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珍惜世間的美好作文(通用26篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的珍惜世間的美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜世間的美好作文 1
余秋雨曾說(shuō)過(guò):“世間最讓人受不住的,就是對(duì)美的祭奠!睍r(shí)間美好事物隨處可見(jiàn)卻也極易消逝,然而很大一部分人對(duì)這些美好視而不見(jiàn),甚至加以迫害使其加速毀滅。在美好都消失殆盡之時(shí),悵然一嘆:“唉,美好的東西太容易失去了!笔獠恢谒麄儾欢谜湎У哪强唐,美好便永遠(yuǎn)棄他們而去了。
“自古美人如名將,不許人間見(jiàn)白頭!泵廊说拿\(yùn)總是多舛的,正如漢朝王昭君,本應(yīng)在宮中安逸地度過(guò)豆蔻年華,怎料只因漢元帝的一念之差。便被送去遙遠(yuǎn)的北國(guó)與匈奴和親。從此,故鄉(xiāng)對(duì)于她而言,只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),昔日光景就像前世的記憶一般,美好的生命最終在北國(guó)漫天冰雪中耗盡。“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”恐怕便是她當(dāng)時(shí)的心境。漢元帝曾后悔過(guò)嗎?顯然是有的,在他初次見(jiàn)到昭君的時(shí)候便驚為天人,很是后悔,于是一怒之下殺了畫師毛延壽,可又有什么用呢,許下的承諾已經(jīng)覆水難收,不得不忍痛割愛(ài)。美好只會(huì)為懂得欣賞的人存在,當(dāng)初沒(méi)有珍惜,使之死去,而后持著痛心的姿態(tài)去祭奠,這種行為著實(shí)令人憎惡。
我們身邊也處處有美好!敖现屣L(fēng)與山間之明月”,是世間最美好也最易得到的東西,是造物者給予我們的饋贈(zèng)。怎奈“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往!焙苌儆腥嗽偃ビ眯母惺苓@份美好了。相反的,利欲熏心的人們摧毀了它。無(wú)節(jié)制地開(kāi)采使山脊沒(méi)了樹的遮蓋,冰冷的月光蒼白地灑在嶙峋的山路上,失去了月光穿行在林間,影影綽綽的美好。肆意地傾倒垃圾污染了水源,江上的風(fēng)裹挾著腐敗的臭氣撲面而來(lái),失去了傍晚江邊,微風(fēng)徐徐,游人如織的美好。
《絲路》中有一句歌詞:“星星就是窮人的珍珠!笨扇缃瘢覀兊摹罢渲椤痹谀睦?抬眼望去,只有布滿霧霾,飽經(jīng)風(fēng)霜的天空。珍惜眼前的美好吧,別讓密不透風(fēng)的窗框取代兒時(shí)的庭院時(shí)光,別讓看似智能的.高科技產(chǎn)物成為我們的“義肢”!
總有人懂得珍惜美好。就像晏幾道與小蘋姑娘。舞臺(tái)上的驚鴻一瞥使他記住了這位美麗的女子,并將她唯美的舞姿與神態(tài)賦作詩(shī)詞,時(shí)隔千年的我們依然能夠讀到那種美好。“當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸!泵髦獜拇瞬粡(fù)相見(jiàn),卻也不曾辜負(fù)這份美好,千絲萬(wàn)縷的思念化作了他心頭的白月光。
“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆!辈灰让篮孟胖,再去空回首悲嘆。要永遠(yuǎn)懂得珍惜世間的美好。
珍惜世間的美好作文 2
美好的現(xiàn)在,值得我們向往;美好的現(xiàn)在,值得我們珍惜;美好的現(xiàn)在,更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng)造。
打仗,火炮,烽火樓,暗堡,槍,手榴彈和那些抗日救國(guó)的英雄......聽(tīng)到了這些想到了什么?沒(méi)錯(cuò),想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,是有著不和平,不公平的黑暗社會(huì)。
據(jù)我所知,在帝國(guó)主義的侵略下,整個(gè)中國(guó)死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二,而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人,我們不知道他們的名字,但我們知道他們那顆“為了祖國(guó)寧死戰(zhàn)場(chǎng)、為了中國(guó)人民過(guò)上好日子而犧牲”的心?梢(jiàn),那時(shí)的人們是多么多么的向往美好的現(xiàn)在啊。
為什么五星紅旗這么紅,英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花。
現(xiàn)在,空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆,手機(jī)代替了電報(bào),香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜......
說(shuō)到了這里,你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的的現(xiàn)在,是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的`生命換來(lái)的。我們不可以辜負(fù)那些無(wú)名英雄,珍惜我們現(xiàn)在美好的的現(xiàn)在,過(guò)好每一天,每一分鐘。
美好的現(xiàn)在,值得我們?nèi)ハ蛲;美好的現(xiàn)在,值得我們?nèi)フ湎В幻篮玫默F(xiàn)在,值得我們每個(gè)人去創(chuàng)造;美好的現(xiàn)在,更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。讓我們過(guò)好每一天,認(rèn)真度過(guò)我們的美好的現(xiàn)在吧。
珍惜世間的美好作文 3
這個(gè)暑假,我讀了一本海倫·凱勒寫的書,《假如給我三天光明》,令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事,抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書的第一章是《我的人生故事》,寫了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致她失明失聰。后來(lái),海倫用自己的'意志和不懈的努力,在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下,與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事,我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境,但沒(méi)有喪失她本有的活力,用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難,像正常人一樣要求自己,這一切都深深地感動(dòng)著我。我想,在那么多殘疾人中,恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里,海倫這樣寫道“有時(shí)我想,用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天,將是一個(gè)極好的習(xí)慣!笔前,如果我們懷著激情、活力去度過(guò)每一天,那我們的人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來(lái),別人問(wèn)你觀察到了什么,你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊,花、草、樹、小溪、鳥兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太平常了!昂芫靡郧拔揖拖嘈,眼睛好的人看不見(jiàn)什么東西!保@句話說(shuō)得太對(duì)了!
