有關(guān)小學(xué)生生活作文500字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生生活作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
當(dāng)衣食無(wú)憂，心不寂寞時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)愛(ài)神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無(wú)處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少一中樂(lè)觀的態(tài)度。
在我的記憶里，看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶�。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開(kāi)始迷惑不解，于是我問(wèn)張爺爺：“您每天坐在這里，看人來(lái)人往，難道不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說(shuō)：“守著這百戶人家，我是個(gè)快樂(lè)的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥兒相依，而人家對(duì)弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開(kāi)始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月。”量晴較雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂，交友則心不寂寞�？墒侨绻麕б环N緊張的心情，快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單！
也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活，幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
小學(xué)生生活作文500字 篇2
對(duì)著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個(gè)足以打動(dòng)所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開(kāi)微笑。
微笑是春日的天空
早上起床，微笑著對(duì)自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開(kāi)始。對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑，并對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，要有所進(jìn)步，加油！”這時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，像春日的天空，晴朗無(wú)比。
校園里，兩個(gè)女孩背對(duì)著對(duì)方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，原來(lái)是鬧矛盾了。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時(shí)，我送給了她一個(gè)真誠(chéng)的微笑，她愣了一下后，也回了一個(gè)更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。真誠(chéng)的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。
微笑是冬日的太陽(yáng)
我拿著卷子，垂頭喪氣地走在校園里，試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，像無(wú)數(shù)根針刺痛我的心。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音在叫我，一抬頭，看見(jiàn)老師微笑著的臉�！啊痢林Z，一次考不好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再努力，來(lái)，我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語(yǔ)，像泉水流過(guò)，滋潤(rùn)著我被刺痛的心。末了，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，像冬日的太陽(yáng)，溫暖異常。
微笑是嚴(yán)冬的一杯卡布其諾
晚上，我趴在桌子上奮筆疾書。唉，都快十點(diǎn)了，可作業(yè)還沒(méi)做完，還得簽字呢！媽媽雖然也困了，但依舊陪我戰(zhàn)斗到最后一刻。我大大地伸了一個(gè)懶腰，想：還剩最后這一點(diǎn)兒了，寫完就能睡覺(jué)啦。低頭正要寫，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼的水，杯子被刷得很干凈，映出身后媽媽關(guān)愛(ài)的微笑�！疤砹�，要不，明早起來(lái)寫？”媽媽的聲音傳來(lái)，像花開(kāi)的聲音，像泉水的聲音，像鳥兒飛過(guò)的聲音，多美妙的聲音！我搖搖頭說(shuō)：“就快寫完了！”喝下那一杯水，蜜一樣的甜。媽媽關(guān)愛(ài)的微笑，像嚴(yán)冬的一杯卡布其諾，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，這是要細(xì)細(xì)口味才能知其滋味的……
有微笑，真好。
生活需要微笑，讓我們從今天開(kāi)始，燦爛地微笑吧！
小學(xué)生生活作文500字 篇3
生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家!
今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng)，見(jiàn)多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異，“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想，“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想�！岸鞫鳌蔽页烈髁艘粫�(huì)兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來(lái)，把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一只螞蟻，“找死啊!”我用很大的聲音對(duì)著螞蟻大吼了一下，沒(méi)想到那只螞蟻非但沒(méi)有放開(kāi)，還更用力的咬我，而且，越來(lái)越多的螞蟻慢慢地爬過(guò)來(lái)，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅(jiān)持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會(huì)變成天下無(wú)敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，如果他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了!
今天，我在花園中，看見(jiàn)了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來(lái)，漸漸地，馬蜂已經(jīng)慢了下來(lái)，我看見(jiàn)密封改變了飛行姿勢(shì)，原來(lái)已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng)，繼續(xù)沖鋒。果然，蜜蜂開(kāi)始站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時(shí)候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會(huì)厲害很多!
啟示：每天總會(huì)有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時(shí)間感謝他們哦!
