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實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇1
在大家熱切的期盼中，四（2）班第四屆“與春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)終于徐徐拉開(kāi)了帷幕。
趙樂(lè)怡慢慢地走上前臺(tái)，無(wú)限傷感地講述了譚千秋老師舍己救人的感人故事，大家神情凝重，心里充滿(mǎn)了敬仰、痛惜和哀傷，淚水止不住地涌出眼眶。我們從內(nèi)心深處呼喚：“老師啊、紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟托�，您一路走好！�?/p>
接下來(lái)我們進(jìn)入了古詩(shī)、經(jīng)典古文的朗誦。我們或三人一組或五人一排次序井然地走上來(lái)，聲情并茂地朗誦著《春曉》、《詠柳》、《春日》、《憶江南》、《錢(qián)塘湖春行》等春天的詩(shī)句，仿佛走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的春天，徜徉在無(wú)邊的春色中，我們這樣一走就不知不覺(jué)地走過(guò)了四個(gè)春天。我們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)的'陽(yáng)光和雨露，健康地茁壯成長(zhǎng)。我們還朗誦了“論語(yǔ)”、“老子”、“弟子規(guī)”、“千字文”、“大學(xué)”、“中庸”等，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持朗誦中，我們變了，變得穩(wěn)重了、變得明理了，變得懂事了，我們思考著、感悟著……
各顯神通的才藝表演開(kāi)始了，徐思葦?shù)墓殴~彈奏象高山流水般動(dòng)聽(tīng)，陳盛華的葫蘆絲獨(dú)奏象月光揮灑似的優(yōu)美，葛逸遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛表演象空谷余音似的悠揚(yáng)，大家充分展示了自己平時(shí)積淀的功底和才華。我揮毫潑墨、瀟灑自如地畫(huà)了一幅蝦圖，并把畫(huà)贈(zèng)送給了火炬手阿姨。我們還進(jìn)行了贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，我得到了一本好書(shū)－《吳越錢(qián)王》。
最后，我們的活動(dòng)在集體歌唱“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這一優(yōu)美的旋律中結(jié)束了，但我相信我們班和春天手拉手永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它將繼續(xù)伴隨著我們成長(zhǎng)。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇2
不看不知道，一看基本嚇一跳，路過(guò)醫(yī)院的后花園，一群覓食的小麻雀“嘰嘰喳喳”地在樹(shù)林的雪地上群起群飛，抬眼一看，柳樹(shù)的枝條軟塌塌地垂溜了下來(lái)，枝條的顏色顯然有些嫩黃起來(lái)。我走近，托起一枝柳條看了看，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有小小含苞的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了。枇杷樹(shù)開(kāi)出了毛茸茸的不起眼的黃花，一簇簇地，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，盡管綠色的葉子上還有少許白雪。
朝陽(yáng)的女貞子樹(shù)密不透風(fēng)的綠葉子上的雪，已經(jīng)無(wú)跡可尋，因?yàn)橐粯?shù)密匝匝的綠葉子托著白白的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵梨樹(shù)盛開(kāi)的潔白的梨花，當(dāng)然，有雪的滋潤(rùn)陽(yáng)光的撫摸，它們的.葉子看上去比冬天顯得新鮮嫩綠了許多。冬青樹(shù)的頂部還有一坨子的積雪，就像一個(gè)矮墩墩的小胖孩頭上留了個(gè)茶壺蓋發(fā)型，葉子似乎比冬天的黃綠了一些。
上下班的路上，沐浴在暖融融的陽(yáng)光里，看著周?chē)溙锢锉谎└采w的麥苗，在太陽(yáng)光的幫助下，一個(gè)個(gè)神奇而又調(diào)皮地露出了尖尖的腦袋，一陣小小的冷風(fēng)吹來(lái)，排著隊(duì)地向路人搖手微笑，似乎得意地在說(shuō)，這場(chǎng)春雪是它們的貴客。路旁溝渠里枯枝棉殼里的雪，已經(jīng)洇到了路溝的地底下，下雪的時(shí)候，可是有模有樣的一朵朵中看不能用的白花花的棉絮呀！陽(yáng)光一照，瞬間沒(méi)了，呵呵，我留有它們的照片，真是神形兼?zhèn)�，一派棉花豐收海市蜃樓的景象。不過(guò)，還有一片扶�；ǖ母B著它們，現(xiàn)在大概也是萌動(dòng)著要破土發(fā)芽了。
年后立春落雪后的氣溫漸漸回升，水分又是如此的充足，一切有生命的綠色植物，都在醞釀著萌動(dòng)著暗暗用力，爭(zhēng)先恐后地向大地母親報(bào)得三春暉。哦，春天的氣息，已經(jīng)一概地噴發(fā)出來(lái)了。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇3
在我的家鄉(xiāng)泰山腳下，有個(gè)美麗的地方叫-南湖，這里不僅是男女老少運(yùn)動(dòng)的好地方，也是居民休閑游玩的好去處。
周末，我獨(dú)自走在南湖的小徑上，兩旁的倒柳已吐出了嫩芽?jī)�，風(fēng)吹過(guò)，像女孩柔順的長(zhǎng)發(fā)，拂在我的臉上，讓我觸摸到春的氣息，好愜意啊!
輕輕一抬手，將雪白的梨花瓣撒落下來(lái)，如同下了一場(chǎng)大雪，帶著陣陣芬芳，令人神清氣爽。而羞怯的桃花卻好像害羞的小姑娘，粉粉的臉蛋兒，好像告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了!
