關(guān)于朗誦主持詞3篇
活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下的社會(huì)中,主持人參與的事情越來(lái)越多,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的朗誦主持詞3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朗誦主持詞 篇1
男:在金色的沙灘上,在海邊的草屋里,聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽(yáng)光與海浪的簇?fù)硐,在微風(fēng)與細(xì)雨的輕撫中,我們一起詠誦,那情感跌宕的佳文和詩(shī)章,我們一同傾聽,那心弦顫動(dòng)的共鳴和回響。
女:夏日的海邊飄來(lái)一陣陣悅耳的歌聲,那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發(fā)出一聲聲親切的問候,把溫馨的氣息注滿了我們每一個(gè)人的心胸。
男:一樹綠葉婆娑舞,萬(wàn)頃碧波觸天舒!昂N萸閼选钡谒钠诶收b專場(chǎng)的巨幅大幕,懸掛在海天之間徐徐拉開。
女:站在“海的那邊”,你會(huì)欣然地等到冉冉升起的“晨霧”,側(cè)耳聆聽輕輕地呼喊,你會(huì)清晰地聽到“阿德”的名字,在“清風(fēng)說(shuō)雨”的浪漫中,送你一個(gè)油然而來(lái)的晚霞,送你一個(gè)微笑吻在夢(mèng)中。
男:朋友們,海邊草屋歡迎您,
女:朋友們,海邊草屋等你來(lái)。
合:“海屋情懷”第四期朗誦專場(chǎng),現(xiàn)在開始!
1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風(fēng)雪,佇立的曠野,飛揚(yáng)起驚心動(dòng)魄的秦歌古樂。
請(qǐng)欣賞《大雪飛揚(yáng)》作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:海的那邊
2、一葉輕舟載滿我無(wú)盡的思念隨夢(mèng)漂流,一條河水蕩漾我綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁穿越歲月悠悠。
請(qǐng)欣賞《故鄉(xiāng)的河》 作者:月光竹語(yǔ)朗誦者:晨霧
3、朋友們都知道紹興,而到過紹興的人,自然會(huì)過幾座古橋,坐一次烏篷船,飲一杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今,蕩漾心中難以平息的漣漪。這里的自然與人文融為一體,這里的山川與歷史輝映綺麗。這里人杰地靈,被稱為名士之鄉(xiāng),這里古韻新風(fēng),被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月,耶溪女如雪”的水鄉(xiāng),實(shí)在是令人感奮不已。
請(qǐng)欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者:阿德
4、月下孤影念人遠(yuǎn),黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無(wú)盡處,風(fēng)銜相思夜不眠。
請(qǐng)欣賞《放不下的是你》作者:逸野朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨
5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的云朵,渴望著自由自在。
白云的眼神總是深情地投向大地上的巨石,羨慕他堅(jiān)定不移。
請(qǐng)欣賞《云石之戀》作者:佚名朗誦者:海的那邊
6、即使你不在我的身旁,我也會(huì)用心去挽住你的臂膀,即使當(dāng)我們老了,你也會(huì)走入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
請(qǐng)欣賞《有一種朋友》作者:星宇無(wú)風(fēng)朗誦者:晨霧
7、掠過城里的流光異彩,夜色讓我目不暇接,穿行城里的大街小巷,今夜讓我送你一路明月。
請(qǐng)欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者:阿德
8、佛無(wú)語(yǔ),燈不熄,誰(shuí)人知我俗家思?恒山雨,懸空寺,情為何物令人癡?
請(qǐng)欣賞《我是佛前一盞燈》 作者:北落師門朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨
9、我多想在雨巷的'路口,撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來(lái),我多想讓我們多情的雙眸久久地注視,別讓我們相思的太苦,別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息,緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。
請(qǐng)欣賞《相約雨巷》作者:夏日鄭公子朗誦者:海的那邊
10、今夜我愿舉一輪明月,照亮天涯海角,去尋找你的身影,今夜我愿把憂傷的淚珠鑲滿夜空,變成陪伴你的群星。
請(qǐng)欣賞《月亮離我很近你離我很遠(yuǎn)》作者: ╭☆彩云飛☆╮朗誦者:晨霧
11、想你的時(shí)候夢(mèng)向遠(yuǎn)方,想你的時(shí)候幾多惆悵,想你的時(shí)候苦思冥想,想你的時(shí)候滿天星光。
請(qǐng)欣賞《今夜,讓我靜靜地想你》作者:月光竹語(yǔ)朗誦者:阿德
12、不論相距有多遠(yuǎn),你都會(huì)走進(jìn)我的心里,不論相識(shí)有多久,我都會(huì)等你在心里。認(rèn)識(shí)你真好,沒有你,我會(huì)找不到我自己。
請(qǐng)欣賞《沒有你的夜晚原來(lái)如此寂寞》 作者:朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨
13、皚皚高聳的雪山與湛藍(lán)的天空有多遠(yuǎn)?悠悠寂靜的土地與圣潔的自然有多久?誰(shuí)不想領(lǐng)略美麗的仙境,誰(shuí)不想有一片神奇的凈土,那就是聞名遐邇的香格里拉。
請(qǐng)欣賞《永遠(yuǎn)的香格里拉》作者:夢(mèng)回往日朗誦者:海的那邊
14、生命之火會(huì)被秋風(fēng)摧毀嗎?不!我的靈魂里還燃燒著一種渴望,那就是春的綠色春的陽(yáng)光。
請(qǐng)欣賞《我是一棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者:晨霧
15、月照千秋落圓缺,云載憂愁與風(fēng)約。霧濃霜雪一色天,誰(shuí)品冷暖心中嗟?
