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以什么為話題的作文

為感動(dòng)為話題的作文600字

時(shí)間:2021-05-21 19:10:38 以什么為話題的作文 我要投稿

【實(shí)用】為感動(dòng)為話題的作文600字集錦9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的為感動(dòng)為話題的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】為感動(dòng)為話題的作文600字集錦9篇

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇1

  童年,是每個(gè)人記憶中最完美、最深刻的一部分。假期里,我看了《草房子》這本書(shū),作者是曹文軒,鹽城人;蛟S因?yàn)槭峭l(xiāng),書(shū)中主人公的童年生活,我讀時(shí)有種莫名的親切感,好像一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、靜靜的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……

  《草房子》這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書(shū)中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)、頑皮可愛(ài)的桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書(shū)中有少男少女之間純潔無(wú)暇的情誼,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里,也深深地刻在我的腦海里。

  在這本書(shū)里,我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴,桑桑性格活潑、寬容,有個(gè)性,他為鴿子建造房子,用家里的蚊帳做漁網(wǎng),當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書(shū)信員,他還用父親的獎(jiǎng)狀來(lái)做自我的本子,結(jié)果惹來(lái)一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴,他是個(gè)十足的小禿子,引來(lái)了許多人的嘲笑,可他卻用自我獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們,他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。

  書(shū)中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩,他身為班長(zhǎng),以身作則,無(wú)所畏懼。他和桑桑是好朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。之后,他們家破產(chǎn),只能輟學(xué)來(lái)到校門口擺小攤子,可杜小康并沒(méi)有感到一絲卑微,勇敢地做自我,真是讓我無(wú)比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活,從容對(duì)待困難。

  我想在心中裝著這樣一座草房子,那里沒(méi)有華麗的外表,但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候,能夠在里面稍事小憩,然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真地應(yīng)對(duì)生活!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇2

  在晶瑩的淚光中,我又看見(jiàn)了那肥胖的、穿著青布棉袍黑布馬褂的背影。讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙手輕輕撥動(dòng)我的心弦,使我的心久久不能平靜。

  父愛(ài)如大山般深厚,父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,父親那深沉的愛(ài)要用多么華麗的語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)呢?

  在那年冬天,在那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助和寒冷的季節(jié),面對(duì)摯愛(ài)的祖母又去世了的朱自清,望著滿院的狼藉,簌簌地流淚。他的父親自己雖然很難受,但卻還安慰他:“事已至此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!彼母赣H已到了變賣家產(chǎn)的地步,且變賣家產(chǎn)得到的錢卻僅夠還債,而且在這禍不單行的日子里,他的父親還要借錢辦喪事。

  他的父親雖忙,但還堅(jiān)持要給兒子送行,為他買橘子。他的父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂、深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去。雖然這不是很難,可是要穿過(guò)鐵道,爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他的父親用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……

  讀到此處,我哽咽了。想起小時(shí)候,我的父親牽著我的手,那時(shí)我的父親是多么高大!但是,就在那一天,在那颯颯的秋風(fēng)中,在那黃昏的路燈下,我發(fā)現(xiàn),父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,父親的臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色。那一刻,我才猛然發(fā)現(xiàn)父親老了!

  我曾經(jīng)想離開(kāi)父親的“保護(hù)”,以為那樣也許會(huì)自由自在,曾經(jīng)覺(jué)得父親的叮囑有些啰嗦。但我現(xiàn)在懂得了珍惜,懂得了親情不需要華麗的辭藻來(lái)修飾,它是發(fā)自內(nèi)心的、最真摯的、最美麗的感情。

  燈光下,在泛黃的書(shū)頁(yè)里,在婆娑的淚眼中,我似乎也看到了自己的父親那佝僂的背影。閱讀,曾讓我如此感動(dòng)!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇3

