期末班主任操行評語
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到評語吧,篇幅、重點等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規(guī)范。什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編幫大家整理的期末班主任操行評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末班主任操行評語1
你的作業(yè)是那么認真,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是干得那么起勁,雖然你寫的字比以前好多了,但還要努力,爭取能寫出一手漂亮的字。
你是一個那么聰明的孩子,老師特別喜歡你,可是你總喜歡把答案藏在心里,老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧,你會取得更大的進步。
活潑、好動的你頭腦靈活,并且熱愛勞動,關心集體,如果你能在學習上多花些時間,努力開動腦筋,上課時表現(xiàn)再好些,一定會有更大的進步!
古人云:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,聰明伶俐的你,肯定會明白這句話的含義,老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,刻苦努力,持之以恒,去攀登知識的高峰。
雖然你平時總喜歡默默學習,但本學期你取得的點滴進步,老師都看在眼里。今后學習上你還要再主動些,作業(yè)再細心些,課上再專心些,相信你會取得更大的進步。
你很善良,對于別人的困難,你總熱心幫助;你很能干,對于班級的工作,你總要干的最好;你也很好學,對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,你會努力改正,繼續(xù)努力吧!
本學期,在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,這很好,說明你是一個愛動腦筋的孩子,如果你能按時認真地完成作業(yè),相信你的成績一定能有更大的進步,加油吧!
在老師眼里,你是一個聰明,勇于探索,富有進取心的好學生。我們都為你自豪。你一直是同學們學習的榜樣,但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話,定會成為一個出類拔萃的學生。
你愛學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批改到你的作業(yè),真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢坐端正,,那該多好。
這學期你取得了很大的進步,學習成績明顯提高,老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責,希望你以更高的要求衡量自己,從日常行為和課堂習慣上規(guī)范自己,做一個人人喜歡的好孩子。
從學習的角度來講,你無可挑剔,聰明、肯學、精益求精,然而對待同學能否多一份理解,你的微笑對于別人來說,便是溫暖的陽光,老師希望你生活在春天里。
小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動腦的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你會有更大的進步。
你是一個聰明而又頑皮的孩子,你很有個性,成績優(yōu)秀。當你認真完成作業(yè)時,不僅書寫很漂亮,而且準確無誤。作為班干,工作比較認真負責,是老師的好助手。老師希望下學期你能表現(xiàn)的更好。
經(jīng)過你的努力,這學期的進步很大,但千萬不能驕傲。送你一句話:虛心使人進步,驕傲使人落后。新學期里,老師希望你能以高標準來要求自己,努力提高各方面能力,使自己成為一個全面發(fā)展的小學生。
你是個聰明、可愛的孩子,也是個力求上進的學生。你在勞動不怕苦,課堂上積極發(fā)言。老師相信,只要你學習上再努力一些,認真一些,一定會有更大的進步!
每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你都是那么整潔,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言也很積極,你真是一個愛學習的好孩子。繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
從你彬彬有禮的話語中,可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成,書寫端正。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,爭取更優(yōu)秀的成績。
當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,現(xiàn)在的你比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言,爭取更大的進步。
在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希望你今后更加嚴格要求自己,爭取更大的進步。
你是個比較懂事的孩子,每天能堅持早到校,在學習上也有了進步。朗讀水平較好,上課較認真,作業(yè)能按時完成,望今后在學習上能多下苦功,各科成績一定會更理想。
你是一個非常乖巧的學生,同時你又是一個熱愛勞動的好孩子,每次只要是你值日,老師總是非常放心,可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜,這么被動呢?不妨大膽說出你的答案,相信自己一定是最棒的!