同學(xué)們,讓我們珍惜美好時(shí)光,用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽(tīng)你周圍一切熟知、陌生的事物,因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能,讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧!
珍惜世間的美好作文 4
人們的生活好了,勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了,雖然人們的腰包漸漸鼓了起來(lái),但是,人們的自身素質(zhì)卻在減弱,這不能不引起我們的思考。
社會(huì)的進(jìn)步,生活的改善,孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi),還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們能不好好珍惜嗎?想象賣火柴的小女孩、可愛(ài)的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過(guò)著貧苦、悲慘的生活,想到這些我們能不為之動(dòng)容?
如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”,有爺爺奶奶疼愛(ài),爸爸媽媽呵護(hù),捧在手中怕摔著,含在嘴里怕化了。想象過(guò)去,吃了上頓沒(méi)下頓,除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活,F(xiàn)在的我們吃著美食,玩著游戲,穿著時(shí)尚衣服,還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問(wèn)不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)?
以前有個(gè)很好的朋友問(wèn)我:“嗨,你珍惜生活了嗎?你說(shuō)什么才是生活?什么才是真正的生活呢?”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)放在心上,一笑就過(guò)去了。直到幾天后的一天,自己覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就一個(gè)人來(lái)到了物探文化廣場(chǎng)。當(dāng)站在廣場(chǎng)的中央,欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道;頭頂是蔚藍(lán)的天空;還有這腳下一片片的綠草地。!真是一幅美麗的大圖畫,太美了!不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下,感受著這樣的.氣息,真的是一種享受、一種幸福!突然想起朋友問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題——這不就是生活、這不就是幸福嗎?當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí),要好好珍惜,因?yàn)槟鞘歉改傅难箵Q來(lái)的。
同學(xué)們,說(shuō)得妙,不如做的好,行動(dòng)起來(lái),珍惜美好生活,從現(xiàn)在做起。
珍惜世間的美好作文 5
誰(shuí)都知道,正常人的生活十分的美好,而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然,人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴(yán),正常人會(huì)被人尊重,而殘疾人只會(huì)被人看不起,不論生活,還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。
盲人看不見(jiàn)世界的五彩繽紛,他的世界永遠(yuǎn)是黑暗萬(wàn)分的;聾子聽(tīng)不見(jiàn)世間的好聽(tīng)聲音,他的世界永遠(yuǎn)是安靜的;啞巴說(shuō)不出自己的委屈,他的世界又是無(wú)比委屈;沒(méi)手的人不能像正常人一樣用右手寫字;沒(méi)腳的人行走是十分困難的,可以說(shuō)是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便,就更別說(shuō)殘疾人有多痛苦了。
我真不明白,那些身體健全的.人比殘疾人的生活好上幾十倍,為什么還會(huì)有些人不好好讀書,這也就算了,有些正常人甚至走彎道實(shí)行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等,使家長(zhǎng)操心、難受。難道他們沒(méi)有想過(guò)他媽媽怎么的疼他們、愛(ài)他們。他們?yōu)槭裁床簧僮邚澋馈⒑煤米x書來(lái)回報(bào)他們呢!
就在今天下午,我乘坐1路車去學(xué)英語(yǔ),突然,我從窗戶外面看見(jiàn)了一位被截肢的老奶奶無(wú)比艱難的向車走來(lái),她上一個(gè)階梯都十分困難,并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁,攙著老奶奶,親切地說(shuō):”阿姨,慢點(diǎn)!“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子,就連做在座位上都需要費(fèi)力。我頓時(shí)領(lǐng)悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦!
在此,我要忠告各位,美好的生活來(lái)之不易,請(qǐng)珍惜我們的美好生活!
