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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-24 17:49:22 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期計(jì)劃錦集九篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  20xx-20xx學(xué)年度大三上學(xué)期工作計(jì)劃

【精華】學(xué)期計(jì)劃錦集九篇

  "天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物",在一個(gè)班級(jí)體中,如若沒(méi)有精神,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,沒(méi)有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤(pán)散沙,毫無(wú)生氣,全無(wú)斗志,同學(xué)們也會(huì)部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展,也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

  而我班的情況是:班委同學(xué)號(hào)召力不強(qiáng),同學(xué)參加集體活動(dòng)的興趣不高,團(tuán)結(jié)意識(shí)不夠,沒(méi)有形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因此,我班本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  我班同學(xué)有目共睹,上一學(xué)年各班委都盡職盡責(zé),為班級(jí)的和諧與進(jìn)步作出了自己的努力。在本學(xué)期,班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績(jī),并努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,繼續(xù)在國(guó)家普通話、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)和小學(xué)奧數(shù)教練員考試上多下工夫,提高通過(guò)率。

  3、在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

  4、在學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)開(kāi)展班級(jí)的活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的情感,

  創(chuàng)造同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

  5、做好職業(yè)方向性定位的輔助工作,積極組織有關(guān)活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一.工作目標(biāo):

  本學(xué)期總務(wù)處將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心開(kāi)展工作,抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、成本意識(shí)、節(jié)約意識(shí),努力使我校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。

  二.工作措施:

  經(jīng)過(guò)近兩年的努力,我校的辦學(xué)條件得到了大幅提升,管好資產(chǎn)并發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能,是總務(wù)工作的重點(diǎn)。我們將通過(guò)加強(qiáng)制度管理,明確管理職責(zé),將各類(lèi)校產(chǎn)資源實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,以實(shí)現(xiàn)物盡其用,最大限度發(fā)揮資產(chǎn)的效能,為教學(xué)工作提供有力的保障。

  1.創(chuàng)建綠色環(huán)保型校園,使節(jié)水節(jié)電、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生成為師生的自覺(jué)行動(dòng);

  2.建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,在保證正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,努力降低教育成本,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品申購(gòu)制度;辦公用品如紙張、筆芯及其他耗材等由教師本人領(lǐng)用,實(shí)行以舊領(lǐng)新制度;

  3. 健全管理制度,各功能室專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)新購(gòu)教學(xué)設(shè)施及時(shí)登記、注冊(cè),防止固定資產(chǎn)流失和損壞。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行維修,并且做好維修記錄。

  4. 各辦公室、教室衛(wèi)生清掃工具實(shí)行費(fèi)用包干制,學(xué)校每學(xué)期初及中,統(tǒng)一發(fā)放兩次。

  5.各辦公室、教室衛(wèi)生清掃工具實(shí)行費(fèi)用包干制,學(xué)校每學(xué)期初及中,統(tǒng)一發(fā)放兩次。

  6.加強(qiáng)對(duì)門(mén)廳小書(shū)吧圖書(shū)及設(shè)施管理工作,明確班級(jí)職責(zé),對(duì)人為損壞實(shí)行責(zé)任追究制度。

  7.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。值勤人員應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé),做好外來(lái)人員和車(chē)輛來(lái)訪登記,防止意外事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查及相關(guān)記錄登記制度。

  8.做好學(xué)校改擴(kuò)建相關(guān)工作。

  9.做好學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。

  上學(xué)期存在的問(wèn)題

  1. 個(gè)別班級(jí)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)淡薄,課桌凳、儲(chǔ)物櫥、小書(shū)架、電腦柜有一定損壞,需加強(qiáng)教育監(jiān)督;

  2. 功能室及資產(chǎn)管理工作還需進(jìn)一步規(guī)范,從衛(wèi)生到管理應(yīng)達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)的要求;

  3. 總務(wù)日常管理維修效率還要進(jìn)一步提高。

  一、工作回顧

 。ㄒ唬┤〉玫某煽(jī)