本學期,老師看到你一直在努力鍛煉自己,膽子大了,回答問題的次數(shù)多了,成績進步了,老師真為你感到高興。在新的學期里,老師希望能繼續(xù)看到一個不斷進步的你。
開朗的你,挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果因貪玩而耽誤了學習,將是一件遺憾終身的事。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。
你是一個內向的孩子,這是優(yōu)點,可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
你是一個熱情、懂事、善良的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,努力學習吧,只有這樣才能圓了你美麗的夢。
你是個誠實又有較強上進心的小男孩,最近你的作業(yè)正確率提高了不少。這讓老師很高興,希望今后上課專心聽講,認真做好每一件事,爭取不斷進步。
每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂課上,我總能聽到你滿意的回答,如果你在寫作業(yè)時,能夠再細心一點,就更好了!
你是個比較樸實的孩子,學習較認真,作業(yè)能按時完成,熱愛勞動,待人有禮貌,能積極參加體育活動,希望你在下學期能有更出色的表現(xiàn),努力吧,你會進步的!
經(jīng)過一個學期的學習、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績穩(wěn)定,但還有很大的提高空間。請記。骸吧酵庥猩健钡牡览,勝不驕,敗不餒。
你雖有些頑皮,但很誠實,有較強的上進心,但不能持之以恒,你樂于助人,老師和同學都很喜歡你。希望今后你能做到上課專心聽講,認真做好每一次作業(yè),爭取不斷進步。
你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調皮了,老師希望你將自己與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,這樣,你才會有進步,才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
你雖然到我們班才一學期,但老師已深深地喜歡上了你,喜歡你認真工整的作業(yè),喜歡你上課認真聽講的樣子。(班主任工作)如果你能多閱讀一些課外書籍,增長自己的見識,那就更好了。
你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比較認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,這樣,你的進步會更大。
雖然你很優(yōu)秀,但不要醉心于別人的贊美,在百花齊放的春天,蝴蝶和蜜蜂總是忙碌著的。但愿你能做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。
你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心些,加油吧!
你活潑可愛,能歌善舞,有多方面特長,而且熱愛集體活動,關心他人,希望你在課堂上能專心聽講,認真對待每一次作業(yè),力爭取得好成績。
你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能繼續(xù)努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功!
在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希望你今后要大膽些,爭取更大的進步。
你是個聰明伶俐的小男孩,課堂上你響亮的回答透出了你的天真與智慧,從你的大眼睛里,老師看到了你對知識的渴求。老師希望你以后課間游戲時,和同學們友好相處,好嗎?
你是一個聰明可愛的小男孩,喜歡動腦,但有時又控制不住自己,會忘了老師的提醒,希望你多一份自覺,少一些走神,努力向更高的目標看齊。
你是一個聰明的孩子,學什么都快,但也因為聰明,有時你就學會了偷懶,因為偷懶,也就嘗到了“不勞無獲”的滋味,希望你用自己的勤奮建筑起學習成績的高樓。
你乖巧、認真,有較強的責任心和自覺性,很多時候你都能主動地做好班級工作,是老師的好助手,課堂上,你能積極地舉手發(fā)言,管好自己的學習,希望你一如既往,不斷進步。
你是個有愛心、聽話的孩子,而且樂于助人。為什么你的字沒以前寫得好呢?希望你找出原因,改正缺點,爭取做個全面發(fā)展的好學生。
你是一個好孩子,老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
短短的一學期你改變了很多,上課專心了,作業(yè)的正確率提高了,課間積極了,笑聲也多了。希望你能繼續(xù)保持這些優(yōu)點,戒驕戒躁,勤奮踏實的對待每一次挑戰(zhàn),使成績更上一層樓。
你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常能看到你高舉的小手,這是你的一個進步,平常值日工作也比較負責。老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師將會更加喜歡你。
期末班主任操行評語2
1.你愛好廣泛性格開朗,尊敬老師集體榮譽感強,與同學關系融洽,善于交際,樂于助人。天資聰慧,通過一學期的努力,你克服了之前過于散漫的缺點,成績有了可喜的進步。平時喜歡閱讀,達觀自信,無甚大過。思維活躍,有創(chuàng)新精神,希望你能堅定自己的信念,克服自己的缺點,老師期待著你能完成蛻變。獎勵:第XX屆秋季運動會高二男子M欄第三名。
2.你在學習上態(tài)度端正,平時學習勤奮刻苦,成績良好,能認真完成老師布置的作業(yè)。在校能夠遵守學校的規(guī)章制度,人緣尚好,能與同學友好相處,樂于助人,幫助同學提高學習成績。性格活潑開朗,積極向上,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,愿你百尺竿頭更進一步。尊敬老師,自覺遵守紀律,團結同學,聽從教導,嚴格要求自己的好學生,而且你的上進心很強,老師希望你在今后學習中多關注學法,提高效率,重塑你的強者形象,愿你時時擁有自信的笑意。在成人成才的道路上,何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰,何必等青春逝去,再嘆年華如煙?何必等白發(fā)滿頭時,再去哀嘆:“青春已過”?聰明的你是不會靠神靈的恩賜,也不靠家人和朋友的憐憫,對不?我期待著世紀嶄新的你出現(xiàn)在老師和同學的面前,浪子回頭金不換!
