一路成長(zhǎng)，一路笑作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一路成長(zhǎng)，一路笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路成長(zhǎng)，一路笑作文1
我是笑著長(zhǎng)大的。
陽(yáng)光落下，透過(guò)樹(shù)葉撒下，一地碎金，落在我的書上，抬頭看看樹(shù)上的繁花，鳥兒從蔚藍(lán)的天空上掠過(guò)，留下一陣清風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，勾起嘴角，往事如水墨畫般浮現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，璀璨的陽(yáng)光將世界籠罩，我蹲下，看著一旁的小草，它們從土中露出尖尖的綠芽，團(tuán)結(jié)而勇敢，又想想我，孤單背影，心中一陣失落，“唉！新同學(xué)！你在干甚么？”是我的同學(xué)，它們用一種非常搞怪的語(yǔ)氣沖我問(wèn)，使我抿抿嘴巴，露出淺淺的笑。“哎呦媽呀！我就說(shuō)嘛！你為啥不笑呢？來(lái)來(lái)來(lái)，不怕��！我們一起玩�！蔽覅s為難了，心想“她們是不是騙我的呀！”那天我選擇了接受，于是從那天起我洋溢起自信的笑容，我很高興我成功的邁出了這一步，接受了她們。
學(xué)會(huì)開(kāi)放自己，認(rèn)真與人交往，是成長(zhǎng)的一小步，帶來(lái)一路歡笑。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，風(fēng)在窗外怒吼著，撞擊著門窗，仿佛想要將門窗撕碎，我正在與我的數(shù)學(xué)家教爭(zhēng)論一道題，這本是好事，但是實(shí)情卻是我明明知道錯(cuò)了，青春期的我要面子，只能強(qiáng)詞奪理。我大聲說(shuō)道：“我說(shuō)的就是對(duì)的，反正考試時(shí)候?qū)α司托校 崩蠋煶聊艘幌�，緩緩地說(shuō)道”不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成為遼海。做人要謙虛，這樣大家才會(huì)喜歡你。“愧疚的我低下了頭。從那以后，我便改了驕縱的毛病，漸漸的，我的人緣越來(lái)越好，與我交流的同學(xué)也流露著笑顏。
學(xué)會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真更正錯(cuò)誤，是成長(zhǎng)的一小步，帶來(lái)一路歡笑。
陽(yáng)光從窗戶中探出來(lái)，映在地面上，外面綠樹(shù)成蔭，在這躁動(dòng)的夏天，帶來(lái)一份寧?kù)o的清涼，鳥兒盤旋空中，邊唱著歌，邊與同伴嬉戲�！澳阍趺催@樣討厭！“一生吼叫打破了這份生機(jī)和安靜，她倆又一次互相罵起來(lái)，這倆個(gè)冤家，我這個(gè)姐姐要行動(dòng)了，于是將兩人抱在懷中，柔聲說(shuō)：“你們看，你們倆個(gè)是表姐妹，應(yīng)該和睦相處��！你們靜下心來(lái)談?wù)�，好好相處�！庇辛擞H密的擁抱，怒氣散去換來(lái)了羞澀的笑容。如今她們倆的關(guān)系越來(lái)越好，經(jīng)常是談笑風(fēng)生和諧畫面。
學(xué)會(huì)善待家人，認(rèn)真規(guī)勸和解，是成長(zhǎng)的一小步，帶來(lái)一路歡笑。
一路成長(zhǎng)，一路笑，我也笑著長(zhǎng)大。
一路成長(zhǎng)，一路笑作文2
時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)，快樂(lè)，憂傷，痛苦，挫折伴我們成長(zhǎng)，但偶爾回首一望，才發(fā)現(xiàn)笑永遠(yuǎn)多于淚，讓我們一路成長(zhǎng)一路笑。
春天，萬(wàn)紫千紅。小草，樹(shù)芽都鉆了出來(lái)，到處一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友們最喜愛(ài)的事便是上山放風(fēng)箏。在一個(gè)山包上，綠草成蔭，沒(méi)有樹(shù)，正適合放風(fēng)箏。許多小朋友拿著五彩斑斕，各式各樣的風(fēng)箏在草地上奔跑，風(fēng)箏飛在天上，我抬起頭，仰視著那個(gè)放的最高最遠(yuǎn)的風(fēng)箏，嫣然一笑。忽然，那個(gè)小朋友手上的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)。我看著那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他正飛快的跑向那個(gè)小女孩。我走進(jìn)一聽(tīng)，是那個(gè)小男孩在跟小女孩道歉。原來(lái)那個(gè)風(fēng)箏是小女孩的，我原以為小女孩會(huì)十分傷心，可她的表現(xiàn)卻讓我十分驚訝。她安慰那個(gè)小男孩，告訴小男孩不要內(nèi)疚，她接受了小男孩的道歉，那一刻我學(xué)會(huì)了包容理解，我也懂得了小孩之間真摯的友誼。