  1、校本教研扎實(shí),獲得歷城區(qū)首批校本教研示范校。師德論壇增強(qiáng)了老師們的自信,如何與家長(zhǎng)溝通獲得了交流的技巧。

  2、老師們的主人翁思想加強(qiáng)了,學(xué)習(xí)習(xí)慣打分、各種調(diào)查表填寫(xiě)認(rèn)真,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

  3、“課堂觀察”作為一種新興事物開(kāi)始走進(jìn)我們,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、品生品社成功的進(jìn)行了展示。

  4、這學(xué)期成功的開(kāi)展了課堂開(kāi)放活動(dòng)。我們一共有專(zhuān)任教師29人,有26人開(kāi)課,共計(jì)40節(jié)。開(kāi)課人數(shù)占全體教職工的 90 %,這就是我們的自信!相信這個(gè)數(shù)字應(yīng)該是歷城之最,也是濟(jì)南之最。在活動(dòng)中,有一半的家長(zhǎng)朋友參與了活動(dòng),對(duì)老師的評(píng)價(jià)用了最美的詞匯。

  5、學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)取得巨大的進(jìn)步。課堂更加規(guī)范,興趣班提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),家長(zhǎng)開(kāi)放日的展示、六一的合唱比賽獲得了家長(zhǎng)、少年宮的高度評(píng)價(jià)。體育教學(xué)在全區(qū)的會(huì)議上獲得表?yè)P(yáng),在全區(qū)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得精神文明獎(jiǎng)。

  6、借助爭(zhēng)創(chuàng)“星愿卡”的活動(dòng),借助學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班的評(píng)選,借助每天一日常規(guī)的檢查,孩子的行為習(xí)慣得到了很大的改善。豐富的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了孩子的眼界。家長(zhǎng)進(jìn)課堂成為我們新的亮點(diǎn)。

  7、學(xué)校的特色更加明顯!坝貌┛腿轿还芾韺W(xué)!背蔀閷W(xué)校的品牌。我們的學(xué)校、班級(jí)、教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人博客內(nèi)容豐富,成為師生的精神家園。在剛剛結(jié)束的全區(qū)干部暑期的培訓(xùn)班上做了典型發(fā)言,贏得一片贊譽(yù)。

  8、學(xué)校的后勤服務(wù)更加細(xì)致周到,為一線的教師提供了后勤保障。

  (二)學(xué)校問(wèn)題分析

  1、學(xué)校缺乏一個(gè)整體規(guī)劃,目標(biāo)不明確,缺乏共同的愿景。關(guān)于學(xué)校如何發(fā)展、如何科學(xué)的發(fā)展仍是擺在我們面前的問(wèn)題。

  2、學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神、教師的激情、責(zé)任仍留有空間。一個(gè)人的發(fā)展帶動(dòng)了團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)又提升了團(tuán)隊(duì)的水平。這就是真理!

  3、干部、教師水平有待于進(jìn)一步提高。老師們的水平參差不齊。

  4、教學(xué)質(zhì)量有待于提高。尤其是作業(yè)批改、上課等環(huán)節(jié)還需要加強(qiáng)。

  5、學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)還存在一定的問(wèn)題,任重而道遠(yuǎn)啊。

  6、博客作為學(xué)校的品牌,還需要做深、做細(xì)、做新,體現(xiàn)他無(wú)可替代的功能。

  二、指導(dǎo)思想

  以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》及《課程實(shí)施評(píng)估細(xì)則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導(dǎo),以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學(xué)理念,以“真”作為學(xué)校的靈魂,以“精、細(xì)、實(shí)”為管理策略,喚醒激勵(lì)全體師生幸福成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  總體目標(biāo):我們提出了“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;明責(zé)任,抓細(xì)節(jié);重落實(shí),求實(shí)效”的18字方針,各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有落實(shí),“抓不落實(shí)的事,查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

  具體目標(biāo):

  1、完成教學(xué)樓的改建工作。

  2、爭(zhēng)創(chuàng)歷城區(qū) “行為習(xí)慣示范!薄

  3、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),爭(zhēng)取下半年的爭(zhēng)創(chuàng)工作。

