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【精品】我的小學(xué)生活作文400字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的小學(xué)生活作文400字7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書才能獲得知識(shí)，我的讀書生活從我認(rèn)字的第一天就開始了。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的故事豐富多彩，伴隨著我到了一年級(jí)。
到了一年級(jí)，我告別了《幼兒畫報(bào)》，去尋找新的伙伴。于是，媽媽根據(jù)我的興趣，又給我買了《淘氣包馬小跳》系列叢書，這書中有各種各樣的人物：有淘氣天真的馬小跳，知識(shí)淵博的丁文濤，漂亮開朗的夏林果，富有愛心的.杜真子…
中年級(jí)時(shí)，我又喜歡閱讀作文書了。每次寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來(lái)的。我喜歡看敘事文，看看別人的生活，看看別人的趣事，要知道，那是多么有趣的事情啊!
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生，不再看那些幼稚的書籍了�，F(xiàn)在我又喜歡看一些小說(shuō)，看看媽媽的書。我非常喜歡一本報(bào)刊名叫《意林》少年版，這是專門為少年編寫的報(bào)刊，每個(gè)月我都會(huì)訂購(gòu)，一看就會(huì)愛不釋手。
同學(xué)們，讀書吧!在人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的生活將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深?yuàn)W，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
我的小學(xué)生活作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)，我對(duì)小學(xué)有太多的舍不得。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
我有句心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生;而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時(shí)間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，還有2個(gè)月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多個(gè)日子。我們?cè)谝黄�，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過(guò)一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺(jué)：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是你陪我一起走過(guò)了六年時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子�，F(xiàn)在，與離開小學(xué)的日子越來(lái)越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的'無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì)是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會(huì)斷。親愛的興寧市二小，親愛的六(二)班，我們快要離開了，但愿我們這個(gè)集體的所有成員，友誼長(zhǎng)存、天長(zhǎng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
我的小學(xué)生活作文400字 篇3
愛，只有慢慢摸索才會(huì)感到幸福；友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴；親情，擁有過(guò)才會(huì)覺(jué)得甜蜜；愛情，互相包容才會(huì)嘗到真正的快樂(lè)。因此，讓我們一起品味這些愛，一起去體驗(yàn)值得我們?nèi)ンw驗(yàn)的生活吧。甜，生活如浩瀚大海，而真正要讀懂的是分支細(xì)流。海水的咸使人不敢吞咽，咸到令人害怕。但，你何時(shí)又真正去品味過(guò)這令人畏懼的海。只有你細(xì)細(xì)品味，真正讀懂了大海的胸懷，其實(shí)它也是甜的。它如同生活一樣，甜的滋味總是留給那些熱愛生活的人的。苦生活似那蜜罐里的蜜，但需要我們品味的是“苦”。此苦非彼苦�？嘀傅腵是蜜蜂在釀這些蜜的過(guò)程是辛苦的。它們每天貪黑起早，是為了釀造甘甜的蜜。你有何曾品過(guò)這種“苦”呢？愛生活的人會(huì)去讀生活的大愛。所以，當(dāng)品味甘甜時(shí)，不要忘記去品味一些生活中看不見的“苦”吧。酸。檸檬好吃，橙子好吃，杏好吃。但在它們變甜以前。它們是酸的。酸的生活是別人不想體驗(yàn)的。但，我愿意去品嘗。我熱愛生活如同小鳥愛藍(lán)天，小草愛大地，魚兒愛湖水一樣。我愛生活，愿品生活百態(tài)。咸，鹽是咸的最佳代表。鹽令菜香可以分泌出來(lái)，可以令菜更可口。鹽是由海水的咸提煉的。正如同生活一樣。從生活中讀到細(xì)處，才會(huì)得到令“生活”點(diǎn)燃激情的“鹽”。讀懂了柴米油鹽中的鹽，再讓我們讀懂生活中的“鹽”。每一種生活都值得體驗(yàn)。但，現(xiàn)在讓我們一起去讀生活中的酸甜苦咸，一起去“品”現(xiàn)在的生活百態(tài)。我熱愛生活，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是值得我去體驗(yàn)的生活。
我的小學(xué)生活作文400字 篇4
回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，我的班主任從一年級(jí)就開始教我學(xué)習(xí)，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開？
還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數(shù)學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jī)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績(jī)?nèi)绱说?不正常，便鼓勵(lì)我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jī)搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì)哭。但那不是說(shuō)明我們不堅(jiān)強(qiáng)，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
我的小學(xué)生活作文400字 篇5
校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)多少個(gè)日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過(guò)往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場(chǎng)、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒(méi)人注意到我，坐在第四排的一個(gè)沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現(xiàn)在，真的希望時(shí)光能回溯到六年前，我，初遇你們的時(shí)候。可什么都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒(méi)有一絲聲息。我們知道，這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會(huì)了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來(lái)。看著周圍一張張熟悉的臉龐，想起我們六年來(lái)一起經(jīng)歷的.風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來(lái)。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒(méi)有一絲聲息、沒(méi)有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來(lái)了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽(yáng)光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
我的小學(xué)生活作文400字 篇6
夏天到了，校園里的小樹隨著夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點(diǎn)綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來(lái)，它告訴我：又過(guò)了一年。這時(shí)我忽然想起了小學(xué)著條路將要走到盡頭，我在著學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春秋。
六年，就著樣過(guò)來(lái)了，日子走的匆匆，沒(méi)能給我再多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好記住著個(gè)校園。想想過(guò)去，從我步入著個(gè)學(xué)校時(shí)，我便把它當(dāng)作第二個(gè)“家”。天天背著書包迎著太陽(yáng)走進(jìn)校門，放學(xué)時(shí)在朦朧的月色中走進(jìn)家門，除了在家里的時(shí)間，剩下的日子幾乎都在著個(gè)“家”中度過(guò)。在著個(gè)“家”里，我有敬愛的老師，傳授給我知識(shí)，教給我做人做事，老師們的教誨像絲絲春雨滴在我身上，滴在我心里，他們默默的成為我人生軌道上的鋪路石；還有親愛的同學(xué)，他們是我學(xué)習(xí)的`榜樣，是我玩耍的伙伴，是我給予我友誼的人。但當(dāng)我想到將要離開時(shí)，涌出一種若有所失的感覺(jué)。
獨(dú)步在校園中，花兒在風(fēng)中被吹落，鑲嵌在地上，校園變得更美麗了吧。我越走越慢，越走越慢，就是想多看一眼著個(gè)可愛的校園，讓我在以后的路上不要忘卻它，它曾給了我多少東西。
再有幾周的時(shí)間，就要在小學(xué)生話的詩(shī)篇上畫上一個(gè)完美的句號(hào)，等到長(zhǎng)大后，再讀讀著一首優(yōu)美的詩(shī)，回味，回味。
我的小學(xué)生活作文400字 篇7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。
體育場(chǎng)上的加油吶喊，聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，勞動(dòng)課上的互幫互助……都十分讓人難忘。
撫摸著在操場(chǎng)邊上的大榕樹，打開了記憶的'閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。
凝視著操場(chǎng)，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)員們每一天都早早的來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來(lái)臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢(shì)，扶著他來(lái)到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒(méi)有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。
我還記得，趙老師是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用您身上在恰當(dāng)不過(guò)了。
往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。
再見了，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個(gè)新的學(xué)校，開辟另一片天地。
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