【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
你在天堂過(guò)得好嗎？我很想你。
夕陽(yáng)西下，我打開(kāi)門(mén)，出去走走，出去看看。夕陽(yáng)掛在塔的尖端，它不像早晨的陽(yáng)光那樣清爽，不像中午那樣銳利，此時(shí)的它，似乎夾雜了一絲憂傷、一絲孤獨(dú)。
媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對(duì)。每天放學(xué)回家，看著空空的屋子，一霎那，我與世隔絕。我學(xué)會(huì)了燒飯、洗碗、洗衣服。這一切，都需要我努力完成。我很想你。
媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對(duì)。每天早晨，再也聽(tīng)不到你叫我起床的聲音。那時(shí)候，我不知道你的用心良苦，你一遍又一遍的叫我，我卻置之不理，那時(shí)的我是多么無(wú)知。如今，我要克服懶惰，在鬧鐘的催促下起床，沒(méi)有了你的聲音，我必須聽(tīng)那刺耳的鬧鈴。
媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對(duì)。每次過(guò)馬路，你都會(huì)牽著我的手�，F(xiàn)在，站在十字路口，我不禁迷失了放向，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我不知如何踏出第一步。我努力嘗試著。在這繁華的都市里，我只是一個(gè)人，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)著。
媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對(duì)。晚上，我獨(dú)自一人看著電視，沒(méi)有了往日的歡笑。那時(shí)，我們一起看著小品一起笑，我們一起看著韓劇一起哭。今天，我只是一個(gè)人望著電視，那些搞笑的、催淚的情景，不再牽動(dòng)我的情緒，我獨(dú)自面對(duì)寂寞。
媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對(duì)。雙休，你不再陪我一起�！，F(xiàn)在的雙休，我只是獨(dú)自一人玩著電腦，做著作業(yè)。
夕陽(yáng)即將落日地平線，照著我，映出一身泛黃的記憶。身后的地上，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子，我是如此孤獨(dú)。往后，我將獨(dú)自面對(duì)未來(lái)，我會(huì)好好的。
媽媽，你在天堂過(guò)得好嗎？我很想你，真的很想你！
想你的女兒
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
有的人說(shuō)：“冬日暖陽(yáng)，冬去春來(lái)人人盼，日月更替輪流轉(zhuǎn)，暖意長(zhǎng)是起心底，陽(yáng)光多是憑觀！”是��！在我失魂落魄時(shí)，摯友伸出的援助之手，就如那冬日里的陽(yáng)光，那陽(yáng)光是溫暖人心，滲入心底的。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我迎著寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上。遠(yuǎn)處一棵高大的樟樹(shù)，已失去了往日的風(fēng)姿，讓我莫名其妙的產(chǎn)生了一種失落、無(wú)助的感覺(jué)。
來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室，放下書(shū)包，打開(kāi)了書(shū)包，一看，才發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，那種失落而又無(wú)助的感覺(jué)一下子又涌上心頭，仿佛一個(gè)在雪地里找不到回家的路的孩子一般，感到寒冷、無(wú)助。就在這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我失魂落魄的，便疑惑不解地問(wèn)：“嘿，你怎么了？”這時(shí)，我才回過(guò)了神，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我……鉛筆盒……忘帶……怎么樣？”她似乎明白了我的話，微笑著說(shuō)：“哦，忘帶鉛筆盒了呀！沒(méi)事兒，我借你�！甭�(tīng)到這句話，讓我感覺(jué)到好想在白茫茫的雪地中，無(wú)助、寒冷的我，突然被蓋上了一件大衣，被一只溫暖的大手拉著找回家的路。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝……謝謝！”她回了我一個(gè)微笑，一邊從她的鉛筆盒中拿出了一塊橡皮、一支筆、一把尺子遞給了我，雖然這些文具不是嶄新的，可也是朋友的一片真心吶！一整天我用著好朋友給我的文具，我的淚水不禁流出了眼眶，濕潤(rùn)了我的臉頰，不知道為什么我感覺(jué)她對(duì)我的幫助，令我溫暖無(wú)比，甚至連早上那惆悵的心情都消失的煙消云散（無(wú)影無(wú)蹤）。