  一片緘默中,我的聲音傳遍整間教室,一雙雙銳利而無(wú)情的眼睛,盯著嬌小的我,就像一把把鋒利的長(zhǎng)劍要刺穿我一樣。

  看著那無(wú)情的眼神,我越看越害怕,讓我的心里如泰山壓頂般,壓得我喘不過(guò)氣。但,現(xiàn)在可不是可以愛(ài)停就停的時(shí)候,因此我便鼓起勇氣繼續(xù)說(shuō)下去……

  臺(tái)下一張張的臉,充滿專注,聽(tīng)著、看著我一字一字有條不紊地說(shuō)。雖然后來(lái)教室中出現(xiàn)了此起彼落的說(shuō)話聲,我依舊面不改色,繼續(xù)說(shuō)下去,沒(méi)有受到任何影響,真的是“泰山崩于前而面不改色”,因?yàn)槲抑乐灰覍P模谶@場(chǎng)比賽中,就能夠脫穎而出,得到亮眼的好成績(jī)。

  時(shí)間一分一秒的離去,“鈴─—!”、“鈴—─!”、兩聲鈴聲已如驚天動(dòng)地的響起,眼看再過(guò)一分鐘,另一聲鈴又會(huì)響起,再說(shuō)下去只會(huì)讓分?jǐn)?shù)倒扣而已,不會(huì)加分的。時(shí)間一點(diǎn)一滴地飛過(guò)我眼前,快要超過(guò)時(shí)間時(shí),在千鈞一發(fā)之下,我終于演說(shuō)完畢,畫(huà)下一個(gè)歪歪曲曲、不怎么完美的句點(diǎn)!

  帶著急躁不安的心,我坐在位子上,聆聽(tīng)最后一位比賽者的演講,但我的心早已叫我“視而不見(jiàn)”“聽(tīng)而不聞”,正擔(dān)心著我的分?jǐn)?shù),想著成績(jī)的高低、名次的前后,想著能否獲得評(píng)委老師青睞,會(huì)不會(huì)因?yàn)槲抑v得一點(diǎn)久,分?jǐn)?shù)因而比講得短一點(diǎn)的人低呢?……

  還沒(méi)想完,爸爸就拍拍我的肩,并跟我說(shuō):“我覺(jué)得你應(yīng)該可以得到第一名,只有最后一號(hào)可以跟你比,但,她卻是“混四線”和“海陸”的!”聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)我就放下了心里的大石頭,回家去了。

  下午,令人緊張的時(shí)刻到來(lái),當(dāng)我踏進(jìn)校門,看見(jiàn)許多人擠在一處,便引起我的好奇心,我走過(guò)去看,啊!看見(jiàn)自己的名子出現(xiàn)在名單上,讓原本垂頭喪氣的我欣喜若狂。頓時(shí)覺(jué)得:練習(xí)了那么久,終于沒(méi)有辜負(fù)了老師和每個(gè)人的期望,我得名了!那感動(dòng)的一刻,我簡(jiǎn)直快要一躍而上,飛到外太空!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇4

  母愛(ài),是上帝的恩賜。它平凡而偉大,無(wú)私而溫暖;它醇厚而香甜,濃郁而純真。它是幸福的化身,勇氣的使者,它是人生路上的指導(dǎo)者,砍倒經(jīng)濟(jì)的利劍。它是偉大的,讓我感受到家庭的溫暖;它是無(wú)私的,是世界上最珍貴之物;他是萬(wàn)丈光芒之中最耀眼的,是一份至高無(wú)上的寶藏。

  在我考試失利的時(shí)候,母愛(ài)給了我信心;在我膽怯時(shí),母愛(ài)給了我勇氣;在我心情低落時(shí),母愛(ài)給了我快樂(lè);在我傷心難過(guò)時(shí),母愛(ài)給了我安慰。

