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五百字作文

小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-17 18:37:00 五百字作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字合集六篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

親愛的奶奶:

  你好!

  人們常說母愛是偉大的,但是,我覺得您也如此偉大。

  你每天都早早地起床,為我們準(zhǔn)備早餐;每天您又到很晚才睡覺。有時(shí)候,您甚至累得倒下?墒,您并沒有喊一聲苦,一聲累。爸爸讓您去看醫(yī)生,但是,您經(jīng)常用一句:“沒關(guān)系的,我只是感冒,很快就會(huì)好的,根本不用去看醫(yī)生的!眮砘亟^爸爸。有時(shí)候,我還真不知道您是為了省錢,還是為了什么。

  奶奶,再看看您的手吧!滿手都是老繭?梢钥闯,您為這個(gè)家付出得真不少啊!

  當(dāng)我因考試成績(jī)差而流淚的時(shí)候,您這雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,使我重新振作起來;當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,您與我共享歡樂,并用您那雙粗糙的手往我后背上一拍,使我離成功更進(jìn)一步;當(dāng)我犯錯(cuò)誤還要狡辯的時(shí)候,您那雙有力的手重重地打在我的身上,那真是火辣辣的疼;當(dāng)我做事失敗的時(shí)候,您的手又鼓勵(lì)我:“青霞,加油!你會(huì)成功的!”……

  奶奶,您為什么要這樣費(fèi)盡心思地為這個(gè)家做事呢?我知道,因?yàn)槟鷲圻@個(gè)家,更愛這個(gè)家的每一個(gè)成員。我從小身體就不太好,小時(shí)侯,我生病了,您常常抱著我一整夜都不睡覺,您寧愿讓自己受到傷害,也決不會(huì)讓我受到傷害。每當(dāng)家里有好吃的,您總會(huì)拿來給我吃。是您不愛吃嗎?其實(shí)并不是,您是想讓我多吃一點(diǎn),希望我變得和其他同學(xué)一樣強(qiáng)壯。

  奶奶,您幫助我的實(shí)在是太多太多了!可是,有時(shí)候,我還會(huì)和您頂嘴,現(xiàn)在想起來真是太不應(yīng)該了!奶奶,我現(xiàn)在真想大聲說一句:“奶奶,謝謝您!您辛苦了!您休息一會(huì)兒吧!我愛您!”

  奶奶,反正現(xiàn)在千言萬語也說不清、道不盡您對(duì)我的關(guān)懷,您就讓我以學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您吧!

  祝您

  身體健康!長(zhǎng)命百歲!

  您的孫子

  20xx年6月18日

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  不知你是否注意過,生活中的事物妙趣橫生,豐富多彩,像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。大自然中不輕易的一些小發(fā)現(xiàn),會(huì)讓我們獲得終生受益的啟發(fā)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一些平平常常的事物,有時(shí)總會(huì)讓我們的心靈震撼。

  那年,我九歲,已是深夜,我洗漱完畢,像往常一樣把盆子放在池內(nèi),便回屋睡覺!鞍舌舌边@聲音從晚上一直響到早上,影響了我的睡眠質(zhì)量,我揉揉朦朧的雙眼,特意看個(gè)究竟。

  我隨著聲音的源頭走過去,是從衛(wèi)生間傳來的,近了。我躡手躡腳地推開門,答案馬上揭曉——是從池口傳來的。水龍頭滴著水,“吧嗒——吧嗒——”,水滴下來,激成一圈漣漪,哦,原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。不知不覺中,原本空空的.盆子已經(jīng)變成了滿滿一盆水,我不禁為之震撼:這些微不足道的小水珠居然匯集成了這么寶貴的一盆水!

  看著看著,我突然從這一滴滴水中悟出了一些道理:雖然它們都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠,雖然水龍頭的滴水速度很慢很慢,但這些水珠的不懈努力,不拋棄,不放棄,居然變成滿滿的一盆水,在常人眼中的不可能,它們竟然能夠突破奇跡,朝著自己的夢(mèng)想去努力,去堅(jiān)持。我突然聯(lián)想到了自己,如果我們能夠每天都積攢一些知識(shí),哪怕是一個(gè)詞,一句話,長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,就會(huì)有所成功,就像季羨林爺爺所說:“一個(gè)小孩子需要背誦五十篇古文,兩百首詩!边@在常人眼中幾乎是一個(gè)不可能,可你有沒有想過,如果我們堅(jiān)持不懈,每天積累一些古詩詞進(jìn)行背誦,一天背一首,背一篇,不輕易放棄,一年下來就會(huì)收獲許多。其實(shí),創(chuàng)造奇跡就在于你自己,只要努力,奇跡也會(huì)變成平常之事。

  微不足道的一滴水,積攢起來就會(huì)變得很多很多,學(xué)習(xí)也是這樣,作為一名小學(xué)生,只要努力了,平時(shí)打下基礎(chǔ),多積累,不灰心,不氣餒,堅(jiān)持就會(huì)有好的收獲。我們應(yīng)該從一滴水開始,慢慢地去積攢更多的知識(shí),朝著自己的夢(mèng)想去追逐,堅(jiān)持不懈,突破奇跡!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖,也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活,從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。

