有關(guān)心聲的作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有關(guān)心聲的作文，希望能夠幫助到大家。
心聲的作文1
獨(dú)立，不是自由放縱，而是依賴(lài)的終點(diǎn)，自立的開(kāi)始。——題記
古人云：非母之語(yǔ)不聽(tīng)，非父之言不聽(tīng)，此孝子也。在我看來(lái)，這不是孝，而是不獨(dú)立。
小時(shí)候，父母在外工作，臨走的時(shí)候，他們總是叮囑我：“好好聽(tīng)話。”我照做了。沒(méi)有一次，我和別人吵架；沒(méi)有一次，我和別人動(dòng)手。眨眼之間，我上學(xué)了，父母又叮囑我：“好好學(xué)習(xí)。”我又照做了。從小學(xué)到初中，我的成績(jī)一直保持在全班前十名之內(nèi)，父母很開(kāi)心，他們給我任何我想要的東西。
殊不知，當(dāng)父母夸獎(jiǎng)我時(shí)，我一點(diǎn)都不開(kāi)心。因?yàn)閺男〉酱笪乙恢倍悸?tīng)父母的話，一直在他們羽翼的庇護(hù)下成長(zhǎng)，從未有過(guò)一次展翅高飛的機(jī)會(huì)，可是我已經(jīng)不是一只“雛鷹”，我已經(jīng)長(zhǎng)大，需要磨礪。如果一只雄鷹沒(méi)有經(jīng)過(guò)生死的磨礪，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔于藍(lán)天之際。如果一個(gè)男孩沒(méi)有小時(shí)候的千辛萬(wàn)苦的磨礪，永遠(yuǎn)無(wú)法成為一個(gè)獨(dú)擋一面的男子漢，更無(wú)法成為站在人生頂峰的人。
我的人生從我上學(xué)那天起就已經(jīng)被安排好了。高中要上一中，父母就連大學(xué)的專(zhuān)業(yè)都已經(jīng)為我選好。難道我就不能擁有一次自主選擇的機(jī)會(huì)嗎？
父母��！收起你們的羽翼吧，我也需要一次展翅高飛的機(jī)會(huì)，需要一次獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。
不知您們是否知道您們的羽翼在庇護(hù)我的同時(shí)，也變得傷痕累累。收攏起您們的羽翼，我的翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以遮風(fēng)擋雨，保護(hù)自己了。
我需要獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是任性的結(jié)束，是責(zé)任的開(kāi)始。
心聲的作文2
在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期盼著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來(lái)臨，就是這天，就是此刻。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很完美，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢(qián)幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作潛力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使此刻假的乞丐很多，但也畢竟是有真的阿，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢(qián)，不用給太多的錢(qián)，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
如果，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣(mài)藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣(mài)藝人，人們必須會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢(qián)的。可惜的是，我看到滿(mǎn)意人前面的盒子中，錢(qián)寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u(mài)藝人不是要錢(qián)的而不給錢(qián)吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，能夠說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變完美的。
我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢(qián)，對(duì)賣(mài)藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。
心聲的作文3
情緒總影響人的情緒，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地應(yīng)對(duì)生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……
我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的情緒，但是我不會(huì)用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出我的喜；
不會(huì)寫(xiě)出讓人能讀出有憂郁之感的文章；我更不會(huì)用幽美的詩(shī)句，華麗的詞藻勾勒夢(mèng)境，我有太多太多的不會(huì)，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一齊分享我的心境。
