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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)滿分作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)滿分作文400字 篇1
成功,可以給人帶來喜悅,可是,在獲得成功之前,是艱辛的。記得在我上二年級的時(shí)候,那一次朗誦比賽得的第一名的那件事,已經(jīng)像一塊烙印深深的印在我的腦海里,在我的記憶中留下了永不磨滅的一筆!這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理。
“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了,詩朗誦馬上就要開始了。我畫好了妝,也穿好了衣服站在一旁等著比賽開始。那時(shí)我的心繃得緊緊的。心想:比賽馬上就要開始了,我該怎樣去表現(xiàn)了?!我站在一旁靜靜的想著。等到我上了臺,忽然聽到同學(xué)們的加油聲:“瑜兒、瑜兒你最棒!瑜兒、瑜兒不能輸!”聽到同學(xué)們的加油聲,心想一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,也不能我白費(fèi)了我平時(shí)的苦練。于是我信心十足的開始朗誦了,朗誦時(shí)我的表情會隨著情節(jié)而改變,如果是悲傷的時(shí)候我會很投入的、全心全意的去朗誦要把那個(gè)味兒朗誦進(jìn)去,要讓聽的人也會感受到那種悲傷。我朗誦完后聽到了全校同學(xué)們熱烈掌聲。
我很快就比賽完了,分也打出來了。我聽到主持人念道:“李華瑜在全校朗誦比賽中榮獲第一名,祝賀她!”那時(shí)我聽到同學(xué)們的歡呼聲和那熱烈的掌聲。那時(shí)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上留下了激動(dòng)的淚水。
這一次的第一名是離不開平時(shí)的苦練和同學(xué)們的鼓勵(lì)的,從我平時(shí)的苦練直到上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的時(shí)候我才真正的理解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理。
小學(xué)滿分作文400字 篇2
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵(lì)的人心懷感激,恰是對鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。
那是在一次體育課上,我們班因沒站好對,而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時(shí),我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會算到期末考試的成績里,按學(xué)號,五個(gè)五個(gè)的來,現(xiàn)在是一至五號。”我暈呀,我正是五號,全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會是最后一名呀。這時(shí)候,有幾個(gè)女同學(xué)圍上來對我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)!睂ξ夜膭(lì)的同學(xué)越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時(shí)信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵(lì)我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑,你可是我們班的女?qiáng)人哦!蔽液芨兄x她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì),朋友的鼓勵(lì)使我有信心,人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀,鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你;會在你困難時(shí)指點(diǎn)你;會在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵(lì)吧!
小學(xué)滿分作文400字 篇3
“下雪啦,下雪啦!快起床來看看呀!”媽媽的話讓我一下子從床上爬了起來,我下了床,從窗戶往處一看,房頂、樹木、土地……到處白花花的一片。我洗漱完,吃了飯,便背上書包向樓下沖去。
我向?qū)W校走去,一邊走,一邊伸手接著雪花。雪花很小,我看著它越變越薄,越來越小,最后變成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下來之后,在半空中碰到冷空氣變成的。雪被人們踩在腳底下,發(fā)出“滋滋”的聲音。大人拉著小孩,怕小孩摔著。小孩蹦跳著,不時(shí)抓一團(tuán)雪向上扔去然后不停地快樂地笑著,笑著……我揚(yáng)起臉兒,張開嘴巴,一片雪花落進(jìn)我的嘴巴里,化了,涼絲絲的,一直涼到心里。
到了學(xué)校,進(jìn)了教室,上課了。大家不時(shí)的向外看上一眼雪,有幾個(gè)同學(xué)恨不得沖下樓打雪仗去。下課了,我們都發(fā)了狂一樣沖下去一聲雪仗開始了。不論大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之戰(zhàn)。一時(shí)之間,到處是飛舞的雪球,你躲都來不及了。大家還沒玩夠呢上課鈴就響了。
大家忙把雪拍干凈,頭發(fā)上的雪索性不拍了,就讓它們在頭上“坐”著了。光溜溜的樹上留下了不少雪,它們“躺”在枝頭,枝杈上睡大覺。柳樹的幾片葉子上落滿了雪,像一根一根的茸條兒,可愛極了。葉子多點(diǎn)的樹上也是落滿了雪,像一棵棵的“棉花樹”。有的同學(xué)還站在樹下,可是接了一頭的雪,就不停地?fù)u著頭,想把雪搖下來。大家又等著下課去玩雪,一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子,讓我嘻嘻一笑。
我喜歡下雪,雪給我們帶來了快樂,我好想天天下雪,讓快樂充滿生活。
小學(xué)滿分作文400字 篇4
一天早晨,我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風(fēng),我的.胳膊上頓時(shí)感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空,灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹干低飛。我想:一會兒就要下雨了。
果然不出我的所料,不一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長長的,細(xì)細(xì)的,猶如一根根琴弦,輕輕地落在大地上,綠樹上,房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細(xì)聆聽,是感受不到它的美的。
秋雨落在大地上時(shí),它的動(dòng)作是典雅的,很少濺起水花,落在樹葉上時(shí),它的動(dòng)作是輕柔的,像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草,撫摸著大自然的萬物。
路上的行人都披著五顏六色的雨衣,舉著各式各樣的雨傘,在樓上望去,就像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動(dòng)著,美極了。
我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外,綿綿的秋雨落在手上,十分舒服,就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開雨傘,在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉,慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。
下午,雨停了。地上濕漉漉的,被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了,花草們喝飽了水,打起了十二分精神?諝庾兊酶忧逍赂蕽櫫。可是天空還是灰蒙蒙的,好像云姑娘還沒哭夠。
秋雨過后,我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨,你們呢?
