【精選】小學(xué)寫(xiě)校園作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇1
我們的校園是多彩的而不是單色的,我來(lái)給你們說(shuō)一下我們的智慧校園,校園門(mén)口有兩個(gè)保安一直在大門(mén)口守著,不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)去,但他們有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn),他們是因?yàn)橐郧坝浀挠型瑢W(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用品,同學(xué)打電話給家長(zhǎng)說(shuō)“:(爸爸或媽媽)我那個(gè)(課本或?qū)W習(xí)用品)忘帶了,請(qǐng)(爸爸或媽媽)幫我拿過(guò)來(lái)。”打完電話就必須要去學(xué)校門(mén)口等著,不然的話家長(zhǎng)會(huì)一直在學(xué)校門(mén)口站著,因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口的保安不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn),有同學(xué)去校門(mén)口拿東西時(shí),保安就會(huì)記住那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。我們的學(xué)校一進(jìn)去就會(huì)看小花園,左面是一、二、三、年級(jí)(還有一個(gè)班是四年級(jí))的教學(xué)樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個(gè)水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情,有一個(gè)樓梯口一直上到樓梯沒(méi)有為止,就會(huì)看到?個(gè)水龍頭,三個(gè)溫水籠頭和一個(gè)熱水龍頭,我們都會(huì)去這里接水喝。
教學(xué)樓里還有許多重要的方間,比如辦公室之類的。小花園從上面看是個(gè)圓形的,里面有小花、小草、三葉草、樹(shù)……中心有一個(gè)灌木叢,灌木叢中心有一棵樹(shù),同學(xué)們都不敢進(jìn)去,因?yàn)檫@個(gè)灌木叢帶刺,所以都不敢進(jìn)去。小花園旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)所有老師都在哪里停車。之后就是操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)幾百米的跑道,操場(chǎng)上有一個(gè)有點(diǎn)小的足球場(chǎng),操場(chǎng)上還有一個(gè)籃球場(chǎng)。還有石臺(tái)上面有幾個(gè)名人雕像。在望前走就會(huì)看到四、五、六、年級(jí)的教學(xué)樓,還有老師在學(xué)校里面的住處,還有其他老師教學(xué)生們的技能的練的地方。每到星期五,就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無(wú)痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會(huì)被老師罰抄課文。這就是我的學(xué)校。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇2
我的學(xué)校在董臺(tái)小區(qū),進(jìn)校門(mén)的右邊有一片水杉林,它一年四季陪伴著我們,和我們一起長(zhǎng)高。
進(jìn)了校園,向右邊看去,首先映入眼簾的是一片水杉林,可美了!一棵棵拔地而起,大約有二十來(lái)米高。一棵棵聳立在那里,像士兵一樣整整齊齊地站在那里,美麗極了!
溫暖的春天來(lái)了,水杉的樹(shù)芽好像還在睡覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾天,樹(shù)芽開(kāi)始破芽,嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了,翠綠的看上去舒服極了!春風(fēng)拂過(guò),使它們漸漸地長(zhǎng)大了,每片樹(shù)葉像一把兩邊都帶齒的梳子,這時(shí)的水杉林是一片翠綠色的。
炎熱的夏天來(lái)了,樹(shù)葉長(zhǎng)得更加蒼翠茂密,樹(shù)下有一些可愛(ài)的孩子在嬉戲、玩耍,樹(shù)上茂密的樹(shù)葉像遮陽(yáng)傘一樣,讓孩子們感覺(jué)不到夏天的炎熱,而是感到?jīng)鏊粯?shù)上還有一些小鳥(niǎo)在建家,嘰嘰喳喳的叫著,高興極了!這時(shí)的水杉林是一片深綠色的。
涼爽的秋天來(lái)了,樹(shù)葉由綠變黃。秋風(fēng)一吹樹(shù)葉就從樹(shù)上開(kāi)始飄落下來(lái),那一片片小葉子,有時(shí)落在玩耍的孩子們頭上,他們沒(méi)有感覺(jué);有時(shí)落在我們的帽子里、衣服上,我們還是感覺(jué)不到。這時(shí)的水杉林是一片深黃色的。
寒冷的冬天來(lái)了,樹(shù)葉由黃變紅。北風(fēng)一吹深紅色的樹(shù)葉就從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái),像是下雪了似的滿地都是紅色的樹(shù)葉,漸漸地樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉了,小鳥(niǎo)們也從樹(shù)上飛走了。大雪過(guò)后,樹(shù)蔸被雪給蓋住了,眼前一片白雪,只留下光禿禿的樹(shù)桿留在那里。等到春天又可以長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這時(shí)的水杉林是一片白色的。
校園的水杉林四季變化多端,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇3