3.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇,禮貌,思想上進,有明辨是非的能力,你勤奮好學,有上進心,為人誠實,與同學團結互助,有責任心。雖然性格內向,但是遇事冷靜,為人沉穩(wěn)。在學習上不是很令人滿意,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力培養(yǎng),努力學習,爭取取得好成績,做一個全面發(fā)展的好學生。
4.你是一個樂觀開朗活潑可愛的孩子,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,能積極參加各項活動,自覺遵守校規(guī)校紀,你熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論解決問題,經(jīng)常參加學校班級組織的各種課內外活動。但還要學會增強信心,持之以恒,相信跨過高考的門檻,你會走的更遠,笑得更燦爛。
5.你有禮貌,態(tài)度認真,發(fā)言積極,能按時完成作業(yè),瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不小,老師看在眼里,喜在心里,你遵守學校紀律,表現(xiàn)良好,樂觀開朗,與同學友好相處,可是有時你仍然做事馬虎,反映在學習上也是馬虎大意,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學習上,你會更棒。努力吧!
6.你在校表現(xiàn)良好,能夠遵守學校的規(guī)章制度,性格外向,與同學友好相處?尚愿裢庀虻哪阍谡n堂上卻不喜歡回答問題,課后也不喜歡問老師問題。老師喜歡勇敢的回答問題的學生,今后上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,以后的時間里能夠積極一點,大膽一點,你在學習上一定會取得更好的成績。
7.你是一個活潑開朗的女孩,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習中出現(xiàn)波動時正常的,只要我們執(zhí)著的去做一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。你在校表現(xiàn)良好,愛護校園環(huán)境。在學習過程中,態(tài)度認真,能按時完成作業(yè),積極與同學交流討論勤奮好學。在體育方面,勇于挑戰(zhàn),成績良好,于審美樂感方面良好,希望在接下來的學習中再接再厲,爭取取得更好的成績。
8.你是個聰明伶俐的女孩,在校表現(xiàn)良好,能夠遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,對班集體負責,有集體榮譽感,與同學相處融洽。在學習上,態(tài)度認真勤奮好學,能積極與同學探討交流,勇于創(chuàng)新,大膽提問,值得表揚。希望你在今后的學習中再接再厲,爭取好成績,老師相信,你一定能在大家面前展現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!獎勵:第XX屆秋季運動會高二女子鐵餅第二名;XX學年獲!叭蒙薄
9.你待人有禮,聰明可愛,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,學習刻苦,作業(yè)認真,書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多問,多思,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學好問的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
10.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律,積極參加學校組織的各項活動,認真完成老師布置的各項工作,老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強各方面能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
11.你平時能尊敬師長,團結同學,為人熱情,更能識大體,遵從安排,配合老師的工作,這點老師很感謝你。不過,老師還希望你能注意小節(jié),記。荷险n時能注意聽講,盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,成為一名合格的學生。
12.該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
13.該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真,學風踏實,成績優(yōu)秀,學習潛力足,有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的好學生。
14.該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真,學風踏實,成績穩(wěn)定上升,學習潛力較足。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結同學。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的學生。
15.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。有理想,有抱負。學習認真刻苦,勤學好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學生。
16.該生熱愛集體,積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長,團結同學,樂于助人,是全面發(fā)展的好學生。
17.聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。高三學習,目標明確,溫文爾雅,有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學習態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,成績優(yōu)秀。希望高考中取得好成績!