  4、爭(zhēng)取在特色學(xué)校、校園文化等方面有所突破。

  5、爭(zhēng)創(chuàng)山東省依法治校示范校。

  6、營(yíng)造簡(jiǎn)單的人際關(guān)系。讓寬容、欣賞、尊重、合作等思想走進(jìn)文苑人的生活。

  7、爭(zhēng)創(chuàng)讀書(shū)先進(jìn)集體。

  四、工作要點(diǎn)

  1、建設(shè)一支勤于工作,敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作創(chuàng)新的班子隊(duì)伍。樹(shù)立四種觀念:“贏在執(zhí)行”的觀念、“管理就是服務(wù)”的理念、“以身示范”的觀念、樹(shù)立“合作共贏”的觀念。繼續(xù)開(kāi)展“心與心的交流” “讀書(shū)交流會(huì)”等活動(dòng),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

  2、全面提升教師的素質(zhì)。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育,進(jìn)一步加強(qiáng)師德檢查;開(kāi)展師德論壇《對(duì)真的理解》;開(kāi)展“每月推出一位明星教師”或“明星集體”的活動(dòng)。每位教師制定自己的教育生涯規(guī)劃,開(kāi)展讀書(shū)論壇,每周一次讀書(shū)心得發(fā)布會(huì);繼續(xù)開(kāi)展我校的“與名家面對(duì)面共享教育智慧”活動(dòng);繼續(xù)開(kāi)展拜師活動(dòng);借助博客實(shí)現(xiàn)自我反思。

  3、抓好五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。重視過(guò)程管理,將期中期末檢查及隨機(jī)抽查都落實(shí)好。立足常規(guī),錘煉教師的“五課”功。“五課”功指?jìng)湔n、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課(觀課、課堂觀察)、評(píng)課。尤其是加強(qiáng)評(píng)課的研究,以課堂觀察為切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)聽(tīng)評(píng)課方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步研究學(xué)生的多元評(píng)價(jià),借助評(píng)價(jià)提升學(xué)生的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀。青年教師完成好每人一節(jié)錄像課的活動(dòng)。學(xué)校

  20xx學(xué)年度第一學(xué)期教總務(wù)工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,

  將采取不定期課堂抽測(cè)、推門(mén)聽(tīng)課等形式,落實(shí)向每節(jié)課要質(zhì)量的理念。繼續(xù)開(kāi)展周二聽(tīng)課日活動(dòng)、教師自主約課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)課堂的開(kāi)放。爭(zhēng)取達(dá)到課堂教學(xué)的規(guī)范率為100%,優(yōu)秀率為40%。爭(zhēng)取推出上市級(jí)及市級(jí)以上課的教師。

  4、重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)合作、創(chuàng)新能力,注重加強(qiáng)各類(lèi)高質(zhì)量藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。堅(jiān)持上學(xué)期的教學(xué)習(xí)慣示范班的評(píng)選。

  5、加強(qiáng)學(xué)科研究,開(kāi)展學(xué)科過(guò)關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步做好教研室倡導(dǎo)的教研室、學(xué)校、教師三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的工作,做好教案展示、教研交流、教學(xué)資源庫(kù)一體化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科“海量閱讀”的研究(經(jīng)典、名篇達(dá)標(biāo))。繼續(xù)對(duì)學(xué)生的練字進(jìn)行規(guī)范管理。加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,尤其是對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的管理研究,探索教育的途徑。

  6、堅(jiān)持周三教研活動(dòng)制度。積極開(kāi)展“課堂觀察”校本教研活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)名家系列講壇,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使教研更有實(shí)效性。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  自覺(jué)定位:本地班作為選修科目,力爭(zhēng)在不過(guò)多利用時(shí)間的背景下,20xx年政治高考中,與語(yǔ)數(shù)外三科總分達(dá)本科線的匹配率為100%,爭(zhēng)取50%的達(dá)A率,力求高考政治不留任何遺憾。新疆班作為必修科目,政治課教學(xué)向縱深發(fā)展,政治高考中考出應(yīng)有的水平。

