兩人三足作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的兩人三足作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩人三足作文1
“兩人三足”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。
今年十月份，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，媽媽作為家長(zhǎng)代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長(zhǎng)的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊(duì)，每隊(duì)十二組，八隊(duì)選手各派出一組，從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來(lái)，到達(dá)起點(diǎn)后，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊(duì)最先跑完，哪一隊(duì)就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組，伴著裁判紅旗的落下，游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開(kāi)始配合不太默契，剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想，前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急，緊跑幾步，誰(shuí)知跟媽媽亂了節(jié)奏，她的腳還沒(méi)落地，我的另一只腳就抬了起來(lái)，結(jié)果差點(diǎn)摔倒，眼看又有人馬上就要超過(guò)我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見(jiàn)了，急忙喊：“加油，加油！”我聽(tīng)到了他們給我的鼓勵(lì)，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏，終于先回到了起點(diǎn)。
這個(gè)游戲，讓我明白了：和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
兩人三足作文2
五月份，我們學(xué)校舉行了一次趣樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們二年級(jí)是兩人三足比賽。
我是和王悅寧一組的。早上還擔(dān)心，我們跑不快。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)膝蓋昨天摔去過(guò)，今天也還疼。擔(dān)心要拖班級(jí)的后腿了。大家排著整齊的隊(duì)伍到寬廣的操場(chǎng)集合，再比賽。我們都耐心地等著。
比賽開(kāi)始了，先一年級(jí)的比，接著，我們二年級(jí)的已經(jīng)把繩子系起來(lái)了，準(zhǔn)備開(kāi)始比了。我和王悅寧是沖刺的。我在心里說(shuō)：“親愛(ài)的上帝啊，保佑我們不摔跤啊！萬(wàn)能的耶穌啊，保佑我倆的腳不痛了��！圣母瑪利亞，保佑我們班一等獎(jiǎng)啊！”輪到我和王悅寧跑了，我倆一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，忘記了疼痛。配合的非常好，不但沒(méi)有摔跤，而且跑得飛快。這時(shí)，我感覺(jué)我的心像一個(gè)小鬧鐘。但愿這次是一等獎(jiǎng)�。�
結(jié)果，真是一等獎(jiǎng)。同學(xué)們都熱血沸騰了，有的高興得一蹦三尺高，有的高興得手舞足蹈，有的同學(xué)和我一起喊“耶！”。我的嗓子都有點(diǎn)喊啞了。我們激動(dòng)得滿臉通紅，高興得不得了。
校園趣樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是好玩極了！
兩人三足作文3
4月30日，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，天公作美，陽(yáng)光明媚。當(dāng)王校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們異常興奮。于是，各項(xiàng)比賽都拉開(kāi)了序幕，校園里立刻沸騰起來(lái)。
這一天里，我觀看了很多比賽，最令我難忘的是“兩人三足”接力跑比賽。因?yàn)檫@是我唯一參加的一個(gè)比賽，我既緊張又興奮。緊張的是體育一直是我的弱項(xiàng)，而且這一次余老師是臨時(shí)讓我參加的，我平時(shí)訓(xùn)練得少，我非常擔(dān)心跑不好，影響班級(jí)成績(jī)。興奮的是我終于能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。
當(dāng)余老師把我和黃*安排在第一組跑，我心里怦怦直跳，心想，我們是第一個(gè)跑，一定要跑好，給大家?guī)�(gè)好頭�？煲荣悤r(shí)，我和黃*在一邊認(rèn)真練習(xí)。比賽開(kāi)始了，我和黃*站在了起跑線上，綁好了中間的兩條腿，雙眼一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方。“預(yù)備——跑”，聽(tīng)到裁判員老師發(fā)令后，我和黃*邁開(kāi)大步，齊聲喊著“一二——一二……”，奮力地向前跑去，生怕輸給了別人。跑呀跑呀，終于跑到了終點(diǎn)。雖然我倆的任務(wù)已經(jīng)完成，但我們還是沒(méi)有松氣，大聲地為其他的隊(duì)員喊著“加油、加油……”最后，比賽結(jié)束了，我們班獲得了第二名，全體隊(duì)員都高興得歡呼起來(lái)，余老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
我想：這次的成功和大家的齊心協(xié)力是分不開(kāi)的，希望我們班的同學(xué)們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都能如此團(tuán)結(jié)，勁往一處使。
“兩人三足”接力跑比賽這是令人難忘呀!