珍惜世間的美好作文 6
六月,我來(lái)到了稻香湖酒店,這里附近,仿佛不是北京城,而是一個(gè)世外桃源,山清水秀,人杰地靈,白墻粉壁,翠瓦朱屏,亭閣新巧,軒榭玲瓏;任思緒,馳騁天地,捭闔縱橫;無(wú)羈無(wú)絆,海闊天空;致使游客爭(zhēng)相顧。
獨(dú)處,有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣,紅塵一隅,執(zhí)一卷經(jīng)書,心便隨著靜了下來(lái)。佛法常說(shuō)報(bào)四重恩:其一,感念佛陀攝受我以正法之恩;其二,感念父母生養(yǎng)撫育我之恩;其三,感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩;其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩;叵胛抑阅茉谶@么好的環(huán)境生活,我要感謝命運(yùn),感謝我們的大家庭佳佳樂(lè),感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。
我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步,聽(tīng)流水,叮咚作響;看落葉,寂寂漫空舞;在靜謐的.林蔭小道中,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,感受迎面吹來(lái)的微風(fēng),靜靜地聆聽(tīng)著,細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無(wú)喧鬧之心事理方可澄清;因無(wú)功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身,我知我求;博采群尖,主攻精銳。多思善疑,溫故知新。
東方冉冉紅日,升了又落,落了又升;海外滾滾潮汐,漲了又消,消了又漲;天上悠悠白云,聚了又散,散了又聚,天地萬(wàn)物,各因其主,你我匆匆皆乃過(guò)客。生命多殊,善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)反思,珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。
珍惜世間的美好作文 7
真心時(shí)光看好每一天,快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話,九年義務(wù)教育,你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了,同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢,已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的.珍惜時(shí)間,珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生,我可能告別了母校,可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友,時(shí)光早了,那是不會(huì)再來(lái)了,朱自清寫過(guò)一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句,“時(shí)光匆匆不知所蹤,要問(wèn)時(shí)光就去心中。”這是一個(gè)自己創(chuàng)的句子,但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走,而是一直就在你的心中。
無(wú)論在哪兒,大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離,永遠(yuǎn)不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光,時(shí)光雖不多,但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老,但是會(huì)分開(kāi)。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會(huì)有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心,五年時(shí)光或者是六年時(shí)光,你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開(kāi)你老師嗎?五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會(huì)離開(kāi)我們的,他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候,讓我們利用這些休閑的時(shí)光;貞浧鹉切┟篮玫娜兆。光陰似箭,時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
珍惜世間的美好作文 8
暑假里,我看了《三毛流浪記》這本書,書的作者是張樂(lè)平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學(xué)習(xí)三毛堅(jiān)強(qiáng)勇敢,機(jī)智聰明的精神。
其中我印象最深的是有一次,三毛見(jiàn)到一個(gè)店里要招童工,他也去報(bào)名,人家見(jiàn)他太瘦了,就不要他?伤麉s說(shuō)自己什么都能干。老板說(shuō),如果做不好,就不給工資,只可以在這住。三毛心想,總比住外面好吧。就留了下來(lái),可老板對(duì)三毛十分壞,什么事都叫三毛干,干不好還打三毛?蛇@些三毛都忍了下來(lái)。
三毛還總會(huì)被別人冤枉。有一次,三毛在玩,結(jié)果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來(lái),結(jié)果被子上有兩個(gè)黑手印,三毛被打了一頓。
還有一次,三毛在學(xué)校里和兩個(gè)有名的搗蛋鬼吵了一架,那兩個(gè)搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去,正好砸中了校長(zhǎng),校長(zhǎng)以為是三毛干的,就把三毛給開(kāi)除了。
三毛可善良了。有一次在街上,見(jiàn)有一個(gè)人跪在地上,乞討,三毛就把自己僅有的`一些錢給了那一個(gè)人,那個(gè)人收到了錢之后,立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見(jiàn)他是假的,氣極了。
你看,三毛多可憐呀,沒(méi)有父母,沒(méi)有一個(gè)家庭。而我們卻什么都有,要什么,有什么。父母一有好東西,就會(huì)先給我們,我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎н@美好的一切呢?不學(xué)習(xí)三毛呢?
珍惜世間的美好作文 9
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無(wú)論在生活,食物上都很豐富,這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái),快樂(lè)的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么,可是以前的'人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光,沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的,只知道為了滿足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無(wú)關(guān),只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過(guò),別人的想法,別人的意見(jiàn)。
我們也要珍惜時(shí)間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來(lái),可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時(shí)間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留,能夠回到那時(shí)候,那么就可以好好的把握時(shí)間,做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來(lái)的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過(guò)去了,必須我們?nèi)?zhēng)取。
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!
珍惜世間的美好作文 10
有人羨慕無(wú)憂無(wú)慮的童年,有人期待活潑的青春;有的盼望晚年,有的盼望安詳?shù)耐砟辍?/p>
然而,也有很多人羨慕這個(gè)時(shí)代的另一段時(shí)光,卻不知道自己的年齡也是被別人期待的`。到了潘的年紀(jì),發(fā)現(xiàn)又會(huì)有新的煩惱;不知道有多少人在匆忙中度過(guò)了大半輩子,想要回到過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。
他們就這樣,盼著明天,盼著后天,日復(fù)一日,讓時(shí)間從他們手中溜走,卻不知道白白錯(cuò)過(guò)了多少美好。
有記者采訪了不同年齡段的人,問(wèn)他們認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最幸福。
一個(gè)孩子說(shuō):“上大學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得最開(kāi)心,因?yàn)樗麄儾挥闷疬@么早去上課!笨墒菬o(wú)知的孩子,你不知道,大學(xué)昂貴的學(xué)費(fèi)有時(shí)甚至是自己掙來(lái)的。你不知道畢業(yè)后找工作的壓力有多大;你只是覺(jué)得早起上課很累,晚上還要拼到半夜趕作業(yè),但你沒(méi)有意識(shí)到你可以讓你的父母支持你。
一位年輕女孩說(shuō):“我覺(jué)得從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入工作的這段時(shí)間是最幸福的,因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)著男朋友的車到處走走!钡恰悴涣私饴殘(chǎng)的壓力,如果你做得不好,你會(huì)被擠出甚至被淘汰。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的東西很多,一味的羨慕其他時(shí)代,你連最基本的美好都享受不到。其實(shí),我現(xiàn)在所處的時(shí)間,可能不是最幸福,也不是最富有的,但卻是最有趣的。
不同的花兒在不同的時(shí)期盛開(kāi),都有著自己的魅力和光彩。所以,珍惜現(xiàn)在,享受生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
珍惜世間的美好作文 11
今天早上我回到鶴浦,因?yàn)槁飞洗颐,鉛筆沒(méi)削尖,鉛筆削沒(méi)帶來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火到了鶴浦,打開(kāi)鉛筆盒一看.媽呀!我真是太粗心了,連鉛筆也沒(méi)削尖,鋼筆墨水也沒(méi)灌好,就發(fā)了狂似的家往跑,看樣子這次完成不了,又要丟失那好幾顆我用心血.汗水換來(lái)的寶貴的小紅星,我可真笨呀.
