【實(shí)用】主任述職報(bào)告范文集合六篇
在生活中，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的主任述職報(bào)告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主任述職報(bào)告 篇1
20xx年，在后勤保障部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生主管部門的關(guān)心支持下，我部緊緊圍繞縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革，堅(jiān)持“以病人為中心”，不斷加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)和“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管，認(rèn)真開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)，努力拼搏，創(chuàng)新工作，醫(yī)院發(fā)展保持了良好態(tài)勢(shì)，截止10月底，各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
工作完成情況
一、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況
業(yè)務(wù)總收入（含東病區(qū)）15878萬(wàn)元；總支出15277萬(wàn)元；結(jié)余601萬(wàn)元；固定資產(chǎn)總額13096萬(wàn)元，凈額5101萬(wàn)元；總資產(chǎn)14513萬(wàn)元；負(fù)債率58.28%。
本部：
1、總診療人次341083人次，入院21566人次，出院20780人次，手術(shù)4028例。
2、業(yè)務(wù)收入12500萬(wàn)元。比去年同期增長(zhǎng)12.97 %。其中醫(yī)療收入7581萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)9.28%；藥品收入4696萬(wàn)元，比去年同期上升了26.13%，占業(yè)務(wù)收入的38.25%；門診收入5418萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)21.4%；住院收入6858萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)10.67%（其中：農(nóng)合收入6092萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的49.62%；醫(yī)保病人收入841萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的6.85 %；城鎮(zhèn)居民病人收入72萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的0.59%；自費(fèi)病人收入5272萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的
42.94%）。
東病區(qū)：
1、門急診量125019人次，住院7124人次，手術(shù)1096例。
2、業(yè)務(wù)收入3378萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)了12.93%；其中醫(yī)療收入20xx元，比去年同期增長(zhǎng)了8.5%；門診收入1061萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)10.87%；住院收入2178萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)13.62%；藥品收入1223萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)20.14%，占業(yè)務(wù)收入的37.77%；其中新農(nóng)合收入1866萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)收入的57.63%；醫(yī)保病人收入246萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)收入的7.6%；城鎮(zhèn)居民病人收入32萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的0.99%；自費(fèi)病人收入1094萬(wàn)元，占業(yè)務(wù)總收入的.33.78%。
二、年度開(kāi)展的主要工作
（一）積極推行縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革工作
按照縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革要求，推行藥品零差率銷售和“先住院、后付費(fèi)”服務(wù)模式；積極推行臨床路徑和單病種付費(fèi)工作， 納入臨床路徑10084人次，納入率81%。
�。ǘ┮钥h級(jí)公立醫(yī)院改革為契機(jī)，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
1、醫(yī)療工作：一是堅(jiān)持以病人為中心，結(jié)合《河南省二級(jí)以上醫(yī)院“十大指標(biāo)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《“三好一滿意”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，嚴(yán)格醫(yī)療質(zhì)量管理，不斷加強(qiáng)十四項(xiàng)核心制度的執(zhí)行和落實(shí)力度，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；二是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法律、法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和安全意識(shí)。截止10月份，共進(jìn)行業(yè)務(wù)查房40余次；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座10余
次；舉辦“醫(yī)療糾紛防范及處理講座”5次，參加學(xué)習(xí)1500余人次；安排22名醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；參加短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)40余人次；發(fā)表省級(jí)以上論文32篇；帶教實(shí)習(xí)生38人。
