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校園一角作文（優(yōu)秀）
校園是我們學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，那么校園有沒有那么一處令你印象深刻的地方呢？以下是小編整理的校園一角作文，歡迎參考閱讀！
校園一角作文1
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池里有很多可愛的`金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來(lái)真可愛。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來(lái)魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來(lái)游去， 好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動(dòng)物的作文，我首先就想到學(xué)校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來(lái)的魚池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚。 我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時(shí)，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過(guò)去。這樣來(lái)來(lái)回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí)，那些魚兒就游來(lái)我 的面前。仿佛在說(shuō)：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
校園一角作文2
走進(jìn)我們的校門，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球，那些方 形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹……
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，梅花、桃花競(jìng)相開放，朵朵花兒像小朋友綻開的.笑臉。瞧，一群小朋友正站在樹邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么呢！
夏天，花壇里的一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹下避暑。
秋天，大樹的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車，時(shí)而快，時(shí)而慢，可好玩了！這時(shí)候，校園里的桂花開了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅，整個(gè)校園都彌漫著一股淡 淡的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，真叫人神清氣爽！
冬天，百花凋零，所有的樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場(chǎng)大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，保衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谛@里堆雪人、擲雪球 ，給靜寂的校園增添了無(wú)限生機(jī)！
啊，美麗的校園，我愛你！
校園一角作文3
“長(zhǎng)江之濱，北固山下，美麗的校園是我們童年的母校……”你知道這是什么歌嗎？這就是我們江濱實(shí)小的校歌。下面就請(qǐng)你跟著我一起去參觀一下我們的校園吧！
一進(jìn)學(xué)校的大門，你會(huì)看到兩旁分別有一個(gè)半圓的花壇，花壇里長(zhǎng)滿了密密麻麻的柏樹，細(xì)心的員工經(jīng)常給它們修剪枝葉，讓它們一下子變得英姿勃勃，非常精神。進(jìn)了校門往左拐是一個(gè)水池 ，水池的底部是用白瓷磚砌成的，四周圍著不銹鋼的護(hù)欄。水池里的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池里養(yǎng)著一群活潑可愛的小魚，有紅的、白的、黃的、黑的……它們有的在水 里轉(zhuǎn)圈圈，有的在睡蓮下休息，有的在捉迷藏，當(dāng)我們走過(guò)去的時(shí)候，有的小魚害羞地躲了起來(lái)，有的大膽地浮上水面，歡快地沖我們搖尾巴，像是跟我們打招呼。魚池的不遠(yuǎn)處是一個(gè)不大的花壇，里 面種著許多的花兒。春天的.時(shí)候，最早來(lái)報(bào)到的是迎春花，常常引來(lái)了許多貪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳著它美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，桂花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，讓你陶醉在花香中。花壇里還長(zhǎng) 著一叢修長(zhǎng)的竹子，它們緊緊抱在一起，看起來(lái)很團(tuán)結(jié)呀！竹子周圍是幾座奇形怪狀的假山�；▔耐饷嫔L(zhǎng)著幾棵梧桐樹，他們的年紀(jì)看起來(lái)很大了，深秋的時(shí)候樹上的葉子有的金黃，有的發(fā)紅，有 的半黃半紅的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹葉不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，就像一個(gè)慈祥的老爺爺拍著手對(duì)我們每一個(gè)進(jìn)校的小朋友說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
怎么樣，我們的校園一角很美吧！在這如畫的校園里走一走，看一看，怎能不讓人心生喜愛呢？
校園一角作文4
熱火朝天的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天又悄悄地來(lái)到人間，我們又回到了校園，來(lái)到了那熟悉的學(xué)堂。
今天中午，我獨(dú)自來(lái)到了那美麗的校園一角，坐在了中心的石凳上。目之所及，到處是美麗的景色。我想遠(yuǎn)處望去，藍(lán)頂白墻的教學(xué)樓聳立著像一個(gè)巨人佇立前方，有時(shí)還會(huì)聽到朗朗的讀書聲、 美妙的歌聲和悅耳的琴聲。教學(xué)樓前還有一排忠實(shí)的衛(wèi)士——大樹，它高聳入云、身強(qiáng)力壯，時(shí)時(shí)刻刻盯著任何一個(gè)可疑的人物。大樹旁邊還有幾棵纖細(xì)的竹子，風(fēng)兒一吹，竹子就搖來(lái)晃去，竹葉發(fā)出 “沙沙”的聲音。竹子伴著竹葉的'歌聲跳起了歡快的舞蹈。竹子前面是一大叢杜鵑花，挨挨擠擠、密密層層，好像是一群美麗的姑娘聚在一起說(shuō)著悄悄話。如果是春天到了，這里必會(huì)變成紅彤彤的一片 ，從遠(yuǎn)處望來(lái)，好似一片紅云落在了綠綠的草坪上，又為這美麗的校園一角增色許多。左側(cè)有一棵茂盛的桂花樹，還有碧綠的爬山虎和一些小花小草。右側(cè)有一棵孤單看似的柚子樹，其實(shí)它并不寂寞， 秋天一到，柚子樹生出許多可愛的柚子寶寶陪伴著它。旁邊還有一排低矮的灌木叢，許多小鳥在這兒穿梭游戲。
能在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，我一定要做到教學(xué)樓上的十六個(gè)大字“學(xué)習(xí)有方、做事有恒、生活有趣、為人有格�！蔽覑圻@美麗的校園一角。
校園一角作文5
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
在我們美麗的校園里，又傳來(lái)朗朗讀書聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有活潑好學(xué)的同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂的小操場(chǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)校園，穿過(guò)整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛的老師問好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂的'就是大操場(chǎng)了！而大操場(chǎng)上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹木，這些樹木在每一個(gè)季節(jié) 中，都有自己獨(dú)特的變化：每到春天，當(dāng)如絲的春雨落在葉片上時(shí)，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍(lán)天。這時(shí)，這就是動(dòng)聽的“春之曲”便 告訴站在樹下靜靜的聆聽的人們：春天來(lái)了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿綠色的葉片。到了秋天，樹上的葉片開始發(fā)生變化它們開始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來(lái)。每到冬天，樹葉上就披上了白衣，一片片樹葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········