冬天，白雪皚皚，樹(shù)上，房頂上，草地上到處一片雪白。此時(shí)便是堆雪人，打雪仗的最佳時(shí)間，孩子們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠�，銀鈴般清脆的笑聲一陣接著一陣，雪花像個(gè)小精靈一樣飄落在地上，樹(shù)上，人們的'頭上肩上。
‘嗚嗚，我的雪人死掉了，是誰(shuí)這么狠心�！粋�(gè)小女孩一邊哭一邊說(shuō)著。我只是微微的笑了一笑，便看過(guò)了這一切。本想去安慰一下，沒(méi)想到一個(gè)小男孩搶先了一步�！畬�(duì)不起，是我不小心弄壞了你的雪人，我不是故意的�！粗泻⒑蠡诘臉幼樱倚睦镉蟹N莫名的感覺(jué)。我一步跨上前，左腳在前右腳在后，兩腳之間的距離并不大，我安慰小愛(ài)哦女孩說(shuō)，‘小妹妹，別哭。你要學(xué)會(huì)寬恕，我相信雪人在天上看到你對(duì)別人有一顆寬容大量的心，一定會(huì)高興的。它一定會(huì)回來(lái)看你的�！∨⒉粮裳蹨I，笑了笑，說(shuō)，‘嗯嗯，大姐姐，它一定會(huì)回來(lái)看你的�！谖野参啃∨⒌臅r(shí)候，小男孩正努力的去堆一個(gè)跟原來(lái)一模一樣的雪人。就在這時(shí)，我的鼻子感覺(jué)很酸楚。又有幾個(gè)人能這樣勇于擔(dān)當(dāng)呢。
回首一看，理解包容，勇于擔(dān)當(dāng)不就正是我們一生做人的原則嗎。讓我們帶著它們一路成長(zhǎng)一路笑
一路成長(zhǎng)，一路笑作文3
人生的路，我已走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬，這一路，有成功有失敗，有喜也有憂。當(dāng)然，伴隨我更多的，是成長(zhǎng)。
記得那一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師不斷的鼓勵(lì)我們要積極參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。平時(shí)根本和體育不沾邊兒的我竟搶著報(bào)名參加了400米跑。雖說(shuō)這是一個(gè)短跑項(xiàng)目，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，無(wú)論是同學(xué)還是家長(zhǎng)，聽(tīng)了這個(gè)消息后全都很驚訝，一些同學(xué)的嘴甚至張大得能一口吞下一個(gè)電燈泡。平時(shí)的我，可是出了名的懶呀！但懷疑的態(tài)度后，他們也鼓勵(lì)我�！凹佑�！”這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，讓我有了信心，有了動(dòng)力。我默默下了決心，不取得個(gè)好名次絕對(duì)不行！
在緊張準(zhǔn)備的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子也一天天近了。
到了比賽的時(shí)候，我忐忑不安地站在賽道起跑線上，做深呼吸漸漸讓自己冷靜下來(lái)。我做好預(yù)備動(dòng)作，左腳在前，右膝在后并跪地，手臂伸直撐著地面。聽(tīng)到“預(yù)備”的口令后，我的右腿蹬直了，一個(gè)深呼吸后，槍聲一響，我的右腿一蹬，便沖了出去。在這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比漫長(zhǎng)的400米賽道上，我用盡全力揮動(dòng)著雙臂，張著嘴大口大口地呼吸著空氣，邁開(kāi)腿大步往前沖。耳邊不少有同學(xué)的鼓勵(lì)：“加油！”“堅(jiān)持下去！”“努力！”我堅(jiān)定了信念，一定不能讓同學(xué)失望！盡管手已經(jīng)軟綿綿的，腳也麻了，但是我知道，我一定要堅(jiān)持下去！風(fēng)，在我耳邊呼嘯，也帶來(lái)同學(xué)的呼喚。我用盡全身最后一點(diǎn)力氣，沖刺！看著終點(diǎn)線就在前方，近了！近了！一個(gè)加速，一個(gè)大跨步，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái)扶我去一邊喝水，休息，做輕微運(yùn)動(dòng)調(diào)整呼吸。在這次比賽中，我獲得了第二名，同學(xué)們都跑來(lái)歡呼，在這片沸騰的歡呼聲中，我開(kāi)心的笑了，為了勝利，為了成功，同時(shí)也為戰(zhàn)勝了自己。
成長(zhǎng)，伴隨著我，讓我快樂(lè)，它會(huì)一直陪伴著我，引領(lǐng)著我在長(zhǎng)大的路上邁過(guò)一道又一道坎。
