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教師節(jié)快樂(lè)作文100字

時(shí)間:2022-11-19 01:40:22 快作文 我要投稿
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【實(shí)用】教師節(jié)快樂(lè)作文100字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文100字5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】教師節(jié)快樂(lè)作文100字匯編5篇

教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇1

  今天是一年一度的教師節(jié)芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié),也是開(kāi)學(xué)以來(lái)的.第二周。芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié)

  我一回來(lái),都看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著花,一見(jiàn)到老師就跑過(guò)去,說(shuō):“送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”我也不甘示弱,也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了,第一節(jié)課是體育課,老師叫排隊(duì)的時(shí)候,她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。

  芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié)下午,老師總結(jié)到:送給老師的禮物不僅僅芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié)是送花、賀卡等,最好的禮物還是你們不用老師操心,這個(gè)禮物是送給老師最好的禮物。我聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理。

  今天真開(kāi)心!

教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇2

  今天是9月10日,是中國(guó)第21個(gè)教師節(jié).是老師最快樂(lè)的.節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。

  我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.

  我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇3

  今天是教師節(jié),我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。

  老師,我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘,老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛勤的養(yǎng)育著我們,如果沒(méi)有了老師,我們就沒(méi)有文化,沒(méi)有常識(shí),還有做人的道理。

  所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí),好好讀書,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

  我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),上課時(shí)認(rèn)真你您,上課時(shí)您教育我們的辛苦,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的`付出是為了我們的成績(jī),我們的前途,我們的未來(lái)。

教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇4

張老師:

  星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié),在這里我要讀您說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!”

  這幾年來(lái),是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們,您一直為我們操勞,時(shí)不時(shí)地去給我們買書,教學(xué)方法也多式多樣,您為我們付出了許許多多的心血。

  每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),你總是耐心的'教導(dǎo)我,沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。

  記得有一次,張正發(fā)起脾氣,由于我做他同桌,下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去,經(jīng)過(guò)您的一番教導(dǎo),我們兩個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的回去上課了。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇5

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

  您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的'人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

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