18.不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
19.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
20.愿你是永遠奔騰的千里馬。
期末班主任操行評語3
育銘:你第一次負責檫窗戶的工作,就讓老師看出你是一個做事認真,有責任感的孩子;你聰明能干,作業(yè)的書寫讓人看起來特別舒服。你的學習成績也很棒,數(shù)學比賽能獲三等獎很不錯,希望你繼續(xù)努力。知道嗎?盧老師常在辦公室夸你呢;你有主見,對自己要求嚴格,知道自己早上晚來,而放棄申報入隊,這很難得。堂上發(fā)言積極些,會贏得更多同學的信任和贊許。 彥涵:看到你瘦弱的身體,不免讓人心生憐愛。我曾經(jīng)很擔心你的學習會跟不上,沒想到,你在老師和媽媽的幫助下,通過自己的努力,很快就趕上來了,真不簡單!涵涵,別總是一個人玩,主動結交一些好朋友,學校的生活才會變得更快樂,更有趣。
書麟:你是一個聰明可愛的男孩,你活潑開朗的性格,給人感覺很舒服。以你的聰明,學習應該是件挺輕松的事,可惜你上課不能專心聽課,愛和同桌聊天,以致學習成績還不夠理想。被同學一致批評的感覺一定不好受,對嗎?要想改變,必須嚴格要求自己,養(yǎng)成認真聽課的習慣,知道嗎?老師期待著你的改變。 殷悅:短短一個學期的歷練,你變得成熟穩(wěn)重了,這是很值得高興的事。還記得第一次讓你留下來和高年級的哥哥姐姐一同進行大掃除,你工作的細致,連哥哥姐姐們也比不上,老師很慶幸有你這么一位小助手。你要繼續(xù)努力啊,班長的工作不好當,以后還要學著幫助同學解決困難,排解同學之間的紛爭,這樣才能成為同學們信任的好班長。
逸安:你是一個講道理,明是非的好孩子;你熱心,會關心人,常讓老師很感動;知道嗎,你帶給老師的報紙,老師至今還保存著呢。每次你認真聽課,專心做事的時候,總能出色地完成任務。招惹同學容易引起打斗和紛爭,很不安全,你已經(jīng)意識到了,而且改了很多,希望你能堅持。早上盡量早點來校,保證早讀時間;英語方面多花點時間,盡快趕上來,好嗎? 嘉琦:活潑好動的你,有一顆上進的心,是個很有禮貌的孩子。你作業(yè)書寫認真,字體娟秀,早操動作比較規(guī)范,放學能主動找老師補習功課。可是你不愛動腦筋,所以成績進步不大。這學期,老師和媽媽,為了你的學習,付出了很多,可是都收效不大,原因是因為你過于依賴別人了,記住,學習是你自己的事!
心宜:你很能干,很有責任心,值日工作交給你,老師百分之百放心。你評比欄上的“很棒”,總是位居前列,你的學習總是那么自覺出色,難怪同學們這么信賴你。老師有你這樣的學生,真的很開心。堅持下去,你的人生也會因此而靚麗!心宜,加油吧 ,多與同學交流,多點鍛煉你的口才,相信會讓你變得更棒的! 浩宇:你知錯能改,上進心強,樂于助人,是我喜歡你的理由;你雖然沒有媽媽的照顧,可你很堅強,很獨立;你學習認真,思維敏捷,數(shù)學、語文都很棒,英語有什么理由學不好呢,請教一下冰玉姐姐,怎樣學好英語!白杂X之星”的申報沒獲同學通過,就放棄了加入少先隊的申請,這是弱者的表現(xiàn)。∧憧刹皇侨跽,對嗎?