  ——題記

  有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)貧窮的家庭里,小強(qiáng)的母親不幸患上的癌癥,為了給母親治病,父親把所有親戚家的錢借了個(gè)遍,家里已經(jīng)一貧如洗。可這時(shí)爭(zhēng)氣的小強(qiáng)又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué),父親又喜又憂,喜的是兒子這么爭(zhēng)氣,憂的是實(shí)在沒錢支付小強(qiáng)的學(xué)費(fèi),不幸的是父親相繼也病倒了。小強(qiáng)思前想后給上海復(fù)旦大學(xué)寫了封信,把家里的實(shí)際情況向校長(zhǎng)說明,希望學(xué)校能幫他申請(qǐng)到助學(xué)貸款,如果申請(qǐng)到貸款,他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng),如果不行,他將外出打工,等掙到學(xué)費(fèi)后再上大學(xué)。后來這件事被媒體報(bào)道,記者問小強(qiáng)為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì)捐助去完成學(xué)業(yè)?小強(qiáng)堅(jiān)毅的表示,一定要用自己的力量解決困難!這就是他的個(gè)性。

  看了這篇報(bào)道,大家都在替小強(qiáng)著急,可小強(qiáng)卻堅(jiān)定地說:也許今后的路很難走,會(huì)遇很多挫折,一路走來揮汗如雨,可我決不后悔。但如果有成功的一天,我會(huì)問心無愧地說:我的成功是自己創(chuàng)造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助,那么將來就不會(huì)有那份屬于自己的成功,就不會(huì)有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷,就不會(huì)擁有經(jīng)歷過困難才能磨勵(lì)出的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  人需要有自己的個(gè)性,才能擁有與眾不同的生活體驗(yàn),要有自己的個(gè)性,才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹葉,因?yàn)槭篱g萬物都有自己的特點(diǎn)。

  個(gè)性引導(dǎo)生活,從而會(huì)給你帶來與眾不同的生活體驗(yàn)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  校園中洋溢著桂花的芳香,讓人幻想連篇也不免有些短暫即逝。滿壇的花兒已有退隱之意,灑下沉重的種子,這是否是它們?yōu)樯娑湎碌囊徊狡。為了生存,歷史的長(zhǎng)河中顯現(xiàn)出多少英雄?又淘盡了多少英雄?誰才是真的英雄。人生如棋,我以為只要能把所剩的棋子放在了最佳位置的人,就是英雄,雖然有的人能預(yù)想到十幾步乃至幾十步外,便早早地做了安排,也有的人只能看到幾步。書中,近乎完人的諸葛孔明,劉備三顧茅廬請(qǐng)來的高手。破金鎖陣,名成八陣圖,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!边能以木雕嚇退司馬仲達(dá),識(shí)反骨,遺計(jì)誅魏延,最終還是不免,幾年后的西蜀滅亡。大漢靖王之孫,封建王室的正統(tǒng),桃園三結(jié)義,以擊黃巾出山,最終成為西蜀國(guó)主顯赫一時(shí)。

  “遺恨失吞吳”, 亭之?dāng),七十五萬蜀軍灰飛煙滅,最終自己也客死白帝城,引出托孤一幕,看來與高手相搏,常常一步失策,滿盤皆輸。有的人下棋;落子如飛,但往往忙中出了錯(cuò),想當(dāng)年曹孟德滅呂布,袁術(shù),袁紹,平中原,挾天子以令諸侯,是何等威風(fēng),何等氣勢(shì)如虹。誰料在短短幾年后,也只能倉皇奔命,赤壁之?dāng),險(xiǎn)些命喪華容道,割須剃發(fā)避馬超。有些人下棋,不走到最后關(guān)頭決不認(rèn)輸,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,大戰(zhàn)呂布,是何等英雄蓋世,敗走麥城后,突圍被捕后,以熱血報(bào)兄弟,展現(xiàn)出一代義神的風(fēng)范。

  想到有些人,稍見情勢(shì)不妙就投降,他就不配為一名棋士。后主劉禪手中仍有數(shù)萬軍隊(duì),卻也慷慨稱臣。人生如棋,要有輸?shù)闷穑敳慌碌挠職,若我們輸不起,那還是別下棋,因?yàn)闆]有人常贏。最傻的棋士就是輸不起,而想重來一局,也就早早向人生告別,人生是沒有回頭路,不能復(fù)來,每一步都膽大心細(xì),把所剩無幾的棋子放在最佳位置。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  每每回想,記憶深處總想起那時(shí)的我,那時(shí)在校園,一個(gè)人踩著秋天的銀杏葉,安靜的經(jīng)過那片銀杏林,覺得世界是那么的寧靜,仿佛歲月不曾來到這里,時(shí)間讓所有靜止永恒。那時(shí)的我多愁善感,傷春惜時(shí),驚喜每一次花開的美,感嘆每一次葉落的悲,所有的日子都被我用傷感的唯美詮釋。