兩人三足作文4
“加油！一二，一二！快跑��！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來(lái)是我們六年級(jí)學(xué)生在舉行“兩人三足”比賽。
老師給我們做了詳細(xì)的指導(dǎo)：搭檔要找和自己身高差不多的，綁腳時(shí)要綁得松一些，走的時(shí)候要喊著口號(hào)等�？梢哉f(shuō)這場(chǎng)比賽我們已胸有成竹。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”，可跑的還挺快，“啪”擊掌了，另一邊的男生像是得到了命令，拼命地跑了起來(lái)。一組輪下去，終于到我們了，我心里像有只兔子，“咚咚”地跳個(gè)不停，一遍一遍叮囑郭玉瑩不要邁錯(cuò)腳，不然會(huì)鬧得人仰馬翻。結(jié)果呢？我們邁得很快，配合還算默契，很快就跑了過(guò)去。
跑完后，我們和大家一起喊著：加油！加油！男同學(xué)們飛似的跑了過(guò)去。
我們班得了第六，雖說(shuō)很落后，但我悟出了一個(gè)道理：螃蟹、天鵝、大蝦一起拉車，天鵝向上拉，大蝦向后拉，螃蟹橫著拉，這輛車永遠(yuǎn)也走不動(dòng)。所以，我們也一樣只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功。
雖說(shuō)這次我們班輸了，但我們明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。
兩人三足作文5
回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我印象最深的還是那一次的兩人三足。
“痛”咦？這是則么了？聲音是從操場(chǎng)上傳來(lái)的，讓我們一起去看看，到底發(fā)生了什么事情。
操場(chǎng)上，我們正在練兩人三足呢。女生一組，男生一組，都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契，可男生走得一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有，唉，這樣下去，恐怕走也走不了。沒(méi)辦法，只好教他們，功夫不負(fù)有心人，他們總算是開(kāi)了竅。
很快，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，六個(gè)班pk。本來(lái)緊張的比賽一下子笑聲陣陣：那邊一班接二連三地跌倒，像烏龜一樣翻了個(gè)身就再也爬不起來(lái)了；那一班看起來(lái)志在必得，但系好的帶著神不知鬼不覺(jué)得溜了下來(lái)，免去了成績(jī)；這邊一班雖然不快不慢，但步伐穩(wěn)健，可老天似乎想捉弄他們繩子，散了。大家都在笑呢！等了許久，才輪到我和同學(xué)的比賽，我們熱血沸騰，躍躍欲試。系好繩子后，我們大步流星得出發(fā)了。眼看就要到終點(diǎn)了，老天爺也想捉弄我們，繩子，松了。我們趕緊系好，可是有站起來(lái)時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了，我們又趕緊起來(lái)。倒這些霉也就算了，誰(shuí)知，另一個(gè)班到達(dá)了終點(diǎn)。我們兩個(gè)失望了，但聽(tīng)到了同伴的加油聲，我們重新振作了，飛快地站了起來(lái)，到達(dá)了終點(diǎn)。我雖以記不清我們的了第幾名，但我卻忘不了同伴的加油聲。
有趣的兩人三足很快就結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。
兩人三足作文6
11月18日，群星美術(shù)學(xué)校第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。精彩刺激的迎面接力賽，趣味橫生的“兩人三足”賽，喊聲震天的高年級(jí)拔河比賽……整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油聲、歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧!