誠皓:活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動也愛學習,是個有禮貌,懂得感恩的好孩子?墒悄銓W習還不夠積極主動 ,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。另外,垃圾往地上丟是很不文明的,知道嗎? 浩然:我聽說你在幼兒園是很得力的班長,但到現(xiàn)在我還沒有機會看到你的突出表現(xiàn)啊。你是個機靈講道理的男孩,還有點小小男子漢的氣魄,做事和學習都應該是相當不錯才是;你的學習成績不突出,與你學習不夠專心,作業(yè)馬虎有很大關系,如果改了這點小毛病,你的學習成績一定會有很大的提高。老師期待著你的改變。
期末班主任操行評語4
小學三年級期末優(yōu)秀操行評語班主任
張問鼎 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,平時能認真完成老師布置的每項任務,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在學校你從不會和同學打架逗鬧。從不會讓老師為你擔心什么。你有良好的學習習慣和品質。但老師希望你積極舉手、勇敢地回答問題,大膽地展示自己好嗎?
畢文龍 在老師的心目中,你是一個好學上進的孩子。瞧,課堂上坐得端端正正,認真聽老師講課;課后作業(yè)認認真真,字跡工整漂亮。你有良好的道德品質和良好的學習習慣?衫蠋熀屯瑢W卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子,大膽一些吧,勇于展示自己的才華!
關雷你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,有一顆健康向上的心。但是你在學習上缺乏自覺性,不肯下功夫,導致學習成績不夠理想。老師希望你學習專心些、勤奮些、細心些,多看課外書,不斷提高寫作水平。
劉婧雯一學期來,忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學。課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。作文也寫得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,你肯定會更出色!
劉璐 你是一個文靜的女孩,尊敬老師,熱愛學習,課上能積極動腦筋,回答老師提出的問題。各項作業(yè)都能按時完成?赡愕淖舟E寫得實在太糟糕,希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步,令人擔憂。希望你在學習上碰到困難不要退縮,勤奮刻苦一點。老師相信,你的成績會越來越好的。
邱楚權 做事踏實、認真,為人忠厚、老實,是你最突出的優(yōu)點。初來咋到,無論是在學習上,還是在紀律上,都有很大進步,這是你和你認真負責的媽媽付出努力的結果。老師希望你繼續(xù)努力,保持住這種上升的勢頭,爭取在各個方面都能有更大的進步!
王坤陽 你是一個性格開朗、活潑,很愛笑的陽光男孩,無論課上還是課下你總是笑著面對一切。你很聰明,只要稍微努力你就會有很優(yōu)秀的成績。課堂上也會看到你積極舉手發(fā)言的`表現(xiàn)。作業(yè)一絲不茍,字跡工整漂亮。作文有很大進步。新的學期里,希望你堅持不懈、繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。
文思霖 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課堂上有時會聽到你精彩的發(fā)言。你能改掉很多壞毛病。老師為你高興。你很會繪畫,也很有藝術天賦——架子鼓打得特棒。學習也很認真,熱愛學習。努力時成績非常出色。如果你能嚴格要求自己,在同學中起到帶頭作用,你就是一個出色的體育委員和路隊長。也將是一名人見人愛的好學生。
王子祥 你天真率直,是個善解人意的孩子。后半學期各方面有很大的進步。課上愛動腦筋了,老師愛批改你的作業(yè)了,工整的字讓人賞心悅目,生字聽寫不再讓老師擔憂,這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己,多看課外書不斷提搞寫作水平。
成登宇 你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個聽話的學生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業(yè)能及時完成了。可作文水平一直讓老師擔憂。在學習上還要下苦功夫,堅持看課外書,提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄,努力學習,你一定會進步的。
王婧 你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,總能不折不扣地、認真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你,如果你多看課外書和作文書,你的作文水平一定會有很大提高。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。
李南池 你是一個聰明可愛的男孩。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼。你獨到的見解讓大家贊不絕口,你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌。
黃鎮(zhèn) “時間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛。”送這句話給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學習勤。選擇做個勤奮的人,還是成為一個懶惰的人,時常只在自己的一念之間。好孩子,努力做個勤奮者吧!爭取不讓老師再為你的寫作和你的成績而擔憂!
