真誠(chéng)真愛(ài)高中作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的真誠(chéng)真愛(ài)高中作文，歡迎大家分享。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇1
《媽媽再愛(ài)我一次》的感人浪潮不知何時(shí)已悄然逝去，成了昨日黃花。不記得多少年了，我們的情感在眾多肥皂劇的侵蝕下，逐漸變的貧瘠、荒蕪，就像干涸的土地，開(kāi)著裂，期待著甘霖的滋養(yǎng)。終于，悄悄的，教育大片《暖春》邁著她輕盈的步子在千百次的期盼中姍姍而來(lái)她用她那特有的真誠(chéng)與真愛(ài)潤(rùn)濕了每一雙眼睛，融化了每一個(gè)心靈，潔凈著每一顆靈魂，豐富著每一份感情。
七歲，花骨朵一樣的嬌嫩，蜜一般的香甜，生活里充滿(mǎn)著陽(yáng)光和雨露，畫(huà)筆描繪的是調(diào)皮和天真，編織著的是五彩斑斕的夢(mèng)。七歲的孩子，是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，然而主人公小花的生活，讓我們看到了艱辛、苦難和悲慘。影片中單調(diào)的黑白畫(huà)面凸現(xiàn)著人物的精神面貌，高亢激烈而無(wú)限悠長(zhǎng)的樂(lè)曲直逼我們的內(nèi)心，感情的閘門(mén)一次次被撞開(kāi)，眼淚一次次情不自禁的流了下來(lái)。
小花，那么的純真可愛(ài)，那么的聰明懂事，她用心和愛(ài)對(duì)待著身邊的任何一個(gè)人。但是，命運(yùn)多舛，上蒼一次次的和她開(kāi)玩笑，好不容易遇到了好心的爺爺，然而嬸娘又是那么的可惡，為了趕走小花，真是機(jī)關(guān)算盡�？吹綃鹉锬且荒荒槐傲育}齪的行為，直恨的我們牙根癢癢，真想把她狠狠揍一頓。
影片中的情節(jié)跌宕起伏，我們的心也隨著上上下下，緊張的神經(jīng)不敢有片刻的松懈為了善良的小花有一個(gè)好的結(jié)局，我們默默的禱告著。也許是老天也被她的真誠(chéng)和真愛(ài)感動(dòng)了。終于，一家人圍著和和美美地坐在了一起。那一刻，觀(guān)看的我們?nèi)玑屩刎?fù)，猶如吃了人參果般的舒適，愜意，爽極了。
小花，你的心如水，晶瑩剔透；如海，博大寬廣。你的身上洋溢著無(wú)比的真誠(chéng)和執(zhí)著的真愛(ài)。恰恰是這種真誠(chéng)和真愛(ài)感動(dòng)了所有的人，融解了矛盾，化解了冰霜。這，讓一切都純潔了，神圣了，讓一切都流淚了。在那時(shí)，浩瀚的真愛(ài)也奔涌進(jìn)了我們每一個(gè)人的心田。電影中的悲歡情節(jié)著實(shí)令我難忘，本想男子漢，大丈夫不會(huì)輕易流淚，但我眼中晶瑩的液體一直在閃動(dòng)。
這告訴我們，真愛(ài)與真誠(chéng)的力量是多么的偉大與美好！
春日的和風(fēng)暖暖地吹著，春日的艷陽(yáng)也在盡全力的照著，它把一切都融化了，把一切都照暖了。
春日的初期也許會(huì)有徹骨的寒冷，但在那正午的光照中也會(huì)有溫柔的陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)存在。不要只用盲目的勇敢去面對(duì)寒冷，你也須帶上一份真愛(ài)與真誠(chéng)。就這樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去，相信吧！暖春終會(huì)來(lái)到。
在每個(gè)人的漫漫人生中，請(qǐng)你伸出真愛(ài)的雙手去幫助遇到困難與寒冷的人們，在他們得到溫暖的同時(shí)或之后，相信作為太陽(yáng)，照暖別人的你，也溫暖了，也被照耀了，你將被真愛(ài)、真誠(chéng)包圍并幸福著。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇2
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話(huà)語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自?xún)?nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起！”，“沒(méi)關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
那天體育課，當(dāng)蔣禾扶起我并掰開(kāi)我的手時(shí)，那從手指里涌出來(lái)的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。在醫(yī)務(wù)室里，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血，一面說(shuō)著安慰我的話(huà)。在上藥時(shí)，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫(yī)務(wù)室我才知道，蔣禾的衣服已經(jīng)變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫(xiě)道：“在最困難的時(shí)候，你不顧一切，地幫助了我，真誠(chéng)就是你的全部�！笔Y禾看著，一臉燦爛。她的笑容似乎在說(shuō)：“友誼、欣喜和真誠(chéng)，便是你我。”友誼像是一朵嬌嫩、易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠(chéng)來(lái)澆灌，才能長(zhǎng)久地、美麗的開(kāi)放下去。
友誼的花，她的名字固然叫真誠(chéng)。而在日常學(xué)習(xí)與生活中，真實(shí)的面對(duì)別人，才能有所收獲。試想，如果學(xué)習(xí)中有了害怕對(duì)方超過(guò)自己的思想，那真誠(chéng)將不復(fù)存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什么，總能想著能為對(duì)方做些什么。我們并不互相遷就，只是在學(xué)習(xí)上加緊了競(jìng)爭(zhēng)，為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得臉紅脖子粗，為對(duì)方的進(jìn)步欣喜，為自己股足勁兒……我們是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活中的知心朋友，以坦誠(chéng)相對(duì)，以真實(shí)的自己來(lái)對(duì)待對(duì)方。我們?cè)诟惺苷嬲\(chéng)的同時(shí)，也可以好好地自我反省。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話(huà)，那么，真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望！
來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠(chéng)！
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇3
“真誠(chéng)重于珍寶�！币粋�(gè)實(shí)實(shí)在在、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人總會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，所有人都樂(lè)意和他親近。真誠(chéng)是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融;真誠(chéng)是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的路;真誠(chéng)是一縷陽(yáng)光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共存……
記得前幾天的一個(gè)晚上，我去上課外班，老師講完課后，把一摞積分卡落在了桌子上。當(dāng)時(shí)，我是同學(xué)中最后一個(gè)背完課文的只有我一個(gè)人在教室，看到老師把一大摞積分卡落在了桌子上，心中大喜想都沒(méi)想就拿回了家。
回到了家，我躺在床上，忐忑不安地想：老師把這么一大摞積分卡落在了教室，一定很著急吧，要不然我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，把積分卡還回去吧。這個(gè)想法很快又被自己給否定了，有一句老話(huà)說(shuō)得好：分分分，學(xué)生的命根。積分就等于我們的命根啊!在這時(shí)，我又想起掙分時(shí)的難處，主要是有了積分才能換許多獎(jiǎng)品啊。我又經(jīng)不起誘惑，自言自語(yǔ)道：“這么多積分卡，我拿一張把其它的還回去，老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。一張，就拿一張�！闭f(shuō)著，手就伸向了積分卡……不知誰(shuí)打了我一下，我才從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)中我自己打了自己一下。“不行，我絕對(duì)不能自欺欺人，老師還在找啊，我總不能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子吧�！薄瓦@樣來(lái)回糾結(jié)了好幾次。