  母愛(ài)如一盞明燈,照亮我的人生之路;母愛(ài)如一道金光,照耀了我絢爛的人生;母愛(ài)如清水,雖無(wú)色無(wú)味卻無(wú)私付出關(guān)懷;母愛(ài)如飛船,載著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  一位母親終究是一位偉大的英雄。而母愛(ài),卻是一團(tuán)團(tuán)火燦燦的烈火,讓我的心感受到世界的美好,讓我不斷憧憬未來(lái)。母親雖不能陪我到天涯海角,但那母愛(ài),卻能溫暖我的一生。感謝母親教會(huì)我怎樣做人;教會(huì)我怎樣拋棄虛榮,讓我的感情得到升華。母愛(ài),讓我明白,不經(jīng)歷風(fēng)雨的大雁怎能翱翔于蒼穹;不經(jīng)歷浪濤的小船怎能駛向成功的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的小樹(shù)怎能成長(zhǎng)為材?

  清水無(wú)香,真愛(ài)不言,一件件小事,卻可以反映出母親的偉大,反映出母愛(ài)的堅(jiān)韌。母親無(wú)私付出,默默無(wú)聞,它讓我懂得了豐收的喜悅,讓我知曉“一分耕耘,一分收獲”,讓我明白“苦盡甘來(lái)”,讓我體會(huì)人間真情,讓我知道“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”的人生哲理。

  母親,給予我太多太多,她無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私無(wú)聞。她讓我懂得感恩,讓我獲得誠(chéng)信,讓我學(xué)會(huì)交際,她更讓我明白,世上最幸福的事莫過(guò)于擁有母愛(ài)。

  孟郊曾在游子吟中贊道“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”季羨林老人曾說(shuō)“世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一個(gè)字也不識(shí)。”馬克·吐溫曾深情訴說(shuō)“就是在我們母親的膝上,我們就獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想,但是里面很少有任何金錢!

  母愛(ài),這是我一生無(wú)言的感動(dòng),它默默地支持著我,不圖回報(bào)。母親充滿關(guān)心的叮囑,親切的罵聲,她的辛勤,含辛茹苦的操勞,這一點(diǎn)一滴都包含著母親深深的愛(ài),讓這種幸福滋潤(rùn)我的心田吧!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇5

  相信每個(gè)人都流過(guò)眼淚。有的苦澀;有的甘甜;有的酸楚;有的有的欣慰;有的滾燙;有的冰涼。人其實(shí)真的可以說(shuō)是一種情感復(fù)雜的生物了,連心弦被觸動(dòng)的方式都是多種多樣的,大致分為三種:其一為觸景生情,其二是觀后感觸,其三乃受到關(guān)懷是也,F(xiàn)在我的眼淚,是因第二種而滾落在臉上。

  一邊抹眼淚一邊撰寫(xiě),我是第一次經(jīng)歷這事兒。為什么?因?yàn)樵诖酥拔宜吹降臇|西還沒(méi)有讓我感動(dòng)到哭的。這讓我一直認(rèn)為自己已經(jīng)過(guò)第二種原因“免疫”,直到我看了“中國(guó)驕傲”頒獎(jiǎng)晚會(huì)中的一個(gè)英雄人物的簡(jiǎn)介與頒獎(jiǎng)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己再也止不住即將在眼眶里泛濫決堤的淚水。

  二零零六年七月十四日晚,資興市坪石鄉(xiāng)昆村遭遇了500年難遇的特大洪災(zāi)。十五日凌晨,一位名叫陳淑秀的女英雄,不顧自己的安危,挨家挨戶地去叫醒村民,一遍下來(lái),大多數(shù)村民都已經(jīng)撤離到了最高處,而陳淑秀卻仍未松過(guò)一口氣,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還有村民不在安全區(qū)內(nèi)。于是她不顧自己的勞苦,也不顧?quán)l(xiāng)親們的勸告,再次向山里的小村莊走去,沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫?墒,她再也沒(méi)有回來(lái),她用自己的生命換取了幾十戶上百名群眾的平安。

  她喚醒村民的聲音,成了這個(gè)洪水肆虐的夜晚里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。她的兒子謝宇陽(yáng),她的愛(ài)人,她的母親卻永遠(yuǎn)失去了他們的媽媽、妻子、女兒……

  這就是偉大,這就是中華人民不朽的舍己為人的精神!

