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小學(xué)校園童話作文

時(shí)間:2024-12-16 18:24:27 宜歡 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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小學(xué)校園童話作文(通用20篇)

  每個(gè)小朋友心里都有一部童話,童話故事給我們的童年增添了太多了美好了,下面是小學(xué)校園童話作文,歡迎參考閱讀!

小學(xué)校園童話作文(通用20篇)

  小學(xué)校園童話作文 1

  夜深了,忙碌了一天的人們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。廚房里突然傳來(lái)一陣吵鬧聲,打破了原來(lái)的寧?kù)o。原來(lái)是水果在爭(zhēng)吵呀!

  只聽蘋果得意洋洋地說(shuō):“你們看,你們看,我的臉蛋紅彤彤的,皮膚滑溜溜的,可好看了,而且我的營(yíng)養(yǎng)豐富多彩,含有維生素、鈣、鋅等多種物質(zhì),具有促進(jìn)人體發(fā)育,提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’。”

  “我不但可以做成美味可口的葡萄干,還可以釀成葡萄酒呢!而且,我的容貌和你比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別。」哈哈~”葡萄說(shuō)著不屑一顧的笑了笑,“瞧,我紫茵茵的、豐滿圓潤(rùn)的身段,簡(jiǎn)直迷死人了!

  香蕉也不甘示弱:“哼,別臭美了。長(zhǎng)得比你漂亮的數(shù)不勝數(shù),你看我,身體軟綿綿的,婀娜多姿的身材,再穿上這一身金光燦燦的長(zhǎng)袍,別提多動(dòng)人了!彼呎f(shuō)邊展示自己優(yōu)美的身姿,“再說(shuō),我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,能減肥、降壓、防便秘!

  橘子說(shuō):“嘿,瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子,別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船,還可以榨成果汁給人們品嘗,又好看又營(yíng)養(yǎng)!”

  大西瓜毫不遜色:“橘子,你的味道雖然甜,但有時(shí)候卻酸溜溜的`讓人掉牙齒,許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的,看,我那綠油油的裙子漂亮得很,我還清熱解暑呢!”說(shuō)眼光里閃爍著輕蔑,“你們那么小,算什么!

  大家各說(shuō)各的好處,吵得不可開交。蘋果氣得漲紅了臉,拍拍梨的肩膀說(shuō):“梨大哥,你來(lái)評(píng)一評(píng),我是不是比香蕉強(qiáng)呀?”

  梨邊笑,邊振振有詞地說(shuō)著:“你們的外形各有特點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也各不相同,對(duì)人類都有作用。你們就不要再吵了,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處,再把別人的長(zhǎng)處帶進(jìn)自己的優(yōu)點(diǎn)之中。這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短!

  聽了梨的話,蘋果的臉更紅了,香蕉也慚愧不及地彎下了腰,而葡萄卻羞愧得一言不發(fā),橘子在那兒面壁思過(guò),西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。

  夜深了,屋內(nèi)又恢復(fù)了以往的平靜。

  小學(xué)校園童話作文 2

  從前,動(dòng)物學(xué)校要展開才藝大比拼。小猴聽了,很煩惱,該表演什么才藝呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),他可以去拜師學(xué)藝啊!

  小猴來(lái)到了小兔家,它看見小兔在自家院子里的木桌子上寫作文。小猴想:小兔是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的`寫作高手,如果跟它學(xué)作文,退一萬(wàn)步說(shuō),也能獲得銅獎(jiǎng)。銅獎(jiǎng)總比沒(méi)獎(jiǎng)好。它來(lái)到小兔身旁說(shuō):“我能跟你學(xué)寫作文好嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙⊥媒o小猴細(xì)心講了寫作文的要領(lǐng),可小猴卻在東張張、西望望,偶爾還做做小動(dòng)作。這時(shí),小兔說(shuō):“我已經(jīng)把寫作文的要領(lǐng)都告訴你了,現(xiàn)在,請(qǐng)你以《夏天真美麗》為題寫一篇作文吧!”小猴說(shuō):“就等你這句話了!”說(shuō)完,就高興地拿起筆,開始寫作文了?晒P剛下去就縮了回去。原來(lái),小猴一點(diǎn)也不會(huì)寫。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……小猴一個(gè)大字也沒(méi)寫出來(lái)。小猴想:寫作文多沒(méi)趣,我得想個(gè)辦法逃走才行。這時(shí),兔媽媽喊小兔子去幫她拖地,小猴聽了,趁機(jī)“哧溜”跑了。

  小猴繼續(xù)拜師學(xué)藝。突然,小猴聽見后面有“嘚,嘚……”的聲音。小猴回頭一看,原來(lái)是小鹿。小鹿像離弦之箭飛奔過(guò)來(lái)。小猴看到了,連忙跑過(guò)去說(shuō):“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“當(dāng)然可以!”小鹿開始教小猴跑步,并讓小猴每天堅(jiān)持晨跑三公里。小猴第一天堅(jiān)持了下來(lái),回到家后氣喘吁吁。第二天,它想:跑步太累了,我不學(xué)了。它又找了個(gè)借口逃走了。

  小猴又找到小熊學(xué)喇叭。小熊爽快地答應(yīng)了。小熊教小猴持久音,吹20秒。小猴吹得都憋紅了臉。它想:吹喇叭太難了,真浪費(fèi)時(shí)間……

  到了比賽那天,小猴的師傅們大顯身手,分別獲得作文大賽、跑步大賽和音樂(lè)大賽的冠軍。小猴也參加了比賽,卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)拿到。他看到師傅們都得了獎(jiǎng),沮喪地低下了頭。決心要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人!

  小學(xué)校園童話作文 3

  我是一只青蛙,從小和哥哥生活在井底,因?yàn)樵诰咨钐菰、太沒(méi)趣、太無(wú)聊,所以我出去尋找屬于自己的天堂。

  說(shuō)來(lái)也巧,就在我想出井的晚上下了一場(chǎng)暴雨。很快,井里的水就漲滿了,我趕緊爬到井外,哥哥說(shuō):“妹妹,快回來(lái)吧,外面的世界太危險(xiǎn)!”我邊走邊說(shuō):“哥哥,沒(méi)事的,我一定沒(méi)事!”我一直往前走,走到了一個(gè)“池塘”邊,可是里面只有一片金黃的稻子!霸趺礇](méi)有荷花、荷葉呢?”我正奇怪著,突然,一條蛇向我撲來(lái),我趕緊跳進(jìn)了“池塘”中,蛇見我跳進(jìn)了池塘,沒(méi)辦法了,只好無(wú)可奈何地扭著身子走了。這時(shí)我才明白——這是一片稻田!從此我就住到了稻田里,白天捉捉蟲;晚上,就在稻田里睡覺,倒也過(guò)得不錯(cuò),因?yàn)槲規(guī)椭宿r(nóng)民們捉蟲,所以大家總是夸獎(jiǎng)我。