媽媽好像也看出來(lái)我的糾結(jié)，卻不知道我在糾結(jié)什么，就把手上的報(bào)紙放下，走到床前問(wèn)我：“寶貝，你在糾結(jié)什么呢?”我沒(méi)心情的回答媽媽?zhuān)骸皼](méi)糾結(jié)什么�！薄澳阋俨桓嬖V我，你就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了�！眿寢尠选罢\(chéng)實(shí)”二字語(yǔ)氣說(shuō)地很重。我一聽(tīng)，我把整這件事的前因后果對(duì)媽媽講了出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)變得嚴(yán)肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘真誠(chéng)重于珍寶�！粋�(gè)實(shí)實(shí)在在、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人總會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，所有人都樂(lè)意和他親近。你必須做一個(gè)講誠(chéng)信的人，講誠(chéng)信，首先就要做到拾金不昧，接下來(lái)你知道該怎么做了嗎?”“媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽��！蔽腋吲d的說(shuō)。
一周很快就過(guò)去了，又到了上課外班的時(shí)候了，我把積分卡還給了老師，老師直夸我是個(gè)很實(shí)在、很誠(chéng)實(shí)的孩子。我心頭地糾結(jié)終于解開(kāi)了。
真誠(chéng)，能使人感到陽(yáng)光般的溫暖;真誠(chéng)，能使人與人之間和睦相處;真誠(chéng)，也是一個(gè)人最基本的品格;真誠(chéng)，要從一點(diǎn)一滴小事做起。自己去感受真誠(chéng)吧，只有真誠(chéng)，才能給你、給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇4
18年前曾到一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)任教并負(fù)責(zé)教學(xué)管理，校長(zhǎng)是個(gè)女的，姓王。歲月的滄桑刻滿(mǎn)了她的整個(gè)額頭，雖然貌不驚人，但樸素的外表、謙和的言談舉止常令人肅然起敬。工作中的事，她總用商量的口吻跟我說(shuō)，讓我感到被尊重的感覺(jué)。
值得自豪的是，那個(gè)小小的優(yōu)化組合方案在她的支持下，在一個(gè)小規(guī)模的學(xué)校實(shí)施了，那年中考，竟打破了沉寂十年的零記錄。雖然，我在那兒只待了一年，但我覺(jué)得那是值得我回憶的一段美好時(shí)光。而今回想起來(lái)，她那慈祥和藹的笑臉立刻浮現(xiàn)眼前，她是值得我尊敬的人。
后來(lái)調(diào)到縣城中學(xué)，又與教學(xué)掛上了鉤，一干就是十多年，期間又與幾位領(lǐng)導(dǎo)解下了不解之緣。
老馬，比我年長(zhǎng)幾歲，待我象小兄弟一樣。在學(xué)校最為困難的時(shí)候，我倆曾騎著摩托車(chē)跑到那些溝溝岔岔里尋找生源，雖說(shuō)吃了不少苦，但仍然樂(lè)此不疲，我們感受到的是創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)。
最令我感動(dòng)的是，有一次我的BP機(jī)掉到廁所里，他竟然找來(lái)工具趴在臟兮兮的地上幫我打撈。那次，竟讓我感動(dòng)地眼眶濕潤(rùn)了。而今，他退休了，但我們之間的情誼卻象那長(zhǎng)青樹(shù)——四季常青。
老陳是一位曾在那個(gè)年代上過(guò)山下過(guò)鄉(xiāng)資歷較深的女領(lǐng)導(dǎo)。也許是我們經(jīng)歷了苦難歲月的緣故，在很多方面有著共同的語(yǔ)言。她比我年長(zhǎng)10歲，總喜歡稱(chēng)我老灑，在我心底里，她不僅是一位老大姐，更是一位老知己了。
今天，我約辦公室的幾位同事去后花園照相，走到宿舍樓下，我大聲喊著她女兒的名字，半天沒(méi)有聽(tīng)到聲音。大家共事多年，心里多少有那么一點(diǎn)牽掛，因?yàn)閹滋烨�，她交了辭呈。
花園里碧桃、丁香花競(jìng)相盛開(kāi)著，同事們擺好了姿勢(shì)，我舉起相機(jī)，久久按不了快門(mén)，她的廚房和臥室正朝著花園，我卻看不到她的影子……
曾子曰：吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？每天，我總被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著，在我看來(lái)，人與人之間的交流，最重要的是真誠(chéng)。
很多年來(lái)人們傳誦著諸葛亮《出師表》中那如泣如訴的真情實(shí)感，而我也常被諸葛亮的真誠(chéng)所感動(dòng)。當(dāng)那位老教授建議將《出師表》剔除出中學(xué)語(yǔ)文課本時(shí)，我坐不住了，趕緊重溫一遍，迫不及待地撰一《出師表，光彩依舊》的小文發(fā)表在網(wǎng)站。
在這個(gè)被金錢(qián)和名利充斥著的時(shí)代里，友情在某些人的眼里已不值得一提。諸葛亮忠君也好，愛(ài)國(guó)也罷，在我看來(lái)那是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的忠誠(chéng)之言。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇5
我愿化作金魚(yú)，用此生短暫的七秒記憶，記住人世間的點(diǎn)滴真誠(chéng)。
——題記
真誠(chéng)是社交上的綠卡，使你前途無(wú)阻；真誠(chéng)是一件精美的飾品，讓你光彩耀人；真誠(chéng)是一把萬(wàn)能的鑰匙，替你打開(kāi)成功之門(mén)。真誠(chéng)，可以直對(duì)相知的友人；也可以朝向素不相識(shí)的陌生人；可以是走了火的雷霆霹靂，也可以是不停的絮絮叨叨。以真誠(chéng)待，你將被別人信任，讓你在別人的心目中更加完美，使你在別人心里有一席之地。
記得有一天，我到公園里散步�？粗鴧⑻旃拍旧系镍B(niǎo)兒嘰嘰啾啾地呢喃，心情頗佳。漸黃昏，以到歸時(shí)。我朝公園那斑駁的大門(mén)走去。未到大門(mén)，一位衣著光鮮的姐姐踩著匕首般鋒利的GHCCI高跟鞋，挎著LV包包疾步朝大門(mén)沖去，大有唯我獨(dú)尊之勢(shì)。只見(jiàn)她隨手把剛喝完的卡布奇諾的包裝盒扔進(jìn)大門(mén)不遠(yuǎn)處的超大垃圾箱里。當(dāng)我走到大門(mén)時(shí)，一聲令人毛骨悚然的慘叫吸引了我和路人們的目光，我循聲望去。原來(lái)是剛才的那位姐姐不小心踩到了一個(gè)蜷在大門(mén)前拐角處的老乞丐。那骨瘦如柴，頭發(fā)蓬亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩的乞丐捂著腳，齜牙咧嘴地直吸冷氣。那姐姐像一臺(tái)高速旋轉(zhuǎn)的MacBookPro突然遇到比它還要高級(jí)的病毒之后死機(jī)了一般，目光呆滯地看著乞丐，顯得不知所措。我在心里暗想：她應(yīng)該在下一秒頭捂著鼻子，翻著白眼，也不回地走了吧�？山Y(jié)果卻讓我始料未及，姐姐蹲了下來(lái)，用親切而誠(chéng)懇的聲音問(wèn)道：“痛不痛，用不用去醫(yī)院？”這下，那衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老乞丐懵了，連忙直擺手。那姐姐起身快速離開(kāi)了。我在心里冷笑，“假惺惺”這三個(gè)字在我腦海里不斷放大。于是我走出了斑駁的大門(mén)，朝家的方向走去。剛走幾步，我看見(jiàn)剛才位姐姐從不遠(yuǎn)處的百貨商店沖出，手上拎著大包小包，朝公園沖去。
黃昏的夕陽(yáng)很美，照射在路旁的樹(shù)上，地上顯現(xiàn)出婆娑的葉影。我陷入了沉思。剛才那位姐姐雖衣著光鮮，看起來(lái)地位不錯(cuò)，但她并沒(méi)有為此而把被她踩的乞丐無(wú)視。一股清風(fēng)吹來(lái)，帶走了我剛才的不滿(mǎn)情緒。