我喜歡我們的校園,它處處洋溢著藝術(shù)的氣息,特別是校園一角——樂(lè)學(xué)亭與假山,它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進(jìn)校門(mén),沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭,就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角,它高高翹起,優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子,上面蓋著古色古香的青瓦,給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱,全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面,亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾,上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字:“樂(lè)學(xué)亭”,讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳,上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友,他們吹著涼爽的風(fēng),心里別提有多高興了。平時(shí),我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地,評(píng)論實(shí)事?稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛,在亭子里上躥下跳,爬來(lái)爬去,大喊大叫,亭子里的我們終于忍不住了,離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭,直奔假山。
從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn),就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石,氣勢(shì)沖天,給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山,真是怪石兀立面目猙獰,有的像企鵝,愣頭愣腦、非常可愛(ài);有的像利劍,劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人;有的像寶塔,巍然聳立、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字,從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū),從秦朝的小篆到宋代的正楷,應(yīng)有盡有。在此,我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變,看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇4
我愛(ài)我的校園,可以用一句歌詞來(lái)概括:我對(duì)你愛(ài),愛(ài),愛(ài)不完。
我為什么這么愛(ài)我的校園呢?因?yàn)槟鞘且粋(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。那有可愛(ài)的同學(xué),有和藹可親你的老師,還有那嚴(yán)肅認(rèn)真的校長(zhǎng)。
我們的校園環(huán)境可漂亮了,瞧,校園大門(mén)兩旁整齊的兩排鮮花爭(zhēng)奇斗艷,好像訓(xùn)練有素的禮儀小姐,揚(yáng)起笑臉迎接同學(xué)和老師的來(lái)臨。進(jìn)入校園可以看見(jiàn)一塊面積很大的草坪,綠意盎然,生機(jī)勃勃,草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分,這是我最愛(ài)散步的地方了,放眼看去校園各個(gè)角落都種植著柳樹(shù),楊樹(shù),既像挺拔的衛(wèi)士,守衛(wèi)著可愛(ài)的校園,又像我們的伙伴,隨時(shí)陪我們嬉戲玩耍,聽(tīng),微風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙響,好像和我交流一天的學(xué)習(xí)情況,看,樹(shù)枝輕輕拂過(guò)臉龐,又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個(gè)很大塑膠跑道還有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),學(xué)校的體育活動(dòng)和大型活動(dòng)都會(huì)在這進(jìn)行。
走近教學(xué)樓可以看出這是一所很棒的四層樓房,棕色為主,又有白色相間,由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代,又典雅。這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén),到處一塵不染,那是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)成果。走在樓道,每個(gè)班書(shū)聲瑯瑯,是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。上課了,老師在講臺(tái)上用那動(dòng)聽(tīng)的聲音講課,平時(shí)我們的科目有六科,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、還有其他課外小組。平時(shí)我們每天的課程大概是早上晨讀,中午書(shū)法,還有背誦古詩(shī)等國(guó)學(xué)課程。我覺(jué)得我的六位老師都很有特色,語(yǔ)文老師特別溫柔,數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)肅,英語(yǔ)老師特別活潑。
我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)這里的同學(xué)和辛勤培育我的老師們。我覺(jué)得學(xué)校就像一座加油站,在我累了,餓了的時(shí)候給我加油,是我有了動(dòng)力。在這個(gè)大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞,時(shí)時(shí)刻刻被美酒滋潤(rùn)著。我想說(shuō)我愛(ài)您我的學(xué)校,我的同學(xué),我的老師。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇5
在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)侯 , 回過(guò)頭看看我走過(guò)的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒(méi)有關(guān)系嗎 ?
