文具盒與我的對話作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的文具盒與我的對話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“六一”,媽媽給我買了許多新文具,我把它們帶到學(xué)校,同學(xué)們很羨慕。課間,我把以前的舊筆、舊橡皮統(tǒng)統(tǒng)扔了?墒牵诙,被我扔掉的文具,竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來。
突然,我的一支鉛筆說話了,“你雖然是我們的小主人,但是你一點也不愛我們!毕鹌び终f:“是啊,是啊,你懂不懂就在我身插鉛筆,支起一臺貌似高架炮。”我說:“我是那樣過,但有新文具了,就用不著你們了呀”。鋼筆說:“什么,用不著我們?等你新鋼筆在學(xué)校沒水了,我看你怎么辦!蔽艺f:“每天回家我都給它抽水,不可能沒有水”。于是今天我把它們放在了家中,省得它們再回到我的課桌上。
到了期末總復(fù)習(xí)的'時候,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,回家要努力復(fù)習(xí),事一忙,就把抽水的事給忙忘了。等第二天寫生字的時候,我就要寫完了的時候,我鋼筆掉鏈子了——鋼筆沒水了。這時我想起鉛筆說的話,臉不禁紅了起來。
在這些事中,舊文具告訴我?guī)讉道理,第一,對待東西不能喜新厭舊,第二,不能有了新東西就把舊東西扔掉,這是浪費的行為。
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