- 相關(guān)推薦
以美為題的作文大全
人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。為大家分享了以美為題的作文，歡迎借鑒！
以美為題的作文1
甚么是美?在人生當(dāng)中有許多美的事情，只要用心、細(xì)看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是美，用心看一幅畫(huà)是美，細(xì)心寫(xiě)一個(gè)字是美，只要細(xì)心、用心，所有的東西都美。美是生活中自然的感動(dòng)，長(zhǎng)在一個(gè)不經(jīng)意角落的小花、小炒，或是某個(gè)專注的眼神，或一個(gè)微笑，用心體會(huì)，都可以感覺(jué)「美」的存在。
美其實(shí)一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)，門(mén)坎也沒(méi)有想象中那么高，因?yàn)楦惺苋巳硕加校?/p>
只要能讓自己感動(dòng)的事物都是美。大自然中的千變?nèi)f化，就是美最好的寫(xiě)照。前一陣子，家中屋檐下發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，我站在那里凝視許久，忽然有一種前所未有的感動(dòng)，它實(shí)在是太美了，讓我的眼睛久久都舍不得離開(kāi)，套用羅丹大師所說(shuō)的:「美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
美與我們的`生活息息相關(guān)，美是我們生活的一部份，美可以提升國(guó)家、社會(huì)及個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，而且可以讓我們擁有更好的生活質(zhì)量，創(chuàng)造個(gè)人的幸福，更是促成國(guó)家社會(huì)發(fā)展的力量。
自信是一種美，夢(mèng)想也是一種美；人生因?yàn)樽孕哦J(rèn)真、努力，人生也因?yàn)閴?mèng)想而偉大，甚么是最平凡的美？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)活下去就是一種美。
以美為題的作文2
生活中處處存在著美，充斥在大街小巷里，美就在你的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，感悟美吧!這不，我就在大街小巷里抓拍下了幾個(gè)美的鏡頭，大家一起來(lái)欣賞吧。
鏡頭一：
一個(gè)穿著體面的年輕人拿著提包站在馬路旁等著紅燈，只見(jiàn)他不住地跺著腳，汗水一滴一滴地從額頭上滴下，像是有什么急事一樣。不久，綠燈亮了，年輕人飛快地向?qū)γ骜R路走去，這時(shí)一個(gè)空瓶子滾到他的腳邊，我本想他會(huì)瀟灑地將瓶子一腳踢開(kāi)，但沒(méi)想到他居然彎下了腰將瓶子撿了起來(lái)。這么一耽擱，紅燈又亮了，年輕人只好退回馬路旁，邊退邊向垃圾桶走去，并把空瓶子丟進(jìn)了垃圾桶，又回到馬路旁焦急地等著綠燈�？伤z毫也、沒(méi)有抱怨、撿瓶子而耽擱了時(shí)間。
鏡頭二:
一個(gè)剛從菜市場(chǎng)里出來(lái)的老奶奶提著大包小包的東西，在路上走著，邊走還邊哼著幾曲詞。這時(shí)，一根貼滿人們司空見(jiàn)慣的小廣告的電燈柱出現(xiàn)在老奶奶的眼前。老奶奶看見(jiàn)后十分生氣，她放下了手中的.東西，用手摳著這些廣告，邊清理還邊嘀咕著:“又是這些害人的牛皮蘚，給環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)多麻煩啊，看我怎樣把你清理掉�！崩夏棠堂α藢⒔胄r(shí)，滿頭大汗，終于清理干凈了。老奶奶看著干凈的電燈柱樂(lè)了，提前地上大包小包的東西走了。
鏡頭三：
一位晨練回來(lái)的老伯伯提著木劍在小巷里走著，走著走著，一個(gè)沒(méi)了井蓋的下水道口出現(xiàn)在眼前，黑乎乎的洞口像個(gè)怪獸張開(kāi)大口一樣，仿佛要吞掉經(jīng)過(guò)的行人。老伯伯看后，馬上從附近撿來(lái)了幾個(gè)紅塑料袋，解下了自己鞋上的鞋帶把紅帶子綁在井口上，忙完后，老伯伯提起鞋子，赤著腳走了。
