有關(guān)生命的小學(xué)生作文500字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的生命的小學(xué)生作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的小學(xué)生作文500字 篇1
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是寶貴的,它只有一次,但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻(xiàn)給別人,自已去面對(duì)突然襲來(lái)的危險(xiǎn)。這樣可歌可泣的故事讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
20xx年5月8日晚8時(shí)許,佳木斯19中學(xué)初三的學(xué)生們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),正笑鬧著通過(guò)馬路,誰(shuí)曾想災(zāi)難正悄然而至。因?yàn)樗緳C(jī)誤碰操縱桿,一輛大客車(chē)突然向?qū)W生們沖了過(guò)去!一剎那,學(xué)生們都嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng),眼睜睜地看著這個(gè)龐然大物向自己沖來(lái)……就在這千鈞一發(fā)之際,張麗莉老師挺身而出,拼勁全身力氣推開(kāi)四名學(xué)生,自己卻被重重地碾壓在車(chē)輪下…。
張老師的雙腿被高位截肢,至今仍未完全脫離危險(xiǎn)。她的行為感動(dòng)全國(guó),為她捐款的數(shù)額已達(dá)700多萬(wàn)元。中央領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|來(lái)看望張老師,號(hào)召大家為她捐款;張老師的偶像海清也來(lái)看望她,并在索菲亞教堂為她祈福;千千萬(wàn)萬(wàn)的人關(guān)心她、祝福她,張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動(dòng)著全國(guó)人民的心……
張老師用她的雙腿書(shū)寫(xiě)了一首生命之頌。她之所以美,是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì):勇敢、富有愛(ài)心。她就像一朵優(yōu)美的寶石花,深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動(dòng)。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒(méi)有愛(ài),一切都將不復(fù)存在。正因?yàn)閺埨蠋煙釔?ài)她的學(xué)生,熱愛(ài)她的崗位,熱愛(ài)一切美好的東西,才使地球動(dòng)容,人民落淚。
我不禁想到了我,我是否熱愛(ài)一切?我身邊是不是有一些人在愛(ài)我們?答案是肯定的。那么,讓我們用愛(ài)心去回報(bào)這個(gè)社會(huì)吧。生命的意義不一定要說(shuō),而是看懂了以后一定去做。那么,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!
我敬佩張老師,更敬佩她的大愛(ài)。她是最美的女教師,她用無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)了一首壯美的生命之頌!
生命的小學(xué)生作文500字 篇2
珍愛(ài)生命,是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話(huà),可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí),生命是一支蠟燭。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂,只要供?yīng)充足的電,它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的.奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風(fēng)中,用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭,它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位,無(wú)論遇到多大的困難,永不放棄!
讓我們大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,一起學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義!
生命的小學(xué)生作文500字 篇3
毒 品是一種可怕的東西,可是有些卻沾了它。沾上了毒 品,等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉,除非,用自己的意志力才能甩掉,但是會(huì)留下痕跡,如果沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),就算戒掉,還會(huì)再次染上的。
曾今學(xué)校組織我們?nèi)⒂^(guān)禁毒館,看到了一些染上毒隱的人,一旦毒癮發(fā)作時(shí),身體都疼痛無(wú)比,不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛,有的人用手捏自己,感不到疼痛,有些人用香煙燙自己,也壓不過(guò)毒隱的疼痛,有的人甚至用刀砍自己的手臂,這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人,就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒,由于吸的太多,導(dǎo)致了死亡,本來(lái)可以繼續(xù)走自己充滿(mǎn)光芒的路,卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心,毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭,而毒 品就像一碗水,毒 品隨時(shí)斷掉生命,水也能隨時(shí)滅掉蠟燭,人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢
一生當(dāng)中,有許多的事情可以做,一旦染上毒隱,有許多時(shí)間都沒(méi)有了,許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了,浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來(lái),毒 品對(duì)我們只有壞處,沒(méi)有有好處。
一點(diǎn)的毒 品能毀了多少家庭,為了毒 品不惜一切代價(jià)。毒 品又害了多少人走向不歸之路。對(duì)于禁毒館的參觀(guān),我想沒(méi)有一人會(huì)去吸毒,因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了毒 品的人都會(huì)后悔,后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒,毒 品會(huì)毀了一個(gè)人,也會(huì)毀了一個(gè)家庭,這些一點(diǎn)都不值得!霸缰绱,何必當(dāng)初”這些人讓我想起了這些話(huà)。是啊!明明知道這樣做了,以后會(huì)很痛苦,還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒 品。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要做任何錯(cuò)事,因?yàn)樯挥幸淮,如果連僅僅一次的生命都要放棄,那就太對(duì)不起自己了。我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間,做更多有意義的事,不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上,記住,生命只有一次,沒(méi)有更多的生命會(huì)等待著你。
生命的小學(xué)生作文500字 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗,有五顏六色的花朵,又茂盛的樹(shù)林。。。數(shù)也數(shù)不盡,我們多么想在這所學(xué)校的最后一年里,讓我們的校園變得更美好,可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們,最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候,都會(huì)倒?jié)M一杯,可到哪么多一天下來(lái)喝不完,留在第二天,可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉,再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí),那水龍頭就開(kāi)的很大,之后自己去哦跑去玩,過(guò)了很久才回來(lái),這樣一來(lái),不能浪費(fèi)水資源,抹布也沒(méi)洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候,總喜歡吧水龍頭開(kāi)出大量的水,常常水花四濺,浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯,但是我們也會(huì)努力改正,當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正,所一我提了幾個(gè)建議:
1學(xué)校開(kāi)展 節(jié)水活動(dòng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的可貴。
2組織同學(xué)以保護(hù)水資源 為主題,開(kāi)一次班隊(duì)會(huì),告訴同學(xué)們世界缺水,不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少,這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水,沖馬桶一定要隨手沖開(kāi)關(guān)。
水是生命之源,地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源,雖然我們改變不了地球的命運(yùn),我要從身邊點(diǎn)滴做起,讓地球綻放青春的笑臉
生命的小學(xué)生作文500字 篇5
生命,只有一次的生命;生命,珍貴無(wú)比的生命,更是人人無(wú)法回避的生命。諾貝爾說(shuō)過(guò)“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)“世界上只有一種英雄,那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人!
