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有意義的暑假作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的有意義的暑假作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有意義的暑假作文1
我們現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,我非常高興,因?yàn)槲医K于可以放松放松了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了,但是,我還不可以發(fā)瘋似的玩,因?yàn)檫@段時(shí)間我還要學(xué)習(xí),多多的知識,這樣我長大了就不會因?yàn)闆]有知識而苦惱。如果我不學(xué)知識的話,只是傻玩呆玩,那么當(dāng)學(xué)校開學(xué)的時(shí)候,我就變成一個(gè)什么也不會的小傻瓜。我就是要玩也要玩的有意義,動腦筋才對呀!
我要去奶奶家過暑假,奶奶家有一個(gè)小果園,我很喜歡,我常常去那里栽幾個(gè)甜甜的小果子,和爺爺、奶奶一起分享。奶奶家還養(yǎng)了幾只小雞,非?蓯,我也十分喜歡它們,還常常喂它們幾只我抓來的小蟲子,它們可愛吃了,無論多么靈活的小蟲子也逃不過它們的手掌心。
我一定要讓我的暑假過得有意義。
有意義的暑假作文2
今天,我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動,給環(huán)衛(wèi)工人送水。
出發(fā)前,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶水,讓我們看見環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶,我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地——唐長城遺址公園,老師把我們分成幾組,由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)尋找,突然,我看到一個(gè)正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔,那天正值西安高溫,只見環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠,后背的汗也將衣服浸濕了,但是,叔叔依然在全神貫注地給地澆水,看到這,我有些感動,想把手里的水立刻送給他。于是,我快跑幾步來到叔叔旁邊,對叔叔說:“叔叔,您辛苦了!喝杯水歇歇吧!笔迨迓犃诉@話,露出了微笑,說:“小朋友,謝謝你!薄皼]關(guān)系,你把我們的城市變得更干凈、更美麗,我們要謝謝你!蔽疫呎f邊遞出了手中的水。叔叔接下了水,老師順勢給我們拍下來一張照片。
捐完水,我的心情無比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師,為了讓我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境,他們披星帶月,不顧高溫和嚴(yán)寒,將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼,一點(diǎn)關(guān)懷。
有意義的暑假作文3
生活中,我做過很多的事情,有快樂的、有傷心的、還有煩惱的……,但是這件事是最令我難以忘懷的,也是有件非常有意義的事。
一天下午,我在馬路上散步,走著走著,突然“碰”的`一聲,被她撞到在地上,我爬起來往后退了幾步,我就立刻反應(yīng)過來,想看一看兇手到底是誰,原來是一個(gè)小女孩,只見她穿著有好幾個(gè)破洞的衣服,到處都是用布縫縫補(bǔ)補(bǔ)的痕跡,頭發(fā)也是亂糟糟,手里還拿著過了好幾天的面包。
我聽見一陳“對不起、對不起、對不起……”的聲音,我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)她在向我道歉,我一邊用手拍掉手上的塵土,一邊對她說:“沒關(guān)系的,不要僅,哦,對了你的家在哪里?”“我……我的家……在那邊一家餐廳旁邊,我出來想買點(diǎn)東西吃的,小女孩吞吞吐吐的說著,我好心地跟她說“要不我送你回家!”說著便拿出口袋里的巧克力給她吃。在路上我們說說笑笑,但是路不好走彎彎曲曲、坑坑哇哇的,我還摔倒了好多次,終于到了她家,她笑著說:“謝謝你,以后你遇到困難我也一定會幫你的!”