朋友對(duì)我的一點(diǎn)一滴的幫助，讓我銘記在心。在我無(wú)助時(shí)，她的幫助就如冬日里溫暖的陽(yáng)光，滲入我的心房，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，溫暖我的全身。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，透過(guò)眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)法的不懈追求，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的小小王羲之。
我多才多藝，而最熱愛(ài)的就是書(shū)法。穿過(guò)時(shí)間的隧道，我們回到五年前的周二，我來(lái)到張玲瓏?yán)蠋熋媲�，�?zhǔn)備認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對(duì)書(shū)法是搟面杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯(cuò)的`。但“興趣是人最好的老師�！苯�(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)入了書(shū)法的殿堂。
一天，我正在練習(xí)書(shū)法，像王羲之一樣認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)著蒼勁有力的毛筆字。過(guò)了許久，夕陽(yáng)漸漸西沉，太陽(yáng)路過(guò)我家時(shí)，也忍不住進(jìn)來(lái)欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準(zhǔn)備寫(xiě)在宣紙上時(shí)，可看見(jiàn)“為”字寫(xiě)得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會(huì)兒緊皺眉頭，時(shí)不時(shí)搖著頭，覺(jué)得字寫(xiě)得還不夠好；一會(huì)兒又欣賞似的微微一笑，認(rèn)為大有進(jìn)步。終于，我覺(jué)得滿意了，便把這些早已爛熟于心的字寫(xiě)在宣紙上，筆畫(huà)輕重分明，筆走龍飛。過(guò)了許久，一幅精美的作品便出現(xiàn)在我的眼前。旁邊的吊蘭在風(fēng)中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，正因?yàn)槲疫@樣刻苦，作品才在全國(guó)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽獲銀獎(jiǎng)，并成功考上了七級(jí)，還進(jìn)入了江蘇省的青少年書(shū)法協(xié)會(huì)……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我知道我的書(shū)法之路還很長(zhǎng)，我愿做那圣潔的梅花。我學(xué)習(xí)書(shū)法并不是為了完成什么任務(wù)，而是認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫(xiě)那蒼勁有力大字時(shí)的樣子，我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué)，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
20××年10月1日這天，天空霧蒙蒙的，空中飄著星星雨絲。本來(lái)約好朋友趙太明一家外出，無(wú)奈天公不作美，只好臨時(shí)改變主意。
10月2日，我們一行（三個(gè)大人，五個(gè)孩子）迎著太陽(yáng)公公的笑臉直達(dá)辛安付家灣。孩子們高興地撒網(wǎng)捕蝦，趙太明釣魚(yú)，靳獻(xiàn)軍匆忙中參加了村里的一家喜宴。
“逮住了沒(méi)有？”聲音低低地。
“五六只，不多�！�
“多加魚(yú)食！”
四個(gè)孩子輪流加食，撒網(wǎng)，收網(wǎng)，高興地收獲著小魚(yú)小蝦。
“上鉤了！上鉤了！”孩子們低聲叫喊。跑去一看，趙太明釣了一條三四斤重的大草魚(yú)。這下孩子們樂(lè)壞了。高興地直跳，捂著嘴偷笑（怕塘里的魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了）