李暢 你是一個聽話的孩子。這學期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進步,作業(yè)能按時完成,尤其是作文水平有很大提高。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了。老師知道,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。但因你在學習上不喜歡動腦,閱讀題還難以讀懂做對。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
李康妮 你現(xiàn)在是個聰明、愛思考的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人,每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時,同學們都打心眼里佩服你,老師也為你獨到的理解能力由衷地高興。老師真誠地希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進一步!
成嘉杰 你像水仙花一樣的清純可愛。甜美的微笑,溫和的脾氣為你贏得了很多朋友。你學習自覺認真,成績不斷進步,令老師高興。天資聰慧的你,在學習之余還能不斷地發(fā)展自己的特長,舞蹈樂器,你一樣都不落下。繼續(xù)努力,這樣會讓你更加的光彩奪目。
秦康 你是一個誠實的孩子,學習上也有很強的自覺性,作業(yè)能保質保量的完成,一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。有良好的學習習慣和優(yōu)秀的道德品質。是個讓老師和家長放心的好孩子。但你很少大膽地發(fā)表自己的見解。相信自己,大膽地展示自己吧!
張懿你活潑、可愛,腦子比較靈活,生字聽寫總會記得要聽寫的每一個字。每日一句的背誦你總是大大超前。你有很強的學習積極性和很強的學習自覺性。可不知什么時候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,多可惜呀!這個壞朋友就是“馬虎粗心”。希望你寒假多看課外書和作文書,使作文寫得更具體更生動。
李木喬 讓人喜歡讓人憂的男孩,喜歡你聰明的大腦,積極舉手發(fā)言和按時完成作業(yè)的習慣,以及良好的品質和與人為善的道德修養(yǎng)。擔憂的是你總是記不住生字和字跡寫得如此潦草。老師希望你勤奮刻苦一些,下決心把字寫好,把學過的生字記住。那樣成績一定會突飛猛進。
戴福音老師非常高興,這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,學習上你能按時完成作業(yè).上課能認真聽講,真了不起!你是個很愛學習很有學習責任感的孩子。拖欠作文時老師曾一時為你擔憂。后來改變了這個毛病。作文也進步很快。希望你寒假多看作文書和課外書,不斷提高寫作水平。
曾思婷 看見你作業(yè)質量提高了,發(fā)現(xiàn)你做計算題的錯誤率減少了,聽到你能有條理地分析應用題了,就知道你進步了,老師真有說不出的高興。你其實是個很會寫作文很會表達的孩子,好幾次考試卷上發(fā)現(xiàn)你的作文能緊扣主題來寫,也會很有條理地來寫?上Ь褪清e字別字太多。生字總記不住一直讓老師頭疼。希望今后勤奮刻苦一點,常常對自己說聲“我能行”,相信你會有更出色的表現(xiàn)!
期末班主任操行評語5
。、老師發(fā)現(xiàn),我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
。病⒛闶且粋不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。
3、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
。、你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規(guī)校紀,學習認真,作業(yè)本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,你一定會努力爭取的,對嗎?
。、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著...
。、課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。
期末班主任操行評語6
1.學業(yè)上已有穩(wěn)步前進的趨勢,性格上也還知情懂禮,可見你正在健康成長。要知道,人生的道路十分漫長,要用寬容博大的心胸去包容一切,要用冷靜理智的思維去處理世事,這樣人生的道路才能越走越寬廣,越走越有信心,越走越有滋味。
2.在學習上要擁有精益求精的精神,不能知足常樂,裹足不前。對自己多一點自信,多一點肯定,多一點鼓勵,讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學習方面凡有不足的地方,都要及時地認真地加以改進,從而提高自己的學習效率。
3.有高度的責任感,有強烈的自尊心,要學會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法,提高自己學習的效率,從而取得重大的進步。記。涸谶@個社會,有實力自然會有魅力。
4.踏實刻苦沉靜溫婉,你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質。請你一定要牢記,為了你心目中那所魂牽夢縈的大學,你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗,但一定要堅持走下去。
5.表面上放縱不羈,內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想,要設置一個行之有效的人生規(guī)劃,然后靜下心來努力地去做,F(xiàn)在已經(jīng)是高三了,你也該幡然省悟奮起直追了。不然,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
6.獨立性較強,對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣,不能做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,要充分利用他人的智慧,最后達到“好風憑借力,送我上青云”的目的。
7.我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
8.該生率直聰穎上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析,思想上要求進步。尊敬師長,團結同學,熱愛體育運動,在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,主動與老師和同學交流。
9.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!
