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長(zhǎng)作文

一路成長(zhǎng),一路笑作文

時(shí)間:2020-12-05 16:17:43 長(zhǎng)作文 我要投稿

一路成長(zhǎng),一路笑作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的一路成長(zhǎng),一路笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一路成長(zhǎng),一路笑作文

一路成長(zhǎng),一路笑作文1

  我是笑著長(zhǎng)大的。

  陽(yáng)光落下,透過(guò)樹(shù)葉撒下,一地碎金,落在我的書上,抬頭看看樹(shù)上的繁花,鳥兒從蔚藍(lán)的天空上掠過(guò),留下一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉頰,勾起嘴角,往事如水墨畫般浮現(xiàn)在眼前。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,璀璨的陽(yáng)光將世界籠罩,我蹲下,看著一旁的小草,它們從土中露出尖尖的綠芽,團(tuán)結(jié)而勇敢,又想想我,孤單背影,心中一陣失落,“唉!新同學(xué)!你在干甚么?”是我的同學(xué),它們用一種非常搞怪的語(yǔ)氣沖我問(wèn),使我抿抿嘴巴,露出淺淺的笑。“哎呦媽呀!我就說(shuō)嘛!你為啥不笑呢?來(lái)來(lái)來(lái),不怕!我們一起玩!蔽覅s為難了,心想“她們是不是騙我的呀!”那天我選擇了接受,于是從那天起我洋溢起自信的笑容,我很高興我成功的邁出了這一步,接受了她們。

  學(xué)會(huì)開(kāi)放自己,認(rèn)真與人交往,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  那是一個(gè)寒冷的冬夜,風(fēng)在窗外怒吼著,撞擊著門窗,仿佛想要將門窗撕碎,我正在與我的數(shù)學(xué)家教爭(zhēng)論一道題,這本是好事,但是實(shí)情卻是我明明知道錯(cuò)了,青春期的我要面子,只能強(qiáng)詞奪理。我大聲說(shuō)道:“我說(shuō)的就是對(duì)的,反正考試時(shí)候?qū)α司托校 崩蠋煶聊艘幌,緩緩地說(shuō)道”不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成為遼海。做人要謙虛,這樣大家才會(huì)喜歡你。“愧疚的我低下了頭。從那以后,我便改了驕縱的毛病,漸漸的,我的人緣越來(lái)越好,與我交流的同學(xué)也流露著笑顏。

  學(xué)會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn),認(rèn)真更正錯(cuò)誤,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  陽(yáng)光從窗戶中探出來(lái),映在地面上,外面綠樹(shù)成蔭,在這躁動(dòng)的夏天,帶來(lái)一份寧?kù)o的清涼,鳥兒盤旋空中,邊唱著歌,邊與同伴嬉戲!澳阍趺催@樣討厭!“一生吼叫打破了這份生機(jī)和安靜,她倆又一次互相罵起來(lái),這倆個(gè)冤家,我這個(gè)姐姐要行動(dòng)了,于是將兩人抱在懷中,柔聲說(shuō):“你們看,你們倆個(gè)是表姐妹,應(yīng)該和睦相處!你們靜下心來(lái)談?wù),好好相處!庇辛擞H密的擁抱,怒氣散去換來(lái)了羞澀的笑容。如今她們倆的關(guān)系越來(lái)越好,經(jīng)常是談笑風(fēng)生和諧畫面。

  學(xué)會(huì)善待家人,認(rèn)真規(guī)勸和解,是成長(zhǎng)的一小步,帶來(lái)一路歡笑。

  一路成長(zhǎng),一路笑,我也笑著長(zhǎng)大。

一路成長(zhǎng),一路笑作文2

  時(shí)間,讓我們成長(zhǎng),快樂(lè),憂傷,痛苦,挫折伴我們成長(zhǎng),但偶爾回首一望,才發(fā)現(xiàn)笑永遠(yuǎn)多于淚,讓我們一路成長(zhǎng)一路笑。

  春天,萬(wàn)紫千紅。小草,樹(shù)芽都鉆了出來(lái),到處一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友們最喜愛(ài)的事便是上山放風(fēng)箏。在一個(gè)山包上,綠草成蔭,沒(méi)有樹(shù),正適合放風(fēng)箏。許多小朋友拿著五彩斑斕,各式各樣的風(fēng)箏在草地上奔跑,風(fēng)箏飛在天上,我抬起頭,仰視著那個(gè)放的最高最遠(yuǎn)的風(fēng)箏,嫣然一笑。忽然,那個(gè)小朋友手上的風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏隨風(fēng)飄走,越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)。我看著那個(gè)小男孩,只見(jiàn)他正飛快的跑向那個(gè)小女孩。我走進(jìn)一聽(tīng),是那個(gè)小男孩在跟小女孩道歉。原來(lái)那個(gè)風(fēng)箏是小女孩的,我原以為小女孩會(huì)十分傷心,可她的表現(xiàn)卻讓我十分驚訝。她安慰那個(gè)小男孩,告訴小男孩不要內(nèi)疚,她接受了小男孩的道歉,那一刻我學(xué)會(huì)了包容理解,我也懂得了小孩之間真摯的友誼。