每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí)，我總是寫(xiě)不出一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。其實(shí)往往越平淡的語(yǔ)言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來(lái)也感覺(jué)流暢。
我們做人也應(yīng)像寫(xiě)文章一樣，不要太過(guò)于追求完美，如果你越去追求，往往它不會(huì)到達(dá)你想要的效果，所以，無(wú)論我們做任何事只要自己努力，用平常心對(duì)待它，那么它會(huì)到達(dá)超你想像的結(jié)果噢。
我會(huì)努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺(jué)一樣，被寫(xiě)出的。
心聲的作文4
心聲是每個(gè)人心中無(wú)聲的吶喊，是每個(gè)人都想一吐為快的。
——題記
老大—爸爸
雖說(shuō)我是一家之主，女兒也叫我老大，但是女兒一天天長(zhǎng)大了，進(jìn)入了“青春期”，天天寫(xiě)什么日記的，還拿鎖把它鎖上。此刻我讓她做什么事，也裝聾作啞。更讓我生氣的是上次冬天的時(shí)候，我害怕她冷，送她一雙手套，誰(shuí)明白她不但不領(lǐng)情還發(fā)脾氣說(shuō)樣式太“老氣”。周末還帶一些“不三不四”的同學(xué)回家，整天都追求“酷”、“時(shí)尚”之類(lèi)不說(shuō)，還喜歡那個(gè)“不倫不類(lèi)”的周杰倫，每次都拿零用錢(qián)去買(mǎi)他的CD，還有總抱怨我這個(gè)爸爸應(yīng)酬太多沒(méi)有時(shí)間陪伴她們母女，其實(shí)我何嘗不想多與家人在一齊共享天倫之樂(lè)阿，只是作為男人在社會(huì)上立足多難，要養(yǎng)家糊口還要在外結(jié)識(shí)更多的朋友，更好地抓住機(jī)會(huì)掙錢(qián)給家人更好的生活。現(xiàn)有時(shí)對(duì)她媽媽也不太尊敬了，上次阿，孩子他媽吩咐她去買(mǎi)醬油，剛聽(tīng)到臉色就變了，走進(jìn)臥室，不斷發(fā)脾氣，還砸東西。唉！女兒什么時(shí)候才能懂得理解父母呢？
老二—媽媽
我是下廚的老手了，雖然只會(huì)抄家常菜，但自認(rèn)為廚藝還是不錯(cuò)的，可孩子他爸總是嫌這嫌那的，不給我留面子。不僅僅如此，女兒還產(chǎn)生了過(guò)于強(qiáng)烈的自立心理，她的事情一概不讓我過(guò)問(wèn)，我想了解她的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，她不是嫌我多管閑事兒，就是一聲不吭，給她買(mǎi)的衣服也挑三揀四的，還說(shuō)我“老土”，跟不上潮流。唉！我怎樣來(lái)教育她呢？
老幺—女兒
爸爸媽媽真是一天比一天煩人。我?guī)笥训郊依锿鎯�，他們也沒(méi)有好臉色，讓我丟盡了臉，這下連朋友們都開(kāi)始回避我了，不跟我一齊玩兒，為什么他們不能對(duì)我的朋友客氣一點(diǎn)？這次期末考砸了，就劈頭蓋臉地指責(zé)我，也不問(wèn)原因是什么，其實(shí)我心里也很難過(guò)阿，為什么不能理解我呢？不僅僅如此，老師也整天對(duì)者我說(shuō)教，真是讓我頭疼。為什么我要生活在這樣一個(gè)環(huán)境里？
我和爸爸媽媽的心聲就是因?yàn)闆](méi)有說(shuō)出來(lái)，才會(huì)引起我們之間的爭(zhēng)吵，因此，我們都需要一個(gè)吐出心聲的機(jī)會(huì)，了解了才能理解彼此，也才能增進(jìn)彼此的感情。
心聲的作文5
以前的說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)成了如今的依依惜別；以前的談笑風(fēng)聲，轉(zhuǎn)成了今日的滿(mǎn)目惆悵；以前的揮霍時(shí)光，轉(zhuǎn)成了今日的感嘆未來(lái)；以前的大大咧咧，轉(zhuǎn)成了今日的文靜風(fēng)雅；以前的以前已模糊，高三的學(xué)子們等待著我們的祝福。
高中三年如流水般滑過(guò)指尖，快得讓我害怕，開(kāi)始逃避。回望即將分離的高三學(xué)長(zhǎng)們，仿佛也能體會(huì)到他們心中的那一份情�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！闭业揭粋�(gè)知心朋友是多么的不容易，當(dāng)我們開(kāi)始大言不慚的談?wù)撐覀兪嵌嗝床蝗菀�，�?dāng)我們開(kāi)始憧憬我們的未來(lái)如何如何，就在這時(shí)與相處了多年的朋友即將分離，是多么的悲傷阿！是她們，讓我明白了朋友的重要性。
“天下沒(méi)有不散的宴席”更沒(méi)有永不分離的朋友，為了各自的目標(biāo)而各奔東西。當(dāng)朋友一個(gè)個(gè)都離去時(shí)，那昔日快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)成回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如丟失了一件珍寶似的難以言語(yǔ)。
朋友，帶著我們的祝福，揚(yáng)起你的高帆前進(jìn)吧！
朋友，帶著朋友的祝福，努力吧！
朋友，帶著完美的回憶，珍藏吧！
朋友，高三的學(xué)子們，祝福你們，在今后的道路上，克服困難飛向你們理想的殿堂，帶著你們的夢(mèng)想，騰飛吧！
曾幾何時(shí)，你們也是校園的一道亮麗的風(fēng)景；曾幾何時(shí)，你們也是晨曦文學(xué)社的優(yōu)秀社員；曾幾何時(shí)，你們也是經(jīng)歷了高中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而昨日的種種，已轉(zhuǎn)成今日的追憶。朋友，帶著我們的祝福，一路揚(yáng)帆吧！
心聲的作文6
聆聽(tīng)我的心聲