2、護(hù)理工作：依據(jù)《河南省二級(jí)醫(yī)院“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管及“三好一滿意”活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則》，一是不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。修訂完善了護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)職責(zé)、護(hù)理不良事件主動(dòng)報(bào)告激勵(lì)機(jī)制、護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法等，制訂了保障常用儀器、設(shè)備和搶救物品使用制度、流程及應(yīng)急管理預(yù)案及常用護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥預(yù)防及護(hù)理等；二是繼續(xù)推行責(zé)任制整體護(hù)理模式，履行護(hù)理職責(zé)，從對(duì)患者進(jìn)行病情觀察、治療處置、康復(fù)指導(dǎo)、心理護(hù)理、健康教育等方面，為患者提供連續(xù)、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)；三是進(jìn)一步落實(shí)護(hù)士崗位責(zé)任制，根據(jù)護(hù)士工作能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學(xué)歷等要求，對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層管理；四是實(shí)行高級(jí)責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘上崗，充分體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)，共聘任高級(jí)責(zé)任護(hù)士13名；五是深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高健康教育效果，定期進(jìn)行健康教育知曉率調(diào)查。1－10月份各科室健康教育覆蓋率100%，知曉率90%；六是積極開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查，1－10月份全院各科滿意度調(diào)查結(jié)果在95%以上；七是開(kāi)展出院病人電話隨訪工作，各病區(qū)每月隨訪比例均大于30%，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)；八是定期監(jiān)測(cè)不良事件，截止10月份，共上報(bào)護(hù)理不良事件25例，召開(kāi)護(hù)理不良事件討論分析會(huì)10次；九是堅(jiān)持隨時(shí)查房與計(jì)劃查房相結(jié)合，及時(shí)解決和處理臨床工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。共進(jìn)行護(hù)理、行政、業(yè)務(wù)等查房80余次；十是積極組織護(hù)理人員在職培訓(xùn)、
基礎(chǔ)護(hù)理理論培訓(xùn)考核、基礎(chǔ)技術(shù)操作培訓(xùn)考核、管理制度培訓(xùn)考核、應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)考核、核心制度培訓(xùn)考核、�？萍夹g(shù)操作培訓(xùn)考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、業(yè)務(wù)講課等65次；舉辦中心供氧氧氣吸入技術(shù)操作競(jìng)賽，選擇出技術(shù)操作能手10名；外出進(jìn)修、培訓(xùn)共25人次；帶教護(hù)理實(shí)習(xí)生30名。
3、院內(nèi)感染工作：按照《醫(yī)院感染預(yù)防與控制標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》要求，一是針對(duì)醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)部門醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本方法等123項(xiàng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程；二是做好環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、血液透析相關(guān)檢測(cè)、醫(yī)院消毒藥械效果監(jiān)測(cè)、醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)等醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)工作，開(kāi)展現(xiàn)患率及漏報(bào)率調(diào)查，醫(yī)院感染現(xiàn)患率為2.74%，1－10月份共上報(bào)感染病例209例，感染率1.04%；三是每周定期與不定期檢查消毒隔離及各項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，及時(shí)改進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)多重耐藥菌的管理，全年共上報(bào)多重耐藥菌感染病例22例；四是組織院感知識(shí)培訓(xùn)、新進(jìn)人員及實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)、醫(yī)療廢物回收人員崗前培訓(xùn)、專科知識(shí)培訓(xùn)7次，培訓(xùn)后試卷考試，合格率100%；五是加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理，每周定期查看醫(yī)療廢物的分類處置及交接記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使我部醫(yī)療廢物的分類、收集、儲(chǔ)存、包裝、運(yùn)送、交接等更加規(guī)范，無(wú)因醫(yī)療廢物管理不善導(dǎo)致泄漏、感染暴發(fā)事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)抗菌藥物應(yīng)用管理，認(rèn)真落實(shí)“雙十制度”和分級(jí)管理制度，對(duì)全院抗菌藥物的使用進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)不合理使用抗菌藥物的醫(yī)
師進(jìn)行及時(shí)干預(yù)。醫(yī)師整改145人次，通報(bào)科室8個(gè)；積極開(kāi)展處方點(diǎn)評(píng)工作，每月點(diǎn)評(píng)處方150張，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“以病人為中心”,構(gòu)建合諧醫(yī)患關(guān)系。
加大對(duì)出院病人的投訴及糾紛處理工作， 1-10月份共接待病人投訴116人次，其中當(dāng)即解決82件，記錄在案37件，市長(zhǎng)熱線投訴2件，衛(wèi)生局投訴5件，處理滿意率97%。共發(fā)生糾紛11起，解決10起。補(bǔ)償金額為210.35萬(wàn)元。
�。ㄋ模┤耸鹿芾矸矫妫喝媛鋵�(shí)人事制度改革，推行聘用制度，實(shí)行按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗管理，并全部簽訂聘用合同。參加繼續(xù)教育人員884人，實(shí)際參加884人，參加繼續(xù)教育率100%。
�。ㄎ澹┘哟蠡A(chǔ)建設(shè)投入，醫(yī)療環(huán)境進(jìn)一步改善