  冬天,白雪皚皚,樹(shù)上,房頂上,草地上到處一片雪白。此時(shí)便是堆雪人,打雪仗的最佳時(shí)間,孩子們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠,銀鈴般清脆的笑聲一陣接著一陣,雪花像個(gè)小精靈一樣飄落在地上,樹(shù)上,人們的'頭上肩上。

  ‘嗚嗚,我的雪人死掉了,是誰(shuí)這么狠心!粋(gè)小女孩一邊哭一邊說(shuō)著。我只是微微的笑了一笑,便看過(guò)了這一切。本想去安慰一下,沒(méi)想到一個(gè)小男孩搶先了一步!畬(duì)不起,是我不小心弄壞了你的雪人,我不是故意的!粗泻⒑蠡诘臉幼樱倚睦镉蟹N莫名的感覺(jué)。我一步跨上前,左腳在前右腳在后,兩腳之間的距離并不大,我安慰小愛(ài)哦女孩說(shuō),‘小妹妹,別哭。你要學(xué)會(huì)寬恕,我相信雪人在天上看到你對(duì)別人有一顆寬容大量的心,一定會(huì)高興的。它一定會(huì)回來(lái)看你的!∨⒉粮裳蹨I,笑了笑,說(shuō),‘嗯嗯,大姐姐,它一定會(huì)回來(lái)看你的!谖野参啃∨⒌臅r(shí)候,小男孩正努力的去堆一個(gè)跟原來(lái)一模一樣的雪人。就在這時(shí),我的鼻子感覺(jué)很酸楚。又有幾個(gè)人能這樣勇于擔(dān)當(dāng)呢。

  回首一看,理解包容,勇于擔(dān)當(dāng)不就正是我們一生做人的原則嗎。讓我們帶著它們一路成長(zhǎng)一路笑

一路成長(zhǎng),一路笑作文3

  人生的路,我已走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬,這一路,有成功有失敗,有喜也有憂。當(dāng)然,伴隨我更多的,是成長(zhǎng)。

  記得那一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師不斷的鼓勵(lì)我們要積極參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。平時(shí)根本和體育不沾邊兒的我竟搶著報(bào)名參加了400米跑。雖說(shuō)這是一個(gè)短跑項(xiàng)目,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn),無(wú)論是同學(xué)還是家長(zhǎng),聽(tīng)了這個(gè)消息后全都很驚訝,一些同學(xué)的嘴甚至張大得能一口吞下一個(gè)電燈泡。平時(shí)的我,可是出了名的懶呀!但懷疑的態(tài)度后,他們也鼓勵(lì)我!凹佑!”這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,讓我有了信心,有了動(dòng)力。我默默下了決心,不取得個(gè)好名次絕對(duì)不行!

  在緊張準(zhǔn)備的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子也一天天近了。

  到了比賽的時(shí)候,我忐忑不安地站在賽道起跑線上,做深呼吸漸漸讓自己冷靜下來(lái)。我做好預(yù)備動(dòng)作,左腳在前,右膝在后并跪地,手臂伸直撐著地面。聽(tīng)到“預(yù)備”的口令后,我的右腿蹬直了,一個(gè)深呼吸后,槍聲一響,我的右腿一蹬,便沖了出去。在這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比漫長(zhǎng)的400米賽道上,我用盡全力揮動(dòng)著雙臂,張著嘴大口大口地呼吸著空氣,邁開(kāi)腿大步往前沖。耳邊不少有同學(xué)的鼓勵(lì):“加油!”“堅(jiān)持下去!”“努力!”我堅(jiān)定了信念,一定不能讓同學(xué)失望!盡管手已經(jīng)軟綿綿的,腳也麻了,但是我知道,我一定要堅(jiān)持下去!風(fēng),在我耳邊呼嘯,也帶來(lái)同學(xué)的呼喚。我用盡全身最后一點(diǎn)力氣,沖刺!看著終點(diǎn)線就在前方,近了!近了!一個(gè)加速,一個(gè)大跨步,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線,同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái)扶我去一邊喝水,休息,做輕微運(yùn)動(dòng)調(diào)整呼吸。在這次比賽中,我獲得了第二名,同學(xué)們都跑來(lái)歡呼,在這片沸騰的歡呼聲中,我開(kāi)心的笑了,為了勝利,為了成功,同時(shí)也為戰(zhàn)勝了自己。