剛剛拍了一下頭,我的腦子一轉(zhuǎn),想到鉛筆削.削.削用刀削。想到這兒我什么也沒(méi)想,就沖到廚房拿起菜刀,再跑回來(lái).一共用了二秒跑好了一個(gè)來(lái)回。我開(kāi)始削鉛筆了,因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)準(zhǔn)備好就削了下去,幸好,沒(méi)出什么大礙。第二次我吸取上次的的.教訓(xùn)等了一大會(huì)兒,才覺(jué)得準(zhǔn)備好了,用力削下去,"咔嚓"鉛筆斷了。我以已經(jīng)失去了信心。就在這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)":什么事讓你如此無(wú)信心。"我垂頭喪氣地回答":削鉛筆的筆卷沒(méi)帶來(lái),我用刀削又削不來(lái),試了好幾次都失敗了。"那你想想媽媽小時(shí)候沒(méi)筆卷,鉛筆都是自己削的,什么難題自己解決,我又鼓起勇氣終于鉛筆全被我制服了。我高興得笑了!
媽媽拍拍我的腦袋“:亮亮你可真行,可以靠自己干活了!眿寢屝χf(shuō):以前科技沒(méi)這么發(fā)達(dá),什么事都要自己做,媽媽小時(shí)候自己燒飯和洗衣服,什么活都自己干,沒(méi)象現(xiàn)在削鉛筆用筆卷,洗衣服用洗衣機(jī)。以前買菜要自己買有空到田里幫忙,根本沒(méi)時(shí)間玩,所以你要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!不能浪費(fèi)。”
我聽(tīng)了媽媽的話,我知道現(xiàn)在的生活是非常難得的,我要珍惜現(xiàn)在和平生活,讓[和平之花]越開(kāi)越大。
珍惜世間的美好作文 12
我的美好時(shí)光有很多,它們都記憶在我的腦海里,第一次被老師表?yè)P(yáng),第一次交到朋友,第一次在學(xué)校過(guò)六一,第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝,說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里,但是它來(lái)得快走得快,可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò),因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了,它們是快的是慢的',我很珍惜這些時(shí)光,我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快,天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣,但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分,那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分,拿了個(gè)獎(jiǎng),可是我發(fā)現(xiàn),我在第二天沒(méi)有人再談這件事,它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史,我感到它來(lái)得突然,走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假,我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天,可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣,我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住,它還想我手中的沙子一樣,我捏得越緊,它卻相反,它就流失的更快,我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快,我知道了,我無(wú)法保留它,只能失去它,讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,成為我腦中的回憶,我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎,如果不想,請(qǐng)珍惜它,愛(ài)惜它,讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
珍惜世間的美好作文 13
“小燕子,穿花衣,今年春天來(lái)這里……”這是一首啟蒙童謠。當(dāng)有一次在電視上再次聽(tīng)到這首童謠時(shí),讓這個(gè)即將告別童年,邁入十三歲花季的我,對(duì)這個(gè)如夢(mèng)境般的童年,開(kāi)始想慢慢回憶與留戀了。
我只記得童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的太陽(yáng)最溫暖。回憶起童年,一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現(xiàn)在眼前。
記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨,我正準(zhǔn)備要去找鄰家的小朋友玩兒,突然爸爸?jǐn)r住了我,并把我抱了起來(lái),笑瞇瞇的說(shuō):“琳琳啊,上幼兒園,每次坐公交車不方便,爸爸買輛車,好嗎?”那時(shí),一心想出去玩兒的我,被爸爸這一問(wèn),問(wèn)得是滿腦子問(wèn)號(hào)。什么意思呀?聽(tīng)不懂!這是,一邊瞎摻和得表姐說(shuō):“是奧迪還是北京現(xiàn)代?”那時(shí),我哪知道什么奧迪還是北京現(xiàn)代,我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。
于是,我便稚氣地說(shuō):“爸爸,我們把56路公交車買下來(lái)吧!”還沒(méi)等我話音剛落,表姐和爸爸媽媽就笑成了一團(tuán)。我莫名其妙地看著他們,也跟著傻傻地笑了起來(lái)。至今,我那句稚嫩的話,依舊成為一家人的笑料。
我的`童年是充滿笑聲的。有時(shí)回憶起童年,好像坐在一望無(wú)際的田野邊,看著晚霞,聆聽(tīng)著清脆的牧歌。多少回,我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊(cè)里,永遠(yuǎn)珍惜它,永遠(yuǎn)做一個(gè)童心未泯的人。
珍惜世間的美好作文 14
日月如梭,物換星移,轉(zhuǎn)眼間我即將要升入初中了;貞浶W(xué)生活的這段時(shí)光,多么令人珍惜呀……
依稀記得我在一年級(jí)時(shí),那在學(xué)校走廊上追逐嬉戲的身影;被老師批評(píng)后自己微微點(diǎn)頭的樣子;取得了理想的成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)時(shí)那無(wú)比自豪的神情......
