實用的小學生寫校園的作文400字匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生寫校園的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

小學生寫校園的作文400字 篇1

　　每個人的心里都放著一顆糖，若你感覺不到甜味，定是你未將它的包裝剝開。

　　——題記

　　“王老師的生日快要到了！”今天，忽的從班長的口中聽到這件事。老師的生日？正當我在心里打著自己的小算盤時，卻聽見班長在講臺上布置著分工：“哎哎，你們第五組準備飲料，第六組疊千紙鶴……”啥？疊千紙鶴？我的心中不禁咯噔一下，怎么辦？我不會疊呀！在一陣猶豫后，我的腦海中靈光一現(xiàn)：對！不會就學！

　　【NO.1“拜師學藝”】

　　于是我回到組里，開始向鈺潔請教。而她呢，也很大方的分給我一張正方形的紙，開始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把這兒折過來，再把……”

　　盡管她已經(jīng)十分努力的教我了，可我卻依舊沒有學會。我看見，她轉過身嘆了口氣，然后又轉過身，對著我展露出一個溫暖的微笑：“沒關系的，是我沒教好……”

　　【NO.2“信任”】

　　“雨晴，幫幫忙，把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧！”下課后，紫胭跑來找我，手中提著一袋白色的千紙鶴。我抬頭看她，她的目光是那么溫和，匯融了五十七位同學的信任�！昂谩蔽医舆^她手中的.袋子，嘴角劃過一個動人的弧度。我看著她，不禁濕了眼眶。也正是這時，我心里那顆糖紙悄悄地打開了一個角……

　　我看著這些小巧可愛的紙鶴，心中不禁感覺甜甜的：同學們把這項“工作”交給我，就是對我的信任！我一定要把它做好，因為它們的身上，用“魔法”寫著信任！

　　不知不覺，甜甜的味道已經(jīng)滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中，在這個集體里，心，無時無刻不被甜蜜與快樂溢滿。

　　以后的路，我們就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一樣喔。

小學生寫校園的作文400字 篇2

　　每當大掃除時，當我走出校園的時候，天氣好像都是太陽高照，我的心情也很開心，但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……

　　在校五年的我，馬上就要升為六年級了，卻對這所農村小學有著特殊的感情，放學后不想回家，只想留在學校，并不是因為這里有著豐富的知識，在家里，我總想打開一下窗戶，在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲，聽起來是那么的.熟悉。自己在校園時，曾經(jīng)獨步漫步在校園中，跾沒凝思，也曾結伴而行，縱情歡笑�；钤诖猴L中接受陽光的沐浴，活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有著情，又怎么不讓我留念？

　　聽見紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學，想著一件件和同學們相處的日子，老師教朒我的話，我對這個班集體有了更深的印象，留念的是這個集體，一個個朋友……

　　來到我們那用土埋成的操場，我有著深深地眷念，也許那買有我成長的足跡，每一腳踏上去似乎也有著一種情，特殊的情。

　　看著前面一棟棟舊教學樓，在對應著土操場，更顯出他的陳舊，經(jīng)歷許多歲月，我們陪她一起度過，又怎么不留念

　　抬頭又是一輪金燦燦的太陽，回頭又是同學們大掃除的情景，個個臉上都洋溢著歡笑，澈耳一聽又是紅歌聲，也許，是我對校園的留念……

小學生寫校園的作文400字 篇3

　　清晨的第一縷陽光照進屋里，新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分，其中，大部分時間是在學校度過的。除了家，我們呆的最多的地方就是學校了，這不禁讓我對學校產生了一種喜愛之情……

　　我愛校園，因為它賦予了我知識，教會了我怎樣做人，它告訴了我們什么是好，什么不好，什么是美丑善惡，什么事該做，什么事不該做。更重要的是使我們度過了一個又一個難忘、愉快的時光。走過校園，你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那是世界上最美妙的聲音，它能夠使你拋開一切不愉快的.事情，使你覺得一切都是如此美好，這難道不是一種美的享受嗎？它教會了我們許多以前不知道的東西，比如壓強與浮力啦，力與運動啦……這些都讓我們充分領略到了大自然的神奇與美好，這難道不是一種知識的熏陶嗎？因為有了它，我們得到了這個世界上最純潔的友誼，我們一起歡笑，一起流淚，一起分享成功的喜悅，這難道不是一種快樂嗎？

　　但是，有了祖國才有了一切，我們在贊譽校園的同時，也不要忘了我們偉大的祖國。

　　20xx年，我們共同遭受了雪災，地震等一系列災難，但是堅強的中國人民并沒有被這些困難所壓倒，反而越挫越勇，不僅克服了困難，還成功舉辦了第29屆奧運會，它——用行動捍衛(wèi)了尊嚴，贏得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個堅強，繁榮的中國。

　　如果說沒有共產黨就沒有新中國，那沒有新中國，就沒有今天的我們！

　　我為我的祖國而自豪，喝彩。

　　我愛祖國，我愛校園。這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

小學生寫校園的作文400字 篇4

　　早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學站在學校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學樓，教學樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學樓，來到前操場，看到五、六年級的同學在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的'同學在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學們都富有朝氣,充滿了活力!

　　在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了��！”同學們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。

　　來到花圃前，太陽花羞答答的開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。

　　清晨的校園讓同學們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！

小學生寫校園的作文400字 篇5

　　說到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

　　我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現(xiàn)代教學的需要。

　　我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我小學的學�？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的`作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。

　　每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環(huán)境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！

【小學生寫校園的作文400字】相關文章：

寫校園的作文08-07

寫校園的作文06-27

寫校園作文10-09

[精選]寫校園的作文12-26

寫校園的作文11-29

寫平安校園的作文12-11

寫參觀校園的作文11-25

寫校園保安作文11-25

寫校園風景的作文08-07

寫校園美景的作文08-04