無(wú)論如何，這一排排樹木每時(shí)每刻都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。
校園一角作文6
我的小學(xué)叫游府西街小學(xué)，這可是一座美麗的校園，校園里有許多美麗的景色，我最喜歡的就是“趣園�！�
趣園的主要組成部分是一個(gè)小池塘。別看池塘不大，里面的“內(nèi)容”可不少！池塘里的水清澈明亮，一眼就能看清塘底。池面上，幾只睡蓮懶洋洋地躺在那兒，似乎總也睡不夠。池塘里，大大小小的魚 兒自由自在地來(lái)回游動(dòng)，神氣而悠閑，特別是幾條小鯉魚，別看它們個(gè)頭小，可機(jī)靈了，吹一口氣它們都能感覺得到。池塘的中央，有一個(gè)大水車，伴著水流緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛時(shí)刻提醒我們，時(shí)光在流逝 。池塘四周，有許多的鵝卵石，離鵝卵石不遠(yuǎn)處，幾簇竹子立在那兒，仿佛站崗的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著我們的校園。
春天，趣園里的小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花吐露芬芳，小魚在池塘里游來(lái)游去。夏天，天氣炎熱，小草的顏色變得碧綠碧綠的，小花開得更艷了，五顏六色，有黃的、有紅的、還有白的.，它們爭(zhēng)奇斗艷，美 麗極了。小魚也好像知道天熱，都躲到陰涼的地方去了。秋天，竹葉漸漸飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，花草也漸漸枯萎了。冬天，小魚躲到洞里不出來(lái)了，池面結(jié)了薄薄的一層冰，小花和小草 不見了蹤跡，它們好像也要冬眠，等待來(lái)年春天的來(lái)臨。
這就是我們校園的一處美景，怎么樣？漂亮吧！有空來(lái)看看吧！
��！我愛我的學(xué)校！
校園一角作文7
你喜歡綠樹成陰、鮮花盛開、果實(shí)累累、寬敞而又美麗的校園嗎？那么就來(lái)我的學(xué)校吧------濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，是一棵高大而又挺拔的大雪松。大雪松約有三層樓那樣高，每天都像一位解放軍戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定的站在那里保衛(wèi)我們的學(xué)校。
繞過(guò)大雪松，是一條綠色的長(zhǎng)廊，那里有一個(gè)葡萄架，秒天是葡萄成熟的時(shí)候，一串串晶瑩透亮的葡萄。一個(gè)個(gè)丫丫葫蘆垂掛下來(lái)，每天都有被吸引來(lái)的老師和同學(xué)的目光，有的.時(shí)候一些學(xué)生都被饞的流口水。
長(zhǎng)廊右側(cè)是剛剛修好的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谝膊挥门滤�。操�?chǎng)外圈是紅白相間的跑道，內(nèi)圈是綠色如坪 的球場(chǎng)。上體育課時(shí)節(jié)我們?cè)谏厦媾懿�，課間時(shí)我們?cè)谏厦嫱嫠�，放學(xué)時(shí)一些初學(xué)籃球愛好者，也可以在球場(chǎng)里練球。
操場(chǎng)南側(cè)是一排木瓜樹，秋天木瓜樹上的木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)木瓜黃的如同一個(gè)個(gè)的大鴨梨。它旁邊是幾棵石榴樹，樹上結(jié)滿了一個(gè)又一個(gè)的石榴，石榴笑都露出了它那珍珠般的牙齒。
校園的一角，美麗的一角，我們生活在詩(shī)情畫意的學(xué)校里，我們快樂，我們幸福！
校園一角作文8
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和幼兒園的一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操.鍛煉身體.搞活動(dòng).做游戲，甚至還有些一.二年級(jí)的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著許多松柏.冬青.楊樹，它們有挺拔的枝干.翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂，動(dòng)聽極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的'西南方向，立著一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)為幫助中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲。這體現(xiàn)了夏里遜大夫的國(guó)際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿.衛(wèi)星.數(shù)，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂，并且收獲了成長(zhǎng)。
校園一角作文9
一進(jìn)大門，在熱鬧而又美麗的校園中，有一處美麗的景點(diǎn)——操場(chǎng)。操場(chǎng)是又大又圓的，在操場(chǎng)上，首先是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小石塊，綠色加上黑色的小石塊，簡(jiǎn)直就是美麗極了。
兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，雖然已經(jīng)很破舊了，還有幾個(gè)不大不小的洞，但還是像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在操場(chǎng)上，保衛(wèi)著校園的安全，然后就是又寬又長(zhǎng)的跑道，跑道呈白色，一圈一圈的，每天上操跑的時(shí)候，都可以看見這像銀鏈一般的跑道，每看見這跑道我都會(huì)感覺很舒適，在這個(gè)操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂，每天早晨和中午都會(huì)和這美麗的操場(chǎng)見面，現(xiàn)在這個(gè)操場(chǎng)已不是普通的操場(chǎng)，它像一位默默無(wú)聞的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`奉獻(xiàn)，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，只求你能開心、快樂。這個(gè)操場(chǎng)是每一位同學(xué)心中的一束最美的花，春天這束花發(fā)芽，夏天這束花長(zhǎng)葉，秋天這束花結(jié)苞，冬天這束花開花，就在這簡(jiǎn)短而又快樂的時(shí)光里，操場(chǎng)做出了多少好事，我們一定要學(xué)習(xí)這種為人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
校園中最美的一角，非操場(chǎng)不可，這樣的操場(chǎng)雖然沒法和奧運(yùn)會(huì)上的操場(chǎng)比，但在我的心里，在同學(xué)們的心里，它永遠(yuǎn)是最美的。
校園一角作文10
我們的校園位于金堤路與建設(shè)路交叉口。今天，我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園一角。
我們學(xué)校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象征著開啟知識(shí)的大門，右邊還有一個(gè)兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的.鉛筆地，表示要好好學(xué)習(xí)，左邊還有一塊大像皮.......
校園門前的大道長(zhǎng)50米，寬3米。那條大道是我們用知識(shí)鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學(xué)精英�。�
往前看，你會(huì)看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個(gè)太陽(yáng)，也有一個(gè)月亮，太陽(yáng)在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽(yáng)底下快樂的成長(zhǎng)，就象老師把知識(shí)傳給我們一樣.......