順著小徑向前走，有一突起的小丘，算是小島吧。幾只美麗的孔雀引項(xiàng)高歌，展開(kāi)五彩繽紛的尾屏，炫耀著它們的美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)人的駐足。旁邊幾只不知名的灰色的水鳥(niǎo)，在水中翻上翻下盡情嬉戲，更引得幾個(gè)孩子開(kāi)心的叫聲。
碧綠的湖水微波蕩漾，一陣風(fēng)掃過(guò)，吹起一層漣漪，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光，照的我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛。湖面上三三兩兩的游人，有的劃船有的坐著游艇，一路歡歌一路笑語(yǔ)，把湖邊的'蘆葦也逗的翩翩起舞了呢!
站在湖南高亭上，抬頭北望，雄偉的泰山、柔美的湖水和洋溢著笑臉的游人，哦!這遠(yuǎn)山，這近水，這游人，多么和諧的一幅圖畫(huà)啊!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)南湖的春天!
描寫(xiě)春天的作文400字 篇4
春是溫暖的，春是美麗的，春也是無(wú)處不在的。哪里的春最美麗？那當(dāng)然是校園了！現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看我們校園的春天吧！
先進(jìn)校門(mén)，看到的'是一片綠意盎然的景色，對(duì)！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來(lái)到小路上，看！一排排的大樹(shù)為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校，不怕困難和風(fēng)雨。
我最喜歡的還是學(xué)校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長(zhǎng)，向著陽(yáng)光長(zhǎng)，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！
再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說(shuō)是大部分呢？這是因?yàn)檫�有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們中國(guó)地圖的形狀，仔細(xì)看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國(guó)人，不能讓外國(guó)文化所影響，時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好中外文化，保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境，相敬相愛(ài)，不讓外國(guó)人瞧不起我們中國(guó)人。
在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說(shuō)有一塊牌子是這樣寫(xiě)的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來(lái)，我們就會(huì)很快的記住這句話(huà)，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會(huì)去傷害花草樹(shù)木了，而是去保護(hù)他們。
校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛(ài)校園，我愛(ài)春天，我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)世界，讓我們共同為祖國(guó)披上一件新衣裳，不讓祖國(guó)媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
描寫(xiě)春天的作文400字 篇5
歷經(jīng)一冬的嚴(yán)寒，操場(chǎng)旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹(shù)底下，指著樹(shù)干，用童稚的聲音說(shuō)道：“他怎么沒(méi)頭發(fā)呀?”于是，歡笑一場(chǎng)過(guò)后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開(kāi)了。
上完體育課后，我也好奇地來(lái)到梧桐樹(shù)邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過(guò)，走近一看，我猛然發(fā)現(xiàn)，梧桐直溜的樹(shù)干上，竟零散地長(zhǎng)出幾個(gè)嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔(dān)心用手會(huì)碰疼他們，就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來(lái)一股不知名的力量，我心中一動(dòng)：春天來(lái)了。
周六，一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我來(lái)到野外，準(zhǔn)備品讀春天的來(lái)信。放眼望去，草地間，一些不知名的野花隨風(fēng)搖曳，紅的、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無(wú)”的韻味。遠(yuǎn)處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風(fēng)景畫(huà)。徐徐的風(fēng)中泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，躍動(dòng)的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風(fēng)中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！闭{(diào)皮的`春雨也不打個(gè)招呼，就自個(gè)兒淅淅瀝瀝下了起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地上的一切。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，泥土間萌發(fā)的幼苗咧開(kāi)了小嘴，貪婪地吮吸著水滴，野花都綻開(kāi)了笑臉……遠(yuǎn)處朦朧一片，樹(shù)木、山地、田野在細(xì)紗中若隱若現(xiàn)，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報(bào)春。我沒(méi)有撐起傘，沐浴著綿綿細(xì)雨，陶醉在“天街小雨潤(rùn)如酥”的韻境里。
走進(jìn)春天，我聽(tīng)懂了春天的語(yǔ)言。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇6
老師今天布置了觀察日記，我決定觀察桂花樹(shù)。
校園里背面有一片綠油油的竹林，竹林旁邊就中了幾顆桂花樹(shù)，它小巧玲瓏，真可愛(ài)。上體育課時(shí)，做完操時(shí)，放學(xué)時(shí)……只要一有閑暇，我就和幾個(gè)小伙伴在桂花樹(shù)旁玩耍。
細(xì)雨如絲，充滿(mǎn)生機(jī)的春天來(lái)到了我們的身邊。性桂花樹(shù)慢慢地抽出了新芽，剛落地的嬰兒一般嬌嫩。新芽是紅褐色的，像一朵朵小蘑菇。春天的桂花樹(shù)真可愛(ài)。
夏天的桂花樹(shù)比起春天來(lái)，又是另一番景象。茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。葉子已經(jīng)變成綠色的了。你看，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉上仿佛涂了一層綠色的油彩。那翠綠的`顏色，那明亮的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)拂來(lái)，桂花樹(shù)舒展著它那滿(mǎn)頭的秀發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，正是丹桂飄香的季節(jié)。桂花看花分早期旺期和晚期。早期花朵稀少，一棵桂花樹(shù)上大約只有十分之一的桂花初開(kāi)。一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒了出來(lái)，仿佛是在綠色的繡花補(bǔ)上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)害羞的粉娃娃躲在綠葉從中向我們微笑。旺盛期花兒看得十分歡。那香甜的花香常常勾住小朋友的腳呢。
中秋節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)月宮中也有一顆美麗的桂花樹(shù)，怪不得嫦娥仙子不愿意回到人間呢，我想她一定是被這美麗芬芳的桂花樹(shù)給迷住了吧。
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