  當(dāng)“世上只有媽媽好”的旋律響起,小宇陽(yáng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我的淚水宛如斷了線的珠子,一顆一顆,在臉頰劃過(guò),干逝,只留下星點(diǎn)般的淚痕,在那一瞬間,我最想做的,只有哭,只有用那純潔的淚水,才能表達(dá)我心中的一切,才配贊頌陳淑秀高尚無(wú)比的舍己救人的精神!還有我衷心祝小宇陽(yáng)及其家人平平安安!

  陳淑秀雖然犧牲了,但她永遠(yuǎn)活在我們心中!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇6

  感動(dòng),是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

  經(jīng)常的,我被一些人或物所感動(dòng),然而有時(shí)感動(dòng)我的,似乎什么都不是。

  當(dāng)我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝,花瓣零落地躺在地上的時(shí)候;當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹,奮力向外掙扎的時(shí)候;當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管,這些是那么的普通。然而,它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。

  感動(dòng)我的,有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝,本是再平凡不過(guò)的現(xiàn)象。但是,我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心,默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng),否則,她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕,又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感慨呢?

  其實(shí),感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ),不需要太多的淚水,也并不需要太多的贊美,更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情,就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著,只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的`小水花之后,又繼續(xù)向前流去。

  感動(dòng),是因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著世界上一切美好的事物,獨(dú)獨(dú)鐘情于它們。也正是因?yàn)槲业倪@份感動(dòng),使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著我,鐘情于我。

  感動(dòng),拉近了我與朋友的距離,使我們之間永遠(yuǎn)保持著至真至誠(chéng)地友誼,保持著,內(nèi)心深出的感情交流與碰觸。互相關(guān)懷,互相勉勵(lì),互相給予。

  感動(dòng),能洗滌人們的心靈雜質(zhì),它如同一個(gè)多味瓶,讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐,幫助我們提煉人生的真諦。

  在感動(dòng)中,我們保持心靈的真善美;在感動(dòng)中,我們保持做人的尊嚴(yán);在感動(dòng)中,我們改變舊我,贏得新我。

  當(dāng)我們細(xì)心觀察與體味身邊的人和事時(shí),讓我們內(nèi)心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng),撥起心靈的天籟之音。

  生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你笑。

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇7

  是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來(lái)自于心靈的開(kāi)放。

  感動(dòng),誰(shuí)能沒(méi)有感動(dòng)呢?在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動(dòng)的事跡。例如:小弟弟摔倒了,大姐姐去扶起他。只是一種感動(dòng)。在車上給老人讓坐,這也是一種感動(dòng)。因此,在我們身邊有無(wú)數(shù)種表達(dá)感動(dòng)的方式。

  小林浩就是讓我們感動(dòng)。這是在汶川7.8級(jí)大地震中,勇敢的小英雄。那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣發(fā)生的:那一天小林浩和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠑?shù)學(xué)課。忽然大地就震動(dòng)了起來(lái)。不知誰(shuí)喊了一聲:地震了!地震了!快跑亞!同學(xué)們就漸漸疏散到操場(chǎng)。小林浩本已安全出來(lái)?梢幌乱庾R(shí)的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語(yǔ)的說(shuō):同學(xué)還沒(méi)齊,還有同學(xué)在教室里,不敢出來(lái)呢。我要去救他們,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!他來(lái)到了教室,挨個(gè)挨個(gè)的找,一個(gè)接一個(gè)的背出來(lái)。他不停得尋找著,終于找到了最后一個(gè)學(xué)生了。這是一個(gè)女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下,不敢出來(lái)。他就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō):“同學(xué),別怕!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我們一起來(lái)唱國(guó)歌吧!”起來(lái),不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來(lái)。走向門口去。就當(dāng)快到操場(chǎng)的時(shí)候,天花板掉了下來(lái),砸中了小林浩的頭,盡管頭流著血,也堅(jiān)持把同學(xué)背到操場(chǎng)上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來(lái)采訪他,問(wèn)他那時(shí)為什么要去救同學(xué)?小林浩大聲地說(shuō):因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!這句洪亮的聲音令在場(chǎng)的人們極為震撼。他們?cè)趺匆蚕氩坏揭粋(gè)年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動(dòng)了。