文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步，讓我發(fā)現(xiàn)這種美，做一個(gè)文明的人！
以美為題的作文3
朋友們，請(qǐng)問(wèn)美為何物？絢爛的彩虹是美，巍峨的高山是美，清澈的溪流是美，芬芳的花朵也是美。美，是一個(gè)抽象的概念，更是一種具體的感受。我們陶醉于大自然的美麗，也向往著生活的美好。
也許，不同的人，不同的價(jià)值觀，對(duì)于美的定義也不盡相同。但有一種美，它因愛(ài)而生，擁有著最豐富卻又簡(jiǎn)單的`定義。它像一股股愛(ài)的暖流，融化了堅(jiān)冰，在我們心田蕩漾起層層漣漪。
同樣，有那么一群人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)這樣的美作出了最好的詮釋。他們中，有用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽(yáng)；有為救出學(xué)生而失去雙腿，被網(wǎng)民盛贊為“最美教師”的張麗莉；有堅(jiān)持背著母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子陳斌強(qiáng)；有因病去世，卻把多處器官捐獻(xiàn)給他人的十二歲女孩何玥；有堅(jiān)持默默守礁二十年，為氣象觀測(cè)作出巨大貢獻(xiàn)的海軍工程師李文波；有堅(jiān)持十四年，用家庭力量撐起愛(ài)心小院的農(nóng)家婦女高淑珍；有丈夫背著妻子，堅(jiān)持二十多年在大山中行醫(yī)的鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起。
他們，長(zhǎng)使英雄淚滿襟；他們，冰雪為容玉作胎；他們，孝更絕倫足可矜；他們，何處春江無(wú)月明；他們，能受天磨為鐵漢；他們，爝火燃回春浩浩；他們，清香傳得天心在。他們普通而又特別，平凡卻也偉大。他們所詮釋的美，有著太陽(yáng)般的熱烈與冰雪般的純凈，有著高山般的深沉與大海般的浩瀚。
英勇的戰(zhàn)士啊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那戰(zhàn)機(jī)的轟鳴，沒(méi)有悲傷，是在為你而奏響樂(lè)章！幸運(yùn)的孩子啊，你們看見(jiàn)了嗎？你們的老師在車(chē)輪下失去了雙腿，卻從此插上了天使的翅膀！年邁的母親啊，你感受到了嗎？你的兒子正學(xué)著用肩膀，托起生命的重量！天堂里的姑娘啊，你還在哭泣嗎？你用平凡生命的最后閃光，把人間照亮！……
其實(shí)在我們身邊，也有著那么一群人。他們沒(méi)有感動(dòng)過(guò)一個(gè)城市，也沒(méi)有什么“最美”頭銜，他們也許再普通不過(guò)，但同樣的，他們也在詮釋著平凡又偉大的美。他們也許是順手將你放在家門(mén)口垃圾帶下樓的鄰居，他們也許是嚴(yán)冬酷暑默默清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，他們也許是攙起路邊摔倒老人的好心人，他們也許是主動(dòng)退還商店多找的錢(qián)的顧客，他們也許是教室里認(rèn)真聽(tīng)課、奮筆疾書(shū)的同學(xué)，等等等等。他們務(wù)實(shí)、勤勞、向善、誠(chéng)信、崇學(xué)。他們用實(shí)際行動(dòng)，一點(diǎn)一滴地將美詮釋了出來(lái)。
所以朋友們，不必再拘泥于美的概念。只要我們時(shí)刻與美并肩同行，用心去詮釋美。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美充盈著我們生活的每一個(gè)空間。
以美為題的作文4
我永遠(yuǎn)忘不了的哪些讓我驚嘆的美麗瞬間，忘不了哪一刻他們的紅臉。
——題記