  二、情況分析

  (一)本地班教學(xué)

  由于高二大量時(shí)間是用來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多,但加上孩子始終認(rèn)為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統(tǒng)考成績(jī)給我們提了個(gè)大醒,需要全體高三政治教師正視現(xiàn)實(shí),如何在有限的空間內(nèi)提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問(wèn)題。

  (二)新疆班教學(xué)

  新疆班孩子因?yàn)檎问潜匦蘅颇?因此在思想上比較重視,更重視的是新疆班的教學(xué)時(shí)間相對(duì)寬裕,孩子能夠花更多的功夫在學(xué)習(xí)上。但新疆班也面臨著如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度,如何促進(jìn)每次復(fù)習(xí)都有所提升,如何更好地向縱深發(fā)展這一問(wèn)題。

  三、具體措施

  1.深化課堂改革,切實(shí)構(gòu)建先學(xué)后教模式

  先學(xué)是引導(dǎo)同學(xué)課前通過(guò)閱讀課本自主構(gòu)建學(xué)科體系,后教是通過(guò)課堂強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固和加深相關(guān)內(nèi)容。在這過(guò)程中教師一定要不斷反思,力爭(zhēng)自己少講,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)帶動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度。

  2.密切依托教研,切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路

  充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思,宋春光主任的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)背景,朱立新老師的扎實(shí)和沉穩(wěn),通過(guò)每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來(lái)。

  (1)以公開(kāi)課為載體,堅(jiān)持課前集體備課與課后集體分析討論相結(jié)合,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;

  (2)集體備課過(guò)程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;

  (3)在自覺(jué)定位的基礎(chǔ)上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  九月份

  1制定少先隊(duì)計(jì)劃

  2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。

  3愛(ài)心捐款活動(dòng)。

  4慶!敖處煿(jié)”。

  5班報(bào)刊出

  十月份

  1.“慶十、一”主題班會(huì)。

  2.師生座談會(huì)。

  3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。

  4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

  5班報(bào)刊出

  十一月份

  1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。

  2參加校故事選拔賽。

  3朗讀比賽。

  4野炊活動(dòng)

  5班報(bào)刊出

  十二月份

  1迎元旦大合唱比賽。

  2校報(bào)刊出

  一月份

  1少先隊(duì)工作總結(jié)

  2寒假工作安排。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  在這第一個(gè)學(xué)期里,最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識(shí),營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍,學(xué)生更向?qū)W,能學(xué)習(xí),能有奮斗的勁頭,而且知道自己在學(xué)什么,知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉,傳遞正能量,創(chuàng)造出我們班的精彩。

  在本學(xué)期里的工作主要如下:

  1、跟隨學(xué)校的安排,做完學(xué)校分配的任務(wù),統(tǒng)一步伐。

  2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理,并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公,把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好。

  3、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次,周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。

  4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上,并估算出自己的分?jǐn)?shù),確立自己的本學(xué)期目標(biāo),下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。

  5、班會(huì)課,充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題,必有明確目的性,必展示多媒體。

  6、寫(xiě)激勵(lì)性語(yǔ)言。可以是摘抄的,也可以是自己編寫(xiě)的。

  7、每周至少找五名學(xué)生溝通,必有記錄?梢允潜憩F(xiàn)好的,也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開(kāi)始。

  8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

  9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表?yè)P(yáng),主要以短信溝通。

  10、撰寫(xiě)初三工作日記,以正視自己的工作,進(jìn)一步做好工作。

  與其說(shuō)這是計(jì)劃,不如說(shuō)是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然,也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么,工作后的效果必須要有,而且必須要明顯。

  相信自己,相信同學(xué)們。來(lái)吧,我的同學(xué)們,相信我們是為成功而誕生的,加油!