真誠(chéng)，是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；是一座溝通彼此間心靈的橋梁；是一束消融彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光。待人以真誠(chéng)會(huì)讓你在別人眼中是一個(gè)毫不做作，虛偽的人；待人以真誠(chéng)，會(huì)讓你更加美麗；待人以真誠(chéng)，會(huì)讓你更有內(nèi)涵！
我用七秒記憶，記下這唯美的一幕。
——后記
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇6
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們?cè)谌松缆飞陷喕剌氜D(zhuǎn)，或許，找不清方向，或許，萌發(fā)了退卻的念頭。然而，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，若是在此刻放棄了，豈不前功盡棄？所以，唯有堅(jiān)持下去，才是勝者！
也許，一路走來(lái)，沒(méi)有取得令自己滿(mǎn)意的成就；也許，數(shù)點(diǎn)昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們發(fā)現(xiàn)
——竟然不曾干過(guò)一番大成績(jī)！也許此刻，我們是卑微的，是慚愧的，甚至覺(jué)得自己枉來(lái)人世一場(chǎng)！但是，請(qǐng)告訴自己——你還是有價(jià)值的！你的到來(lái)，注定著要為這個(gè)世界添加一抹不一樣的色彩！
不是這個(gè)世界不需要你，而是你不曾問(wèn)過(guò)這個(gè)世界需要什么樣的你。一個(gè)上進(jìn)的、永不言棄的你，就是世界對(duì)你最忠誠(chéng)的期待�；畛鲎约海瑫r(shí)活成融合于世界的你，便是你來(lái)到這個(gè)世間最大的價(jià)值。
清晨，睜開(kāi)眼睛，便對(duì)自己說(shuō)：今天是美好的一天！然后，懷著一份熱情與樂(lè)觀(guān)，開(kāi)心地過(guò)完這一天。你便成功地活出了這個(gè)世界應(yīng)有的色彩。須知，這個(gè)世界，需要的不是林黛玉的多愁善感，而更多的是充滿(mǎn)朝氣陽(yáng)光的自信樂(lè)觀(guān)。如果每個(gè)人的笑容都散發(fā)著一縷快樂(lè)的陽(yáng)光，那么整個(gè)世界都將充滿(mǎn)溫暖和希望。
人生道路，坎坎坷坷，誰(shuí)的人生都不會(huì)暢通平坦，而此起彼伏便是人生道路最真實(shí)的寫(xiě)照。然而，縱然一路風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也要無(wú)畏險(xiǎn)阻，勇往直前！假使每一個(gè)人都風(fēng)雨無(wú)阻、迎刃而上，那么這個(gè)世界將變得朝氣蓬勃，便無(wú)為困難而呻吟的人，整個(gè)世界，將是美好而充滿(mǎn)生機(jī)的。
這個(gè)世界，需要的就是這樣的你，這樣的我們！國(guó)家的發(fā)展繁榮，民族的復(fù)興昌盛，需要每一個(gè)這樣的你我他。個(gè)人的力量是微弱的`，但是當(dāng)每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，這股力量，將逐漸發(fā)展強(qiáng)大起來(lái)，到那時(shí)，整個(gè)社會(huì)會(huì)因它而變得更好。
我們每個(gè)人的態(tài)度，可以決定我們的高度，同時(shí)也將影響國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。每個(gè)人的選擇，也與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。所以，在大是大非面前，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，謹(jǐn)慎地做出抉擇；每一天，以一份熱忱與樂(lè)觀(guān)，去擁抱生活，回饋這個(gè)世界。
保持一份樂(lè)觀(guān)、熱忱與責(zé)任感，亦是這個(gè)世界對(duì)每一個(gè)人的期待。世界需要的，永遠(yuǎn)不是碌碌無(wú)為的人，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，是我們的使命，亦是我們對(duì)“生而為人”的一份真誠(chéng)回饋。
縱使風(fēng)雨兼程，也要迎刃而上！縱然昔日“不堪回首”，也要奮發(fā)向前！堅(jiān)定信念，一路風(fēng)雨無(wú)阻。前方黎明，終會(huì)相迎。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇7
當(dāng)我顫巍巍地將湯碗端到飯桌上時(shí)，母親微笑地說(shuō)了一句“謝謝你！”我第一次感覺(jué)到勞動(dòng)的快樂(lè)，于是我變得勤勞。
“顫巍巍”細(xì)致地描寫(xiě)出“我”端湯的動(dòng)作情，用詞準(zhǔn)確。
當(dāng)我用生疏的手法將衣服燙好，放到父親的面前時(shí)，父親微笑著說(shuō)了一句“謝謝你！”我第一次感到成功的欣慰，于是我變得自信。
當(dāng)我把路中央散落的碎石搬走時(shí)，路人飽含贊許感謝的目光，讓我感到助人的愉悅，于是我變得善良。
排比段式，敘寫(xiě)的內(nèi)容具有極強(qiáng)的代表性。
一個(gè)湯碗，一件衣服，一堆碎石。
讓我換來(lái)了父母、路人的感謝，讓我得到了勤勞、自信和善良。
剎那間，卻突然領(lǐng)悟到，原來(lái)最該說(shuō)“謝謝”的人，應(yīng)該是我！
母親，是您微笑的感謝讓我明白了勤勞的定義，母親時(shí)，是你把我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一手一手將我?guī)Т�，使我長(zhǎng)成了青春四溢的初中生，你的勤勤懇懇讓我明白了勤勞的定義。所以，母親，我謝謝您。
父親，是您包容的感謝讓我明白了自信的真諦，曾記得那時(shí)嗎？您的事業(yè)曾一落千丈，但您并沒(méi)有沮喪，沒(méi)有放棄，而是默默地奮斗乃至又一次的成功，您告訴我，從您想要奮起時(shí)，您就有信心能夠成功。所以，父親，我謝謝您。
路人，是你慷慨的感謝讓我明白了善良的含義，當(dāng)我在情緒低落、漫無(wú)目的地在街上閑逛時(shí)，是你慷慨善意的微笑讓我振作，并使我變得善良。假如，世界上人人如此，那么明天將是最美好的，所以，路人，我謝謝你。
“謝謝你！”這句貫穿我整個(gè)美好的童年，陪伴我度完一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
當(dāng)我們?yōu)槔硐電^斗，獲取成功時(shí)，回首過(guò)程的艱辛，我們得向挫折，災(zāi)難說(shuō)上一句真誠(chéng)的謝謝。人類(lèi)是災(zāi)難之子，在無(wú)數(shù)次的失敗中，我們走了過(guò)來(lái)，向挫折致致謝，因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來(lái)之不易，向?yàn)?zāi)難致謝，因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹的道理
“人類(lèi)是災(zāi)難之子”這句話(huà)表意有些不妥。
在人們跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
希望在今后的漫漫人生路上，感激能夠一如既往地支持著我、你、他，我們身邊的每一個(gè)人，愿這個(gè)世界充滿(mǎn)美好！
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇8
沒(méi)有盛開(kāi)的花蕾，就沒(méi)有四季宜人的溫暖；沒(méi)有一個(gè)微笑流過(guò)我的心，就沒(méi)有灑脫的生活。雖然我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，但我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。
微笑是一種特殊的護(hù)膚乳液。如果你把它摸在臉上，我們會(huì)變得更漂亮。微笑是我們心中的一股精神之泉，讓我們的內(nèi)心充實(shí)而深情。微笑，對(duì)朋友，是心靈的默契；不熟就是縮短距離。
微笑的人不是沒(méi)有痛苦，而是善于把痛苦錘煉成詩(shī)；一個(gè)微笑的人不是沒(méi)有眼淚，但她善于用眼淚作為靈魂的燈，照亮前進(jìn)的道路。所以，微笑是一種魅力，它涵蓋了一種清爽、成熟、強(qiáng)大、超脫的魅力。所以微笑是一種風(fēng)度，溫暖友好，接納體貼，寬容豁達(dá)，樂(lè)觀(guān)輕松。