  在這里生活雖然幸福、快樂(lè),可是我還是想去那大城市看看,見識(shí)見識(shí),開開眼界,于是就告別了稻田便一蹦一跳地走了。

  我走了一天一夜,走到了城市的集市上,我對(duì)周圍的.一切都很好奇。突然,我看到了一個(gè)賣冰糖葫蘆的人,雖然我一直告誡自己:“不能接近他,不能接近他……”可我還是抵擋不住冰糖葫蘆的誘惑,向那個(gè)人走了過(guò)去。我直盯著那個(gè)人手上的冰糖葫蘆,過(guò)了好久,那個(gè)人才發(fā)現(xiàn)我,他說(shuō):“死青蛙,你給我滾!”說(shuō)著一腳把我踢飛了。我頓時(shí)失去了知覺……

  我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)綠色的小盒子里,一個(gè)小女孩走到我身邊說(shuō):“小青蛙要乖乖把傷養(yǎng)好知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知道過(guò)了多少天,我的傷好了,小女孩把我放生到了一個(gè)我熟悉的環(huán)境里——稻田。在這里我又找到了許多姐妹,我們一起幫助農(nóng)民捉蟲,幸?鞓(lè)地生活在一起。

  小學(xué)校園童話作文 4

  自從為師父保駕護(hù)航去西天取經(jīng)的任務(wù)完成后,俺就去了月球,這次重返故鄉(xiāng),真是好開心呀!

  俺幾個(gè)筋斗云就來(lái)到了地球的上空,一腳落在了一塊祥云上,咦,奇怪!只見從地球上升起股股黑煙,隨著風(fēng)兒直飄到了天空,俺被嗆得連連咳嗽,熏得睜不開眼睛,連方向也辨別不清了,難道是當(dāng)年設(shè)計(jì)陷害俺的鐵扇公主搞的鬼,用芭蕉扇扇著了火焰山,來(lái)當(dāng)俺老孫的去路?俺竭力沖出黑煙的包圍,睜眼一瞧,呵!腳下的`白云也變得漆黑一團(tuán)。老孫我趕緊降下云頭,來(lái)到了離地面還有上千米的上空,發(fā)現(xiàn)許多座山上都是光禿禿的一片,原來(lái)綠色的大森林呢?再降下云頭,讓俺仔細(xì)瞧一瞧,媽哎,什么東西這么臭?哦!只見臟兮兮的湖面上油花浮動(dòng),雜物隨波漂流。又累又渴的我雙腳剛著湖面,捧起湖水就喝,呸、呸、呸!惡心死了,差點(diǎn)臭死俺老孫了,哎,看來(lái)是喝不上甜津津的湖水羅!更不用說(shuō)欣賞欣賞湖底嬉戲的小魚小蝦了,這是誰(shuí)干的?將俺老孫的家鄉(xiāng)糟蹋得這樣,讓我好好地找找,究竟是哪一個(gè)妖怪在興風(fēng)作浪,噢,找著了,原來(lái)湖邊暗藏著好幾個(gè)排放污水的管道呢!遠(yuǎn)處幾家工廠的污水都是通過(guò)這些管道排進(jìn)湖里去的,完了,完了!

  俺當(dāng)年居住的水簾洞四周環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。還是去老地方安身吧。一個(gè)筋斗云,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了水簾洞,環(huán)顧四周,不見了綠樹紅花,青山碧水。行走在光禿禿的山中,只見幾棵老樹耷拉著腦袋,無(wú)限凄涼地立在那里,俺的那些猴子猴孫也不知搬到哪里去了,俺老孫這么剛硬的漢子,除了傷心還能干什么?

  這次回來(lái),讓俺老孫真是難過(guò)之極呀,這樣下去,怎么得了。俺的子孫后代還怎樣在地球上生活?俺不能不管,俺要召集孩兒們行動(dòng)起來(lái),趕緊同人類一道參加“善待地球,節(jié)約資源”的活動(dòng),喚起人類的環(huán)保意識(shí),讓俺孩兒們都成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓俺老孫的故鄉(xiāng)像從前一樣,空氣清新,潔凈美麗。

  小學(xué)校園童話作文 5

  一天,米老鼠正在看店,他的兒子杰西突然跑過(guò)來(lái),說(shuō):“爸爸,您帶我出去旅游吧,鄰居姨媽家的孩子早就到森林里玩了一回了,回來(lái)跟我說(shuō)了森林里的風(fēng)景美極了,我可羨慕了!泵桌鲜笙肓讼胝f(shuō):“嗯,好久沒(méi)有帶你和你媽媽出去玩了,那我們明天就去旅游,欣賞欣賞自然界的風(fēng)光吧!”

  就在這時(shí),米老鼠的老婆茜米走了進(jìn)來(lái),杰西興奮地跑過(guò)去,說(shuō):“媽媽,爸爸答應(yīng)帶我們出去玩了!我終于能夠自己欣賞森林的'風(fēng)景咯!”

  一回到家,杰西就纏著媽媽去收拾旅游要帶的物品。茜米拗不過(guò)兒子,只好和杰西一起整理旅行包,終于收拾好了,一看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,便趕緊把杰西哄上床睡覺。

  第二天一大早,米老鼠一家三口就出發(fā)了,下午一點(diǎn)才到了杰西日思夜想的森林。一下車,杰西就向森林跑過(guò)去,茜米連忙拉住杰西,對(duì)米老鼠說(shuō):“我們先進(jìn)去,馬上你進(jìn)去打電話給我。”“好的,我等會(huì)兒進(jìn)去找你們!泵桌鲜蟠鸬。

  誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。茜米和杰西一進(jìn)去,便遭遇了不測(cè),他們遇到了牛魔王,牛魔王要抓他們。面臨危險(xiǎn),茜米急中生智,想起了米老鼠有七個(gè)朋友叫葫蘆娃住在這附近,他們勇敢團(tuán)結(jié),而且很愿意幫助別人,于是便打電話給葫蘆娃求救。葫蘆娃接到電話后,立刻動(dòng)身趕往森林。當(dāng)他們趕到時(shí),茜米和杰西已經(jīng)快要被牛魔王抓住了。葫蘆娃立即解圍,把牛魔王趕跑了,可是他的手下萬(wàn)年雪妖比牛魔王更厲害,葫蘆娃和萬(wàn)年雪妖進(jìn)行了多次激烈的戰(zhàn)斗,仍無(wú)法取勝。葫蘆娃只好用七弟的寶葫蘆來(lái)收服他,誰(shuí)知連寶葫蘆也收不服他。最后,葫蘆娃只好你一拳我一掌齊心協(xié)力地攻擊萬(wàn)年雪妖,通過(guò)葫蘆娃的努力,萬(wàn)年雪妖終于被他們打跑了。