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),落實(shí)“把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)”的要求,堅(jiān)持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念,踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、專(zhuān)業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)!墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化,課堂教學(xué)實(shí)效化,責(zé)任落實(shí)明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。

  二、工作目標(biāo)與任務(wù)

  1.以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機(jī),進(jìn)一步明晰管理體制,落實(shí)責(zé)任主體,確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺(tái)階;

  (責(zé)任部門(mén):校長(zhǎng)室、辦公室、工會(huì))

  2.以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為突破口,整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)、考核和考評(píng),努力打造一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的教師隊(duì)伍;

 。ㄘ(zé)任部門(mén):辦公室、教研處、工會(huì))

  3.構(gòu)筑德育工作新陣地,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,突出學(xué)生心理健康教育和安全教育,構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;

 。ㄘ(zé)任部門(mén):政教處、團(tuán)委、關(guān)工委)

  4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè),重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設(shè),借助“三四三”課堂教學(xué)策略開(kāi)展課堂教學(xué)改革,采用“看起點(diǎn),比進(jìn)步”的`方法,開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;

 。ㄘ(zé)任部門(mén):教務(wù)處、督導(dǎo)室)

  5.以研促教,大力濃郁學(xué)校教研氛圍,本學(xué)期,將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核,以打造教科研新陣地為目標(biāo),讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步;

  (責(zé)任部門(mén):教研處)

  6.堅(jiān)持安全為先的原則,不斷強(qiáng)化后勤管理工作,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè),濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效,財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。

 。ㄘ(zé)任部門(mén):總務(wù)處、會(huì)計(jì)室、政教處)

  三、具體工作

 。ㄒ唬┚(xì)化管理:各司其職,各負(fù)其責(zé)

  學(xué)校是一部大機(jī)器,這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門(mén)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會(huì)使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問(wèn)題, 因而,學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊,橫向到底,縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“ 誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要到位、盡職,第一次就把工作做到位,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。

  精細(xì)化管理必須有制作作為保障,“有一套好制度才有一所好學(xué)!保贫炔粌H可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),能促進(jìn)效率和業(yè)績(jī)的提升,近期,學(xué)校將著手制定章程,讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。

  本學(xué)期,學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化,賦予年級(jí)部主任更多的自主權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。年級(jí)部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室的指示、決議和工作要求,負(fù)責(zé)年級(jí)的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作,組織好師生的各項(xiàng)日;顒(dòng)。

  (二)隊(duì)伍建設(shè):師德為先,德才兼?zhèn)?/p>

  本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過(guò)每月20號(hào)的黨員活動(dòng)日活動(dòng),交流思想、工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量,學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍,按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見(jiàn)》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理、考核。

  教師隊(duì)伍建設(shè)上,著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái),并努力為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)遇,爭(zhēng)取培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師,推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)基本功扎實(shí),課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,培訓(xùn)項(xiàng)目上,在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。

  (三)教科研工作:以研促教,教研相彰

  1、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)。以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動(dòng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,建立老師培訓(xùn)檔案,邀請(qǐng)教科院專(zhuān)家駐校培訓(xùn)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí),利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。

  2、提高教科研工作實(shí)效。本學(xué)期,將以打造教科研新陣地為目標(biāo),創(chuàng)新教科研活動(dòng)方式,通過(guò)讀書(shū)指導(dǎo)、專(zhuān)題培訓(xùn)、課題引領(lǐng)等方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),推動(dòng)名師工作室和學(xué)科教室的建設(shè),努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步;

  3、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。大力濃郁學(xué)校教研氛圍,本學(xué)期,將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

 。ㄋ模┖笄谂c安全:安全為先,規(guī)范操作

  1、安全工作。校園安全不容忽視,它不直接產(chǎn)生教育效益,但教育成績(jī)卻可能因?yàn)樗氖杪┒鴼в谝坏8鞑块T(mén)要在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)同政教處和總務(wù)處做好校園安全工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。安全工作要建立專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)制、安全檢查負(fù)責(zé)制及責(zé)任追究制;要細(xì)化門(mén)衛(wèi)、校舍、食堂、商店、水電、重點(diǎn)設(shè)施設(shè)備等的管理制度,加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理,不斷完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的的“三防”體系,確保學(xué)校安全。