微笑是強(qiáng)者對(duì)人生的完美詮釋?zhuān)⑿κ侨棠偷娜松鷳B(tài)度。我們以微笑面對(duì)生活，生活也必須以微笑面對(duì)我們。喧囂的世界里，克制的是生活，不克制的是心情。只要心靈清明，人生就不會(huì)有雨天，有時(shí)候只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑，無(wú)論你是在成功的巔峰還是在失敗的低谷，無(wú)論你是為愛(ài)而激動(dòng)還是為恨而悲傷，無(wú)論你是為錯(cuò)誤而后悔還是為忽視而失去.我們一定要用生命之初最本質(zhì)的包容和大度，給靈魂一個(gè)休息的假期，所有的悲傷都會(huì)被詩(shī)和智慧涂抹，然后你的眼睛就風(fēng)光無(wú)限，天空遼闊。
等待生命開(kāi)始時(shí)的夢(mèng)想，給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，那么身邊的一切都會(huì)被閃耀的美麗所珍惜，讓我們無(wú)法放棄。我們不必強(qiáng)求生活，不必憐惜自己，不必責(zé)怪他人，不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)。給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們會(huì)有一個(gè)溫暖的春日，一條空寂的河流，一片清澈的藍(lán)天，一首生命中最動(dòng)人的歌。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界。境界靠磨煉。當(dāng)你遇到一個(gè)微笑，你就會(huì)失去敵意。桃花依舊嘲笑著春風(fēng)。我笑從橫刀到天；溫暖的微笑，苦澀的微笑，快樂(lè)的微笑，無(wú)私的微笑.嘲笑世界上momo的冷酷無(wú)情，嘲笑自己的愚蠢幼稚，嘲笑別人的粗鄙狹隘.這個(gè)真誠(chéng)的微笑中融入了很多善意和感情。
愛(ài)笑，愛(ài)自己；懂得微笑，就懂得生活。給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們的生活才會(huì)有無(wú)與倫比的美好和自由。
生活是美好的，只要用心去寫(xiě)，生活的每一個(gè)音符都能奏出美妙的樂(lè)章。我們應(yīng)該善待生活，給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我們應(yīng)該理解生活，給她一個(gè)真正自由輕松的方式。讀生活就是讀自己，尊重生活就是尊重生活。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇9
在班里，班長(zhǎng)可是永遠(yuǎn)的大帝哦，并沒(méi)有那個(gè)大膽的出生牛乳沒(méi)事找事地挑釁她。但也就是我的一次不小心，將她那易碎的心，“劃傷”了……
其實(shí)看似很安靜的教室里，同學(xué)們都暗自在心里打“惡意算盤(pán)”把那個(gè)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)十惡不赦的班長(zhǎng)——雅妮好好整一頓，卻遲遲不敢下手。而雅妮卻仍甩著棍棒對(duì)同學(xué)們進(jìn)行肉體教育，她不知此時(shí)我已經(jīng)腦子發(fā)熱，胡亂地想了一個(gè)極具挑釁意義的鬼點(diǎn)子，顧不上被棍棒伺候的危險(xiǎn)，實(shí)施了報(bào)復(fù)計(jì)劃。
班長(zhǎng)仍像平常一樣，在講臺(tái)上指揮我們這些疏散的“亂兵”。我故意翹起二郎腿，輕蔑的說(shuō)：“呵，大將軍管?chē)?yán)一點(diǎn)哦！”不出所料，雅妮因此被惹火了，拿起棍子插在腰上氣呼呼地朝我走來(lái)。我聞到了濃烈的火藥味，知道大事不妙，但仍硬著頭皮說(shuō)：“呵，棍子不能亂使哦�！钡坪醪灰詾槿�，這好像是某種對(duì)治的方法。此時(shí)，我開(kāi)始不知怎么應(yīng)對(duì)了，怎么辦！
就在她要坐回座位時(shí)，我故意嚷道：“小鬼子回窩嘍！”
她抬頭掃了我一冷眼，用純正的普通話(huà)喊到：“安靜！”下面我立刻調(diào)皮地回應(yīng)：“安靜哦……”我故意把尾音拉得特長(zhǎng)，這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)讓人覺(jué)得非常好笑，引起一陣哄笑……
她默不作聲，瞇起眼靜，咬住下唇，似乎以忍不住這“詭計(jì)”的創(chuàng)傷，怒火猶如火山噴發(fā)竄上心頭，聲音猛然提了起來(lái)：“我不管了！”頓時(shí)，周?chē)思娂妭?cè)過(guò)頭來(lái)……一片靜默中，我似乎能感到班長(zhǎng)那殺人的目光——怒火中燒。隔了幾秒，她終于轉(zhuǎn)過(guò)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去……我在混沌中迷茫得難受。頭皮一陣發(fā)麻，好似被猛地揪了一樣疼痛。而后悔，也不是輕易的。一下字我成了全班矚目的焦點(diǎn)。
“海納百川”，聽(tīng)上去似乎很美好。我想我要做一個(gè)寬容的人，體諒他人。用我的善意官話(huà)每一個(gè)人。然而我覺(jué)得太難了……她又走了進(jìn)來(lái)，趴在座位上一聲不吭。天啊！我羞得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，來(lái)埋藏的尷尬。我來(lái)到班長(zhǎng)面前，低著頭，不敢看那能“置人于死地”的眼神。我是個(gè)喜歡唱反調(diào)的人，但今天在班長(zhǎng)面前，我顯得是那樣渺小，三個(gè)字：“對(duì)不起�！焙貌蝗菀撞艔奈已揽p里擠出來(lái)。她顯得有些驚訝，似乎有股溫暖的液體在她的眼眶里滾動(dòng)，“沒(méi)關(guān)系！只要你能體諒我的難處！”
此時(shí)，我突然深刻的體會(huì)到真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)的可貴，我誠(chéng)懇的向所有我對(duì)不起的人深深地道個(gè)歉，也希望她能夠原諒我的行為……這一切的懺悔都是拜真誠(chéng)所賜……
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇10
“真”“誠(chéng)”，這短短的兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏了許多深刻的道理，蘊(yùn)藏了人與人之間最美好的感情。這種感情從未離我們遠(yuǎn)去，而是常隱藏在生活中。關(guān)鍵就在于，你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆會(huì)感受的心……
他是小區(qū)地下室的保安，年過(guò)半百，頭發(fā)已經(jīng)灰白了，瘸著腿，滿(mǎn)面皺紋，兩只眼睛都有些渾濁了，其中一只似乎還不大好使——這不是一副討人喜歡的容貌。可也正是在這不討人喜歡的容貌下，隱藏著他一顆熱情、真誠(chéng)的心。
每當(dāng)我放學(xué)回家，汽車(chē)緩緩駛進(jìn)地下室時(shí)，透過(guò)車(chē)窗，我總可以看見(jiàn)他用手撐著木桌站立起來(lái)，蹣跚著走向前，舉起手，帶笑揮手與我們打招呼。汽車(chē)開(kāi)近了，地下室就會(huì)響起他含混的帶著惠安口音的聲音：“回來(lái)了，讀書(shū)辛苦了��！餓了吧？”幾句簡(jiǎn)單而又誠(chéng)心的問(wèn)候。他的一只眼睛總是斜斜的，不知看向何方，可另一只卻真摯地望著我們，眼里蕩漾著笑意。那親切的神情，暖心的話(huà)語(yǔ)，一下便能滌蕩去我一天的疲累。所以每每他問(wèn)候，我也會(huì)開(kāi)心地回應(yīng)他：“不餓，不累，謝謝爺爺！您累了，要多休息��！”然后他就會(huì)開(kāi)心地喃喃：“怎么會(huì)累呢？看好了車(chē)，你們放心了，我也開(kāi)心�。 �
汽車(chē)緩緩向車(chē)位駛?cè)�，他便�?huì)一瘸一拐地跟在車(chē)后面，然后站在旁邊一臉認(rèn)真地指揮著我們倒車(chē)�！暗�，倒，往左打！——哦，對(duì)了，再倒一點(diǎn)兒！這下好了！”看著車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地挺好后，他的眼睛就會(huì)笑得瞇成一條線(xiàn)，拍著手說(shuō)：“你們一個(gè)人倒車(chē)，只有兩只眼睛，我來(lái)了，就有四只眼睛了！你們瞧瞧，停得多好�。∵@樣你們方便了，我也開(kāi)心啊！”還是那句“開(kāi)心”，一樣的語(yǔ)調(diào)，一樣的令人感動(dòng)！