瞧!四年級(jí)的“兩人三足”比賽開(kāi)始了，有和爸爸搭檔的，有和媽媽搭檔的。兩個(gè)人，三條腿，走路步調(diào)不一致都會(huì)摔跤，何況還要講速度，還要照顧接力棒�？茨�!有的走幾步停一會(huì)兒，有的跑幾步就差點(diǎn)摔跤，真不容易啊!四一班到了第五組“兩人三足”已經(jīng)落后二班一大截了，但是，他們沒(méi)有放棄�！爸軓佑�!周彧加油!”周彧和爸爸上陣了!只見(jiàn)他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)接過(guò)接力棒，邁開(kāi)腳步奮起直追，步伐一致，配合默契，簡(jiǎn)直像一個(gè)人在奔跑一樣。觀眾們高喊著：“追上了”、“追上了”、“要超過(guò)了”!在觀眾們的加油助威中，周彧和爸爸追上并超過(guò)了四年級(jí)二班的第五組“兩人三足”，這是勝利的轉(zhuǎn)折，這為后面的選手贏得了時(shí)間。觀眾席上的同學(xué)們尖叫著，有的驚呆了，都忘了喊加油，不可思議，太快了;有的同學(xué)站起來(lái)豎起了大拇指：“周彧，你們跑得太快了!”“周彧，你簡(jiǎn)直是飛毛腿啊!”在家長(zhǎng)和小朋友的共同努力下，一班最終眾望所歸，奪得了冠軍。
比賽結(jié)束，不少同學(xué)們還在議論扣人心弦的“兩人三足”比賽，還在回味著周彧和爸爸奮力追趕的和超越瞬間，真精彩!
兩人三足作文7
4月30日，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，天公作美，陽(yáng)光明媚。當(dāng)王校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們異常興奮。于是，各項(xiàng)比賽都拉開(kāi)了序幕，校園里立刻沸騰起來(lái)。
這一天里，我觀看了很多比賽，最令我難忘的是“兩人三足”接力跑比賽。因?yàn)檫@是我唯一參加的一個(gè)比賽，我既緊張又興奮。緊張的是體育一直是我的弱項(xiàng)，而且這一次余老師是臨時(shí)讓我參加的，我平時(shí)訓(xùn)練得少，我非常擔(dān)心跑不好，影響班級(jí)成績(jī)。興奮的是我終于能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。
當(dāng)余老師把我和冰安排在第一組跑，我心里怦怦直跳，心想，我們是第一個(gè)跑，一定要跑好，給大家?guī)�(gè)好頭�？煲荣悤r(shí)，我和冰在一邊認(rèn)真練習(xí)。比賽開(kāi)始了，我和冰站在了起跑線上，綁好了中間的兩條腿，雙眼一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方。“預(yù)備——跑”，聽(tīng)到裁判員老師發(fā)令后，我和冰邁開(kāi)大步，齊聲喊著“一二——一二……”，奮力地向前跑去，生怕輸給了別人。跑呀跑呀，終于跑到了終點(diǎn)。雖然我倆的任務(wù)已經(jīng)完成，但我們還是沒(méi)有松氣，大聲地為其他的隊(duì)員喊著“加油、加油……”最后，比賽結(jié)束了，我們班獲得了第二名，全體隊(duì)員都高興得歡呼起來(lái)，余老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
我想：這次的成功和大家的齊心協(xié)力是分不開(kāi)的，希望我們班的同學(xué)們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都能如此團(tuán)結(jié)，勁往一處使。
“兩人三足”接力跑比賽這是令人難忘呀!