10.你的性格開朗,敢于提出班級不良現(xiàn)象,這里老師表示感謝;學習上你的巨大成功是有目共睹的,特別是你的理科成績已成為同學學習的榜樣,在學習上你能主動幫助他人,共同進步;平時表現(xiàn)不錯,但有些細節(jié)要注意,到能看到別人的優(yōu)點,也要能發(fā)現(xiàn)自己的不足。你說呢?
11.用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,你在家經(jīng)常料理家務,在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為班級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要和自己打個漂亮的戰(zhàn)!
13.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
14.可愛熱情謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!
15.你是個亦靜亦動,很有主見的女孩。你的勤勉努力篤志進取善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的,黑夜如果不黑暗,美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,并能積極參與到班級事務的管理中來。
期末班主任操行評語7
1.你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
2.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、都在關心你、支持你!等你的好消息噢! 你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
3.你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息! 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助,看到有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。 學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
5.你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使和老師多了些親切感,但若能夠和們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。 經(jīng)過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。
6.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的! 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
7.老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆,你寬容、忍讓,與團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?墒,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。
8.你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
期末班主任操行評語8
1) 葉春梅同學,你是一個聰明、集體榮譽感強的女生。你對班級事務認真負責,能夠虛心地接受老師對你的建議。課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到高興。課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學習。希望你今后更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好學生。加油!
2) 陳新同學,你為人正直老實,團結同學,尊敬老師,集體榮譽感,待人有禮貌,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。學習認真刻苦,專注的學習神情,認真的學習態(tài)度,讓自己的成績總能讓同學們羨慕不已。但有時比較大意,學習潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,在以后的學習中,希望你進一步提高自己的思維能力,相信自己,一定會成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3) 朱春龍同學,你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師最放心的學生。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律。課上,你總是認真聽講,認真鉆研,但不足的是,你很少主動舉手回答問題。你的作業(yè)又干凈又整齊。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。班主任的我希望你今后要更嚴格要求自己,大膽主動的質疑,發(fā)表自己的見解。
4) 沈琴琴同學,你是一位有禮貌,為人誠實的女孩。集體榮譽感強,自覺遵守學校各項制度,上課專心聽講,認真做筆記,作業(yè)能按時完成,但欠大膽發(fā)言,平時較少言語,希望今后能保持良好的學習態(tài)度,積極主動的發(fā)表自己的見解,多做多練,爭取成為一個全面發(fā)展的好學生!
5) 葉虹同學,你是個待人誠實的女生。積極參加班的文體活動,嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,作業(yè)依時完成。美中不足的是:學習欠主動自覺,基礎知識掌握還不夠牢固,這使得你沒有取得更大的進步。老師希望你在新的學期里,繼續(xù)發(fā)揚勤學苦的練優(yōu)良作鳳,勤補基礎,多思多問,你的成績一定會更好。
6) 沈君麗同學,你是一位文靜溫和的女生。有較強的應變力和適應力,學習踏實,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參與班級工作。學習目的明確,態(tài)度端正,嚴格要求自己。但美中不足的是:遇到問題不敢向老師請教,學習成績中上。希望今后繼續(xù)發(fā)揚好的學習態(tài)度,加強與老師和同學們的交流,把握每一個鍛煉自己的機會,相信自己!