下了車(chē)，爸爸遞給我一包從超市買(mǎi)來(lái)的面包，我拿著它走到他身邊，雙手遞給他：“爺爺，您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一定很辛苦！這面包給您當(dāng)點(diǎn)心！”他也不推辭，樂(lè)呵呵地接過(guò)面包，說(shuō)：“看好地下室的車(chē)是我的責(zé)任，幫幫回來(lái)的人，也是應(yīng)該的�！闭f(shuō)罷，突然急急忙忙地小跑進(jìn)保安室內(nèi)，出來(lái)的時(shí)候，手里捧著一個(gè)熱乎乎的包子�！斑@是我自己蒸的包子，特別好吃，來(lái)，嘗嘗！”“謝謝爺爺！”我接過(guò)包子，真誠(chéng)地道謝。拿著包子往電梯口走，感受著手掌上包子的熱氣，回頭，他已又在招呼另一輛車(chē)……
“真”“誠(chéng)”二字，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著人與人之間最美好的情感。那么現(xiàn)在，這份情感，你感受到了嗎？
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇11
春天來(lái)了，瞧那路邊兒的迎春花多可愛(ài)，一朵朵茂盛極了。由于這些花，我的心情大好，背著書(shū)包飛奔似的跑向?qū)W校。
我越跑越快，哎喲喂呀，不好！我的鞋子上破了一個(gè)洞！天吶，這可是我的新鞋子！最重要的是，我還重重的摔了一跤，哎呦，我的頭！我這副狼狽的樣子，被不遠(yuǎn)處的修鞋大叔看到了，他馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)他的修鞋店里。
我坐在鞋店里的椅子上，連忙對(duì)那位修鞋大叔說(shuō)謝謝。那位大叔看了看我腳上的鞋：“小朋友，你的鞋破了，要不我給你修修吧？”我本來(lái)想說(shuō)好的，但是眼看我馬上要上學(xué)了，哎呀，不好要遲到了！我就對(duì)叔叔說(shuō)：“不行，不行，我馬上上學(xué)要遲到啦！”叔叔不說(shuō)話(huà)，把我的鞋脫下來(lái)給我，重新幫我找了一雙鞋，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你先穿著這雙鞋去上學(xué)校，中午你來(lái)的時(shí)候，我修好再后再還給你�！蔽曳浅８屑ぃ瑢�(duì)叔叔連聲感謝，叔叔說(shuō)不客氣，記得中午一定要來(lái)呀！
我去學(xué)校了，下課一直在想著鞋子的事情。我越想越來(lái)覺(jué)得不對(duì)勁。叔叔為什么要幫我修鞋呢？他跟我認(rèn)識(shí)嗎？他是不是準(zhǔn)備把鞋修好后賣(mài)了呢？再看看腳上這雙鞋，雖然不爛不舊，但比我的那雙鞋子差多了。
一放學(xué)，我就趕緊奔向鞋店。咦，那修鞋大叔呢？不會(huì)是做賊心虛逃跑了吧？我闖進(jìn)鞋店里面，看見(jiàn)了讓我意想不到的一幕一一修鞋大叔在滿(mǎn)頭大汗地給我補(bǔ)鞋。他抬頭一看，是我來(lái)了，他連忙笑著說(shuō)：“哎呀，小朋友你來(lái)了，趕緊坐著歇歇，我馬上好了！”我靜靜的坐在椅子上，靜靜的想著：我不信任修鞋大叔，修鞋大叔卻如此的真誠(chéng)，真是自愧不如。
一陣叮叮咣咣的響聲過(guò)后，修鞋大叔拿著嶄新的鞋子遞給我。
“看，給你修好了，趕緊穿上試試吧！”我連忙換上了新鞋，哇，新鞋子更舒服了，上面還閃閃的呢。我趕緊從書(shū)包中掏出了我的零花錢(qián)，遞給了大叔。
“叔叔，謝謝你為我修鞋。這是我的零花錢(qián)，不知道夠不夠修鞋錢(qián)�！毙扌笫逡豢矗B忙把錢(qián)推了回來(lái)。
“哎呀，你們小小年紀(jì)，零花錢(qián)本來(lái)就不多，我哪能收你的錢(qián)呢？”我只好把錢(qián)收了回去。我跑向回家的路口，一邊跑一邊大喊：“我以后會(huì)再來(lái)這里修鞋的！”他也回應(yīng)我：“別跑啦！小心把鞋子又破了！”
回家的路上，迎春花依舊開(kāi)得旺，花香傳過(guò)來(lái)。那一朵朵花仿佛是一張張笑臉，就修鞋大叔真誠(chéng)的笑。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇12
深秋，清晨，枯黃的樹(shù)葉在空中飛舞著，落在房頂上，馬路上，人行道上。豎著大衣領(lǐng)子、圍著各色圍脖的人們，紛紛走向街角的小吃店。
一踏進(jìn)店中，一股熱氣迎面撲來(lái)，彌散在空氣中的油醬醋及各種小吃的味兒，直往我鼻子里鉆。各種各樣的聲音交錯(cuò)著，振動(dòng)著人的鼓膜。人們排著隊(duì)，手里捏著錢(qián)，一股勁兒把手往前伸，身于也往前探著，推搡著前邊的人，似乎這樣才能快點(diǎn)買(mǎi)著點(diǎn)心。坐在桌邊的人也不能慢條斯理地吃，他們身邊站著捏牌子的人。
突然，門(mén)猛地被推開(kāi)，夾帶著一股冷氣，有個(gè)人擠進(jìn)店中。
這是個(gè)中年男子，恐怕有什么急事吧？瞧，他手里舉著一個(gè)塑料掛籃，一邊還忙著把手套脫下來(lái)，他撥開(kāi)人群，口里不住地說(shuō)：借光，借光。終于擠到了售票臺(tái)。他絲毫沒(méi)有排隊(duì)的意思，對(duì)售票員說(shuō)：同志，我有點(diǎn)急事。看，上班時(shí)間到了！他指指腕上的表：同志，讓我先買(mǎi)吧。對(duì)不起，請(qǐng)找別人商量吧！一陣沉默，前邊的人都不再吭聲了。誰(shuí)都有個(gè)急事，你上我這兒來(lái)吧！一位老人打破了沉默，上了年紀(jì)的人總能理解別人的苦衷。你上我這兒吧，我還有時(shí)間。這個(gè)聲音并不大，我順著聲音望去，是個(gè)背書(shū)包的中學(xué)生，水紅色的滑雪衫，紅色的圍脖，臉被圍脖遮住，只露出一雙眼睛，深褐色的，不太大，卻很有精神。那個(gè)中年人看了看兩人，趕緊走到那學(xué)生跟前，滿(mǎn)臉堆著笑容，不住地說(shuō)：謝謝，謝謝。不一會(huì)兒，他就提著裝滿(mǎn)早點(diǎn)的提籃走了。那個(gè)學(xué)生卻排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。
隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)，我拿著饅頭走出小吃店。店外寒風(fēng)依然，卷著落葉，在我眼前翻動(dòng)著，飛舞著。咦，前面的身影好熟悉呀，哦，就是那中年人！不對(duì)他不是有急事嗎？而面前的那個(gè)人手里卻提了整籃小菜，悠閑地踱著，我緊走了幾步趕上前去，是他！我詫異了。我望了他一眼，焦急已從他的臉上消失，他笑著，得意地笑著，他悠閑地走著，手中的提籃一晃一晃的，那松脆的油條在眼前晃動(dòng)著。
我突然明白了。幾個(gè)剛從小吃店出來(lái)的人，也看到了他，他仍然笑著，手中的小菜和早點(diǎn)的籃子晃動(dòng)著，似乎在向人們炫耀。他在想什么？也許，他正在為自己的高效率而得意；也許，他正在嘲笑那個(gè)學(xué)生：一個(gè)不懂世故的傻子！我回頭望望小吃店，看不到那個(gè)學(xué)生，但我眼前浮現(xiàn)出了那深褐色的眼睛。
寒風(fēng)仍然不停息，路邊苗圃中，老葉鋪了一地。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇13
我前幾天得了腮腺炎，這讓我知道了我身邊有多少真心對(duì)我好的人和多少人在背地里掩飾（因?yàn)檫@個(gè)病好像可以傳染）一些真心對(duì)我好的的同學(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系什么的，就說(shuō)自己不怕啦什么的，會(huì)拉著我出去玩、曬太陽(yáng)。（其實(shí)他們?cè)绞窍胍臀易呓�，我越怕傳染他們，因�(yàn)槲胰绻麄魅舅麄兞宋倚睦镆矔?huì)過(guò)意不去的）
但是有一些同學(xué)呢，就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)我就趕緊竄（當(dāng)然，我同樣很理解他們，都不想自己被傳染嘛！傳染他們我也會(huì)內(nèi)疚的）但這確確實(shí)實(shí)看出了朋友們的心，看來(lái)我有些朋友交對(duì)了。
像邊永俊、閆龍慧呀，她倆是我從小玩到大的，關(guān)系好得不得了，她們就對(duì)我很好；像趙婧、王莉茹，她倆是我們班新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，相處都不到半年，照樣對(duì)我很好的，總在我身邊逗我笑（像她們四個(gè)的還有很多呢，但我都會(huì)盡力把她們推開(kāi)，并說(shuō)會(huì)傳染，可他們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系、自己抑制力好之類(lèi)的話(huà)，我也不能老是趕他們走吧，我就使勁捂住自己的嘴巴不讓細(xì)菌從口腔中出來(lái)）
