【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
望著大街上一輛輛自行車飛馳而過，我就會(huì)想起在文學(xué)社舉行的那一場驚心動(dòng)魄的騎自行車比賽。
下課了，老師組織我們在操場上開始了自行車比賽。選手有我、程曉龍、劉洋、李宇贏等幾個(gè)人。我們幾個(gè)把自行車并排放好，做好起騎的準(zhǔn)備。馮老師口哨一吹，我們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，箭一般地沖了出去。何慧才騎了一圈，就因?yàn)槟懬颖粺o情地請出了賽場。只剩下5名選手了。我們五個(gè)激烈地比賽著。忽然，趙思沛猛地加速，因?yàn)闆]有捏剎車，一下子撞到了臺(tái)階上，他和車子都趴在了地上，老師趕忙走過去，可趙思沛卻勇敢地站了起來。
賽場上只剩下4名選手了，“我要當(dāng)?shù)谝弧�。我心里這樣想著。老師宣布：“各位選手，最后還有三圈了�！背虝札垺⒗钣钰A都以最快的速度沖了起來。“撲通”“撲通”，他們倆幾乎同時(shí)跌到在地。程曉龍站起來時(shí)，我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他的褲子破了一個(gè)洞。我更加謹(jǐn)慎了。
這時(shí)賽場上只剩下我和劉洋了。我看看劉洋不慌不忙，我在拐彎時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，腳是蹭著地皮走過去的。我的車把有點(diǎn)歪，到了最后一圈，我掌物好角度，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，賽場上同學(xué)們歡呼起來，圍著我喊著：“張義賢，冠軍，張義賢，冠軍。”
老師發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)念到“張義賢第一名”時(shí)，我高興得心都快跳出來了。因?yàn)槲抑肋@第一付出了很大的代價(jià)呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
海洋的污染以前，我們的海洋是那樣的美麗，波光粼粼，令人心曠神怡，流連忘返。但現(xiàn)在呢！這些海洋已遭受嚴(yán)重污染，無論是亞龍灣，還是瀏陽河，都可以看到成堆的垃圾，散發(fā)出難聞的味道。
那這又是因?yàn)槭裁丛斐傻哪�？這都只能怪我們自己。它們主要是從油船與油井出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥。工廠排出的污水，礦產(chǎn)流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋，湖泊受到污染，結(jié)果不但生物不能生長，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒死亡。這是一個(gè)難以置信但千真萬確的數(shù)字，每24小時(shí)便有2.5萬人（包括兒童）死亡于吃了被污染的海水里的魚蝦。還不僅僅這樣，中國工程院院長，湖泊環(huán)境研究主席，科學(xué)家劉鴻量教授對(duì)全國
5500千米河段進(jìn)行研究調(diào)查，報(bào)告顯示，百分之二十三點(diǎn)三的河水段水質(zhì)污染嚴(yán)重而不能用于灌溉，百分之四十五的河段里魚蝦絕跡，百分之八十五的河段不符合人類飲水用水標(biāo)準(zhǔn)量，而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴(yán)重衰退，形勢異常嚴(yán)峻。當(dāng)我們的宇航員飛上太空，目睹我們的地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)。但是如果我們再這樣讓海水受到污染，那么藍(lán)色會(huì)漸漸消失，地球?qū)⒆兊靡黄祝?/p>
為了我們有一個(gè)美好明天，為了我們的子孫后代能夠更好的生活，讓我們共同努力吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，媽媽說：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽話的，過會(huì)兒沒風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進(jìn)媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對(duì)不起，下次媽媽一定認(rèn)真�？晌覅s說：對(duì)不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容。可我還是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動(dòng)找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)讓人顯得好無奈，但是生活還得繼續(xù)。所以人們總會(huì)直起腰桿挺過去。我在一本雜文書上看到了一篇文章，內(nèi)容講的是在一個(gè)外國家庭中，有一個(gè)小孩生下來腳就不正常，平時(shí)是看不出來的，他的媽媽也從未提過這事。
于是小孩像其他的孩子一樣在花園里踢球隨著年齡的增長，小孩一樣開朗活潑。他的母親很高興，后來男孩告訴了母親學(xué)校有長跑比賽，選拔后要代表學(xué)校比賽，他也要參加。母親答應(yīng)了，他還是什么都沒說。男孩就每天堅(jiān)持跑三，四里，常常是滿頭大汗，可是不斷堅(jiān)持，讓他信心十足。父母也只想讓他試一試，他的父母沒有抱太大的希望，我想這次的你一定可以知道后來怎么樣了。
學(xué)校要從20個(gè)人中選出7名優(yōu)秀的隊(duì)員，而這個(gè)男生排在了第6名，這是一個(gè)可喜的成績，因?yàn)樵?名選手中他的年齡最小，年級(jí)也最低，讀完后，我的心中有種莫名的感動(dòng)，是為男孩的毅力和奮斗，同時(shí)也為他的母親，是因?yàn)椤岸疾徽f”讓這個(gè)男孩在其他孩子中沒有半點(diǎn)自卑感，使他一樣的健康，快樂。更是讓他超越人們的想像，取得了優(yōu)異的.成績，更好的證明了自己，也證明了一切。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，通過認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會(huì)抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨�！�
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵(lì)志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動(dòng)，慢慢沉浸在書中世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實(shí)面對(duì)情緒，安于自己的不安，對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實(shí)勇敢的面對(duì)它，就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應(yīng)該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個(gè)世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個(gè)不抱怨的世界！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
天使的微笑我喜歡看流星劃過的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說，那是天使的微笑。初一那年，我班轉(zhuǎn)來一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛。也許孤單的心門緊閉了太久，我竟沒有與她打聲招呼。我們在彼此的目光中沉默著。那天，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心里有一股莫名的傷感�！岸ｂ忊彣D―”上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個(gè)默默無聞的“膽小鬼”。剎時(shí)，同學(xué)們的目光全都聚焦到我的身上，當(dāng)然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來，手不由自主地搓著衣角。怎么辦？怎么辦？我一遍遍地問自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語。我的心冰凍到了極點(diǎn)。突然，我瞥見了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那么燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動(dòng)油然而生。那如春風(fēng)般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心里凍結(jié)許久的堅(jiān)冰漸漸地融化。推開心門，外面是一片藍(lán)色的星空。看，那流星，真像她的笑容。“這道題的解法是……”我第一次那么流利地講出了答案。沒想到自己能說得這么自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對(duì)視著，就像一對(duì)“相見恨晚”的故友，良久，良久……后來，她轉(zhuǎn)走了。聽同學(xué)說，她已去了另一個(gè)世界。因?yàn)榈昧艘环N很重的病，所以才顯得那么弱不禁風(fēng)。我沒有哭，因?yàn)槲抑�，她已成天使，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠(yuǎn)是心中最閃亮的流星。天空藍(lán)得燦爛，我許下了第一千零一個(gè)愿望，愿她在天堂永遠(yuǎn)微笑。
【【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇】相關(guān)文章：
【必備】描寫的小學(xué)生作文四篇05-09
【熱門】描寫的小學(xué)生作文10篇05-28
【推薦】描寫的小學(xué)生作文4篇05-01
【必備】小學(xué)生的作文4篇05-18
【必備】小學(xué)生的作文3篇05-09
小學(xué)生描寫我的理想作文600字04-25