夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)的作文1
小時(shí)候，記得大概是5、6歲的時(shí)候。那時(shí)我特愛(ài)吃桃子，尤其對(duì)那植物的生長(zhǎng)過(guò)程特感興趣，于是乎，將一顆桃核埋在院前的菜地里。四周一片生機(jī)勃勃。我期待著來(lái)年春天長(zhǎng)出新苗。
日復(fù)一日，好像過(guò)了很久，春天來(lái)了。大地一片茂榮，嫩綠的景象，春意盎然。心中不由想起了那年埋下的那顆桃核，于是乎，我找呀找呀找，終于在那寂靜的角落找到了那新苗，那不起眼的綠意。我心頭一霧，好強(qiáng)的生命力�。∥倚闹性绞切老�，回到家中，用筆記下了那刻的心情。
第二天一大早起床，我欣喜地跑了出去，去見(jiàn)那棵剛穿破泥土的“小草”�？墒�，我找了好幾遍卻找不到，于是乎，我回家向媽媽詢(xún)問(wèn)，媽媽告訴我說(shuō)是昨天不小心把草給拔了。那一刻，我心頭一霧，那是我辛辛苦苦等待了一年的成果�。≡趺淳捅粙寢寭芰搜�。那天，我大哭了一場(chǎng)，后來(lái)，也就是事發(fā)后的一兩天，媽媽告訴我，他并沒(méi)有把那根草撥了，那根草海在深深地駐扎在泥土里呢。
于是乎，我就等呀等，一年過(guò)去了，我仍沒(méi)見(jiàn)到那棵綠芽的身影。
年復(fù)一年，我早已忘記了它。那天晚上，月光皎潔，星星們都在各自崗位上安詳?shù)亻W爍著光輝。朦朧的月色下，睡眼惺忪的我看到了一枝綠葉。于是乎，我跑過(guò)去，看見(jiàn)了一枝正在泥土中拼命掙扎的小草。哇！它竟沒(méi)有在泥土中永遠(yuǎn)地沉睡下去，它竟還在奮力地為重見(jiàn)天日而掙扎，我被它的這種精神所折服了。
第二天早晨，我早早地就起床了。這次的我吸取了以往的教訓(xùn)，在那棵小草周?chē)采狭嘶h笆，不讓其他人靠近，不需它再夭折。
我靜靜地等待著，等待著花開(kāi)，等待著那堅(jiān)強(qiáng)的桃樹(shù)結(jié)果。
那年，我等出了它的花和果，看到那鮮艷的粉紅色的桃花，那白里透紅、嫩嫩的果肉，我心頭一霧，好甜噢！
此后的每年里，它都在靜靜地屹立在那角落里開(kāi)花，結(jié)果，每次吃它結(jié)的果時(shí)，我的心都會(huì)不由一霧，我的心靈已被那桃樹(shù)的頑強(qiáng)所觸動(dòng)了，我記住了，我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
看風(fēng)輕拂著大地，春姑娘又來(lái)了，那桃樹(shù)也該開(kāi)花生芽了，靜靜地我期待著。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)的作文2
“……小白楊 小白楊 它長(zhǎng)我也長(zhǎng)同我一起守邊防”。我想這首歌大家早已經(jīng)耳熟能詳了吧。在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著絢麗奪目的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把寶貝展示給大家。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn)，這句話(huà)沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。聽(tīng)家人講，我在幼年兩歲半時(shí)就隨全家一起踏入清華大學(xué)的校園內(nèi)，由于年齡尚小，我?guī)缀鯖](méi)有什么印象，只能在相冊(cè)里找到我在清華大學(xué)留下的足跡。光陰荏苒，清華大學(xué)之夢(mèng)就像一粒種子朦朦朧朧地在我幼小的心靈深處扎下了根。2009年夏，我和父親第二次來(lái)到清華大學(xué)，參觀(guān)了里面的一些著名景點(diǎn)。這次游歷，讓我真切感受到：我心中那顆曾經(jīng)朦朧的種子早已隨著我的成長(zhǎng)而變得明晰并發(fā)芽了。
今年暑假，我和媽媽再次游覽了這所莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方�？邕M(jìn)校園放眼望去，只見(jiàn)一切依舊：高大筆直的白楊樹(shù)整齊的排列在道路的兩側(cè)，松柏蒼翠挺拔，清澈見(jiàn)底的河岸兩旁柳樹(shù)成蔭，朱自清爺爺?shù)裣袂懊娴腵“荷塘月色”碧綠滿(mǎn)塘，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，與周邊的紅墻綠瓦相映成趣……難怪我國(guó)清代著名大學(xué)士殷兆鏞會(huì)留下這樣一副膾炙人口的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境”下聯(lián)：“窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”橫批：“水木清華”。
當(dāng)我們來(lái)到我國(guó)偉大文學(xué)家，愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)士聞一多先生的塑像旁，讀到他的至理名言“詩(shī)人的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民”時(shí)被深深的震撼了，這句話(huà)將伴我成長(zhǎng)，乃至終生……清華大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦是那么地令我流連忘返，魂?duì)繅?mèng)縈。“我要努力學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)！”，這是我更加堅(jiān)定了的內(nèi)心在大聲地吶喊。
一顆小白楊的成長(zhǎng)，在經(jīng)歷春夏秋冬的同時(shí)，必定會(huì)接受?chē)?yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打的嚴(yán)峻考驗(yàn)，同樣的，在我們青少年的成長(zhǎng)道路上，也不會(huì)一帆風(fēng)順，不斷會(huì)有各種誘惑，挫折和困難出現(xiàn)，但是，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，抱負(fù)，謹(jǐn)記師長(zhǎng)的諄諄教誨，并用英雄楷模的事跡時(shí)時(shí)鞭策、激勵(lì)自己，自覺(jué)抵制社會(huì)不良習(xí)氣，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，積極參加各種體育鍛煉，那么，我們肯定能像小白楊一樣茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我心中的清華之夢(mèng)！
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