這一學(xué)期來(lái)了女同學(xué)，我一直以為她非常棒，總是想盡辦法地去幫助她，沒(méi)想到我看錯(cuò)了。那一次，我交作業(yè)，（要交給她）我使勁捂著嘴巴，貓著腰，想把作業(yè)交了。我剛到那，她就一驚，然后跳到好遠(yuǎn)，我知道怎么回事（將心比心，我也許也會(huì)這樣吧）于是，我走開(kāi)了（本來(lái)就想要立馬走開(kāi)的）只見(jiàn)她又在那喊：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別傳染我了！（我也不想呀）見(jiàn)聲，龍慧對(duì)她說(shuō)：你說(shuō)話(huà)也忒直了，你有沒(méi)有想過(guò)人家的感受（我其實(shí)一點(diǎn)也不難過(guò)呀，說(shuō)就說(shuō)唄，而且她說(shuō)的確實(shí)是實(shí)話(huà)）我說(shuō)的那個(gè)她是誰(shuí)就不說(shuō)了，但我可算知道誰(shuí)對(duì)我好，誰(shuí)對(duì)我不好了。
還有，劉聰劉彤，全班女同學(xué)玩游戲，其他同學(xué)都非讓我參加，我的臉已經(jīng)完全不痛了，我便答應(yīng)參加了，而劉聰劉彤呢，我參加她們不參加，我不參加她們參加。然后我說(shuō)我不玩了，讓她們玩吧，但后來(lái)好像被同學(xué)們阻止了，我參加了游戲。劉聰劉彤她們從一年級(jí)就是同學(xué)，六年了耶�。ㄎ覟槲矣心敲炊嘁玫呐笥迅械津湴粒�?yàn)樗齻兌加幸活w真誠(chéng)的心。我也不是說(shuō)其他人就不好了，那些人的心情我也能理解的，不過(guò)，以后我就知道我該對(duì)誰(shuí)好了）
通過(guò)這次，我也多了2個(gè)外號(hào)，但我覺(jué)得是2個(gè)雅號(hào)，真誠(chéng)的朋友們，你們一定知道吧，還是你們給我取的呢！一個(gè)是書(shū)呆子，另一個(gè)就是一只奮斗的豬（因?yàn)榭煲荚嚵�，我不管課間還是什么時(shí)候，我都在埋頭學(xué)習(xí)）
也許這就是真誠(chéng)吧！有一顆真誠(chéng)的心真好。
我愛(ài)真誠(chéng)！
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇14
小時(shí)候，隔壁住著一個(gè)老婆婆，以撿破爛為生，待人友善，見(jiàn)誰(shuí)都笑嘻嘻。每當(dāng)見(jiàn)到我，都要上來(lái)抱抱我，那時(shí)候我不懂事，嫌臟，哭著鬧著不要她抱，搞得老婆婆很尷尬。
有一天，市里面舉行大型的汶川地震賑災(zāi)活動(dòng)。老師教育我們要幫助他人，這次我當(dāng)仁不讓?zhuān)璩隽朔e攢多年的零花錢(qián)，有200多元。
那天，捐款最多的人上了電視，是一個(gè)老奶奶，她衣著華麗，手戴好幾個(gè)戒指，一舉一動(dòng)都像一個(gè)“皇后”。我對(duì)她敬佩之至：多么厲害的一個(gè)人啊，我以后要像她學(xué)習(xí)哪！
第二天，我在放學(xué)路上碰到了隔壁老婆婆，問(wèn)道：“老婆婆，您昨天捐了多少錢(qián)呢？”老婆婆笑笑，說(shuō)：“不多，只捐了20塊錢(qián)�！笔裁矗坎啪枇�20多塊？汶川的兒童們面臨著輟學(xué)的危機(jī)，難道這就是你的愛(ài)心嗎？老婆婆的形象在我的心中更“臟”了。從此，我便不再搭理她了。
直到有一天，我和媽媽上街去買(mǎi)東西。大街是城市的繁華地帶，行人多，行乞的也不少。我與媽媽從商場(chǎng)出來(lái)，一輛華麗的轎車(chē)吸引了我的眼球。從車(chē)上走下一個(gè)人，呀，那不就是上一次捐款捐得最多的人嗎！我快步走上前去，想與她打個(gè)招呼。
不曾料想，一個(gè)乞丐爬上前，伸出一雙手，拉住她的衣服，乞討著：“好心人啊，給點(diǎn)錢(qián)吧！”可是這個(gè)貴婦人卻十分厭惡地踢了踢乞丐，說(shuō)：“離我遠(yuǎn)一些，你的手這么臟，我的衣服……？”她的舉動(dòng)，讓我目噔口呆。
到家時(shí)，天已經(jīng)晚了。唯一一盞路燈顯得特別明亮。在路燈下，似乎還有什么人在走動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是隔壁老婆婆在撿垃圾。她那羸弱的身軀，在秋風(fēng)颯颯之中，顯得多么不堪一擊。見(jiàn)到我，朝我笑了笑，走了過(guò)來(lái)。
“老奶奶，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題�！�
“什么問(wèn)題？你問(wèn)吧。”
“那一次你為何只捐20元？”
“嗯？我知道你覺(jué)得20元太少了，可是我生活也不容易。我只是一個(gè)撿破爛的，不像你爸爸是醫(yī)生，媽媽是老師，有許多的錢(qián)。我也知道從那之后，你很看不起我。但是孩子，你聽(tīng)我說(shuō)，捐的錢(qián)不在于多不多，而在于心意，無(wú)論如何，只要有心，就行了。”
哦，原來(lái)如此，有些人捐錢(qián)只是作秀罷了，而有些人捐的是自己的心。捐款不在于多不多，而在于你是否是真心實(shí)意，幫助他人不是作給別人看的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)！
這天，我在社會(huì)的大課堂里，上了一堂深刻的品德課。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇15
在我們的無(wú)憂(yōu)年華里，真誠(chéng)是我們唯一的主旋律�！}記
留不住似水的年華，任憑她悄悄流淌，你我攜手度過(guò)的無(wú)憂(yōu)年華，已成為一首歌，銘刻在你我心中。
相遇
我們每個(gè)人身邊，都有一個(gè)美麗的天使，而你，是我的天使，總是在我最失落的時(shí)候來(lái)到我的身邊，給予我無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷。小時(shí)候的我，總是那么孤單，沒(méi)有朋友的陪伴，只能自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在寂寞的時(shí)候，我總喜歡坐在山頂上呆呆的看著天空，就在那里，我認(rèn)識(shí)了你。那天的云很美，晚霞染紅了半邊天，而卻有一抹白色的身影躍進(jìn)了我的眼簾，你像一只活蹦亂跳的小兔子，嘴角總掛著一抹燦爛的微笑，也許是你的笑感染了我吧，我們?cè)谏缴隙冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。你熱情，活潑，開(kāi)朗，但吸引我的也許正是你的真誠(chéng)。記得有一次，我因?yàn)樯《⒄`了一些課程，你卻不辭辛苦的來(lái)到我家，認(rèn)真的幫我講解新學(xué)的課程，正是你的耐心輔導(dǎo)，才使我沒(méi)有落下一點(diǎn)課程，但你卻瘦了幾圈，你笑著對(duì)我說(shuō)，不要緊，一點(diǎn)也不累，但我卻看出了你眼中的疲憊，我的心中涌起一陣陣的感動(dòng)，似乎再也沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
相處
從此以后，我們更加要好了。每天一起回家，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，仿佛成為了彼此的影子，別人都說(shuō)我們是形影不離的“姐妹花”記得那次上體育課時(shí)，我因?yàn)閼T性而不小心摔倒了，膝蓋一下子被塑膠跑道擦破了，鮮血一下子涌了出來(lái)，我害怕極了，低低的抽噎著。你趕快跑了過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，仔細(xì)看著我的傷口，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，小心點(diǎn)，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”看著她堅(jiān)定的目光，我感到了一陣心安，看著她為我前前后后，里里外外的忙碌著，我的心中涌起了一種快樂(lè)，朋友，原來(lái)就是這種滋味啊。
相知
當(dāng)我們真正擁有默契的時(shí)候，才明白什么被稱(chēng)為知心朋友了。知心，指的便是只需要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方都能知道你的心意。記得我們?cè)诓婚_(kāi)心的時(shí)候，總喜歡在小樹(shù)林中散步，漫步在林間小路上，向?qū)Ψ絻A訴著自己的煩惱，聆聽(tīng)著大自然的聲音，感受著綠色的生機(jī)，仿佛所有的煩惱都會(huì)煙消云散，超越了別人的心境，使我們互相理解，互相尊重，但更重要的是坦誠(chéng)相待。有許多人說(shuō)，朋友，一個(gè)足矣。小時(shí)候的我們不懂這里的意義，但現(xiàn)在我們明白了，人的一生，只要有一個(gè)摯友便足矣了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們明白了友誼的來(lái)之不易，所以才更加珍惜彼此。
在我們花樣的年華中，總有一些想永遠(yuǎn)銘記的人和事，但是此時(shí)，我最想銘記的，是熱情的你，更是那份真誠(chéng)!