每一分,甚至每一秒,都在和同學(xué)們一起凝視著那些大哥哥,大姐姐們的身影,盼望自己何時(shí)也能和他們一樣升入高年級(jí)。
不知不覺(jué),我進(jìn)入了中年級(jí)。還未來(lái)得及興奮一番,便被突如其來(lái)的“書!眽旱梗约旱谝淮误w會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中,還記得一次,我碰到了一道數(shù)學(xué)難題,絞盡腦汁,還是“百思不得其解”。于是,我去請(qǐng)教我的好朋友邢子銘。他看了看題目,沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“這道題目應(yīng)該這樣解!彼贸霾莞灞,在上面畫出示意圖,并詳細(xì)地給我講解,直到我把過(guò)程理解透徹才罷休。同學(xué)們之間的`友誼,難道不值得我們?nèi)フ湎幔?/p>
我在盼望中成長(zhǎng),對(duì)于那些低年級(jí)的學(xué)生,我們也成為了大哥哥、大姐姐。時(shí)間嘀嗒嘀嗒,淚水滴嗒滴嗒,我即將要告別小學(xué)的時(shí)光,雪花飄啊飄,自己不禁有些心痛,時(shí)光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現(xiàn)在一切美好的事物,因?yàn)橐坏┦チ司蜔o(wú)法再回來(lái)。被夢(mèng)想包圍著的,我希望不是滿臉的淚痕,而是自豪的神情,甜甜的笑容......
珍惜世間的美好作文 15
古人所說(shuō)的四大喜事分別是:久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭,而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心,我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸福快樂(lè)的生活在一起,日子雖然十分平凡,但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的,而是自己過(guò)出來(lái)的。這句話一點(diǎn)都不假,況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩,只知道一味地追求自己想要的樣子,每件事都希望做到最好,每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。
我不知道我在尋找著什么,只是這樣一天天地過(guò)去,一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無(wú)法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切,人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是,我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過(guò)這條路的時(shí)候,我終于明白了一個(gè)道理:我們總是在追逐我們得不到的東西,但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西,珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想,不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西,就算得到他們又怎樣,還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的`這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來(lái)的,其實(shí)它就在身后,也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
珍惜世間的美好作文 16
青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量,所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗;悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈,所以它能成就飄蕩的美麗;細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉,所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有,才能獲得最理智的美麗,才能讓生活更美好。
知足者總是欣喜于自己的擁有,所以才獲得最理智的美麗,才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的坦然,才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的感情。
珍惜擁有,其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰,然而他擁有海浪般澎湃的激情,他珍惜著上帝的恩賜,憑著對(duì)生命的`獨(dú)特感悟,創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒(méi)有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念,而珍惜擁有,則是將自己放在歷史的車輪上,促成自己的飛躍,實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人,大多會(huì)碌碌無(wú)為,荒廢生命的意義,最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù),沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì),最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng);路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中,做著各種虛幻的美夢(mèng),最終落得艱辛悲苦的結(jié)局,F(xiàn)實(shí)中,漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮,近視的姑娘想擁有正常的視力。其實(shí)這也無(wú)可厚非,然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中,而不珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有,無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法,到頭來(lái),她還會(huì)失去自己的本真,失去人生奮斗的真意。
人生一世,草木一秋,為使一生不留遺憾,就要學(xué)會(huì)珍惜擁有,讓自己的生活多幾分舒適,少幾分牽掛的苦楚;多幾分愜意,少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有,幸福快樂(lè)就會(huì)貫穿你的心靈;珍惜擁有,才是對(duì)待人生的正確態(tài)度,才是最理智的美麗。這樣,你的生活會(huì)更加美好,笑容會(huì)更加燦爛!