  日子在沙漏的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,那時(shí)的我依然忘記了世界的繁華,喜歡漆黑的夜,所有的不被喜歡的表情在深夜里可以安然的釋放。站在操場(chǎng)上,看遠(yuǎn)處的宿舍樓宇,心里異常的平靜,自己似乎是一個(gè)局外人,在淡淡的看著這一切,不想思考,只為意識(shí)的放空,那時(shí)的我單純沒有壓力。那時(shí)的我喜歡讀書,喜歡在陽光下手捧一本經(jīng)典名著,不為讀懂那些內(nèi)容,只為輕聞書香,喜歡那句不為傾城,不為傾國(guó),只為傾我自己,想成為讓自己喜歡那個(gè)女子,似乎有著雨巷的哀怨,又似乎有著塵世的灑脫,這樣的一個(gè)女子,安靜溫婉,優(yōu)雅到老。那時(shí)的我喜歡去那青山綠水間,站在山頂,喊出生命,路過林間,感受潺潺水聲,鳥兒悠閑的鳴叫著,人們上上下下,但彼此間不忘鼓勵(lì)那些還沒到山頂?shù)娜恕?/p>

  青春就這樣走遠(yuǎn),那時(shí)的我住在象牙塔,卻向往外面的世界,而今的我在外面這個(gè)姹紫嫣紅的世界,可我卻向往那一片圣潔的土地,那里沒有吵雜,只有最初的激情,也許我們都喜歡那時(shí)的我們自己,那么就請(qǐng)將那時(shí)的自己存放在生命的記憶里,當(dāng)我們累了,倦了,我們尋一片安靜的空間與那時(shí)的我們自己共處,心會(huì)得到休憩,生命會(huì)重新被注入活力,生活會(huì)再一次出現(xiàn)異樣的美好。

  夜慢慢的席卷整片大地,忙碌的你是否已安然回家?漠視了哪些霓虹幻彩,請(qǐng)保護(hù)那時(shí)的我。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  “燭光里你的笑容,暖暖讓我感動(dòng),告別昨日那傷與痛,我的心你最懂……“在這飽含深情地歌聲中,我想起了我的老師,心中不禁涌起一股暖暖的愛意。

  曾記得,是你那溫潤(rùn)的話語將我從絕望中拉出,將那顆干涸已久的心滋潤(rùn)。成績(jī)的再度下滑讓我無法忍受,我好似掉進(jìn)了萬丈深淵,難以自拔。每天都失魂落魄的在學(xué)校和家之間來回徘徊。你見我這樣,輕輕的拍了拍我的肩,說”每一次失敗,都是成功的開始,每一次考驗(yàn),都是一次收獲,成功路上,怎么會(huì)沒有坎坷?只要你努力,老師相信你能行!“你的聲音脆如銀鈴,細(xì)細(xì)的音符一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)我的心田,溫暖在我身體里蕩漾。老師,因?yàn)槟业氖澜绱号ㄩ_,每每想起您,我都倍感溫暖!

  未忘記,是你那細(xì)微的行動(dòng)將我從痛苦中拯救。將那顆脆弱幼小的心保護(hù)。體育課后,原本患了胃腸感冒的我,經(jīng)過劇烈運(yùn)動(dòng)更是無比難受,胃里翻江倒海。我趴在桌子上,淚水不禁打濕了衣衫。您見了我的異樣,為我接來了一杯溫開水,”怎么樣,沒事吧?在堅(jiān)持一下!“您的手撫摸著我的額頭溫柔的說。我望向您,只見您的臉上盡是掩飾不住的焦急。在陽光下的你,此時(shí)是那么美,宛如一個(gè)仙女,身上煥發(fā)異彩。老師,因?yàn)槟业氖澜琥L歌鳥語,每每想起您,我都倍感溫暖!還記得,是你那嚴(yán)厲的批評(píng)將我從迷途中拉出,將那顆焦躁、不安的心撫慰。因?yàn)樾∈,我和同學(xué)大打出手。老師將我叫到走廊。嚴(yán)厲的批評(píng)使我淚眼朦朧。老師告訴我,身為班長(zhǎng),應(yīng)該以身作則,心胸開闊,怎能這樣小肚雞腸?望向老師嚴(yán)肅的面孔我深知自己的錯(cuò)誤。自此以后,我學(xué)會(huì)了海納百川,寬以待人。老師,因?yàn)槟业氖澜绮辉倜悦。每每想起您,我都倍感溫暖?/p>

  老師,是您在我沮喪時(shí)給我希望,讓一個(gè)人的夜路不再迷茫;是您在我驕傲?xí)r給我警醒,讓難得的成功不再狂妄‘是您在我困惑時(shí)給我導(dǎo)航,讓我在岔路擁有方向!

  老師,我會(huì)把和你的記憶用心珍藏,多年之后,細(xì)細(xì)品味,相信溫暖必定會(huì)再次蕩漾在我的心頭!

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