新學(xué)期新氣象優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的新學(xué)期新氣象優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期新氣象優(yōu)秀作文1
開(kāi)學(xué)啦！現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了，又能和分別已久的同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍了。同時(shí)，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫徐祖安。下面，我就來(lái)介紹介紹他吧：他今年9歲，原來(lái)的學(xué)校叫金塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他有一個(gè)習(xí)慣，就是他和別人說(shuō)話的時(shí)候，總是低著頭。呵呵，我們也不知道他為什么要這樣。
一個(gè)新的學(xué)期當(dāng)然也有新的教材啦！這學(xué)期的教材也增加了難度，但可以讓我們從中學(xué)到更多、更實(shí)用的知識(shí)。
過(guò)完了一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假，我們又長(zhǎng)大了一歲，我們變得更懂事、更聽(tīng)話了。我們能管理好自己，我們不能辜負(fù)胡錦濤對(duì)我們的一片期望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
開(kāi)學(xué)之后，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)變得生龍活虎，整個(gè)校園充滿了生機(jī)。你看，我們班上的同學(xué)正在認(rèn)真地坐在自己的座位上聽(tīng)老師講課呢！
這真是一個(gè)好的開(kāi)始，一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的新學(xué)期。
新學(xué)期新氣象優(yōu)秀作文2
“新學(xué)期、新氣象、新面貌”在我們八《9》班一一地涌現(xiàn)出來(lái)了。在新學(xué)期里，我們換了新老師、換了新的班主任，同學(xué)們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個(gè)非常散慢的班級(jí)。曠課的`人一大半、遲到的人不計(jì)其數(shù)。上了一年的學(xué)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次老師在點(diǎn)名冊(cè)里寫個(gè)“齊”字，亂扔垃圾的同學(xué)也有很多，吃完就亂扔，不講究個(gè)人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個(gè)整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒(méi)有幾個(gè)人做，很多的同學(xué)像木頭似的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
可是現(xiàn)在不一樣了，換了新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的人少了，曠課的人更是沒(méi)有了。地面也干凈了，早操也開(kāi)始做起來(lái)了，現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里，還沒(méi)上課就開(kāi)始讀書了……
這一切、一切的變化都是我們班在新學(xué)期里的進(jìn)步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會(huì)早早地來(lái)到教室里指導(dǎo)我們，勞動(dòng)時(shí)，她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅(jiān)信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下，一定會(huì)變得越來(lái)越好。
新學(xué)期新氣象優(yōu)秀作文3
首先是時(shí)間利用問(wèn)題。我需要將下課時(shí)間與在家的時(shí)間好好利用，下課要回顧，回家要認(rèn)真，做好每一份作業(yè)。將時(shí)間的利用最大化，相信會(huì)有一個(gè)顯著的提高（不光是我的成績(jī)）。
其次，要加大我的閱讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強(qiáng)對(duì)古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有就是要抓緊每一天的時(shí)間，尤其是在周末時(shí)間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來(lái)翻看。學(xué)習(xí)要在當(dāng)下，不能將考試來(lái)了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負(fù)自己的期望，取得一個(gè)好的成績(jī)。
還有一點(diǎn)就是要在課上積極，積極回答問(wèn)題，積極配合老師，這樣才能達(dá)到“一舉兩得”的效果。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。課上課下要同步，當(dāng)然收益會(huì)更多。
與同學(xué)們交流也必不可少。在你我的交談中我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你問(wèn)我個(gè)問(wèn)題。這是單方的獲益嗎？不，雙方都在增進(jìn)。問(wèn)問(wèn)題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕。
總而言之，在這個(gè)學(xué)期我要努力拼搏，飛得更遠(yuǎn)！
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