  2.食堂管理。本學(xué)期,我們要以創(chuàng)建“透明食堂”為目標(biāo),進(jìn)一步改革食堂管理,對(duì)內(nèi)要提高管理制度的執(zhí)行力,對(duì)外要提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步合理安排員工,嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,要及時(shí)公示成本核算,節(jié)約開(kāi)支杜絕暗箱操作,工作要精打精算,服務(wù)要滿打滿算,確!巴该魇程谩眲(chuàng)建成功。

  3.內(nèi)部審計(jì)。我們將依法加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)審監(jiān)督。強(qiáng)化對(duì)招生、收費(fèi)、干部任用、招投標(biāo)、食堂管理、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵部位的監(jiān)控,堅(jiān)決制止不正之風(fēng),確保公平公正。

  4.學(xué)科教室建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)科教室的建設(shè),并為相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)教室配備相應(yīng)的硬件設(shè)施設(shè)備,為走班制課堂教學(xué)改革提供硬件支持

  5.教育收費(fèi)。教育收費(fèi)上,我們將嚴(yán)格做好教育收費(fèi)管理工作,該公布的公布,該公示的公示,嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi),堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料行為。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為理想目標(biāo),針對(duì)我校實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,力爭(zhēng)使德育工作形成我校自己的特色。

  二、工作目標(biāo)和思路

  1、以“中國(guó)夢(mèng)”為主題,引導(dǎo)學(xué)生“追夢(mèng)”,真正做到“做一個(gè)有道德的人”。

  2、進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,積極實(shí)施學(xué)生德育評(píng)價(jià)工作。

  3、進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化班主任工作考核細(xì)則,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

  4、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),著力解決學(xué)生在行為習(xí)慣上出現(xiàn)的問(wèn)題。

  5、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力,開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。

  三、工作措施

  1、強(qiáng)化德育教育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育氛圍。

 。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。培養(yǎng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)的工作意識(shí),完善班主任工作的考核機(jī)制,加大班主任培訓(xùn)工作的力度,定期召開(kāi)班主任例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),尤其注重過(guò)程管理努力,鑄就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。班主任尤其要抓實(shí)以下工作:①抓主題班會(huì),堅(jiān)持正面教育。②抓日常班級(jí)管理,堅(jiān)持量化考核學(xué)生。③日常重要時(shí)段的班級(jí)管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理,營(yíng)造穩(wěn)定和諧班風(fēng)。④抓德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),力求多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展;⑤加強(qiáng)學(xué)校、家庭的溝通,放大教育合力,增強(qiáng)教育效果,提高育人質(zhì)量。

 。2)建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制,以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育思想和教育方法,提高家庭教育水平,共同探討對(duì)學(xué)生的思想品德教育方法、途徑,提出學(xué)校要求家長(zhǎng)配合教育的具體要求和建議,促進(jìn)家校交流,加強(qiáng)家教指導(dǎo),努力形成家校攜手的教育合力。

  2、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范有效。

  第一,進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,在安全防范上花氣力中,完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系,確保無(wú)重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生,創(chuàng)建“安全文明校園”。加強(qiáng)對(duì)全校師生員工的法制教育,開(kāi)展安全知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)講座,提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),尤其要加強(qiáng)體育活動(dòng)課的安全管理。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,完善安全管理網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持安全檢查經(jīng)常化、制度化,并做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)督導(dǎo)相關(guān)部門(mén)整改消除。

  第二,各班要利用班會(huì)課等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施手冊(cè)》。班主任、值班教師和大隊(duì)委要認(rèn)真檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查早自習(xí)、午休狀況,查兩操和課外活動(dòng)情況,查儀容儀表,查學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園、查自行車(chē)停放情況等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)“反復(fù)抓”和“抓反復(fù)”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),從而提高他們的文明素養(yǎng),使其終身受益

