【熱門】小學(xué)學(xué)作文400字合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
星期天,我吃完早飯后,到樓下散步,剛出樓道口,就看見草坪上放著一個(gè)鐵籠子,里面有一只大白兔、小白兔和一只小灰兔。
我趕緊來到籠子前,仔細(xì)地觀察兔子。只見那只大白兔(也就是兔媽媽,它周身雪白,身上的毛光滑柔亮,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭頂,一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉蛋上,小巧玲瓏的鼻子下面還有一張好似抹了口紅似的三瓣嘴。再看那只小白兔,它簡(jiǎn)直就是兔媽媽的化身,簡(jiǎn)直就是一模一樣。另一只小灰兔,個(gè)子比小白兔小一些,最大的不同是:小灰兔的眼睛是灰色的。它們前腿短小,后腿粗大。哦!我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn),原來是因?yàn)樗暮笸却执,所以蹬跳能力極強(qiáng)?墒,如果它們跑下坡就得翻跟斗嘍!這時(shí),兩只淘氣而又可愛的小兔玩耍起來,尾巴還一撅一撅的,顯得更可愛了。
我找來幾片菜葉,在兔子們面前晃悠,兔子們立即精神抖擻,像要去前線打仗一樣。它們前爪扒在籠子上,用期盼的目光注視著我。我把菜葉伸進(jìn)籠子里,兔媽媽馬上狼吞虎咽地吃起來。而小兔子們則是細(xì)嚼慢咽,慢條斯理的,像個(gè)斯文人似的。它們吃完后,抬起頭來用感激的目光看著我,好像在對(duì)我說:“謝謝你了,你看,我們吃得多飽啊!”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天是除夕之夜,每家每戶都忙著為新年做準(zhǔn)備,當(dāng)然,我們家也不例外,我現(xiàn)在準(zhǔn)備取下舊符,換上新桃,歡天喜地過大年。
五歲的兒子飛快地跑了出來,好奇地問:“爸爸,你在做什么?”我從凳子上下來,在他紅撲撲的小臉上親了一下,高興地說:“寶貝,明天就是春節(jié)了,爸爸要把舊符換上新桃。煮餃子時(shí),我們就把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮點(diǎn)燃。”我換上新桃,聽見妻子在屋里大聲喊:“可以放鞭炮了!”我把鞭炮點(diǎn)燃,“噼里啪啦”的爆竹聲響徹整個(gè)夜空,震耳欲聾,兒子趕緊捂住了耳朵,躲進(jìn)房間里。舊的一年在我們的歡笑聲和爆竹聲中悄悄地過去,新的一年正悄悄地來臨。
大年初一的早上,我們一家人穿上新衣,去給親戚鄰居拜年,恭賀新禧。一輪紅日從東方冉冉升起,把溫暖的陽光灑向大地,把祝福送給千家萬戶。到了張良家,他熱情地邀我坐下,為兒子拿糖果,然后又為我倒上屠蘇酒。屠蘇酒香氣四溢,沁人心脾,讓人陶醉,一杯酒下肚,驅(qū)散了冬天的寒氣,身上變得溫暖起來。我告別老友,接著又去另一家。路上,來來往往的行人很多,大家笑容滿面,互相祝福。一陣微風(fēng)吹過,暖洋洋的,我竟然感覺不到冬天的寒冷。
舊的一年過去了,新的一年來到,千家萬戶歡天喜地,迎接更加美好的明天!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。第二天,我拿著一個(gè)小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的,像個(gè)豆芽。過了一周,小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。過了兩周,小蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。 過了一周,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細(xì)看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。又過了一周,它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里,我能看到它們?cè)谧较x子。我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。
第二天,我拿著一個(gè)小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的,像個(gè)豆芽。
過了一周,小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。
過了兩周,小蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。
過了一周,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。
又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細(xì)看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。
又過了一周,它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里,我能看到它們?cè)谧较x子。
我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪,清清的,綠綠的,時(shí)而歡快蹦跳而去,時(shí)而緩緩地流淌,它經(jīng)歷過大自然非比尋常的考驗(yàn),體會(huì)到人間的溫情冷暖,領(lǐng)略了世間的美景,汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年,仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮,穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋,與小伙伴一塊聆聽大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我,經(jīng)常滿身泥巴:喜歡在小溪中戲水的我,經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來一顆糖,甜甜的味道在舌尖縈繞,給人溫馨的感覺。糖果的甜美與快樂沁入心田,歡樂與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年,是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后,才知道求學(xué)之路雖然精彩,但也很艱苦。曾幾次,我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的背影,他們從來沒抱怨我是個(gè)包袱,總是鼓勵(lì)我,激勵(lì)我更進(jìn)一步,簌簌的淚水在這時(shí)無止盡的流著……烏龜雖然爬得慢,但它卻很堅(jiān)持,經(jīng)過幾番努力與堅(jiān)持,我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活,豐富多彩,似一鍋大雜燴,各種菜聚在一起。求學(xué)道路依然艱辛,有幾次因成績(jī)不理性而沮喪。但是我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì),老師的信任,還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道,既有辛酸苦辣,也有幸?鞓,更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng),我懷念過去,珍惜現(xiàn)在,向往未來,希望自己將來的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!笔侨藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕5粏柕馈凹绎L(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)是什么?”這個(gè)問題,很多同學(xué)都不一定能回答的出來。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就告訴我,我們家的家規(guī)。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。
一、“孝”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我,百善孝為先!有了孝,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!每次我們?nèi)敔斈棠碳页燥,爸爸媽媽都要讓爺爺奶奶歇著,爸爸媽媽到廚房做飯。飯后過會(huì)兒,又將水果洗干凈送到爺爺奶奶面前。這些平常的舉動(dòng)中,體現(xiàn)著濃濃的孝義。
二、“禮”。爸爸經(jīng)常說,判斷一個(gè)人的品質(zhì)可以從他的言談舉止中得出評(píng)價(jià)。人一定要講文明禮貌。你一定要見著阿姨說阿姨好,見著叔叔說叔叔好。有一次去菜場(chǎng)買菜,我喊賣菜的阿姨:“阿姨好,這青菜多少錢一斤?”稱好后我又說:“謝謝阿姨!”也許賣菜的阿姨被我的禮貌感動(dòng)了,菜錢都少收了好幾角呢。
三、“凈”。媽媽有一點(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候,就會(huì)逼我把房間收拾干凈,直到她檢查通過了為止。每天晚上媽媽肯定要把地拖一遍。我有時(shí)會(huì)不耐煩地問:“媽,你每天拖一次地不累嗎?”媽媽說:“拖干凈了,看著不是很舒服嗎?”