  “杰西、茜米……”米老鼠焦急地大聲喊道,“可找到你們了,急死我了!薄昂J娃,謝謝你們來(lái)救我的老婆和兒子!泵桌鲜缶o緊握住葫蘆娃大哥的手,連聲感謝。

  葫蘆娃大哥說(shuō):“助人為快樂(lè)之本嘛,我們都是老朋友了,哪有幫別人,不幫老朋友的道理呢。再說(shuō)‘眾人拾柴火焰高’,這次能打敗萬(wàn)年雪妖也不是我一個(gè)人的功勞,是我們七兄弟共同的功勞,所以你不能光感謝我一個(gè)人,要感謝就感謝我們七兄弟!痹捯魟偮洌桌鲜蠛秃J娃七兄弟都笑了。說(shuō)著,米老鼠拿出了自備的酒菜,和葫蘆娃七兄弟暢飲起來(lái)。

  小學(xué)校園童話作文 6

  小小兔是樹林里公認(rèn)的長(zhǎng)跑冠軍,每年的長(zhǎng)跑比賽他都穩(wěn)居第一,久而久之,小小兔就變得很驕傲,經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物,老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步,看到小小龜慢騰騰地在爬,小小兔停下來(lái)對(duì)他說(shuō):“小小龜,以你這樣的速度走到家,我早就跑到對(duì)面的山頭上了!毙⌒↓敍](méi)理他,還是埋頭認(rèn)真爬著。小小兔突然心血來(lái)潮,他跳了幾下?lián)踉谛⌒↓斆媲罢f(shuō):“小小龜,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來(lái)參加吧,每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽,太沒(méi)勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧。”小小龜抬起頭看著他說(shuō):“如果我贏了比賽,你以后能別欺負(fù)他們嗎?”小小兔聽完后哈哈大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“你想贏我?哈哈哈,真是自不量力。不過(guò)我答應(yīng)你,如果你能贏了我,我就不再欺負(fù)他們了!

  轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,往年的長(zhǎng)跑比賽都沒(méi)有懸念,因此今年報(bào)名參賽的`只有小小兔和小小龜兩位選手,在場(chǎng)所有的觀眾和裁判都為小小龜捏了一把汗,這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見了。

  比賽開始,小小兔一個(gè)箭步跑了出去,跑出好遠(yuǎn)之后停下來(lái)看了看還在剛剛離開起跑線沒(méi)多久的小小龜,心里暗暗在想,就憑他的速度,我回家吃完飯睡個(gè)午覺再來(lái)跑都行,于是小小兔不再賣力向前跑,他左蹦右跳,路邊摘個(gè)小果子吃,河邊打口水喝,優(yōu)哉游哉地逛著。

  小小龜從比賽開始一直奮力往前爬著,他加快速度甩動(dòng)四肢,眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),腦袋里只有一個(gè)念頭,加油向前跑。終于他跑過(guò)了小溪,跑過(guò)了果樹,跑到太陽(yáng)公公西下,小小龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹下,正在呼呼大睡的小小兔,原來(lái)小小兔逛了很久逛累了,心想小小龜肯定還要很久才會(huì)到,等自己睡醒了再跑也來(lái)得及,竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺來(lái)。

  小小龜還是努力甩動(dòng)手腳,跑啊跑,終于跑過(guò)了睡著的小小兔,又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手,小小龜一鼓作氣,終于跑到了終點(diǎn),贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小小兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,他跑到終點(diǎn),對(duì)小小龜說(shuō):“小小龜,恭喜你,我不應(yīng)該不重視比賽不重視對(duì)手,我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們?cè)徫。”小小龜和其他小?dòng)物都開心地笑了。

  小學(xué)校園童話作文 7

  我是一只可愛又機(jī)靈的青蛙,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,大大的嘴巴,圓鼓鼓的腮幫子,圓圓的耳朵和發(fā)達(dá)的四肢。別看我身子小,可卻是一個(gè)捕捉能手,為人們消滅害蟲,保護(hù)莊稼。

  今年的`世博會(huì)張羅的真熱鬧,對(duì)于好奇的我來(lái)說(shuō),真是一次千載難逢,大開眼界的好機(jī)會(huì),我怎么會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)呢!于是,我開始了我的旅行計(jì)劃。我先從網(wǎng)上下載了有關(guān)旅行路線及觀賞世博景點(diǎn)的地圖,從中找出最佳游覽線路,坐輪船去上海。一路上,我在船上興奮地呱呱叫,有時(shí)候還跳到甲板上去看風(fēng)景,正當(dāng)我興奮得意之時(shí),平的一聲巨響,輪船碰上了暗礁,船像搖籃似的,左右搖擺,所有的乘客驚慌失措,我也嚇得四處亂竄,在慌亂中,我一不小心掉進(jìn)了水里。我使出全身的力氣,奮力向岸上游去,當(dāng)我快到岸時(shí),一個(gè)巨浪又把我沖出了十萬(wàn)八千里,讓我來(lái)到了一個(gè)陌生的島上,我已經(jīng)筋疲力盡,一下子就暈沉沉地睡著了。

  乒乒乓乓,我被一陣吵鬧聲驚醒,身子也不能自由伸張,這是什么地方?我向四周看看,這不是廚房嗎?難道人們要用我做美食?我感到恐懼不安……“我必須逃出去”我想,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)自己身上有一根繩子,便使勁滑動(dòng),讓繩子松開,哎喲!這根麻繩把我的肚皮劃破了,這時(shí),廚師來(lái)了,我知道我要下菜了,不過(guò)我一定要逃出去。這時(shí)我稱廚師解開我的繩子時(shí),我一下跳起來(lái),又蹦出了窗外,終于逃脫了魔掌。

  經(jīng)過(guò)這折騰,我累極了,需要增加能量了,我跳進(jìn)草叢中吃起蚊子來(lái),吃飽了,我一蹦一跳地蹦出草叢。這時(shí),一個(gè)矮小的老人走了過(guò)來(lái),我為了保住性命,只好裝死,這位老人看了看我,一句話也沒(méi)說(shuō),就把我扔進(jìn)了垃圾桶……“嗚——”唉?我怎么在一個(gè)港口?跳上去看看吧!“呱——”我興奮地大叫,這是上海呀!

