av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

老師作文

我的老師小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-29 16:27:26 老師作文 我要投稿

有關(guān)我的老師小學(xué)作文600字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的老師小學(xué)作文600字4篇

我的老師小學(xué)作文600字 篇1

  我們的李老師不僅活力四射,她還上天入地,十八般武藝樣樣精通。特別是李老師有一雙千里眼和順風(fēng)耳。如果被她抓住,那個(gè)人將插翅難逃了。

  李老師的身高有一米六左右,頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴。李老師喜歡穿高跟鞋,走路時(shí)會(huì)發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音,顯的十分有活力。

  李老師真是名副其實(shí)的千里眼呀!不信,你瞧,有一次考試,我的前桌正在向他的同桌發(fā)出求救信號(hào),原來(lái)他的一道題不會(huì)做了。但是李老師正在監(jiān)考中,他必須躲過(guò)李老師那雙銳利的眼睛。他看李老師正看向別的地方,他準(zhǔn)備用那“陰陽(yáng)指”一彈,把那小紙條彈到他同桌的桌上去。就在他內(nèi)力準(zhǔn)備好要發(fā)射時(shí),老師突然一扭頭正看向他,嚇的他臉色蒼白,趕緊收回自己的陰陽(yáng)指和小紙條。他在苦苦地等待著。過(guò)了半小時(shí),他終于等到了時(shí)機(jī)。他又伸出了“陰陽(yáng)指”一彈,就把小紙團(tuán)彈了過(guò)去,他以為自己做的“天衣無(wú)縫”,但是他怎么也沒(méi)想到自己還是沒(méi)有躲過(guò)老師的法眼。就在他得意洋洋之時(shí),老師走了過(guò)來(lái),把小紙團(tuán)搶了過(guò)來(lái)說(shuō):“好你個(gè)小子,好的不學(xué),學(xué)壞的。下次不準(zhǔn)抄襲了,知道了嗎?”只見(jiàn)前桌的臉紅彤彤的,用細(xì)小的聲音說(shuō):“知道了”。

  李老師的千里眼是厲害,但更厲害的是那雙順風(fēng)耳。

  有一天,正在上課,我們都在專心致志的聽(tīng)講。只是講到一半的時(shí)候停下來(lái)給我們講起了上課的規(guī)矩。聽(tīng)著聽(tīng)著我就和同桌說(shuō)起話來(lái),老師講的什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。李老師聽(tīng)到我們倆在說(shuō)話,眼睛一瞪,惡狠狠地說(shuō):“朱浩然站起來(lái),說(shuō)說(shuō)我剛才講的什么?”我什么都沒(méi)有聽(tīng)到,根本回答不上來(lái),后來(lái)站了一堂課。我心里想:以后不能在課堂上亂說(shuō)話了。

  我的李老師就是這樣的人。就是這樣能上天入地,十八般武藝樣樣精通的人。我喜歡我們的李老師。

我的老師小學(xué)作文600字 篇2

  老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的是我三年級(jí)的語(yǔ)文教師——郭老師。她是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的遨游;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師——郭琳英老師。

  郭老師長(zhǎng)得胖胖的,烏黑的頭發(fā)隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的眉毛,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,嘴唇薄薄的,講起課來(lái)卻滔滔不絕。

  剛?cè)肴昙?jí)時(shí),我的語(yǔ)文水平處于中等,尤其怕寫作文。郭老師耐心的為我講解寫作要點(diǎn)。他要求全班同學(xué)每周寫一篇周記,我的`第一篇周記是《小小地球儀》,當(dāng)我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的周記本時(shí),映入眼簾的是老師的評(píng)語(yǔ)”觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)“。雖然這篇日記只得了個(gè)良好,但卻是我寫作文以來(lái)的第一個(gè)評(píng)語(yǔ),心里甜滋滋的。我的第二篇日記得了個(gè)”優(yōu)“。郭老師在好句子下花了紅曲線。于是,我對(duì)寫作有了信心,從那次起,郭老師為我打開(kāi)了寫作的大門,從此我的寫作水平一天天提高。如今,我的作文每次都是”優(yōu)“。

  記得有一次,郭老師上課提了一個(gè)問(wèn)題,許多同學(xué)都紛紛舉手。而我總是怕回答錯(cuò)誤,很少舉手發(fā)言,雖然心中有答案,但還是穩(wěn)坐在座位上。郭老師朝同學(xué)們看去,把目光停留在我身上。我從她的目光中讀出了鼓勵(lì)和信心。我便大膽的舉起手。聽(tīng)完了我的回答,老是用贊許的目光看著我,似乎在說(shuō)我”真棒啊,以后繼續(xù)努力,大膽發(fā)言。

  從六年前一個(gè)幼小無(wú)知的孩童,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生,我要由衷的感謝哺育我們成長(zhǎng)的老師們。尤其是郭老師,她是我最敬佩的老師。

我的老師小學(xué)作文600字 篇3

  我讀初級(jí)小學(xué)是在村上小學(xué)讀的,當(dāng)時(shí)我們學(xué)校招收兩個(gè)村的學(xué)生。我們班里有40幾個(gè)同學(xué)。我在班上是年齡最小的一個(gè),發(fā)蒙時(shí)我還沒(méi)有滿七歲。班上最大的學(xué)生比我大5、6歲,他們來(lái)自離學(xué)校五、六里地遠(yuǎn)的山上,冬天下雪跟我一樣打著光腳丫到學(xué)校,學(xué)校老師燒一盆熱水讓我們洗了腳后穿上布鞋。