為適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展，滿足病人的醫(yī)療需求。20xx年，一是完成了醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科、病理室擴(kuò)建改造工程；二是投資444萬(wàn)元，購(gòu)置電子胃鏡、血液透析機(jī)、有創(chuàng)呼吸機(jī)、大容量脫水機(jī)等設(shè)備；三是對(duì)南家屬院進(jìn)行改造綠化，擴(kuò)建了停車場(chǎng)；
�。┘哟髮？平ㄔO(shè)力度，�？平ㄔO(shè)成效明顯
20xx年5月份成立重癥醫(yī)學(xué)科；制定了急診重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)施方案。
（七）健康教育實(shí)施情況。根據(jù)年初醫(yī)院工作計(jì)劃，門診設(shè)立健康教育宣傳基地，制作健康教育宣傳板面，住院各科對(duì)住院病人積極開(kāi)展健康知識(shí)教育宣傳，組織對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康教育技能培訓(xùn)，參率達(dá)90%以上。每季度醫(yī)院組織對(duì)各科健康教育情況進(jìn)行考核、評(píng)比，
主任述職報(bào)告 篇2
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以
下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
一、德育工作
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天檢查人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
4、組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、愛(ài)心募捐活動(dòng)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操比賽、迎國(guó)慶大合唱等，還對(duì)學(xué)生及教師開(kāi)展了交通安全、消防安全的專題講座，并要求學(xué)生上交了學(xué)習(xí)心得。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的.前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
7、完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責(zé)任書，另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責(zé)任到人。
8、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我校在今年首次開(kāi)展了體育大課間活動(dòng)，從而能夠讓學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
二、工會(huì)工作
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)群眾工作室，組建教工之家。
2、定期慰問(wèn)老教師、看望生病住院、生產(chǎn)的教師以及生病的家屬。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，走訪慰問(wèn)退休教師、生病教師，把真誠(chéng)的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì)成為教師心里的陽(yáng)光地帶
3、組織教工各種活動(dòng)。如：跳繩，教師基本功大賽(鋼筆字)，在活動(dòng)中教師不僅愉悅了身心，而且在基本業(yè)務(wù)上有所提高。
4、協(xié)助學(xué)校搞好“慈愛(ài)一日捐”。
5、維護(hù)女職工的特殊權(quán)益，如組織女教師體檢，關(guān)心女教師生活，積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節(jié)慶�；顒�(dòng)。
缺點(diǎn)及今后努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)上級(jí)部門的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊。
成績(jī)的取得，歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝校長(zhǎng)，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對(duì)我的大力支持和幫助。
在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
主任述職報(bào)告 篇3
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來(lái)十九中的每一天，對(duì)我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應(yīng)，開(kāi)心而充實(shí)。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛(ài)。而自己不管是在班級(jí)管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣
縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來(lái)約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。在班級(jí)衛(wèi)生中，由于地理位置關(guān)系，必須嚴(yán)把走廊的衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)挑選，劉長(zhǎng)奇和周嘉豪光榮走馬上任。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級(jí)時(shí)拖完了就可以了，由于人的流動(dòng)性比較大，反復(fù)幾次下來(lái)，孩子有點(diǎn)泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會(huì)上，有的孩子公然提出要承擔(dān)走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說(shuō)：他們損壞了集體榮譽(yù)，影響我們班級(jí)，榮譽(yù)是大家的，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利破壞他�？粗粡垙埧蓯�(ài)摯誠(chéng)的小臉，我由衷地感動(dòng)。劉長(zhǎng)奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會(huì)全力以赴的�？紤]到走廊的實(shí)際，我在班干部會(huì)議上征求大家的意見(jiàn)，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見(jiàn)衛(wèi)生委員加派了四個(gè)人，這幾個(gè)人有明確的分工，我馬上在全班表?yè)P(yáng)了于惠菁分配得體，安排得當(dāng)。也使一些死角得到了落實(shí)。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點(diǎn)。后來(lái)，我班的班級(jí)手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表?yè)P(yáng)，激勵(lì)著我的孩子們：2年4的走廊有進(jìn)步。這是多么明顯的分水嶺呀！不僅是走廊，我們班級(jí)的衛(wèi)生都承包到戶，而且隨時(shí)無(wú)聲的自查自檢，而班干部主動(dòng)承擔(dān)的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的.一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰！
