幸福幸福作文600字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幸福幸福作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福幸福作文600字 篇1
靈魂的枯坐
（一）胡楊
夜來(lái)的時(shí)候，我正枯坐，晃悠悠的吊籃上，裸腳的冰涼趕赴著夜的約會(huì)。遠(yuǎn)處各色的燈火，一如醉酒的女子，戚戚然在這不著邊際的空寂中迷離。建筑工地的白熾燈明晃晃的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知怎的竟然讓我想起監(jiān)獄里的探照燈�；蛟S在我骨子的深處真的把這一棟棟摩天而起的大樓當(dāng)成了監(jiān)獄�！氨O(jiān)獄”，莫可奈何的微笑之后，是一聲輕嘆。又想起那一句話“當(dāng)我們深陷至酷時(shí)，至少還有一種自由叫做選擇�！笔堑�，沒(méi)有人能左右我們內(nèi)心的選擇，當(dāng)所有人都以為你向右時(shí)，只要自己堅(jiān)信自己在向左，就夠了。遠(yuǎn)處的燈火漸漸熄滅，馬路上車行的喧囂也漸漸沉寂。
夜來(lái)了，又走了。時(shí)光在我這近乎休眠中悄悄地移動(dòng)著自己的碎步，而靈魂依舊枯坐。
枯坐，一如沙中的胡楊。干澀的樹(shù)皮沒(méi)有一點(diǎn)溫潤(rùn)，生命亦已龜裂，留下的只有這從生到死的姿態(tài)。笑看云起，太過(guò)輕盈；淡看花落，太過(guò)淡然。生命的本真本就厚重，輕盈和淡然只是理想的虛無(wú)，一如漂浮在湯上的浮腥，水上的落花，只是無(wú)知者用來(lái)炫耀的腥旗。
（二）干藤
風(fēng)起的時(shí)候，我正枯坐。薄衫抵不住晨起的清冷，遠(yuǎn)處的田野在黎明的霧色中沉寂，一如街頭太陽(yáng)下的老者，蒼涼的微笑中帶著一絲殘缺，殘缺是對(duì)生命唯一的詮釋。風(fēng)聲密集，有雨，突兀其來(lái)的雨。等待日出的目光被雨滴澆濕，嘆息是唯一的語(yǔ)言。而靈魂依舊枯坐，一如廢園中被春神遺忘的干藤，無(wú)悲無(wú)喜，繁茂和飄零都是別人的風(fēng)景。
�。ㄈ└刹�
夏還沒(méi)有來(lái)臨，綠化帶內(nèi)的荒草還沒(méi)有被清理干凈。干癟的卷縮在花壇的一邊，微蒙的眼睛透過(guò)塵埃看著迷蒙的世界。任車輪碾過(guò)自己本就失去生命力的身軀，連嘆息都成了多余，最后只留下化作灰塵的眼淚。零星的綠色昭示著生命的倔強(qiáng)。“天街小雨潤(rùn)如酥”是一種夢(mèng)，“草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)”是一份心思。夢(mèng)境不能闡明心思，心思在夢(mèng)里也不能直白。只有這草兒干癟的身軀在灰塵中絕然的不忍離去，懷抱著自己的“核”夢(mèng)想著萌發(fā)。
幸福幸福作文600字 篇2
我看完了一本叫《擁抱幸福的小熊》，這本書(shū)給了我極大的改變，給了我溫暖，給了我堅(jiān)強(qiáng)……
作者伍美珍，網(wǎng)名美美,又被稱為"陽(yáng)光姐姐".現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授,安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任.