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇16
真誠(chéng)，即真心，誠(chéng)心誠(chéng)意。它是做人的準(zhǔn)則之一。在生活中，我們要待人真誠(chéng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)能拉近人與人之間的距離，能搭起一座友誼之橋，能得到良好的信譽(yù)，成就一番事業(yè)。因此，待人真誠(chéng)是非常重要的。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅秸嬲\(chéng)呢？
首先，要對(duì)他人有禮貌。見(jiàn)到他人時(shí)打一聲招呼，這樣會(huì)讓人感受到你的友好，否則人家就會(huì)感受到你很冷漠，自傲，不平易近人。他們不愿意接近你，使你的人際關(guān)系不好。接著，要對(duì)他人的錯(cuò)誤予以勸告。別人犯錯(cuò)誤時(shí)，要用和善的語(yǔ)言去勸告并使他改正。這樣，別人感受到你是一個(gè)諍友，待人很真誠(chéng)。然后，他人遇到困難時(shí)要伸出援助的雙手。俗話(huà)說(shuō)："患難見(jiàn)真情。"別人會(huì)認(rèn)為你很真摯而喜歡和你交朋友，從而增進(jìn)你們之間的友誼關(guān)系。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗。"
一個(gè)小伙子去應(yīng)騁，可是卻沒(méi)有很高的文憑，他屢屢失敗，但是他從不氣餒，不放棄任何機(jī)會(huì)。他本可以胡亂編造，去造一個(gè)假的文憑。但他沒(méi)有，他堅(jiān)持自己的原則"以誠(chéng)待人"最終他的真誠(chéng)之心打動(dòng)了一家公司的經(jīng)理。經(jīng)理決定招聘了他。他在這家公司干活十分積極，而且不是像有些人那樣半途而廢，而是堅(jiān)持不懈，最終贏得了別人贊賞的眼神，得到了人們的認(rèn)同。
這個(gè)事例告訴我們，只要你以真誠(chéng)的心去面對(duì)社會(huì)。做任何事你都不會(huì)失敗，最終成功是屬于你的，你將榜上有名，而不是名落孫山。
友誼，需要真誠(chéng)來(lái)維護(hù)，朋友之間需要真誠(chéng)，如果失去了真誠(chéng)。這段友誼將會(huì)粉身碎骨，支離破碎。真誠(chéng)，是如此的偉大，是無(wú)價(jià)之寶，是如此的令人喜愛(ài)。
真誠(chéng)的友誼它是的雨露，清甜、爽心，滋潤(rùn)著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢(mèng)幻；它是歡樂(lè)的歌聲，美妙、動(dòng)聽(tīng)，驅(qū)散了彼此的悲傷。
真誠(chéng)，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵了中國(guó)上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來(lái)說(shuō)：我這一生從未背叛過(guò)“真誠(chéng)”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過(guò)真誠(chéng)的圈地。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話(huà)，那么，真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望！
真誠(chéng)猶如一杯茶，細(xì)細(xì)品味，才能讓人品出茶的清香，感受到朋友之間的真摯。如果我們能真誠(chéng)待人，那這世界將回變得更加美好！
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇17
生活當(dāng)中總有一樣人讓我們敬佩，也就是這樣讓我敬佩的人教會(huì)了我許多美好道德，他也如同洶涌澎湃的大海中的燈塔，指引在海上行駛中的我正確前進(jìn)的方向，他的那些品德與道德絕對(duì)是美好世界的象征，一直影響著我。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，大地上顯得生機(jī)勃勃的，午后的陽(yáng)光如同音符一般絢爛的流動(dòng)，我和他準(zhǔn)備去買(mǎi)餅干，我們倆肩并著肩走著邊走還不忘唱著歌，路邊的花兒似乎陶醉在我們這悠揚(yáng)的歌聲中，邊聽(tīng)邊點(diǎn)著頭，聲音有點(diǎn)大，似乎還傳到了世界的盡頭。
來(lái)到了餅干店，看到那些老板正忙得不可交織，老板風(fēng)干的像橘子般的臉，露出了微笑問(wèn)我們，你們要買(mǎi)什么呢？這些可都是剛出鍋的，我們一看呀，真是應(yīng)有盡有，有噴香的葡萄有聞起來(lái)比蜜都甜的蜂蜜味的，還有看著就讓人垂涎三尺的，水蜜桃味的。我們倆你看我，我看你都咽了一口口水。我們商量都不商量，叫了老板嘴巴便像機(jī)關(guān)炮，一般這個(gè)來(lái)三塊再來(lái)一塊再來(lái)5塊，我們倆你一句，我一句看著覺(jué)得合適了便叫老板，數(shù)完快速付完錢(qián)就笑瞇瞇的走了，走在回家的路上我心想，老板不會(huì)少給了吧，我好像看見(jiàn)他拿了幾塊走，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上騙子多，還是重新數(shù)一數(shù)吧，于是我便重新數(shù)了一遍。
突然我像麥哲倫發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對(duì)他尖叫太好啦，他連忙問(wèn)我怎么啦，我高興地說(shuō)老板多給了我們兩塊，正好你一塊我一塊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他便拿起餅干就開(kāi)跑，我以為他這只小饞貓想要獨(dú)吞，鎖著眉頭，翹起了嘴巴，我也瘋了似的追上去追上了他才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是把多的餅干還給了店老板出現(xiàn)，他高高興興的走了出來(lái)，心里好像跟吃了蜜一樣甜，我便不高興了，他見(jiàn)了我卻用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我，你怎么能私吞呢？這不是屬于我們的東西，我們不能要，我的良心似乎也顫抖了一下，臉紅的像剛煮熟的蚊子一般。
那個(gè)生機(jī)勃勃的春天，這樣的一個(gè)讓我敬佩并且教會(huì)我懂得道理的人，我永生難忘，在我今后的人生道路上，它就像一個(gè)春天的美好使者，向我走來(lái)。通過(guò)這件事情讓我明白了，一個(gè)人不要懷有僥幸心理，不是你的就不是你的，獲得了就要人人本本的還回去，這也是他教會(huì)了我的道理。在未來(lái)的生活中，我也謹(jǐn)記著，不是我的我絕對(duì)不會(huì)去碰，也更少懷有僥幸心理去做一些事情。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇18
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人間，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。
放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)，迎面是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問(wèn)我考得如何，只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō)，眼神中滿(mǎn)含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。
這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。家的恩情讓我溫柔似水，知識(shí)的恩情則讓我激情似火。每每對(duì)美有了詩(shī)意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識(shí)的補(bǔ)給，才讓我的生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀(guān)察這方天地，感悟這段人生。自然同樣對(duì)我們的恩情無(wú)限，不是嗎？它像我們另一個(gè)再生父母，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)實(shí)在太多，我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。