從內(nèi)心來(lái)說(shuō) , 我希望時(shí)光回頭走 , 我將再一次踏進(jìn)我們美麗的校園 , 那時(shí)侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔,所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒(méi)有那么多機(jī)械重復(fù)的作業(yè) , 也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的衛(wèi)生檢查,更不會(huì)有這樣那樣的會(huì)議 , 更不會(huì)有……
在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會(huì)找到機(jī)械地學(xué)習(xí),不會(huì)有人死記硬背古詩(shī)和課文,見(jiàn)不到傷心的淚水 , 也見(jiàn)不到老師的責(zé)備聲,更聽(tīng)不到那一聲聲令人難過(guò)的嘆息聲。
十年后 , 我來(lái)到這里重新上學(xué),重新生活 . 我會(huì)感覺(jué)生活真的真的陽(yáng)光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點(diǎn)左右在鬧鐘聲里極不開(kāi)心﹑極不情愿地起床,急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學(xué)。也不會(huì)晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點(diǎn)起床,高興地收拾,吃飽早飯后去我們的學(xué)校,自己覺(jué)得什么有用就學(xué)什么 . 什么有用就認(rèn)真地去背一背,也就是想學(xué)什么就學(xué)什么,不想學(xué)可[來(lái)自]以利用時(shí)間到樹(shù)林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視 , 一句話 , 就是做點(diǎn)自己開(kāi)心的事情。
到了那時(shí)侯 . 我不用害怕考試,因?yàn)?那時(shí)的 老師們并不以分?jǐn)?shù)來(lái)看每一個(gè)人的能力。所有同學(xué)都一個(gè)樣 , 每位同學(xué)都開(kāi)心地學(xué)習(xí) , 開(kāi)心地生活。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣責(zé)罵,因?yàn)槟菚r(shí)侯的每個(gè)老師都是無(wú)比的和藹可親。
總的來(lái)說(shuō) , 十年后的校園,我們學(xué)習(xí)輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇6
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來(lái)仙子變成八小里的花草樹(shù)木呢!讓花草樹(shù)木變得美麗了?靵(lái)看一看吧!
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來(lái)是這樣的呀!一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上,當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來(lái)信,信上說(shuō)春天來(lái)了,孩子們快來(lái)播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂(lè)地長(zhǎng)大成為小芽?jī),跟我們一起努力的“長(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因?yàn)橄奶焓盅谉幔蠹覠岬脫尾蛔,但也是因(yàn)檫@樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說(shuō)到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子,不過(guò)不是用來(lái)游泳的,是象征學(xué)習(xí)的池子,我們喚它為學(xué)海,為什么要那么叫呢?因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開(kāi)滿了枝頭,整個(gè)校園香氣四溢,而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實(shí)它們也并沒(méi)有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛(ài)的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒(méi)有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!
這就是四季的八下,更是獨(dú)一無(wú)二的八小,四季代表八小的無(wú)二,更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇7
我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
我在每個(gè)學(xué)習(xí)日,都會(huì)背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。還沒(méi)進(jìn)入校門(mén),先看到了幾排又大又新的瓦房,那就是我們的教室,我們的新天地!還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天,互相攀著臂膀,跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑!
這就是我們的教室:寬敞明亮,墻壁潔白無(wú)瑕,而且安裝了十一盞熒光燈管。無(wú)論天再怎么黑,不用擔(dān)心看不清黑板上的字,我們可以把自己求知的眼睛睜得更大,讓自己飛得更高。
學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛(ài)的地方。聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō),原來(lái)的操場(chǎng)是沙土地的,同學(xué)們都不敢在那里亂跑,惹怒了沙塵可不得了!刮風(fēng)的日子,那就更慘了,臉上、衣服上全都是沙子,弄不好,嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的響呢!我們是幸福的,現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠,進(jìn)行了裝修,不管我們?cè)趺床,怎樣踏,都不?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太好了。下課鈴一響,我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲,這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的樂(lè)趣……
我的學(xué)校整潔,教室明亮。春天,我能見(jiàn)到學(xué)校操場(chǎng)上的.小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋,向我點(diǎn)頭;夏天,我會(huì)見(jiàn)到學(xué)校甬路兩旁的鮮花,向我揮手微笑;秋天,我們?cè)诒叹G的柳樹(shù)下玩耍,聽(tīng)小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱;冬天,我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……
我好喜歡我們美麗的學(xué)校!我真自豪,能在這所學(xué)校里成長(zhǎng)!現(xiàn)在,我以學(xué)校為榮,將來(lái),我一定讓學(xué)校更加美好!