大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；這些柳樹真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了；這些柳樹的樹條真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的象是小女孩兒的辨子。
左邊有一排圖畫，那個(gè)圖畫是一個(gè)大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩(shī)，那首詩(shī)是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”
這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來(lái)看看吧！
校園一角作文11
她，能帶給我們知識(shí)，能帶給我們歡笑，還能帶給我們友誼。她，就是我的校園。
我的校園里有許多美麗的景觀：有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的主席臺(tái)，還有美麗的小花壇。但為令我難忘的卻是操場(chǎng)中間兩顆高大的梧桐樹。
梧桐樹那高大的軀干已經(jīng)超過(guò)兩層樓，茂盛的枝葉像一把大大的'雨傘蓋在教學(xué)樓的上面。樹根長(zhǎng)得又粗又大，就像一只力大無(wú)窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風(fēng)雨再大也不怕。它的樹干非常粗，我們兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。樹干渾身上下長(zhǎng)滿了大大小小的疙瘩，樹皮一塊一塊的，好似密密的魚鱗，每塊顏色也不同，好像穿了件“迷彩服”。它的枝條很長(zhǎng)，有粗有細(xì)，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展開來(lái)。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹的葉子探出頭來(lái)，欣賞春天的美景。夏娃娃從夢(mèng)中醒來(lái)了，睜開惺忪的睡眼。這時(shí)，梧桐樹的葉片也變得茂密起來(lái)，它從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙。秋姐姐也邁著輕盈的步伐走了過(guò)來(lái)，梧桐樹的葉片也變得干枯了，葉子一片片地凋零，飄到地面上，像一張金色的地毯。冬哥哥帶著一股寒氣鉆了出來(lái)，這時(shí)梧桐樹不怕風(fēng)吹雨打，日夜守護(hù)著我們的校園。
梧桐樹這種默默風(fēng)險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
校園一角作文12
我們的校園舒適又美麗，有楊樹、有松樹、鮮花、爬山虎.......
春天，楊樹醒了，它抽嫩芽，綠綠的顏色，好像要作好新一年的準(zhǔn)備。它和我們成長(zhǎng)，我們伴它成長(zhǎng)，我們一天天長(zhǎng)大，它也和我們長(zhǎng)大。它正在努力吸收營(yíng)養(yǎng)，好像比去年長(zhǎng)得更茁壯似的�；ú懦槌鲂⊙�,嫩嫩的，綠綠的。
夏天，楊樹一個(gè)比一個(gè)壯。花也開了，開得一個(gè)比一個(gè)鮮艷。童樂園的圍欄上長(zhǎng)滿了爬山虎，一個(gè)一個(gè)往上爬，爬山虎長(zhǎng)得密密麻麻。楊樹上住滿小鳥，有的唱歌、有的飛、有的在地上蹦著，可愛極了。在花叢中，小蜜蜂在鮮花上飛，好像一不小心就會(huì)蜇到你。
秋天，楊樹掉下了一片又一片的.枝葉。我們撿樹葉，作一些書簽和一些小裝飾物。柏樹和松樹還很綠一直挺拔成長(zhǎng)。
冬天，鮮花已經(jīng)枯萎了，可是柏樹和松樹還挺拔在那里，他們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。其實(shí)，鮮花和大樹都沒有完全枯萎，只是輕輕的睡著了，厚厚的雪是它們的被，可以說(shuō)也是它們的肥料。我們的學(xué)�？梢苑Q的上是“千樹萬(wàn)樹梨花開”了！因?yàn)樘焐巷h下的雪花，像天上飄下一朵朵梅花，雪一點(diǎn)點(diǎn)的飄下堆積起來(lái)我們可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學(xué)校成了我們小孩子的“白色天地”
我們的學(xué)校一年四季豐富多采，這就是我的母校。
校園一角作文13
雖然萬(wàn)物還沒有復(fù)蘇，可是我們學(xué)校一角的那棵玉蘭花已經(jīng)開放了，這就寓意著春天正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
我見過(guò)出淤泥而不染的荷花，欣賞過(guò)傲立寒霜的梅花，卻從沒看見過(guò)潔白如雪的玉蘭花。玉蘭花真勤啊，在其它花還沒有復(fù)蘇時(shí)，在周圍的灌木叢還沒有長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，在地上的小草還沒有脫下枯黃的外衣時(shí)，玉蘭花就早早張開了潔白無(wú)暇的花朵了；玉蘭花真香啊，它沒有桂花那樣甜蜜的香味，也沒有米蘭那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那獨(dú)特的香味；玉蘭花真美啊，它有牡丹那樣的奔放，它有荷花那樣的秀麗，它有菊花那樣的樸實(shí)親切。
難道是雪花綴滿枝頭——是這般晶瑩潔白？難道是白云在此逗留——是這樣婀娜多姿？它比雪花更圣潔，比白云更端莊——它是盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！那朵朵純潔的玉蘭像一個(gè)個(gè)無(wú)暇的銀鈴在空中隨風(fēng)搖晃。有的還是花骨朵兒，花瓣緊抱，好像不愿意早早散發(fā)出迷人的香味；有的倒掛枝頭；有的`斜插枝頭；還有的鮮花怒放，像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。
校園這一角盛開的玉蘭花固然美麗，但四季常青的冬青樹也不遜色，還有嫩葉未出的灌木叢，拭目以待的小草，它們?cè)跐嵃谉o(wú)暇的玉蘭點(diǎn)綴中，都將使這一角吐露出春天的氣息。
校園一角作文14
我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無(wú)限生機(jī)。
春天，梧桐樹的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子。過(guò)了幾天，嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，在校園里顯得生機(jī)盎然。樹上還結(jié)出了“小籃球”呢！一個(gè)個(gè)絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的`，上面還有許多毛毛呢！微風(fēng)吹過(guò)，球球從樹上掉下來(lái)了。有的整個(gè)掉下來(lái)了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風(fēng)吹了下來(lái)。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點(diǎn)讓人煩惱！
夏天，樹葉長(zhǎng)得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，做游戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么快樂呀！梧桐還能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，它就是大家最好的伙伴。
秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺十分柔軟，一不小心還會(huì)摔一跤呢！
冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個(gè)個(gè)“白色士兵”挺立在白雪中，真美��！
我們學(xué)校的梧桐樹這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？
校園一角作文15
在我們學(xué)校里有許多魅力的風(fēng)景，我最喜歡的就是西北角的小花園。
進(jìn)了校門往右走，就來(lái)到了小花園。首先映入眼簾的是一個(gè)白色的蘑菇亭，亭里有一圈用漢白玉砌成的.石凳，看起來(lái)很別致，亭外有許多不知名的樹木環(huán)繞著這里，使小亭子顯得格外幽靜。當(dāng)天空下雨時(shí)，你可以來(lái)蘑菇亭里邊避雨，邊聽著雨水打在亭子上的聲音，慢慢的你的心就會(huì)變得十分平靜。當(dāng)天起放晴時(shí)，你可以選一本喜歡看的書來(lái)到小亭里細(xì)細(xì)品味。
走出蘑菇亭，踏著彎彎曲曲的鵝卵石小路往前走，左邊就是一塊大大的草坪�，F(xiàn)在正是春天，草坪長(zhǎng)滿了嫩綠的三葉草，可以想象，到了夏天草坪上開滿了粉紅色的野花，那就像給土地鋪上了一層帶著粉紅色花的綠毛毯。草地上還有一些月季花，他們剛剛吐出火紅的花苞，好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著春天的消息。月季花旁邊最醒目的就要屬那兩棵挺拔的棕櫚樹了。他們就像哨兵一樣為花園站崗。順著彎彎曲曲的小路往前走一點(diǎn)，就來(lái)到了小竹林，這里的竹子長(zhǎng)的又高又細(xì)，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，變得更加蒼翠了。一陣風(fēng)拂過(guò)。竹葉沙沙作響，棕櫚樹和翠竹不停地?fù)u曳著。此時(shí)，如果你漫步在鵝卵石的小路上，心情一定會(huì)格外舒暢。
小花園，你的美麗深深地吸引著我，也給我們學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)!