  經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn),我終于逃出了險(xiǎn)境,來(lái)到了上海世博園,開始了我的快樂(lè)之旅。

  小學(xué)校園童話作文 8

  從前,有一只美麗的孔雀,它有一身美麗的羽毛,它雖然美麗,但是它非常的驕傲,總是瞧不起別的動(dòng)物,所以沒(méi)有動(dòng)物跟它交朋友。

  有一次,它在河邊打扮著自己美麗的羽毛,一只蝴蝶從孔雀旁邊經(jīng)過(guò)說(shuō):“孔雀姐姐,你的羽毛”?兹敢粫r(shí)沒(méi)聽到,以為蝴蝶是跟它比美,就說(shuō):“蝴蝶妹妹,你以為你的翅膀就好看一點(diǎn)就跟我比美,我告訴你,我才是這個(gè)森林里最美得動(dòng)物,我有著五彩繽紛的羽毛你有嗎?哈哈哈哈!”蝴蝶聽了,心里非常惱火,就說(shuō):“孔雀姐姐,你太過(guò)分了,我相信,總有一天,森林里一定會(huì)有比你更漂亮的動(dòng)物的!焙f(shuō)完,就氣著飛走了?兹杆χ^說(shuō):“你有什么資格來(lái)教訓(xùn)我,我就不信森林里還有比我更美的`動(dòng)物。

  后來(lái),森林國(guó)王馬上就要過(guò)生日了,可是沒(méi)有誰(shuí)跳舞跳的最好,國(guó)王決定來(lái)一場(chǎng)競(jìng)賽,選出一名跳舞跳得最好的動(dòng)物。消息馬上就傳出了整個(gè)森林,動(dòng)物們聽見了高興的不得了,每天在家里練習(xí)跳舞?兹蛤湴恋恼f(shuō):“我一定是這森林中跳舞的最好的動(dòng)物。”它的話被許多動(dòng)物聽見了說(shuō):“孔雀,你實(shí)在是太驕傲了,在比賽場(chǎng)上我和你一分高下!笨兹刚f(shuō):“好啊!”

  動(dòng)物們拭目以待的比賽終于開始了,在比賽場(chǎng)上,有許多動(dòng)物很不服的敗給了孔雀,有的由于體型太大跳不動(dòng)……

  經(jīng)過(guò)了三天的對(duì)比,總決賽終于開始了,國(guó)王也來(lái)看這次的總決賽,是天鵝和孔雀,孔雀看到了天鵝那潔白柔滑的羽毛說(shuō):“天鵝妹妹,你還是別跟我比了,你看你羽毛的顏色只有一片白,你看看我,五彩繽紛多么好看!碧禊Z聽孔雀的話說(shuō):“你別總是用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)嘲笑別人的缺點(diǎn)!眹(guó)王聽見,站起來(lái)說(shuō):“我宣布,這次比賽的優(yōu)勝者是天鵝。”孔雀聽了,很不服的說(shuō):“比都沒(méi)比,為什么說(shuō)他贏。”國(guó)王說(shuō):“因?yàn)槟闾湴亮,所以我說(shuō)天鵝贏!眹(guó)王說(shuō)完,動(dòng)物們用熱烈的掌聲送給國(guó)王。

  從此以后,孔雀再也不敢驕傲了。

  小學(xué)校園童話作文 9

  在一個(gè)文具盒里,住著鉛筆、尺子和橡皮,他們非常要好,形影不離,每天都在一起。

  可是,就在這一天,不知道發(fā)生了什么事,如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭(zhēng)吵!

  “橡皮、尺子啊,真不是我自夸,小主人要不是有了我,她也就不會(huì)寫出這么好看的字了,也就不會(huì)得到她們老師的贊賞了!便U筆說(shuō)道。“哼!明明是我才讓她得到那么好的成績(jī),你看小主人寫錯(cuò)字了,怎么辦?不就得用上我嘛!毕鹌し瘩g道!罢l(shuí)說(shuō)的誰(shuí)說(shuō)的!小主人之所以會(huì)得到老師的贊揚(yáng)、優(yōu)秀的成績(jī),功勞都得歸功于我!要不是我,小主人畫圖和畫線時(shí)該怎么辦?老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個(gè)大叉叉了!”尺子再次反駁!辈徊徊,不是你的功勞,這是我的功勞!”“不!是我的!”“誰(shuí)說(shuō)的!是我的!”……

  就這樣,原本形影不離的文具們開始誰(shuí)都不理誰(shuí),也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯(cuò)別字了,這導(dǎo)致了小主人成績(jī)嚴(yán)重退步,遭到了老師的批評(píng),小主人非常傷心。

  這天夜里,一輪圓月嵌在黑色的夜空中,星星點(diǎn)綴著夜空,美極了?墒且魂囮嚨男[聲蕩漾在夜空中,果然,文具們又在爭(zhēng)吵了。它們吵得不可開交,把正在熟睡的.書桌都驚醒了。桌子醒來(lái)后,不滿地說(shuō)道:“你們至于嗎?原本好好的一家人如今怎么落得了這個(gè)下場(chǎng)?只是因?yàn)檎l(shuí)的用處大這個(gè)問(wèn)題而成為這個(gè)樣子嗎?”桌子憤怒地說(shuō)道。椅子也醒來(lái),對(duì)文具們說(shuō):“既然是好好的一家人就應(yīng)該好好相處,為什么一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?你看看爭(zhēng)到最后又有什么好處呢?一家人都不開心,還使小主人的成績(jī)直線下降,你們有好好的想想嗎?”教室里一片沉默,為了讓文具們好好反思,桌椅不再作聲了,只留著文具們?cè)诎l(fā)愣。在月光的照映下,文具們的影子顯得孤獨(dú)寂寞,秋風(fēng)吹拂,文具們對(duì)著夜空,看著這美麗的夜景,心中也明白了些什么。文具們互相對(duì)視,然后笑了笑,那不是嘲笑,不是諷刺,而是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

  第二天,文具們重修舊好,把這件事拋之腦后,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)物品都有自己的用處,世上沒(méi)有十全十美的人、事、物,所以千萬(wàn)不要攀比,因?yàn)榈筋^來(lái)對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處,你看文具們的爭(zhēng)吵帶來(lái)的后果,既沒(méi)有得出個(gè)答案,還傷了和氣,使小主人成績(jī)下降,這不是“賠了夫人又折兵”嗎?