二、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長(zhǎng)，各科小代表，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長(zhǎng)，各干部各盡其責(zé)，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化。使自己的工作很輕松。
我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，給他們指明正確的方向，當(dāng)聽(tīng)寫結(jié)束時(shí)，劉世平馬上就會(huì)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人沒(méi)交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正，重新過(guò)關(guān)；數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來(lái)可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒(méi)讓寫小楷的時(shí)候，把本子發(fā)下去，工作認(rèn)真利落。我班的小排長(zhǎng)，每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負(fù)責(zé)。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說(shuō)，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏，一定不會(huì)放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義！正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已。在班級(jí)中處處孕育著友愛(ài)向上的風(fēng)氣，我們班級(jí)成了大家庭。
三、以身作則，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重。記得十月的周三放學(xué)，我出去送學(xué)生往回走，看見(jiàn)張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來(lái)這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時(shí)血流不止。我正要請(qǐng)假時(shí)，看見(jiàn)家長(zhǎng)走來(lái)，跟我說(shuō)：老師，你回去吧，挺忙的，我?guī)メt(yī)院。一個(gè)小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼！當(dāng)我?guī)О喔刹咳タ赐麜r(shí)，他還直說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事。家長(zhǎng)送我出大門口的時(shí)候，真誠(chéng)的說(shuō)：老師，再別來(lái)了，這是意外，老師挺忙的，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長(zhǎng)的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長(zhǎng)我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對(duì)孩子關(guān)注，在家長(zhǎng)開(kāi)放周，家長(zhǎng)們請(qǐng)假來(lái)關(guān)心孩子，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)40多，我們班很少有不完成作業(yè)情況。他們也盡管文化不高，有很多小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，但是他們大多數(shù)明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說(shuō)我：老師，我媽媽說(shuō)我得多幫老師干活，幫助同學(xué)，幫助別人自己也得到了快樂(lè)！當(dāng)我生氣的時(shí)候，王新穎對(duì)我說(shuō)：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，學(xué)生總送寫賀卡，過(guò)去還有一堆，我想給劉帥，誰(shuí)知他卻跟我說(shuō)：老師，別扔了，等我們上大學(xué)的時(shí)候，您再拿出來(lái)看，那多溫馨呀！呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結(jié)果吧！在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到"。我要求學(xué)生說(shuō)話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒(méi)有放棄過(guò)。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲，在看書的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫起來(lái)有所得。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
作為班主任，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期，我把我班級(jí)的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標(biāo)生，從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo)，直到期末，從未間斷過(guò)。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活。
四、衛(wèi)生方面
二年級(jí)孩子小，講究衛(wèi)生很重要.但是我們做班主任的都知道，我們的家長(zhǎng)有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒(méi)辦法，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn)，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒(méi)有好習(xí)慣，我找家長(zhǎng)一看，家長(zhǎng)還沒(méi)孩子干凈。所以對(duì)他，除了教育和幫助之外，家長(zhǎng)你別想指望了。