校園一角作文16
我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長(zhǎng)廊、小池塘、操場(chǎng)……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級(jí)來(lái)這到這里上學(xué)到四年級(jí)小池塘從未變過(guò)樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個(gè)小橋，小池塘的形狀像一個(gè)“８”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹都發(fā)芽了，花也都開了，還有小鳥在樹上唱歌，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都游了上來(lái)，大家上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì)路過(guò)小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開了，在這驕陽(yáng)似火的天氣里，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習(xí)，小魚也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時(shí)候，小魚兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹葉都落在了小池塘上，樹葉在小池塘上浮著，飄來(lái)飄去。小魚都跟著飄來(lái)飄去的樹葉游，樹葉好像是它們的向?qū)�，為它們指引方向�?/p>
冬天，小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒們都在水下嬉戲，有的'你追我趕；有的互相取暖；還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。
校園一角作文17
我們的校園幸福街小學(xué)是個(gè)美麗的大花園，它不僅是我們的學(xué)校，更是我們的第二個(gè)家。
進(jìn)入大門，就看見了雕塑，順著雕塑直走就到了假山，假山從遠(yuǎn)處望就像一個(gè)矗立的山字。請(qǐng)順著我的指點(diǎn)抬頭向上望，假山上怪石嶙峋，有的石頭像插上去的，有的像是從天外落下來(lái)的，還有的像是天然形成的。有的石頭像大樹，有的像小兔，還有像是一把刀似的插在石縫中，總之，石頭的樣子是形態(tài)萬(wàn)千。在石頭的最頂端有一座寶塔，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，我想，這就是電視劇中托塔李天王關(guān)押孫悟空的那座寶塔吧?假山的水池里還有許多小魚，有的正在嬉戲，有的正在鯉魚躍龍門，還有的正在享受大餐。假山周圍的花每到夏天就看得金燦燦的，很是耀眼，成群的'小蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜。此時(shí)，校園一片生機(jī)勃勃的景象。
假山的正前方是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，全校師生都要在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每國(guó)旗升在高空中時(shí)，我就感覺，作為一名中國(guó)人，我感到自豪!升旗臺(tái)的旁邊是讀書廊。讀書廊里有許多關(guān)于讀書的勵(lì)志格言，鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
我愛我校！
校園一角作文18
我的校園沒有文峰塔那樣歷史悠久，沒有西湖公園那樣美麗，沒有千畝游園那樣花枝眾多，但是我的學(xué)校有一個(gè)地方，是最讓人更能記住我的學(xué)校，他就是那一棵老槐樹。
老槐樹，它已經(jīng)有很大的年齡了，樹桿粗壯，兩個(gè)人伸出手有可能還不夠圍一周呢！它長(zhǎng)得很高已經(jīng)超過(guò)了我們的老教學(xué)樓，我想它的目標(biāo)就是長(zhǎng)高追過(guò)我們的新教學(xué)樓。晴天時(shí)，在老教學(xué)樓打開窗子，樹干的香氣撲鼻而來(lái)，如果是春天它開花時(shí)，那香氣更濃讓你聞都聞不夠!夏天它還是一個(gè)避暑的好去處，在樹下邊打打乒乓球、做一做游戲、看一會(huì)兒書也可以；秋天它的葉子黃了落下來(lái)，好比一片黃色的地毯，走上去有時(shí)軟軟的.，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲；冬天雪遮住了地面，樹下的雪被掃走以后，有些淘氣而力氣大的同學(xué)，用吃奶的勁晃了晃它就把積雪灑下來(lái)，有時(shí)會(huì)落在同學(xué)們的頭上。
如果下雨了沒有打雷，它就成了大家可防淋著的大雨傘，大家可以一邊談笑著一邊來(lái)觀賞雨，大家可以看雨，也可以用心聽雨那清脆的聲音。
我喜歡歷史悠久的文峰塔，喜歡美麗的西湖公園，但我更喜歡校園里的那棵大槐樹。
校園一角作文19
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到，玉蘭就第一個(gè)開花，那滿樹雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開得正艷的玉蘭樹，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開微露，好像羞澀多情的姑娘；還有的盛開怒放，展示著美麗的.身姿！一朵朵，一簇簇，花團(tuán)錦簇，像是召開一場(chǎng)別開生面的比美大賽，讓人無(wú)比陶醉，樂在其中。
單看這一朵朵玉蘭花。花瓣顏色是純正的白色，像是天上的云朵�；ㄈ锸菑拿S過(guò)渡到紫色�；ㄍ惺亲仙模o緊裹著樹枝上。它很大，花朵約有展開的手掌那么大；它很香，吸引來(lái)許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹下，抬頭望去，那一樹花兒真是爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想：在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱，美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。
校園一角作文20
在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹，有柔嫩的柳樹，有四季常青的柏樹……。其中，我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹了。
春天，柳樹上抽出了嫩綠的新芽，是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉，真是葉團(tuán)錦簇，整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風(fēng)拂過(guò)，柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像他們?cè)诤湍銈凕c(diǎn)頭微笑呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭。柳樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹，就像一頂撐開的綠絨大傘，只在花園中間，遮住炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)跇涫a下蹦啊，跳呀，一點(diǎn)兒也不覺得熱。
秋天，柳樹的'葉子開始變黃了。似乎是被太陽(yáng)的光線照射的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是書上掛滿了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了！