  小學(xué)校園童話作文 10

  在森林中,生活著一群小動(dòng)物,大家互相幫助,互相照顧,過(guò)著和平的生活。

  可是,好景不長(zhǎng),有一天,一只野蠻的狼來(lái)到了這里,從此打破了這個(gè)森林的寧?kù)o。這只狼經(jīng)常欺負(fù)森林里的小動(dòng)物,搶他們的食物,有時(shí)還會(huì)拆小動(dòng)物們的家。這樣下去不是辦法,于是,小動(dòng)物們湊在一起開了個(gè)會(huì)議。

  小鳥說(shuō):“我們可以把他的家給拆了,就像他拆我們的家一樣,這樣一來(lái),他可能就會(huì)離開這里了!薄暗撬會(huì)繼續(xù)建房子呀,沒(méi)準(zhǔn),他還會(huì)變本加厲地報(bào)復(fù)我們呢。”小松鼠反駁道。于是,大家紛紛說(shuō)出了自己的想法,但都遭到了一一的否定。

  最后,大家把目光轉(zhuǎn)向了森林中最聰明的動(dòng)物——兔子格尼先生的身上,格尼先生想了想,說(shuō)道:“對(duì)方是一只兇殘的狼,我們不能跟他硬拼,只能想一些點(diǎn)子才行!苯(jīng)過(guò)一番討論,動(dòng)物們制定了一個(gè)計(jì)劃:先由小松鼠對(duì)那只狼做鬼臉,等他被激怒了,就趕緊跑到我們預(yù)先挖好的陷阱旁邊,等大灰狼一來(lái)到松鼠旁邊,向松鼠撲來(lái)的時(shí)候,就往旁邊一閃,狼就會(huì)掉進(jìn)坑里。這時(shí)候,隱藏好的動(dòng)物們就趁著狼暈過(guò)去的時(shí)侯,把他拖到森林中的那棵歪脖子樹上,把固定那棵樹的.繩子一解,森林就會(huì)少一個(gè)壞蛋了。

  說(shuō)干就干,大家伙分工合作,很快就布置好了一切。這下,就等狼上鉤了,大家都為小松鼠捏了一把汗,把所有希望都放在他的身上了。

  終于,狼上鉤了,往陷阱的方向追去。只聽一聲響,狼掉進(jìn)陷阱里了。大家手腳利落的把他放到了樹上,兔子先生用牙齒把繩子咬斷。于是,森林終于少了一個(gè)惡霸。

  沒(méi)有狼的騷擾,從此以后,森林又恢復(fù)往日的太平。通過(guò)這件事情,森林里的動(dòng)物們明白了:團(tuán)結(jié),可以讓你更強(qiáng)大。

  小學(xué)校園童話作文 11

  春天來(lái)了,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。

  一年一度的鳥族大比武正如火如荼的進(jìn)行著,百鳥們盛裝出席,把各自壓箱底的功夫都搬了出來(lái)。

  這不,百靈鳥時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而高亢地歌唱,醉倒了一大片;孔雀也打開自己華麗的屏子,擺弄出各種優(yōu)雅的姿態(tài),迷死了一大群;老鷹在空中時(shí)而急掠,時(shí)而盤旋,展示出戰(zhàn)斗機(jī)般的飛翔姿態(tài)……

  百鳥們都看傻了眼,輪到烏鴉出場(chǎng)了,只見鴉族代表垂頭喪氣地走到場(chǎng)地中央,一點(diǎn)也不自信,完全沒(méi)有了氣場(chǎng)。烏鴉沒(méi)有百靈的歌喉,沒(méi)有孔雀華麗的外表,更沒(méi)有老鷹的飛行功底……他的表演引來(lái)了百鳥們的一大片噓聲,就連麻雀也嘰嘰喳喳取笑他:“你太自不量力了,這種三腳貓的功夫你也敢上臺(tái)!痹诼槿傅闹S刺聲中,烏鴉黯然神傷地離場(chǎng)而去。

  這次鳥族大比武給鴉族帶來(lái)了巨大的挫敗感。他們連夜召開了鴉族會(huì)議,各大常委各抒己見,出謀劃策。最終通過(guò)了建立鴉族“游擊隊(duì)”的決議。游擊隊(duì)的主要任務(wù)是奔赴各大森林取經(jīng)學(xué)藝,以雪百鳥大比武之恥。

  鴉族游擊隊(duì)的隊(duì)員接受任務(wù)后出發(fā)了,它們?cè)诟鞔笊掷锶〗?jīng)學(xué)藝,不怕苦不怕累,不斷提高自身的各項(xiàng)技能。

  有一天,由烏鴉皇子帶領(lǐng)的一組游擊隊(duì)員正在進(jìn)行空中姿態(tài)飛翔演練,突然,大地一聲巨響——地震了,只見山崩地裂,一排排房子應(yīng)聲坍塌,逃生的人們哭喊著,奔跑著……鴉族游擊隊(duì)隊(duì)員們被眼前的.景象驚傻了,它們沒(méi)有離開,沒(méi)有逃離,它們似乎在尋找什么,等待什么。

  果然,烏鴉皇太子聽到廢墟里傳來(lái)了微弱的求救聲,它立即召集其他隊(duì)員集體出發(fā),循聲而去,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她的身體被壓在水泥板下,嘴唇蒼白,滿臉痛苦。烏鴉皇太子想:小女孩一定流了很多血,必須趕緊救援。于是它立刻下達(dá)命令:全體隊(duì)員集體行動(dòng),銜水喂小女孩,給小女孩補(bǔ)充能量。

  不巧在救援過(guò)程中有只野狗也走向小女孩,眼看就要把小女孩當(dāng)作獵物了,小女孩的身體被壓在水泥板下毫無(wú)還手之力,生命危在旦夕,烏鴉皇太子毅然進(jìn)行分工,由兩名隊(duì)員為小女孩銜水,其他隊(duì)員全體加入到與野狗對(duì)抗的行列,他們用不鋒利的嘴巴使勁地啄野狗,不停地與野狗周旋著、戰(zhàn)斗著……直到人類救援隊(duì)把小女孩安全救走。

  這次大地震引起了全世界的關(guān)注與關(guān)心,當(dāng)然百鳥們也不例外,他們借助各大媒體、電視新聞、微博等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著人類的這場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)他們?cè)陔娨曅侣劺锟吹阶约旱耐悶貘f在災(zāi)區(qū)救援小女孩時(shí),百靈不再歌唱,孔雀不再開屏,老鷹也停止了飛翔,百鳥們都靜靜貯立在原地,感動(dòng)著,內(nèi)疚著,也祝福著烏鴉們平安歸來(lái)。

  鴉族們用愛感動(dòng)了同類,用行動(dòng)證明愛才是永恒的,只要心中有愛,任何事情都是可以改變的。

  這件事后,百鳥對(duì)烏鴉有了全新的認(rèn)識(shí),鴉族長(zhǎng)順利當(dāng)選為鳥總理,他用愛執(zhí)政,從此百鳥們都過(guò)上了和平相處、集體小康的生活。