總之，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報(bào)的主題；電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助，我們的組長(zhǎng)對(duì)大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位老師的長(zhǎng)處和幫助下，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開(kāi)心！最后謝謝大家對(duì)我工作的支持！提前祝大家新年快樂(lè)，每天有個(gè)好心情！
主任述職報(bào)告 篇4
學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障,本人在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作，圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃�，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：
(一)、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
我們奉行"師生就是上帝"的人本理念,開(kāi)好學(xué)期會(huì),進(jìn)一步明確各自職責(zé),強(qiáng)化思想素質(zhì),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),確保服務(wù)形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中,極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。
(二)、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊
1、開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線的'教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。召開(kāi)班主任會(huì)議,做好報(bào)名繳費(fèi)的各項(xiàng)工作。
2、嚴(yán)格購(gòu)物制度,教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作,本著"既滿足需要又注重節(jié)儉"的原則,先申請(qǐng)報(bào)批再辦理，統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理,保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛(ài)師生,后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗,桌凳、窗簾、電燈、多媒體、水電等進(jìn)行維修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)源節(jié)流,為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
5、加強(qiáng)水電管理。制定水電工每日巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,落實(shí)財(cái)產(chǎn)的檢查賠償制度,引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
6、抓住全市創(chuàng)衛(wèi)工作的契機(jī),積極開(kāi)展校園衛(wèi)生整治,為美化校園盡職盡責(zé)。
7、協(xié)調(diào)處室開(kāi)展的各項(xiàng)工作和學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng),履行服務(wù)職能。
(三)、加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)
1、落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各責(zé)任人，使安全工作得到有效落實(shí)。
2、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
3、樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，強(qiáng)化食堂職工考核機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒，辦好師生食堂。
4、加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理，進(jìn)一步落實(shí)了領(lǐng)用登記制度。
(四)、校園綠化美化開(kāi)展井然有序
1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃,營(yíng)造良好氛圍。,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。
(五)、加強(qiáng)校產(chǎn)管理努力厲行節(jié)約
1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細(xì)化,嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到責(zé)任追究到位、賠償?shù)轿�、公示到位�?/p>
2、做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,做到帳、物相符,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
3、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作,從嚴(yán)要求,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
二、存在不足：一是工作中有時(shí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)不夠及時(shí)，因此，在處理上有時(shí)也不夠及時(shí);二是工作中還有不細(xì)致、周到的地方;三是后勤工作精細(xì)化管理的水平不高，要求不高。
三、今后的工作思路：(1)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)做學(xué)校的真正主人翁，守住自己的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態(tài)。(2)在學(xué)校食堂工作中，多深入師生，調(diào)查研究，了解師生在飲食方面的需求，改善伙食供應(yīng)，不斷提高師生在校用餐的滿意率。(3)大力開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支。(4)對(duì)學(xué)校后勤工作的方方面面進(jìn)行全面梳理，將各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真地排列，想得周到，管得到位，在精細(xì)化上做好文章。
最后，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，感謝全體后勤崗位的同志，感謝你們對(duì)我工作的支持和理解。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開(kāi)展。我有決心，也有信心在未來(lái)的工作中竭盡所能做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在以后的工作中，再上一個(gè)新的臺(tái)階!