冬天，柳樹的葉子，寒冷的北風(fēng)中，飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常在小花園里散步，望著柳樹的身影沉思：柳樹啊柳樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地贈(zèng)送給我們。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。
校園一角作文21
我們的校園要說(shuō)哪個(gè)地方最美，就是我們教學(xué)樓后面的植物園，一年四季都很美！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是喚醒植物園的時(shí)候。嫩綠的小草從地底下鉆出來(lái)，東張西望，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！害羞的柳樹姑娘用春風(fēng)梳子梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，讓自己成為春天中的主角。而在春天里開花的桃樹，頂著滿頭的花在綠色中顯得格外美麗。
夏天，是綠色的天地，也是植物園展示自己美麗的時(shí)候。嫩綠的草坪已經(jīng)不再嫩綠，而是換上了濃綠的'衣裳。柳樹姑娘頭發(fā)已經(jīng)不像春天那時(shí)候了，她的頭發(fā)已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了。她用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)給人們帶來(lái)涼爽，讓人們感到神清氣爽。松樹和柏樹像士兵一樣站著，好像在守護(hù)植物園。光禿禿的葡萄架現(xiàn)在已經(jīng)布滿了藤條和綠葉以及綠色珍珠般的葡萄，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的綠色通道。人們走在通道里散步，能感受到大自然帶給我們的歡樂無(wú)窮。
秋天，是收獲的季節(jié)。植物園在這個(gè)時(shí)候里也別有一番風(fēng)味。黃色的落葉飄到地上，組成一條金黃色的地毯。而一顆顆豐收的果實(shí)，一張張充滿歡笑和豐收喜悅的笑臉，又形成了一幅天然畫卷。
冬天，雪花姑娘來(lái)了。她既帶給了人們歡笑，又給冬天的植物園增添了無(wú)限的生機(jī)。雪白的雪花無(wú)比美麗。孩子們?cè)诙蜒┤�，打雪仗，玩得不亦樂乎�?/p>
瞧我們的植物園多美呀！如果您有空一定要來(lái)我們學(xué)校玩一玩！
校園一角作文22
我們學(xué)校很小，可是每天下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因?yàn)槟鞘俏覀円郧凹险九诺牡胤�，他陪伴我已�?jīng)四年了。
春天，圍墻下邊的花壇里長(zhǎng)出了綠芽，銀杏樹也長(zhǎng)出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說(shuō)：“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏天，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的`喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂趣。
秋天，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來(lái)，一片金色的海洋，我們坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì)掉下來(lái)，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說(shuō)：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。
冬天，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個(gè)雪人陪它吧。
這就是陪我走過(guò)四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，給我們換了一個(gè)新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來(lái)。
校園一角作文23
我們的校園又整潔又美麗，有新建的教學(xué)樓，有寬闊的大操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。盡管這些景物再美也比不過(guò)學(xué)校的后花園。
我們學(xué)校的后花園一年四季很美。特別是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，走進(jìn)后花園真令人眼睛應(yīng)接不暇。這里的花色彩艷麗，樹木高大挺拔，每一種花木都能讓你大飽眼福。
我們幾個(gè)同學(xué)組成小組去參觀后花園。突然，我被幾朵白色的小花跟吸引了，原來(lái)是一株雪球般的蒲公英，綠色的枝干，白色的花，靜靜地立在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)薄薄的.蒲公英花絨被吹散了，空中一大片的白色花絨像無(wú)數(shù)個(gè)士兵打著降落傘越飄越遠(yuǎn)。突然有同學(xué)叫了起來(lái)“看哪！那是什么？”原來(lái)是一團(tuán)紅色的花呀！我聽爸爸說(shuō)過(guò)這叫紅球花，雖然有點(diǎn)兒微毒，但它的美麗還是十分誘人。這些紅球花有開花的，有開了一半的，還有含苞待放的。再向遠(yuǎn)處看去，一棵粗壯的大樹上托著幾片翠綠的葉子，那葉子十分耀眼。往后花園的深處走，看見幾朵雞冠花，花芯上綴滿黃色的小毛。看上去像是涂上了蜂蜜那樣的潤(rùn)滑。正前方一棵靠著圍墻生長(zhǎng)著的大榕樹，就像一位忠實(shí)的護(hù)花使者，守護(hù)著這里的一花一草。
我愛我們的校園，我愛這個(gè)溫暖的大家庭！
校園一角作文24
我愛我的學(xué)校，它充滿了生機(jī)活力，處處都有令人喜歡的地方，然而我更喜愛我校那美麗的植物園。走進(jìn)校園，首先兩排都是青翠欲滴的樹，一片綠色，真令人心曠神怡啊！然而你會(huì)看到一尊雕塑，那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著。看，他正對(duì)我笑呢！學(xué)校的植物園，是一個(gè)綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的人間仙境。園里到處都是花草樹木。花兒們都在這里競(jìng)相開放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
植物園中也有幾棵風(fēng)度翩翩、高而挺拔的大樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周圍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹底下長(zhǎng)著小巧玲瓏、嬌柔美麗的`菊花，有紅的、黃的、粉紅的，它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這青春的草地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，扇動(dòng)著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
學(xué)校的植物園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界，不管春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是那么的美麗，那么惹人喜愛。
校園一角作文25
今天，老師帶我們到校園里三角地花園里去尋找春天。那里真美�。』▋洪_滿了整個(gè)三角地，五顏六色，好看極了，大樹在三角地里茁壯地生長(zhǎng)著。