  第三,廣播操、升旗儀式是學(xué)生展示班級(jí)行規(guī)面貌及進(jìn)行思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地。班主任每天要管理好廣播操的進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律,并監(jiān)督保證廣播操質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)要精心組織每一次儀式,班主任要維護(hù)良好的國(guó)旗下講話的秩序,使學(xué)生在莊重、嚴(yán)肅的氛圍中接受愛(ài)國(guó)主義教育,使之成為對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的陣地,學(xué)校對(duì)外展示的窗口。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、走廊文化、電子屏、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地作用和榜樣的示范引領(lǐng)。

  4、開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng),在學(xué)生思想防范上下功夫,加強(qiáng)心理育德工作。

  加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,完善心理健康教育課程。加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通,傳播心理知識(shí)面向全體學(xué)生,開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),尤其是初三臨中考的心理輔導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  5、 做好 “民族精神教育月”活動(dòng),弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。

  在民族精神教育月活動(dòng)中,要以《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),組織開(kāi)展相應(yīng)的主題教育或主題班(中)隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育或主題班(中)隊(duì)活動(dòng)中,要充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用;顒(dòng)中,力求主題鮮明,形式生動(dòng),充分體現(xiàn)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體的要求,開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育、體驗(yàn)活動(dòng)。

  四、日程安排:

  八、九月份重點(diǎn):行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  1、召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)議,總結(jié)并落實(shí)開(kāi)學(xué)前工作。

  2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

  3、“乘著夢(mèng)想的翅膀”民族精神教育月啟動(dòng)儀式

  十月份重點(diǎn):交通安全宣傳

  1、世界糧食日專(zhuān)題教育

  2、交通安全專(zhuān)題教育

  3、圍繞“重陽(yáng)節(jié)”,開(kāi)展“小手拉大手”尊老愛(ài)老活動(dòng)。

  4、各中隊(duì)召開(kāi)以”祖國(guó)在我心中”主題班隊(duì)會(huì)

  十一月份重點(diǎn):法制安全宣傳

  1、利用櫥窗、應(yīng)急疏散演練等,開(kāi)展對(duì)學(xué)生法制教育和戶外安全教育活動(dòng)。

  2、“11.9”消防宣傳日

  3、全校學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全守法承諾書(shū)》

  十二月份重點(diǎn):心理健康教育

  1、心理健康輔導(dǎo)講座、

  2、辭舊迎新慶元旦活動(dòng)

  20xxx年一月份重點(diǎn):評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

  1、期末《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》品德測(cè)評(píng),班主任工作感悟。

  2、學(xué)生和班級(jí)評(píng)優(yōu)、班主任考核等材料匯總。

  3、休業(yè)式假期安全教育,寒假工作布置。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、全冊(cè)教材分析:

  本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,四則運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,三角形,位置與方向,折線統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。

  2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

  3.認(rèn)識(shí)三角形的特性,會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi),知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

  4.初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡(jiǎn)單的路線圖。

  5.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

  6.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

  7.了解解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),初步培養(yǎng)探索解決問(wèn)題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn):

  小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教材涵蓋了《二次根式》、《勾股定理》。《平行四邊形》、《一次函數(shù)》、《數(shù)據(jù)的分析》五章內(nèi)容,內(nèi)容多,難度大,加上本次復(fù)習(xí)時(shí)間短,只有不到兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。根據(jù)實(shí)際情況,特制訂如下計(jì)劃。

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  (一)整理本學(xué)期學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法。

  1、知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)。力求融會(huì)貫通,形成體系。進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。課堂上對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行逐一詳細(xì)講解。多強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性的解題方法。根據(jù)平時(shí)作業(yè)和測(cè)試情況,找出存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。

  2、考試熱點(diǎn)歸納。要以與課本同步的訓(xùn)練題型為主。讓學(xué)生積極動(dòng)手操作,得出結(jié)論。對(duì)新題型,復(fù)習(xí)時(shí),要詳細(xì)講解方法和步驟。課堂上,做到精講精練,引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié),自己歸納。

  3、幾何部分。重點(diǎn)是平行四邊形的性質(zhì)及其判定定理。記住性質(zhì)是關(guān)鍵,學(xué)會(huì)判定是重點(diǎn)。學(xué)會(huì)判定方法的選擇,熟悉不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。掌握添加常用輔助線的方法,對(duì)常規(guī)題型要多練多總結(jié)。