  成長(zhǎng),伴隨著我,讓我快樂(lè),它會(huì)一直陪伴著我,引領(lǐng)著我在長(zhǎng)大的路上邁過(guò)一道又一道坎。

一路成長(zhǎng),一路笑作文4

  成長(zhǎng)路上,有彩虹也有風(fēng)雨。留一點(diǎn)微笑給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽(yáng)光。

  ——題記

  從呱呱落地到如今初中畢業(yè),仿佛只有一瞬間。有些還沒(méi)來(lái)得及珍惜,就已經(jīng)慢慢失去,有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得,卻都遺忘在歲月的留聲機(jī)里,但仍有那些刻骨銘心的記憶,任憑時(shí)間怎么消逝也抹不去。

  童年間

  “看我的,哈哈…”在田邊玩耍的我喊到。我和姐姐她們正在水田里玩。我們一起在水田里玩泥巴,原來(lái)我們只是單純的玩泥巴而已,但不知道是為什么竟然變成了激烈的泥巴大戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒我們的臉上和身上都沾滿了泥漿。但是我似乎是最干凈的,因?yàn)槲液0尾粔,她們自然也就打不到我了。正在我洋洋得意的時(shí)候,意外發(fā)生了,我沒(méi)有看腳下,所以摔了個(gè)"四腳朝天"。嘴巴上全是泥巴,徹底成泥人了。

  少年時(shí)

  在我五六歲時(shí),我們就搬離了家鄉(xiāng)。但因?yàn)槲覀兩厦孢種了莊稼,所以我們有時(shí)會(huì)回去。在我七八歲的時(shí)候,我們回老家種糧食——插秧,那一次讓我記憶最清楚。那時(shí)我們已經(jīng)可以幫爸爸他們提秧了,所以我們幾個(gè)都加入了進(jìn)去。就在我們提秧的時(shí)候,意外發(fā)生了,因?yàn)槟莻(gè)田邊特別窄和高,而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想,就過(guò)去了。但是站在我前面的妹妹妹卻被我擠到了田里,爸爸把她抱起來(lái)時(shí),她的鞋子還不見(jiàn)了。真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

  現(xiàn)如今

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,在學(xué)校有老師,同學(xué)的幫助、關(guān)愛(ài);在家有父母的關(guān)心、問(wèn)候,F(xiàn)在我已經(jīng)逐漸明白,其實(shí)我們是幸福的,即使我們不能再像以前那樣縱容、任性,但是我們相比以前成長(zhǎng)了不少,在我們的生活中也充滿了朋友間的友情。

  童年的我,無(wú)憂無(wú)慮;少年的我,快樂(lè)高興。成長(zhǎng)路上,充滿笑聲。朋友的笑聲,老師的教誨,伴我成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@些才讓我的生活充滿歡笑,讓我成長(zhǎng),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)路上有笑真好。

一路成長(zhǎng),一路笑作文5

  有一種力量,可以使冰雪消融;有一種力量,可以使鐵樹(shù)開(kāi)花;有一種力量,可以使所有煩惱渙然冰釋。這,就是微笑的力量。——題記

  曾經(jīng)我們?cè)谖粗氖澜缣剿,逐漸打開(kāi)心靈枷鎖。我若有所悟地轉(zhuǎn)身,依舊面對(duì)朝陽(yáng)。我一路成長(zhǎng),因?yàn)橐宦肺⑿Α?/p>

  還記得,我呱呱地來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,對(duì)身邊的一切充滿好奇。那時(shí)候的記憶只是我回憶里的一片空白,可我一直都記得姐姐對(duì)我的照顧。她既然是姐姐,大人們自然認(rèn)為她照顧我是理所當(dāng)然的,雖然很累,但姐姐一直把我好好照顧著,一直對(duì)我不離不棄。有什么困難她總是替我頂著,有什么快樂(lè)她總是第一個(gè)和我分享……用我的話來(lái)說(shuō),她就是一個(gè)“女漢子”。她把照顧我當(dāng)成了一種習(xí)慣,當(dāng)成了一種責(zé)任,也“理所當(dāng)然”地?fù)?dān)當(dāng)著這一份責(zé)任。