兩人三足作文8
“加油！加油！”從城市廣場(chǎng)里傳出一陣陣歡快的叫聲。咦？為什么這里這么熱鬧呢？原來(lái)是小桔燈的同學(xué)在玩兩人三足跳呢！
我們的老師當(dāng)裁判，與吳老師班的同學(xué)PK。我站在起跑線后面的第三行熱了一下身，站在后面靜靜地觀察前面的同學(xué)跑兩人三足的游戲。
前面的同學(xué)把腳放在繩圈里，老師一聲令下，就跑了起來(lái)。前面的同學(xué)跑法各不相同，有的像離弦的箭一樣飛快地跑了起來(lái)；有的`像瘸了腳的小兔子，慢慢地向前跳；有的像背著“小房子”的烏龜，緩緩向前走。
終于輪到我了，我和我的同伴一起綁上黑繩子，像脫韁的野馬向前狂奔過(guò)去，一眨眼的功夫就超越了吳老師班的幾個(gè)小朋友了，我們輕輕地?fù)袅艘幌抡疲^續(xù)向前跑去。
大約在四米左右的地方，我心想勝券在握了，便加快了步伐。眼看就要到終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，我一時(shí)大意，一不小心就被一個(gè)不起眼的小石子給絆倒了， 同伴也隨著我摔了一跤。同伴安慰我說(shuō)：“我們快一點(diǎn)起來(lái)，快一點(diǎn)走就能贏了！”于是我們很快爬了起來(lái)，手拉著手忍著劇痛，一瘸一拐地向前走去。過(guò)了一會(huì) 兒，我們走過(guò)終點(diǎn)。我們班贏了，全班頓時(shí)歡呼雀躍，因?yàn)楸葏抢蠋煱嗫�，我自己一蹦三尺高，快�?lè)的不知道該怎么形容。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去的很快，我們玩完這個(gè)游戲就回去了。
兩人三足作文9
“加油！加油！再走快一點(diǎn)�！睙崃业臍g呼聲回蕩在操場(chǎng)上，校園里怎么會(huì)這么熱鬧？哦！原來(lái)時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大家對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的游戲規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái)，然后兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。
比賽開(kāi)始了，我的搭檔是小紅，而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老師一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著“一二、一二”的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。
課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是成功得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過(guò)這件事，我們四（1）班這個(gè)大家庭一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人三足作文10
在加油聲中，在歡呼聲中，在口哨聲中，一年一度的體育節(jié)開(kāi)幕啦！
一聽(tīng)到體育節(jié)開(kāi)幕了，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，歡呼雀躍，一蹦三尺高，就像是一群出籠的鳥(niǎo)兒。因?yàn)轶w育節(jié)可是大家大顯身手的時(shí)機(jī)��！為此大家在各位老師的指導(dǎo)下都練習(xí)了起來(lái)。跳繩的跳繩，兩人三足的練兩人三足，可謂人人都不閑著。一個(gè)星期過(guò)去了，大家的技術(shù)突飛猛進(jìn)。
比賽開(kāi)始了，我的心情象炸藥快要爆炸時(shí)一般緊張。最讓我們引以為豪的就是兩人三足跑比賽了。
在一陣口哨聲中，激烈的比賽開(kāi)始了，第一棒是劉銘和闞鵬，只見(jiàn)他們一人搭著對(duì)方的肩，另外一人攬著對(duì)方的腰，手攥得緊緊的，奮力向終點(diǎn)跑去，就像一支離弦的箭。要轉(zhuǎn)彎啦，他們的手攥得更緊了，兩只綁住的腳支撐著，緊緊踮住地把握著方向，沒(méi)綁住的腳小心翼翼地移動(dòng)著，正在這時(shí)五（4）班的選手由于轉(zhuǎn)彎時(shí)速度太快，摔了個(gè)大跟頭，劉銘和闞鵬把握機(jī)會(huì)，率先和第二棒的選手擊掌交接，可別小看，這一掌，它仿佛把勇氣和力量傳遞下去。
我和黃代芬是最后一棒，我們兩人緊緊摟住對(duì)方，兩顆心緊緊連在一起，使出全力為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。在最后的關(guān)頭，穩(wěn)中求勝，奮力前進(jìn)。近了！近了！沖線了，終于我們以1分30秒的好成績(jī)結(jié)束了賽程，為我們班的這次兩人三足跑畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。！
激動(dòng)的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在心里大喊：“我們贏了！”
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