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關(guān)于什么的作文

寒冷的作文

時(shí)間:2021-05-27 08:45:29 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于寒冷的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于寒冷的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寒冷的作文

  窗外,高大的樟樹(shù)在肆意的搖擺,幾片焦黃的葉子瑟瑟地抖落下來(lái),在半空窗外,高大的樟樹(shù)在肆意的搖擺,幾片焦黃的葉子瑟瑟地抖落下來(lái),在半空中盤(pán)旋飛舞,最后終于悄無(wú)聲息地落到地面。冷雨不停地敲打著玻璃啪啪作響。禾田興站在窗前,思緒也如這飄零的落葉無(wú)依無(wú)靠。面對(duì)這少得可憐的分?jǐn)?shù),他已變得麻木。曾幾何時(shí),他也是班里的重量級(jí)人物,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),但列入中上等還是輕而易舉。

  禾田興清楚地記得,在踏入一中大門(mén)的那一天,他是多么的揚(yáng)眉吐氣。在接到錄取通知書(shū)時(shí),他立刻把這一激動(dòng)人心的消息告訴了爺爺、奶奶、外公、外婆以及至親好友。他對(duì)美好前程的期待從來(lái)沒(méi)有像那天那樣清晰,他在心里默默籌劃著:“我暑假要好好輕松輕松!彼埠桶职謰寢屔塘克摹昂陚ゴ笥(jì)”:上“銜接班”,玩電腦游戲,等上了高中,再?gòu)氐缀碗娔X游戲說(shuō)“拜拜”!

  可不知怎的,現(xiàn)實(shí)好像和他開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑:除了薄弱的英語(yǔ)跌入谷底,生物和化學(xué)也一落千丈,幸好物理、數(shù)學(xué)還過(guò)得去。他也想重整昔日的“雄風(fēng)”,可懶惰好像時(shí)時(shí)纏繞著他,他盼望奇跡,就這樣在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中“游走”。

  夢(mèng)想總是讓人對(duì)未來(lái)懷著美好夙愿,但是,為著夢(mèng)想孤獨(dú)且艱難前行,他做不到,雖然他也曾希冀一覺(jué)醒來(lái)奇跡會(huì)出現(xiàn),但是希望的肥皂泡很快就會(huì)破滅。入學(xué)的第一次月考,他的成績(jī)就急劇下滑,唯一慶幸的是:還超出本科線2分。但運(yùn)氣不會(huì)總是那么好,第二次,他的分?jǐn)?shù)雖然有所增加,但已經(jīng)在本科線以外了。爸爸看到他情緒低落,不停地給他打氣:不要緊,慢慢來(lái),要有信心,其實(shí)高考有很多種,或者高二進(jìn)入學(xué)校“體訓(xùn)隊(duì)”,體育高考分?jǐn)?shù)三百多點(diǎn)就能上本科。他又來(lái)了精神,盤(pán)算著實(shí)在不行就去讀體育。

  可是,社會(huì)是復(fù)雜的,他發(fā)現(xiàn)身邊的“好朋友”都有手機(jī),有的甚至可以晝夜玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),他又動(dòng)心了,但他知道爸媽是不會(huì)允許他“渾渾噩噩”的。他把內(nèi)心的想法向他的“好朋友”傾訴,“仗義”的“好朋友”不僅點(diǎn)撥他可以偷偷玩,而且還把自己心愛(ài)的手機(jī)“解囊相借”,他對(duì)“好朋友”感激涕零。在“好朋友”的`指點(diǎn)下,他晚上早早地睡覺(jué),然后在爸媽鼾聲響起時(shí)偷偷地起來(lái),蒙在被窩里玩手機(jī),他被自己的“高明手段”所陶醉。終于有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了,“第一次世界大戰(zhàn)”以他要挾不讀書(shū)而告終。如果“故事”這樣結(jié)束,那也實(shí)在不夠精彩。網(wǎng)癮就像惡魔一樣纏繞著他,讓他神魂顛倒,他開(kāi)始正式向父母“宣戰(zhàn)”,要給予他玩游戲的“法定時(shí)間”,否則不讀書(shū),無(wú)奈的父母再一次“妥協(xié)”…

  慢慢地,禾田興覺(jué)得課堂上老師的講課是那么“索然無(wú)味”,但是,骨子里他還是要強(qiáng)、向上的,于是,成績(jī)的急劇下滑讓他變得有些自卑,脾氣也越來(lái)越壞,雖然有時(shí)他也會(huì)后悔,但青春期的叛逆與人生巨大的落差疊加在一起讓他無(wú)法自控。他開(kāi)始越來(lái)越叛逆,常常因?yàn)閹拙渑u(píng)的話就和媽媽大吵大鬧甚至不去上課。

  但是,有一個(gè)人他始終滿懷敬意,就是班主任曾老師。曾老師是那么陽(yáng)光、帥氣,常常把他拉到身邊,輕言細(xì)語(yǔ)和他談心,他的話語(yǔ)中包含更多的是理解、鼓勵(lì)和期望,這時(shí),禾田興的“鐵石心腸”也常常被“融化”。就在昨天,他耍性子不去上學(xué),老師竟帶著他最好的兩個(gè)同學(xué)來(lái)到家中開(kāi)導(dǎo)他,雖然正值寒冬,可那一刻,這種愛(ài)也宛如冬日的暖陽(yáng)溫暖而舒適,他甚至開(kāi)始憧憬著明天的春暖花開(kāi)、欣欣向榮!

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