小學(xué)生生活作文500字 篇4
今年，是20xx。我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。
想起往事，我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說(shuō)的話�！哆�是要說(shuō)再見(jiàn)》，就算你不情愿。
各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說(shuō)：“祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬(wàn)歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開(kāi)戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了�！班健北荣愰_(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō)：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō)：“下次一定要去2班!”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了，老師眼里也沒(méi)有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞�，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。
正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時(shí)間就會(huì)有很多，不是嗎?
小學(xué)生生活作文500字 篇5
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著夏天的來(lái)臨，暑假也悄悄地來(lái)了!
夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，做什么事都會(huì)覺(jué)得舒心愜意�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧?kù)o，新的一天開(kāi)始了……
夏天的天氣是多雨的。突然,狂風(fēng)呼嘯起來(lái)了，天色突然暗了下來(lái)，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來(lái)了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機(jī)。
可別辜負(fù)了這片好時(shí)光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽(yáng)光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚�？�!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽(tīng)!音樂(lè)家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽(tīng)了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機(jī)勃勃，是快樂(lè)的，是幸福的……
小學(xué)生生活作文500字 篇6
暑假，這個(gè)再平凡不過(guò)的名詞，伴隨著我也有七八年了。在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長(zhǎng)而又短暫。煩悶無(wú)趣之時(shí)，時(shí)間好像靜止了一樣，用度日如年來(lái)形容它一點(diǎn)也不過(guò)分。但愉快高興之余，它如瀑布般長(zhǎng)瀉，用一日三秋來(lái)形容其速度都有些遜色。其獨(dú)特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的'夏天，長(zhǎng)吟的知了，面對(duì)著我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無(wú)聊雜然交織。無(wú)奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭(zhēng)�？稍S久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無(wú)聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那么多快樂(lè)的人們，為什么偏偏落下我一個(gè)？”動(dòng)不動(dòng)就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動(dòng)不動(dòng)就與人爭(zhēng)吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無(wú)垠的沙漠------貨真價(jià)實(shí)的不毛之地。
知識(shí)的海洋
在為期四日的漫長(zhǎng)補(bǔ)課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說(shuō)《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿注電能的電筒----時(shí)刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識(shí)海洋。自此，枯燥無(wú)趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災(zāi)多難的苦命孩子。小說(shuō)中那感人的情節(jié)震動(dòng)著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運(yùn)越來(lái)越牽動(dòng)著我的心。各種苦難折磨著這個(gè)可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥�，真有些眾人皆醉我�?dú)醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無(wú)底深淵。書是情感的交響曲，打開(kāi)幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長(zhǎng)暑假的精神支柱。它令暑假漫長(zhǎng)而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂(lè)趣橫生，這便是我的暑假生活。