我是一只鳥(niǎo)，是上帝選召的精靈，在無(wú)盡的生命中我癡癡的望著人間，看著人由出生到死亡，上帝告訴我人很美，我不解，問(wèn)上帝：“只在短短幾十年內(nèi)生存的人有什么美呢？”上帝笑著說(shuō)：“答案必需由你自已去尋找�！闭f(shuō)罷指了指遠(yuǎn)方，于是乎我飛向人間找人的美。
炎熱的六月，望著頭上的烈日，我飛向了一棵大樹(shù)，在樹(shù)陰下，一邊乘涼，一邊向四周望去，翠綠的麥田占滿了樹(shù)旁的空地，四周蔥綠的大樹(shù)將空地圍住，陽(yáng)光傾瀉而下，一個(gè)農(nóng)民揮舞著鋤頭，唱著山歌在田地里忙碌著，絲毫不在意背上烈日。聽(tīng)著這嘹亮的歌聲，我停下來(lái)，留在這個(gè)地方僻暑。
炎熱的夏天不久過(guò)去了，山歌停了，農(nóng)民望著隨風(fēng)起伏的金黃麥浪笑了，他的紅臉上也渡上了一層金輝。
眨眼之間金秋過(guò)去了，冬姑娘緩緩登場(chǎng)為大地披上了一層銀裝。飛過(guò)山頂，我望著下方簡(jiǎn)陋的小屋。突然朗朗書(shū)聲傳來(lái)，靠近小木屋原來(lái)是一所學(xué)校。我飛進(jìn)窗口，落在教室后方，一位長(zhǎng)相平凡、戴著眼鏡的'男老師站在課桌旁，下面的學(xué)生眉毛緊鎖，思考著，望著他們思考的樣子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手敲了敲桌子將他們驚醒，道出答案。放學(xué)了，雪依舊在下著。我跟上這位老師的步伐走著，眼前出現(xiàn)了一間更簡(jiǎn)陋的平房。他打開(kāi)門(mén)旁的信箱從里面拿出一個(gè)封信進(jìn)了屋，倒了一杯熱水，一只手握著，另一只手打開(kāi)了信。不一會(huì)兒信看完了，他將信放進(jìn)一個(gè)箱子里，里面全是信。他將信放入，望了望，在那熱水的白氣熏染下，他的臉紅了，佇視著遠(yuǎn)方。
我回到了上帝身邊，因?yàn)槲艺业搅舜鸢�。上帝笑著拍拍我的腦袋，依舊笑著不語(yǔ)。
以美為題的作文5
那是蟬鳴稀蔬的夏日午后，我從書(shū)店回來(lái)，在家門(mén)口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門(mén)的父親。父親沒(méi)有系上鞋帶，我有些詫異，靠在門(mén)邊目送他離去。
父親伸手正要掩門(mén)，卻被剛剛拖完地板的母親攔下了。母親俯身，彎腰，開(kāi)始為父親系鞋帶！夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。
母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線。纖細(xì)卻并不光滑的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的'側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。
父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，親和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)那些空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮塵，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有任何言語(yǔ)，只有燦
若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這瞬間綻放笑容。
這笑的瞬間似乎如此漫長(zhǎng)，夏日的陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸動(dòng)心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體。溫暖，如夏日的陽(yáng)光。
父親與母親依舊佇立于畫(huà)面中。母親站起身來(lái)，父親的身子有些微微顫動(dòng)，緩緩向前邁了一步，伸出一只手。遲疑中，父親小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地埋在耳際。一抹紅霞泛上母親的臉龐。