述職人：
20xx年xx月xx日
主任述職報(bào)告 篇5
我就高一年級(jí)部的情況做一總結(jié)，主要分三個(gè)方面來(lái)談。
一、亮點(diǎn)
高一年級(jí)有一支年青有為的教師隊(duì)伍，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊(duì)伍，在所有老師的共同努力下，在教育和教學(xué)上取得了一定成績(jī)：
1、教學(xué)亮點(diǎn)。
高一學(xué)生進(jìn)校時(shí)整體基礎(chǔ)非常薄弱。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但整體來(lái)看學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差差。不少家長(zhǎng)是抱著拿一本高中畢業(yè)證的態(tài)度送孩子來(lái)讀書的。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，高一年級(jí)部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽。日常教學(xué)過(guò)程中，全體同仁認(rèn)真?zhèn)湔n上課，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生。高一年級(jí)部積極組織培優(yōu)班，認(rèn)真開(kāi)展培優(yōu)教學(xué)，加強(qiáng)培優(yōu)管理，讓好生成績(jī)更上一層樓。另外，本著全面提升學(xué)生素質(zhì)和決不讓一個(gè)學(xué)生落伍的原則，高一年級(jí)積極組織特長(zhǎng)教學(xué)，并抓好特長(zhǎng)管理。有些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)年級(jí)部抓特長(zhǎng)工作很不理解，以為這是學(xué)校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學(xué)生美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名，馬上就有學(xué)生說(shuō)這是老師在做廣告。面對(duì)這樣的情況，高一年級(jí)部專門召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳特長(zhǎng)高考的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，高一的班主任也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，從家長(zhǎng)和孩子的前途大計(jì)出發(fā)，曉之以理，得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。高一特長(zhǎng)一開(kāi)始共有45人，經(jīng)過(guò)動(dòng)員，下學(xué)期學(xué)特長(zhǎng)人數(shù)估計(jì)能達(dá)到80多人。
2、管理上各種工作有條不紊，扎實(shí)推進(jìn)。
在所有老師特別是各班班任的共同努力下，高一年級(jí)各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性大大增強(qiáng)，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計(jì)著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn)、有序、扎實(shí)地前進(jìn)著。
3、改革取得了初步的成效。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校深入推進(jìn)改革，學(xué)校面貌日新月異。高一年級(jí)部堅(jiān)決擁護(hù)并積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)改革方案，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，教師們更有奔頭了。
二、工作中的不足和今后努力的方向。
雖然如此，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力，加以改進(jìn)。有以下幾方面：
1、學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度。
雖然高一整體上有一種較好的風(fēng)氣，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象，有的學(xué)生不會(huì)與人和諧相處，有的學(xué)生不懂得文明禮貌，有的學(xué)生思想境界低下，有的學(xué)生的追求、世界觀、人生觀粗俗不堪，還有少數(shù)學(xué)生道德敗壞。針對(duì)這些不好的現(xiàn)象，第一應(yīng)加強(qiáng)管理，第二應(yīng)在這些方面開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育工作。
2、因材施教，分層評(píng)價(jià)，力求使每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。
我們應(yīng)努力克服過(guò)去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，高一所有學(xué)生都在學(xué)，高二有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們學(xué)校這幾年高一成績(jī)還較好，而一到高三就不行了的主要原因。對(duì)此，我們應(yīng)在分類型教學(xué)、分層次教學(xué)和評(píng)價(jià)模式多樣化上作點(diǎn)文章。
3、積極探索，大膽試驗(yàn)，深化課堂教學(xué)模式的改革。
在課堂教學(xué)的改革上，高一已經(jīng)邁出了第一步，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡(jiǎn)單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實(shí)際情況、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來(lái)，把對(duì)這種模式的思考沿伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并大膽啟用一些新的評(píng)價(jià)模式，最終形成適合我校的一種模式。