小學(xué)生生活作文500字 篇7
說(shuō)到鄉(xiāng)下，我的腦袋馬上就會(huì)出現(xiàn)外婆家的村景。每逢假期，爸爸都會(huì)帶我們一家人到外婆家探望外婆，順便親自享受鄉(xiāng)下的生活。
自小在城市長(zhǎng)大的我，還是喜歡鄉(xiāng)下平靜的生活。在外婆的村子里，村民以種菜為生。此外，鄉(xiāng)下的生活環(huán)境沒(méi)有被污染，空氣非常清新。雖然鄉(xiāng)下的設(shè)備不齊全，也不比城市的設(shè)備方便，但我卻非常佩服村民耐苦和努力的精神。
鄉(xiāng)下的村民很喜歡種水果和蔬菜。有些人家在屋后種上苦瓜，絲瓜或種豆芽和南瓜，讓那些瓜皮藤攀上墻壁，爬上屋頂。還有一些人家，在屋子的周圍種了幾株花和幾棵樹。這些花開(kāi)放的季節(jié)不同，每一個(gè)季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，不同顏色的花就會(huì)開(kāi)放，好像一個(gè)小小的花園。小樹苗長(zhǎng)大后就會(huì)成為大樹，供路過(guò)的人或村民乘涼。我喜歡和外婆坐在樹下談話，享受我和外婆的每一分，每一秒。
外婆家附近也有一條小溪。我和弟弟時(shí)常在那兒玩水和抓魚。那條小溪很清澈，溪水也很冰冷，那兒正像一個(gè)游玩的小天堂似的。偶爾，我們也會(huì)在那兒抓魚，帶回外婆家伺養(yǎng)。
我最喜歡鄉(xiāng)村夜深的景色了。傍晚，房子的周圍的蛙鳴四起，我來(lái)到露臺(tái)上，欣賞天邊的火紅的晚霞。夜深的時(shí)候，青蛙和各種昆蟲的大合唱讓我有個(gè)平靜又溫馨的夜晚。有時(shí)候，我們一家人躺在山坡上，靜靜地看著清澈的星空，是城市里看不到的。如果幸運(yùn)的話，還可以看到流星雨飛過(guò)呢！
我都會(huì)依依不舍地回到城市去。啊，鄉(xiāng)下的景色讓我愛(ài)上了它！期盼下次還可以回到外婆家，再次享受這樣輕松的生活！
小學(xué)生生活作文500字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼，小學(xué)六年就快過(guò)去了。在小學(xué)生涯中，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣。
酸
曾有一次，我考試不合格，我恨自己不爭(zhēng)氣，便留下了后悔的淚水。之后，又被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我感到無(wú)比的心酸。但是，心酸是一份真摯的饋贈(zèng)，心酸的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，就一定能獲取回報(bào)。人生不可能一帆風(fēng)順，失敗是避免不了的。有了這次酸，我們才有下次的成功。所以，酸并不可怕，它是我們走向成功的調(diào)味劑。
甜
同學(xué)們?cè)谶@六年里，建立了深厚的友誼。我們一起讀書，一起寫字，一起玩耍，一起受批，正是“有福同享，有難同當(dāng)”�？荚嚳嫉煤茫蠹乙黄馂槟阕ＹR；考試考得不好，大家一起為你難過(guò)。甜，就是這樣，像是把一塊糖放進(jìn)你的嘴里。
苦
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，我才·領(lǐng)悟到了什么叫做學(xué)習(xí)——早出晚歸，整天沉浸在題海里。這不，語(yǔ)文老師的兩個(gè)黑板剛抄完，數(shù)學(xué)老師又帶來(lái)了兩張?jiān)嚲�，英語(yǔ)老師的測(cè)驗(yàn)也接踵而來(lái)，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。苦啊苦，現(xiàn)在的學(xué)生真苦。
辣
記得那是一次英語(yǔ)默寫單詞競(jìng)賽，“哇！你得了一百分！”同學(xué)的話中透露出一種辛酸。我低頭不語(yǔ)，看著那鮮紅的個(gè)一百分，不知道是高興，還是難過(guò)。因?yàn)槟膫�(gè)一百分里面有水分。想到這，我的臉像辣椒醬一樣紅。我終于鼓起了勇氣，去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，把辛辣甩掉。 小學(xué)生活就快過(guò)去了，就快畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
酸甜苦辣，咋們?cè)谛碌纳睿瑢W(xué)習(xí)中再見(jiàn)吧！
小學(xué)生生活作文500字 篇9
打開(kāi)記憶的閘門，回憶起過(guò)去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛(ài)護(hù)，老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的不想離開(kāi)母校，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì)吵架，一會(huì)打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀！
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái)，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說(shuō)了幾句話，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái)，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去，下課又打來(lái)起來(lái)，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫日記吧！
我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫了，您便堅(jiān)持要讓他寫，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師！
【小學(xué)生生活作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生活的作文05-27
小學(xué)生活作文06-27
小學(xué)生暑假生活作文03-15
回憶小學(xué)生活作文10-07
難忘的小學(xué)生活作文10-05
校園的生活小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生活趣事作文08-22
有趣的小學(xué)生活作文08-18
小學(xué)生活回憶作文08-18
難忘小學(xué)生活作文04-19