楊樹，枝繁葉茂，枝筆直地向上生長(zhǎng)，還生出許多枝杈，很亂，枝有五六十根。葉子基本上呈淺綠色，在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼，葉子很細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了楊樹的枝和杈。楊樹的主干，高低不同，高的有四層教學(xué)樓那么高，而低的還沒有一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生高。
松樹，葉子像針一樣，很短，有4㎝長(zhǎng)。枝有五六十根，斜著向上長(zhǎng)。松樹干大約有100㎝，。松樹樹皮很粗糙，摸上去不怎么舒服。
桃花，形狀不同，顏色不同，有些花已經(jīng)開出來(lái)了，可有些卻都沒有開出來(lái)，還是一個(gè)小花苞。大多數(shù)桃花的顏色呈淺粉色，可極少數(shù)桃花呈深粉色，小桃花就是其中的一種，它沒有開出來(lái)，但它含苞欲放，也同樣惹人喜愛。顏色呈深粉色。花苞里抽出了一根根花絲，我聞了聞它，它的'香味是清香的，不像桃花的那樣濃郁。桃花所發(fā)出來(lái)的濃郁花香，讓我留戀。
櫻桃花，形狀好似桃花，只是顏色跟桃花不一樣，呈白色，已經(jīng)開了�；ㄈ锍始t色，花絲是白色的，花絲上面的小圓點(diǎn)是粉色的。櫻桃花開得很少，在微風(fēng)中搖晃。
此時(shí)，我的心情很愉快，心里很舒暢。在這次觀察中，知道了許多有趣的東西。在我們大家觀察中，老師為我們拍照了許多有紀(jì)念價(jià)值的照片。
我喜歡美麗的三角地花園，更喜歡充滿歡樂的校園。
校園一角作文26
在我的眼里，我們實(shí)驗(yàn)二小的校園很美，其中最美的便是操場(chǎng)四周的花壇了。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊寬闊而平整的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有許多形狀各異的花壇，有菱形的，有圓形的，有糖果形的，還有跑道形的�；▔镉心茯�(qū)蚊子的樟樹，蒼翠欲滴的柏樹，有
著大片葉子的玉蘭樹，高大的棕櫚樹等，還有許多花草。
我以為最美的，也就是最熟悉的，就是從學(xué)校到教室之間的那一片倒“L”形的花壇里的植物了。
十字形花壇中間有一株鐵樹，有點(diǎn)矮，葉子像針一樣細(xì)，顏色翠綠，摸一摸葉子的頭，像針刺在手上，但比針要長(zhǎng)得多。下邊像一個(gè)又黑又大的菠蘿身。它像身體壯碩的衛(wèi)士挺立在花壇里，保護(hù)里面的.植物。
鐵樹兩旁，有兩棵叫不上名字的花樹�，F(xiàn)在是早春二月，花樹那秀美的枝條上，還只是長(zhǎng)滿了小小的、紅紅的葉子，過(guò)不了多久，便會(huì)開出整樹整樹粉紅粉紅的花了。
這時(shí)候，花壇里的花還是飽脹的花苞，等到了三月份，便可以開花。那時(shí)候從綠葉中鉆出許多深紅的月季，淺紅的薔薇……整個(gè)花壇逗引來(lái)美麗的蝴蝶，讓每個(gè)路過(guò)的人都陶醉在這美好的春光中。
花壇里還有許多被修剪成方形的、圓形的小灌木叢，新綠的葉子，生機(jī)勃勃。
我愛我的校園，更愛校園的花壇，它給校園增添了美，給校園帶來(lái)來(lái)了生機(jī)……
校園一角作文27
我們的校園給我?guī)?lái)了許多美好回憶，也給我們帶來(lái)許多歡樂，也是我生活中不可缺少的一個(gè)‘’大家庭‘’。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一顆高大粗壯的木棉樹，說(shuō)她高大，它有六樓這么高，說(shuō)它粗壯起碼要兩大人才能夠圍住它，但是木棉樹也給我們掃地的人增添不少麻煩，就是早晨回來(lái)掃公區(qū)時(shí)，木棉樹怕我們偷懶，就忙脫掉身上的枯葉，讓我們忙個(gè)不停，其時(shí)，木棉樹也有優(yōu)點(diǎn)：每到晚上時(shí)，木棉樹挺胸昂首地站在那里，像一個(gè)日日夜夜在堅(jiān)守著學(xué)校的.衛(wèi)兵。
在大操場(chǎng)的南面，有顆芒果樹，芒果樹下有個(gè)小花壇，小花壇里分別有：鳳仙花和野山花，鳳仙花和野山花的顏色十分鮮艷，有的紅似火，有的黃得耀眼，有的紫得迷人，還有的藍(lán)得像�！�，一朵朵鳳仙花爭(zhēng)奇斗艷，野山花也不甘落后，趕緊換了件鮮艷的衣服，像是跟鳳仙花一決高下。
帶給我們?cè)S多歡樂是寬闊的操場(chǎng)，是大操場(chǎng)給了我們游玩的“空間”，使我們每天快樂的做游戲，學(xué)校的操場(chǎng)能容納一千二百多個(gè)學(xué)生，每當(dāng)早晨時(shí)，我們同時(shí)在操場(chǎng)上做早操，雖然我們一腳一腳地踩在地面上，但我們的操場(chǎng)‘’伯伯‘’一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我們，反而還讓我們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去…
我愛校園的每一處地方，更愛我的校園，是校園讓我們每一天都開心成長(zhǎng)。
校園一角作文28
在校園的東南角，坐落著一個(gè)不大不小的花園。
每當(dāng)春天降臨，小花園里的樹木、花草就開始萌發(fā)出生機(jī)。幾簇矮樹叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的'芽蕾；細(xì)小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來(lái)。花骨朵，在和煦的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光下，向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進(jìn)了，陽(yáng)光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學(xué)的汗水仿佛滋潤(rùn)了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著自己的美。花園旁的楊樹，像忠誠(chéng)的護(hù)花使者，為矮樹叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉......五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細(xì)膩！仔細(xì)聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿地的金黃；少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現(xiàn)出有趣的排列。
雪花飄下來(lái)了，哦，這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí)，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒有一處景，能美得過(guò)小花園。
哦，校園的一角；哦，校園這美麗的一角！
校園一角作文29
寒冷的冬天，校園里白雪一片，潔白無(wú)暇，但春天的校園更加艷麗多姿。
校園里有拔地而起的大樹，郁郁蔥蔥的竹林，四季常青的松樹，但是我最喜歡的是芬芳撲鼻的白玉蘭。
白玉蘭就在我們學(xué)校車棚的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株白玉蘭即像是一個(gè)數(shù)世同堂生生不息的大家族，又像是一株“雪花樹”。
白玉蘭開花有早也有遲，有的才開兩三片花瓣兒，有的花瓣全開了，露出了黃色的小花心，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。有的白玉蘭剛剛開放，許多小蜜蜂和小蝴蝶就一擁而上，還有幾只小蜜蜂已經(jīng)迫不及待的鉆了進(jìn)去。盛開的白玉蘭潔白柔嫩的像個(gè)嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過(guò)花的白玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖，圓莖上綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著生命種子。如果你仔細(xì)觀察白玉蘭，你就能看到綠色的花蕊上面有一些絨毛，還可以聞到淡淡的.清香。