生活和職業(yè)的經(jīng)歷,使她走上為青少年創(chuàng)作的道路,自20xx年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)"冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等,作品多次登上全國(guó)少兒書(shū)暢銷榜。
故事是講：小念在童年時(shí)代，因家庭遭遇變故，變成一個(gè)自閉女孩。陪伴著她的，是一只熊公仔，還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車禍之后，幸免于難的小念，丟失了陪伴著她的小熊。但是她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她溫暖的微笑，還有泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”小念出院以后，生活越發(fā)灰暗起來(lái)。在學(xué)校她受盡欺負(fù)，度日如年。她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下，一直以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸�！轴t(yī)生是個(gè)偉大的預(yù)言家，又或許，是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)了天使，終于有一天，童話般的奇跡發(fā)生了……這是一個(gè)浪漫而溫馨的人間童話，也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。
這是一個(gè)溫馨而浪漫的故事，我看了一遍又一遍，感動(dòng)總是一遍又一遍的縈繞在我的心頭。我被善良的林醫(yī)生，聰明可愛(ài)的霍雨欣，堅(jiān)強(qiáng)的小念的媽媽，善良執(zhí)著的小念，深深地感動(dòng)了。
泰迪熊是幸福的象征，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)又貼心的小熊，溫暖了小念，溫暖了我，也溫暖所有的讀者。生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，在通向夢(mèng)想的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中種種的艱辛，苦難和挫折，一切的不幸都會(huì)過(guò)去的，所有的苦難都會(huì)被微笑過(guò)濾掉，隨風(fēng)而散。幸福其實(shí)不僅僅指小熊，生活里還有許多幸福在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
是《擁抱幸福的小熊》教會(huì)我發(fā)現(xiàn)善良，保持樂(lè)觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得了生活！相信每個(gè)人都能擁抱幸福的小熊。
幸福幸福作文600字 篇3
說(shuō)到幸福二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài) 護(hù)……
幸福到底是什么？
我聽(tīng)到過(guò)很多關(guān)于幸福的回答。有的人說(shuō)：“我要是能有一間又明亮又寬敞的房間，那就是幸福�！庇械娜苏f(shuō)：“我要是有一輛能奔馳千里的轎車，那該有多幸福呀�！� 還有的人說(shuō)：“我要是有花不完的金錢，就算是死了，我也能感覺(jué)到幸福。”……
然而，在我看來(lái)，這些都不算是幸福，我認(rèn)為一個(gè)人最大的幸福就是—快樂(lè)地活著。對(duì)于那些失去光明的盲人來(lái)說(shuō)，能看到五彩繽紛的世界，那就是最大的幸福；對(duì)于那些失去聽(tīng)力的聾啞人來(lái)說(shuō)，能聽(tīng)到美妙的聲音，那就是最大的幸福；對(duì)于那些失去雙腿的殘疾人來(lái)說(shuō)，能和同伴一起游覽中國(guó)的大好河山，那就是幸福。
記得有一天中午，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，地面上冒出的熱氣使人酷熱難耐，街上幾乎沒(méi)有行人，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)阿姨坐在輪椅上，觀賞街邊的風(fēng)景，汗水順著她的臉頰流了下來(lái)，但是她的臉上卻露出了燦爛的笑容。我深切地感受到，幸福從她的心底里涌現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)于她這樣高位截癱的人來(lái)說(shuō)，每天能走出房間，看看這美麗的世界，哪怕只有十分鐘，那都是幸福的。