珍惜世間的美好作文 17
今天,我去了峨莊,去給貧困的人家做募捐。獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
一開(kāi)始,我們先去了一家。那個(gè)家里的人就十分貧困,父親是個(gè)殘疾人,而母親的智商有些問(wèn)題,兩個(gè)孩子也不算大。因此,這一家人基本沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,而他們唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是種點(diǎn)地,而這些錢也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學(xué)。而我們的募捐,也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
雖然他們的生活艱苦,但他們沒(méi)有向貧困區(qū)服,沒(méi)有被貧困所壓倒,而是頑強(qiáng)地活著,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。因?yàn)椴还苁窃谡掌希是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,他們都以笑容面對(duì)世界,他們認(rèn)為,就算生活艱苦,也要樂(lè)觀地活下去。用自己最真實(shí)的笑容,勇敢的'面對(duì)世上的每一天。
得二戶人家,是一個(gè)女性,她們家只有她一人。她因?yàn)橐淮沃,把自己的房子燒沒(méi)了,現(xiàn)在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有奪走她所擁有的一切,但是她也只是剩下一張床了。而經(jīng)濟(jì)來(lái)源更不必說(shuō)了。她現(xiàn)在連飯都吃不飽,更不用說(shuō)去買衣服什么的了,所以她現(xiàn)在的衣服破破爛爛,是破了補(bǔ),補(bǔ)了破,有時(shí)連線都沒(méi)有了,還沒(méi)有錢買,只能去借。
但她還是沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多,但卻不知道珍惜,每天都不好好學(xué)習(xí),還花錢大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好,干一點(diǎn)活又要死要活的。在他們心里,生命如此重要,而我們有時(shí)卻張口一個(gè)死閉口一個(gè)死的,對(duì)生命一點(diǎn)都不珍惜。
所以,現(xiàn)在我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!珍惜眼前的一切!好好學(xué)習(xí),天天向上,每天都以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活,讓自己的生活變得更加的充實(shí)而富有意義。
珍惜世間的美好作文 18
節(jié)約用水人人有責(zé),我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣,我們要時(shí)時(shí)刻刻做一些力所能及的節(jié)約用水的事情。比如,見(jiàn)到水龍頭在流水,我們上前去關(guān)上,看到有些人不時(shí)的玩弄水龍頭,要上前制止。
你們有沒(méi)有遇到過(guò)這事情呢?我就有過(guò)一次,我回老家看望我的外婆外公。找同學(xué)在公園玩時(shí),無(wú)意中看到兩個(gè)女孩在洗手,但是不過(guò)一會(huì)兒她們卻玩起了打水仗,你撲我一下,我弄你一下,水一直流著,像連綿不斷的小河,嘩嘩的流。我心里想;真可惡,怎么可以這樣浪費(fèi),真氣人。我想走上前去說(shuō)一說(shuō),可沒(méi)那個(gè)膽。我正琢磨著,這時(shí),有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),她個(gè)子不高,扎著個(gè)馬尾辮,大大的眼睛,薄薄的嘴唇,彎彎的眉毛,穿著一條短裙。她走上前去,洗了洗手,關(guān)上了水龍頭甩甩手,說(shuō);“你們?cè)趺催@樣,這水來(lái)之不易,你們?cè)趺催@樣浪費(fèi)呢?不覺(jué)得可恥嗎?”兩個(gè)女孩生氣了,反駁地說(shuō);“你管呢,我們愛(ài)玩你管的著嗎,再說(shuō)這水又不能喝呀!”女孩心平氣和的`說(shuō);“不管能不能喝,這些浪費(fèi)的水通過(guò)過(guò)濾也一樣能喝呀!就是不能喝,洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說(shuō)呢?”通過(guò)小女孩的一番教導(dǎo),他們你看我,我看你,都不知道說(shuō)什么好。低著頭,羞愧地說(shuō):“我們知道了水的好處,以后不會(huì)這樣了!”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩,竟然會(huì)說(shuō)出那樣的話!她是一個(gè)善良可愛(ài)的女孩。
我聽(tīng)了她的一番話,想起以前我也曾浪費(fèi)過(guò)水資源,感覺(jué)很羞愧。所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),節(jié)約用水,因?yàn)樗巧脑慈,如果沒(méi)有水我們就會(huì)活不下去,地球也就沒(méi)有了生命存在。只有珍惜每滴清水,才能擁有美好明天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同做“節(jié)水”的好少年吧!
珍惜世間的美好作文 19
時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理,正因?yàn)橐资牛覀兏谜湎。每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光,我們要懂得抓住,懂得珍惜,讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。
于現(xiàn)在的我而言,我的讀書時(shí)光,與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽(yáng)與同學(xué)們一起開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí),我與同學(xué)們的打鬧,將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。
課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫下的重點(diǎn),同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答,這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中,老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光,這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中,有著很多的歡樂(lè)與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上,同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來(lái)就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光,我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間,懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的'瞬間。讓我們每走過(guò)一天后,都能夠?yàn)檫@一天的美好而感到溫馨。
珍惜美好時(shí)光,在課堂上,我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課,將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。
當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候,我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切,我們要懂得感激,更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候,這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里,就會(huì)變得更美好。