忽然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)瞬間變得盛大空靈，蓬篳生輝。
這個(gè)美麗的瞬間像記憶中的粗顆粒，深藏的心，多年后，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠(yuǎn)離……
以美為題的作文6
昏暗的燈光下，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，提著一大袋垃圾，緩緩地向附近的垃圾站走去……
“叮咚，叮咚”，我在沙發(fā)上聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲，便來(lái)到門(mén)邊，湊到貓眼向外看，原來(lái)是樓上的阿姨。我打開(kāi)門(mén)，阿姨笑瞇瞇地問(wèn)：“你媽媽在家嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便進(jìn)房間叫媽媽。媽媽到了門(mén)邊，我也好奇地站在一邊�！跋旅娲箝T(mén)旁又有兩袋垃圾，你看到了嗎？”阿姨問(wèn)道。“嗯！”媽媽說(shuō)：“好臟呢！”“已經(jīng)很多次了，你知道是誰(shuí)把垃圾扔在那的嗎？”阿姨似乎有點(diǎn)生氣。媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。也不知是誰(shuí)，竟然這樣！現(xiàn)在正是夏天，一堆垃圾放在那，味道不好，而且還惹了不少蒼蠅�！卑⒁踢B連稱是，表示認(rèn)同：“是呀！我們這棟樓幾戶人家都對(duì)這很反感，我們就挨家挨戶地去問(wèn)問(wèn)。怎么，你也跟我們?nèi)ッ�？一起商量解決的方法�！眿寢屚饬�，我閑來(lái)無(wú)事，也想看看事態(tài)的'發(fā)展，便跟了去。
不一會(huì)兒，幾乎整棟樓的人都聚在了大門(mén)口，但是就是查不出是誰(shuí)扔的垃圾。那位阿姨首先發(fā)話了：“無(wú)論是誰(shuí)做的，都得想出個(gè)法子來(lái)杜絕這一現(xiàn)象。”大家都一致認(rèn)同，七嘴八舌地發(fā)表自己的意見(jiàn)。然而，一樓的張大爺在一旁沉默不語(yǔ)。在我心目中，他是一個(gè)很愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的人，我�？匆�(jiàn)他在閑暇時(shí)刻，幫忙打掃樓道里的衛(wèi)生，從一樓到七樓，一點(diǎn)地方也不漏�！霸趺磸埓鬆攲�(duì)這件事不言不語(yǔ)呢？”我頓生疑惑。
待大家說(shuō)得差不多了，張大爺才緩緩開(kāi)了口：“大伙��！這事是誰(shuí)做的，他自己心里清楚，希望他可以自我反省。今天這事，就這樣算了吧！這么晚了，都回去歇著吧！”于是，大家都漸漸散了。
我走得比較晚，卻發(fā)現(xiàn)張大爺一直沒(méi)上樓。我走到樓道窗戶往下瞧，看到了一個(gè)熟悉的身影。張大爺弓著身子，手提著那袋垃圾，蒼蒼白發(fā)在昏暗的燈光下反射著金光，地上的影子顯得很高大。我的心為之一怔：多么美的瞬間��！
以美為題的作文7
毛毛蟲(chóng)需要經(jīng)歷破繭，方能蛻變成耀眼的蝴蝶；人需要經(jīng)歷磨難，才可能綻放出最美麗。
——題記
我緩緩走上舞臺(tái)，鞠躬。然后轉(zhuǎn)身走向鋼琴，坐下。我看著這我看過(guò)無(wú)數(shù)遍的鋼琴，深呼吸，緩緩把手放在琴鍵上，閉上眼，急速跳動(dòng)的心開(kāi)始平靜，一剎那，熟悉的旋律在耳邊響起，手指在琴鍵上飛舞，音符在我的.手上跳動(dòng)……聚光燈下的我，全身心的投入，仿佛整個(gè)世界只剩下了我一人。一切淚水已不再，一切艱辛已不再，一切忐忑已不再，只剩我，只剩我的現(xiàn)在。