白玉蘭的旁邊還有幾顆四季常青的松樹呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾顆松樹就像幾名威武的戰(zhàn)士，筆直的站在哪，看上去就像在保護(hù)著一位柔弱的女孩。
春天，撒在每一個(gè)角落，撒在每一個(gè)人的心田里。
校園一角作文30
一走進(jìn)我們的校園，在雄偉壯觀的教學(xué)樓前，有兩個(gè)用烏黑色柵欄圍成的兩個(gè)長(zhǎng)方形大花壇，黑色的柵欄上有許多漂亮的花形圖案，在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常耀眼奪目。
每個(gè)花壇中間都有一個(gè)精美的雕塑，上面雕的是一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，手里抓著兩個(gè)孩子的手，好像在叮囑孩子們：“上學(xué)過(guò)馬路慢點(diǎn)兒，小心汽車�！薄爸览�，媽媽�！�
花壇里一年四季都開著美麗的花朵，爭(zhēng)奇斗艷.姹紫嫣紅。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的花壇，小草伸伸懶腰，探出小腦袋，好奇的望著這個(gè)陌生的世界，花兒發(fā)出嫩嫩的綠芽，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，路出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
夏天，花壇里開滿了各色的鮮花，這里有朵紅的'。那兒有朵黃的，瞧，中間還有一片粉色的呢！從教學(xué)樓上望下看，這些花好像拼成了一幅精美的圖案。
秋天，這些花花草草披上了金色的秋裝，像一片金色的海洋，這些花雖然已經(jīng)枯萎，但在明年，它們又會(huì)重新發(fā)芽，再次迎接春天。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，花壇又換上銀裝，小朋友們?cè)诨▔呁妫?/p>
在花壇邊打雪仗，它給小朋友帶來(lái)許多快樂。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，這四季如春.景色怡人的校園一角，它給我們的學(xué)校增添了不少色彩，催促我們奮發(fā)向上，使我們的學(xué)校煥然一新，充滿生機(jī)活力。
校園一角作文31
我生活在美麗的校園，快樂地學(xué)習(xí)，校園最美麗的地方就是可愛的花廊了！
一到春天，花廊里一片翠綠，一棵棵紫藤正在發(fā)芽，柔嫩的小芽頑強(qiáng)地從結(jié)實(shí)的樹木里探出腦袋，在微風(fēng)的吹拂下，微微地晃動(dòng)著可愛的小腦袋，對(duì)世間的萬(wàn)物都充滿了好奇；琵琶樹大大的葉子閃閃發(fā)亮,翠綠翠綠的，十分有生命力！
夏天的`花廊一片生機(jī)勃勃的景象，琵琶樹的葉子左搖右擺的，好像在和我們打招呼一樣，紫藤十分茂盛，把夏日的炎熱嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×耍诨ɡ认抡局�，似乎能感受到秋天一樣的涼爽。紫藤上一串串小小的花朵散發(fā)著一股股微微的香氣，讓你感到神清氣爽，心曠神怡。
秋天來(lái)臨，花廊里五彩繽紛，美麗極了。一棵棵槭樹長(zhǎng)出紅紅的誘人的葉子，真的很像竹葉，細(xì)細(xì)的枝葉充滿了朝氣與活力；幾棵桃樹上的葉子將幾個(gè)小巧玲瓏、誘人的桃子擋著了不少；一排琵琶樹十分精神，伸出許多熱情的手，好像想和我握手，幾個(gè)大小均勻的琵琶黃澄澄的，讓人看著直流口水，琵琶樹不求回報(bào)地將果實(shí)奉獻(xiàn)給我們，這種精神真值得我學(xué)習(xí)��！紫藤盤在一起，好像在保暖，為冬天的嚴(yán)寒做準(zhǔn)備。
冬天里的花廊沒有花，也沒有誘人的果實(shí)，但是一排排琵琶樹的葉子依然是碧綠的，它們雖然沒有春天時(shí)的翠綠，但是它們?cè)诙煲廊挥兴鼈儶?dú)特的魅力——頑強(qiáng)。
校園的四季真美麗��！校園的花廊真可愛啊！我愛我的校園！
校園一角作文32
濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。
正對(duì)著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會(huì)讓你直流口水，不過(guò)，有一些小木瓜，會(huì)躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個(gè)人待著，有的是雙胞胎，還有的是——
木瓜樹的左邊還長(zhǎng)著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因?yàn)�，每次等到收獲的季節(jié)，老師都會(huì)把櫻桃摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)盤子里，放到操場(chǎng)的中央，讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。
木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的`葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。
柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學(xué)的時(shí)候，都要給我們招招手，好像在說(shuō)：“早哇！”每天放學(xué)的時(shí)候，也要給我們擺擺手，好像在說(shuō)：“再見！”
雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)躲在樹下?lián)跤辏┧删拖褚粋�(gè)衛(wèi)兵一直保護(hù)著我們。
校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂！
校園一角作文33
我在通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他是我的母校，我十分愛她。
在我的心目中，我們的學(xué)校是十分美麗的，校園中的'一草一木都給我留下了很深的印象。由此，校園成為了我記憶中不可缺少的一部分。
從霍林河大街上往里走，就到了學(xué)校的大門口，分東、西兩小門，和中間的大門。其外，學(xué)校還專門派了兩位警察在大門看守，以保證我們的安全。
再往里走是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊是祿化帶，西邊是升旗臺(tái)。我們上下課和上間操時(shí)都是在操場(chǎng)上。上操時(shí)，我們可以看見大街上的人，大街上的人也可以看見我們。我們上課時(shí)，大街上的人也可以看見教學(xué)樓，這就是“透明化”學(xué)校。
在往南走就當(dāng)然（of kourse)是全市最高級(jí)的多媒體教學(xué)樓了。
給我印象最深的當(dāng)然是學(xué)校東邊的小松樹了。每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候看見他，都會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)樗路鹪诟嬖V我“你不要煩惱，要努力尋找問題的答案才是啊。”
小松鼠也十分勇敢。小松樹旁邊有一個(gè)臺(tái)子，有個(gè)小孩把小松樹的樹枝折了下來(lái)，小松樹卻忍住了痛苦，沒出聲�？晌铱丛谘劾�，痛在心里。
冬天，別的書都已經(jīng)光禿禿了，人們也換上了羽絨服，可小松樹卻沒換衣服。他那么堅(jiān)強(qiáng)，正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我愛我的學(xué)校；愛校園的每一角；更愛小松樹。
植樹節(jié)快到了我搭訕在一顆小松樹做我的好伙伴。
校園一角作文34
我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)漂亮的花架。
花架長(zhǎng)約15米，上面白色的橫梁和下面的黃色豎欄互相映襯，顯得無(wú)比好看，從遠(yuǎn)處看，就像一艘綠色的小船，要帶我們?nèi)ヌ剿鳠o(wú)邊無(wú)際的大海。還像一把綠色的大傘，呵護(hù)著我們這些天真的學(xué)子，從側(cè)面看像一道綠色的墻，橫梁像一本本打開的書，帶著我去遨游知識(shí)的海洋。