7) 沈永輝同學,你能夠遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,樂于助人,班集體觀念強。但你學習不夠主動自覺,沒有充分利用自己的時間,精力較分散,花在學習上的精力不夠。有時對自己要求不夠嚴格,課上的紀律性有待提高。希望在以后的學習中:加強自我約束,改進學習方法,多做多練,讓思維能力進一步培養(yǎng)和提高,取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步!
8) 李華文同學,你是一位為人老實,平時少言語的男生。你做事認真,任勞任怨,嚴格遵守班級和宿舍紀律。課上,認真聽講,認真鉆研,作業(yè)依時完成。但美中不足的是,你很少主動舉手回答問題。班主任的我希望你在今后的學習中,樹立更高的理想,大膽主動的質疑,抓住每一個鍛煉的機會,讓自己的智慧閃光。
9) 盧秀紅同學,你是一個乖巧聽話的孩子,平時總是默默地做事、待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能嚴格要求自己,但遇到問題不敢大膽向老師請教;A知識掌握得不夠牢固,成績徘徊不前。希望你今后加強學習,做到主動學習,自覺學習,不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在以后的學習中取得更好的成績!
10) 賴國鳳同學,你是一位為人老實、懂事理的女生。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛班集體,與同學和睦相處,學習自覺主動,上課能夠專心聽講。希望你在以后的學習中,繼續(xù)發(fā)揚良好的學習態(tài)度,積極改進學習方法,努力掌握基礎知識,進一步提高思維能力。相信自己,只要有恒心,班主任的我相信你一定會取得更好的成績。
期末班主任操行評語9
XX,這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你,你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,在班級中很有威信。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心,本學期光榮加入共青團。你的學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲,帶動班級中其他的同學,共同進步!
XX,當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在聚精會神的聽講時時……作為老師的我,是多么的高興!你是個很有上進心的孩子,老師相信你應該是不甘于人后的,如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想以你的聰明才智定會取得優(yōu)異的成績!
XX,印象中的你還是那樣的待人真誠、熱情,這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格,你對待每一件事情都一絲不茍,據(jù)理力爭。課堂上,對待老師的問題,你總是認真思考,并且大膽的說出自己的想法。這個學期,你沒有讓老師失望,你的每一點進步,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會更出色的!
XX,待人誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。你對待工作認真負責,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。學習上,你的作業(yè)認真,各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀,但是字跡上還需要再端正點哦。希望今后在工作方面能大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
XX,本學期,老師看到了你的出色表現(xiàn),你是老師的得力助手。早讀時盡心盡力的領讀,文藝匯演時刻苦的練習以及完美的演出,上臺主持時的從容自若,這一切都體現(xiàn)你的才能。在此說一聲辛苦了!在學習上,你也從不需要老師督促,上課時用心聽講的神情,就讓人感到你的專注、認真。不過,字跡可是你的一大缺點,在暑期里好好改正噢!
XX,你是一個文靜的女孩,平時言語不多,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,多多鍛煉自己,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油,老師關注著你的成長!
XX,待人誠懇,學習認真,是老師同學們眼中的優(yōu)秀學生。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,老師始終對你充滿信心。今后要是更大膽點那就更出色了!
XX,你是一個很討人喜歡的孩子。你尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手。你團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生。你獨立能力強,學習主動自覺,積極思考,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優(yōu)秀。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
XX,頭腦機靈,反應敏捷,你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。本學期,老師覺得你對學習有所松懈,希望你能上課好動的精力用在學習上,為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
XX,你是一個天資聰明、好動、貪玩的男孩。你明白事理,要求上進。但你在學習上拖拉散漫,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,經(jīng)常把時間浪費在玩耍上。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,相信你會進步得更大,老師期待著這一天!
XX “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志,思維敏捷的女孩。無論是你聲情并茂的播音朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。作為一班之長,你帶領班團干部將班上管理得井井有條。老師謝謝你!你勤奮學習,成績優(yōu)秀,相信成功一定留給有準備的人。
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