一路成長(zhǎng)，一路笑作文4
成長(zhǎng)路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽(yáng)光。
——題記
從呱呱落地到如今初中畢業(yè)，仿佛只有一瞬間。有些還沒(méi)來(lái)得及珍惜，就已經(jīng)慢慢失去，有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得，卻都遺忘在歲月的留聲機(jī)里，但仍有那些刻骨銘心的記憶，任憑時(shí)間怎么消逝也抹不去。
童年間
“看我的，哈哈…”在田邊玩耍的我喊到。我和姐姐她們正在水田里玩。我們一起在水田里玩泥巴，原來(lái)我們只是單純的玩泥巴而已，但不知道是為什么竟然變成了激烈的泥巴大戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒我們的臉上和身上都沾滿了泥漿。但是我似乎是最干凈的，因?yàn)槲液０尾粔�，她們自然也就打不到我了。正在我洋洋得意的時(shí)候，意外發(fā)生了，我沒(méi)有看腳下，所以摔了個(gè)"四腳朝天"。嘴巴上全是泥巴，徹底成泥人了。
少年時(shí)
在我五六歲時(shí)，我們就搬離了家鄉(xiāng)。但因?yàn)槲覀兩厦孢�種了莊稼，所以我們有時(shí)會(huì)回去。在我七八歲的時(shí)候，我們回老家種糧食——插秧，那一次讓我記憶最清楚。那時(shí)我們已經(jīng)可以幫爸爸他們提秧了，所以我們幾個(gè)都加入了進(jìn)去。就在我們提秧的時(shí)候，意外發(fā)生了，因?yàn)槟莻�(gè)田邊特別窄和高，而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想，就過(guò)去了。但是站在我前面的妹妹妹卻被我擠到了田里，爸爸把她抱起來(lái)時(shí)，她的鞋子還不見(jiàn)了。真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
現(xiàn)如今
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，在學(xué)校有老師，同學(xué)的幫助、關(guān)愛(ài)；在家有父母的關(guān)心、問(wèn)候�，F(xiàn)在我已經(jīng)逐漸明白，其實(shí)我們是幸福的，即使我們不能再像以前那樣縱容、任性，但是我們相比以前成長(zhǎng)了不少，在我們的生活中也充滿了朋友間的友情。
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮；少年的我，快樂(lè)高興。成長(zhǎng)路上，充滿笑聲。朋友的笑聲，老師的教誨，伴我成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@些才讓我的生活充滿歡笑，讓我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上有笑真好。
一路成長(zhǎng)，一路笑作文5
有一種力量，可以使冰雪消融；有一種力量，可以使鐵樹(shù)開(kāi)花；有一種力量，可以使所有煩惱渙然冰釋。這，就是微笑的力量。——題記
曾經(jīng)我們?cè)谖粗氖澜缣剿�，逐漸打開(kāi)心靈枷鎖。我若有所悟地轉(zhuǎn)身，依舊面對(duì)朝陽(yáng)。我一路成長(zhǎng)，因?yàn)橐宦肺⑿Α?/p>
還記得，我呱呱地來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，對(duì)身邊的一切充滿好奇。那時(shí)候的記憶只是我回憶里的一片空白，可我一直都記得姐姐對(duì)我的照顧。她既然是姐姐，大人們自然認(rèn)為她照顧我是理所當(dāng)然的，雖然很累，但姐姐一直把我好好照顧著，一直對(duì)我不離不棄。有什么困難她總是替我頂著，有什么快樂(lè)她總是第一個(gè)和我分享……用我的話來(lái)說(shuō)，她就是一個(gè)“女漢子”。她把照顧我當(dāng)成了一種習(xí)慣，當(dāng)成了一種責(zé)任，也“理所當(dāng)然”地?fù)?dān)當(dāng)著這一份責(zé)任。