雖然自己在路上摔了幾次,衣服上有很多泥土,但是換來了別人的肯定,是多么有意義的事。
有意義的暑假作文4
暑假到了,同學(xué)們懷著一顆激動而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學(xué)趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩,有的同學(xué)則抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新知識……
老師在放假前給我們布置了暑假作業(yè):讀一本好書,寫周記,完成《暑假作業(yè)本》,還有一個(gè)就是預(yù)習(xí)五年級上冊和要求背的課文背會,不想耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以老師就讓我們在暑假把這些要背的課文全部背會,我覺得這項(xiàng)作業(yè)最有特殊的意義了,它能讓所有同學(xué)都不能掉以輕心,滿心地去看去背,為下學(xué)期打好基礎(chǔ),這個(gè)我是很受益的。另外我自己也有一個(gè)暑期計(jì)劃,就是在這個(gè)暑假把我國的傳統(tǒng)國學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》都看看,《弟子規(guī)》我已經(jīng)全部背會了,《三字經(jīng)》背會一半,爭取在這個(gè)暑假把沒看完的看完,因?yàn)檫@些我們?nèi)慷家獙W(xué)會,所以媽媽讓我早點(diǎn)把這些都背熟了。
暑假生活真是豐富多彩,在放松的同時(shí)也要不忘給自己充充電。
有意義的暑假作文5
暑假的一天,我約了一個(gè)小伙伴一起去看電影?墒羌s好的時(shí)間到了,還是沒有看見他的人影。過了一會兒,他終于氣喘吁吁地來了,我問他:“你怎氣喘吁吁地呢?”他回答:“我碰見了一位老奶奶,她問我去醫(yī)院怎么走。我怕老奶奶找不到,于是把她帶到醫(yī)院才過來。所以有點(diǎn)晚!蔽铱戳丝词直,離電影還有20分鐘,我們連忙往電影院里趕。
剛出小區(qū)門口,一股臭氣就撲鼻而來,原來在前面不遠(yuǎn)處一位阿公正艱難地拉著一車滿滿的垃圾緩慢前行!败囎舆@么重,我們?nèi)退埔幌掳伞,我們倆幾乎同時(shí)地說到。于是,我們跑到車子旁面用力推了起來。車子頓時(shí)快了不少,阿回頭一看,連忙對我們說:“小朋友,我拉得動的,這么臭你們趕快走好了,謝謝你們。”我連忙回答:“我們剛好順路,就讓我們幫你推一下吧”。就這樣,我們幫著阿公把車子推到了垃圾站。阿公說:“太謝謝你們了,趕快去洗洗手吧!毕赐晔,我們一看手表,電影已經(jīng)開始了,我們連忙向電影院飛奔而去。
到了電影院,售票的阿姨對我們說:“電影已經(jīng)開始20多分鐘了,要不等晚上來看,或者明天也可以”。雖然這次電影沒看成,但是我們卻做了一件比看電影更加有意義的事。
有意義的暑假作文6
我終于拿到25米蛙泳證書了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報(bào)了游泳班,教練說十天就能學(xué)會。我也不太信,因?yàn)楦改附塘宋液脦啄甓紱]學(xué)會換氣,十天能學(xué)會嗎?
第一天,我們的老師帶我們練習(xí)閉氣,換氣和漂浮,我居然很快學(xué)會了換氣。但閉氣比不過別人,我努力練習(xí)。
第二天,老師教我們邊漂浮邊蹬腿,總說我們不夠力,當(dāng)老師站在我身后時(shí),我奮力一蹬,把老師蹬飛了,老師一點(diǎn)也不生氣,還表揚(yáng)了我。
第六天,我不用帶浮板和背漂了,但我不太適應(yīng),所以得停下來好幾次,但我知道腿要向下蹬時(shí),我就立馬克服了這個(gè)困難。
第十天,要考試了,我聽見老師叫我下水游25米,我“撲通”一聲跳下水,忘我的游了起來,連岸上的聲音都聽不見,直到手碰到池邊才停下,我順利拿到了證書。
這個(gè)暑假真有意義。
有意義的暑假作文7
為自已的學(xué)習(xí)做一個(gè)暑期提升和弱課補(bǔ)習(xí)計(jì)劃;
為自已做一個(gè)暑期作業(yè)的高效完成計(jì)劃;
為自已做一個(gè)日常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃;
和父母一起去新華書店,買一些課內(nèi)和課外的書籍;
認(rèn)真看一本父母或老師推薦的書(寫讀后感);
為自已挑一本喜歡的書(寫讀后感);
和父母看一場電影(寫觀后感);
和同學(xué)聚一次會(記錄);
花一天時(shí)間參觀父母親的日常工作(記錄);
花一天時(shí)間學(xué)習(xí)父母的家務(wù)勞動(記錄);
花一天時(shí)間承擔(dān)全部的家務(wù)勞動(記錄);
特別關(guān)注身邊發(fā)生的一件事情(發(fā)表看法);
給各科老師寫一封感謝信;
用零花錢為家長準(zhǔn)備一份有意義的禮物;
和同學(xué)一起參加或組織一次社會公益活動;
為自已下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個(gè)更高的目標(biāo)。
有意義的暑假作文8
一年一度的暑假又來臨了,我安排了一個(gè)有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始,媽媽給我報(bào)名參加了為期一個(gè)月的硬筆書法班。我?guī)е闷娴男那樵缭鐏淼浇淌,老師先從點(diǎn)這個(gè)筆順開始教起,我寫的很快,但達(dá)不到老師的要求,我就感到枯燥,有一點(diǎn)兒書寫潦草,想放棄書法班的學(xué)習(xí)。