生活中美好的時(shí)光有很多,只要我們學(xué)會(huì)去珍惜,讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里,記憶里,這也就是一種美好。
珍惜世間的美好作文 20
每日的朝陽(yáng)都會(huì)升起,就如美好的記憶,度過(guò)了,便會(huì)留在心田。
——題記
朝陽(yáng)的升起,象征新一天的開(kāi)始,也象征著逐夢(mèng)道路的開(kāi)始。但誰(shuí)會(huì)忘記曾一起走過(guò)的時(shí)光,誰(shuí)又會(huì)忘記曾經(jīng)牽手跨越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!17歲了,從自己呱呱墜地到現(xiàn)在即將走上高考的考場(chǎng),是家人在陪著我,一路上坎坷多多,可誰(shuí)又會(huì)抱怨什么!他們只會(huì)在我哭泣時(shí),給我寬厚的肩膀,給我安心的微笑;在我微笑時(shí),給我溫馨的祝福,給我警示的言語(yǔ);在我生病時(shí),給我忙碌的背影,給我擔(dān)心的眼神……一切的一切,都只為了我!也許曾經(jīng)爭(zhēng)吵,也許曾經(jīng)沉默,但當(dāng)回憶時(shí),劃過(guò)眼前的卻始終是美好的記憶。我只知道,珍惜朝陽(yáng),謹(jǐn)記美好。17歲了,從自己牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在即將面向社會(huì),是朋友在陪著我。
曾一起走過(guò)的時(shí)光、曾牽手跨越的瞬間,一幕幕描繪著我幸福的`時(shí)光。遇事的委屈,你們幫我排解;眼淚的滑落,你們幫我擦拭;開(kāi)心的微笑,你們陪我一起走過(guò)。只因有你們的陪伴,再苦再累,微笑依舊!耙?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。有福必然同享,有難必然同當(dāng)……”我只知道,珍惜朝陽(yáng),謹(jǐn)記美好。17歲了,從自己稚嫩地走進(jìn)校門到幾十天后將離開(kāi)高中的校門,是老師在陪著我們。青春年華,好奇心在加深,這是出事的多發(fā)期,讓我們走過(guò)條條誘惑,走向未來(lái)。我只知道,珍惜朝陽(yáng),謹(jǐn)記美好。
人生路漫漫,困難重重來(lái)?僧(dāng)朝陽(yáng)升起,新一天到來(lái),讓我們留下回憶,謹(jǐn)記美好。讓我們的未來(lái),多一點(diǎn)絢麗陽(yáng)光。記得——珍惜朝陽(yáng),謹(jǐn)記美好!
珍惜世間的美好作文 21
歲月在變,時(shí)光一天天地流逝,時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了。
應(yīng)該說(shuō),我還有一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié),我就要告別童年,再也過(guò)不著兒童節(jié)了,這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了,難道我們不該好好珍惜嗎?
回想起以前,我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機(jī)器,回到那短暫而有意義的童年去!小時(shí)候,我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜,總是覺(jué)得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi),今天過(guò)去了還會(huì)有明天,沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次,我趁做完了作業(yè)的時(shí)光,看電視看了整整一上午,媽媽叫我不要看,我卻說(shuō):時(shí)光是永恒的,浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀,熬一點(diǎn)時(shí)光,混過(guò)去算了。以前,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就沒(méi)有了負(fù)擔(dān),沒(méi)有了勞累,F(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。如果沒(méi)有本領(lǐng),沒(méi)有知識(shí),就是長(zhǎng)大了又能干什么呢?總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧!因此,我應(yīng)該珍惜它,珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多掌握點(diǎn)本領(lǐng),F(xiàn)在,我想讓它回來(lái),讓時(shí)光倒流,可是,這已經(jīng)來(lái)不及了,時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天,我就應(yīng)該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘,每一秒鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要讓我最后的童年?這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義,過(guò)得愉快而又有樂(lè)趣。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不再是以前的`那個(gè)調(diào)皮的我,我懂得了要怎樣做人;我理解了讀書的奧秘;童年的生活,總是在歡樂(lè)中獲得知識(shí),在樂(lè)趣中拓展視野,像一把沃土,供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份,讓我健康地成長(zhǎng)。
珍惜世間的美好作文 22
光陰似箭,時(shí)光如梭。不到一個(gè)月小學(xué)六年的美好時(shí)光就要畫上句號(hào)了。我們要珍惜剩下的時(shí)光,珍惜與同學(xué)間的友誼,珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進(jìn)校園,第一次參加升旗儀式,第一次穿上校服,第一次系上紅領(lǐng)巾……而現(xiàn)在所有的第一次將變成最后一次。
還記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的激動(dòng),興奮,比賽時(shí)的緊張,成功時(shí)的快樂(lè),都令人回味無(wú)窮。比賽是多么的令人激動(dòng),在比賽時(shí)我就要落后了,甚至就要失敗了,但我沒(méi)有放棄,咬咬牙,堅(jiān)持著,最終我成功了。
還記得第一次去參加學(xué)校的經(jīng)典朗誦。當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng),也非常的緊張,幸好抽到的是我最喜歡的`《師說(shuō)》,所以我讀的朗朗上口,最終我還得了滿分。但現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)練習(xí)的辛苦并不算什么了。
人常說(shuō)“吃得苦中苦,方得人上人”。為了心中理想,就必須要吃苦。所以我校在六年級(jí)上學(xué)期迎來(lái)了為期兩天的軍訓(xùn)。參加軍訓(xùn)前大家都十分的興奮,但是軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始不久,大家就叫苦了。雖然苦,但讓大家知道了軍人的艱辛;雖然苦,但讓大家端正了思想態(tài)度;雖然苦,但讓大家感受到了快樂(lè)。
在這六年中,我品味到了酸甜苦辣;在這六年中,我收獲了累累碩果。在這剩余的一個(gè)月里,我們要珍惜老師的每一課,講的每一句話;珍惜與同學(xué)之間美好、純潔的友誼;珍惜在這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句話就是:珍惜。
我們現(xiàn)在好像是一棵棵青青的樹苗,一只只出籠的小鳥,一片片白云……被畢業(yè)的導(dǎo)游引向不同的地方,不知何時(shí)才能再相遇。所以珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧!