我曾讀過(guò)一本書(shū),叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒,她早在一歲的時(shí)候,得了一場(chǎng)大病,使她雙目失明,雙耳失聰,而且不能說(shuō)話(huà)。但是這些打擊并沒(méi)有擊垮她,她憑借自己的魅力,二十歲就畢業(yè)于哈佛大學(xué),并在萬(wàn)年學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。這,難道不是珍惜生命熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙。細(xì)沙雖然渺小,但卻也有它本身的價(jià)值,就像海倫·凱勒。憑借自己的努力與命運(yùn)抗?fàn),?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有人浪費(fèi)生命,忽視了生命的價(jià)值。
就在前年,城關(guān)一中就發(fā)生了一起慘案。一位男同學(xué)在上課看小說(shuō),被老師發(fā)現(xiàn)。老師非常憤怒,就責(zé)罰了那位男同學(xué);蛟S是老師言辭過(guò)激,或許是那位男同學(xué)太過(guò)于悲傷,那位男同學(xué)竟然從教學(xué)樓跳了下去!最后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重導(dǎo)致死亡。就這樣,一條寶貴的生命從此就在這個(gè)世界上消失了。
然而生命也是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無(wú)比。所以我們應(yīng)該珍惜生命,不要想那位男同學(xué),年紀(jì)輕輕就把命斷送在自己手里。
人生是一條無(wú)名的河,是深是淺,無(wú)論是風(fēng)平浪靜,還是有險(xiǎn)惡的漩渦,我們都要勇敢面對(duì),堅(jiān)定的淌過(guò)!
生命亦是一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,慢慢綻放!
讓我們要去珍惜生命,熱愛(ài)生命,奮力拼搏實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,開(kāi)創(chuàng)美好的明天!
生命的小學(xué)生作文500字 篇6
我對(duì)生命的敬重,始于一條金魚(yú),一條渺小但堅(jiān)強(qiáng)的金魚(yú)。
由于做生物實(shí)驗(yàn)的原因,我便去了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)了三條紅黑相間的美麗小金魚(yú),魚(yú)兒在寬大的魚(yú)缸中快速游動(dòng),水花不時(shí)濺到我的身上、臉上,但我并不介意,看到他們歡樂(lè)的樣子,我也像得了一塊寶貝似得心里樂(lè)開(kāi)了花。
放了假,我們一家人出去游玩,等我們高興地玩了一周之后回到家里,一開(kāi)門(mén),一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺(jué),我本能地奔向客廳,茶幾上的魚(yú)缸里水已經(jīng)渾濁不堪,兩條金魚(yú)的尸體,則彰顯著生命無(wú)法承受地輕,漂浮在水面上,身體已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,我正疑惑另外一條金魚(yú)的命運(yùn)時(shí),渾濁的水面輕微地動(dòng)了一下,接著又是一下。我心頭一驚,莫非還有一條金魚(yú)活著?我趕緊捧著魚(yú)缸快步跑到水池邊,將金魚(yú)腐爛的死體和渾濁的水倒掉,換上清澈的生命之水。不一會(huì)兒我就看見(jiàn)了那條生命力極強(qiáng)的金魚(yú)在經(jīng)歷了一場(chǎng)死亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)之后,開(kāi)始吐出一串串水泡,我懸著的心也落了下來(lái)。
那一刻,我除了自責(zé)自己對(duì)生命的忽視之外,我的內(nèi)心也被金魚(yú)堅(jiān)韌的生命力震撼了。金魚(yú)對(duì)生命的渴望和堅(jiān)守,永不言棄的精神,像一記重拳砸在我脆弱的神經(jīng)上。
作家余華曾說(shuō):“活著真是了不起的!苯痿~(yú)如是,人又何嘗不是這樣呢。敬重生命,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。小小的金魚(yú),它以它的精神穿過(guò)我的外表,刺痛了我的靈魂。
生命是奇跡,我們需要敬重生命,在敬重的過(guò)程中看到生命的偉大與堅(jiān)強(qiáng),并用盡一生為了充實(shí)自己的靈魂而奮斗。生命的渺小、環(huán)境的惡劣并不可怕,甚至命運(yùn)的微波也不能決斷什么,可怕的是看不到生命的力量,忽視了內(nèi)在的精神。精神的偉大與渺小的區(qū)別也在于此。
敬重生命,因?yàn)樯鼪](méi)有高低貴賤的標(biāo)簽。
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