花架上長(zhǎng)滿了粉藤，粉藤的葉子有翠綠的，有淺綠的，有深綠的，還有發(fā)黃的葉子。這些葉子是心形的，邊上還有齒輪，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿架的綠葉好像千萬(wàn)位舞蹈家，翩翩起舞，美麗極了！長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從花架上垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條小蛇在花架上玩耍。我們?cè)诨芟伦x書，乘涼，玩耍。我們玩著，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多紫色的小漿果，我摘下一顆一嘗，啊！又苦又澀，真難吃！
花架里有一個(gè)小花園，一進(jìn)小花園我就看見兩個(gè)石碑，一個(gè)石碑上寫著“日本”兩個(gè)字，另一個(gè)石碑上寫著“中國(guó)”兩個(gè)字。再往里走，就有一個(gè)很大的圓形，圓形里鋪滿了濕土，土里種滿了許多漂亮的.花，圓形外面是石子路，石子路上有幾個(gè)石凳，石凳旁邊有幾棵小樹，樹上開滿了粉色的小花。再往里走，就能看見一棵很大的石榴樹，石榴樹上的石榴，有的掉到了地上，有的壞了，有的還沒有成熟。我們班的同學(xué)還摘了一個(gè)石榴，品嘗了一下，啊！真甜啊！好吃極了！和剛才的小漿果相比，這個(gè)石榴就甜多了。
這就是我們校園的一角，我愛我們學(xué)校的花架。
校園一角作文35
我的學(xué)�！貞c巴蜀小學(xué)是一所美麗的校園，建于1933年。
校園可真美麗！校門口一旁的長(zhǎng)廊上擺放著一張張校園的舊照片。讓我們知道了校園的歷史，也勾起我對(duì)以前校園面貌的想像。長(zhǎng)廊后面擺放著用樹葉搭建的一一小動(dòng)物造型，這些“小動(dòng)物” 活靈活現(xiàn)、栩栩如生，真可愛��！
再往里走，往右，就來(lái)到了景觀大道入口。這條大道彎彎曲曲的，石級(jí)重重疊疊、大小不一，顏色各異。遠(yuǎn)看大道像一條長(zhǎng)龍仰臥于此；又像那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。進(jìn)入景觀大道，迎面而來(lái)的是 一個(gè)小水池塘。池塘里的水波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，水紋反射到墻面上，十分好看。
景觀大道兩旁的花草樹木可真茂盛！花朵競(jìng)相開放，五彩繽紛、千奇百怪、香氣撲鼻。粗壯的樹干像孫悟空的如意金箍棒，茂密的樹葉像撐開的大傘，遮住了蔚藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)。
景觀大道中間的噴泉是圓形的，中間的大噴泉直往上噴，形成一個(gè)大約二、三丈高的大水柱。小噴泉們眾星捧月似的.圍繞在它的周圍，唱啊，跳哇！開心極了！晴天的時(shí)候，陽(yáng)光照射在噴泉上， 有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的，美麗極了。
我愛這迷人的景色，我愛我的校園……
校園一角作文36
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲……
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的'花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長(zhǎng)。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨 雪的洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的 昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
校園一角作文37
在科技園的對(duì)面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說(shuō)：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯(cuò)落有致。前一個(gè)月，桂花大多已經(jīng)凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹枝上 ，散發(fā)著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來(lái)。
桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上 面還戴著個(gè)“小草帽”呢！像無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長(zhǎng)劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音 。每當(dāng)我走過(guò)慈孝竹時(shí)，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽講哦！”慈孝竹的樹干正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的'一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來(lái) 了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說(shuō)悄悄話呢！
在離草地不遠(yuǎn)的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來(lái)了。它停在樹上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸 福！”不一會(huì)兒，鴿子依依不舍地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
校園一角作文38
我的學(xué)校名叫勝采小學(xué)，是我增長(zhǎng)知識(shí)、享受快樂、不停成長(zhǎng)、得到溫暖的地方。
校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。同學(xué)們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園活力十足，處處充滿了生機(jī)……
一根高高的旗桿屹立在校園正中央，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到升國(guó)旗的時(shí)間，同學(xué)們會(huì)在旗桿下，看著紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。高高的教學(xué)樓，占了學(xué)校的大半部分。每天各年級(jí)的同學(xué)們 都在里面學(xué)習(xí)，考試，度過(guò)一天中的大部分時(shí)光。智慧女兒的.左手指向藍(lán)天，右手拿著飛機(jī)模型，仿佛要放飛同學(xué)們的夢(mèng)想，腳下的課本拖著一把鑰匙，我猜那是一把打開智慧倉(cāng)庫(kù)的鑰匙，智慧倉(cāng)庫(kù)里 一定蘊(yùn)含著人一生所有的優(yōu)良品質(zhì)。
在校園里，我有許多的快樂的事。 下課了，靜悄悄的校園里，立刻有了同學(xué)們的身影。小皮球像只活潑可愛的小兔子一樣在空中飛舞著；操場(chǎng)上同學(xué)們的橫沖直撞，總想在這短短的十分鐘里，射一個(gè)絕 妙的好球，打開對(duì)方的球門�！把�，進(jìn)了，進(jìn)了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過(guò)來(lái)，旋過(guò)去，旋出一片片清脆的歡笑。
看！我們的校園多么美麗，我們的校園生活多么美好！
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