和大自然比起來(lái)，人的生命是那樣的渺小，5、12的大地震，使我們感到生命是那樣的脆弱。有這樣一首詩(shī)寫(xiě)到：”孩子快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭，快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”汶川那些和我們一樣大的孩子們，他們本來(lái)應(yīng)該和我們一樣，在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；在如茵的草地上快樂(lè)地玩耍；在溫暖的家庭中幸福地生活，可是他們現(xiàn)在失去了父母，失去了親人，失去了同學(xué)，甚至失去了生命……他們的幸福被無(wú)情的災(zāi)難奪去了，和他們相比，我們有父母的呵護(hù)，有親人的關(guān)愛(ài)，我們是何等的幸福啊！
所以，我要說(shuō)幸福就是健康地活著，快樂(lè)地活著，同學(xué)們，讓我們一起珍愛(ài)生命，幸福地生活吧！
幸福幸福作文600字 篇4
宋代儒學(xué)能超越漢唐，一個(gè)重要的原因就是宋代的統(tǒng)治者懂得尊重知識(shí)分子，允許自由議論。事實(shí)證明，言論自由是一切學(xué)術(shù)能夠進(jìn)步的基本條件。
據(jù)史料記載，宋太祖趙匡胤即位的當(dāng)年，便立下誓規(guī)，并叫人豎一石碑，上書(shū)：“不殺士大夫及上書(shū)言事之人。子孫有渝此誓者，天必殛之�！庇谑�，在宋代，我們看到了中國(guó)封建社會(huì)中少見(jiàn)的情景：知識(shí)分子議論朝政毫無(wú)顧忌，學(xué)派之間相互詰難。在宋代，即使有指責(zé)皇帝之嫌，不至于掉腦袋。最著名的案例就是“烏臺(tái)詩(shī)案”。
烏臺(tái)詩(shī)案的主角是蘇軾。蘇軾少有大才，且聰慧過(guò)人，他在詩(shī)、詞、文三方面都代表了北宋文學(xué)的最高成就，因而得到了宋神宗的賞識(shí)。但由于他在政治上比較保守，反對(duì)王安石的變法，引起朝廷上一些官員的不滿。他們從蘇軾的詩(shī)文中尋找罪證，指控蘇軾攻擊當(dāng)今皇帝，有不規(guī)之心，甚至說(shuō)蘇軾想謀反，蘇軾因此被捕下獄。
御史李定舉個(gè)了四個(gè)理由，說(shuō)明為什么應(yīng)該處蘇東坡死刑。他說(shuō)，蘇軾這個(gè)人本來(lái)沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，濫得虛名，如“讀書(shū)萬(wàn)卷不讀律，致君堯舜知無(wú)術(shù)”，指他諷剌皇帝沒(méi)能力監(jiān)督官吏；又如，指責(zé)他的“東海若知明主意，應(yīng)教斥鹵變桑田”兩句詩(shī)是反對(duì)興修水利。蘇軾還有兩句詩(shī)：“豈是聞韶忘解味，邇來(lái)三月無(wú)食鹽”，批評(píng)者說(shuō)他諷剌朝廷禁止人民賣鹽。最后的結(jié)論是：蘇軾譏諷皇上和宰相，罪大惡極，應(yīng)處以極刑。
當(dāng)時(shí)，一個(gè)文人的詩(shī)文如果被指控攻擊當(dāng)今皇帝，就很難逃脫被殺戮的命運(yùn)。一時(shí)間，這場(chǎng)牽連蘇軾三十九位親友、一百多首詩(shī)的大案震驚朝野。
好在皇帝并不糊涂，知曉蘇軾沒(méi)有造反之意。他對(duì)指控者說(shuō)：“你不能這樣看詩(shī)，他吟哦的是松柏，與我何干？”
最終，“烏臺(tái)詩(shī)案”所涉的當(dāng)事人都沒(méi)事。
生活在宋代的文人很幸福！
幸福幸福作文600字 篇5
積極的心態(tài)，就是牢記自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不忘自己的奮斗目標(biāo)，持之以恒，永不放棄；而不是過(guò)一天算一天，混日子，消磨時(shí)光。
積極的心態(tài)，就是愛(ài)護(hù)教室、校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到不衛(wèi)生現(xiàn)象，不管該不該自己值日，都積極主動(dòng)地打掃；而不是只埋怨別的同學(xué)不講公德。
積極的心態(tài)，就是要謙虛有禮貌地對(duì)待老師和同學(xué)；而不是目中無(wú)人、驕傲自滿。積極的心態(tài)，就是要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)；而不是只埋怨老師講得不生動(dòng)、不清晰，只埋怨同學(xué)們亂說(shuō)話，紀(jì)律不好。積極的心態(tài)，就是把老師的批評(píng)看做是老師重視自己、關(guān)心自己、想讓自己不斷進(jìn)步提高；而不是埋怨老師不公平，沒(méi)有批評(píng)他人。
積極的心態(tài)，就是把艱苦的學(xué)習(xí)條件看做是對(duì)自己頑強(qiáng)意志的磨練；而不是整天埋怨天冷或者埋怨天熱。