  小學(xué)校園童話作文 12

  螞蟻小亮是螞蟻王國(guó)的居民,他想要過(guò)上幸福的生活。因此,他開了一家面包店,名字叫做“亮亮香面包”。

  它的面包店剛開張時(shí)有許多的顧客來(lái)買面包,大家都夸贊小亮做的面包又好吃又安全?墒怯幸惶,小亮的面包店來(lái)了一位老螞蟻。這位老螞蟻已經(jīng)很老了,觸角沒(méi)力地垂下來(lái),腳軟弱無(wú)力,攙扶著一根拐杖,仿佛一棵隨時(shí)都會(huì)被吹倒的老樹。那只老螞蟻東看看,西看看,吞吞吐吐地說(shuō):“小伙子……有沒(méi)有不加糖的面包。课依狭,不能吃太甜的。你就幫我做一個(gè)不加糖的面包吧!”小亮可不干了,它一邊把老螞蟻趕出店門,一邊冷冷地說(shuō):“大爺,哪里有不加糖的面包呀!我這里就是沒(méi)有,你到其他面包店找找吧!”于是,老螞蟻就被趕出了面包店,秋風(fēng)瑟瑟,把老螞蟻凍得渾身發(fā)抖。大家紛紛議論道:“小亮怎么這樣?人家大爺老了,不能吃太甜的,想要一個(gè)不加糖的面包都不行!真是沒(méi)有禮貌!我們以后別來(lái)這兒買面包了!贝蠹叶急硎就,于是螞蟻居民們都不來(lái)光顧小亮的面包店了。

  自從螞蟻居民們不來(lái)買面包之后,小亮的面包店生意一落千丈,小亮想:“為什么大家都不來(lái)我這兒買面包了呢?”它帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了集市,集市上有一家餐廳很出名。螞蟻小亮見哪里有那么多螞蟻,就走進(jìn)去看看這家店與自己的家有什么不同。他找到了一個(gè)靠窗的位置,往窗外一看,這時(shí)正是豐收的季節(jié),螞蟻農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)著。他們割下來(lái)的稻谷堆成一個(gè)又一個(gè)的“山坡”,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,形成一道亮麗的風(fēng)景。突然,螞蟻小亮似乎想到了什么,它說(shuō):“難道我的`面包店周圍的風(fēng)景不好,所以顧客才不來(lái)了?”小亮認(rèn)真地想一想,下定決心:“一定是這個(gè)樣子的,我要把面包店搬到更美的地方去!”

  小亮說(shuō)干就干,它到處尋找風(fēng)景美麗的地方,想把把面包店搬到那里。它來(lái)到月亮湖,這里十分美,兩岸楊柳成蔭,花香飄逸;湖面風(fēng)平浪靜,清澈見底;空氣清新舒適,沁人心脾;春天風(fēng)和日麗,夏天樹木蒼翠,秋天金風(fēng)送爽,冬天銀裝素裹,是很多螞蟻旅游的好場(chǎng)所?墒切×料耄喝绻@里太潮濕,把我的面包弄變質(zhì)了怎么辦?于是,它又去了許多地方,但都不滿意。終于,它找到了一處既美麗,又符合開面包店的地方——集市盡頭的小山坡上。那里不僅可以看到整個(gè)美麗的小鎮(zhèn),還可以看到另一邊的大海。于是它就把面包店搬去了那里,希望第二天能看見居民們都來(lái)買面包的熱鬧場(chǎng)面。

  可是,事情并非它所料那樣,居民們并沒(méi)有來(lái)買面包。小亮又納悶了:到底為什么大家都不來(lái)我這兒呢?它的面包店關(guān)門了好幾天。一天,它的一位朋友來(lái)拜訪它,問(wèn)它為什么把面包店關(guān)了,小亮把事情的來(lái)龍去脈講得清清楚楚。它的朋友笑了笑,說(shuō):“小亮啊,窗外風(fēng)景好固然是可以多招點(diǎn)客人,但你的生意做不下去的根本原因不在這,其實(shí)大家不來(lái)你這兒的真正原因是你對(duì)顧客沒(méi)有基本的尊敬和誠(chéng)意!毙×粱腥淮笪颍B忙找來(lái)那位老螞蟻向它道歉,并誠(chéng)心誠(chéng)意為它做了一個(gè)沒(méi)有糖的面包。老螞蟻感動(dòng)極了,原諒了小螞蟻之前的無(wú)禮,螞蟻居民們也紛紛贊揚(yáng)小亮知錯(cuò)就改,大家又繼續(xù)在小亮的店里買面包了。

  從這以后,小亮對(duì)每一個(gè)顧客都十分尊敬。小亮全心全意地做面包,面包店生意自然也越來(lái)越好,小亮也如愿以償?shù)赜辛艘粋(gè)幸福的生活。螞蟻小亮從中明白了一個(gè)道理:只要你尊重別人,別人也自然會(huì)尊重你;做生意的人不尊重別人,那么這個(gè)人的生意就不會(huì)好!

  小學(xué)校園童話作文 13

  我是一棵高大強(qiáng)壯的松樹,我喜歡把聽孩子們的朗讀聲。他們手里拿著書,有的在樹下,有的坐在草地上,有的在操場(chǎng)上,他們的朗讀聲像一首晨曲,那是世界上最美的聲音,它讓我沉浸在歌聲中,隨風(fēng)飄蕩。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”上課鈴響了,孩子們飛快地跑進(jìn)了教室,認(rèn)真等待老師來(lái)上課,我在一樓的教室外,聽到了老師熱情地朗讀聲:“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅話,是我們中國(guó)最有名的.花,旁的花… …”我還看見搞笑的英語(yǔ)老師在跟孩子們玩游戲,他們玩的可起勁啦!校園里到處洋溢著孩子們的歡笑聲。還有會(huì)變魔法的數(shù)學(xué)老師,她的“魔法”吸引了大家的注意力,頓時(shí)校園鴉雀無(wú)聲,一片寂靜。

  孩子們最喜歡的可來(lái)到啦!那就是體育課。他們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地奔跑,就像一匹匹駿馬正在比賽。砰地一聲,那是體育老師正在訓(xùn)練孩子們長(zhǎng)跑呢!孩子們一個(gè)個(gè)跑地筋疲力盡、氣喘吁吁、滿頭大汗。接著就是自由活動(dòng)的時(shí)間了,孩子們臉上露出了歡樂(lè)的笑臉,女孩子就在樹陰底下玩一些文靜的游戲,而男孩子就在寬廣的操場(chǎng)上踢足球。

  這就是一個(gè)被快樂(lè)包圍的校園——上師附小,一個(gè)種著花花草草的地方,是一個(gè)歡樂(lè)而有趣的校園,希望大家有空來(lái)參觀哦!

