有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文1
有那樣一抹色彩，讓我的人生增添了一絲光彩。
舞蹈，是我每天都會(huì)碰到，都想碰到的東西。它猶如陽(yáng)光空氣，也是我最需要的。
記得那是在一個(gè)余音裊裊的早晨。我準(zhǔn)備去表演節(jié)目，妝發(fā)，舞蹈動(dòng)作，一切都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。
輪到我上臺(tái)了，我身穿華麗而又輕盈的裙子，踏著輕快的步伐，做著優(yōu)美的動(dòng)作，身姿是那么的柔軟！我舞蹈著，可不料，腳底一滑，“撲咚——”我摔了個(gè)“狗啃泥”，不禁緊張起來(lái)，咽了口唾沫，心都快提到嗓子眼了，似乎涌出一股熱流。心里嘀咕著：“完了，完了，出糗了，我該怎樣面對(duì)大家啊！”迎面聽聞的是一陣陣的嘲笑聲。因?yàn)槲液ε侣牭竭@種聲音，至此以后我就再也不敢上臺(tái)表演。
過(guò)了兩年，我坐在觀眾席，默默觀賞著臺(tái)上舞蹈演員的表演�？吹綕M面春風(fēng)，如此自信的她們，我似乎看到了以前的自己。
這時(shí)，媽媽見我憂愁的樣子，對(duì)我說(shuō)道：“女兒��！我看得出來(lái)，其實(shí)你還是很熱愛舞蹈的，只不過(guò)就因?yàn)橐淮蔚氖д`，你就不去完成自己的夢(mèng)想了嗎，難道你會(huì)被這區(qū)區(qū)的挫折給打倒嗎？我認(rèn)識(shí)的你可不是這樣的�！蔽颐蛄嗣蜃�，深深地吸了一口氣，思量到：“是��！我要去追尋我的夢(mèng)想，怎么能被區(qū)區(qū)一次的挫折打倒呢？我要重新站上舞臺(tái)，讓大家目睹我的風(fēng)采！”
之后，我在家勤于練習(xí)，重振旗鼓，在一次登上了那大而美的舞臺(tái)。這一次，我收獲的不再是一陣陣的嘲笑，而是一陣陣熱烈、肯定的掌聲。
經(jīng)過(guò)那次，我重拾信心，拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，也收獲了許多掌聲。從那以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，再也沒(méi)有向挫折彎腰。
也許，就是因?yàn)橛心菢右荒ㄉ�，才�?huì)讓我走向成功吧。
有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文2
夜，黑沉沉，無(wú)邊際。夜，好凄美，好孤寂······習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了這樣的寂寞，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自去尋找、去探索。人生就像一場(chǎng)華麗的舞臺(tái)劇，每個(gè)都演繹著不同的角色，盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界里，一天天正在縮小的世界，壓迫著我脆弱的神經(jīng)，周圍一條條小路、不停息的誘惑著我，好多的岔口，我，該走哪條?猶豫不定的我、頹廢的跌坐的`地上、掩面流淚。
猛然，在黑暗中，一抹鮮艷的綠刺傷了我的眼睛，我忙用手擋住著強(qiáng)烈而刺眼的光線。慢慢的，我漸漸習(xí)慣了它的存在，蹲下身，俯視著它。那一刻，他鮮艷的綠洗滌了我的心靈。我笑了，笑的那么大聲，笑的那么自豪。如果說(shuō)，一抹無(wú)名的小草，可以在如此惡劣的環(huán)境下，依然破土而出，那么作為四肢健全的我呢!此時(shí)的心，澎湃不已;此時(shí)的我，激動(dòng)不已。我不再去管，不再去想，那些無(wú)止境的小路的盡頭到底是什么，與其去想那些無(wú)法預(yù)料的未來(lái)，不如多花一點(diǎn)時(shí)間，走好眼前的。
我起身，收拾好自己的行囊，離開這令自己發(fā)嘔的地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路，努力的向前走著探索著、開墾著，好陡，好險(xiǎn)。走的自己好累，好乏，停吧，讓自己休息一會(huì)吧!但是，我的心卻冷酷的告訴我：人，要對(duì)自己說(shuō)得好負(fù)責(zé);同時(shí)，人也要對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。我不敢停下，我怕自己會(huì)變成一個(gè)不守承諾的人，我怕自己這一次的停歇，會(huì)耽擱很多的事······
我在努力，在奮進(jìn)，在拼搏，我走到了盡頭，看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動(dòng)的那一刻，就注定我一定會(huì)看到這番景象。冬天已快過(guò)去黑特已過(guò)去春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文3
每一幅畫都有著不同的色彩，人人都有一本畫冊(cè)是我們?nèi)松?jīng)歷的苦與甜，每一幅畫所表達(dá)的意義不同。
在小的時(shí)候，我們的童年就渲染童真，稚嫩的一幅畫。小的時(shí)候不會(huì)走路，慢慢的從摔倒中學(xué)會(huì)站起來(lái)，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，為我們的童年抹上了勇氣的色彩。到步入小學(xué)又有著不同的色彩涂抹在這幅畫上。開始我的害怕，我的害羞不敢跟小朋友們一起玩耍，獨(dú)自一個(gè)人走在黑暗的路上，漸漸的我學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的害怕與害羞，最后我交上了幾個(gè)好朋友開心快樂(lè)的玩耍，我不用在獨(dú)自一人了，我因此敢到很開心快樂(lè)。開心、快樂(lè)的色彩抹上了這幅畫上小學(xué)的我。
一直到小學(xué)畢業(yè)，我步入了初中的殿堂開始展示一幅新的畫。在這不像小學(xué)生時(shí)的稚嫩，而是一個(gè)充滿陽(yáng)光向上的青少年。我們要在這一刻從新展現(xiàn)自我，首次我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為中考做準(zhǔn)備，我們的戰(zhàn)斗警鐘開始打響。在于多次失敗的考試中，我的成績(jī)不是很理想，我該怎么辦？我就只能自己好好糾正錯(cuò)誤，不要在讓同一次的錯(cuò)誤原模原樣的在次出現(xiàn)，雖然幾次考試的失敗，我都要去正視它。相信自己一定能做好，失敗的色彩抹上了這初中的畫也同時(shí)抹上錯(cuò)誤的色彩。不同的色彩對(duì)應(yīng)不同的畫，它們的結(jié)合可以創(chuàng)造一座彩虹橋，從我的每一幅畫跨過(guò)，有著不同色彩抹過(guò)我成長(zhǎng)的道路，演繹著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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