“孝”、“禮”、“凈”這三個(gè)字作為我家的家風(fēng)、家規(guī)與家訓(xùn),實(shí)在是再合適不過了,因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗。我?huì)把這三個(gè)字發(fā)揚(yáng)光大,融入到我們的生活中去。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
世人啊,都總在說著這歲月還真是個(gè)小偷。偷走了好多東西,偷走了我們所珍視的東西,我們最重要的東西似乎也都被她悄悄的偷走了。讓人忍不住的開始嘆息啊……
是的,是不是你的腦海中還停留著老師說放假時(shí),同學(xué)們欣喜若狂的表現(xiàn)嗎?你看看,這可不嗎?一下子,假期又要結(jié)束了,我們又要去面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)生活了,也是不得不去面對(duì)的。一下子時(shí)間真的好快,馬上就要到了假期最后一天了,是吧估計(jì)不少小伙伴們肯定在急匆匆的補(bǔ)著作業(yè)吧?是的,其實(shí)我的作業(yè)也沒有寫多少哈哈。真是忍不住的在想啊,自己的假期到底在做什么呢?很多事情其實(shí)都沒有去做,想做的事情到底又沒有實(shí)現(xiàn)。我到底辜負(fù)了這時(shí)間,還是辜負(fù)了我自己,這誰分得清嗯?但是我清楚的明白這樣的自己,真讓人討厭。不思進(jìn)取,隨波逐流,沒有改變,只知道懶散生活,懶散度日,沒有自己思想的我真讓人討厭。假期最后一天了,那么我一定要做一點(diǎn)有意義的事情了,作業(yè)趕緊寫好,然后明天出去實(shí)踐一下,否則我大概可能真的會(huì)遺憾死的吧。
假期馬上就要結(jié)束了,小伙伴們也快點(diǎn)去做一些有意義的事情吧,千萬不要辜負(fù)了這美好的假期啊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
瞇著眼看這滾燙的悠長(zhǎng),不知想些什么,手里的書就這樣嘩嘩地翻,仿佛每天都是這樣重復(fù)著半睡半醒的夢(mèng)游。除了冷飲,便是我的吉他才能讓我涼快下來,可之后仍舊煩躁,譜子翻來翻去,冷飲一杯一杯。仍舊,仍舊。
本以為這個(gè)夏天睡過去了,然而一場(chǎng)暴雨帶來了慰藉的清涼,我進(jìn)入了雨的懷抱。
我喜歡在雨里漫步,很舒服,而且總想著,下雨了,是你的淚嗎?那請(qǐng)將我淋濕吧!好讓我感覺到你的痛。就這么一直在雨里呆著,感受著雨對(duì)我的愛,在我幻想中的生活,就像這夏天的風(fēng),輕微卻夾雜著陽光烤過的味道,吹過卻不留一絲痕跡。
夜晚,習(xí)慣性地漫步在街道上,路燈昏暗地亮著,我自己,就這么走著,沒什么盡頭,沒有終點(diǎn),但仍舊得回家,仍舊還是自己的茫然和失落。
十八年的光陰,沒有多余的色彩,九個(gè)冬夏,單調(diào)重復(fù),我的世界里,沒什么春秋,夏完了便是冬,周而復(fù)始,沒有任何短暫的停留,你不愛我,為何給我幻想的春天,又給我那幻想的收獲的`季節(jié)。
我的眼淚消逝在這個(gè)夏天,任憑時(shí)間流逝,沒有留戀,沒有奢華的愛情,沒有多彩的人生。只有離傷,然而誰訴離傷。
躺在自己的床上,被子里有陽光曬過的味道,想著些什么,在這個(gè)世界上沒有誰愛我,沒有誰跟我說話,沒有誰聽我說話,也沒有誰會(huì)想到我,即使我就這樣從世界上消失了,也沒有誰會(huì)發(fā)覺吧?
這個(gè)夏天,夏雨徹夜,是你陪我走完了這段日子,而現(xiàn)在又該怎樣面對(duì)呢?我無眠,你也未眠吧?
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
嗨!小朋友們,你們好!你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會(huì)猜到誰會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識(shí),比如跑步時(shí)如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,心情很愉快。
回到家,洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認(rèn)為他很棒。在家中,我有什么問題都會(huì)向他請(qǐng)教。開始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯,稍作休息,我又開始學(xué)習(xí)了,正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí),爸爸說:“聽會(huì)兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī),放進(jìn)磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!
到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個(gè)提綱,又打了腹稿,接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。
今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
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