通過老師手把手的教我,我找到了不足之處,知道了寫好字就要有毅力、多寫多練,要有鐵棒磨成針的精神,在動筆寫字時(shí),身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動機(jī)制,起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。這個(gè)點(diǎn)我學(xué)了三天才過關(guān),后面的筆順和生字就簡單多了,我對寫字有了興趣,越寫越快又越好,一天比一天有進(jìn)步,還得到老師的表揚(yáng)。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)我順利結(jié)業(yè)了,通過學(xué)習(xí)書法,幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高審美眼光,拓展思維空間,手腦協(xié)調(diào)能力也得到了大幅度的提高。我一定堅(jiān)持寫下去,寫出一筆更加漂亮的漢字,我度過了一個(gè)多么有意義的暑假生活。
有意義的暑假作文9
暑假里,發(fā)生了一件另我哭笑不得的事,那就是教外公學(xué)英語,放假不久,不知道外公是怎樣想的,讓我教他學(xué)英語。
一開始,我以為外公是在開玩笑,并沒當(dāng)真,可是沒過兩天,外公再次提出要求,我說,外公,你都這么大歲數(shù)了干嘛還學(xué)英語呀,七十幾歲就算大了,老了也要學(xué),這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕
教外公學(xué)英語,可沒想象中的簡單,外公說他年輕時(shí)學(xué)的是俄語,沒有半點(diǎn)英語基礎(chǔ),那就從一年級開始吧。第一天教外公三個(gè)單詞,兩個(gè)短語,第二天復(fù)習(xí)時(shí),外公竟然忘了怎么讀,可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’,外公真聽話,他認(rèn)真地在本子上記呀寫呀?晌覚z查他時(shí),外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐,如;氣球的單詞,‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’,怎么回事呢,我在一看,原來外公用的是漢字注音記憶法,我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里,英語甜能變成苦,咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。這時(shí)候,他又端出長輩的架子······ 后來我才知道,外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。外公真是用心良苦呀
有意義的暑假作文10
受疫情影響,今年暑假我們不能四處游玩,即便這樣也不能阻擋我快樂的假期生活。
為了玩好且不耽誤完成假期作業(yè),我給自己制定了一套方案。我保證在每天上午完成作業(yè),下午放松娛樂。在我的計(jì)劃中,媽媽給我增添了一項(xiàng)既有意義又快樂的活動。
一天,媽媽說:“丹麟,今天趕緊寫完作業(yè),媽媽帶你去當(dāng)小小志愿者。”我一聽眼睛一亮。每次過馬路時(shí)看見路邊的警察叔叔和志愿者們,我都不由得心生敬佩。為了城市文明,他們每天風(fēng)吹日曬,非常辛苦。今天,我終于也成為一名志愿者了,我穿上鮮亮的紅馬甲,自豪極了。
在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下,我分到了一個(gè)片區(qū),負(fù)責(zé)將那里的樹葉、煙頭及垃圾清理干凈。我?guī)蠏咧愫汪せ叩剿鶎倨瑓^(qū)開始打掃。剛開始,我很賣力,感覺渾身上下有使不完的勁,但是掃到一半時(shí)我就開始流汗,手也酸了,這時(shí)候我才深深體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,更加深刻體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。在媽媽的鼓勵下,我終于完成了任務(wù);仡^看看我負(fù)責(zé)的片區(qū),干干凈凈的,心頭溢滿了快樂。社區(qū)阿姨驗(yàn)收合格,還夸獎了我?粗约旱男⌒〕删,我滿意地笑了,我竟然也能為創(chuàng)建文明城市作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)了。
這個(gè)暑假很快樂,也很有意義。
有意義的暑假作文11
8月17日,我參加了由小區(qū)居委會舉行的社區(qū)青少年自愿者活動--送報(bào)紙。
早上9時(shí)半,(.)居委會的一位工作人員說:“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動的報(bào)道,我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井!比缓,她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙,到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組,一個(gè)是高年級組,一個(gè)是低年級組,要求:高年級組從1層往上發(fā),而低年級組恰恰相反。我先敲門,來判斷有沒有人,如果有人,那么他肯定會說:“誰呀?”我們就說:“社區(qū)送報(bào)紙的!”然后給他一份報(bào)紙,如果沒人,我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的地方或塞到門縫里。就這樣,我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂場所為群眾發(fā)了報(bào)紙。
最有趣的是:我們到了一個(gè)外國人的家,他知道我們是送報(bào)紙的,就說:“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌,我根本不知道這是什么意思,但是我總覺得外國人在中國很好玩,哈哈哈哈。
通過今天的活動,我增強(qiáng)了我的交流能力,而且還知道了如何做義務(wù)活動,今天的社區(qū)活動真有意義。
有意義的暑假作文12