  (二)在學(xué)生自己經(jīng)歷解決問(wèn)題的活動(dòng)中,選擇一個(gè)最具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,寫(xiě)下解決它的過(guò)程,包括遇到的困難、克服困難的方法及獲得的體會(huì)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),建立數(shù)形結(jié)合的思想、化歸思想、統(tǒng)計(jì)思想,培養(yǎng)歸納推理能力和演繹推理能力。

  (四)通過(guò)本期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生總結(jié)自己有哪些收獲?有哪些需要改進(jìn)的地方。

  二、具體措施:

  1、強(qiáng)化訓(xùn)練。本學(xué)期計(jì)算類(lèi)和證明類(lèi)的題型較多。在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。特別是有關(guān)二次根式的計(jì)算,幾何證明題要通過(guò)一定的練習(xí),達(dá)到證明的過(guò)程簡(jiǎn)潔而又嚴(yán)謹(jǐn)。

  2、嚴(yán)格要求。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,既要嚴(yán)格要求,又要區(qū)別分層對(duì)待。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,盡量以課本為主,過(guò)好課本關(guān),多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,適當(dāng)提高難度,加大訓(xùn)練量。

  3、加強(qiáng)證明題的訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,對(duì)照?qǐng)D形弄清已知條件和結(jié)論,采用執(zhí)果索因(或執(zhí)因索果)的方法,探尋證題的方法與思路。引導(dǎo)學(xué)生如何弄清題意,怎樣分析,怎樣規(guī)范寫(xiě)出證明的過(guò)程。

  三、日程安排:

  6.9前基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí);

  6.9星期二晚自習(xí):第一節(jié):點(diǎn)評(píng)《二次根式》單元檢測(cè)題;第二節(jié)--第三節(jié)完成《平行四邊形》期末專(zhuān)題復(fù)習(xí);

  6.10星期三上午第二節(jié):點(diǎn)評(píng)《平行四邊形》期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)

  6.11星期四上午第一節(jié):《平行四邊形》查漏補(bǔ)缺 ;晚自習(xí):完成15期末復(fù)習(xí)卷1(tms14期末試題)

  6.12星期五上午三節(jié):點(diǎn)評(píng)期末復(fù)習(xí)卷1(tms14期末試題)

  6.13—14家庭作業(yè):15期末復(fù)習(xí)卷4、5(0603編撰)

  6.15星期一上午第二節(jié):點(diǎn)評(píng)15期末復(fù)習(xí)卷4、5(0603編撰)

  6.16星期二上午第一節(jié):期末卷補(bǔ)漏;晚修:《平行四邊形》單元檢測(cè)題;

  6.17星期三上午第二節(jié):點(diǎn)評(píng)《平行四邊形》單元檢測(cè)題;

  6.18星期四上午第一節(jié):長(zhǎng)江作業(yè)《平行四邊形》補(bǔ)漏;晚自習(xí):15期末復(fù)習(xí)卷6(0603編撰)

  6.19星期五上午第三節(jié):點(diǎn)評(píng)15期末復(fù)習(xí)卷6

  6.20--21:家庭作業(yè)15期末復(fù)習(xí)卷7(0603編撰)

  6.23星期二上午第一節(jié);點(diǎn)評(píng)15期末復(fù)習(xí)卷7;晚自習(xí)《一次函數(shù)》專(zhuān)題復(fù)習(xí);

  6.24星期三上午第二節(jié):《一次函數(shù)》補(bǔ)漏;

  6.25星期四上午第一節(jié):《一次函數(shù)》單元復(fù)習(xí)卷;晚自習(xí):期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)卷8x(0603編撰)

  6.26星期五上午第三節(jié)點(diǎn)評(píng)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)卷8x

  6.27—28家庭作業(yè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)卷9xx

  6.29---考前練兵

  機(jī)動(dòng)時(shí)間:講解綜合卷中的帶有共性的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。

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