī)會。
直到初二，學(xué)校要分班了。我并沒有期盼什么，只希望到一個(gè)好的班級，遇到個(gè)好老師。
走進(jìn)一班的教室，看到這里有我的名字，并松了一口氣。再掃一眼，沒有她，這說明，我們被分到了不同的班級，班主任也換了。當(dāng)時(shí)沒有太在意，畢竟不是很熟。誰知，上帝還是讓我們相遇了。
升了一個(gè)年級，我又回到了小學(xué)時(shí)吃中飯的老師家。沒想到她也在這里，并且很久了。就這樣，每天中午我們都會有閑聊的時(shí)間，她住宿，我吃中飯。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，我們也漸漸熟悉了，并且加深了了解。她很喜歡看書，可以說是個(gè)書蟲。剛好我也有小興趣，所以有很多共同話題。慢慢的，我們成為了好朋友。
我喜歡她的開朗和笑容，她會常常和我說一些有趣的事，而我也會靜靜聆聽。
直到現(xiàn)在，我們認(rèn)識了有三年之久。一年后，我們即將畢業(yè)，也就意味著，相處的時(shí)間不多了。所以格外珍惜現(xiàn)在的友誼，不負(fù)遇見。
謝謝你，在我的青春渡口走過，帶給我快樂與陪伴。不論時(shí)間長短，但友誼一直在，或者多年之后，你我不在相見，但我會默默陪在你身邊，做你知心朋友，你的傾訴對象。
青春年華，不負(fù)遇見，一切剛好。——后記
我的青春里有你作文7
南方的春天應(yīng)該微熱，太陽應(yīng)該是明媚的，那天卻連太陽都蒙了點(diǎn)灰，那是我第一次離開家去遠(yuǎn)方上學(xué)的日子。早晨起床就感不到什么溫暖，只有冷。
洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏在門后含著淚看著我，我裝作沒看到，因?yàn)槲蚁胍炎约旱膬?nèi)心的波濤穩(wěn)下來。這次決定本來就是我自己做的，我可不能反悔！
吃著早飯，我想起來了小時(shí)候第一次轉(zhuǎn)學(xué)的情形，那是在小學(xué)，舍不得好朋友的我嚎啕大哭。后來因?yàn)殡S父漂泊，也有幾次轉(zhuǎn)學(xué)，由于習(xí)慣了，也就沒了什么感覺，沒了什么留念。這次，我主動要求遠(yuǎn)離父母，回鄉(xiāng)求學(xué)，不正是要擺脫父母的喋喋不休嗎？擺脫了煩惱，也就不會哭吧？
別離前，坐在沙發(fā)上，手中捧著一杯水，靜靜看著和平常有什么不一樣。母親心不在焉地洗著碗，父親在打電話幫我安排回家后的事宜，這時(shí)弟弟跑了過來，靠在我的懷里問“姐姐，你就不能不走嗎”我沒說話，只是安靜的摸著他的頭。想起我平時(shí)不怎么和父母說話，在家里的時(shí)間還沒在學(xué)校里的長呢！我這樣想著，本來想安慰一下自己的，卻不想心里越發(fā)的慌亂，好像喝了一碗醋一般的酸澀滋味。
出門時(shí)，我居然找不到我的鞋子！父親見狀去到陽臺幫我拿了過來，我卻異于平常地嘆出了一聲“……謝謝！”，父親詫異地看了我一眼，沒說話。我低下頭穿好鞋，再抬起頭時(shí)，是我眼花了嗎？父親的眼竟紅了，嘴角也有些抽搐，他看著我，他張了張嘴，我等待著，但終究什么也沒有說，只是重重的嘆了口氣，留下的只有一個(gè)背影。
下了樓，坐上車，聽著后面行李裝上車時(shí)發(fā)出的“咚，咚，咚”的聲音，心里也跟著顫了起來，眼睛突然發(fā)起了熱，鼻頭倏忽酸了。
走時(shí)，母親和弟弟在門口望著，弟弟拉著母親的衣角，眼淚止不住的往下淌，母親只是緊緊地咬著下嘴唇，紅著眼眶，揮著手，不說一句話，父親坐在駕駛座，板著臉，直盯著路，握著方向盤，繼續(xù)著一貫的沉默。
車子調(diào)了頭，母親飛奔到了我的車窗前，她的眼淚再也藏不住了，順著她臉頰直往下滑，緊緊拽著我的手“兒��！要會照顧自己啊！不能餓著，不能凍著！有時(shí)間跟媽媽多打電話，一定要好好學(xué)習(xí)！”這時(shí)我看清了她的皺紋，我看清了她眼中渾濁的那一抹光！我仿佛失聲了，只知道緊緊地再攥一會這長滿了老繭但卻格外溫暖的手，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，任淚水掉落。
走進(jìn)青春里的那年那天，我選擇了別離。
選擇了別離的青春歲月，我懂得了親情！
我的青春里有你作文8
我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。
常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來�！比绻俏�，我便不會有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西。”珉瑤說道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的�！皩W(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。
“呵�！彼奈⑿τ行┙┯玻皇菄@了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧�！�
直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當(dāng)初曾經(jīng)說要在一起的朋友，勾勾手說永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她。“以前背地里說句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)頭�！皼]有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼]有老師關(guān)注，沒有優(yōu)秀的成績。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出�？墒�，可是，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個(gè)角度講述。
我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見一個(gè)男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對珉瑤說，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處�？浚�
余珉瑤看著我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。
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