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的.增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說(shuō)：“此刻的老一輩永久不理解小一輩的所作所為，而小一輩永久也不理解老一輩所說(shuō)的話。”時(shí)代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一向很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我明白他們也是為我好，但是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……但是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽(tīng)話……
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們能夠放心了，我明白自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然明白我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……作文
爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永久都考不好，考不好，我明白，我的情緒也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣
我的情緒只會(huì)更加的低落，爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我明白你們是期望我能夠?qū)W的更好，但是，我期望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，我需要你們耐心的傾聽(tīng)……作文
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽?zhuān)移谕銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我明白你們是期望我也能夠像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們明白嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)阿！
爸爸媽媽?zhuān)叶嗥谕幸惶煳覀儜?yīng)對(duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲，但是，每一次，您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去，您不明白，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期盼，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘但是氣來(lái)……
…………
都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁，但是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一齊坐下來(lái)和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母明白我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣想的。我相信，我們必須能夠和父母做朋友，父母也必須能夠改變！
心聲的作文7
晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車(chē)笛聲、車(chē)尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時(shí)候，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上歡快的唱著歌兒，小魚(yú)兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……“想什么呢？”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)�！芭�，沒(méi)什么……”我們談了一會(huì)兒，之后他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬(wàn)分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚(yú)兒也不見(jiàn)了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來(lái)的是叮咚響的塑料罐。汽車(chē)的尾氣時(shí)刻在破壞大氣層。動(dòng)物在減少，人類(lèi)在增多，僅此一個(gè)渺小的地球容不下人類(lèi)如此快速的“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類(lèi)以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球這位無(wú)私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無(wú)限制的索取，索取后還向她拋垃圾。
這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個(gè)又一個(gè)的警鐘兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了陸地；海嘯、臺(tái)風(fēng)時(shí)有發(fā)生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個(gè)又一個(gè)警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來(lái)的錢(qián)，難道有地球貴重嗎？人類(lèi)如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類(lèi)自己。所以，人們就應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園!
