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關(guān)于倔強(qiáng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于倔強(qiáng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文1
雖然不是富家子弟，但性格倔強(qiáng)的我卻總是愛跟媽媽弄個(gè)驚天動地。通過幾件事，我明白了倔強(qiáng)對我的壞處。
雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現(xiàn)我這樣的還有這樣一件事。
有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，我都不想要，我對一件玩具情有獨(dú)鐘。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說：“這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜里沒有那么多錢�！蔽乙宦牼图绷�，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說：“孩子愛玩，就給孩子買一個(gè)吧！”媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個(gè)玩具。這之后來的幾天里，我家的伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家里的伙食費(fèi)。
通過了這件事，我受到了許多教訓(xùn)，懂得理解父母的心了。
有一次，晚上寫完作業(yè)后，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過來，說：“智顯，去完成一張數(shù)學(xué)卷子吧！”我聽了以后，沒有像以前一樣往后推遲，而是一口答應(yīng)了媽媽的請求，高高興興的去寫作業(yè)了。媽媽見到我變化這么大，會心的笑了，跟隨我進(jìn)到了房間。
改變態(tài)度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時(shí)間采取不同的態(tài)度，這樣才能取得成功。失去了倔強(qiáng)卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文2
星期五，美術(shù)課上秦老師來到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“會有我嗎？”“李彥廷”。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的值周生！
可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起，開門了，我?guī)е弧⒍�、三年級�?小同學(xué)們進(jìn)校，我臉上倒沒什么，但心里卻想：“小同學(xué)們不會一窩蜂沖進(jìn)去吧？”可小同學(xué)們很乖，跟在我后面排成兩隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖了起來，我心想：“一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)�！庇谑俏胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向前去對他說：“小同學(xué)，要走到黃線上哦�！庇谑且弧⒍�、三年級的問題就解決了。
值四年級的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可五、六年級可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡，就上前問：“紅領(lǐng)巾胸卡？”奇怪的是，他不理我，只是一個(gè)勁兒的往前走，我心想：“還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？”我又問身邊的楊淑瑤：“你是不是也不敢拉五六年級的人？”說著我看了看她身邊，一個(gè)五六年級的也沒有。“是呀，我也不敢拉�！睏钍绗幰贿叞欀碱^一邊說。我下決心要抓住這個(gè)“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也沒說什么，一個(gè)勁兒跟著他走，終于把這個(gè)“不法分子”抓住了！這就是倔強(qiáng)的我！
走出他們班教室，天空是那樣藍(lán)，小花對我微笑，微風(fēng)跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說：“你做的真好！”
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