小學(xué)滿分作文400字 篇5
新學(xué)期剛開始,班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍,這學(xué)期我和李慧成了同桌,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
那天數(shù)學(xué)課上,老師教幾何圖形,需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問:“小雨,你能借我尺子嗎?我忘記買了!蔽夷贸龀咦舆f給她,很爽快的說說:“好啊,拿去用吧!”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。
第二天李慧沒有把尺子還給我,我想就再借她用用吧。語文自習(xí)課的時(shí)候,李慧又問我:“小雨,能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了!薄班牛玫。”我拿起自己嶄新的修正帶,心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥尤辉诶袄锇l(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面,嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說,就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課,李慧對我說:“能不能借我一本英語本啊?我下午還給你!辈恍小!蔽颐鏌o表情的說。
“為什么呀!哼,真小氣。”李慧由驚訝轉(zhuǎn)為生氣,然后跑到別的同學(xué)的座位上說我的壞話。
憑什么指責(zé)我啊,借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下,我行的正坐得端,不怕你說壞話。她借了東西不及時(shí)還給我,還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶,連起碼的誠信和尊重都沒有,這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說我的壞話,可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越不喜歡她,想想也沒什么奇怪的,因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。
小學(xué)滿分作文400字 篇6
大凌河———這條家鄉(xiāng)的母親河,在我眼中,他是那么的藍(lán),那么的綠,那么的金黃,那么的多彩。
那綠油油的一片,簡直感覺自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺。這樹是綠的、草是綠的,甚至閉上眼睛,感覺空氣和風(fēng)都是綠的!唯有的幾朵彩色小花,更為這蓬勃的綠添加了勃勃的生機(jī)。大凌河的綠,那么的美!
綠樹下,這清澈的河水,讓我的心為之一顫,他是那么的藍(lán),藍(lán)得純凈、藍(lán)的清澈見底,仿佛讓人一眼就能看到河底。這碧藍(lán)的河水與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空遙相呼應(yīng),簡直渾然天成,倒有幾分“此水只應(yīng)天上有”的味道。大凌河的藍(lán),那么的美!
在這一片藍(lán)中,卻有一片河水與眾不同,他是那么的耀眼,甚至亮的讓人睜不開眼,就像是誰在河面上撒了一把金子,在陽光的照耀下,不停地閃爍著金色的光。大凌河的金色,那么的美!
看!那遠(yuǎn)處的兩個(gè)小白點(diǎn)是什么?是海鷗,是海鷗!只見這兩個(gè)小家伙一會兒在河床上走動(dòng),一會兒在河面上飛翔,一會兒又站在河床上休息,在大凌河這幅美麗的畫卷中玩耍、嬉戲著,大凌河的白色,這么的美!
大凌河仿佛是鋪在天地間的一幅畫卷,家鄉(xiāng)人用勤勞的雙手描繪著她的多彩、她的美!我愛家鄉(xiāng)、我愛多彩的大凌河!
小學(xué)滿分作文400字 篇7
每個(gè)人肯定都有好朋友,當(dāng)然,我也不例外。今天,我就給大家介紹我的朋友――書。
書從牙牙學(xué)語就伴隨著我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導(dǎo)書到小說,無不見證了我成長的旅程。書是我的良師益友,是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起,它一直伴隨著我成長。書給我的益處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。
真是無巧不成書!就那上次來說,星期六晚上,我讀一本詩集,碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽矣X得這句詩寫得不錯(cuò)便在腦子里記了下來。碰巧,上語文課時(shí),戴老師問我們“正如龔自珍寫得什么?”全班沒有一個(gè)人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西,便舉起了手。被批準(zhǔn)后,我站起來說出了那句詩。老師夸我課外知識豐富,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支水筆,“書中自有黃金屋”,說得果然不錯(cuò)!
與書為友吧!一本好書就像嚴(yán)冬里燃燒的火焰,它會給你力量,讓你重新燃起熊熊斗志;與書為友吧!就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風(fēng),吹走你心頭的浮燥,讓你重新?lián)碛泻眯那椋慌c書為友吧!一本好書,就像迷路的人拿到了指南針,為你重新指明方向。
冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。讓好書伴我行!
小學(xué)滿分作文400字 篇8
大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣,是不是很酷呢?
當(dāng)然我的性別就不用我說了,大家應(yīng)該就能猜到。那么,告訴大家一個(gè)秘密:別看我是個(gè)小女生,但有時(shí)候做起事來就像一個(gè)大大咧咧的小男孩,班上好多同學(xué)都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,想必你們都等急了吧!
優(yōu)點(diǎn):活潑開朗,積極參加活動(dòng),從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動(dòng),是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體,熱愛勞動(dòng)”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個(gè)偉大的理想,那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認(rèn)為,我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內(nèi)就能背完,而且英語學(xué)得特別好。
缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大大的多,總的來說,缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),但是總結(jié)起來,大的就是幾點(diǎn),例如:粗心,腦細(xì)胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打,也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過強(qiáng),就會釀成大禍,考試時(shí)總是不細(xì)心,粗心大意。唉!真是受不了。
愿望:希望能夠改掉缺點(diǎn),積極學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)愿望,加油!
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