  一路上,我們?cè)诔砷L(zhǎng),肩上的責(zé)任盡管日益加重,也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。記得有一次,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠,?dāng)我們正玩得不亦樂(lè)乎,我卻不小心把別人家的窗玻璃打碎了。伙伴們驚慌失措,都趕緊跑開(kāi)了,只有我還傻乎乎地站在那兒。有一位大人聽(tīng)到聲響后就走了出來(lái),并問(wèn)我怎么回事,我向他誠(chéng)實(shí)交代了一切,我也跟那位大人道了一個(gè)歉。令我沒(méi)有想到的是,那位大人不僅沒(méi)有責(zé)罵我,他還從自己家里拿了一些吃的給我。我那時(shí)并不懂他為何要這樣做,不過(guò)我還是二話不說(shuō)便拿著吃的跑開(kāi)了……

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們的肩膀變寬了,以前那些小小的責(zé)任,現(xiàn)如今根本算不了什么。可是,我還是用以前來(lái)告訴自己要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。老師和父母經(jīng)常會(huì)要我去做許多事情,我一直以微笑去面對(duì)一切,一個(gè)微笑,往往會(huì)讓我增添一份力量。

  席勒曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)!闭?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該盡力去擔(dān)當(dāng)好每一份屬于自己的責(zé)任。一路成長(zhǎng),一路擔(dān)當(dāng),還有一路的微笑。

  走過(guò)的生活并不完美,太完美那就不是生活了。

  我們一起打著青春的節(jié)拍,把青春奏響,成長(zhǎng)路上,歡笑不止,苦痛不斷。某一天若回過(guò)頭來(lái),我們依然微笑!灿

一路成長(zhǎng),一路笑作文6

  早晨七點(diǎn),我踏上了每天必須經(jīng)歷的上學(xué)路。陣陣寒風(fēng)如狼嘯般在耳邊咆哮,這一條學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路是多么困難、曲折。但是,我卻在霜晨中無(wú)數(shù)次祈禱和勉勵(lì)自己:不要退縮,無(wú)論患難或落魄,只要駐足回首,一路的傷心或是落魄都會(huì)在笑容中消逝。

  有人說(shuō),一個(gè)人的童年再怎么多災(zāi)多難都是美好的,畢竟無(wú)憂無(wú)慮的日子就只有那么一次。有一首歌不是這樣唱的嗎:“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎,它像是一朵永不凋零的花!边@的確是一首很好聽(tīng)的歌,美好的就像一個(gè)幻夢(mèng)一般。

  回想過(guò)去,兒時(shí)的記憶不再是那么清晰,但卻不是忘的一干二凈,在這些繁瑣的事情中總有一些令我們無(wú)法忘卻的珍貴回憶。記得一次,我剛學(xué)會(huì)走路,但還不是很熟練,我跌跌撞撞的走到父母面前,盡管那時(shí)我身上已是傷痕累累,但是我笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,那是我學(xué)會(huì)走路后喜悅的笑。

  緊接著,到了小學(xué)了,在這里我有著太多的感受了,有出入學(xué)校的懵懂,有結(jié)交朋友的喜悅,當(dāng)然,最后也有離別母校的不舍……這一切感受,及時(shí)經(jīng)受著時(shí)間的沖刷,然后化為淡淡的成長(zhǎng)的笑容。

  我依稀記得,當(dāng)我步入學(xué)校的那一天,因我剛從鄉(xiāng)下上來(lái),對(duì)于身旁的一切事物都感到陌生。那時(shí)一位與我素不相識(shí)的男孩拍著我的肩,一邊介紹自己一邊帶著我去玩。我和他就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)的,他的名字叫嚴(yán)峻平,從那時(shí)起我們就成為了形影不離的好朋友:我們一起上學(xué)、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)……每當(dāng)?shù)诙煸俅我?jiàn)到對(duì)方都會(huì)微微一笑。

  然而我們卻也經(jīng)歷了一次“生離”,這即使是簡(jiǎn)單的離開(kāi),也總會(huì)有無(wú)盡的思念。

  那是三年級(jí)期末時(shí),我考入網(wǎng)絡(luò)班,可他卻在繼續(xù)呆普通班。當(dāng)我們最后一次同步上學(xué)時(shí)一起同桌時(shí),眼中的淚水不由得往下滴,到了嘴角感受到那是多么的辛酸。

  “到了網(wǎng)絡(luò)班后一定要更加努力,聽(tīng)到了嗎?”這時(shí),他的臉上露出一種幸福的笑,似乎是為我而高興、喜悅!班牛 蔽抑棺I水大聲說(shuō)道。他的笑,讓我在淚眼朦朧中明白,成長(zhǎng),是帶著心酸的一路向前的夢(mèng)。

  過(guò)去的日子就這樣如流水搬緩緩流逝不再回來(lái),留下的,是這13年的美好回憶。我在開(kāi)心的、苦澀的笑中慢慢成長(zhǎng)。

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