暑假假期我去了歡樂谷、綠博園我做了語文、數(shù)學(xué)的假期作業(yè)。我還每天和媽媽看書、練習(xí)書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。
我感覺最有意義的事是體育項(xiàng)目:比如說騎車,每個(gè)早上我都會去小公路騎車。只要是去騎車,我每次都會騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。
記得有一天,我和媽媽去小公園騎著我的追風(fēng)鳥,正要走的時(shí)候媽媽說咱們帶著羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽說:今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應(yīng)了。我們在小公路騎了一個(gè)來回。媽媽說:走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來就像一只飛翔的小鳥,我還想再騎一會兒,我覺得一點(diǎn)都不累。我說我還沒有打球呢?行,我們?nèi)ゴ蚯。一開始我打不好,媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球,到后來我慢慢的就學(xué)會了。通過這件事我明白了兩個(gè)道理。1、有興趣是最重要的。2、做事情要有耐心。
通過一個(gè)假期的鍛煉,我體驗(yàn)到了運(yùn)動給我?guī)淼目鞓,只有多運(yùn)動才能使身體變得健康和強(qiáng)壯,這就是我有意義的假期生活。
有意義的暑假作文13
暑期,有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實(shí)踐換來的媽媽笑容:“做水果拼盤”。
一天中午,我正在看電視,正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節(jié)目,忽然想到這幾天晚上因?yàn)闇p肥而不吃晚飯的媽媽,第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃,很是心疼,所以我決定做一個(gè)的水果拼盤給媽媽補(bǔ)充“營養(yǎng)”.我拿來幾只桃、幾只梨、一個(gè)哈密瓜、一個(gè)西瓜,一個(gè)火龍果,一串葡萄和幾個(gè)小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈,將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮,先把桃切兩次,變成一個(gè)小三角,把這些小三角拼成一朵花的樣子,在花的中間放一個(gè)切成一半的小番茄做花心,然后將梨和西瓜切成丁,在“花”外面圍上一圈,然后將火龍果和西瓜也切成丁,在那個(gè)圈外再圍上一圈,然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈,將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈,最后澆上煉乳,大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!
當(dāng)媽媽看見我為她做的水果拼盤時(shí)開心的笑了,我的心里像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學(xué)會了做一道菜,又鍛煉了我們的實(shí)踐能力,以后一定要多多制作。
有意義的暑假作文14
《八十天環(huán)游地球》講的是?讼壬蛣e人打了賭要在80天之內(nèi)繞地球一周。
在這環(huán)游地球的八十天中,福克先生遇到了在路上遇到了風(fēng)暴,有一次因?yàn)榛疖囓壍罌]修好,只能花兩千英鎊向當(dāng)?shù)厝速I了一頭大象,還被誤以為是小偷,并抓了起來。但這些困難都不能阻止他前進(jìn)的腳步,他經(jīng)歷了千辛萬苦之后,終于在第80天回到了他的出發(fā)地——倫敦。
讀了這本書,讓我想到了這個(gè)暑假我的“三十九天騎行”。
這次騎行最讓我長見識的是那的高山。那的山都有山高、坡陡、坡長、彎急、沙多這幾個(gè)特點(diǎn)。別看那些在平地上威風(fēng)八面的大卡車,一上山就成了蝸牛,只有十碼可以開,再快就會熄火。第一次爬大別山的時(shí)候,我簡直要崩潰了,因?yàn)閯傆X得爬到了山頂,轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,前面還是上坡!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一坡!”
爬了好久終于來到山頂,終于開始下坡!我沖在了爸爸前面,在一個(gè)180度的急彎前我用了剎車減速,突然我的后輪打起了滑,龍頭根本控制不住,最后我被自行車拋出1.5m,摔了一跤。原來那時(shí)地上有沙子,而有沙子時(shí)不能剎車。
這是我過過的最有意義的一個(gè)暑假!
有意義的暑假作文15
暑假里的一天,我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵樹上,我看見有一窩小鳥。突然,(.)跑來一個(gè)小朋友,要用彈弓打小鳥。爸爸趕緊說:“不能傷害小鳥!蔽乙策B忙說:“鳥類是我們的朋友,這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎?”小朋友臉一紅,說:“我知道了,以后再也不打小鳥了……”
小朋友走了。我問爸爸:“爸爸,小鳥還不會飛,以后再有人傷害它怎么辦?”爸爸想了想,什么也沒說,就帶我回家了。
回到家,爸爸找來一塊木板,在上面寫上:“愛護(hù)小鳥”四個(gè)字。我明白了。我們又回到山上,在那棵有小鳥的樹下,把木牌插好。幾位散步的爺爺,看見了,說:“對呀,要愛護(hù)小鳥。這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子!甭牭梦倚睦锩雷套痰摹
這時(shí),樹上的小鳥,嘰嘰喳喳,好像在感謝我們呢!
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