總之，我們還有很多工作要做，還有很長(zhǎng)的路要走。
主任述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好。
時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)。擔(dān)任總園的保教主任以來(lái)，全園的老師對(duì)我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位領(lǐng)導(dǎo)更是給了我廣闊的平臺(tái)，給予我支持與激勵(lì)，在工作中，也少不了各位同仁的的無(wú)私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來(lái)，我以副職的角色全力協(xié)助園長(zhǎng)完成教學(xué)教研，師資培訓(xùn)，大型活動(dòng)，日常工作，現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)的情況報(bào)告如下，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正。
1、找準(zhǔn)定位，積極配合園長(zhǎng)工作，實(shí)施園務(wù)計(jì)劃，全面搞好日常工作。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的前提。為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力，為教師能更好的展開(kāi)教育教學(xué)和達(dá)到個(gè)人提升，作為保教主任，則必須找準(zhǔn)定位，做好院長(zhǎng)的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長(zhǎng)制定，實(shí)施園務(wù)計(jì)劃，分別在日常教學(xué)、常規(guī)、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費(fèi)等方面，做到分工不分家，互通有無(wú)，在做好自己分管的工作之外，對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著想，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕劉園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)，與園長(zhǎng)，老師同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園全方位的工作。
2、提高站位，多方面開(kāi)展教育教研，大力提高老師的業(yè)務(wù)能力。
立足實(shí)效創(chuàng)新園本教研，提高老師的教育教學(xué)能力，做高品質(zhì)示范園，是作為樹(shù)人總園保教主任的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。堅(jiān)持以研促教，我園不斷創(chuàng)新教研方式，重在解決實(shí)際問(wèn)題。從形式上來(lái)說(shuō)，有集體聽(tīng)評(píng)課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓(xùn)，個(gè)人針對(duì)性研討等。其中，集體聽(tīng)評(píng)課式研討分為
�。�1）2月底3月初的老帶新示范課，目的是引導(dǎo)新老師盡快把我幼兒園課程的實(shí)施，保證幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行；
�。�2）分科目教研，如3月份的蒙氏數(shù)學(xué)。4月份的語(yǔ)言教學(xué)，6月份的五大領(lǐng)域，7月份的英語(yǔ)教學(xué)等；每個(gè)科目的教研要求根據(jù)本科目特點(diǎn)加以設(shè)定，解決不同層次的老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而達(dá)到老師教學(xué)能力的提升；
（3）平行班小組教研和同科目（包括同興趣班）教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引導(dǎo)平行班和同科目的老師共同把握同年齡段，同科目的學(xué)期目標(biāo)及各時(shí)段目標(biāo)和進(jìn)度，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；
（4）集體培訓(xùn)。本學(xué)期所做的集體培訓(xùn)有蒙氏數(shù)學(xué)，課程實(shí)施，教案書寫，拼音教學(xué)，365英語(yǔ)教學(xué)法，多元寶盒，幼兒美術(shù)的開(kāi)展，小鹿芮卡培訓(xùn)等，分別由我，骨干老師如馬艷艷，楊思，外請(qǐng)專家入園進(jìn)行，目的是通過(guò)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師盡快掌握課程實(shí)質(zhì)；
�。�5）個(gè)人只針對(duì)性教研。分兩個(gè)層次，一個(gè)是針對(duì)個(gè)別成長(zhǎng)較慢的的老師，給與其疏導(dǎo)，適當(dāng)施與壓力，促其成長(zhǎng)；一個(gè)是針對(duì)優(yōu)秀老師，抓其精品課，鼓勵(lì)老師對(duì)外做公開(kāi)課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動(dòng)為我園打造了一直好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的學(xué)習(xí)研究型教師隊(duì)伍。今年楊思和劉寧老師就多次對(duì)外做公開(kāi)課，收到了外來(lái)學(xué)習(xí)者的一致好評(píng)，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎(jiǎng)。
3、豐富內(nèi)涵，大力抓好快樂(lè)課堂工作，讓每一個(gè)孩子得到多元化的發(fā)展。
