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老師作文

老師表?yè)P(yáng)了我作文

時(shí)間:2021-05-16 17:37:09 老師作文 我要投稿

老師表?yè)P(yáng)了我作文(精選4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師表?yè)P(yáng)了我作文(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師表?yè)P(yáng)了我作文(精選4篇)

  老師表?yè)P(yáng)了我作文1

  學(xué)期剛開始,我們的語(yǔ)文老師就換了,語(yǔ)文老師姓鄒,讓人感覺她有些兇,但實(shí)際上她并不是很兇。

  有一次上課,鄒老師問我們?nèi)嗤瑢W(xué):“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道:“知道,它念巷!薄昂芎!编u老師有些狡詐的說:“那你們知道巷的意思是什么嗎?”班上同學(xué)都沉默不語(yǔ),顯然他們不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢說出來。“勇敢的說出來吧,說錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的!编u老師有些著急了,因?yàn)樵谏瞎_課,后面坐著很多聽課的老師,鄒老師的`這句話鼓動(dòng)了我,我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我,我有些膽怯的說:“這巷子的意思是小道,胡同!薄昂芎,以后要大膽地把手舉起來。”鄒老師笑咪咪的看著我。鄒老師表?yè)P(yáng)了我,雖然這句話很微小,但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)燦爛的微笑,以后每次鄒老師提問什么問題,我都大膽的把手舉起來,并且能給鄒老師一個(gè)滿意的答案。

  有人說,一句表?yè)P(yáng)的話就能改變?nèi)说囊簧,看來這句話是正確的。

  老師表?yè)P(yáng)了我作文2

  前幾天,媽媽要求我在學(xué)校要做好三件事情:一、上課不許和同桌講話,有話告訴老師要先舉手。二、老師很辛苦,主動(dòng)幫老師做事情。三、交一個(gè)好朋友。

  我只有第二件事情沒有完成。因?yàn)槲疫不會(huì)找機(jī)會(huì)幫老師做事。后來回家媽媽又教了我。今天我就主動(dòng)舉手幫老師發(fā)課外閱讀手冊(cè),得到了鄧?yán)蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。我心里真開心呀!

  放學(xué)后,告訴了媽媽這件事,媽媽也表?yè)P(yáng)了我。媽媽還說:“幫助了老師是不是很高興呀?”我心里想:“這次我會(huì)做了,第二次我肯定比這次做得還要好。”

  我以后除了幫助老師做事,還要幫助同學(xué)。就像那天,郭語(yǔ)彤在數(shù)學(xué)課上吐了,同學(xué)們幫助她一樣。我們大家都要互相幫助。

  老師表?yè)P(yáng)了我作文3

  表?yè)P(yáng)是生活中必不可少的,我有很多次被表?yè)P(yáng)了,上課我積極發(fā)言我被老師表?yè)P(yáng)了,幫助媽媽提水被媽媽表?yè)P(yáng)了。我最難忘的還是那次老師表?yè)P(yáng)了我。

  天氣晴朗、萬里無云的一個(gè)中午,我吃過中午飯就上床睡覺,鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來,我背著書包高高興興地走到了學(xué)校上課,過了一會(huì)兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開始上課了,是做卷子,老師說:“你們自己做,要讀完題目才可以做題。”我聽完老師的話,我迫不及待的認(rèn)真地做起卷子來,我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過,表?yè)P(yáng)我說:“星瑞,你真棒!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績(jī)出來了,我的了一百分,老師再一次表?yè)P(yáng)了我,說:“星瑞,你很認(rèn)真,你太棒了!蔽姨_心了。

  這就是老師表?yè)P(yáng)我的經(jīng)歷,我太高興、太開心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個(gè)一百分,讓老師變的很開心,但是我不能驕傲。

  老師表?yè)P(yáng)了我作文4

  今天上語(yǔ)文課時(shí),老師提出了三個(gè)問題。前兩個(gè)比較簡(jiǎn)單,后一個(gè)問題對(duì)其他同學(xué)來說有點(diǎn)難度。

  老師是這么問的:"為什么有些植物可以吃蟲子?"我心想:這個(gè)問題簡(jiǎn)單。不料,老師先讓郭安回答,郭安竟結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。然后老師又叫了吳琛,吳琛也不會(huì)。我見我們班的兩大高手都回答不出來,焦急起來,生怕老師不叫我,于是把手高高地舉起來。

  老師笑著讓我回答。我毫不猶豫地說:"因?yàn)樽ハx子的植物當(dāng)昆蟲在它們上面走動(dòng)時(shí),會(huì)分泌一種液體,這種液體可以把昆蟲消化掉。"老師又問我:"是誰教你的?"我說:"是我自己從《百科全書》上面看的。"

  老師讓我坐下后,開始表?yè)P(yáng)我:"秦琦的知識(shí)面很廣,以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習(xí),有時(shí)間多看看課外書。"我聽了,心里美極了。

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