一天收獲不少，釣了三條魚(yú)，一稱12.5斤，還網(wǎng)了不少蝦。
晚上，我們迫不及待地在一家飯店分享當(dāng)天的勞動(dòng)成果。那份舒暢與喜悅呀……
10月3日，于柳樹(shù)灣，趙杰、樂(lè)樂(lè)、魏一凡高興地玩了驚險(xiǎn)的空中騎車(chē)，空中滑索�？罩序T車(chē)，魏一凡起初不敢，手腳發(fā)抖，臉色慘白，車(chē)子走開(kāi)后，消除了恐懼。
離開(kāi)柳樹(shù)灣，到源頭溝捉螃蟹。滿懷好奇，一路輕松。捉螃蟹遠(yuǎn)非想象那樣簡(jiǎn)單，清澈的溪水里螃蟹著實(shí)難找，大小的石頭翻了個(gè)遍，八個(gè)人只找了三只，很是失意。天色不早了，肚子也嘰里咕嚕提出抗議。往回走的途中，只見(jiàn)一個(gè)男子在碧綠的潭水旁，翻動(dòng)石頭，捉住一只螃蟹。高興中，我們下車(chē)趕過(guò)去，撥動(dòng)亂石收獲不少。略大一點(diǎn)的石頭下，偶而還能獲得驚喜——大螃蟹。孩子們欣喜地驚叫，喊螃蟹的大鉗子夾疼了手指。好不熱鬧！
歡笑、驚喜、愜意的國(guó)慶出行。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹(shù)木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1。不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
2。 多種花、草、樹(shù)等植物，為地球添彩。
3。不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便、隨地吐痰。
4。不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5。有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē)，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來(lái)呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議！
祝大家
身體健康
工作順利
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
10月4日，我和林祥浩、龐婷月、張霖我們四家人約好了一起去綠色莊園玩，度過(guò)了愉快的一天。
我們首先去綠色莊園的攀爬世界玩。說(shuō)起攀爬世界，我起初也不知道，到了才知道，原來(lái)整體攀爬世界是由一根根拇指粗的繩子交錯(cuò)編織而成的。繩網(wǎng)所有部分都是懸空的，而且繩網(wǎng)是立體的，不是平鋪的。踩的時(shí)候，要踩繩結(jié)，因?yàn)檫@樣更容易發(fā)力，否則容易踩空。大家的走態(tài)千奇百怪，有躺在平面繩網(wǎng)上滾著走的，有在斜坡上小心翼翼地爬著走的，也有在繩網(wǎng)圍成的洞里蹲著走的，還有用膝蓋和手配合著跪著走的，還有人很大膽居然敢站在繩網(wǎng)上直立行走，真有膽量。最有趣的是鉆繩洞，繩洞時(shí)而寬，時(shí)而窄，忽高忽低。只見(jiàn)兩個(gè)小孩從反方向爬過(guò)來(lái)，繩洞窄小，我們只好側(cè)身貼著繩壁讓他們過(guò)去。我們又聽(tīng)見(jiàn)一陣“閃開(kāi)，閃開(kāi)”的叫聲，原來(lái)又有一對(duì)母女逆方向爬來(lái)，在我前面的一位大哥哥說(shuō)：“憑什么給你們讓路，這里又不是你們的家。”我們?nèi)硕嗔α看螅舶阉齻償D了回去。真刺激!
中午，我們幾個(gè)孩子玩累了，坐在樹(shù)蔭下吃東西。吃過(guò)飯后，龐松叔叔給我們變了一套魔術(shù)紙牌。他先從一副牌里抽挑了若干張，展開(kāi)后只讓我們看著牌面，然后抽一張牌由他插回去并洗牌，而后找牌，只見(jiàn)他裝模作樣地把每張牌放在耳邊聽(tīng)，果然找著了我們選的牌。玩了幾次后，龐叔叔都找對(duì)了。我們都感到很驚奇。他讓我們猜這是為什么。孩子們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，家長(zhǎng)們也爭(zhēng)論不休，有的說(shuō)偷看了，有的說(shuō)有人偷偷給他說(shuō)了答案。龐叔叔告訴我們，他挑的牌都是方向一致的，而把抽出的那張反方面插回去，洗牌也是有方向地洗，所以才能輕易找到。
啊，今天真有趣!綠色莊園還有許多好玩的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，請(qǐng)您自己細(xì)細(xì)游賞。
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