  小學(xué)校園童話作文 14

  進(jìn)入了新的班級(jí),夏蝶就被老師當(dāng)成異類看待,因?yàn)槁铩瘜W(xué)課不聽講,語(yǔ)文課上看小說(shuō),漫畫。歷史課上聽mp3,英語(yǔ)課上睡覺,數(shù)學(xué)課上吃零食等等學(xué)生不應(yīng)該做的事她都做了。再看看班花夏泉呢,什么課都認(rèn)真的聽,對(duì)誰(shuí)都微微一笑。

  夏蝶做的這些事讓老班忍無(wú)可忍,最終把她和校草天歌安排在一起,一個(gè)靠窗的座位,天歌一直以為夏蝶是個(gè)無(wú)法讓人接受的女孩,直到這件事讓他改變了對(duì)她的看法。星期五的下午,在自習(xí)課上,夏蝶突然站起來(lái),喊著:5,4,3,2,1,到!"班上的人都以為她瘋了,沒(méi)有理會(huì)。當(dāng)說(shuō)完到后,一個(gè)架子鼓突然展現(xiàn)在大家的面前。接著夏蝶又從身后魔術(shù)般的拿出了音樂(lè)器材,弄的大家不知所措,夏蝶嚷道:還楞著干什么,開個(gè)音樂(lè)PARTY!接著一陣扣人心弦的架子鼓聲傳如了大家的耳朵里。大家都聆聽著那架子鼓的聲音,只有一個(gè)人例外,是天歌他一直在注視著夏蝶,夏蝶的`每一個(gè)動(dòng)作都充滿著青春的活力!天歌心想:好一個(gè)桀驁不遜的女生!"這件事過(guò)了幾個(gè)月,但在天歌眼里仿佛就在昨天,因?yàn)樗錾谝粋(gè)音樂(lè)世家,爸媽都是鋼琴家,對(duì)他充滿了無(wú)限的期望,再他很小很小的時(shí)候就逼著他練琴,就這樣在父母的督促下,天歌成了一個(gè)練琴的機(jī)器,成了一個(gè)乖乖的小男生,可他的父母卻不知道,自己的兒子對(duì)古典音樂(lè)一點(diǎn)也不感興趣,而是鐘情與自己一直反對(duì)的時(shí)尚音樂(lè)。

  小學(xué)校園童話作文 15

  蟋蟀再也沒(méi)有時(shí)間去玩耍、唱歌了,因?yàn)樗箅y臨頭了,他沒(méi)有冬天吃的食物了。

  蟋蟀走過(guò)螞蟻的家,想:螞蟻夏天那么辛苦,現(xiàn)在一定有吃的`東西,我或許可以向他借點(diǎn)糧食。然后,蟋蟀敲了敲螞蟻的門。過(guò)了5分鐘,蟋蟀見沒(méi)有動(dòng)靜,又敲了一次門,又過(guò)了10分鐘,蟋蟀見沒(méi)動(dòng)靜,于是把門推開了。

  螞蟻說(shuō):“你把我家門推開干什么?”“我向你借點(diǎn)食物!斌罢f(shuō)!拔矣浀媚阆奶煺f(shuō)過(guò):干嘛想那么久以后的事?”螞蟻說(shuō),“先不要說(shuō)了,還是先借你點(diǎn)糧食吧!”“好吧!”于是,螞蟻把糧食分了一些給螞蟻。

  在螞蟻的幫助下,蟋蟀終于熬過(guò)了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天……

  小學(xué)校園童話作文 16

  在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。

  沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見,有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛?

  沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空,看著一只只小鳥自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話,抬頭對(duì)它說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,聽,同學(xué)們正在讀書呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲,樂(lè)在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧!

  再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前?,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的'同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

  校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!

  小學(xué)校園童話作文 17

  我們的校園里到處都充滿了生機(jī)。但是最引人注目的是校園一角的那個(gè)小花園,也是我最喜歡的地方。

  那是大門旁邊用欄桿圍起來(lái)的.一顆很大的心形花圃,里面種了很多五顏六色的花。老師告訴我們這顆心形花圃在學(xué)校里表示的是關(guān)愛,告訴我們同學(xué)之間要互相關(guān)心和愛護(hù)。

  一到春天,這些小花都爭(zhēng)先恐后地開放,這些花中有紫色的,紫的像霞。有白色的,白的像雪,有紅的,紅的像火。還有半紅半白的,有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花蕊,有的才展開兩三片花瓣兒,一朵挨著一朵展示著它們的美麗。

  這時(shí)我聞到一陣清香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香。∥胰滩蛔∽叩搅嘶ㄆ耘,咦!我看到幾只蜜蜂在花蕊上飛來(lái)飛去,忙碌的采著蜜,這時(shí)正是花兒們開得最燦爛的時(shí)候,真是美麗極了!

  這就是我們的校園一角,像一幅美麗的畫卷。

  小學(xué)校園童話作文 18

  “鈴鈴鈴……”青青草原小學(xué)的放學(xué)鈴聲響了。又是一個(gè)如往常一般的傍晚時(shí)分。剛放學(xué)的白白嘴里小聲嘀咕著:“爸爸每天都忙,要是能來(lái)接我放學(xué)就好了!

  “喂,在想啥呢?”白白突然感覺肩膀被一拍,猛的回過(guò)神來(lái),原來(lái)是小狗大黃。大黃邊整理書包邊說(shuō):“我今天要去外婆家吃飯,跟你一起走!

  白白一聽有人陪自己回家,激動(dòng)地立馬把課本胡亂地塞進(jìn)了書包,就跟著大黃奔出了教室。

  兩個(gè)小伙伴一路有說(shuō)有笑的,白白顯得特別開心,一下子沒(méi)了剛才的焦慮。

  正走著,路那個(gè)熟悉的聲音又響起來(lái)了:“你怎么才來(lái)!”白白下意識(shí)地躲到了大黃身后。只見人高馬大的惡狼阿灰,騎坐在自行車上,擋住了他倆的去路。

  大黃很不滿阿灰的舉動(dòng),沖它喊道:“你想干嘛?!”

  “跟你沒(méi)關(guān)系!卑⒒乙话牙_大黃,對(duì)著白白大聲嚷起來(lái):“讓你帶的錢呢?”