我園的快樂(lè)課堂有藝術(shù)性的課程舞蹈（街舞），繪畫，音樂(lè)，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開(kāi)課，報(bào)名人數(shù)達(dá)277人340多個(gè)名額。為了更好的展開(kāi)快樂(lè)課堂教學(xué)是每個(gè)孩子能夠得到有效地，多元化的發(fā)展，我們?cè)陂_(kāi)班之前分別分組討論共同制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)形式及教學(xué)要求，是每一位老師能夠嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，做到專業(yè)化。對(duì)于需要培訓(xùn)的課程如音樂(lè)班，多元寶盒和繪畫班，在開(kāi)課前分別由我，馬艷艷，及外請(qǐng)老師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)；對(duì)于舞蹈班，我和舞蹈班負(fù)責(zé)人吳苗苗多老師所做的計(jì)劃和老師所選的音樂(lè)視頻都一一進(jìn)行了分析審定。今年快樂(lè)課堂添加的新老師比較多，有馬偉偉，佳羽，原小瑞，王蘭，白冰等。對(duì)于這些老師，我分別帶成手老師如劉寧，楊芳珍，張娜，吳苗苗等進(jìn)行了跟課指導(dǎo)，以便她們盡快掌握教學(xué)方法，保證快樂(lè)課堂的順利實(shí)施。我們?cè)谡n程上也做了大力的創(chuàng)新，音樂(lè)班加入了科爾文手勢(shì)的教學(xué)，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日快樂(lè)課堂的匯報(bào)工作上，得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，也促進(jìn)了下半年快樂(lè)課堂的招生工作。
4、創(chuàng)新形式，綜合開(kāi)展我園的藝術(shù)特色的建設(shè)。
樹(shù)人總園的特色定位為藝術(shù)，對(duì)劉院長(zhǎng)和我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。學(xué)期初我們共同商議，制定了本學(xué)期藝術(shù)特色發(fā)展的方向。首先我們依托本園的藝術(shù)性快樂(lè)課堂，其次我們依托本園的大型環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過(guò)各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，大型展出，六一演出，期末匯報(bào)等，使總園的藝術(shù)特色逐漸凸顯出來(lái)。我一上說(shuō)的繪畫班，音樂(lè)班的各種創(chuàng)新也是我園藝術(shù)特色建設(shè)的一個(gè)方面。下半年，我們會(huì)以更寬廣的思路，是樹(shù)人總園的藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的發(fā)展。
5、開(kāi)拓進(jìn)取，做好大型活動(dòng)，做好幼兒園形象宣傳。
大型活動(dòng)也是我工作范圍的一個(gè)方面。大型活動(dòng)是展示我園內(nèi)涵品質(zhì)，展示老師綜合素質(zhì)的很好的方式，也是向家長(zhǎng)展示我園實(shí)力的大好時(shí)機(jī)。本學(xué)期我們做了三次大規(guī)模的活動(dòng)：六一演出，畢業(yè)典禮，半日開(kāi)放，期末匯報(bào)；和四次小規(guī)模的活動(dòng)：小班組家長(zhǎng)會(huì)，新課改觀摩課，多元寶盒觀摩課。
今年的六一不同往年，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即參與的孩子多，每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)的孩子多，老師少。節(jié)目均為大型高端型，排練及實(shí)施都有很大的`難度。我們從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)密組織，合理安排，演出當(dāng)天十分成功；半日開(kāi)放是我從保定學(xué)習(xí)《科學(xué)課程觀摩課》回來(lái)之后組織策劃的一個(gè)大型系列活動(dòng)，包括家長(zhǎng)與老師學(xué)習(xí)指南科學(xué)部分，家長(zhǎng)回饋問(wèn)卷，展板展出科學(xué)主題，以《和寶寶一起學(xué)科學(xué)》的半日開(kāi)放，老師學(xué)習(xí)考核等幾部分，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待幼兒教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象�；顒�(dòng)做得非常成功；新課改觀摩課是我園對(duì)學(xué)前班家長(zhǎng)幼小銜接的公開(kāi)課，他使家長(zhǎng)感受到我園對(duì)幼兒幼小銜接工作的努力及負(fù)責(zé)心，不僅突出了幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)，也為我們的小學(xué)做出了宣傳。對(duì)于這些活動(dòng)，基本是由我園領(lǐng)導(dǎo)層共同商議，由我主導(dǎo)策劃，由劉院長(zhǎng)大力支持，充分調(diào)動(dòng)集體智慧，群策群力，分工協(xié)作，目標(biāo)明確，取得了圓滿成功。
以上是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)。當(dāng)然，我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的計(jì)劃往往因?yàn)楦鞣N原因推遲甚至不能實(shí)施；對(duì)老師提出要求往往因?yàn)楦鞣N理由檢查不到位；在組織工作上往往抓大框，忽視細(xì)節(jié)；放不開(kāi)，對(duì)正在發(fā)展的現(xiàn)象往往持擔(dān)憂態(tài)度，有時(shí)候和劉園長(zhǎng)溝通不到位產(chǎn)生誤會(huì)等。我認(rèn)為，反思就會(huì)使人進(jìn)步。在新學(xué)年我將著力克服這些缺點(diǎn)，從以下方面入手，優(yōu)化教導(dǎo)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；
2、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；
4、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。
感謝老師們的理解與支持，感謝同仁的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。我有信心在新學(xué)年里，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)與幼兒。
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