  感動(dòng),誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢?人世間多做一些感動(dòng)的事,就會(huì)變得更加的美好。

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇8

  她有一對(duì)水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。她的手是一雙樂(lè)于助人、關(guān)心他人的手。她也經(jīng)常說(shuō)服別人,安慰別人。她做的很多事都會(huì)令別人感動(dòng)、流淚,她卻說(shuō),并沒(méi)有什么。

  我上一年級(jí)的時(shí)候穿涼鞋爬桿,結(jié)果腳被擦破了。我的傷口慢慢地結(jié)痂了,我的痂還沒(méi)有掉,就被一個(gè)同學(xué)的鞋底給刮流血了。她先帶我去校醫(yī)室涂藥水,回到教室后,她一直安慰我說(shuō):“好啦,不哭了,其實(shí)并沒(méi)有關(guān)系,不再想著它就不會(huì)疼了!甭(tīng)完她的話,我沒(méi)有再想著我的傷口很疼,而是在做自己的事情,我甚至都不記得我有傷口還流血了,更不記得我很疼。她那一次真的令我感動(dòng)!

  有一次數(shù)學(xué)考試之后,我覺(jué)得自己考砸了。我就趴在桌子上哭,她問(wèn)我:“你怎么了?”我?guī)е耷换卮穑骸拔覕?shù)學(xué)又考不到滿分,我媽媽又會(huì)罵我的!”她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀,你回到家之后,跟你媽媽解釋是為什么,分析問(wèn)題是什么,你決定怎么改掉這個(gè)問(wèn)題,就可以了。”我回到家之后就按她說(shuō)的做,先跟媽媽解釋是為什么拿不到滿分,然后分析我問(wèn)題在哪里,最后告訴媽媽我決定怎樣改掉這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果真的沒(méi)有被媽媽罵。她那一次真令我感動(dòng)!

  有一次,我沒(méi)有帶黑筆,她立刻把手中的黑筆遞到我面前,我問(wèn)她:“你不用黑筆嗎?”“我還有!彼Σ[瞇地說(shuō)。其實(shí)我知道她沒(méi)有黑筆了,但是她借我了我就用了,我用完之后開(kāi)心地還給她,她那一次真的令我感動(dòng)!

  這就是她,一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的女孩,她就是我的好朋友——趙嘉浠。她,真令我感動(dòng)!

  為感動(dòng)為話題的作文600字 篇9

  心中有個(gè)玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中。

  幼兒時(shí)的我,十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河里的魚(yú)啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小,一不小心踩了一個(gè)空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著------正巧一位老師路過(guò),他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進(jìn)了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚,還是年幼無(wú)知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒(méi)有感動(dòng)。

  小學(xué)時(shí)的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來(lái)。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”,而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延。每到此時(shí),班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒(méi)有感動(dòng)。

  中學(xué)時(shí)的我,面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中,沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊,往往一個(gè)前腿進(jìn),一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng),為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪,我可真算是學(xué)而不厭了,問(wèn)而不倦了。一有空,我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是忙于擠時(shí)間,面對(duì)老師略帶倦色的臉,我依然沒(méi)有感動(dòng)。

  即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨(dú)木橋,學(xué)習(xí)是更加努力了,簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說(shuō)了一聲:“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的,知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海,我的眼中——卻充滿了感動(dòng)。

  記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué),這是感動(dòng)?這就是感動(dòng)!

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