一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類(lèi)的思索，給人類(lèi)匯出的美麗畫(huà)面讓人們充滿(mǎn)暇想，我們的知識(shí)汪洋構(gòu)成也是它的編織，因此，自然需要我們的感恩，感恩即是愛(ài)惜它們，為世界造物。親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我們的恩情無(wú)限，感恩深埋于心扉：愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無(wú)限，我愿真誠(chéng)回饋。感恩也注重于行動(dòng)：可以勤奮于知識(shí)海洋中，努力到達(dá)海洋彼岸，將成功果實(shí)摘下，不枉自己的努力，也不枉親人朋友的期望與關(guān)懷，讓這果實(shí)與別人分享，這果實(shí)也證明了自己的實(shí)力，可以證明自己是可以對(duì)社會(huì)作出奉獻(xiàn)的，并不是只知索取不知奉獻(xiàn)的小人。
我想大聲呼吁：人們醒悟吧，有太多的事情需要我們完成，不要只知道享受，要加以回報(bào)，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，不然等失去了機(jī)會(huì)，那后悔也來(lái)不及了，所以千萬(wàn)不要慶幸現(xiàn)在的所有，記住世上無(wú)后悔藥，只有自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，所以讓我們對(duì)我們的所有感恩，記住恩情無(wú)限，春城回饋。
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇19
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世，若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花醉人飄香這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)對(duì)劉老師說(shuō)一聲：“謝謝！”回饋世界！讓我遇上劉老師。
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。順著石柱攀援到老樓上來(lái)的老藤樹(shù)比昔時(shí)茂盛多了。在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬拉開(kāi)稚啞的嗓門(mén)，輕輕鳴叫。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光兆示，要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。
也是一個(gè)這樣的早晨，我與劉老師相識(shí)，那一天她特別穿了一身比較鮮藍(lán)色的衣服，帶了一副比較厚的眼鏡。長(zhǎng)得雖不出眾，但眼神卻是那么炯炯、堅(jiān)定。
在她的課上，我以前是沉默，在以后就是走神，最后學(xué)習(xí)直線(xiàn)下降，這個(gè)細(xì)節(jié)還是被劉老師發(fā)現(xiàn)了，我以為自己死定了，劉老師為了改變我這種的自卑現(xiàn)狀，雖然多次批評(píng)我，我知道，劉老師那是善意的、關(guān)懷的責(zé)問(wèn)！
在我印象中，有時(shí)劉老師你是一位嚴(yán)肅而嚴(yán)格老師，有時(shí)你是我們班一員，和我們玩數(shù)字游戲，其實(shí)每次我們那組都在作弊，也許您不知道！有時(shí)你會(huì)是一位心教老師。不僅在學(xué)習(xí)而且還在心理上與我們交流。
印象最深刻的是那一次，單獨(dú)交流！
半年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。年邁的爺爺在父母的哭聲中離我們而去了，這次打擊，便我每天都心不在焉，無(wú)心料課，您在第一時(shí)間得到消息后，立刻給我交流，您對(duì)說(shuō)：“有些路啊，不能一個(gè)人走……”雖然我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句�？赡銓�(duì)我一句：“人生中都需要默默的去目送！”這一句雖然普通，但我慢慢地，慢慢地了解到，所謂親人一場(chǎng)，又不過(guò)意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影默默告訴你：不必追。
上課時(shí)，目送那張卷子，不知為什么我總是很想聽(tīng)，在那短短的四十分鐘，劉老師記得嗎：“你說(shuō)下課了”我依然呆呆的望著試卷，眼淚不知不覺(jué)往外流，我真想痛哭一場(chǎng)。
多好的老師呀！她的責(zé)問(wèn)是善意的眼神，她的交流是心靈的天使。
從前，對(duì)“老師”二字的理解總是那么空洞。對(duì)老師講的話(huà)，只知一味地贊許�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。”對(duì)于這些常用來(lái)贊美老師的詩(shī)句，也只是一知半解，而并未懂得多少個(gè)春夏秋冬，老師在燈下的心語(yǔ)。把這些空洞的贊美之詞拋開(kāi)，我真正感覺(jué)到我的語(yǔ)文老師，我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，是一位多么值得敬佩的老�?/p>
真誠(chéng)真愛(ài)高中作文 篇20
有的人是湖水，溫婉平靜，柔情萬(wàn)千，卻含著深遠(yuǎn)的內(nèi)涵和豐富的情感；
有的人是大海，以她的豁達(dá)與睿智，容納百川，浩瀚淵博；
有的人被提煉為純凈水，望之清心，飲之如怡；
有的人被沖泡為茶，清香淡雅，需要細(xì)細(xì)品味，才能慢慢感覺(jué)她們的詩(shī)意和悠遠(yuǎn)；
有的人已被醞釀為酒，馥郁芬芳，但淺啜難忘，深嘗沉醉，多飲上癮。有時(shí)不是酒醉了，而是心醉了；
有的人經(jīng)過(guò)精心調(diào)配，或是醇香濃郁的咖啡、或是營(yíng)養(yǎng)美味的果汁、或是絢彩多味的雞尾酒……
水一樣的我們，在不同的環(huán)境中呈現(xiàn)著萬(wàn)千的變化，或氣化為霧、或固化為冰、或飄散成云、或凝結(jié)為霜。
水一樣的我們，泣似幽泉嗚咽，行動(dòng)如行云流水，說(shuō)話(huà)如碧水淺吟，待人有似水柔情，處世則上善若水。
水一樣的我們，微笑如甘泉一樣醉人，步子如小溪一樣輕盈，歌聲如山泉一樣動(dòng)聽(tīng)。
水一樣的我們，有著水一樣的情懷，用春水般的柔情滋潤(rùn)她所關(guān)懷的人，用露水般的慈愛(ài)呵護(hù)我們的家人，用酒水般的濃情感化她所期盼的愛(ài)人。
水一樣的我們，有著水一樣的胸懷，水一樣的氣度，水一樣的靈氣，猶如席幕蓉的散文，總在情緒高昂時(shí)蕩開(kāi)，滑向輕盈，一種舉重若輕的風(fēng)格。
最高的善就像水一樣，善于滋潤(rùn)萬(wàn)物，卻又不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，處于大家都不喜歡的地方，所以最接近“道”。最善的人，居處更要像水一樣選擇低下的地方；心胸要像水那樣深沉；交友要像水那樣無(wú)私；說(shuō)話(huà)要像水那樣真誠(chéng)；為政要像水那樣有條有理；辦事要像水那樣利用特長(zhǎng)；行動(dòng)要像水那樣抓住時(shí)機(jī)。做人正因?yàn)椴慌c他人相爭(zhēng)，所以沒(méi)有過(guò)失。
像水一樣地生活，即使位卑，也可以沖刷塵埃；期望愛(ài)情，但撫慰多過(guò)索�。徽湎в亚�，在對(duì)方最熱烈笑的時(shí)候，你在旁邊鼓掌；面對(duì)挫折，用理想和信念戰(zhàn)勝；每個(gè)經(jīng)過(guò)你身邊的陌生面孔，你總是默默地注視和關(guān)切；抓住時(shí)機(jī)，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)覆蓋所有。
像水一樣地生活，像水一樣真誠(chéng)，像水一樣默默流過(guò)高山、草地、荒原，到每一天。
智者亦如此。既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。又應(yīng)該多一點(diǎn)韌性，能夠在必要的時(shí)候彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折。
水之靜——“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
【真誠(chéng)真愛(ài)高中作文】相關(guān)文章：
用真誠(chéng)喚回真愛(ài)的愛(ài)情散文07-09
真誠(chéng)高中作文04-18
給真誠(chéng)留些空隙高中作文05-20
真愛(ài)的力量作文08-30
有關(guān)真愛(ài)的作文01-18
關(guān)于真愛(ài)的作文02-21
真愛(ài)優(yōu)秀作文02-26
真愛(ài)初中作文07-13