請(qǐng)欣賞《月明云淡霜濃》作者:松間明月朗誦者:阿德
16、為了母親的尊嚴(yán),高昂的軍號(hào)已吹響,我們即將出發(fā)了。為了正義的戰(zhàn)爭(zhēng),獵獵軍旗在飄揚(yáng),我們出發(fā)了......。
請(qǐng)欣賞《寫給媽媽一封未寄出的信》 作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨
17、一水橫斷望南北,春風(fēng)笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春,鄉(xiāng)思牽眸何日歸。
請(qǐng)欣賞《春在江北》作者:采唐韻朗誦者:海的那邊
18、默默地想你在茫茫的人海里,我的心會(huì)揚(yáng)起你高聳的風(fēng)帆,默默地望你在匆匆的歲月中,你的背影會(huì)牽住我期待的雙眼。
請(qǐng)欣賞《默默的情懷》 作者:愛夢(mèng)朗誦者:晨霧
19、寫故事,講故事,聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜里發(fā)生的故事,這是與煙有關(guān)的故事。
請(qǐng)欣賞《買煙》作者不詳朗誦者:阿德
20、多想牽著你的手,風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走,多想與你同飲一杯酒,醉我留你在心口。
請(qǐng)欣賞《牽著你的手我就把幸福擁有》 作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨
結(jié)束語(yǔ):
女:海風(fēng),你為什么變得如此的和緩,天空,你為什么變得如此的湛藍(lán),是習(xí)習(xí)的海風(fēng)情意綿長(zhǎng)醉舞在海邊?還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍(lán)?
男:海風(fēng)輕輕地告訴我:是草屋的朋友牽住了她的手,讓她心暖如春,每天每夜都傾注著眷戀,更加纏綿。天空悄悄地告訴我:是海邊草屋娓娓動(dòng)聽的聲音吸引了他,讓他如癡如醉每天每夜都守望著這里,分享眷戀。
女:祝所有的朋友,像海風(fēng)一樣送來(lái)你的歡笑,給我們一個(gè)柔情溫馨的感覺,讓我們的心留在這淺淺的海灣,流連忘返。
男:祝所有的朋友,像天空一樣敞開你的胸懷,給我們一片廣袤無(wú)際的豁達(dá),讓我們的手敲擊這淡淡的思念,相望互勉。
女:這里——風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲如歌,這里——親情、友情、不了情,情情入夢(mèng)。
男:這里——天涯地角遇知交,一壺濁酒情未了。這里——滄海磷光艷陽(yáng)天,星漢燦爛月不眠。
女:朋友們,在戀戀不舍中,“海屋情懷”第四期朗誦專場(chǎng),落下了帷幕。
男:朋友們,請(qǐng)記住,這里是一片藍(lán)天,這里是一片沃土,這里是我們心愛的家園。
女:晚風(fēng)伴霞飛,日落盼君歸,海邊一片情,草屋滿春暉。
男:朋友們,讓我們攜手相會(huì),晚上見!
朗誦主持詞 篇2
覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想
楊:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思
覃:中國(guó)獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。
楊:滿園的瑯瑯書聲,不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的.弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。
覃:或是搖頭晃腦
楊:或是淺吟輕唱
覃:感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
楊:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊:傾聽,是一種幸福的享受
覃:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
楊:朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。
覃:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
覃:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
朗誦主持詞 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩(shī)篇,五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。
同學(xué)們,你見過風(fēng)嗎?下面請(qǐng)欣賞二年(4)班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。
“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊,請(qǐng)聽二年(1)班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,讓我們?cè)俅涡蕾p由二年(3)班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。
媽媽的愛是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年(2)班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛》。
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。
祖國(guó),是那金黃的稻穗;祖國(guó),是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年(1)班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫》。
聰明的你告訴我,媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來(lái)聽一聽二年(3)班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛》。
春天悄悄地來(lái)了,它充滿了生機(jī),又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年(1)班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
同學(xué)們,你喜歡小壁虎嗎?請(qǐng)欣賞一年(3)班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。
荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年(4)班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。
自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年(1)班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥》。
盼望著、盼望著,春天來(lái)了,大地?zé)ㄈ灰恍。?qǐng)欣賞一年(4)班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹醒了》。
司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子,請(qǐng)欣賞一年(2)班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。
我們是祖國(guó)的.花朵,你是怎么過自己的節(jié)日的呢?請(qǐng)欣賞一年(3)班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂的節(jié)日》。
同學(xué)們,遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎?請(qǐng)欣賞一年(2)班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。
同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了,謝謝大家!
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