  我們的老師姓李,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、圖畫、音樂(lè)、體育都是他教。據(jù)說(shuō)他解放前只讀了小學(xué)。李老師教學(xué)很負(fù)責(zé)任,我們一到三年級(jí)的課文全部要到他那里背誦。記得有一次上學(xué)時(shí)我遇見(jiàn)了他,他叫我一邊走一邊背書,我很快背誦完了,背了的課文他都在書上批上“已背”兩字。

  小學(xué)一年級(jí)我們學(xué)的注音字母,好像是1958年我讀三年級(jí)時(shí)才學(xué)漢語(yǔ)拼音,老師也是邊學(xué)邊教。還好,我那時(shí)就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,至今不忘。三年級(jí)時(shí)老師就教我們識(shí)簡(jiǎn)譜,我那時(shí)也學(xué)會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜了。

  那時(shí)升高小要考試,我們班只考上了六個(gè)同學(xué),全鄉(xiāng)招收56人的一個(gè)班,來(lái)上學(xué)的好像只有50人。

  教我們高小語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的是吳老師,他大約一米七高,看上去比李老師要嚴(yán)肅些。一次,我們一路的四個(gè)同學(xué)由于餓了(那時(shí)正是饑荒年),一路找紅苕、花生吃,我們不想去上學(xué)了。第二天下午老師留我們下來(lái)補(bǔ)課,我們讀了生字,寫了生詞,完成了數(shù)學(xué)才回家。老師也是家住農(nóng)村,回去也很晚了。

  可能是為了一家人的生計(jì),后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我們的李老師和吳老師在饑荒年自動(dòng)離職回農(nóng)村了。后來(lái)的城鄉(xiāng)差別很大,真可惜。更可惜的是,開(kāi)始搞計(jì)劃生育時(shí),吳老師由于子女多,被迫到鄉(xiāng)衛(wèi)生院“結(jié)扎”,由于鄉(xiāng)里醫(yī)療條件差,手術(shù)沒(méi)有做好,他的背直不起來(lái),據(jù)說(shuō)沒(méi)有多久就去世了。1963年,我能以不到十分之一的比例考上初中,全賴教我的兩個(gè)小學(xué)老師。

  大學(xué)的老師對(duì)我印象不是很深,因?yàn)樽x大學(xué)自學(xué)的時(shí)間多。讀小學(xué)、初中的老師永遠(yuǎn)記在我心頭,他們的音容、笑貌以及嚴(yán)肅的面孔,會(huì)讓你終生難忘。

我的老師小學(xué)作文600字 篇4

  躺在無(wú)一絲污染的天空下,秋割過(guò)后的田壟上,沉浸在滿滿的清香中,仰望著天上各不相同的浮云,我沉靜了下來(lái),思考著這次的征文——“我的好老師”…不知該何從下筆…

  我看著周圍的景色,突然,我的心被狠狠地敲擊了下…

  我的好老師,不正是大自然嗎?

  四季的更替,告訴了我,時(shí)間不等人,你停下腳步,四季仍在更替…

  螞蟻在遇到大火時(shí)勇于犧牲的精神,讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量;母馬對(duì)生病的幼馬不離不棄,最終生病的幼馬獲救,讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的力量,世間最美的感情。

  小草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我感受到了生命的頑強(qiáng);泉水通過(guò)堅(jiān)持不懈,最終穿過(guò)了堅(jiān)硬的石頭,讓我學(xué)會(huì)了持之以恒;大海的容納百川,是那么的美,讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,讓我領(lǐng)略到了生命的美好,讓我明白了生命的可貴;柳樹(shù)姑娘那么的美麗,但她總是微微的低著頭,從不因?yàn)樽约旱拿利惗湴,永遠(yuǎn)都是那么的謙虛、溫和,使她變得更加的美麗了,這不正是人們?cè)诮煌胁豢扇笔У闹t和嗎?

  夏季,蟬用它那短暫的生命盡情歌唱,只為了在這盛夏留下它們美好的印記…它們,又教會(huì)了我:生命雖然短暫,在宇宙中的我們,或許只是一顆微小的塵土,但我們也要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,讓自己無(wú)悔,讓美好的印記留在這美麗的土地上。

  秋季,是收獲果實(shí)的季節(jié),經(jīng)過(guò)一年的努力,農(nóng)民們收獲到的不僅僅是食物,而是他們揮灑汗水的結(jié)果!更是喜悅、幸福與對(duì)未來(lái)的期望!這讓我明白了,靠自己的雙手與行動(dòng)而收獲的東西,是最美好的,是最能感到幸福的!

  冬季,從不與百花爭(zhēng)艷的梅花,迎著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪,綻放出了最美的自己,為大自然這幅美麗的畫,增添上了最美的一筆!畫龍點(diǎn)睛,就是如此!在嚴(yán)寒的冬天,散發(fā)出了淡淡的幽香…它,又教會(huì)了我什么?當(dāng)然,是堅(jiān)強(qiáng)!

  我拿出筆記本,記了下來(lái)…

  大自然,就是我的好老師!它一直默默的奉獻(xiàn)著自己,教會(huì)了我許多許多…

  初二:郭麗坤

【我的老師小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:

小學(xué)作文我的老師03-19

我的老師的小學(xué)作文12-14

我的老師小學(xué)作文12-28

我的老師小學(xué)精選作文02-23

我的老師小學(xué)作文精選02-23

我的老師精選小學(xué)作文02-23

我的老師小學(xué)作文06-30

小學(xué)作文:我的老師03-14

我的“老師”小學(xué)作文03-05

我的老師小學(xué)作文05-08