一路上，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，肩上的責(zé)任盡管日益加重，也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，�?dāng)我們正玩得不亦樂(lè)乎，我卻不小心把別人家的窗玻璃打碎了。伙伴們驚慌失措，都趕緊跑開(kāi)了，只有我還傻乎乎地站在那兒。有一位大人聽(tīng)到聲響后就走了出來(lái)，并問(wèn)我怎么回事，我向他誠(chéng)實(shí)交代了一切，我也跟那位大人道了一個(gè)歉。令我沒(méi)有想到的是，那位大人不僅沒(méi)有責(zé)罵我，他還從自己家里拿了一些吃的給我。我那時(shí)并不懂他為何要這樣做，不過(guò)我還是二話不說(shuō)便拿著吃的跑開(kāi)了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的肩膀變寬了，以前那些小小的責(zé)任，現(xiàn)如今根本算不了什么。可是，我還是用以前來(lái)告訴自己要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。老師和父母經(jīng)常會(huì)要我去做許多事情，我一直以微笑去面對(duì)一切，一個(gè)微笑，往往會(huì)讓我增添一份力量。
席勒曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！闭�?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該盡力去擔(dān)當(dāng)好每一份屬于自己的責(zé)任。一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)，還有一路的微笑。
走過(guò)的生活并不完美，太完美那就不是生活了。
我們一起打著青春的節(jié)拍，把青春奏響，成長(zhǎng)路上，歡笑不止，苦痛不斷。某一天若回過(guò)頭來(lái)，我們依然微笑�！灿�
一路成長(zhǎng)，一路笑作文6
早晨七點(diǎn)，我踏上了每天必須經(jīng)歷的上學(xué)路。陣陣寒風(fēng)如狼嘯般在耳邊咆哮，這一條學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路是多么困難、曲折。但是，我卻在霜晨中無(wú)數(shù)次祈禱和勉勵(lì)自己：不要退縮，無(wú)論患難或落魄，只要駐足回首，一路的傷心或是落魄都會(huì)在笑容中消逝。
有人說(shuō)，一個(gè)人的童年再怎么多災(zāi)多難都是美好的，畢竟無(wú)憂無(wú)慮的日子就只有那么一次。有一首歌不是這樣唱的嗎：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，它像是一朵永不凋零的花�！边@的確是一首很好聽(tīng)的歌，美好的就像一個(gè)幻夢(mèng)一般。
回想過(guò)去，兒時(shí)的記憶不再是那么清晰，但卻不是忘的一干二凈，在這些繁瑣的事情中總有一些令我們無(wú)法忘卻的珍貴回憶。記得一次，我剛學(xué)會(huì)走路，但還不是很熟練，我跌跌撞撞的走到父母面前，盡管那時(shí)我身上已是傷痕累累，但是我笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那是我學(xué)會(huì)走路后喜悅的笑。
緊接著，到了小學(xué)了，在這里我有著太多的感受了，有出入學(xué)校的懵懂，有結(jié)交朋友的喜悅，當(dāng)然，最后也有離別母校的不舍……這一切感受，及時(shí)經(jīng)受著時(shí)間的沖刷，然后化為淡淡的成長(zhǎng)的笑容。
我依稀記得，當(dāng)我步入學(xué)校的那一天，因我剛從鄉(xiāng)下上來(lái)，對(duì)于身旁的一切事物都感到陌生。那時(shí)一位與我素不相識(shí)的男孩拍著我的肩，一邊介紹自己一邊帶著我去玩。我和他就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)的，他的名字叫嚴(yán)峻平，從那時(shí)起我們就成為了形影不離的好朋友：我們一起上學(xué)、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)……每當(dāng)?shù)诙煸俅我?jiàn)到對(duì)方都會(huì)微微一笑。
然而我們卻也經(jīng)歷了一次“生離”，這即使是簡(jiǎn)單的離開(kāi)，也總會(huì)有無(wú)盡的思念。
那是三年級(jí)期末時(shí)，我考入網(wǎng)絡(luò)班，可他卻在繼續(xù)呆普通班。當(dāng)我們最后一次同步上學(xué)時(shí)一起同桌時(shí)，眼中的淚水不由得往下滴，到了嘴角感受到那是多么的辛酸。
“到了網(wǎng)絡(luò)班后一定要更加努力，聽(tīng)到了嗎？”這時(shí)，他的臉上露出一種幸福的笑，似乎是為我而高興、喜悅�！班牛 蔽抑棺I水大聲說(shuō)道。他的笑，讓我在淚眼朦朧中明白，成長(zhǎng)，是帶著心酸的一路向前的夢(mèng)。
過(guò)去的日子就這樣如流水搬緩緩流逝不再回來(lái)，留下的，是這13年的美好回憶。我在開(kāi)心的、苦澀的笑中慢慢成長(zhǎng)。
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