  白白已經(jīng)嚇得開始哆嗦了,差點(diǎn)就要哭了:“我,我,我已經(jīng)沒(méi)錢了……”

  “沒(méi)錢?沒(méi)錢就給我阿灰擦鞋!”還沒(méi)等他把話說(shuō)完,阿灰一把將瘦小的白白按在了地上。大黃看不下去了,一個(gè)箭步飛來(lái),推開了阿灰。阿灰哪會(huì)善罷甘休,沖上去跟大黃扭打起來(lái)。

  情急之時(shí),正好威嚴(yán)的`山羊老師路過(guò)。見狀,山羊老師立刻上前喝止,把三個(gè)家伙帶到了學(xué)校辦公室。

  了解情況后,山羊老師通知了白白的父親和阿灰的父親來(lái)學(xué)校處理事件。沒(méi)過(guò)多久,一位身穿花衫、戴副墨鏡的狼先生,邁著方步就走進(jìn)了辦公室。只見他聽完山羊老師講完整件事情并不以為然,竟笑說(shuō):“老師,我還以為什么事呢,我們家有的是錢,他不缺錢,他應(yīng)該只是跟小同學(xué)鬧著玩的!焙茱@然,阿灰爸爸并沒(méi)把小狼這樣的表現(xiàn)放在心上。

  山羊老師聽罷皺起了眉頭:“狼先生,小孩子的行為很大部分是家長(zhǎng)的言傳身教,現(xiàn)在看看可能是孩子的某一次的不良表現(xiàn),但‘千里之堤毀于蟻穴’這話您懂吧,作為家長(zhǎng)如果現(xiàn)在不對(duì)孩子的言行加以引導(dǎo)教育,那么將來(lái)就是害他一輩子……”狼先生覺得山羊老師說(shuō)得有理,慢慢低下了頭,紅著臉。

  這時(shí),兔爸爸也急匆匆地趕到了辦公室。看到爸爸的一剎那,白白立刻撲在爸爸懷里哭了起來(lái)。山羊老師一邊安慰白白,一邊跟兔爸爸說(shuō)明了情況,狼先生也在一旁不停的道歉。“哎,也怪我不好,不夠關(guān)心白白,最近他跟我提過(guò)好多次讓我接他放學(xué),我以為他是在撒嬌,就忙著工作沒(méi)有多問(wèn)他一句。我應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)是不是有什么原因!蓖冒职趾茏载(zé),邊說(shuō)邊心疼地?fù)е装住?/p>

  山羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“家長(zhǎng)朋友,孩子的事從來(lái)都沒(méi)有小事。校園欺凌這可從來(lái)不是小事,往大了講,不僅要按校紀(jì)校規(guī)處理,還要追究民事、刑事責(zé)任,影響孩子的一生。今天大黃特別勇敢,挺身而出保護(hù)弱小同學(xué),但武力解決的方式肯定不行,要尋求更加文明有效的方式,也要保護(hù)好自己!贝簏S也意識(shí)到了自己的問(wèn)題所在。

  山羊老師春風(fēng)化雨,把欺凌事件遏制在源頭處?粗鴥磹旱幕一遥髞(lái)再也沒(méi)有做過(guò)欺負(fù)同學(xué)的事,反而變身成了“校園小警察”,見到不文明的事情就上去調(diào)節(jié)處理,幫了山羊老師很多的忙,動(dòng)物校園又恢復(fù)了往常的和諧安全。

  小學(xué)校園童話作文 19

  美麗的文昌小學(xué),文明之花在這里開放 ,和平之鳥在空中翱翔。校園中風(fēng)景如畫,特別是五園中的童話園,我最喜歡它了。

  人人都說(shuō)童話園的風(fēng)景好,今天,我給大家介紹一下這名不虛傳的地方吧。一進(jìn)童話園,就有兩位童話人物來(lái)迎接你,他們分別是舒克和貝塔。說(shuō)起來(lái),這還有一段故事呢。舒克和貝塔在尋寶藏時(shí)意外獲得了一支古老的玉笛和一雙寶貝手套。他們來(lái)到一塊荒蕪人煙的土地,貝塔用手套把這里變得非常美麗。后來(lái),這里來(lái)了一群妖怪,想要占領(lǐng)這美麗的地方,舒克用玉笛吹了一首曲子,把妖怪趕走了。他們擔(dān)心妖怪再來(lái)破壞環(huán)境,決定留下來(lái),永遠(yuǎn)守護(hù)這里,這塊美麗的土地就是現(xiàn)在的文昌小學(xué)。

  童話園的春天鳥語(yǔ)花香,百花盛開;夏天綠樹成陰,無(wú)比涼爽;秋天落葉滿地,紅葉似火;冬天雪花飛揚(yáng),銀白色的`銀鏈掛在樹上,美麗極了......童話園里排列著整齊的飛馬方陣:有紅的,有黃的,有白的,一匹匹飛馬展翅欲飛的樣子。各種小動(dòng)物在你腳下串來(lái)串去,蘑菇用水靈靈的大眼睛盯著你,黑貓警長(zhǎng)騎著摩托,天使揮著翅膀,孫悟空騰云架霧,讓你仿佛走進(jìn)了童話世界。

  這就是我們校園里美麗的童話園,歡迎大家來(lái)參觀,一定能讓你留戀往返。

  小學(xué)校園童話作文 20

  “叮咚叮咚”一陣清脆得鈴聲在我耳邊響起,我看了一下日期,哇!9月20日童話節(jié),我趕緊穿好衣服,朝大街上跑去。

  呀!所有得房子都奇形怪狀得,有蘑菇房、草莓房、西瓜房……我朝噴泉走去,只見噴泉里噴出得水盡然是葡萄汁,我嘗了一口,真好喝!我走在面包路上,突然米奇米妮向我走了過(guò)來(lái),“你們好!”我高興地喊著。米奇米妮也向我打招呼,它們給了我一個(gè)面包就走了,我吃了一口,哇!葡萄味、菠蘿味、梨子味……太好吃了!我走到校園,看見一個(gè)小女孩正在修剪花草,她說(shuō):“嘿,你好,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?我是賣火柴得小女孩呀!”“你是?”我睜大了眼睛。“是呀!毙∨⑿Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。

  突然,天色暗了起來(lái),“啊,是搗蛋魔王,你快跑!”小女孩說(shuō)完就被魔王抓住了。這時(shí),鎧甲勇士出來(lái)了,他們整整大戰(zhàn)了五十回合,可還是沒(méi)有分出勝負(fù)。我拿了一枝帶刺得玫瑰,悄悄地刺瞎了魔王得左眼,鎧甲勇士馬上就打敗了魔王,小女孩也得救了,她送給我一個(gè)寶盒,說(shuō):“這個(gè)寶盒可以許三個(gè)愿望,許完后就埋起來(lái),但是你不能貪心,要為大家想想哦!”說(shuō)完,小女孩就消失了,只留下一個(gè)寶盒。我對(duì)寶盒說(shuō):“寶盒呀寶盒,請(qǐng)你讓天下太平,讓南極、北極得冰還像以前一樣,請(qǐng)你讓世界上所有得珍稀動(dòng)物永遠(yuǎn)留在地球!痹S完愿之后,我就把它埋在一個(gè)誰(shuí)也不知道得地方。

  從此,天下太平,南極、北極得動(dòng)物也回到了它們得家鄉(xiāng),珍稀動(dòng)物一個(gè)也沒(méi)滅絕,人們說(shuō):“這個(gè)童話節(jié)真好呀!

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