積極的心態(tài)，就是認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事情，無(wú)論是聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，還是值日掃地，無(wú)論是做操跳繩，還是參加文藝活動(dòng)，一切的事情都認(rèn)真去做；而不是這也不愿做，那也不愿干，總是應(yīng)付了事。
積極的心態(tài)，就是永遠(yuǎn)充滿自信，把自己看作是一位優(yōu)秀的人；而不是自我放棄，總認(rèn)為自己不行，永遠(yuǎn)也好不了。
積極的心態(tài)，就是無(wú)論遇到什么事情，總能往積極的方面、往好的方面去想，而不是總往消極的方面、總往不好的地方去想。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于各種原因，必然存在一些不能讓人滿意的地方。并不是我們想要什么樣的'環(huán)境就可以有什么樣的環(huán)境；并不是我們想要什么樣的條件就可以有什么樣的條件。不積極的心態(tài)，不但不能使一切不好的現(xiàn)象改變，反而，只能使我們永遠(yuǎn)生活在痛苦煩惱之中。積極的心態(tài)，可以使人拋卻一切的痛苦煩惱。一切的不如意，都會(huì)煙消云散。
積極的心態(tài)，可以使人對(duì)自己生活的環(huán)境更加熱愛(ài)；積極的心態(tài)，也必然使人更加熱愛(ài)“這個(gè)自己所熱愛(ài)的環(huán)境”中的生活。這個(gè)人，就會(huì)心情舒暢，樂(lè)在其中，也必然能更充分展現(xiàn)自己的聰明智慧。
一個(gè)人具有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)人所處的環(huán)境也必然就會(huì)有好的改變。一個(gè)集體所有的人都有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)集體所處的環(huán)境，也必將會(huì)更加美好。
惟愿我們，一生幸福，永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài)。
幸福幸福作文600字 篇6
掀開(kāi)蛛灰的簾幕，坐在自己的房間中，捧一杯香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，苦苦的，翻開(kāi)有些泛黃的畢業(yè)照，思緒便飄到了體育中考時(shí)……
體育中考時(shí)，我和我們班的幾位同學(xué)是第一組，800米對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件艱巨的任務(wù)。
同學(xué)們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì)，心中有一絲暖意，但站在起跑線上時(shí)自己的心跳依舊可以聽(tīng)到“怦、怦……”手心也感覺(jué)濕濕的。“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，加油吧�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
前邊的400米倒還是輕松，跟在那些跑得比較快的同學(xué)的后邊，有節(jié)奏地跑著，陽(yáng)光在那天十分的充足，所以有一絲的清風(fēng)便覺(jué)得很舒服，還有淡淡的花香。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲可以說(shuō)是響徹云霄了。
但越往后跑，便覺(jué)得越累，呼吸聲漸漸加重了，這時(shí)候便得用嘴和鼻子同時(shí)呼吸，腿也像灌了鉛一樣，漸漸地重了起來(lái)，好想停下來(lái)休息，哪怕是一會(huì)兒，我在心里默默地想著，腳步漸漸慢了下來(lái)。
在還有最后100米的時(shí)候，旁邊的任何聲音都聽(tīng)不到了，只有自己沉重的呼吸聲，依舊在跑著，但很慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道自己在跑還是在走了。旁邊的同學(xué)都在沖刺了，在我耳旁“呼呼”地掠過(guò)。這時(shí)有一個(gè)人在我肩上拍了一下，說(shuō)：“加油啊!”我猛地抬起頭，向前看去，原來(lái)是她!我最好的朋友。我心想：對(duì)!一定要堅(jiān)持到最后，一定要堅(jiān)持，仿佛是她給了我力量，使出最后的幾分力氣，也加速地跑了起來(lái)。
最后當(dāng)老師說(shuō)：“你們這組跑步都滿分�！睍r(shí)，我們都?xì)g呼起來(lái)。我那時(shí)便正真感受到什么是幸福了，幸福原來(lái)這么甜啊。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的屋中，那杯咖啡也喝完了，留在口中的只有余香，沒(méi)有一點(diǎn)苦味，原來(lái)苦之后才能感受到什么是甜，什么是幸福。
我會(huì)記住那次考試，收藏好那份來(lái)之不易的甜味，那份幸福的滋味。
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