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇8
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是一個(gè)大花園。
春天,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木吮吸著春天的甘露。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁栽了許多大樹(shù),有點(diǎn)的大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,一張張嫩綠的新葉。有點(diǎn)像扇子,有點(diǎn)像鐵塔,還有點(diǎn)像……我們學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線,那就要數(shù)同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏了。同學(xué)們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,快速奔跑著,一只只美麗的風(fēng)箏便飛向太空。此時(shí),校園的上空紅的紅,紫的紫,綠的綠……真所謂是萬(wàn)紫千紅,絢麗多彩。同學(xué)們注視著天空的風(fēng)箏,臉上洋溢著無(wú)比的喜悅。風(fēng)箏帶著同學(xué)們的理想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
夏天的校園,非常的炎熱。但卻非常的迷人,其中最靚麗的風(fēng)景線就要數(shù)荷花池了,荷花池的荷花非常美麗,荷花的顏色也是各不相同,粉紅的似霞,紅的似火,白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵,有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣,同學(xué)們最解涼的辦法就是游泳了,我們學(xué)校的游泳池,就在飯?zhí)玫纳厦,游泳池是長(zhǎng)方形的,水非常清亮。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情的嬉戲、游玩,有著無(wú)限的歡樂(lè)。
秋天,燕子往南飛了,我們學(xué)校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),一片又一片的樹(shù)葉飄落下來(lái),像金色的小飛機(jī),又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開(kāi)的季節(jié),校園里的菊花它沒(méi)有臘梅的香,也沒(méi)有水仙那樣?jì)善G,但它卻默默地開(kāi)著,一聲不響,為秋天增添了一份美麗。
冬天,雪白茫茫的,像一個(gè)白雪王國(guó),臘梅的香氣飄向十里遠(yuǎn),臘梅不僅香,而且還有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樗粌H在冬天這樣寒冷的地方能生存下來(lái),還香氣逼人。冬天的風(fēng)景線還有傘,因?yàn)槎斓挠晁^多,所以每天都要帶把傘,同學(xué)們的傘,紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋!
我們的校園是一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是一個(gè)美麗的大花園!
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇9
我愛(ài)美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過(guò)程中,給我留下了燦爛多姿的知識(shí)和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢(mèng)還是那迷人的校園美景。伴隨著書(shū)聲瑯瑯,我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見(jiàn)底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來(lái),滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽(yáng)的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來(lái)游去的小魚(yú)也在快樂(lè)的玩!械脑诖虼螋[鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語(yǔ)……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚(yú),和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風(fēng)吹來(lái),枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯(cuò)、密不透風(fēng),淡綠色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無(wú)聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開(kāi)了“紫藤綠茵”,請(qǐng)跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來(lái)到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。
看!海棠果正搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭(zhēng)先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹(shù)枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”啊!我們?cè)谶@美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛(ài)它那些美不勝收的景。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇10
要說(shuō)校園的美麗,可是少不了我們美麗的植物呀。
在春天,小花,小草彎彎腰,好像在對(duì)你微笑。這時(shí)的小花,有的含苞待放,有的微微張開(kāi)了嘴巴,還有的花瓣張開(kāi)在曬太陽(yáng)呢。偶爾,小鳥(niǎo)也來(lái)看望它們,對(duì)它們打招呼,還在一起聊著各種有趣的話題。在小鳥(niǎo)快回家時(shí)就和它們約定好了,說(shuō)我明天還來(lái)。就這樣一天天過(guò)去了,小草都已經(jīng)長(zhǎng)成翠綠色的了。越來(lái)越美了。
夏天來(lái)了,美麗的鮮花都在比誰(shuí)最嬌艷,要不是小鳥(niǎo)來(lái)勸說(shuō),他們可就打起來(lái)了。不過(guò)我最喜歡那翠綠的嫩葉。顏色不深不淺,剛合適。還帶著一絲絲清香,雖然不太引人注目,可是細(xì)心觀察,它們不同的身姿是會(huì)給我?guī)?lái)驚喜的。這真是,花兒草兒齊唱歌,唱歌跳舞歡樂(lè)多,和平愉快心情美,植物對(duì)我笑呵呵。
內(nèi)蒙的秋天,早晚涼爽,中午還很熱。樹(shù)葉漸漸變黃了,高的矮的樹(shù)媽媽,覺(jué)得是時(shí)候放飛它們的孩子了。于是,那些樹(shù)葉孩子,有的飛得很遠(yuǎn),有的不愿意遠(yuǎn)走,就落在了媽媽的腳下。這個(gè)情景,讓我看了有些傷心,還好我們教學(xué)樓前面的養(yǎng)殖園,里面的灌木結(jié)了紅紅的小果。養(yǎng)殖園里的珍珠雞,鴿子,咕咕的好像對(duì)我說(shuō):“這樣的景色也很美呀”。讓我的心情也跟著好了起來(lái)。
隨著天氣越來(lái)越冷,冬天來(lái)了,高遠(yuǎn)的藍(lán)天下,光禿禿的樹(shù)木顯得很單調(diào)。沒(méi)了小花小草的大地也很冰冷。但是,當(dāng)一個(gè)個(gè)白色精靈從天而降時(shí)。校園的冬天也不再平淡。高的矮的樹(shù)落滿了雪花。一個(gè)個(gè)銀裝素裹,耀眼極了。這時(shí)候,我和我的同學(xué)們就很高興了。有的堆雪人,有的打雪仗,歡樂(lè)的笑聲充滿了校園。
這就是我們美麗的校園,因?yàn)橛辛宋覀,“祖?guó)的花朵”,而更加靈動(dòng),活潑,可愛(ài)!
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