這是我參加的第一個(gè)鋼琴比賽。一個(gè)月之前，我?guī)е荣惽�，和媽媽到老師家上這首曲子的第一節(jié)課。上了一陣后，老師再也抑制不住內(nèi)心的不滿，沖我嚷道：“你這樣還想去比賽？連你五級(jí)時(shí)的水平都不到。別去了別去了�！闭f(shuō)完，走到一邊，擺擺手說(shuō)，“算了，你先回去吧！”
我默默起身，收好東西，和媽媽走出門(mén)。媽媽低下頭，對(duì)我說(shuō)：“你自己想想，你究竟付出了多少？這次比賽，去還是不去，你自己考慮。去，回家好好練，不去，也好，省心！”我低下頭，我到底付出了多少，我究竟想不想去參加比賽？我在心里暗暗問(wèn)自己。最后，我擦干眼淚，望著媽媽的眼睛，堅(jiān)定地說(shuō)：“去！”
回到家里，我便打開(kāi)琴蓋，自覺(jué)坐上琴凳練琴。耳畔少了媽媽的督促，多了一份自己給自己的加油。我拿出復(fù)讀機(jī)，彈一段，錄一段，仔細(xì)聽(tīng)自己哪里彈得不好，于是反復(fù)練那段。直到自己滿意為止。每天早早把作業(yè)做好，吃晚飯便開(kāi)始練琴。為了比賽，我放棄了自己看電視的時(shí)間，全身心的撲到練琴上。一小節(jié)一小節(jié)的練，有時(shí)，短短數(shù)節(jié)譜子，竟要花上幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)。
付出，總是會(huì)有回報(bào)的。
一曲終了，我起身，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我長(zhǎng)舒一口氣，深深地鞠了一躬，抬起頭，燦爛地，笑了！
以美為題的作文8
正值寒假，太陽(yáng)一反常態(tài)，不再羞答答的，直爽地露出了笑臉。姐姐提議一起去玩，于是我便和弟弟姐姐一起帶上相機(jī)出發(fā)了。
走到吊橋，我拿出相機(jī)，弟弟使勁沖著鏡頭笑。這時(shí)，走來(lái)一家三口，一看就讓人覺(jué)得這個(gè)家很溫暖，媽媽抱著孩子，逗孩子笑，還時(shí)不時(shí)笑著看著丈夫。上了吊橋，媽媽把孩子放下，牽著孩子的小手。孩子腳步蹣跚，似乎對(duì)走路還不熟練，但孩子還是很安靜的跟著媽媽的腳步。
媽媽輕輕地放開(kāi)了孩子的手，退后幾步，伸出手，拍著掌，示意孩子走過(guò)來(lái)。每一次雙手的拍擊都那樣清脆，又帶著媽媽獨(dú)有的柔和，就像這冬日里的陽(yáng)光。媽媽的臉上帶著笑容，那樣燦爛，大眼睛里閃著光，滿是期待與鼓勵(lì)。從她的目光里仿佛可以看到孩子正勇敢的一步一步朝她走來(lái)。孩子由剛剛媽媽突然離開(kāi)的驚慌失措的表情中逐漸恢復(fù)。吊橋微微顫動(dòng)著，孩子努力站穩(wěn)，孩子輕輕的搖晃，母親的眼神便輕輕的顫動(dòng)。終于孩子站穩(wěn)了，像水浸過(guò)一樣的大眼睛看著母親�！皩殞�，快來(lái)�！蹦赣H在不遠(yuǎn)處呼喚著，輕輕地拍打著雙手。一旁的爸爸背靠著吊橋，手舉著相機(jī)，嘴角向上翹著，微張開(kāi)嘴巴，目光柔和的注視著相機(jī)屏幕，關(guān)注著孩子的每一個(gè)微小的動(dòng)作，好像每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被放大在心里。他認(rèn)真的'期待著孩子邁出那一步。
孩子抬起了腳，搖搖晃晃的邁出了第一步，重心不穩(wěn)似的朝媽媽走去，伸出短短的雙臂，撲向媽媽的懷抱。一步一步，每一步都充滿著勇氣。三雙眼睛中露出了欣喜。媽媽還沒(méi)等孩子走到身邊，就向前跨上一步，一把抱住孩子。而一旁的爸爸早按下了快門(mén)，定格了孩子那勇敢的一步。
我靠在吊橋邊，手舉著相機(jī)，慶幸自己也定格了這個(gè)美麗的瞬間：媽媽的鼓勵(lì)，眼角的笑意；爸爸默默的關(guān)注與隱隱的擔(dān)憂；寶寶的勇敢和燦爛；還有那柔和的陽(yáng)光。
【以美為題的作文】相關(guān)文章：
以美為題的作文09-08
以美為題的作文08-16
【精選】以美為題的作文07-05
（精選）以美為題的作文07-06
[精選]以美為題的作文07-05
(精選)以美為題的作文07-05
以美為題的作文【精選】07-06
有關(guān)以美為題的作文09-28
實(shí)用的以美為題的作文09-28
【精】以美為題的作文11-09