珍惜世間的美好作文 23
珍惜一點(diǎn),我們就擁有一點(diǎn);珍惜一切,我們就擁有一切。
生命如詩(shī),有感動(dòng)充盈,也有悠然自得;生命如夢(mèng),有瓊樓玉宇,也有海市蜃樓。生活是多彩的,世界是美好的,我們來(lái)也匆匆,去也匆匆,不帶走一點(diǎn)一滴,那我們?yōu)楹尾缓煤谜湎篱g的一切美好呢?
珍惜友情。在茫茫生命中大千世界里,總會(huì)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)支持你,永遠(yuǎn)關(guān)心你,這就是朋友。在大多數(shù)人關(guān)心你飛的高不高的時(shí)候,朋友她會(huì)關(guān)心你飛的'累不累!霸傅靡蝗诵,白首不相離,愿得友人伴,永生記心間。”朋友不是風(fēng),朋友也不是雨,但朋友會(huì)為你遮風(fēng)擋雨;朋友不是天,朋友也不是地,但關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì)幫你頂天立地,請(qǐng)珍惜友情吧!你會(huì)得到世間更多的美好!
珍惜童真。都說(shuō)童真是神仙的金手指,融化世間一切污濁,點(diǎn)化世界一片清亮。在當(dāng)今社會(huì),官場(chǎng)上勾心斗角,職場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗,許許多多。但大人們?yōu)槭裁纯傔@樣?大人們總嘲笑孩子們很幼稚,但殊不知那是世間最干凈、最美好的東西——童真,因?yàn)橥,我們開(kāi)懷、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)。請(qǐng)珍惜童真吧,世界會(huì)變得更美好!
珍惜時(shí)光!笆耪呷缢狗,不舍晝夜!睍r(shí)光匆匆,我們卻在渾渾噩噩的虛度光陰。時(shí)光不會(huì)倒流,而我們現(xiàn)在能做的就是好好珍惜,做好每一天、每一分、每一秒該做的事。人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以,請(qǐng)珍惜時(shí)光吧,你會(huì)收獲世間的一切美好!
生命的確如此,許多燦爛時(shí)光都猶如曇花一現(xiàn),花開(kāi)剎那,如夢(mèng)似幻,花不知道自己在盛開(kāi),夢(mèng)里的人也不知道自己在夢(mèng)中,唯有夢(mèng)醒了,花凋了,方悉前塵過(guò)往。所以,我們既然來(lái)到了這世間,我們因該珍惜世間的一切美好!
珍惜世間的美好作文 24
上了五年級(jí),離別,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí),F(xiàn)在,回想起過(guò)去,過(guò)去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級(jí)時(shí),我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣?赊D(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。還沒(méi)等我享受夠童年的快樂(lè),就已經(jīng)過(guò)完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過(guò),即使沒(méi)有友誼沒(méi)有情感,五年之間的'朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看,這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。
三四年級(jí)時(shí),我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?傻搅宋迥昙(jí),我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問(wèn)題:小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣?我們還會(huì)相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒(méi)有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候,我總是在想:在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)?可答案總是那么冷漠無(wú)情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué),喜歡教了我五年的老師,喜歡伴了我五年的同學(xué),喜歡與我“有福同享,有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過(guò)快樂(lè)有過(guò)矛盾有過(guò)仇恨,但現(xiàn)在想起來(lái),都覺(jué)得那時(shí)候的我們太可笑了,F(xiàn)在,我總是想,如果時(shí)光能夠重!來(lái)一遍,我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是,如果生活中沒(méi)有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。
算了,我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期,就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧!
珍惜世間的美好作文 25
在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一些老照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛,生活的道路上的艱難。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的`溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在的友情,攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。
珍惜世間的美好作文 26
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覈(guó)古代的這句話,說(shuō)明時(shí)間的重要性,對(duì)我們青年來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間尤為重要。
我們青少年正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng),富于想象,勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@時(shí)抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,就會(huì)在將來(lái)取得輝煌的.成就。反之,不用功學(xué)習(xí),而用保貴的時(shí)間來(lái)玩,就只能與岳飛的名言:“白了少年頭,空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無(wú)成。
古今中外,勤奮學(xué)習(xí)的人,無(wú)一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子:
宋代偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修,四歲的時(shí)候死了父親,家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí),夜以繼日,廢寢忘食后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人,在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候,她晚上到圖書館讀書。10點(diǎn)鐘后,回到自己的房間繼續(xù)攻讀!肮Ψ虿回(fù)有心人”,終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎?
大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí),因開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除,他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程,在大考時(shí),得了第一名。
如這樣的人,還有很多很多,如徐悲鴻、童第周、周恩來(lái)……
反之,如果不用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而用來(lái)玩耍,就只能像那個(gè)神童方仲永一樣,五歲能握筆寫字,但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí),而利用仲永賺錢。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們:如果不惜時(shí)學(xué)習(xí),天才也將會(huì)變成平庸的人。
英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也將放棄他!
要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足,我們要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,緊緊握住時(shí)間的手。這樣,我們就能多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
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