我想對愚公說作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我想對愚公說作文，希望對大家有所幫助。
我想對愚公說作文1
因?yàn)槲覀儼嗟呐泶T和李一凡語文有點(diǎn)跟不上，所以王老師就在班里找了幾個小老師，專門負(fù)責(zé)叫彭碩和李一凡。
今天下午，我們班同學(xué)都去上科學(xué)課了，我和另外幾個小老師還有那兩個學(xué)生就留在了班里。我的任務(wù)就是讓李一凡把課文熟讀，生字、生詞會寫等學(xué)習(xí)內(nèi)容。
因?yàn)槲乙呀?jīng)給李一凡上過一節(jié)課了，而且上得非常成功，把所有的步驟都講完了，李一凡也配合得很好，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真刻苦，所以這節(jié)課只需復(fù)習(xí)一下就可以去找王老師驗(yàn)證了。我和丁東昊又一起幫著李一凡復(fù)習(xí)了一遍，李一凡讀課文讀得很通順，沒有一處錯誤，而且生字也寫地很認(rèn)真。我認(rèn)為，可以去老師辦公室啦！
我非常高興，就帶著李一凡向王老師的辦公室走去。從表面上都可以看出，李一凡非常的緊張。誰知，到了老師辦公室老師說：“速度真快呀！你們先休息一下吧，改天再檢查！”瞧把李一凡給高興的。我便囑咐道：“可不能只玩，再多看看書，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，免得老師抽查了你又給忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答應(yīng)了。希望她能順利過關(guān)吧！
我想對愚公說作文2
太行王屋兩座大山被山神搬走后，又修了一條盤山公路，村里大力發(fā)展“農(nóng)家樂”，成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。這天，我們作為一名旅游者，沿著這條山路來到了村里。只見村里人聲鼎沸，熱鬧非凡，人們的臉上都洋溢著笑容。只聽一位大媽說：“我家的雜貨鋪進(jìn)貨方便多了，不用繞來繞去，這多虧了愚公��！”一位大伯回應(yīng)說：“是啊，多虧了他，咱們以后出遠(yuǎn)門看個病都方便多了！”
這時大家發(fā)現(xiàn)我們并不是這個村子里的人，紛紛圍攏過來向我說這說那。這時，智叟也走了過來，我好奇地問智叟：“您對愚公移山成功有什么看法啊？”智叟一聽，瞬間漲紅了臉說：“我不配“智叟”這個稱號。我沒有遠(yuǎn)見，目光短淺，自作聰明，我真的十分慚愧，愚公才稱得上是智者！”
話音剛落，人群中有人大喊：“我們的英雄愚公來啦！”只見一位耄耋老人，精神矍鑠地長笑一聲說：“智叟老弟不必如此自責(zé)，只要重新看待這件事，你還是我們村里的智叟�！贝蠹乙搽S聲附和著，熱鬧的人群、平坦的路、裊裊的炊煙組成了一幅美妙的畫卷。
愚公熱情地將我請到他家里做客，這是一間簡陋的房屋，沒有一件像樣的'家具。我環(huán)顧之后問愚公：“您決定移山后覺得后悔嗎？”他堅(jiān)定地回答說：“沒有，從來不后悔！”我又問他：“您憑什么如此自信能夠搬走這兩座大山呢？”愚公思考一下，說：“有志者事竟成，只要堅(jiān)定信念，就一定能成功�！庇薰男蜗笤谖倚哪恐性絹碓絺ゴ蟆�
依依不舍地離開了小山村，我依然會想起愚公對我說的話，我想對愚公說：“您的精神值得我們后輩繼承和發(fā)揚(yáng)光大，今后無論我遇到什么艱難險阻，您那鏗鏘有力的話語，是我克服困難的動力。只要我們有恒心，有毅力突破困難，迎難而上，堅(jiān)持不懈，就會取得最后的成功！”
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