總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感嘆，也是我們億萬(wàn)少年兒童共同的心聲！
心聲的作文8
一本書(shū)的心聲
我是一本不起眼的作文書(shū)，在我的體內(nèi)有許多篇作文，但是我卻被遺留在一個(gè)角落，從來(lái)沒(méi)有人拿起我來(lái)閱讀那一篇篇精彩的文章。
我的心里一向在埋怨到：“為什么其它的同類(lèi)都能讓別人認(rèn)識(shí)而愛(ài)不釋手呢？可我卻無(wú)人問(wèn)津？難道我真的比它們差嗎？”我不由想到了自己的夢(mèng)想要是我能被誰(shuí)拿走，永久離開(kāi)這個(gè)角落就好了，我要許多青少年們都讀到我，在我身上吸取更多的知識(shí)，我不想像四大名著那樣聞名，也不想像《本草綱目》那樣流芳百世，只期望讓更多的青少年朋友們讀后能寫(xiě)出更好的文章。
這就是我這一本書(shū)的心聲，期望青少年朋友們能幫忙我實(shí)現(xiàn)，從而體現(xiàn)出也我的價(jià)值，我先謝謝你們了。
心聲的作文9
從我出生到此刻，有許許多多的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名創(chuàng)造家，我的心聲也時(shí)刻鼓勵(lì)我加油。
此刻我是6年級(jí)的學(xué)生了，在這6年里，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，在晚上的時(shí)候，我躺在床上，我此刻的理想是什么那，我的心聲仿佛告訴了我，當(dāng)一名英語(yǔ)家或作家，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)還是在全班10名在前的，我也當(dāng)上了組長(zhǎng)，其次，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也有了進(jìn)步。
如果我當(dāng)上了作家，我將去寫(xiě)一本本書(shū)，讓讀者迷上這本書(shū)，讓讀者帶著疑問(wèn)去看這本書(shū)。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)老師，我將把我英語(yǔ)知識(shí)教給同學(xué)們，同學(xué)們就好比花兒，而老師就是園丁，讓花兒長(zhǎng)大開(kāi)花，為世界做出貢獻(xiàn)。
我學(xué)過(guò)一句話，是蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙奈恼蚂o靜的頓河中的，人是為了自己的期望才活著的。是呀，人不是是否能不能完成理想，而是你是否努力過(guò)。
這就是我的心聲。
心聲的作文10
父母能進(jìn)入我們的心靈嗎？
我不再去想自己夢(mèng)想，時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦，我抬頭仰望天空，陽(yáng)光刺痛啦我的眼睛，我覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我錯(cuò)了，我的等待將整整1個(gè)月的時(shí)間白白浪費(fèi)了。我重新站在軌道的起點(diǎn)，又一次抬頭仰望天空，阿！原先放開(kāi)心扉的感覺(jué)如此好，周?chē)囊磺卸嗤昝�，我的生活又多幸福。我的�?mèng)想為什么不會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而消磨淡化呢？是自己的自信，還是自己的想象？是這個(gè)夢(mèng)想一向把我掀倒，我卻跟隨他不愿意醒來(lái)。我陷得太深了，不就應(yīng)那樣！
我有權(quán)有勢(shì)嗎？還是本來(lái)就有那天賦？都不是，是舞臺(tái)上的Stardom太令人羨慕？哎，想那么多干嗎呢？此刻最煩的不是該怎樣完成夢(mèng)想，是父母的嘮叨。每一天早出晚歸，去校園的路我已走過(guò)了N次。此刻爸媽又叫我復(fù)習(xí)……復(fù)習(xí)……復(fù)習(xí)……少年的天性就是玩嘛，要想長(zhǎng)大有個(gè)能回憶的童年，就就應(yīng)自由自在的拼命的玩，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。我明白走進(jìn)中學(xué)是另個(gè)開(kāi)端，等待我的還有很多險(xiǎn)峰，可也不能那樣吧，我無(wú)話可說(shuō)。
當(dāng)一切又恢復(fù)平常，你有在乎什么？在乎塵間的喧喧嚷嚷，在乎那份真摯love；當(dāng)一切又平息，你何曾想是怎樣走過(guò)來(lái)的崎嶇道路，你回頭看那過(guò)來(lái)的路，你還能夠走過(guò)來(lái)嗎？我畢竟還是一名小學(xué)生阿，我明白些什么，你們強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)又有什么用呢？“望子成龍，望女成鳳。”這是所有家長(zhǎng)的期望，你們既然把期望寄托在我們身上，就就應(yīng)讓我們自己去闖一片天地。我措手不及，應(yīng)對(duì)象小山一樣的作業(yè)，我已心煩如焚啦，我渴望你們能理解我。
少年的心聲有多少父母能夠理解呢？那樣的父母真實(shí)寥寥無(wú)幾阿。一些少年就是因?yàn)闆](méi)人訴說(shuō)自己的心聲，才進(jìn)入歧途；一些乖乖女往往很孤單寂寞。家長(zhǎng)！請(qǐng)你們站在我們的立場(chǎng)想想吧，我們的心靈會(huì)永久為你們開(kāi)著的。
我坐在窗前仰望星空，我仿佛更喜歡黑夜了：它如此寂靜，讓人好舒朗。人生的道路很漫長(zhǎng)，如果你走錯(cuò)了一步，那就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)；我不再喜歡花，更喜歡小草，它不嬌嫩，有著美中之美頑強(qiáng)……我該怎樣做，有誰(shuí)能告訴我？
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